校园读书节开幕式主持词(通用18篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-08 12:16:16
校园读书节开幕式主持词(通用18篇)
时间:2023-12-08 12:16:16     小编:琉璃

总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标,使我们的努力更有针对性和效果性。总结要注意语法和拼写错误的纠正,保持书面语的规范性。以下是一些优秀的总结范文,我们可以从中学习和思考,提升自己的写作水平。

校园读书节开幕式主持词篇一

尊敬的各位领导、教官、各位老师、同学们大家上午好:

今天在我们这里隆重举行20xx学年学生军训开幕式,首先祝贺在场的680名同学成为玛纳斯县第一中学的新一员。本次军训受到了县党委政府的高度重视,得到了昌吉武警中队玛纳斯支队的大力支持。让我们以热烈的掌声对领导的关心和武警四中队对我们工作的支持表示衷心的感谢。

下面我向大家介绍一下莅临本次会议的上级领导:

县党委政府。

昌吉武警中队玛纳斯支队王队长。

县教育局。

县一中党支部书记刘德明:

让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。

会议第一项:升国旗奏国歌:全体起立行注目礼;礼毕;。

会议第四项:宣布连队任职名单:

会议第五项:武警支队领导授旗。

校园读书节开幕式主持词篇二

甲:莺歌燕舞喜盈大地。

乙:书香墨香飘满校园。

甲:尊敬的各位领导、家长们。

乙:亲爱的老师、同学们。

合:大家好。

甲:大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对,是世界读书日。

乙:4月23日是世界文学的象征日,英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

甲:1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。

乙:是的,阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。

乙:为此,领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”————金子美玲的诗歌。

甲:她的诗歌,晶莹剔透,清新脱俗,珠圆玉润,充满童趣童真。

乙:在这充满希望的春天里,我们高兴地迎来了学校“4、23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发同学们读书的兴趣,让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富知识,陶冶情操。

甲:用我们一颗真诚的心,聆听天籁一样的诗韵,欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。

合:金城江区第六小学“4、23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!

甲:也许有人问:开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案,将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。

乙:老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝,相信在老师的指导下,我们会读更好。悠悠古诗我来诵,诗韵绵绵我来吟,浓浓真情我来唱,真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。

甲:感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好,不只在于语言美、韵律美,更在于情感美,在诗歌诵读中,我们不问为什么,只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。

卢老师:阅读经典名著,诵读优秀诗文,吸收民族文化,发展创新智慧,请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。

乙:悠悠诗韵流露浓浓真情,绵绵诗意渗透真知灼见,诵读经典,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三(2)班的诗歌诵读展示。

乙:同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好,是因为我们有一位睿智的校长和五位朝气蓬勃,循循善诱的语文老师,请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。甲:书承载着人类文化的精髓,能让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身,而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此,我们特向全体家长提出倡议:

1、请您加入到“亲子共读”活动中,做我们读书的榜样。

2、给我们足够的鼓励,和我们一起共享阅读的美好时光。

3、为我们建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于30本,并尽可能做到适合我们阅读。

4、每月至少和我们一起逛一次书店,添置好书。

5、每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。

6、与我们共同建立读书笔记本,分别记录我们的读书感悟。

7、一定要做到坚持不懈。

家校携手,知识铺就成才路。亲子共读,书香涵养智慧花。

乙:悠悠岁月,千年苍桑,我们始终坚信,人的成长离不开名家大师的指点,离不开经典文化的影响。

甲:让我们一起行动起来,和好书交朋友,走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化,开启我们的心智,开拓我们的视野,培养我们的兴趣,收获无究的智慧。

乙:让我们携起手来,让经典吟诵滋养心灵,绿色阅读润泽童年,让生命因读书而变得精彩!

校园读书节开幕式主持词篇三

甲:各位老师、同学,各位家长:

甲乙:大家上午好!

乙:在秋风送爽,丹桂飘香的日子里,我们迎来了安顺路小学阅读节。首先,让我们用热烈的掌声向参加阅读节开幕式的各位家长表示衷心的感谢!

我们还有幸请来了大作家徐东达伯伯和少儿出版社顾问穆长根爷爷。让我们给两位关心我们学校工作的老师献上我们少先队员最崇高的敬意!

(由2位学生为2位来宾戴上红领巾)。

甲:同学们,沐浴在书香中,

乙:徜徉在书海里。

甲:能让我们变得更聪慧,

乙:视野更开阔,

甲:思维更敏捷,

乙:气质更高雅。

甲:读书是每个人生命的需要。

乙:充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。

甲:手捧书籍,就是手捧希望;。

乙:开卷读书,就是打开世界之窗。

甲:在此,我们要特别感谢那些儿童文学作家,是他们为我们提供了珍贵的精神食粮。现在请允许我为大家介绍徐东达。徐东达历任少年儿童出版社文学编辑室编辑,《少年文艺》编辑部副主任,《阅读前线》主编,副编审。1982年开始发表作品,20xx年加入中国作家协会。著有诗集《童话树》、《独奏》、《流泪的鱼》,中短篇小说集《红蜘蛛化石》、《像雨像雾又像风》,长篇小说《剑侠儿女》等。诗集《独奏》获第七届全国精神文明“五个一”工程奖,组诗《年轻的女神》获第二十届陈伯吹儿童文学奖。下面请徐东达给我们说几句话,掌声欢迎!

甲:谢谢徐东达伯伯的谆谆教诲,我们将铭刻在心。我们学校领导专门安排了胡教导分管小朋友的阅览工作,下面请胡教导给我们说几句话,并宣布阅读节开幕。

胡教导讲话。

(讲话完毕,鼓乐队合奏)。

甲:“小书迷、大点评”dv拍摄会让我们学会发现和记录,分享彼此的阅读故事。乙:现场作文竞赛使我们在经历体验式阅读的同时用笔书写生活,用心灵思考生活。

甲:希望全校同学都能积极投入到阅读节的各项活动中,以书籍为伴,以阅读为乐。

乙:今天是个崭新的日子,今天是个不平常的日子,我校的“小书虫俱乐部”正式成立啦!

甲:瞿敬柏等八十多名热爱阅读的同学加入到“小书虫俱乐部”,成为俱乐部的第一批会员。“小书虫俱乐部”会通过设计一系列内容新颖、形式多样的活动吸引同学们成为俱乐部的会员,为了锻炼会员们的组织管理能力,俱乐部让同学们自行管理俱乐部中的一切事务。

乙:下面宣读“小书虫俱乐部”活动章程。

第一、“小书虫俱乐部”由校图书馆直接领导,由图书馆主办、校少先队协办,为推动图书馆各项工作,开展以为学生购好书,指导学生读好书、做文明读者为主要内容的活动。

甲:第二、俱乐部本着做读者益友,为学生导航的服务宗旨,通过开展书评、讲座、影视欣赏等活动,为同学们营造良好的学习氛围,架起图书馆与学生间的桥梁。

乙:第三、俱乐部设立项目总监、项目策划、项目组织等岗位,均由会员共同选举产生,每届任期一年。

甲:第四、俱乐部共设两个部门:宣传部、外联部。

校园读书节开幕式主持词篇四

青春点燃梦想,体育铸就辉煌。尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,在这充满生机的春天里,在这绚烂阳光的照耀下,我们迎来了新密市市直第三小学x年春季田径运动会的隆重举行。

大会进行第一项:有请各班运动员和裁判员入场。

本次运动会共有44个班的代表队参加各个田径项目的角逐。亲爱的运动员们,相信你们一定会以拼搏奋进,勇攀高峰的精神,本着参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚,充分展示三小人的精神风貌。让我们共同祝愿本次运动会取得圆满成功。

大会进行第二项:请允许我向大家隆重介绍出席本次运动会的领导。他们是:。

本次运动会我们得到了上级领导的关心和支持,市教体局潘中涛书记也亲临比赛现场。老师们、同学们,让我们用最热烈的掌声欢迎潘书记的到来。

大会进行第三项:全体起立--奏、唱国歌。

大会进行第四项:有请朱校长致运动会开幕词。

第五项:请裁判员代表宣誓。

第六项:请运动员代表宣誓。

第七项:各班暂退场,表演:。

怀着热切的成功欲望,当我们以更高、更快、更强的奥运精神向着终点冲刺的时候,怎能忘记关注我们拼搏的老师啊。昨天,他们以高尚的人格耕耘在三尺讲台,今天,他们还要用优雅的舞姿向运动会献礼!

第八项:请各班运动员退场。

踏着时代的节拍,乘着和谐的春风。退场的号角吹起来,运动员的斗志涨起来。本次运动会,我们将遵循“友谊第一、比赛第二”的原则,本着“发展体育运动,增强人民体质”的宗旨,从各方面竭诚服务于本届运动会,争取把这次运动会办得“热烈”“隆重”“圆满”,同学们,让我们秉着“公平,公正”的原则,不怕苦累,不畏艰难,坚持不懈,斗志昂扬,积极拼搏,赛出成绩,赛出风格,让我们用蓬勃向上的精神面貌,在运动赛场上再创佳绩。

大会进行第九项:请教体局潘中涛书记宣布本次运动会比赛开始。

开幕式到此结束,请各裁判员(、运动员)到位。

校园读书节开幕式主持词篇五

老师们、同学们,5月12日汶川大地震,顷刻间几万人离开了这个美好的世界!那么多戛然而止的生命啊,让我们感受它的脆弱,它的珍贵。我们沉痛悼念罹难的同胞,同时我们更需反观和内省,如何让自己的生命更加多姿多彩,绚丽缤纷。我们应该走出思想的低俗和狭隘,走近心灵的纯正和高洁,过一种更有意义的生活!而读书无疑是丰满人生的最有效的途径,所以今天我们在这里隆重举行“寨里小学第一届读书节开幕仪式”,倡导师生徜徉书海,沉浸阅读,让“读书成为习惯,书香伴我成长”。

二、欢迎中心校领导讲话。

三、教师代表发言。

四、学生宣读〈读书倡议书〉。

五、学生代表发言。

(结语)老师们、同学们,正如校长所言“加入阅读的行列吧!做一个快乐幸福的读书人,我们的生活会因阅读而多姿,我们的生命会因阅读而精彩!”走进一本好书,就是找到了一位良师,觅到了一位挚友;走进书的世界,会让我们的知识丰实,见地卓越;会让我们的思想超然,心胸旷达;读书可以延展我们的生命,提升我们的综合素质。希望大家以此次活动为契机,为开端,终生读书、爱书。在书海游弋的过程里,相信大家一定享受到读书的种种益处,品味到读书的无穷乐趣!

校园读书节开幕式主持词篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

值此纪念孔子诞辰2559周年、我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”,为积极打造书香校园,进一步丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,创建学习型学校而努力。

[活动仪式第一项,宣布开幕]。

下面,我宣布:惠安县第三实验小学首届校园读书节正式开幕!

[活动仪式第二项,举行升旗仪式]。

全体立正,出旗,奏乐;

升旗,敬礼,奏国歌

礼毕,唱国歌。

[活动仪式第三项,校长致开幕词]。

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备,让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请郭校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。

[活动仪式第四项,书社揭牌仪式]。

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我们坚信:辛勤耕耘,精心护理,终有花期。惠安县第三实验小学的读书实践活动,必将让人诗意焕发,在享受学习快乐的同时,享受精神的快乐,为创建“学习型校园”、“和谐的书香校园”撑起一片生命的绿洲。因此,我们特成立了“刺桐花”红领巾书社。下面,请黄淑芬书记为“刺桐花”书社揭牌。(奏乐)。

[活动仪式第五项,教师代表发言]。

本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题,按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求,全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况,制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”,强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主,并要求各班都制定相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面,我们请教师代表张雅燕老师发言。大家掌声欢迎。

[活动仪式第六项,学生代表发言]。

少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日中之光;老而读书,如炳烛之明。让我们从现在开始,养成一种热爱读书的好习惯。下面,请学生代表讲话,掌声欢迎!

[活动仪式第七项,古诗文互动节目]。

采撷人类文化长河的粒粒珠玑,摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏,我们感谢,感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏601班集体颂读:《我自豪,我是中国人》,大家掌声欢迎。

几千年灿烂的华夏文明,博大精深,瑰丽多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。请欣赏504班张维平同学诵读的《水调歌头》。

二十一世纪,是个创新的世纪;二十一世纪的人,是幸运的人;二十一世纪的我们,是快乐的,请欣赏学校国学诵读班表演的《快板:“荣辱”放在行动里》。

书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡,线头情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达……惠安县第三实验小学首届校园读书节已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。

开幕式到此结束。

(各班回教室部署相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。)。

校园读书节开幕式主持词篇七

a:金风送爽,丹桂飘香,在这醉人的秋意中,我们又迎来了苏外一年一度的读书节。

b:常言道:“腹有诗书气自华”。在这个大众对文化的重视程度不断加大的时代,苏外也在这股潮流中发展自我,浸濡中外文化,让悠悠书香飘满校园。

a:今天,来自不同学部的苏外师生,甚至家长朋友都齐聚这里,一同用饱含深情的朗诵表达自己对阅读的热爱,对文化的崇敬。

b:华夏五千年文化博大精深,是我们炎黄子孙坚实的精神根基。下面,高中部的师生将用一首《秋韵》来致敬伟大的中华古文化,让古韵风雅穿越千年历史,在苏外的广场上一展不朽的魅力。

a:感谢高中部的老师同学。

b:外历来坚持“老师是财富,学生是宝贝,家长是朋友”的理念,苏外学子除了在校彬彬有礼外,与家人相处时也常怀感恩之心。

a:下面有请来自小学部的同学与他们的家长一起,为我们展现动人的亲子之爱。

a:感谢小学部的同学与家长。除了华夏根基,苏外还立志于培养拥有国际视野的国际公民。

b:对,我们全校有46名外教,中西结合的课程理念,也构成了苏外校园内文化交流与融合的靓丽风景线。接下来,有请来自国际部的同学与外教一同带来中英朗诵。

b:感谢国际部的同学和外教。苏外在发展的道路上不断尝试创新,在有了艺术班、菁英女班的成功先例后,今年,又独具匠心地开创了“绅士班”,立志培养温文尔雅,博古通今的未来精英。相信苏外的未来也将因不断的创新和完善而更加辉煌。下面,有请初中部菁英女班的淑女与绅士班的绅士们一起,为我们“展望未来”。

a:感谢菁英女班与绅士班的同学们,你们是我们的骄傲。

b:阅读是使人提升内涵,获益一生的好习惯,但在我们中间,也有一些同胞生来无法感受到光明,不幸地被剥夺了阅读的权利。但他们仍旧能感受到动听的读书声,通过他人的朗读,来看到书籍中五彩的世界。在此,我们也号召大家献出自己的声音,为盲胞读书,成长自己,快乐他人,让更多失明的同胞能够拥有读书的快乐。

a:在那欧式宫殿似的长廊里,你可以席地而坐,尽情地遨游于书海,畅享读书之乐。

b:今天,在苏外图书馆盛装开馆之际,我们有请曹校长将打开知识大门的钥匙交给分管图书馆的傅斐主任。(掌声)。

(转交仪式后)。

浸润书香,儒雅人生。

让我们畅游于书的海洋,让书香充满苏外校园。

a:最后,有请曹校长宣布:“苏州外国语学校第xx届读书节开幕”

b:苏州外国语学校第xx届读书节开幕式到此结束。请各班有秩序退回。

校园读书节开幕式主持词篇八

合:大家上午好!

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”

女:莎士比亚说:书籍,是人类宝贵的精神财富。

男:阅读,与我们相伴一生。

合:现在,我们宣布:xx市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始:

男:亲爱的老师,同学们,今年是第20个世界读书日,4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主,公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。

女:xx,你是怎么知道这个美丽的传说?

男:我是从报纸上看到的。

女:我也知道,犹太民族有这样一个关于书的传统,你想知道吗?

男:当然想啦!

女:犹太民族有这样一个传统,当小孩稍微懂事时,母亲就会在书本上滴一点蜂蜜,然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子:书是甜的。

女:是的,只要有书这位朋友,我们就可以足不出户便知天下事。

男:还可以走遍天下书为侣。

校园读书节开幕式主持词篇九

开场白:

甲:莺歌燕舞喜盈大地。

乙:书香墨香飘满校园。

甲:尊敬的各位领导、家长们。

乙:亲爱的老师、同学们。

合:大家好。

甲:大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对,是世界读书日。

乙:4月23日是世界文学的象征日,英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

甲:1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。

乙:是的,阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。

乙:为此,领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。

甲:她的诗歌,晶莹剔透,清新脱俗,珠圆玉润,充满童趣童真。

乙:在这充满希望的春天里,我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发同学们读书的兴趣,让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富知识,陶冶情操。

甲:用我们一颗真诚的心,聆听天籁一样的诗韵,欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。

合:金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!

甲:也许有人问:开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案,将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。

乙:老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝,相信在老师的指导下,我们会读更好。悠悠古诗我来诵,诗韵绵绵我来吟,浓浓真情我来唱,真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。

甲:感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好,不只在于语言美、韵律美,更在于情感美,在诗歌诵读中,我们不问为什么,只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。

卢老师:阅读经典名著,诵读优秀诗文,吸收民族文化,发展创新智慧,请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。

乙:悠悠诗韵流露浓浓真情,绵绵诗意渗透真知灼见,诵读经典,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三(2)班的诗歌诵读展示。

乙:同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好,是因为我们有一位睿智的校长和五位朝气蓬勃,循循善诱的语文老师,请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。

甲:书承载着人类文化的精髓,能让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身,而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此,我们特向全体家长提出倡议:

1.请您加入到“亲子共读”活动中,做我们读书的榜样。

2.给我们足够的鼓励,和我们一起共享阅读的美好时光。

3.为我们建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于30本,并尽可能做到适合我们阅读。

4.每月至少和我们一起逛一次书店,添置好书。

5.每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。

6.与我们共同建立读书笔记本,分别记录我们的读书感悟。

7.一定要做到坚持不懈。

家校携手,知识铺就成才路。亲子共读,书香涵养智慧花。

结束语:

乙:悠悠岁月,千年苍桑,我们始终坚信,人的成长离不开名家大师的指点,离不开经典文化的影响。

甲:让我们一起行动起来,和好书交朋友,走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化,开启我们的心智,开拓我们的视野,培养我们的兴趣,收获无究的智慧。

乙:让我们携起手来,让经典吟诵滋养心灵,绿色阅读润泽童年,让生命因读书而变得精彩!

校园读书节开幕式主持词篇十

男:尊敬的领导、来宾、家长们!

女:亲爱的老师、同学们!

合:大家好!

(合)乌拉特前旗第四小学“与经典为伍,与大师同行”第xx届读书节现在开始。

(男)今天我们很荣幸邀请到了……来到第四小学参加我们的读书节!

(女)让我们大家用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

(男)走进第四小学,那朗朗的书声悠然入耳。

(女)走进第四小学,那浓浓的书香沁人心脾。

合:今天,我们隆重集会举行第xx届读书节活动,就是要在回味经典诗文中继续感受中华民族博大精深的灿烂文化。

男:下面我们以热烈的掌声有请王校长致开幕词,并宣布第四小学第xx届读书节开幕。

校园读书节开幕式主持词篇十一

甲乙:大家下午好!

乙:在这充满生机、满载希望的春天里,我们迎来了柯木塱小学第八届读书节。

甲:下面我宣布:柯木塱小学中华文化经典教育启动仪式暨第八届读书节开幕式现在开始!

全体起立、向后转!升国旗,唱国歌!

升校旗,唱校歌!

全体向后转!请坐!

乙:下面请高芬芳老师介绍本次读书节活动,大家掌声欢迎!

乙:与大师为友,与知识为友,与真理为友!

甲:阅读经典,阅读精神,阅读文明,阅读中华!

甲乙:立德、立志、立人,传承中华文明,传承中华血脉!同学们,老师们,柯木塱小学中华文化经典教育启动仪式暨第八届读书节开幕式到此结束!下面请欣赏各班中华文化经典诵读表演!

甲:走进春天,我们播种希望,走进夏天,我们健康成长,走进秋天,我们收获硕果,走进冬天,我们整装待发!走进缤纷四季,阅读多彩人生!下面请欣赏一年1班古诗吟诵《走进四季》!

乙:春之花,秋之月,自古是墨客骚人吟诵的对象!不信?请听二(1)古诗朗诵《春花秋月》!

甲:春花秋月过后,孔子也有话要说,他要说什么呢?请欣赏四(1)选诵《论语》!

(两人同时上台)。

乙:xxx,听完孔子的教诲后,有同学说要唱一唱呢!

甲:唱什么呢?

乙:《长歌行》。

甲:下面请欣赏六年(1)班吟唱《长歌行》!

(两人同时下台)。

甲:六年级的大哥哥大姐姐们真厉害!不过,我们低年级的小弟弟小姐姐也不示弱哦!下面就一起来欣赏二(2)班诵读《弟子规》片段。

乙:欣赏完二年2班的表演,三年2班的同学说也要来挑战一下《弟子规》呢!下面请欣赏三年2班的吟诵《弟子规》!

甲:经典可读,可诵,可唱!四年2班的同学认为还可说!说相声!下面请欣赏相声《论语》。

乙:刚才六年1班吟唱了《长歌行》,六年2班的同学说他们不要长歌要短歌!下面请欣赏六年2班吟诵《短歌行》!

甲:记得有一首名曲叫《春江花月夜》,五年2班今天也带来了《春江花月夜》!下面请欣赏五年2班的演出《春江花月夜》!(两人同时上台)。

甲:xxx,我想考一下你的对课,如何?

乙:对就对呗!

甲:云对。

乙:雨。

甲:雪对。

乙:风!这是《声律启蒙》里的内容!

甲:呵呵,是的!有一帮小朋友更厉害,他们说要把《声律启蒙》都吟诵出来呢!下面请欣赏三年1班吟诵《声律启蒙》。

乙:有请三年1班。

(两人同时下台)。

乙:我国流传至今的经典数不胜数!有三字经、千字文、汉乐府、论语、大学、中庸等等!我们一年2班的小朋友也说要为我们送上快乐吟诵《三字经》《江南·汉乐府》!下面有请一年2班的小朋友!

(两人同时上台)。

甲:xxx,你还记得杨校长在全校会议上吟诵过一首《木瓜》吗?

乙:当然记得!我还知道,今天杨校长会和郑安琪老师一起再吟诵一遍呢!下面就让我们用热烈的掌声欢迎杨校长和郑安琪老师吧!

甲:下面请欣赏杨校长和郑安琪老师的吟诵《木瓜》!

(两人同时下台)。

(两人同时上台)。

甲:手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。

乙:让我们亲近书本,与中华经典为友,与博览同行,汲取知识的灵气;

甲:让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受生活的快乐;让我们的校园溢满浓浓书香。

甲、乙:最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

(两人同时下台)。

校园读书节开幕式主持词篇十二

合:大家下午好!

a:金秋十月,温阳普照,书香墨香飘满校园。

a:在这播种希望、描绘锦绣的季节里。

b:在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里。

我们迎来了青岛理工大学琴岛学院第五届“金秋读书节”的到来。

a:在此欢迎大家来到今天读书节开幕式暨经典诗文朗诵会的现场博文明理,厚德济世。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。

b:阅读一本好书,能够丰富我们的阅历,净化我们的心灵,能够点燃我们为实现理想而努力拼搏的人生信念。

a:下面我宣布青岛理工大学琴岛学院第五届“金秋读书节”开幕式暨经典诗文朗诵会。

a:下面请允许我荣幸的为大家介绍莅临本次活动的领导及嘉宾,他们分别是:......

b:好让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

a:没有规矩,无以成方圆。这句话训诫了一代又一代的学子。从古至今流传了一本书,它是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

b:好,感谢这些可爱的小朋友为我们带来精彩的朗诵,好再次把掌声送给他们。“凭谁问,廉颇老矣尚能饭否”这需要有着多么坚强的意志以及怎样的爱国情怀才能喊出这样的话语。

a:我们在诗文中体会这些情感,领略华夏古风。下面让我们欣赏经典诗文朗诵《短歌行》和《永遇乐京口北固亭怀古》。

a:中华文化,博大精深。在世界广为流传,越来越多的他国友人开始研究我国文化。这将是怎样的文化碰撞,又将摩擦出怎样的火花。

b:下面让我们掌声有请由外国留学生给我们带来的古典诗文朗诵。

b:“北方有佳人,遗世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国”这首歌曲大家一定是耳熟能详,诗词之美,无法用言语表达。

a:接下来让我们继续临听女声独唱《北方有佳人》。我们掌声有请。

b:下面让我们一同来欣赏经典美文朗诵《海燕》。

a:下面让我们仔细临听英文朗诵——莎士比亚的经典对白。

a:中国功夫享誉世界,太极扇的表演同样美轮美奂。那么,两者的结合我想大家肯定都没有见过.

b;下面让我们一同欣赏太极扇表演--《中国功夫》。让我们掌声有请。

b:下面我们将进入节目的第三篇当代佳作篇。现代诗人同样杰出,现代诗文同样意味深远。面朝大海,春暖花开。这是很多人的愿望。举目远眺,浪花滚滚;白云悠悠,海天一色。对于海,每个人都有着自己的理解。

a:下面让我们欣赏现代诗朗诵《初识大海》。让我们掌声有请。

a:爱国,这个永恒不变的主题。爱国主义情怀是国之根本。下面让我们欣赏老师给我们带来的现代诗文朗诵《血脉里,每一个人都是祖国》,让我们体会他的爱国情怀。

b:到此节目到了这已经到了尾声,最后让我们一同来欣赏现代诗文合诵《星辉》。

a:让我们掌声有请。

a:今天,我们相聚在一起,一起欣赏诗文朗诵,徜徉精神文化的海洋,展望美好的未来。

b:虽然时光短暂,但读书节期间的活动同样精彩,读书节将会历时两个月,将于11月份结束。

a:下面我宣布文化节期间的活动安排,它们分别是书海撷英——大学生必读图书推介与展示、名师导读——大学生文化素质专家讲座、任锡海《青岛人》摄影作品展、图书盛宴——优秀出版物推广展销活动、图书馆“e时代”——图书馆电子资源利用宣传周、学林风——大学生读书规划海报设计大赛、悦读·分享“读书三味”师生读书沙龙、与图书“0”距离——图书馆体验周活动、图书馆读者之星、勤工助学之星评选活动、光影华彩——爱国电影展播。

b:希望大家踊跃参加。

校园读书节开幕式主持词篇十三

合:大家好!

(合)乌拉特前旗第四小学“与经典为伍,与大师同行”第xx届读书节现在开始。

(男)今天我们很荣幸邀请到了……来到第四小学参加我们的读书节!

(女)让我们大家用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

(男)走进第四小学,那朗朗的书声悠然入耳。

(女)走进第四小学,那浓浓的书香沁人心脾。

合:今天,我们隆重集会举行第xx届读书节活动,就是要在回味经典诗文中继续感受中华民族博大精深的'灿烂文化。

男:下面我们以热烈的掌声有请王校长致开幕词,并宣布第四小学第xx届读书节开幕。

校园读书节开幕式主持词篇十四

a:金风送爽,丹桂飘香,在这醉人的秋意中,我们又迎来了苏外一年一度的读书节。

b:常言道:“腹有诗书气自华”。在这个大众对文化的重视程度不断加大的时代,苏外也在这股潮流中发展自我,浸濡中外文化,让悠悠书香飘满校园。

a:今天,来自不同学部的苏外师生,甚至家长朋友都齐聚这里,一同用饱含深情的朗诵表达自己对阅读的热爱,对文化的崇敬。

b:华夏五千年文化博大精深,是我们炎黄子孙坚实的精神根基。下面,高中部的师生将用一首《秋韵》来致敬伟大的中华古文化,让古韵风雅穿越千年历史,在苏外的广场上一展不朽的魅力。

a:感谢高中部的老师同学。

b:外历来坚持“老师是财富,学生是宝贝,家长是朋友”的理念,苏外学子除了在校彬彬有礼外,与家人相处时也常怀感恩之心。

a:下面有请来自小学部的同学与他们的家长一起,为我们展现动人的亲子之爱。

a:感谢小学部的同学与家长。除了华夏根基,苏外还立志于培养拥有国际视野的国际公民。

b:对,我们全校有46名外教,中西结合的课程理念,也构成了苏外校园内文化交流与融合的靓丽风景线。接下来,有请来自国际部的同学与外教一同带来中英朗诵。

b:感谢国际部的同学和外教。苏外在发展的道路上不断尝试创新,在有了艺术班、菁英女班的成功先例后,今年,又独具匠心地开创了“绅士班”,立志培养温文尔雅,博古通今的未来精英。相信苏外的未来也将因不断的创新和完善而更加辉煌。下面,有请初中部菁英女班的淑女与绅士班的绅士们一起,为我们“展望未来”。

a:感谢菁英女班与绅士班的同学们,你们是我们的骄傲。

b:阅读是使人提升内涵,获益一生的好习惯,但在我们中间,也有一些同胞生来无法感受到光明,不幸地被剥夺了阅读的权利。但他们仍旧能感受到动听的读书声,通过他人的朗读,来看到书籍中五彩的世界。在此,我们也号召大家献出自己的声音,为盲胞读书,成长自己,快乐他人,让更多失明的同胞能够拥有读书的快乐。

a:在那欧式宫殿似的长廊里,你可以席地而坐,尽情地遨游于书海,畅享读书之乐。

b:今天,在苏外图书馆盛装开馆之际,我们有请曹校长将打开知识大门的钥匙交给分管图书馆的傅斐主任。(掌声)。

(转交仪式后)。

浸润书香儒雅人生。

让我们畅游于书的海洋,让书香充满苏外校园??

a:最后,有请曹校长宣布:“苏州外国语学校第十一届读书节开幕”

b:苏州外国语学校第十一届读书节开幕式到此结束。请各班有秩序退回。

校园读书节开幕式主持词篇十五

乙:各位同学。

甲乙:大家下午好!

乙:在这充满生机、满载希望的春天里,我们迎来了廿里堡小学第十届读书节。

甲:下面我宣布:廿里堡小学第十届读书节开幕式现在开始!全体起立,向后转!

升国旗,奏国歌!

全体向后转,请坐!

甲:莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

乙:普希金所说过:“书籍是我们的精神食粮。”

齐:阅读滋养底气,思考带来灵气,实践造就朝气。一本好书,是与人类崇高精神的神圣对话。

同学们,积极行动起来。多读书,读好书,让贫乏和平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们。

活动仪式一:宣读倡议书。

首先有请老师为我们宣读《读书节倡议书》,大家掌声欢迎!

活动仪式二:赵校长讲话。

乙:下面请用热烈的掌声欢迎赵校长讲话。

活动仪式三:教师代表发言。

甲:本次读书节以“与书为友经典做伴”为主题,按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求,全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况,制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”,强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主,并要求各班都制定相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面,我们请教师代表老师发言。大家掌声欢迎。

活动仪式四:家长代表发言。

活动仪式五:学生代表发言。

甲:少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日中之光;老而读书,如炳烛之明。让我们从现在开始,养成一种热爱读书的好习惯。下面,请学生代表同学发言,掌声欢迎!

甲:下面首先有请一年级的小弟弟、小妹妹们喊出他们的读书宣言吧!预备,起——。

一年级发表读书宣言!

乙:不甘落后的二年级同学也大声发表你们的宣言吧!预备,开始—二年级发表读书宣言!

甲:三年级的伙伴们,拿出做好的精神状态喊出我们的心声!三年级发表读书宣言!

乙:噢,四年级、五年级的哥哥、姐姐已经迫不及待地要发表他们的宣言了,有请四年级的哥哥姐姐们。

四年级发表读书宣言!

乙:再来就轮到五年级的哥哥姐姐们了!

五年级发表读书宣言!

甲:听了一至五年级同学的心声,大家想不想听听六年级的大哥哥、大姐姐的宣言呢?真是令人期待啊!有请他们吧!

六年级发表读书宣言!

结束语:

甲:敬爱的老师们,亲爱的同学们,虽然“读书节”开幕式活动马上就要结束了,但学校的书香氛围将会让每个人受益匪浅!

打造书香校园,是我们学校的理想追求!我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,在书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生!

乙:托尔斯泰说过:“一本书好像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。”让我们做个快乐的读书人,让书本成为我们永远的好朋友吧!

甲乙:亲爱的同学们积极行动起来,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。希望在本届读书节总结的时候,我们当中能出现许许多多的“读书之星”和“书香班级”。最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

请各班同学在老师的带领下到我们横幅前签下你的大名,做出郑重的承诺,最后请大家有序退场!谢谢大家!

校园读书节开幕式主持词篇十六

甲:各位老师!

乙:各位同学!

甲乙:大家下午好!

乙:在这充满生机、满载希望的春天里,我们迎来了柯木塱小学第八届读书节。

甲:下面我宣布:柯木塱小学中华文化经典教育启动仪式暨第八届读书节开幕式现在开始!

全体起立、向后转!升国旗,唱国歌!

升校旗,唱校歌!

全体向后转!请坐!

乙:下面请高芬芳老师介绍本次读书节活动,大家掌声欢迎!

甲:读书是灵魂的壮游,随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。下面请少先队代表发出读书倡议,大家掌声欢迎!

乙:与大师为友,与知识为友,与真理为友!

甲:阅读经典,阅读精神,阅读文明,阅读中华!

甲乙:立德、立志、立人,传承中华文明,传承中华血脉!同学们,老师们,柯木塱小学中华文化经典教育启动仪式暨第八届读书节开幕式到此结束!下面请欣赏各班中华文化经典诵读表演!

甲:走进春天,我们播种希望,走进夏天,我们健康成长,走进秋天,我们收获硕果,走进冬天,我们整装待发!走进缤纷四季,阅读多彩人生!下面请欣赏一年1班古诗吟诵《走进四季》!

乙:春之花,秋之月,自古是墨客骚人吟诵的对象!不信?请听二(1)古诗朗诵《春花秋月》!

甲:春花秋月过后,孔子也有话要说,他要说什么呢?请欣赏四(1)选诵《论语》!

(两人同时上台)。

乙:xxx,听完孔子的教诲后,有同学说要唱一唱呢!

甲:唱什么呢?

乙:《长歌行》。

甲:下面请欣赏六年(1)班吟唱《长歌行》!

(两人同时下台)。

甲:六年级的大哥哥大姐姐们真厉害!不过,我们低年级的小弟弟小姐姐也不示弱哦!下面就一起来欣赏二(2)班诵读《弟子规》片段。

乙:欣赏完二年2班的表演,三年2班的同学说也要来挑战一下《弟子规》呢!下面请欣赏三年2班的吟诵《弟子规》!

甲:经典可读,可诵,可唱!四年2班的同学认为还可说!说相声!下面请欣赏相声《论语》。

乙:刚才六年1班吟唱了《长歌行》,六年2班的同学说他们不要长歌要短歌!下面请欣赏六年2班吟诵《短歌行》!

甲:记得有一首名曲叫《春江花月夜》,五年2班今天也带来了《春江花月夜》!下面请欣赏五年2班的演出《春江花月夜》!(两人同时上台)。

甲:xxx,我想考一下你的对课,如何?

乙:对就对呗!

甲:云对。

乙:雨。

甲:雪对。

乙:风!这是《声律启蒙》里的内容!

甲:呵呵,是的!有一帮小朋友更厉害,他们说要把《声律启蒙》都吟诵出来呢!下面请欣赏三年1班吟诵《声律启蒙》。

乙:有请三年1班。

(两人同时下台)。

乙:我国流传至今的经典数不胜数!有三字经、千字文、汉乐府、论语、大学、中庸等等!我们一年2班的小朋友也说要为我们送上快乐吟诵《三字经》《江南·汉乐府》!下面有请一年2班的小朋友!

(两人同时上台)。

甲:xxx,你还记得杨校长在全校会议上吟诵过一首《木瓜》吗?

乙:当然记得!我还知道,今天杨校长会和郑安琪老师一起再吟诵一遍呢!下面就让我们用热烈的掌声欢迎杨校长和郑安琪老师吧!

甲:下面请欣赏杨校长和郑安琪老师的吟诵《木瓜》!

(两人同时下台)。

(两人同时上台)。

甲:手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。

乙:让我们亲近书本,与中华经典为友,与博览同行,汲取知识的灵气;

甲:让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受生活的快乐;让我们的校园溢满浓浓书香。

甲、乙:最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

(两人同时下台)。

校园读书节开幕式主持词篇十七

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好。

为“呈现校园激情活力,传承社团文化精神”,丰富大学生校园生活,展现经管系读书节的特色,进一步加强社团在学院的重要作用,以及读书节在学院的影响与重要性,现特举办经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”前期宣传签字活动。

下面很荣幸的向大家介绍参加本次签字活动的领导,他们是——。

让我们掌声欢迎他们的到来。

激情昂扬的演说让我们已经期待这次活动的正式上演,接下来有请(领导)讲话并宣布本次签字活动的开始。

(老师签字)。

现在开始经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”签字活动。请同学们积极参加签名。

校园读书节开幕式主持词篇十八

【开场白】:“最是书香能致远、阅读之乐乐无穷”。是的,读书是思想交流的最好方式,书籍能够带领我们回望巍巍中华五千年,引导我们寻找美丽的古今中外文化和名人,帮助我们树立健康向上的人生观、价值观,一本好书所带给我们的实在太多太多。读书——真的很好!

“我读书、我快乐、我智慧”,正如读书节所提倡的主题,我们袍小学子时刻徜徉在书的海洋,进行着心灵的“奇幻之旅”,分享着阅读的滋滋美味,袍小校园里处处洋溢着淡淡书香!

在这个丹桂飘香的季节,今天,我们再次迎来一年一度的绍兴市未成年人读书节和袍江小学图书漂流活动,此外,绍兴市图书馆也将在我们学校设立图书流通站,我想,这是一个让每个袍小人都深感自豪、欣喜无比的日子,这无疑给我们的阅读带来一笔巨大的财富!

【一、介绍与会领导】在仪式正式开始之前,请允许我为大家隆重介绍今天到场的领导和嘉宾:市精神文明办公室副主任王玉标、市精神文明办公室未成年人工作处处长车东海、绍兴图书馆馆长赵任飞、中共绍兴市委宣传部宣传处副处长王悠君、越城区委组织员越城区教育工会主席方晓华、袍江小学副校长陈为康,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。此外,参加今天启动仪式的还有绍兴市图书馆少儿馆的全体工作人员、袍江小学1600多名师生和马山镇五所完小的教师、学生代表。

【二、市图书馆赵馆长讲话】为了让今天的我们——生活在阳光下的年轻一代能够更好地在阅读中收获、在快乐中成长,我校一直本着引导学生“多读书、读好书、我读书、我快乐”的宗旨,尽可能多的为学生创设读书的条件,也为此开展了一系列丰富多彩的读书活动,其中尤为突出的就是我们的“图书漂流”了。这次的活动,更是得到了图书馆的大力支持,他们特地在我校设立了图书流通站,为我们带来了大量的精神食粮,让我们更加健康成长。在此,我们要表达我们最诚挚的感谢!下面,就有请图书馆的赵馆长讲话,掌声欢迎!

【三、袍江小学校长讲话】再次感谢赵馆长,接下来请我们尊敬的(陈)校长讲话!

【四、学生代表发言】两位领导的讲话,让我们备受鼓舞。书籍是那样一种精灵,它总会让我们为之感动,对于读书这个话题,我们的同学也有许多话想说。下面请我们的学生代表冯陆颖同学发言!

【五、与会领导授牌、授旗、发书】冯陆颖同学与书为友的体会和感受,相信一定会给在座的同学带来不小的启发和帮助,那么就让我们试着更好地亲近书本、喜爱书本、学会读书,在阅读中读出智慧、读出快乐来!

接下来,请领导们为我校图书流通站授牌、授漂流旗、授漂流图书。

首先,我们请绍兴图书馆馆长赵任飞为袍江小学流通站授牌。

下面,请主席台上领导授漂流旗:先请五所完小的(教师)代表上台领取。

下面有请袍江小学学生代表领取漂流旗。

接下来,请各位领导发放漂流图书。

先请五所完小的学生代表上台领取。

再请袍江小学的学生代表上台领取漂流图书。

【六、宣布读书节启动】刚才,从同学们脸上洋溢着的笑容中,我看出了大家的欣喜,你们的笑容也似乎透露出今后要读好书的决心,相信你们能够做到!也衷心希望我们的图书流通站能够越办越好、咱们的图书漂流活动越来越成功!

下面,让我们以最最热烈的掌声,有请市精神文明办公室王玉标主任为我们正式拉第五届次绍兴市未成年人读书节的序幕!

【七、情景剧表演】感谢王主任!同学们,相信“图书漂流”对我们来说都已经不陌生了吧?没错,是“图书漂流”,让一本又一本的书漂进了越来越多人的心田,让更多的人获得了分享书籍的喜悦,但大家知道关于漂流起源的故事吗?别急,就让下面的情景剧告诉你答案!

【八、仪式结束】。

原来,图书漂流是这样开始的呀!感谢同学们带来的精彩表演!

都说“布衣暖,菜根香,读书滋味长!”同学们,就让我们一起以书为垫脚石,在阅读中攀得更高峰,与书为友,共同成长吧!今天的仪式到此结束!再次感谢各位领导和嘉宾的到来!

接下来请各位领导和嘉宾参观我们袍江小学图书漂流站及儿童阅读城。让我们用最热烈的掌声欢送领导、嘉宾们离开!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18123368.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档