为了提高工作效率和学习质量，我们需要对过去的经验进行总结。如何养成良好的学习习惯，成为学生们常常考虑的问题。以下是健身教练总结的保持健康的的方法和技巧，请大家按部就班。
我想做一名老师篇一
从小，我的梦想就是做一名老师，因为，我发现老师们每天都来的很早，累的满头大汗，还要批改作业，备课，讲课。他们很辛苦，我想替他们分担一些，可是我做不到。
有一天，我看见吴老师在批改作业，已经是晚上7点钟了，我看见老师那脸上的汗珠。我很坚定的'对着天空说：“我一定要做一名老师！”这样，我的心愿就实现了。
这些天，我一直好好学习，不让老师操心，可是，王君，王谣，崔沛华和崔兵，他们几个让老师操心，我想劝劝他们，不要让老师再为他们操心。可他们不听，经过这些天的努力，我做老师的愿望就要实现了，我更加努力了，每次布置作业总是按时完成，字写的也很工整，老师非常喜欢。
我每次只要想到老师，就会有很大的鼓励。
过了20多年，我真的成为了一名老师，我的学生都很爱学习，但有的学生很调皮，我都管不住他们，现在我才知道做老师有多辛苦。
我可以教学生做题，画画，讲故事做游戏等。我真的很想做一名老师，给孩子带来甜蜜的回忆，不让他们受到伤害，这就是做一名老师的责任，没有常识，就不能做一名好老师。所以我现在要努力的学习，为将来实现愿望打下基础。
我想你们应该也有愿望吧，不妨说出来，我们交流一下。
我想做一名老师篇二
每个人都有长大后想做的一件事，有的想做医生，为病人解除痛苦。有的想做消*员，解救很多因火灾困住的人们。有的想做*察，为人们查出罪犯，给人民一个安定的生活。而我，只想做一名教师，做一名孩子们心中期盼的.老师。
如果等我长大了，真的能遂我心愿当一名教师，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的*烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，我的学生有什么烦恼我会为耐心地为他们解决。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。
我真想长大后成为一名教师，但我知道想圆了自己这个梦想就必须要坚持读书，不能三天打鱼两天晒网。就像郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍!持之以恒，绝对不能时而勤奋时而懈怠。我相信，只要有决心和毅力，我的教师之梦就一定会实现的。因为我深信一句名言：有志者，事竟成。
孩子当妈妈看到你写的你的理想，想长大后做一名教师。做一名孩子心中的教师，并又写了你今后为自己梦想的决心，让我感到很欣慰。妈妈相信你的梦想一定会实现。
我想做一名老师篇三
你是否想当一名老师？你是否有了自己的理想？你是否考虑过自己长大后？有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，在课堂上，我要让他们快乐地学习，不让她们感受到一点压力。
我尽量用一些易懂的语言向他们传达知识，保证自己的学生都会。
下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流、并和她们做朋友，倾听她们对我的意见，走进孩子们的内心世界，帮助她们克服困难。我要布置少一点的作业让他们晚上回家可以轻松一点。
考试前，我不会让她们抄太多资料，我不像给任何我自己的制造太多的压力，因为只有放松了心情才能超常发挥。更重要的`我要把我自己的学生坏习惯改过来，不让我的学生受任何大学生的欺负。
我的未来不是梦，只要坚持不懈就能和学生打成一团，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
我想做一名老师篇四
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的.距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
我想做一名老师篇五
“自由”是多么令人向往的字眼啊！成人向往自由，希望在繁忙的工作中得到自由。学生向往自由，希望在枯燥的学习中得到自由。时光匆匆，尽在不言之中。转眼间我们以迎来了小学毕业阶段。这不禁让我们更加向往自由。回忆往事，真是有趣！
记得那次班主任去培训，将管理的“重任”交在我身上。并给我们安排了自习课上的.作业。我们知道我们将会度过很“美好”的几节课，于是连忙说，一定会好好表现。老师知道我们长大了，不再需要再三强调于是放心离去。我们目送老师坐车离去后，便回到座位上安安静静地写起作业来。但“好景”不长，不一会儿就要小声地悄悄话变得沸腾了。我不知道该如何收场，记得我哑口无言。突然有位同学提倡“写了半节课作业了，同学们都累了，不如我们看鬼片吧！”同学们听了，全班举手赞同。我只好“服从”打开了电影。
同学们搬着凳子三五成群坐在一起，看着屏幕不时吓得抱成团大叫起来，有的同学竟吓出了眼泪，有的则是魂不守舍，脸色苍白。电影中的神秘环节有很多，同学们还来不及做好心里准备就又吓得大叫起来，我不时提醒大家悄点儿，小心别的老师听到。同学们急忙用双手捂着嘴尽量不发出声来。“鬼”出现的太突然，吓得女生们尖叫的停不下来，男生们也吓得哭笑不得。就在这一片混乱时，教室门轻轻被打开了，同学们以为是鬼，就又吓出了声。有个男同学趴近一看，原来是被风刮开的。教室里再次静下来，一、二、三秒“哇。啊。”鬼又出现了。
还没等我告诉大家声音低点儿时，教室门“咣”一下被一位老师踢开了，同学们惊慌失措，27双眼睛齐刷刷地盯着老师。老师瞪大双眼，厉声喝道“让你们干嘛呢？老师没给你们布置作业吗？谁让你们看的？”同学们一齐看向了我，老师更是“双眼直冒火”盯了我半天，我恨不得立即找个地缝钻进去，我是被冤枉的啊。老师走出了教室，同学们安安静静各回各位写起了作业。不一会儿便下课了。我呢，心里不是滋味了一天。
老师不在的时候我被冤枉过，老师却毫不知情。
我想做一名老师篇六
理想，是一个人一生的奋斗目标；更是在你迷失方向时照亮你前行的道路的灯塔；又或是助推剂，让你砥砺前行。我也有自己的理想――――做一名宇航员。
小时候，每当我仰望星空，看着不计其数的漫天繁星，就会产生许多疑问和遐想。比如，星星长时间挂在天空中为什么不掉下来呢？是什么让星星可以亮那么长时间呢？什么时候我可以乘着宇宙飞船摘下那颗最亮的星送给爱我的妈妈呢……现在，我不再同小时候那么天真了，我也从书中找到了小时候自己那可笑的问题的答案。
我想当宇航员的理由非常简单，那就是想上天转一转，揭开那些人们不得而知的，至今未被揭开的谜。就拿月球来说，这是个离地球最近的星球，以前就有人声称自己登上过月球，这是真又是假呢？月球的'背面又是什么呢？这些谜也都未曾被解开，我完全可以成为解开这些谜的第一人，给世人和自己一份满意的答案。
既然想要有所作为，就得有所付出。我要从电视或网上收集一些航天方面的资料看一看。一来可以让自己长长见识，扩大自己的知识面，二来可以时刻关注中国的航天工程。我认为只有这样做，我才可以离我的理想更进一步。
国际航天公认史学家“万户”。他是升空探索的先驱，他虽然没有完成自己的实验，但是，他那勇于实践的探索精神有什么理由不值得我去学习呢？为了自己的实验，他甚至不惜豁出了性命。无独有偶。第一个乘坐载人宇宙飞船的“杨利伟”，他是抱着不怕死的态度进入了太空。因为他也不知道中国制造的第一艘载人飞船能否在他进入了太空以后将自己顺利而又安全地带回地面。可贺的是，经过了成千上万人坚持不懈、锲而不舍的努力制造出来的飞船最终将他安全的带回了地面。万户的精神、杨利伟的态度……这些都为中国的航天工程开辟了崭新的道路。我要踏着他们留下的脚印去实现自己的理想。
一个人想得到什么，就得付出什么，没有什么事是可以一蹴而就的。即使我现在还没有成功，还在抵达梦想的路上艰难地行走，但请相信，只要我一直坚持，不放弃，我就终有与梦想相拥的那一天。
我想做一名老师篇七
老师，多么崇高的职业!有人说老师就是园丁，还有人说老师是人类灵魂的工程师，从那一刻起，我就想做一名优秀的老师。如果，我是老师，我一定会好好让同学们认认真真地来学习。我会把自己的零花钱都用来给他们买一些学习用品，比如说，钢笔、书写本、铅笔、橡皮、尺子。考试前，我尽量说话少一些，给他们多一点时间复习课文、单词、句子，还有一些需要会背的课文，不要给学生们制造太多压力，只为了放松心情，考试考的出色，更重要的是注意他们的学习习惯，如果有什么不良的行为或习惯，我会帮他们改掉坏习惯，成为一名品学兼优的三好学生，让他们学会做人，学会做真人。还要保证我的学生不让大学生们欺负他们。下课时，我也要和学生面对面地在一起聊天、交流认真倾听并吸取他们对我的提的一些建议。课堂上，我会让他们开心快乐的学习课文，还有一些重要的知识，每天晚上的作业我也会尽量量的少布置一些，让他们晚上回到家好好的调节自己的大脑，如果要当好一名优秀的老师，不仅要教得好，还要不断得扩大自己的知识面，利用课余时间认真阅读，当老师，每天要给同学们上课，改作业，工作非常辛苦，自己还需要一个好身体，我现在就要坚持每天早上跑步，中午做课间操。老师可不是好当的，也不是每个人都能当上的，而且下课时，你还要同学们的任何问题。只要坚持不懈我一定会实现我自己的梦想。
我想做一名老师篇八
梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我的梦想当一名老师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想，也是我最初的梦想。
老师是一把钥匙，能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯，能带领我们走向成功之路。老师是一付良药，能医治各种疾病。我想做一名老师，是因为老师是因为老师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵，虽然我现在还只是学生，但我会努力学习为以后当老师做准备。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
当拿着课本在讲台上与孩子们嘻嘻哈哈时，我想，我是幸福的。老师虽然在三百六十五个行业中是不起眼的，但是我想成为一名老师！当乌黑的头发被粉笔灰染白时，当一条条鱼娓纹爬上眼角时，这正是我努力的见证！我不会埋怨。当我回首时，发现身边有一群活泼可爱的'学生，我早已心满意足。每当喊起“老师”时，总有一种浓浓的、似香茗一般醇厚的亲切埋在心底。我坚定不渝地相信：当我毕业了，要离开我的小学导师们的时候，我是在朝着我的目标奋进：前进，前进，再前进！
我为我想做一名老师而自豪！嗯！一定会的！不是这样说：“有志者，事竟成，破鉴沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
我想做一名老师篇九
人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？梦想不是空想，也不是幻想。不是喜欢就可以，不是想要就能得到，不是想实现就能实现的，而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。
其实，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动和付出，并且脚踏实地，就能够拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在我的心中，我的梦想是当一名优秀的老师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想，也是我最初的梦想。
老师是一把钥匙，能帮我们开启智慧之门；老师是一盏明灯，能带领我们走向成功之路；老师是一副良药，能医治各种疾病。
我想当老师是因为老师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵，虽然我现在还只是学生，但我会努力学习为以后当老师做准备。虽然当老师说着挺简单，但做起了却很难，因为老师批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事，还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累，但他们却毫无怨言引领我们向前。
虽然这些只是我现在的想象，也是我的梦想。但我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师，完成我心中的老师梦！
我想做一名老师篇十
我一直都有很多理想，想当宇航员飞翔太空；想当医生求死扶伤；想当作家天马行空……可在这么多理想中，我最想当的还是愿意无私奉献的老师。
从小，我对老师的印象都是，不管什么时候都是一张严肃的面孔，在同学们犯错时，都会严厉的.批评教育我们。但是，老师都是为了我们好，想把知识都传授给我们。在同学有问题时会及时解决，在同学不舒服时给予关心照顾，愿意牺牲自己的休息时间让我们获取新的知识。所以，老师这种无私奉献的精神打动了我，想要成为一名老师，这成了我努力的目标。
要做一名老师，首先要好好学习，把知识都记牢固，才能更好的教给学生们，该要有一颗爱心，对同学要有无微不至的关怀和耐心，对待每一位同学都要公平公正。管理能力也要具备，不能让自己的学生没有纪律。虽然当老师说着简单，做起来却很难。有时老师批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事情，也要处理好同学之间的矛盾，当老师很累，但我还是想毫无怨言的去做一名指引学生前进的老师。
如果我以后当上老师，我并不想戴着“严肃”这层面纱，在高处看我都同学，希望我们之间是平等的。这是我对梦想，我会用勤奋学习来去掉“如果”这两个字，成为一位名副其实的老师，实现我的教师梦。
我想做一名老师篇十一
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想师可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我上幼儿园的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师，我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精神的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！下课后，我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
作为一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，我现在要努力学习，为这个理想去奋斗！
我想做一名老师篇十二
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名人民教师，因为教师是人类灵魂的工程师。假如我真的当上了一名教师，我会毫不犹豫地去那些贫困山区，不论条件有多么艰苦，环境有多么恶劣，我也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来，他们渴望知识、渴望学习。
我的这个理想，来源于一篇小说，这篇小说记述了一个真实的`故事：一个大学生去山区做教师，那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了，把任何最好的东西都让给这位老师，希望他能一直留下来。起初，这位老师也对山区的未来充满了信心，整天与孩子们待在一起，整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。但是一个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也待不下去了。一天早晨，乘别人还在睡意蒙的时候，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师，发现老师已经离他们而去了，他们哭泣着，但一切都已经结束了。
有一位老师曾经这样说过：“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会自豪地说，我无愧于人民教师这一伟大的称号啊！”从这句话中，就可以知道，当一名人民教师是多么光荣啊！
理想好比是一盏指路明灯，它会指引你到达成功的彼岸！祝我好运！
我想做一名老师篇十三
我的梦想是当老师，像爷爷一样的好老师。
我在梦里做过这样的事。一天晚上，我做了一个梦。我是一名教师，我教了一个优秀的班级。今天是教师节。一进教室就看到同学写的字：欢迎，老师。我很开心。然后，同学们说：“老师，你辛苦了。”我激动地流下了眼泪。然后，学生们拿出了自己的贺卡、手工艺品、鲜花等等。我一直说：“谢谢。”然后我给孩子们讲了老师答案的由来。
我想，经过我的努力，我一定会成为一名教师。
我想做一名老师篇十四
每个人都有梦想，从小我就有一个梦想--长大后做一名老师。因为我喜欢看到老师在讲台上绘声绘色讲解的样子，更喜欢看到同学们全神贯注，学得津津有味的场景。
如果我当上了老师，我首先要以身作则，做好同学们学习的典范。
我想当一名老师。课堂上，我要用一些通俗易懂的语言去教给学生们知识，让他们都能听懂，让他们快乐的学习。下课时，我和学生们面对面一起聊天、交谈，认真倾听他们提出的每一个建议，和他们做朋友，走进孩子们的内心世界。帮他们解决困难。每天晚上的作业尽量少布置一些，让他们回到家里好好的调节大脑。考试前，教他们放松心情、沉稳面对。
我想当一名老师。我要教会学生正确的学习方法，培养他们独立解决问题的能力。让他们多参加各种活动，做到的德智体全面发展。让他们感到学习是一件快乐的事。
我想当一名老师。我要教会学生思想和道德，让他们有一个纯洁美好的心灵。还要教他们团结集体、友爱同学。谁有困难要热心去帮助，不能嘲笑轻视别人。让他们在温暖的环境下健康快乐地成长。
我想当一名老师。我要教会学生们和书做朋友。学会欣赏别人的作品、观察别人的写作方式、明白书中道理。在书的海洋里遨游、在知识的天空里飞翔。
我的梦想是当一名老师。给祖国的未来传授知识。我现在要做的是通过自己的努力和行动去实现我的梦想，去尽我最大的努力做好一名好老师。绝不辜负教师这个太阳下最光辉的职业。
我想做一名老师篇十五
梦想是多姿多彩的，有的人想当一名医生，有的人想当一名演员，还有的人想当一名科学家…而我的梦想是当一名老师。
老师，这是一个多么神圣的职业！可我为什么要当一名老师呢？在小的时候，我看见过一条新闻：再一次大地震中，有一个幼儿园的一个班学生都没有伤亡，可那个班的老师却在这场地震中牺牲了，原来在地震中老师不顾自己把学生一批批的送出学校，自己却被埋在了废墟下。看完了这条新闻，我的内心深深地被这个教师感动了，从那一刻起，我就下定决心：我要当一名老师！
当老师需要一定的耐心，于是我就给两岁的弟弟讲课，可弟弟太调皮了，一会儿玩玩具，一会儿去喝水一会儿跑了神，一会儿去解手。唉！这真能磨练我的耐心啊！
当老师需要足够的知识，我就努力学习，有空就去看书，有问题就大胆提出来，让我的知识更加渊博。
当老师需要一定的口才，我没事就和别人多交流，让我的语言更加流利通顺。
当老师需要大大方方的，我在课堂上大胆的提出建议或举手回答问题，让自己更加大方。
我当上老师以后，就要致力于教学改革，开设朗读课和演讲课召开信息，传递会和知识讨论会，让孩子们畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开步伐，攀登科学知识的高峰。我还要让学生们走进大自然，去欣赏那里的美景，让他们在游玩中得到启示，在欢笑中得到教育。
我当上老师以后，就要像慈母一样疼爱自己的学生，如果同学摔倒了，我会立刻跑过去安慰他。如果他受伤了，我会立刻把他送去医院治疗，直到治疗好以后，我心里的大石头才能落下。当同学之间发生了小矛盾，我会去引导他们解开矛盾。
这就是我的梦想，我要为我的梦想而奋斗，加油吧！
我想做一名老师篇十六
世上万物，皆有愿望，花的愿望是绽放自己，点缀大地；的愿望是燃烧自己照亮他人；而我的愿望是做一名老师，传授知识，教书育人。
我常常想，如果我成为一名老师，那会是怎么样的呢？怎样教给学生知识，怎样跟学生们相处。
有一次，妈妈去上班了，我和弟弟单独在家，弟弟在玩他的玩具，我在看书，突然，弟弟拿着一本书跑过来问我：“姐姐，这是什么呀？”，我这才发现他拿的是我的英语书，就告诉他，这是我学习英语的课本。看着弟弟好奇的样子，我突然想何不趁此机会教他学习一下英语呢？也可以提前尝试一下老师的角色。于是，我考试教弟弟学习英语。
刚开始，我读一遍，让弟弟跟着读一遍，可是他就是发音不准确，我耐着性子一遍遍的教他，可是他还是读不准确，渐渐的，我没有了耐心，想批评他。但是，想到老师平时教我们的时候，我们学不好的老师就耐心的给我们做示范，直到我们学会为止。想到这里，我就静下心来，继续努力的教他发音。这次，我读一遍，让他读两遍，就这样，慢慢的他就学会了，发音也准确了，这让我信心倍增。一段时间下来，很多单词他都会读了。这也让我非常开心。这个下午的时间过得好快啊！
黄昏时分，爸爸妈妈回来了，弟弟兴奋的扑到她们身边，高兴的告诉爸爸妈妈说，我在家教他学习英语，知道了爸爸读father,妈妈读mother,苹果读apple，香蕉读banana......看着弟弟那天真无邪的样子，我也很开心，有种成就感。通过这次当“老师”的经历，我体会到了老师的不容易，我要向他们学习。
老师是伟大而神圣的职业，我希望将来我能成为一名优秀的老师，给学生们传授知识，指引前进的方向。教书育人，培育出更多的优秀人才！
我想做一名老师篇十七
每个人都有不同的梦想。有人想当医生，有人想当科学家，又有人想当明星……而我却想当一名老师，老师是人类灵魂的工程师，老师是一个神圣的事业。
小时候看着爷爷拿着教科书，带着一副老花镜，神气十足地走进教室时的样子，老师，这名职业心生羡慕。这时一个愿望在我心中萌芽了，我要当一名老师！
如果我当上了一名老师。我不会乱发脾气，我要做一个温柔的老师。如果有的同学不写作业，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们有不会做的题，我会耐心地给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师不会每次比赛都要求同学们拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧地完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地去完成比赛就好了。
作为老师肯定要大公无私，有些男同学老爱说老师偏心女同学，女同学功课没完成，老师就让她们补交上来。而男同学没完成功课就得遭受体罚，对此他们觉得很不满。而我就要改变同学们对老师的看法，即使班长犯了错，也跟普通同学一样，即使是男同学功课没完成，也不会遭受体罚。
我想做一名老师篇十八
每个人都有长大后想做的一件事，有的想做医生，为病人解除痛苦。有的想做消防员，解救很多因火灾困住的人们。有的想做警察，为人们查出罪犯，给人民一个安定的生活。而我，只想做一名教师，做一名孩子们心中期盼的老师。
如果等我长大了，真的能遂我心愿当一名教师，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，我的学生有什么烦恼我会为耐心地为他们解决。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。
我真想长大后成为一名教师，但我知道想圆了自己这个梦想就必须要坚持读书，不能三天打鱼两天晒网。就像郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍！持之以恒，绝对不能时而勤奋时而懈怠。我相信，只要有决心和毅力，我的教师之梦就一定会实现的。因为我深信一句名言：有志者，事竟成。
我想做一名老师篇十九
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情！
有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！
我想做一名老师篇二十
在我们的心里都有一个远大的梦想，当有人问到我们的梦想时，有人会说我想当一名宇航员，我想当一名医生，我想当一名设计师等等。但是我的梦想却是想做一个普普通通的老师。
如果我是一名老师我要做到和蔼可亲并且有高效率的老师。“高效率”就是怎样让学生更快的学到知识，怎样让学生更加优秀。
如果我是一名老师，在放假的时候我会先熟悉每一篇课文，在上课的时候，我会用我的生动真诚的语言去打动我的学生，我也会像我们班的孙老师一样用自己独特的方式去教育自己的学生。
如果我是一名老师，在我的课堂上，我会让我的学生独立思考问题。同时，我也会用我自己独特的方法来培养学生在我课上的'积极性和上我的课的乐趣。
如果我是一名老师，我会教我的学生怎样做人。在课堂上我要他们快乐的学习，保证让他们都学会每一道题。
在下课的时候，我会主动和他们一起交流，沟通。让他们给我提一些建议，我还要和我的学生做朋友，我要走进他们心里的世界，帮他们解决困难。
我不会布置太多的家庭作业，因为我觉得作业的多少与学生的学习能力和大脑的转弯的迅速无关。
在考试前，我不会给他们制造压力，我要他们放轻松的考试，在考试的时候不要太紧张，要放松，要有自信，在考试的时候让他们发挥出自己真正的水平。
在我们的心中都有一个梦想，我想做一名老师，但是要完成我们的梦想就必须要努力，要奋斗，所以为了我们的梦想，就让我们一起加油吧！
我想做一名老师篇二十一
我高兴了起来，因为我已经走上了向往已久的讲台。那一双双期待的目光，那甜美的`微笑，让我格外高兴。这是我的第一堂课！我要让他们知道做人的道理。以后再把知识一丝不漏地传给同学们。我还要他们热爱自己的祖国。
壮丽的教学生涯，就像是一个说不完的故事，有时伤心，有时快乐。我要用心中的火焰去点燃别人心中的火。
我要教孩子们朗诵一首诗------《理想》。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明；
……。
我要领他们去看电影,教他们唱抗日时的歌,让他们知道如果没有党,我们就不会有今天。
在讲台上，我教他们李白、杜甫的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说……使他们领会大文豪们那清丽的风格，那刚健深沉的笔触。
我还要让他们了解历史，让他们了解祖国，热爱祖国，用心去开启祖先留下的宝藏。
如果我是一名老师，我要把我的学生引入知识的海洋，让他们尽情地遨游。
……。
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