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小学春节嘉年华活动方案篇一
一、活动主题：
相亲相爱一家人。
二、活动目的：
新的一年，新的起点。相约xxx年，共迎我校美好的明天。用丰富多彩的活动形式培养学生的创新精神和实践能力，给学生提供一个自我展示的舞台，打造积极健康的校园文化，全面提升学生的综合素养。
三、活动内容：
一年级：小小达人秀。
二年级：小鬼当家换客会。
三年级：我的美食分你一半。
四年级：游乐祝福会。
五年级：旧物改造cosplay。
六年级：包包饺子亲亲一家。
四、活动时间：
1-5年级：xxx年x月31日下午。
6年级：xxx年x月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年级正常放学;3-6年级中午正常放学，下午放学时间更改为：
三年级3:30四年级3:35。
五年级3:40六年级3:45。
充满着爱和温暖的xxx年即将接近尾声，令人期待的xxx年正向我们走来!继“welovereading”英语绘本圣诞之旅完美落幕，我们又迎来了新年庆祝会活动!
小学春节嘉年华活动方案篇二
一、指导思想。
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育。
二、活动目的。
以“年味儿飘飘”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展“欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节”等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。
三、组织机构。
组长:xxx。
组员:xxx。
四、活动内容：弘扬传统，提升素养。
活动准备时间：寒假。
活动参与对象：全体学生。
具体内容：
1.一年级——诗意氤氲诵春节。
有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。
2.二年级——载歌载舞唱春节。
二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。
3.三年级——欢度春节话民俗。
有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出小小故事家，让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。
4.四年级——喜气洋洋对春联。
春联，是中华民族文化中的一朵奇葩，是一种独特的中国文学形式。它以工整、对仗、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，琅琅上口，韵味十足。建议四年级结合《春联》一课内容的学习，组织学生在寒假中搜集、记录春联，开学后进行与春联有关的趣味知识竞赛。可以是“一站到底”的形式，也可以是书面答卷的形式，建议各班进行相互观摩，优秀班级可向全校展示。
5.五年级——心灵手巧绘春节。
五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的.诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报评比活动。根据活动实际情况，评出一至两个优胜班级。
6.六年级——文采飞扬庆春节。
六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后进行评比，每班推荐3～5篇上交，学校网站择优录用并向《金坛教育报》投稿。
五、活动要求：
1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人;。
2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置;。
3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受;。
5.活动的具体事宜，由该年级的语文备课组长负责。在活动过程中，各备课组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。
小学春节嘉年华活动方案篇三
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20__年新春之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的.全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
12月31日下午1：30—2：10。
1、1：20各中队做好活动准备。
2、1：30—2：10各中队组织学生活动。
3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。
2：40各班放学。
各中队教室。
1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。
2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。
1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。
2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。
3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。
小学春节嘉年华活动方案篇四
在新年到来之际，以“收获快乐，祝福”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。
二、活动时间：12月30日上午8点。
三、活动地点：四年三班教室。
四、参加人员：四年三班老师、全体同学。
五、活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。
2.小主持人做好准备。
3.学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
4.学生自制贺卡。
5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦。
6.全班学唱《新年好》(中英文)。
7.复习背诵小学必备古诗80首。
六、活动过程：
1.全班齐唱《新年好》。
2.开场白：
男：今天，我们相聚在这里，享受新年的`欢乐，享受这段美好时光;。
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!
男：xx小学校四年三班新年联欢会现在开始!
3.班主任致新年贺词。(略)。
4.活动一：
游戏1：诗词大比拼：
四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗，老师评奖。
游戏2：抢凳子比赛：
每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。
游戏3：气冠云霄(吹气球)。
游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜。
游戏4：猜猜猜。
每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多。
5.活动二：个人才艺展示(略)。
6.活动三：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)。
7.回眸2016。
学生观看学校的生活照片剪辑，老师提前做成ppt文件《我爱我班》。
8.结束语：
男：美好的时光总是过得很快，
女：天下的宴席难有不散。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
女：如花的岁月离不开老师的精心培育。
男：如花的岁月离不开家长的爱心呵护。
女：如花的岁月更少不了同学的相互关爱。
男：让我们把敬爱的老师，亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间!
男女合：xx小学四年三班新年联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!
师生齐唱《新年好》。
小学春节嘉年华活动方案篇五
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展__年“书香随行，快乐过年”寒假读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!
一、活动目的:。
1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯，使阅读成为家庭的靓景。
2、通过读书活动的开展，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维，促进学生精神成长，综合提升全面素养。
二、活动内容。
(一)开展“书香阅读快乐共享”活动。
1、老师推荐我来读活动。
活动对象:全体学生。
活动要求:为有效推进读书活动的开展，加快学生读书进程，要求以级段为单位给学生推荐两本必读书。同时，教师要设计好其中一本书的导读提纲。导读提纲可以借鉴阅读单的设计，关注读书方法的指导、重点内容的提示、好词好句好段的积累、读书感想的抒发等。提纲设计并打印发给学生，组织学生在寒假围绕提纲开展阅读。
各年级推荐读物:。
一年级:《小猪唏哩呼噜》。
二年级:《兔子坡》《洋葱头历险记》。
三年级:《亲爱的汉修先生》《小熊温尼·菩》。
四年级:《希腊神话故事》《我所知道的野生动物》。
五年级:《希腊神话故事》《草房子》。
六年级:《汤姆•索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》。
(二)启动爱国主义教育读书活动。
1、开展“奋发向上崇德向善”征文比赛。
(1)参赛者需认真阅读《奋发向上崇德向善》活动读本，征文要紧扣“奋发向上崇德向善”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会;也可以通过读书和参加活动，畅谈如何践行社会主义核心价值观，把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗;还可思考一下，如何以参加这次读书活动为契机，坚定理想信念，构筑人生梦想，勤奋学习，立志成才，努力创造美好未来。
(2)征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。
(3)征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，不能抄袭。
(4)请3--6年级学生在寒假中认真阅读读本，拟好征文草稿，下学期初上交。
2、关注“__网”读书知识竞赛。
请各位中高年级同学登陆网站公告，及时参加竞赛。一般来说，试题公布的时间为每月的10日，请大家到时候登陆网站，完成答题。
__.2.2。
小学春节嘉年华活动方案篇六
4：顾客到门店收银台预交1块钱就可以获得500元手机购物卷(10张，每张50元，购买手机或者配件均可以使用每次使用一张)买不买手机进店看手机直接赠送200元礼品(200元礼品卷分10个元赠送)。
6：手机秒杀，小米手机苹果手机都可以享受5元秒杀
活动时间：20xx年2月1号-2月6号 2月8号-22号
保底任务：销量200台，毛利6万
英雄任务：销量280台，毛利8万
激发现场pk，门店全体销售员(包含厂家专促)进行分组pk，细化任务直接下达到门店各个销售人员。
外场势的打造
1.门店外音乐(新年+劲爆)、喊麦、舞蹈(抓钱舞 社会摇)
2.店内外布展以红色喜庆为主，气球红色，黄色，粉色，气球拱门,门店外帐篷(四个角用促销kt版包角,也可以在两个角用雨伞固定、帐篷最前面，拱门上面都有活动主题，广告牌、黄金异形举牌、舞台、地贴、舞台等等。
3.门店外游戏互动(套圈，乒乓球，抓钱机)、员工跳舞(早晨跳的舞蹈，记住拉住促销员、拦截、拉销、模特、临促等分工明确;(免费游戏或者抽奖旁边需要有活动游戏解释牌，安民告示!(特别是设定固定时间凭单页准点参加免费抽奖)
前期宣传方案
微信圈预热，公众号文章，文章转发，异业联盟、了解竞争对手活动、临促招聘、厂家及运营商资源，电话邀约、微信互动、发dm单页，花车巡游、物料检核，活动现场安排分工，礼品陈列!
礼品选择
空调 电饭煲 电压力锅 电烤炉 植物油 保险礼品包 电磁炉 洗衣机 电水壶 电吹风 床上用品四件套 青花瓷碗 牙膏 牙刷 鸡蛋 红包 纸巾等等(礼品以当地采购为主，以活动相对应)。
4.外场宣传方式：汽车包装游街 奇装异服手举牌游街 短信定位发送 以及客户电话邀约 dm单页派发 线上微信链接转发等等;着重讲一下dm单页派发所注意事项：单页必须提前3天开始派发 前2天重点派发以本门店为中心500m以内的居民楼和商户(这个细节要注意)，活动前一天重点开发门店周围大型商场学校菜市场等人流量比较集中的人群(发单页的时候一定要告知活动内容，比如买手机送电脑)，活动开始只需安排临促派发门店周围200m以内的行人即可!
内场势打造(进店可以随时看见的)
门口：橱窗通透，门外开始贴箭头地贴作引导，进门处开始沿主流线铺红地毯
柜台：正面包柜、柜台主题卡、柜台情景化陈列、柜内有主题的物料、个性装饰
吊顶：红包异形吊旗为主、红灯笼点缀喜庆气氛，布置有年味
包柱：活动专区、春节销量排行榜等
地贴：箭头形状、突出活动主题。新年盛“惠”，不止5折。
礼品堆头：明显处、丰富且有pop、爆炸贴明示。
门店pop展示购机凭销售单据准点抽奖，设定农历正月15下午3点整购机客户凭抽奖卷准时抽大奖：一等奖(空调) 二等奖(洗衣机) 三等奖( 手机)门店根据本店具体情况来设定!
门店全体人员必须统一着装，门店加大培训力度，提前多次实战演练培训，门店各个岗位人员都要做到对活动内容铭记于心会讲!认真区分熟练门店活动机型和主推机型的销售技巧和转推方法!分组进行pk 展现团队协作能力!(多运用2选1法则、准点抽奖、购机免费抽大奖 快速聚焦 实时催单 等等方法)。
提前设置好重点机型(各区域柜台做重点陈列凸显，每组人员做到手上人人都有一台门店主推机型)用宣传布局、宣传面积。
员工动员大会，快速成交话术，各个区域细化到个人负责安全陈列卫生等等 ，活动培训、突发事件预案、物料检核，活动现场安排分工， pk赛目标确定，员工奖励方案!设定单天重点机型奖励(个人建议以现返形式)和个人单天毛利贡献奖励，划定组奖励(冠军团队)以及门店毛利台量前三名奖励!(活动期间)
小学春节嘉年华活动方案篇七
为了进一步活跃教职工业余文化生活，通过开展有益于身心健康的文体活动，形成强身益智、振奋精神，陶冶情操、激发活力，团结奋进的良好风貌，进一步推进和谐校园建设。经研究决定组织开展“20xx新年教职工趣味文体比赛”活动，特制定活动方案如下：
一、比赛时间：
20xx年12月下旬。
二、报名方式：
本周内在工会张奋勇主席处报名，逾期未报名者视为放弃。
三、比赛项目。
（一）、棋和牌类比赛。
1、扑克牌比赛。
（2）每轮参赛数为偶数，若为奇数则在前轮参赛人中抽签复活补齐人数参赛。
2、跳棋比赛。
（二）、游艺类比赛。
1、投掷乒乓球比赛。
规则（1）比赛者站在距离字纸篓3米线界外，往字纸篓里投球，每人20球机会;。
（2）奖励等级按进球数依次排名，取前12名获一、二、三等奖各3、4、5人。
2、投掷飞镖比赛。
规则：（1）参赛者站在距离飞镖3米线界外，每人只投一轮，每轮投10镖，以环数多者为胜。
（2）奖励等级同第1项。
说明：游艺类比赛如遇进球数（环数）一致，则数字一致参赛者进行第二轮比赛，直至决出名次。
参赛要求：1、鼓励全体教职工积极报名，按照要求参赛;。
2、服从安排、遵守规则、文明参赛、赛出风格、赛出活力;。
4、各比赛项目具体进行时间（包括抽签），务必注意工会通知（一般工会提前1天在教学楼4楼通知），凡在规定时间未到比赛（抽签）场地，则视为参赛者自己放弃。
5、报名后一般不得弃赛，确因病因事不能参加者务必提前向工会负责人请假。
小学春节嘉年华活动方案篇八
新的一年，新的起点。相约x年，共迎我校美好的明天。用丰富多彩的活动形式培养学生的'创新精神和实践能力，给学生提供一个自我展示的舞台，打造积极健康的校园文化，全面提升学生的综合素养。
一年级：小小达人秀。
二年级：小鬼当家换客会。
三年级：我的美食分你一半。
四年级：游乐祝福会。
五年级：旧物改造cosplay。
六年级：包包饺子亲亲一家。
1-5年级：x年x月31日下午。
6年级：x年x月31日上午。
1-2年级正常放学;3-6年级中午正常放学，下午放学时间更改为：
三年级3:30四年级3:35。
五年级3:40六年级3:45。
充满着爱和温暖的xxxx年即将接近尾声，令人期待的x年正向我们走来!继“welovereading”英语绘本圣诞之旅完美落幕，我们又迎来了新年庆祝会活动!
小学春节嘉年华活动方案篇九
1、参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。
2、参观当地一个历史名胜。在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。
3、学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。
4、为长辈做一件事情。寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的传统美德。
5、做一次文明宣传员。寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
6、制作一张传统文化节日小报。通过搜集春节、元宵节的习俗资料，自己制作一张小报，了解传统文化习俗。
小学春节嘉年华活动方案篇十
响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。现将有关事项通知如下：
20xx元月17日—20xx年2月10日。
一、二年级。
与家长一起制作元宵灯笼。
要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。
三年级。
“洒扫应对”、“文明餐桌”图文。
“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。
1、活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。
2、图文日记要求：
a、将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。以文字为主，图片主辅。
b、各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至邮箱。
四年级。
“我们的节日——春节”节日小报。
1、活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主。
2、小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
五、六年级。
2、作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
小学春节嘉年华活动方案篇十一
为发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，我校在寒假、春节期间动员少先队员开展此项活动。
放寒假之前，提前布置学生，利用电脑、报纸、问家人等各种形式，围绕“春节、元宵节”的主题，了解春节、元宵节文化内涵，从元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等多方面收集相关的文字、图片资料，制作设计一份手抄报。春节开学第一天，四――六年级每班交了优秀的节日小报，学校进行了评比，学校评选出了20多份优秀节日小报。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
在春节、元宵节期间，很多学生参加当地写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。
在寒假期间，很多学生在父母的带领下参观能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，如，参观丽江古城，到韶山参观毛主席故居，了解家乡的历史故事和历史人物。
寒假期间，有的学生为父母家人做一件力所能及的事，比如与父母一起大扫除，践行"百善孝为先"的传统美德。有的学生为老师制作一张新春贺卡，践行尊师重教良好风尚。
小学春节嘉年华活动方案篇十二
阳春三月，春意盎然，地上到处都是绿色生机的体现，绿色的树叶，绿色的小草，绿色的柳枝，绿色山水东钱湖!就让我们一起来东钱湖开始20xx年(中国年)的踏春之旅!为丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生春游活动。为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，特制订春游活动方案如下：
1、带领学生走向自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。
2、以春游为主题，融资料搜集、经费计算、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
1、活动对象及交通方式：全校师生乘汽车(每班一辆45座标准)。
2、地点：东钱湖，活动内容：漫步游览东钱湖，举办爱护绿色、保护生态签名活动,参观国防教育基地，夏园活动主场地，体验车游东钱湖、进行放飞风筝活动、参观“中国南宋时期唯一”石刻公园，了解中国传统“忠孝”文化、宁波历史文化。
3、往返时间：20xx年4月2日(星期五)开展春游活动上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全体学生清校。
春游费用为60元/人(包含：交通费、门票费、活动费、保险费四项)。学生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班级统一收费，学校不收费。
1、春游期间一切行动听指挥。每班配两位带班教师。在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。准时出发，准时返校。六个年级段分别有一名行政领导负责管理安全工作。带队老师要认真做好组织管理工作，在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。
2、全体学生必须穿校服，戴红领巾;带好适量的干粮，午餐自行解决。各班可组织学生以小队为单位，带好一次性桌布。注意饮食安全，自助午餐在空旷的草地上为宜，中队娱乐以较静态的.活动为宜。要求晕车的学生，自备晕车药、垃圾袋。
3、请带队老师时刻注意学生旅途的安全。教育学生遵守公共秩序，上、下车不拥挤，发扬谦让精神;旅途中不能将手、头伸出车窗外，不声喧哗;过马路时，严格遵守交通规则;参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。班级之间、同学之间要做到互互助，团结友爱，不能擅自离队，自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。
4、强调行动纪律，要求学生服从局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相助。
教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写;注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
5、注意活动安全，防止学生摔伤和落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。
6、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。
下午2：15清校学生按时回家，教育学生严禁在校外逗留。值周教师、值周中队检查清校情况。
小学春节嘉年华活动方案篇十三
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。
以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。
组长:宋景隆
组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。
活动准备时间：寒假
活动参与对象：全体学生
1．一年级——诗意氤氲诵春节
有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。
2．二年级——载歌载舞唱春节
二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。
3．三年级——欢度春节话民俗
有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参加本年组故事大赛，评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。
4．四年级、五年级——心灵手巧绘春节
四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。
5．六年级——文采飞扬庆春节
六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后年组进行评比，每班推荐3～5篇上交。
1．本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；
2．以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；
3．中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；
5．活动的具体事宜，由该年级的组长负责。在活动过程中，各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。
小学春节嘉年华活动方案篇十四
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
全校学生。
围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”的主题，开展以下“七个一”活动：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报(统一选用八开素描纸)。制作要求：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。（填写活动记录卡）。
3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己搜集春联，背一背春联，使春联这个传统的习俗传承下来。（填写活动记录卡）。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。
贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。（填写活动记录卡）。
6、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达自己对美好生活的向往。（将照片洗出来贴在活动记录卡上）。
7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。（填写活动记录卡）。
1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
2、所有材料上交时间：
小学春节嘉年华活动方案篇十五
一、活动主题：
“20__年班级庆新春联欢”
二、活动宗旨：
庆祝新春，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20__年新春放假前一天下午14：50——15：50。
四、活动地点：
各班级教室。
五、活动主要内容及过程：
（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。
（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学春节嘉年华活动方案篇十六
xx。
为践行市级“协同创新学校计划”项目，落实学校主题实践活动课程，深化全学科阅读，培养学生综合素养，增进学生对传统文化的认同，三年级全体师生特举行“xx镇小春节嘉年华”汇报展示活动。进行校际间交流，深化课题研究，做好课题中期总结展演与汇报。
20xx年12月22日上午9:00——12：00。
北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目。
昌平区xx镇小学。
小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校。
1.北京教育学院领导、现代教育报记者10人；
2.朝阳区芳草地国际学校师生30人；
3.市级“协同创新学校计划”项目组成员30人；
4.小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人；
5.我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计（240）人。
多功能厅、翰墨轩和启航馆。（操场）。
1.吴京伟主题实践活动课（三）年级30分钟多功能厅；
2.春节嘉年华专场演出大约（50）分钟。
3.（1）活动体验：四大版块。
知文化：（三1班承办）（负责人：李荣会）。
讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜。
食文化：（三2班承办）（负责人：姚春君）。
驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦。
做文化：（三3班承办）（负责人：李阳）。
编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮。
写文化：（三4班承办）（负责人：任立平）。
描春联、画年画、赏绘本、写福字。
翰墨轩参与观众：三（1）三（2）班全体师生（负责人：xx）。
参与时间段：9:10——9:40。
启航馆参与观众：三（3）三（4）班全体师生（负责人：xx）。
参与时间段：9:10——9:40。
翰墨轩参与观众：二（1）二（2）班全体师生（负责人：xx）。
参与时间段：9:50——10:20。
启航馆参与观众：二（3）二（4）班全体师生（负责人：xx）。
参与时间段：9:50——10:20。
10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影（负责人：刘桂娥陈淑敏蔡玉英段红波）。
10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩，由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。
（2）专场演出：多功能厅。
以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵巧手慧心传儒风”的艺术办学特色。
多功能厅观众：芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员。
参与时间段：9:00——10:30。
1.11:30——12:00静思殿活动总结点评：市级项目负责人金钊博士。
2.北京教育学院领导及区教委领导讲话。
3.市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00。
总指挥：徐成。
总执行：王。
1.吴京伟主题实践活动课，指导教师：王春凤。
2.专场演出：任立平、王春凤整体负责和协调，孙剑协助。
3.翰墨轩：杜艳丽整体负责和协调，李荣会协助。
4.启航馆：王文刚整体负责和协调，吴经伟协助。
5.现代教育报记者：李阳整体负责和协调。
6.摄影摄像：高颖鹏、闫讲。
7.后勤保障：姚春军、王建民。
主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视。
8.活动体验券设计制作：姚丽媛。
（一）全面协调组织：任立平。
活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。
（二）时间安排。
1.8:30——8:50各个学校参会人员签到。
2.8:50任立平介绍各位来宾。
3.9：00准时活动开始。
（三）教学活动准备。
2.王春凤负责指导备课；
3.李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助；
4.下周二上午第二节安排一次备课。
安排：王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听课。
5.高影鹏摄像照相（22日当天全程参与）。
(8:30门口、多功能厅照相9：00——9:30吴京伟的课录像，展演节目录像，翰墨轩，启航馆照相，致远殿照相)。
（四）多功能厅第一会场布置——任立平负责。
1.12月21日下午14:00开始布置会场。
2.参与人员主要负责：
（2）葛海霞：一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字。
（3）刘海燕：中国结。
（4）姚丽媛：蛋壳画（粘贴对联——十二生肖）。
（5）娄桂霞：剪纸窗花。
（6）郑晓彤：橡皮泥（饺子元宵年糕等）。
（7）王春凤：前后门张贴对联各一副室内悬挂部分灯笼。
（8）百善学校的国画和陶艺（10平米）十三陵中心小学的烫画葫芦。
(百善学校的相关负责人最好，21日下午14:00也到xx镇小学来参与作品布置)。
3.展演节目。
（1）威风锣鼓——亭自庄学校。
（2）民俗秀——xx镇小学。
（3）传统舞蹈——百善学校。
（4）瑶族舞曲——xx镇小学。
（5）踩高跷响扇——十三陵中心小学。
（6）花钹大鼓——小汤山中心小学。
（7）健康快乐动起来——xx镇小学。
（8）漫谈中国节——xx镇小学。
（9）欢乐地跳吧——xx镇小学。
（10）十二生肖大拜年——xx镇小学。
5.22日上午9:25多功能厅到位，姚丽媛负责提前借好笔记本，播放每一个节目的背景图，21日下午把所有节目的背景图跟负责人收集完毕走一遍，保证没有差错。
7.通知外校有展演节目的组长到位，了解具体情况。
（五）翰墨轩第二会场布置——总负责人：杜艳丽。
1.负责人：李荣会。李晓玉及四位家长围绕讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜布置会场，时间从21日14:00开始准备。
2.负责人：李阳。马颖颖及四位家长围绕编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮布置会场，时间从21日14:00开始准备。
3.负责人：任立平。阚久玉及四位家长围绕描春联、画年画、赏绘本、写福字布置会场，时间从21日14:00开始准备。
4.负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌。
（六）启航馆第三会场布置——总负责人：王文刚。
1.负责人：姚春君。任丽莉及四位家长围绕驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦。
编布置会场，时间从21日14:00开始准备。
2.任丽莉利用启航馆电子触摸屏搜集并放映与春节相关的食文化视频。
3.负责拉横幅：姚春军王建民兰师傅。
4.负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌。
（七）静思殿第四会场布置——负责人：任立平。
1.参会人员：市级项目组成员及现代教育报记者。
2.市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话。
3.11:30—12:00孙剑负责打水、王东华负责领茶叶和纸杯并且招待客人。
4.任立平负责电子屏内容：
【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】。
5.吴经伟负责照相。
6.市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00。
（八）操场主席台和学校大门口电子屏：王春凤负责。
操场主席台屏幕显示内容：
【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】。
学校大门口屏幕显示内容【欢迎市、区级领导莅临我校指导工作】。
（九）现代教育报记者8:30—8:50接待在致远殿李阳负责。
8:50带到多功能厅。
10:30带到翰墨轩和启航馆。
11:30带到静思殿陪同直到中午活动结束。
（十）8:30—8:50任立平、孙剑接待市、区级领导地点：班主任工作室。
（十一）8:30—8:50杜艳丽、李荣会接待芳草地国际学校小朋友。
地点：多功能厅（前三排就坐）。
（十三）8:30—8:50王东华接待项目组学员，安排在多功能厅（4、5、6排就坐）。
9:30在操场备场，随时上台演出。
王东华负责：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小学踩高跷在多功能厅门口表演时段，由十三陵中心小学带队老师看管学生。
（十五）12月22日上午一（1）班在录课教室上课，一（2）班在科学教室上课。
（十六）22日上午10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影（负责人：姚春军刘桂娥陈淑敏蔡玉英段红波）。
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