通过制定计划,我们可以更好地评估和监控我们的进展,及时调整计划以适应变化。计划的实施需要有明确的责任人和执行时间表,确保按计划执行。计划是我们实现理想和梦想的桥梁,让我们的生活更加充实和有意义。
学校血防教育工作计划篇一
我局认真贯彻国务院《血吸虫病防治条例》,落实省、市血防工作会议及有关文件精神,根据《马鞍山市人民政府办公室关于进一步加强血吸虫病防控工作的通知》(马政办(20xx)18号)和市政府血防工作领导小组《关于下达20xx年血防工作目标任务的通知》(马血防[20xx]1号)精神和要求,以及《20xx年全市血吸虫病和地方病防控工作要点》(马地防[20xx]1号),结合我局工作实际,一是当涂县、各区民政部门认真做好困难的血吸虫病患者生活救助工作,对符合城乡低保条件的生活困难的血吸虫病患者及时纳入了城乡低保范围。二是对“晚期血吸虫病患者”,“民政部门依据患者家庭困难程度,给予年度封顶线标准5000元以下的一次性定额医疗救助”;三是在日常低保工作宣传中,加强《血吸虫病条例》的宣传,使群众及时了解血防政策,做好预防和治疗措施。
20xx年,对符合纳入低保条件的血吸虫病患者家庭和人员,我市民政部门都及时予以受理和审批,按时发放低保金,对其中符合医疗救助条件的患者,都及时给予医疗救助金,缓解其看病困难。经统计,全市累计有572名城乡血吸虫病患者纳入最低生活保障,共支出低保金107.5万元。主要发生在当涂县和含山县,其中:当涂县城乡低保对象560人,支出低保金104.4万元;含山县城乡低保对象计12人,支出低保金3.1万元。
学校血防教育工作计划篇二
工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。下面是小编给大家整理的学校教育工作计划范文,希望大家喜欢!
一、指导思想:
3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。
二、学生情况分析。
今年任教的一个班英语教学,学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。
三、教材分析。
教学目的:
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性,
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
具体目标:针对本班实际情况,我制定了以下二方面的教学目标:
1.语言技能:
听:1)、能听懂课文大致内容;2)、能抓住简单语段中的观点;。
2.语言知识:
语音:1)、逐步做到语音、语调自然、得体;2)、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。
词汇:1)、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等;2)、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。
语法:1)、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;2)、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;3)、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;4)、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。
四、教学具体措施。
1、摸清学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。
一、指导思想:
为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究学前教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
二、培养目标和任务:
结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。
三、培养对象:
全县幼教工作人员,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。
四、具体工作措施:
(一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
(二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
(三)加强教科研培训,提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际,开展教科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。
(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
(五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作,紧紧围绕教育教学中心工作,将提高服务质量,服务态度,服务水平作为重点,力争使人员素质得到提升。
一、指导思想:
认真学习党的教育方针,重视理论学习,提高思想认识,更新教育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、学习内容:
新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。
三、学习目标:
通过自我学习,从而热爱教育事业,熟悉教材,掌握教学常规提高自我教育教学能力,尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到:
1、结合教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。
2、结合教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
3、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。
4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科,教学工作能得到大多数学生和家长的认可。
6、熟悉本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。
7、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。
四、措施及方法:
1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。
2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
3、积极撰写继续教育心得体会。
5、及时写好教学反思。
6、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验。
一、发展目标。
遵循“以人为本”的教学原则,实事求是、踏踏实实的教学,尽的努力教好每一位学生。把学生放在首位,挥学生的主体作用。
1、认真学习新颖的教学方法,学习课程标准,更新教育观念,深化素质教育改革。
2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。
3、练好基本功,阅读最新的'教育杂志,关注最新的教育信息。
4、认真参加政治学习并仔细做好记录。
1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、愉快中学习文化知识。
2、多听课,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。同时,吸取课中的精华。
3、对所教学科进行深入研究,能灵活驾驶课堂,逐步形成自己的教学风格。
4、认真参加区级、校级教研活动,做好笔记。
四、课题研究计划。
参与校本课题的研究。
五、撰写教学随笔或教学案例。
每节课教学写课后小结,每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教学案例,每学期进行一案例分析、写一两篇论文。
六、加强学习,多读书。
利用课余时间,加强学习,多读书,读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的精华,丰富自己的学识。以上,就是本学年我所制定的继续教育工作计划,我一定严格实施计划,做好继续教育工作。
一、学生基本情况:
本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人,男25人,女20人。经过一个学年的学习,我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐,整体上没有养成良好的读书习惯,语文基础明显薄弱。经过一学年的学习,多数学生的学学习惯渐渐养成,但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面,学生只会理解简单的文章,较长的文章就无从下手,写作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。
二、本期目标。
1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。
2、提高优秀率和及格率。
3、使学生养成良好的语文学习习惯。
4、重点提高学生的阅读和写作能力。
三、工作措施。
1、钻研教材,详写教案,备好每节课。加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧,利用集体的力量。
2、及时写好教学反思,总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题,以利于今后的教学工作。
3、多听课,吸收好的教学经验,取人之长补己之短。邀请老教师听课,虚心接受老教师的意见,及时加以改正。
4、精心设计作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。
5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关,每课过关,单元过关。特别是中下游的学生,要加大对他们的检查力度,一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。
6、设立班级作文角,每次批改完作文后,除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外,并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上,供同学交流学习。
7、改进课堂教学方法,提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言,教授学生分析文章语言的角度和方法,训练学生的分析、总结能力,培养学生领悟文章中心的能力,提高语文自主学习的能力。
8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课,学生也要“备课”,让学生做好每节课的预习工作,培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。
9、重视书写,规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间,每天坚持练30字。每周评选写得的几位同学的作品进行展示。
10、从基础抓起,加强积累,提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务,要先从基础学起,教会学生遣词造句,积累词句,并引导学生在日常生活中去留意身边的事物,发现良好的素材并积累下来,为写作打下基础。坚持阅读,每天都要做积累,字数不限,有时间百八十个字,时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记,字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课,可以互相交流自己的文学积累。
11、充分利用好各种语文报、辅导书,提高学生的阅读能力。
12、面向全体学生,实行培优辅差。培优重在拔尖,辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会,让优生和差生都能得到锻炼。发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。
13、开展小组学习竞赛,提高学生学习兴趣和积极性。
14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
本学期中我要充分的锻炼自己,积极参与教研组活动,虚心向其他老师学习,博采众长,提高教学水平,我想如果给我足够的时间我会做的更好。
学校血防教育工作计划篇三
副组长:
成员:
配合政府、教体局和血防站,普及血防知识,提高学生的自我保健和防护能力,培养学生健康的卫生行为和习惯,有效的预防学生血吸虫病的发生,保护其健康。
学校开展血防健康教育课,学校血防健康教育覆盖率达100%,学生血防知识知晓率达100%,正确行为形成率达100%。学生不发生新感染和再感染的血吸虫病病例、不发生急性感染的血吸虫病病例。
1、学校坚持每学期开课,加强各种渠道的宣传教育工作,做好对师生的血吸虫病防治健康教育工作。学校在今年的教学工作中,在3月、6月、9月集中安排时间,进行血吸虫病防治知识专题课,做到并通过板报、学校在防治血吸虫病的教育中,坚持有教学计划、有课时安排、有教师、有教案、每班有教材,每学期课时完成后,要对全体教师学生学习情况进行考核,成绩记录入档。
2、学校按照上级的统一部署,在每年的血吸虫病感染高发季节(3—11月)。
开展“六个一”活动,出一期血防教育专刊、办一场血防知识讲座、放一张血防教育光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防知识作文、做一份血防教育试卷。充分利用学校广播、宣传画、黑板报、课外活动等形式普及血防知识,帮助学生认识血吸虫病,提高学生自我保护意识和能力,并收集保存好资料。做好学生健康卫生行为和习惯的培养,师生共同遵守血防规范,不接触疫水,通过帮教组,作文等活动,激发学生养成良好的卫生行为习惯。
3、学校对血吸虫病防治教学工作由教导主任负责,集中将资料收集整理、装订成册,存档备查。班会、晨会等多渠道和方式对师生进行宣传教育。
学校血防教育工作计划篇四
阳春三月,春风送暖,我们又迎来新的一年,新的学期,学校也将迎接新的挑战。教育教学如何在稳中求进,新课程标准如何落实落实,教师如何发展,怎样落实立德树人根本任务等都需要大家团结协作、精诚奉献共同把学校建设的更好。本期学校将以“团结、协作、奉献”为方针开展教育教学工作。
根据国家教育部20xx年工作要点:第五条深入实施“十四五”教育发展规划、第八条深入推进“双减”及第三十三条加强教师思想政治和师德师风建设,选树宣传教师典型,持续做好师德教育。
2.王尔康校长及一些爱心人士长期的、无私的帮助全校师生,所以,学校提出“感恩”教育。但就目前学校的现状来看,这只是一句口号,没有落到实处。教师的服务意识和奉献精神较之前淡薄,主人翁意识不够。学生的行为习惯差,感恩意识薄。
3.学校教科研工作不到突破。教研工作流于形式,科研工作没有进展。导致教师发展不够明显。
1.加强教师队伍建。
2.尝试课程改革。
因为我校教学始终围绕语文数学展开,多数教师都是采用题海战术,学生的全面发展受到制约,教师也在自己的学科领域里闭门造车,很难成长。加之“双减”政策的提出,学校要发展,课程改革势在必行。
(一)加强师德师风建设。
学为人师,行为世范,选择了教师职业,就选择了更高的道德操守要求。加之我校名誉校长王尔康先生的身先示范,我校教师还应该具有铁道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博爱品质。这就要求每位教师要及时转变观念与作风。内化于心,外化于行。开学初教科室安排好行政领导的'师德师风专题讲座,组织教师认真学习相关政策精神和法律法规;制定好学习制度;校长、分管校长监督执行。采用内修与外化相结合的办法转变教师观念与作风。
(二)提高教师专业能力。
教师是专业人员、是发展中的人、是学习者更是研究者。所以,教师要承担教育教学任务必须要提高专业能力。
1.加强自我内修--阅读。
本年度全校教师自己选择一本自己喜欢的书进行阅读。教科室要合理安排教师阅读交流会。每个教师每周教一篇阅读心得或体会。教师不但要自己阅读,还要坚持给学生朗读。每天早自习由任课教师给学生朗读课外读物。读物必须选“同读一本书.班级图书角”里面的,而且要坚持读完一整本才开始读第二本。该谁朗读没有读的就在该教师的总课时上减一课时。该项工作由大队部安排学生检查,学校行政人员抽查。
2.加强教科研。
语数教研组继续发扬之前的优点,比如能定时、定点、定人员的开展教研工作,六认真检查及时等。但要注意教研工作的有效性。首先应该在集体备课上下功夫,抓好课前准备。我们已尝试过集体备课,但效果不明显,这就需要改革。本期我们不要用教师单元备课的方式,我们采用年级组教师整体参与每个单元的备课,一个教师备一篇课文或一个课时,然后在教研会时再集体讨论,修改。要求老师课前认真研读教材,教法,尽量做到备课与上课一致。本期教师备课稿要打印出来在讨论时年级组人员要人手一份,自己的修改要有体现。一学期下来就没人都有一份,期末上交到教科室装订成册,轮流使用。教师如果能利用现代化手段制作与教学设计相匹配的课件更好。
3.加强课程设置。
开学初教导处合理安排好课程。新成立科学教研组,每个年级由固定的科学教师担任科学教学,科学教师要认真开展教研工作,积极学习,主动专研,团结协作为科学教学做好准备。然后上好科学课。各年级综合实践课也要做好课前准备,按计划上课。尽量在实践活动中开发校本课程。如:我校可以开发一个以“树叶”为主体的校本课程,低年级可以以观察、了解树叶为主题,中段可以以“树叶创作为主题”开展也贴画,写树叶等活动。高年级可以以提取叶脉,研究树叶等为主题开展活动。在活动设置和活动过程中去研发校本教材。
4.完善奖惩制度。
本期采用计课时方式考核教师。如本周没有上交读书心得或体会的就没有课时,上交了的就加一课时。做了读书交流、分享的加一课时,没有做的就不加课时。为全校教师做讲座的加一课时。没有完成主备任务的没有课时,完成主备任务的加一课时。该项目的课时最后计入年终质量目标考核或绩效考核。
采用捆绑式奖励。每个教师的交流分享将计入年级组加分,交流分享一次加一分,每个年级组的统测成绩以同类同年级同学科为基准,超几分就在年级组加几分。每次集体备课由教研组长公平公正地对各年级组的备课讨论情况加分。最后以从高到低给予相应的奖励。年级组再根据组员在组内的贡献分配奖金。
(三)加强学生思想道德建设。
1.德育办和大队部要加强学生活动的设置,每月一主题,通过活动建设提高学生的习惯养成。班级要积极配合德育办和大队部的工作,团结协作,共同培养学生,真正落实以人为本。
2.创新升旗仪式议程,给学生搭建多元展示自我的平台,提高学生多方面的能力,增强学生的自信心和创新能力。通过全员阅读与活动建设提高学生的思想道德。
学校血防教育工作计划篇五
教育统计工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但却蕴含着重大意义。我在本学期的`教育统计工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,主要做了下面几方面的教育统计工作:。
一、通过教育统计进一步完善班级管理建设。
二、培训班干部,让班干部帮忙完成统计。
三、做好家访工作,做最真实的家庭统计。
四、通过统计进行培优补差。
总之,我深感教育统计工作多而杂,但只要你具备一个爱字,那一定会把教育统计工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态,不过相信自己通过努力,将会逐渐细化的,这也是我下学期的努力目标。
学校血防教育工作计划篇六
通过在全校开展血吸虫病知识教育和实施促进行为改变的干预措施,提高全体学生血防知识及格率、态度正确率、技能掌握率和血防行为依从率,从而控制血吸虫感染,探索学校开展血吸虫病健康教育有效机制,积极开展创建“无血吸虫病学校”使学生急感发病为零,血防知识知晓率达到100%,正确行为形成率达到95%以上。
(一)、5月份制定工作计划,组织班主任及科任老师进行血防知识培训,全面提高教师的血防知识是水平。
(二)、以班为单位上血防课,每学期每班上2—4节课,要做到四有:既有教师、有教材、有教案、有考试。
(一)、加强领导,提高认识。
我校成立以校长为组长的血防健康教育领导小组,及时召开专题会,提高全体师生对血防工作重要性的认识。拟定教学计划,督促实施,并列入教学工作年度考核目标之一。
(二)、强化管理,狠抓落实。
一是重视培训工作,做好班主任和科任教师的血防知识培训;
二是重点加强学生的血防知识教育,由班主任负责上血防课;
三是落实墙体标语和宣传专栏,营造氛围;
四是做好档案建设,我校要将工作计划、课程表、教材教案、血防作文、活动记录、相关图片、工作总结等相关材料认真收集、整理,归档保存。
(三)、配合做好防治。
一是6月份学校要组织师生参加血防知识主题教育;二是暑假前召开一次“严禁下河游泳,确保生命安全”为主题的学生大会,提高学生的血防意识,配合做好急感的防控工作。
(四)、加强督查,严格考核。
1、在教育教学工作督查时,将把学校血防健康教育工作列入督查内容,进一步落实学校目标责任,对因学校不力导致学生发生急感的,严格按照上级要求实行血防“一票否决”制度。
2、6月初我校工作开展自查自评,做好总结,完善资料整理归档以备上级考核。
学校血防教育工作计划篇七
副组长:
成员:
配合政府、教体局和血防站,普及血防知识,提高学生的自我保健和防护能力,培养学生健康的卫生行为和习惯,有效的预防学生血吸虫病的发生,保护其健康。
学校开展血防健康教育课,学校血防健康教育覆盖率达100%,学生血防知识知晓率达100%,正确行为形成率达100%。学生不发生新感染和再感染的血吸虫病病例、不发生急性感染的血吸虫病病例。
1、学校坚持每学期开课,加强各种渠道的宣传教育工作,做好对师生的血吸虫病防治健康教育工作。学校在今年的教学工作中,在3月、6月、9月集中安排时间,进行血吸虫病防治知识专题课,做到并通过板报、学校在防治血吸虫病的教育中,坚持有教学计划、有课时安排、有教师、有教案、每班有教材,每学期课时完成后,要对全体教师学生学习情况进行考核,成绩记录入档。
2、学校按照上级的统一部署,在每年的血吸虫病感染高发季节(3—11月)。
开展“六个一”活动,出一期血防教育专刊、办一场血防知识讲座、放一张血防教育光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防知识作文、做一份血防教育试卷。充分利用学校广播、宣传画、黑板报、课外活动等形式普及血防知识,帮助学生认识血吸虫病,提高学生自我保护意识和能力,并收集保存好资料。做好学生健康卫生行为和习惯的培养,师生共同遵守血防规范,不接触疫水,通过帮教组,作文等活动,激发学生养成良好的卫生行为习惯。
学校血防教育工作计划篇八
乡党委政府高度重视血防工作,组织成立了仁义乡20xx年血防工作领导小组和血防达标工作领导小组,制定了《仁义乡20xx年血防工作方案》。在春季和秋季均组织召开查灭螺工作会议和血防工作达标动员会,就血防工作进行了详细安排部置,进一步明确了职责分工。乡政府主要负责人与各村、有关驻乡部门和单位签定了《仁义乡20xx年度血防工作目标责任书》,将血防工作进一步量化,加强了血防工作的监督、考核力度,确保各项工作落到实处。全年召开血吸虫病防治技术培训会4次,在各村召开灭螺工作现场会12次。
乡政府按照县血防办、血防站下达的目标任务,组织各流行村成立了村血防工作小组,由村委会主任任组长,层层落实责任制。各村组织精干有经验的血防专业队伍在血防站技术人员指导下开展本地区的查灭螺工作。在查灭螺工作进行中,由县血防站、乡政府和乡卫生院联合组成检查小组,监督检查和指导查灭螺工作。春季共查螺1312850平方米,未发现钉螺,在4个流行村灭螺479250平方米;秋季共查螺1312850平方米,未发现钉螺,在8个流行村历史螺面开展灭螺约130万平方米。顺利完成春季和秋季查灭螺工作,通过县血防站和省级验收。
积极配合县血防站及乡卫生院开展血吸虫病集中查治工作,共检查6000余人,扩大化治疗240人次。由于今年面临灾后重建,外来务工人员较多,县血防站会同乡政府组织开展对外来务工人员开展血吸虫病预防性服药工作,涉及100余人,发放药品15000余片,全面确保灾后重建外来务工人员实行全覆盖。
一是利用节日和赶场日向群众宣传、讲解和散发血防健康教育资料;二是利用展板、宣传橱窗等宣传血防健康知识,全年共办四期展板、在各村活动室及学校均设立血吸虫病健康教育宣传橱窗;三是悬挂血防标语和张贴血防宣传图画,全年共悬挂40余幅血防标语,张贴宣传图画200余份;四是向流行村群众印发宣传小册子和宣传图文资料,先后发放4000余份;五是在中小学学生中开设血防健康知识课程和讲座并进行问卷考核。通过这些宣传方式和途径,在血防健康知识宣传教育活动中,使流行村90%以上的村民普遍受到了较好的血防健康知识教育,提高了广大群众自我保护意识和血防参与意识,有力的推进了全乡血防工作的开展。
在11月做好秋季灭螺现场工作,完成血防达标资料汇编,大力营造达标氛围等准备工作,顺利通过省级血吸虫病传播阻断达标检查验收,并获得各级领导专家的一致好评。
学校血防教育工作计划篇九
曙光路西社区在街办党工委的正确领导和社区居民的大力支持下,紧紧围绕“贴近居民、贴近生活、贴近实际”的要求,深入开展全方位的社区教育活动,努力推进社区教育工作全面开展,特制订20xx年社区教育工作计划如下:
一:指导思想。
以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导思想,以全面提高居民科学素养为主线。认真落实科学发展观,大力普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法。通过各种途径,采取多种形式,广泛开展群众性的社区教育活动,形成有利于社区教育工作的良好环境,促进经济社会全面协调可持续发展。
1、要大力开展社区教育活动,形成社区教育工作长效机制。充分利用社区家长学校、青少年活动室、图书室等社区教育阵地,开展社区科技咨询、科普、法制、健康知识讲座活动。发挥社区学校教育职能,满足居民的学习需求,倡导健康文明科学的生活方式。
2、积极探索寒暑假对青少年教育的新形式,以深入开展社区创建工作为载体,不断丰富青少年科技活动内容,因地制宜开展多种形式的社会实践活动,扩大青少年的知识视野,搭建青少年科技创新平台,树立青少年热爱科学、献身科学的远大志向。
3、加强对社区居民的教育工作,提高其科技意识和科学素养,采取多种途径和形式,加强对社区居民科技知识的普及,作为提高人员素质的重要内容,按照新时期的素质要求,社区举办各种形式的科普宣传和知识讲座活动,进一步增强科技意识,掌握现代科学观念、思想和方法,提高依靠科技促进经济和社会进步的自觉性。提高理论水平和管理能力,为我社区教育事业的发展提供强有力的组织保障。
学校血防教育工作计划篇十
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产与国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要,消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是灭火。对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。
预防火灾的措施非常多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:
1、不玩火。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。
2、不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则与学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
家庭中的火灾常由用火不慎与使用电器不当引起,同学们要注意:
1、使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。
2、烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。
3、火炉旁不要存放易燃物品。
4、生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。
5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。
6、使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。
7、使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
8、电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。
9、使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。
10、煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设施及用具完好。
如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2、发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。
3、报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,引起火灾的原因及附近明显目标一并报出,以利抢救。还要讲清是什么物品着火,火势怎样。
4、报警以后,安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。
5、不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
6、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。
形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。
1、水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。
2、用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。
3、用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。
4、油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5、煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。
6、电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。
7、有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
1、切勿惊慌,第一件事情是观察哪里可以逃生。一瞬间可决定生死。
2、湿毛巾掩住口和鼻,压低姿势,沿地面爬行(距地面20公分以内残留着空气)。
3、人站在窗边,以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接,或沿水管、广告牌、电线杆爬行而下(楼层过高不可)或至室外安全梯逃生。
4、通过火焰之时,应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸湿后裹住身体迅速冲出。
5、夜间火警应通知楼上熟睡的人逃生,勿仅顾自己扑救或逃生。
6、烟的上升速度远比上楼梯来得快,故火警时应迅速向地面逃生。
7、当用手摸门已感到烫手时,一旦开门火焰与浓烟势必扑面而来。此时,首先要关紧迎火的门窗,打开背火的`门窗。用湿毛巾、湿布塞住门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守房间,等待救援人员到达。
8、被烟火围困时,应尽量呆在阳台、窗口等易被人发现与能避免烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等,在晚上可用手电筒不停地在窗口闪动与敲击东西,及时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚到墙边或门边,以便于消防人员寻找、营救,也可防止房屋塌落时不砸伤自己。
9、火场上如果发现自己身上着火了,惊跑与用手拍打只会形成风势,加速氧气补充,促进火势。正确的做法是赶紧脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。能及时跳到水里或让人往身上浇水就更有效。
10、不可跳楼,以免产生堕楼伤亡。
1、乘坐火车或汽车遇火灾时,应待车停稳后迅速找安全出口或打破窗户逃生,车未停稳不可冒险跳车,以免导致重伤或伤亡。并及时利用车上所配灭火器将火扑灭。
2、投宿饭店、旅社时应先观察安全门、梯及各种防火设施位置与逃生方向。
1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
3、切勿返入屋内取回贵重物品。
4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。
学校血防教育工作计划篇十一
学校心理健康教育工作学校计划学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。
1、提高学生卫生知识水平;
2、降低学校常见病的发病率;
3、提高生长发育水平;
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、培养学生的自我保健能力。
1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。
一年级。
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。
二年级。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
三年级。
2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故;
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
四年级。
2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
五年级。
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
3、使学生认识吸毒的`危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
六年级。
2、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
总之,加强学生的健康。
学校血防教育工作计划篇十二
1、开学初校园及周边安全隐患排查工作。
3、继续开展继续开展每天5分钟安全教育。
1、继续开展社会治安综合治理宣传月活动。
2、全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周活动,开展丰富多彩的教育活动。
3、继续开展“防踩踏”等演练活动。
1、继续开展预防未成年人犯罪工作。
2、开展全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周(交通安全教育)活动。
3、部署“五一”黄金周学校安全工作及夏季防学生溺水工作及“一封信”
4、对学生进行预防流行病、传染病等教育。
5、继续开展“清剿火患”、“打非治违”教育活动。
1、开展防预台风暴雨自然灾害安全教育。
2、开展防溺水安全安全教育。
3、未成年人保护工作检查。
4、继续开展5.12防灾减灾日“防震减灾”演练宣传教育活动。
1、继续开展开展“安全生产月”宣传教育系列活动。
2、开展防溺水安全安全教育及交通安全教育。
1、继续做好学生暑期安全教育。
2、继续做好校车驾驶员及管理人员交通安全教育。
1、开展校车及道路交通安全集中宣传教育活动。
2、部署国庆黄金周假期学校安全教育工作及致“一封信”对家长安全教育。
2、开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传教育系列活动。
1、开展11.9消防安全宣传日及消防逃生演练系列安全教育活动。
1、开展12.2交通安全日安全教育活动。
2、部署元旦期间学校消防安全教育。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18119399.html】