总结是进步的催化剂，快开始写一份吧！在写总结时，应注重突出重点、提炼核心，避免水泛滥船载重的情况。这些总结范文将为我们提供一些实用的写作思路和技巧，帮助我们写出更好的总结文稿。
我与书为伴篇一
“滴嗒、滴嗒”，该死的`闹钟，烦死了！每天早晨都是它把我从梦中吵醒，它倒是任劳任怨，坚守岗位，但是我就惨了，昨天晚上看电视到夜里一两点钟，哪有精神大清早爬起来呢？幸好昨天晚上我留了一手，把闹钟定在了9点，9点有一场我很喜欢的nba比赛，为了这个，我就只好少睡一会了。起来第一件事顾不上洗脸，先把电视打开。妈妈又在喊着刷牙、吃饭，但是因为今天是大年初二，我知道这两天她也不会动用“武力”，所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”，只顾干我的事就行了。我从卫生间跑到客厅，一边刷牙一边看比赛，不管妈妈在唠叨什么。
精彩的比赛结束了，正好给我留下了10分钟的吃饭时间。赶紧把中午饭吃了，接下来看电视剧《倚天屠龙记》，才放了几集，天就黑了。在妈妈的“高压”下，我用几分钟时间吃完晚饭。
我与书为伴篇二
看课外书的好处大家应该都知道吧！没错，它不仅可以增强我们的阅读能力，还可以提高我们写作文的能力，更能开阔我们的视野。而我十分喜欢看书，书对我的吸引力比巧克力还强烈。
一次美术课，老师说现在可以画画或看老师拍下来的图片，也可以干其他事情，我一听，就马上把《复活的恐龙》给拿出来看，我像一匹饿狼，贪婪的读着，我沉浸在书的王国里，突然，被邢智杰的一句：“老师，我发现了个“苗苗”，他在看书！”给惊醒了，我一听，马上把书收起来，装作一脸茫然，一下课，我又津津有味地继续阅读。
每次放学，我就像兔子一样，飞快地跑回家，我有一个习惯，就是回来五点二十才会做作业，而其他时间都留给了我的伙伴——书，我看得书可多啦！《三毛流浪记》让我十分同情三毛的遭遇；《淘气包马小跳》我为马小跳的机灵和幽默点赞；《斑羚飞渡》让我对动物有了更深的了解；这一些书引起我的联翩浮想，我对书的感情就像对待一位亲人。
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我对这句名言印象十分的深刻，晚上，妈妈说今天要晚点吃饭，我急忙拿着老师刚刚发的《森林报》来看，可时间就像溪水一样，一眨眼就过去了，吃饭时，我只吃一两口就准备走，妈妈问我为什么吃那么少，我说：“今天这么晚才吃饭，刚刚一直在看书，早就看饱了。
而晚上，我每天都要先看书二十分钟，我家的书都被我翻遍了，连菜谱我都看完了，可我看完一遍又一遍，总是看不够，并且如吴老师所说，我每读一遍都可以发现新的东西。
书！对于我来说是一个新的世界，里面有着快乐，还有智慧，而看课外书，等与快乐的学习！
我与书为伴篇三
俗话说得好：风月为益友，诗书是良师。是啊，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味，因此读书是必不可少的。
记得在我牙牙学语的时候，书中的语句已经如春雨点点，滋润我的心田。每当临睡前，我便依偎在妈妈的怀里，听她讲述梁山好汉替天行道的事迹、唐僧师徒斩妖除魔的故事、安徒生笔下那执着善良的小人鱼，还有那意味深长的伊索寓言……听书时光，其乐融融。
在我四五岁时，妈妈自制了一张张卡片教我学拼音，“a”、“o”、“e”……多有趣的语言，多奇妙的发音，幼小的我为之着迷，便兴趣盎然地读了起来。拼音，成了我人生旅途中成功的导线。读着，练着，一个个成语不再生疏，一个个寓言脱口而出。一年级时，我参加了“故事大王”比赛，我奶声奶气的口语竟得到了评委的青睐，一举打败了年龄比我大的学生，登上了冠军的宝座。
从那以后，读书成了我生活中必不可少的一部分。在那梦幻般的书海里，我一会儿乘着冰心的《纸船》漂泊，一会儿又去郭沫若的《天上的街市》闲游，在茅盾的《白杨礼赞》里，我感受到了白杨的质朴和坚强，在徐志摩的《再别康桥》中，我读出了诗人淡淡的忧伤。
书，开启了我心灵的大门，开阔了我的视野。记得一次语文竞赛，刚开始，大家都顺顺当当地做着题目，可做到“‘围魏救赵’这个成语的主人公是谁”这道题时，全都傻了眼。可我却信心满满，因为我想起曾看过的《成语故事》里正好有“围魏救赵”这个故事，我毫不犹豫地把“孙膑”填了进去。考试结束了，同学们都在为做不出这道题惋惜不已，我却暗自得意，心想：“谁让你们看的书没我那么多呢?”
在书的熏陶下，我一天天成长。读书，让我享受到了黄沙中淘出金子的喜悦，贝壳里摘出珍珠的兴奋。有书相伴的日子里，我愿做一个快乐的读书人!
我与书为伴篇四
尊敬的各位评委、领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好：
我是号选手。我演讲的题目是《我的成长与书相伴》
刘向说："书犹药也，善读书可以治愚。"高尔基说：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“两弹一星元勋”钱三强说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我要说：“书是我的良师益友，我的成长与书作伴。”
懵懂时，书是我的启蒙老师。“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗，就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，随手拿起妈妈桌前的《诗经》、《楚辞》，就是民族文化的瑰宝；我更不知道，好记易学的《百家姓》就是出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律，仄起平收；知道了论语的和谐自然，淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下经典的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
时光流逝，书渐渐成了我的精神导师。从“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩图报；从“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，我树立了远大志向；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，我拥有了责任与担当。
当我遇到挫折，灰心沮丧时，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我学会了豁达与乐观；当我在集体活动中，因小事，和同学争执、闹别扭时，《孟子》的“天时不如地利，地利不如人和”，让我学会了团结与合作；当我对别人求全责备，甚至心生抱怨时，孔子的“己所不欲，勿施于人”，让我学会了换位思考，懂得了理解和欣赏。
从清朝康熙年间大学士张英的“六尺巷”的故事，到蜀国宰相蒋琬的“宰相肚里能撑船”，我知道宽容大度在人际交往中的重要性；从汉朝管宁与华歆割席分坐的故事，到“管鲍之交，我知道了怎样选择真正的朋友，好朋友之间要相互信任；从匡衡的“凿壁偷光”、刘康的“囊萤映雪”，到司马光的“警枕”、董仲舒的。“三年不窥园”，我知道了学习要珍惜时间，勤奋刻苦。
读书不仅丰富了我的精神世界，更让我拥有了自信与快乐。因为喜欢读书，精彩纷呈的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。当老师问，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来时，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。“腹有诗书气自华”，每当自己的作文作为范文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪。
也正因为从小喜欢诵读经典，我便和其他同龄的孩子有了几分不同。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香味的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为误解而埋怨指责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。当村里的孩子们聚精会神地守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界而流连忘返。
我与书为伴篇五
“书卷多了情似故人，晨昏忧乐每相亲。”
高尔基说过书是人类进步的阶梯。可我不止把书看作进步的阶梯，更把他当做我从小到大的朋友，玩伴。
但我只是咿咿细语的时候妈妈就买来了图画书，我总是对那些书中的人物和图话什么的爱不释手:吃饭的时候拿着它，睡觉的时候带着它，就连上厕所的时候也都拿着它。虽然现在我长大了，但我看书的兴趣一直没变，我喜欢的书中惊险的旅行和动人的故事。它们像一串串美妙的音符被我记在脑海中，挥之不去。
书架上的一本本书像一只只可爱的小精灵，让我懂得了人心的美恶，让我懂得做人的道理。当我站在书架前就像一位富裕的公主，用用着它们所有的知识，掌握着它们所有的"财富”。
《三国演义》描写了东汉末年到西晋初元之间近百年的历史风云。跌若起伏的故事，悲壮恢宏战争场景，读来让人惊心动魄，拍案叫绝。这让我感到诸葛亮的大智。
《水浒传》里，一百零八位好汉，行侠江湖，劫富济贫，除暴安良，他们成恶扬善，精彩绝论的英雄事迹让人看了拍手称快，津津乐道。让我明白了当时的官场上的黑暗。
《西游记》通过大胆，丰富的想象，塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想，化成英雄形象，曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧。让我领会到了孙悟空的一身好本领。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了广阔的社会与现实的生活，写进了多姿多彩的世态人情。让我懂得了世道的昏暗和悲惨，一个个栩栩如生的人物形象。一段段扣人心弦的事情，让人读了心潮澎湃，手难释卷。
书不但给我带来知识，还给我带来了快乐。书上有笑话谜语，脑筋急转弯，漫画都能开发人的智力，挖掘人的潜力，只要我心情不好，就会找出笑话来看一看不到十分钟我就会开怀大笑，原来坏心情一下子就被抛到九霄云外去了。
书，是我的良师益友，更是指引我的人生道路上前进的明灯。我将终身与书为伴，让墨香满坊，书香满屋！
我与书为伴篇六
我是一名小学生，现在已经11岁了，从小到大，我已经读过许多书，书已经成了我很要好的朋友。
2岁时，我才牙牙学语，吐字不清。当看到书时，我好奇地问妈妈：“这是什么？上面的黑色图形是什么？”“这是书，上面不是图形，是字。书很好看，上面有许多知识。”“知识是什么？”妈妈笑了。
3岁时，我认识了生字，终于会看书了。我喜欢上了读书，因为上面五颜六色的图片让我印象深刻。
4岁时，我已读了很多书，但从来只看插图，不看内容。有一次，爸爸正在看书，我抢了过来，迫不及待地翻起来。可书上没有插图，只有枯燥的文字，我将书扔到一边。爸爸走过来，对我说：“读书读书，就是要读书。如果仔细看书，你就不会觉得枯燥。”
6岁时，我不再看有插图的书了，开始看一些文学作品。
直到现在，读书已成为我生活中的一部分。它给了我知识和财富，让我们一起，在书的王国里遨游吧！
我与书为伴篇七
春节即将来临，我也慢慢沉静在数的海洋中。这个春节，我看了一本好书--《骆驼祥子》。
一开始，祥子来到北平城当了一名人力车夫，靠着自己的勤奋和节俭，祥子苦干三年，终于凑足了100块钱买了一辆新车。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆新车了。一辆，两辆，三辆……他能开车场了！但当时中国军阀混乱的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想。不到半年，他就在兵荒马乱中被乱兵夺走，失去了新车，只牵回三匹骆驼。但是祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加卖力地拉车攒钱，可这次还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影。当他第二次拉上自己的车是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的.，但好景不长，虎妞死于难产。祥子为了置办虎妞的丧事，不得不又买掉车子。他接连遭受生活的打击，加上他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花。祥子再也无法鼓起生活的勇气，他不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作，生活捉弄了他。他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人。祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具麻木潦倒，自暴自弃的失去灵魂的行尸走肉。
当然，在书中还有许多不容错过的精彩片段。先看这里，“有一阵风比以前刮的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走。雨往下落，风，土，雨，混在一起，连成一片，横着竖着都灰茫茫，冷飕飕。一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。”这里写出了当时风刮得狂，雨下得猛，环境又很恶劣。表现了祥子当时拉车的环境十分差。在看这里，“祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方，隔着草帽，他的头发已经全湿。”这里写出祥子已经被雨淋成了落汤鸡，全身湿透。但他还是坚持着拉车，可以看出祥子吃苦耐劳，坚持不懈，为了自己的梦想而拼命奋斗。再看下去，“他就那么半死半活的低着头一步一步的往前拽，坐车的仿佛死在车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。”这里写出了祥子都已经在拼命拉车，不顾生死挣扎了，而后面的坐车人却十分冷漠，丝毫没有同情之心。突出了当时社会的黑暗以及统治者的压迫。
祥子生活在那么艰苦的环境中，生活在如此黑暗的社会下，却依旧拼命拉车，坚持不懈，吃苦耐劳，为了自己的梦想而奋斗。这种精神十分值得我们学习！再想想现在，世界变得如此和平，我们拥有着良好的学习环境，每个人都能读上书，都能过上幸福的生活。那我们有什么资格去抱怨生活艰难，学习艰辛呢？所以我们要珍惜现在的每分每秒，珍惜现在良好的学习环境，更要珍惜革命烈士为我们留下的美好生活。
我与书为伴篇八
从五年级开始，我们进入主题丛书学习。丛书里的文章使我知道了要珍惜时间，从此改掉了做事爱拖拉的坏毛病；使我学会了自强自立，做事不再依靠父母；使我知道了各族的文化，丰富了我的知识……丛书将永远是我成长之路上的指路明灯。
《黎明前的陨落》让我明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；《归侨“飞虎队”抗战纪实》中几位空军将士向我们诠释了“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”这句话的真正含义……在生活中，我也因为丛书懂得了珍惜时间，自己的事情自己做的道理：每天早上我都是五点半起床，待整理完毕时才六点半，我把这半个小时的时间用来读书，这样一来，我每天早上都比别人多学上半个小时。我以前都是衣来伸手，饭来张口。读了丛书后，我学会了自己的事情自己做，也学着帮助长辈干些自己力所能及的家务了。总之，丛书带给我的帮助实在太多太多。
我喜欢阅读丛书，因为它能使我从中受益，丛书将永远是我心中的一盏明灯。
我与书为伴篇九
莎士比亚曾经说过:“书籍是世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的地球。”
我知道书籍是一座闪亮的金山，但我永远不会因为它们的光芒而头晕目眩，迷失方向。“读得好，读得多，读得好”。这就是著名女作家冰心所说的。这些看似极其简单的文字是冰心80多年阅读生涯的亲身经历，从中我们可以看出阅读对冰心老人的巨大影响。许多人认为阅读是最忌讳的，应该“慢慢咀嚼和吞咽”。我认为不是。“全吃”的原因是读者被书中的情节所吸引，所以他们迫不及待地快速阅读，没有时间停下来仔细咀嚼。阅读之后，总会有一个“沉思”的过程。我就是这样一个人。我将在两三天内读一本非常厚的小说。然而，每次我读完一本书，我认为最精彩和迷人的情节都会在细节中得到体现。这就像吃得完整却忘记了一些细节。然后我会拿起旧书，很快地再读一遍。这一次，我将专注于精彩的部分，忽略琐碎和次要的部分。之后，我只会选择一些我深感遗憾并且永远不会忘记阅读的情节。如果我这样读，我既不会没有新书，也不会无事可做。古人说:“读一百遍，看看你是什么意思。”
可以看出，一本好书需要更多的阅读和精读来增加它的欣赏和理解。有些含义丰富的句子只有通过反复阅读才能理解。有些人认为一遍又一遍地读一本书既不有趣也没有好处。为什么要浪费时间？事实上，你可以从一遍又一遍的阅读中获得很多东西。读完一本书后，要合理安排，要仔细理解作者要阐述或表达的思想或感情，要品味文本中所诠释的意境，这样才能在心里对这本书有自己的想法。回顾作者的序言，也可以增进理解。经过长时间的阅读，文章中的一些精彩句子将永远不会被忘记。这样，一个人的积累将继续增加，一个人将不再担心写作文。此外，有些人在别人的指导下阅读，说别人的“图书时代”比他们自己的长，他们知道更多的好书，所以他们需要别人给自己推荐好书。然而，我认为通过尝试和比较自己更有可能找到好书。因为别人介绍的书不一定是他们喜欢的类型，也不一定是不符合他们口味的书，即使他们被别人吹捧，在他们看来，他们也不是“庸俗”的书。因此，阅读应该有自己的观点，不一定要在别人的指导下，以免“误入歧途”。说到阅读，许多人会想到像《红楼梦》和《西游记》这样的书，因为他们认为这些名著像酒一样越老越醇。他们还说名著是最有营养的“精神食粮”。如果你不读名著，你会“营养不良”。另一组人说萝卜和卷心菜都有自己的爱好，应该根据自己的喜好来阅读。兴趣是阅读的第一要素。只要你喜欢书，你就可以读。我更同意第二种观点。因为阅读是丰富生活的有效途径，也是提高生活质量的重要内容。经典名篇充满“营养”，但随着时代的变迁，我们不仅要继承优秀的民族文化传统，还要努力学习现代科学、文化和技术，才能与时俱进，不断进步。尼克松说:“我认识的几乎所有伟大的领导人都有一个共同点:他们都是伟大的读者。”
如果你想为你暴风雨的城市生活或沉闷而疲惫的农民生活打开另一扇窗，在另一个世界里漫步，那就去阅读吧！
我与书为伴篇十
夜阑时分，总喜欢于窗前，一杯香茗，一本好书，一人独坐，自得其乐。与书为伴的日子大多都是这样无声地流过。
与书为伴的日子里，可以在潇湘馆处与林妹妹葬花，可以于风波亭中为岳飞父子不平，可以与圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜与徐志摩同行，也可以沐清风和泰戈尔同喜……无论悲喜，总让我沉浸其中，不能自己。
与书为伴的日子，书是师长，他时而严厉，时而慈祥，谆谆教诲，总能让你受益颇深。书又是知音，永远知心，永远温情，细细道来，总能让你感动良久。书还是恋人，或粗犷，或儒雅，性情多变，总能让你牵肠挂肚。
与书为伴的日子，四季交替，“一切物语皆情语”。书如春日的轻风般温柔，无微不至地抚慰你的心灵;书如夏日的暴雨般猛烈，酣畅淋漓地荡涤你的灵魂;书如秋日的枫叶般火红，灿烂热烈地燃起你的激情;书如冬日的飞雪，无声无息地融入灵感。
我愿于这样的夜里，双手合掌，祈祷着，继续与书为伴……。
我与书为伴篇十一
我从小就爱看书。“书籍是人类进步的阶梯”这句话经常在我脑海中回响。这句话是我印象最深刻的名言。也许是因为阅读是我生活中不可或缺的一部分，所以我才记得这么清楚这句话。想到这，我不禁回忆起往事。
我四五岁的时候，我妈给我买了一本绘本，因为太无聊了，不能呆在家里。放学回家，我像发现猎物的豹子一样冲回家，津津有味地看着绘本。如果看到喜欢的片段，总会看几遍。有时候我会为自己喜欢的角色编一个故事。当时我的文笔很差，但我还是会饶有兴趣地思考这个故事，这也提高了我的想象力。有时候心情不好，就会看绘本。看完绘本，心情会渐渐平静下来。所以，“书是心灵的创可贴”这句话是绝对正确的。就这样，读书悄悄地成了我的习惯。
我记得六岁的时候，我搬家了。上小学，来到陌生的环境是必然的。但这不能阻止我看书。有时候，我做作业的时候会看书。每当有人来，我就把书藏起来。我妈发现了，让我改掉这个毛病。后来我花了一年时间才摆脱这个问题。那一年，可以说是异常艰难。那段时间，我很讨厌书。不过，我喜欢偷偷看书。
四年级的时候，家里的书已经不能满足我了。后来找了个好地方——，新建的长沙图书馆。我开始在图书馆看书，我妈每周带我去一次。我还是保持这个习惯。
现在，我喜欢关于名人的书。我读的最后一本书是我叔叔推荐给我妈妈的.。是一本关于纳兰性德生平的书。我为之着迷，时而感叹纳兰性德曲折的情感经历，时而痴迷纳兰性德的才华。我羡慕作者在我眼前生动地刻画了这个人物，希望有一天我的文笔也一样。
"书籍是人类进步的阶梯。"我在心里默默念着这句话，合上书。我相信我的人生会因为书而变得刻骨铭心。
我与书为伴篇十二
法国作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
这句话一点没错，对于好书，我们要读很多遍。当你每次多读一遍时，你会发现许多以前读时未发现的内容。我们要与书交朋友，首先要多读书，要读那些对我们有益的书，而无益或有害的书就不要看。最重要一点是要把读书当做生命中的一部分，这一点我做到了。
那是很久以前的事了。记得是在暑假，阳光明媚。家长出去有事，让我一个人在家，中午把冰箱里的饭菜热一热吃。我见他们走后立刻拿出书，津津有味地看了起来，读着读着，“砰砰——”一阵敲门声响了起来。我打开门“怎么这么快？”家长以为我开玩笑呢，笑着说：“别逗我了，都三点了！”我回头一看，真的是三点！然后我自然是被家长骂一顿。
其实不仅我热爱读书，鲁迅他嚼辣椒驱寒的故事感动了我。
鲁迅从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
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