总结是一种思考和总结经验的方式，通过总结我们可以更加清晰地了解自己的需要与方向。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。想要深入研究这个领域，可以查阅以下提供的相关文献。
父母的教育篇一
哪个父母不希望自己的孩子聪明过人，可在你一个劲地给孩子施肥加料，孩子越来越精灵古怪，小家伙们一个比一个聪明伶俐时，很可能父母自身的有些问题，会妨碍孩子的进一步发展。自己是不是够格做一名聪明孩子的父母，自己是否在某些方面影响了孩子的发展，下面的40条，是著名儿童心理学家davidlewis在《howtobeagiftedparent》（如何做一名天才儿童的父母）一书中列出的天才儿童父母的特征，对我们望子成材的父母颇有启发：
1.我尽可能认真并且很有耐心地回答孩子所提出的问题；
2.我很慎重地从孩子所提的疑问中找寻问题所在；
3.我提供场所给孩子展示他的工作成果；
5.我提供子女一个房间或室内的一部分供他单独使用；
6.我让孩子知道，我是因为“他自己”而不是因为“他的成就”而爱他的`；
7.我要孩子对其行为负责；
8.我协助孩子拟定自己的计划；
9.我带孩子去风景名胜地旅游；
10.我教孩子如何去改进他所做的工作；
11.我鼓励孩子与来自不同背景和环境的儿童和睦相处；
12.我给孩子订立合理的行为规范，并且看他是否确实遵守；
13.我从不将孩子与别人的孩子做比较；
14.我从不以辱骂的方式去惩罚孩子；
15.我提供孩子所喜欢的图书资料；
16.我鼓励孩子能客观地思考；
17.我按时读书给孩子听；
18.我很早就教孩子养成阅读的习惯；
19.我鼓励孩子去编故事及幻想；
20.我仔细地考虑每个孩子的个别需要；
21.我每天有一定的时间与孩子单独相处；
22.我允许孩子对家庭事务有发言的机会；
23.我从不因为孩子犯错而加以嘲笑；
24.我鼓励孩子讲故事和吟诵诗歌；
25.我鼓励孩子与成年人和睦相处；
26.我设计实验来帮助孩子探索事物的原理；
27.我让孩子利用各种旧物品去做实验；
28.我鼓励孩子去探索问题并谋求解决的方式；
29.我仔细的从孩子的活动中找出特别的优点来表扬他；
30.我避免空洞的赞扬；
31.我很真诚地表现出对孩子的各种情绪；
32.我每一样生活主题都愿与孩子讨论；
33.我给孩子作决定的机会；
34.我鼓励孩子成为一个独立的人；
35.我帮助孩子找出电视中值得看的节目；
36.我鼓励孩子认真地衡量自己的能力；
37.我从不在孩子失败的时候告诉他：“我也一样做不好”
38.我鼓励孩子尽可能表现得象个独立自主的成年人；
39.我对孩子的意见都很重视；
40.我宁愿孩子因他自己的错误而失败，而不愿我替他做了大部分工作而成功。
父母的教育篇二
父母是孩子人生路上最重要的导师，他们不仅是孩子的伴侣和教育者，也是孩子的榜样和引路人。随着时代的变迁和社会的发展，如何给孩子提供最好的教育，也逐渐成为家长们关注的焦点。然而，在追求丰富多彩教育的同时，一些家长更在意孩子学会的是基本的生存技能和文化素养，因此选择了极简教育。
如今，越来越多的家长选择了极简教育，他们不再追求过多的知识和技能，而是注重在生活中教育孩子的自理能力。在日常生活中，给孩子创造条件让他们自己去解决问题和难题，不仅能培养孩子的自主能力，还能让孩子明白生活中的点点滴滴是如何呈现在他们的身上。同时，也让孩子从小就养成了与人交往的好习惯，提高了孩子的社交能力和观察能力。
极简教育注重孩子在成长过程中的自我掌控和人际交往的过程。通过感性的培养和实践知识，可以让孩子在理性和感性之间自如的切换，同时，也能让孩子学会与他人沟通交流，提高孩子的人际关系，这些是孩子成长的必要条件。
第五段：结尾。
极简教育，是一种以孩子为中心的教育模式，它能够让孩子在简单的生活中得到文化的熏陶和生活的指引。父母们能够把极简教育引入家庭教育中，不仅能够减轻父母的压力，还能使孩子们从小养成良好的生活习惯和创造能力，这将是孩子未来成才的有力保障。
父母的教育篇三
在现代社会中，教育孩子已成为很多家庭的重要任务和责任。然而，对于许多父母而言，如何进行有效的教育却是一大难题。为了解决这个问题，许多家长纷纷寻找教育方面的指导和建议，其中阅读教育父母的书籍成为主要途径之一。在我个人的阅读经历中，我发现了三本非常有价值的书籍，它们分别是《教育的智慧》、《父母的幸福》和《家庭的地图》。通过阅读这些书籍，我深刻领悟到了教育父母的艺术，并收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：教育的智慧。
《教育的智慧》这本书由作者卡雷尔·陆德维格编写，他是一位具有丰富教育经验的家庭教育专家。在这本书中，作者主要强调通过与孩子建立良好的沟通和互动来进行教育。他提到了一些关键的教育原则，例如培养孩子的自尊心和责任感，尊重和倾听他们的意见，以及制定明确的规则和纪律等。阅读这本书后，我意识到作为父母，我们需要以身作则，成为孩子的榜样，并要给予他们充分的自由和独立。我认为这些原则对于建立良好的家庭氛围和教育孩子的成功非常重要。
第三段：父母的幸福。
《父母的幸福》这本书由心理学家玛丽亚·蒙特苏里编写，她在书中阐述了父母的幸福与儿童的教育之间的关系。她认为，父母的幸福和满足感直接影响到他们对孩子的教育方式。如果父母自己不快乐，那么很难给予孩子快乐和幸福的教育。通过阅读这本书，我开始关注自己的幸福感，并学会了一些保持积极心态和自我关怀的技巧。我逐渐明白，只有当我们自己的心态和情绪良好时，我们才能对孩子提供积极的体验和教育。
第四段：家庭的地图。
《家庭的地图》这本书由心理学家吉尔·莫利斯编写，她通过详细描述家庭的各个角色和动态来帮助父母了解他们的家庭系统。她强调了家庭成员之间的互相支持和合作的重要性，并提供了一些实用的技巧和策略来改善家庭关系。在读完这本书后，我开始更加关注家庭成员之间的沟通和理解，尝试运用一些方法和工具来处理家庭内部的冲突和挑战。我深切体会到，一个健康的家庭关系对于孩子的教育成长起到了至关重要的作用。
第五段：总结与启示。
通过阅读这三本书，我深深认识到教育父母是一门需要学习和实践的艺术。很多时候，父母们会迷失在教育的道路上，不知道如何正确引导孩子的成长。但是通过学习和借鉴他人的经验，我们可以更好地理解和应对教育中的各种挑战。同时，我们也需要关注自己的幸福和家庭关系，因为这对孩子的教育成长有着重要的影响。只有通过持续的学习和实践，我们才能成为更好的父母，给予孩子最好的教育。
总之，通过阅读《教育的智慧》、《父母的幸福》和《家庭的地图》这三本书，我对教育父母的艺术有了更深入的理解和把握。我相信，通过学习和实践，我们可以为孩子提供一个良好的成长环境和教育经验，帮助他们成为有价值和有意义的人。
父母的教育篇四
最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存有一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。
健康不但仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适合。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要？更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗？还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家×××，你怎么这么笨呢？”，或者是：“你真给我丢人呀！”等等，这些话我以前看到一位家长，在孩子学习轮滑时，因为轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗？我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不但运动水平极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。
作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人！孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累！
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，×××学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧！×××学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧！总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，不过妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难补充的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的.孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课？（当然还有男孩的跆拳道。）我们在给孩子选择特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观点，绝不是别人的操作方法。
每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的？有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗？孩子有自己喜欢的群体吗？你给孩子创造孩子合群的机会了吗？有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗？在孩子学习时，你认真辅导了吗？有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗？有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的？当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
父母的教育篇五
自古以来，父母就是孩子最亲密的伙伴与最可信赖的支持者，他们会尽全力给予孩子最好的生活和教育。然而，现在的父母有时会因为自身的繁忙与焦虑，而忽略了对孩子的教育与引导。因此，一封《父母的教育警示书》就成为了教育中的一番提醒，引起了人们的反思和讨论。
第二段：思考父母的责任。
对父母来说，孩子是生命中最重要的一部分，因此他们也希望给予孩子尽可能好的物质和精神生活。但事实上，这就成为了一种压力。父母忙于工作，缺乏对孩子的关注，孩子的成长变得欠缺引导。同时，父母自身又受到了社会和文化环境的影响，对孩子的教育方式产生了影响。因此，父母需要正视自己的责任，并通过积极的行动处理这种困境，从而能够为孩子创造一个更好的成长环境。
第三段：思考教育过程中的影响。
除了父母的原因外，教育过程本身也会对孩子的成长产生影响。现在，许多家长把学业成绩看作是他们孩子发展最重要的标志。作为结果，孩子们面对了大量的竞争和压力，长时间处于学习和考试中，缺乏充足的时间发展自己的兴趣和天赋。而从另一个方面来看，如果学校或社会对个人发展的多样性认识不足，也会影响到孩子们的行为和决策，制限了他们的思想和行为。
第四段：思考如何积极影响孩子的成长。
要积极影响孩子的成长，我们需要从不同的方面考虑，建立一种积极的教育环境。首先，我们应该鼓励孩子探索和发展自己的兴趣与天赋，为他们提供机会去了解他们周围的世界。其次，我们应该更多地关注孩子的情感需求，关心他们的情感健康，并在他们遇到问题时给予安慰和支持。最后，我们也应该站在孩子的角度思考问题，树立正确的人生观和价值观，帮助他们做出正确的决策，并激发他们对未来的希望和信心。
第五段：总结。
总之，我们需要认识到父母的教育是孩子成长过程中至关重要的一环。我们应该承认自己的责任，关注孩子的需求，创造一个积极的环境，并以正确的人生观和导向引导孩子成长。只有这样，孩子们才能够活出真实的自己，成为对社会有益的人。
父母的教育篇六
第一段：引言（温馨的家庭是孩子成长的港湾）。
家庭是孩子一生中最重要的社交环境，父母是孩子的第一任老师，起着至关重要的作用。作为幼师，我常常有机会与家长接触和交流，从他们身上学到了许多宝贵的教育经验。本文将结合自身经历，分享我作为幼师给父母的教育心得体会。
第二段：塑造积极的家庭氛围。
一个积极和谐的家庭氛围对孩子的成长有着不可估量的影响。作为幼师，我鼓励孩子在家里共同参与家务劳动，与父母协作完成任务。这样的经历不仅可以培养孩子的责任感，还可以增强他们的自尊心和自信心。同时，父母也应该积极参与孩子的学校生活，参与家长会、志愿者活动，为孩子树立榜样。通过共同努力，形成一个乐观向上的家庭氛围，让孩子在快乐中成长。
第三段：搭建家校互动的桥梁。
幼儿园和家庭是孩子教育的两个重要支持系统。作为幼师，我十分重视与家长的沟通和合作。我定期通过家长会、电话、电子邮件等方式与父母交流孩子的学习情况和成长进程，听取他们的建议和意见。同时，我也鼓励家长定期参加教育讲座和亲子活动，了解一些教育方法和技巧，以提升自身的教育水平。通过搭建家校互动的桥梁，实现双方的合作共赢，帮助孩子更好地成长。
第四段：尊重孩子的个体差异。
每个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己的兴趣、爱好和个性特点。作为幼师，我理解到尊重孩子的个体差异是非常重要的。同样地，也需要家长能够了解和接纳孩子的个性，给予他们适当的支持和引导。家长可以通过多与孩子交流，深入了解他们的价值观和思维方式，因材施教，培养他们的潜能，帮助他们获得更全面的发展。
第五段：家庭与学校的友好合作。
最后，家庭和学校之间要保持友好的合作关系。作为幼师，我一直将家长视为教育的重要伙伴和最亲密的合作者。在日常工作中，我注重与家长沟通，及时告知他们孩子的学习情况和进展。同时，也积极参与家长组织的各类教育活动，与他们共同探讨更好的教育方式。只有家庭和学校在教育中形成合力，才能最大限度地促进孩子的全面发展。
总结：
作为幼师，我与家长的互动经验使我更深刻地理解了家庭在孩子教育中的重要性。通过塑造积极的家庭氛围、搭建家校互动的桥梁、尊重孩子的个体差异以及家庭与学校的友好合作，我们共同为孩子的成长努力。只有家长和幼师团队的齐心协力，才能让孩子在温馨的家庭港湾中茁壮成长。
父母的教育篇七
教育是一项终身事业，早期教育对于孩子的成长发展起到了至关重要的作用。作为幼师，我们应当牢记自己的责任，不仅要教育孩子，更要与家长形成良好的合作伙伴关系。通过多年的教育实践，我积累了一些给父母的教育心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：尊重和沟通。
尊重和沟通是与家长建立良好合作伙伴关系的重要基石。每个孩子都是独特的个体，家庭背景、家庭教育方式也各不相同。作为幼师，我们要尊重每个家庭的选择和决定。通过与家长建立密切的沟通渠道，了解他们的期望和需求，以及孩子的个性特点，可以更好地为孩子提供个性化的教育服务。
第三段：培养孩子的独立性。
独立性是孩子成长的重要品质之一。作为家长，我们应当鼓励孩子尝试解决问题的能力，培养他们的独立性。对于年幼的孩子来说，他们需要得到父母的支持和鼓励。幼师可以与家长密切合作，提供相应的启发和帮助。同时，我们也要教育父母，不要过分包办一切，给孩子提供适度的选择空间，让他们在尝试中成长。
第四段：和谐的家庭氛围。
家庭氛围对于孩子的成长发展有着重要的影响。和谐的家庭关系是孩子健康成长的重要保障。作为幼师，我们可以向父母传达关于家庭教育的理念，鼓励他们与孩子建立良好的沟通和互动方式。同时，在与家长的交流中，我们也要积极传递正能量，帮助他们解决家庭矛盾，营造一个和谐幸福的家庭氛围。
第五段：激发孩子学习兴趣。
兴趣是最好的老师，具备兴趣的孩子学习起来效果更好。作为幼师，我们可以引导父母从小培养孩子的学习兴趣和好奇心。我们可以通过和父母的沟通，了解孩子的兴趣爱好，提供相应的学习资源和环境。同时，我们还可以向父母介绍一些激发孩子学习兴趣的方法和策略，帮助他们更好地引导孩子的学习。
总结：
幼师给父母的教育心得体会是一个综合性的问题，在与父母的沟通中，我们要尊重和理解每个家庭的特点和需求，积极与他们建立密切的合作伙伴关系。通过培养孩子独立性，营造和谐的家庭氛围，激发孩子学习兴趣，我们可以共同为孩子的成长发展创造良好的教育环境。希望这些心得体会能够给父母带来一些启示和帮助，让孩子能够获得更好的教育。
父母的教育篇八
你可能会这样问父母，“妈妈，这人活着到底是为了什么？”当然，大多数都回答：“为了自己而活。”仅此而已。
现在，我要说的，正是人活着的意义，人活着其实就是在正确、合法的基础上建立一个目标并为了这个目标来拼搏，来奋斗。
小学的我，在班上是出了名的`混世魔王。每天拖着没睡醒的身体，来到学校，做做样子混过一天的学习日，一眨眼，半学期过去了，又半学期过去了，再半学期过去了……一次次的抽测，在卷子上印上的是一个个不及格的阿拉伯数字，标注着好好努力，虽然好几次这四个“红透半边天”的字迹都印在心底，默默许诺好好念书。可就是坚持不住三天，又开始过上了无忧无虑，过一天是一天的日子。
终于，这一天还是到了——小学升初中的急讯，传到了我们的耳朵。上学、放学的时候。看着校门口一天天递减的倒计时牌，心情越来越沉重，混了5年了，这几天，也许努力下吧，但是，却抵不住电脑的诱惑，一次次的复习中，放心了已经焐热的课本，而那手又不听使唤放到了电脑键盘上……考试过后，成绩，也出来了，最终我以134的分数取得了初中新班级的实验班中的“第一名”失落的我走在回家的路上，背上肩负着初中课本，心想：小学知识都没悟透就学这会不会太吃力，如果学习不好，会不会遭到同学们的讥笑，那时我还能抬起头吗？一系列问题压得我无法喘气，到了家里，我思考了许久，然后拿起了小学课本整整自学了一个下午加次日一个早上，算是把基础知识都记住了，就这样经过一次次的做题，小学知识都巩固了，边学习、复习着初中知识，训练着小学的题型，终于第一次期中测验，我取得了全班第七名，第二次，期末我取得全班第四，第三次取得第三并这样保持着下来。
如今，我明白了：人生不是用来虚度的，而是用来拼搏的。也许人生真是如此。首先在正确、合法的基础上建立一个目标，然后再为了这个目标来拼搏，来奋斗。
相信吧，奋斗过后，你会找到一片属于自己的蓝天。
父母的教育篇九
在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我，呵护我，教诲我的一件件、一桩桩事，都一一记在我心上。不过，令我印象最深刻的，还是发生在不久前的一件事。
记得我过生日前几天，我着凉感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11点30分了，我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了，赶紧跑进我房间，打开灯，看我躺在床上咳得喘不过气来，立刻焦急地问道：“怎么了?怎么老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有气无力地说：“我老咳嗽，喉咙很不舒服，一咳起来就没完没了。”
爸爸听了，急切地说：“那你等一等，我去给你倒杯水、拿点药。”说完，就急匆匆地走出去了。这时，妈妈闻讯赶到，她看我这副难受的模样，立刻弯下腰来，眼里充满了泪水，关切地对我说：“你没事吧?怎么咳得没完没了啊?”“我的喉咙……不大舒……服。”
正说着呢，爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我，拿了一个枕头，垫在我后背，爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。接着妈妈把药水倒在汤勺里，送到我嘴边。我正想喝下，可又咳嗽起来了，妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿，我不咳嗽了，妈妈才喂我喝下药。
喝完药，妈妈亲切地对我说：“孩子，今天晚上妈妈陪你睡吧!”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡，看我咳了没咳。我看到这一切，流下了泪水。
在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我、呵护我，我该珍惜这份爱，更应该好好读书，报答他们对我深沉的爱。
小时侯，每当自己摔倒了，父母从来不去扶我们，而总是我们大哭着爬起来;每当上公共汽车时，父母总是谢绝为我们让座的人，并说我们已经到可以站的年龄，让我们无奈的站着。当时，我们还小不懂得什么是爱，只知道父母给我们买吃的、玩的，和我们一起玩，就是爱，其实“让自己爬起来”、“谢绝让座”等等也是爱。也就是从这时起，我们开始埋怨父母。
上小学了，调皮的我们少不了挨打挨骂，不是因为自己和别人打架，就是因为自己作业没完成、经常做错。可是天下父母谁不心疼自己的孩子呢?谁不望子女成龙成凤心切呢?但是，那时的我们又怎么会知道呢?我们只知道父母为我们解答难题、晚上帮我们检查作业是好的，但是他们每天的“唠唠叨叨”也是好的呀!是他们提醒我们冷就穿衣服、热就脱衣服，过马路要小心等等。于是，我们只夸爸妈什么题都会做，很聪明，而其他的就贬低的一无是处了。长大了，上小学了，爸妈让我们自己的事情自己干，让我们自己洗衣服，自己整理房间，自己拖地，有时因他们工作忙让我们自己炒菜煮饭，当然，检查作业、解决难题也以他们不会做为由推脱了。我们便会说“爸妈好无情”、“连这些题都不会做”等等之类的话，只有当我们离家在外求学时，才会知道父母的一封封信件、一张张明信片已连成一根长长的丝线一头是在天空中不知安危的我们，一头是在地上焦急等待的父母，他们不让也不敢让丝线断掉，便时常与我们保持联系，而每当我们收到那些信件时，可能会嘲笑父母那么放不下我们，也可能会感动得热泪盈眶，反省自己以前做的事是那么无耻呀!终于，我们感受到了父母之爱，理解了他们。
将来，我们终究是要成为父母，去感受做父母的难处，去以父母之爱感动自己的孩子们。
父母之爱是永无止尽的，真是可怜天下父母心啊!
春风拂过大地，我闻到了你们独有的香味;春雨滋润万物，我感受到了你们无私的关爱;阳光普照大地，我感觉到了你们给予我温暖的怀抱。
每一次下雨的时候，头顶总有你们为我遮挡的伞;每一次哭泣的时候，身旁总有你们安慰我的怀抱;每一次摔倒的时候，身后总有你们鼓励我的声音。
我的父亲，我的母亲，你们是我最最熟悉的人，更是我最最爱的人。
在这个温馨的家庭里，我慢慢地懂得了：幸福其实只不过是一件最最最小的事情，我一直沉浸在幸福的蜜罐里，时时刻刻都在体会幸福。而这幸福，正是父母所赐予我的。
不经意间看到了一首令我颤动心弦的诗歌，诗中这样写道：
“第一声啼哭，就撕痛了这个世界。
轻轻睁开眼睛，就湿润了这个季节。
手舞足蹈的语言，只有父母才能读懂。
无数次的黑夜，都是你的歌声。
唤醒了黎明，无数次的黎明。
又让你的笑颜，陶醉了黑夜。
父亲是你的阳光，母亲是你的月亮。
天上的云彩，是父亲无微不至的呵护。
夜里的星星，是母亲无微不至的关爱。
你安静的睡脸，
原来，父母的爱是世界上最美好的幸福。任何在人们眼里看来最美好的事物，当它与父母无私的爱相提并论时，才发现它显得一文不值。
你们对我的恩情是我无论如何都报答不了的，如同小草报答不了春天明媚阳光的恩情一样。唯有借一张薄纸，伴着窗外洒进的阳光，来见证你们对我的爱，诉说我对你们的爱。
parentsloveisthegreatestworldpower.
父母的爱是天地间最伟大的爱。它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的.威严的.无私的.也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍;母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报!古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂!
记得有一次，我在家里看电视，拿遥控器的时候一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却和花瓶一起碎了。爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。爸爸大声训斥道：“这是你妈妈最心爱的青瓷花瓶，你怎么给打碎了?怎么那么不小心?不争气的家伙。”这责骂声被一向偏爱我的母亲知道了，母亲又从卧室冲了出来，说道：“干吗?声音后那么大干什么?小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有什么大不了?”父亲听了，没有和母亲斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。当日晚上，我看见妈妈趁大家休息时一个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：妈妈深更半夜要干嘛呢?于是，我们怀着好奇心随着妈妈的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：母亲从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被母亲发现。此时此刻，我清楚的知道：虽然母亲再父亲面前说一只花瓶没什么大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。同时，我也明白了母亲是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不要了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵!我真想对母亲说：“妈妈，我爱您!”
之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。父母爱我们，我们也爱父母!
我常在报纸上看到过一种新闻：一个贪玩的孩子被一辆大卡车压住了，他瘦弱的母亲体重还不到一百斤居然把大卡车举了起来，救出了自己的孩子。2008年四川汶川大地震，一位母亲为了保护自己的孩子，当房屋快要坍塌时，她不顾一切的扑在孩子上面，地震过后人们发现了孩子安然无恙，可他的母亲却被压死了。
毫无疑问每个人的父母都爱自己的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸妈妈早上天还没亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸妈妈回来都是拖着身子的，常用疲惫的眼神望着我。然后去烧饭，吃好晚饭马上给我检查作业……几乎休息的时间都没有。
昨天晚上我要去补课，因为家里吃的话烧饭的时间不够，所以只能到外面去吃。妈妈对我说：“我们去吃快餐吧!”我说：“我想吃面。”尽管妈妈不想吃面，但还是带我去吃面。
当我拿着一张不理想的试卷，头好像有十多吨重，怎么抬也抬不起来。可爸爸妈妈一句话也没说，只是鼓励我下次靠得好点。我也知道了爸爸妈妈的愿望就是考试让我取得高分。
父母好像迷宫中的指南针，为我指明正确的方向。父母好像防护罩，永远保护我。
从小，有个人在我们身边培养我们，那就是我们的父母了。父母的爱是伟大的，是无私的。这些说出来谁都知道。我看过很多人的作品，差不多都是写的父爱母爱是多么的伟大，是多么的无私。
有一点我也可以肯定，父母的爱的的确确是伟大的，也是无私的，但为什么从古到今，文人们每每把父母对子女的爱写得那么的伟大，那么的感人，而我在生活中总没有看到、没有碰到呢。我总是在想，他们写父母对他们的那份爱、那份情，一看就使人落泪，不知道那些故事是真还是假?但我要写父母对我的爱绝对是真的。
在我的家中，父母对我们兄弟姐妹的爱也是无私的，父母让我们衣食无忧，让我们安心学习。就算是在农忙那段时间里，父母也不会因为他们忙不过来，而要我们不去上课，或者学习，去帮他们的忙。就算他们再忙，别人家里的孩子都回家帮忙，而我们一家却没有一个人回去，我的爸爸、妈妈更不会打电话让我们回家帮忙的。
我们还小，不懂爱，不懂爸爸妈妈对我们的关心，不懂报答父母。这些，到长大以后，知识让我们懂得了爱，课文让我们懂得爸爸妈妈对我们的关心和报答父母。
每当放学回家，看着父母辛苦的在忙，我真想帮他(她)们一把。心里更加难受。
爸爸妈妈生病的时候，我看着爸爸妈妈生病了，还在做家务活;每当我生病了，爸爸妈妈将要付出一切。甚至，还要放下手里还没做完的工作;爸爸看到我的考试的成绩的时候，有时一阵高兴的表情;有时一阵生气的表情。
我的作业，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的营养，又要妈妈操心。因为妈妈看到我在家里吃的这么多，在学校可能没有吃。
看到这些，这些年对不住的.是父母。他(她)们用这一切来保护我们。来爱我们。我们应该要报答父母，爱父母。
父母的爱是关怀的，又是伟大的!爸爸妈妈，我爱你!爱您对我的一切照护，爱您对我严厉，爱您对我的一切痛骂!
天空因有太阳更晴朗，鱼儿因有水更欢快，大地因有绿树更美丽，我们因有爱更成熟。
母爱温暖而伟大。
那已不再乌黑的头发，那已经不再挺直的腰杆，那已经不再细腻的脸庞，那已经不再清晰的眼睛……那是谁?是我们伟大的母亲!
父爱坚固而严厉。
生活的负担已重重压在父亲那弯曲的背上，你是否还在与同学比吃比穿比喝比玩?你是否想过父亲流下的汗水有多少?你是否在背后咒骂父亲那严厉的呵责?你是否想过父亲有多伤心多难过?你是否温暖的与父亲对过话?也许你只是每天享受着吃喝玩乐，也许你只是不屑地微微一笑，也许你并不知道，父亲的汗水有多少?请你用喝过的水来衡量，那你将知道，做父亲有多辛苦。
珍惜这伟大的父母爱，等你成为父母，你将明白——父母的爱，但那时却永远也回不来了，珍惜父母爱!
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，最终可能一无所有!如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。
我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们;当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。
感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐。
让我们怀着一颗感恩的心，更加努力地学习，来回报家人和社会。
谁都享受过父母的爱，当然我也不例外。
我的爸爸高大、强壮，脸上有乌黑的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，长长的脚和长长的手圆圆的肚子。爸爸虽然工作忙，但他很关心我。
我记得有一次，我生病发烧了，但是爸爸和妈妈都去上班了，我只好无可奈何地躺在床上，爸爸和妈妈下班回来了，爸爸看见我很难受的样子，就问我：“儿子，你是不是生病了。”我不想让他们担心，就对爸爸说“我没事，你不用担心。”爸爸看了看我说：“不对，我看你脸色发白，说话的时候有气无力的，肯定生病了。”说着就拿起温度计给我量了量体温，忽然，爸爸叫了一声，“天哪，39度，儿子你发烧了，为什么不告诉爸爸。”爸爸说完，就抱起我，打车去了医院，医生给我开了药方，让我去打点滴，爸爸拿完药方，就让我去打点滴。过了一会儿，点滴还没打完，就已经是晚上八点，但是爸爸还陪伴着我，给我买吃的、喝的，然后，喂我吃、喂我喝，点滴终于打完了，爸爸带我回家，回到家后，爸爸还是不顾疲劳给我吃药，吃完药后，爸爸才去吃饭，然后去睡觉。
父母的教育篇十
世界上有千万种爱，只有父母的爱是最无私的'，不求回报。像春雨一样，它默默地滋润着我们的成长。它就像冬天温暖的太阳，温暖着我们生命中的每一刻。
这个暑假，我去了补习班。那天下着倾盆大雨。雨一直下到放学。我父亲来接我时给我带了一把伞。我以为他会和我一起玩。谁知道呢，他把所有的雨伞都斜向我，衣服都湿透了。直到那时，我才知道平时不善于表达爱的父亲，正在用他的行动来传达爱！
有一次，我数学考试不及格，所以我不敢拿出试卷，因为害怕被妈妈批评。我带着不安的感觉回到了家。当我拿出试卷时，我的母亲没有批评或批评它，而是帮助我找出原因，收集错误的问题，并仔细向我解释，直到我真正理解并通过。
事后，她也鼓励我，人生难免会遇到挫折，我们应该学会在挫折中成长，而不是被挫折打败！这增强了我取得进步的决心。
我非常感谢我的父母让我在你的照顾下健康成长。我也会努力工作，用实际行动回报你。
父母的教育篇十一
父爱如山，母爱如海。相信大家大家都听过这句话吧！意思是说，父亲的爱就像一座山一样“险峻”。母亲的爱就像无边无际的大海。
记得有一次，我们一家人去大良溜冰。我们一家人坐着车子，高高兴兴地到了大良的顺峰山公园。到了之后，看见许多人在溜冰，看着她们那矫健的步伐，我不禁想去尝试一下。我兴高采烈地换好了溜冰鞋。
一开始我以为很容易，所以，我就立马站了起来，差点就摔了个屁股跤。等我第二次重新站起来的时候，我加紧了“防备”，以免会被别人撞倒。我扶着那张石凳，慢慢地站起身来。先把右脚慢慢地抬起来向前迈过去。第一步，我成功了。当我想去告诉爸爸妈妈听的时候，妈妈就说：“当心着点，小心啊，别摔了。”我就说：“不回的，你放心吧”当我真的摔了的时候，爸爸却冷冷地说：“你在哪里摔倒就要从哪里爬起来。”爸爸又对妈妈说：“不要去扶她。”当我听到这句话的时候，突然觉得眼眶都湿透了。我生气地从地上爬起来，换好自己的鞋子，狠狠地把溜冰鞋摔在地上，不满地走开了。
当我回到家以后，把自己关在房间里不肯出来，妈妈在外面叫：“女儿啊，你以后就会懂得爸爸妈妈的这片苦心的。你也不要怪爸爸妈妈。”听了这句话只后，我还是不明白爸爸今天说的那句话是什么意思。
今天，我们一家人出去外面溜冰。本是一个开心的晚上，但是，我的女儿，因为太骄傲，导致了摔跤。最后受到了她爸爸的严厉教导，可是，她还是不明白爸爸妈妈为什么这么做的原因。其实我们这么做只是想让她自己独立，成长，迟早我们都要离开她的。这个方法是我和她爸爸花了很长时间才想出来的最佳教育方法。
读了妈妈写的这封信，我终究明白了，天下的父母都是为自己的儿女好的，并不是因为一个严厉的批评而不爱自己的儿女。我现在真想上前去抱抱爸爸妈妈，告诉他们，我长大了。我学会独立了。那时因为我的一时任性，导致了你们为我操碎了心。我想对你们说“爸爸妈妈，我爱你们。”我也想向你们说一句“对不起”这所谓，父爱如山，母爱如海。
父母的教育篇十二
父母有如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。
一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那是我感受到了妈妈献出的爱。
夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。
还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？
父母的教育篇十三
作为幼师，我们不仅是孩子的教育者，同时也是和家长紧密合作的伙伴。通过多年的工作经验，我发现与家长的密切合作是孩子教育的关键。在与家长沟通交流的过程中，我从中获得了一些宝贵的教育心得和体会，我想在这里与大家分享。
第二段：温情关爱。
作为幼师，我始终坚信家长是孩子成长中最重要的人。并且，我会通过多种方式传达给家长们“温情关爱”的重要性。我发现家长们在对孩子进行教育时，不仅要注重知识的传授，更要注重情感的培养。因此，在与家长交流时，我会鼓励家长和孩子积极互动，建立良好的亲子关系。我会督促家长和孩子共同完成一些简单的家务活动，如收拾玩具、洗碗等。通过这种方式，不仅培养了孩子的责任感，同时也增进了亲子之间的感情。
第三段：教育理念和价值观。
每个家庭都有自己的教育理念和价值观。作为幼师，我们应该尊重并与家长们积极沟通，了解他们对教育的期望和要求。有时家长的期望与我们的教育理念有所偏差，但我们应该设身处地去理解家长们的考虑和顾虑，并通过和他们的深入交流，找到一个共同的教育目标。同时，我们也应该向家长传递我们的教育理念和价值观，让他们了解我们的教育方法和教育目标。
第四段：教育方法和技巧。
在与家长交流中，我发现有些家长在教育孩子时会遇到困惑。比如，他们不知道如何在孩子坏习惯形成之前及时阻止，也不知道如何在孩子发脾气时冷静对待。作为幼师，我们可以与家长分享一些教育方法和技巧。比如，通过积极的鼓励来强化孩子的积极行为，通过制定规矩和约定来纠正孩子的不良行为。同时，我们也可以与家长分享一些与孩子发脾气时应对的策略，如保持冷静，采用理性的语言沟通等。
第五段：积极合作共同成长。
与家长的合作应该是一种积极的态度和心态。无论是在家庭作业方面还是在孩子行为上，我们都应该与家长保持紧密的联系和沟通。如果遇到问题，应该及时与家长沟通，共同解决。幼师和家长之间的积极合作将有助于孩子的全面成长和健康发展。
结尾：
在与家长的交流中，我意识到教育的责任不仅仅落在幼师身上，同时也需要家长的积极参与和贡献。幼师和家长应该携手合作，共同为孩子的教育和成长而努力。通过与家长的交流，我也从家长们身上学到了很多有益的教育经验。这种互相交流和借鉴的过程将促进幼儿教育的持续发展和进步。因此，我们应该在教育的道路上互相支持和鼓励，共同努力为孩子创造一个良好的成长环境。
父母的教育篇十四
第一段：引言（约200字）。
父母是孩子成长道路上最重要的引导者和教育者。他们的智慧和教育经验对于孩子的成长和发展起着重要的作用。本文将探讨父母的智慧以及他们从育儿中所得到的心得体会。通过分享他们的经验和智慧，我们可以更好地理解如何教育我们的孩子，以使他们在生活中取得成功和幸福。
第二段：父母智慧的体现（约250字）。
父母的智慧体现在对于孩子的独特了解和充分发挥孩子潜能的能力上。每个孩子都是独特的个体，具有不同的兴趣爱好和潜力。父母通过与孩子建立密切的关系，对孩子的个性、优点和弱点有了更深入的了解。他们能够根据孩子的特点制定相应的教育计划，培养孩子的优点，同时帮助他们克服困难。父母的智慧还体现在他们的耐心和理解力上，他们懂得适时地给予孩子自由发展的空间，同时给予适度的指导和支持。
父母在育儿过程中不断总结经验，从中得到宝贵的教育心得。其中之一是力求平衡。父母懂得在孩子的成长过程中要找到平衡点，既不能过分溺爱也不能过分严厉。他们明白孩子需要探索和尝试新事物的自由，同时也需要基本的规则和纪律。其次，父母认识到教育是个长期的过程。他们知道教育并非一蹴而就，而是需要付出持久的努力。他们明白孩子需要时间来发展自己的能力和技能，并且在教育中要有耐心。最后，父母的体会中提到了沟通的重要性。他们知道与孩子保持良好的沟通是培养良好亲子关系的关键，也是教育成功的基础。
父母的智慧和教育心得只有在实践中才能产生真正的效果。父母将他们的智慧和心得应用于日常的教育中。他们用心聆听孩子的需求，关注孩子的情感变化，根据孩子的需求给予适当的关注和支持。他们采用多种适应性的教育方法，包括鼓励、奖励和规定明确的界限。他们根据孩子的兴趣爱好和能力特点，提供丰富多样的学习机会，培养他们的创造力和领导能力。父母还注重与孩子的真诚沟通，鼓励他们表达自己的想法和意见。
第五段：结论（约200字）。
父母的智慧和教育心得是宝贵的财富，对于孩子的成长和发展有着重要的影响。通过了解父母的智慧和心得，我们可以更好地教育我们的孩子，帮助他们建立自信、发展才能，并培养良好的品德和价值观。父母的智慧和心得不仅是为了孩子个人的成长和发展，更是为了他们将来为社会做出积极的贡献。因此，我们应该珍视父母的智慧和教育心得，将其应用于实践中，共同为孩子的未来而努力。通过这样的努力，我们将能够培养出更加有爱心、自信和有责任感的下一代。
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