一个好的方案应该能够解决问题，并且具有可操作性和可持续性。方案的实施需要我们做好事前的准备工作，包括资源的准备和整合。小编为大家整理了一些方案实施的指南和技巧，希望能够帮助到你。
消防演习活动方案篇一
为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”的原则。
1、早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应的整改措施。
3、早报告。要求各学校严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
4、早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、成立防火领导小组。
学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：
组长：
副组长：
成员：
1、领导小组职责：
（1）掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。
（2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。
（3）把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责：
（1）按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。
（2）要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的。重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。
（3）要加强对住宿学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。
（4）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。
（5）各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。做到人人知消防，人人重消防的局面。
三、安全预防措施。
（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。
（2）加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。
（3）配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。
（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。
（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。
四、应急处置措施。
（1）第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。
（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。
（3）迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。
（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。
（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。
（6）在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。
（7）发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。
（8）做好舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。
（9）通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。
（10）实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。
四、注意事项。
2、迅速切断配电箱总电源；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
消防演习活动方案篇二
关注消防，珍爱生命。
二、
三、
通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。
1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；
2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；
3、举行时间：20xx年5月15日。
马坡岭学生公寓三栋前坪。
生物机电马坡岭校区全体学生；
学生处、保卫处、学生处宿管中心、
院自管会丶院纪保部。
１、特色展板宣传，推出两个特色展板，一个介绍具体活动，以及开展消防安全教育的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片、以及简单事例、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关。
2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演习活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演习活动所取得的成果。
3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的扑灭”三个部分。
1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。
2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。
3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演习，并以学院为单位进行消防演习比赛。
4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。
5、活动结束当周把消防演习结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。
1、参加演习的同学到位，所需物品全部准备就绪。
2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。
3、学生亲自体验灭火器具的使用。
4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。
5、演习结束，所有人员退场。
6、进行消防安全演练总结大会。
1.参加演习的同学必须遵守演习的规定，服从管理安排，有序进行，不得擅用乱用灭火器具。
2.严禁非演习人员进入演习场地。
3.参观演习的同学不准随意走动严禁进入火源区。
干粉灭火器10瓶。
防毒面具4个。
铁皮桶1个。
废柴火若干。
汽油若干。
宣传展板2块。
横幅一副。
矿泉水2件。
消防演习活动方案篇三
近几年来，火灾频频发生，给人民生命安全和财产带来了损失。学校为了提高我们小学生的防火意识，特地举行消防大演练。下午第三节课铃声一响，我们全体同学就排着整齐的`队伍，有秩序地来到操场。
演练开始了，我看见操场中央放着一个火炉子，消防员叔叔把油倒了下去，再把它燃烧得很旺，顿时操场上浓烟滚滚，连对面的同学都看不清。
消防员叔叔拿出灭火器，开始给我们讲解怎样使用灭火器，我们都听得津津有味，王鹏淇还被请上去进行灭火演习，我们都为他鼓掌加油。后来消防员叔叔又给我们讲解自我逃生。从这节课上我们学到了许多火灾自救的方法，增长了许多知识。以后如果碰到这种突发情况再也不会手忙脚乱。
消防演习活动方案篇四
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
一、演习时间、参加人数
时间：2011年11月4日 10：00
人数：全体师生，约250人
地点：幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
组 长：
副组长：
组 员：各班班主任
三、准备工作
1、准备警报声；
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线
大门口（大一班、大二班、中一班、中二班）
侧门（大三班，小班，大大班）
六、人员安排
毛强、陈：大门楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）
吴家许 何娟：侧门楼梯口处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各角落）
廖燕玲：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数
七、演练过程
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育
附：活动前的安全教育
一、组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
二、安全注意事项
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼， 下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
一、活动目的
为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的.灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间：2015年11月13日上午10：30。
地点：三龙幼儿园
参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。
四、现场人员分工
五、演练的具体操作程序
（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习报警铃发声，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
（2）报警组李威凤拨打“119”报警，由秦帮明打开幼儿园前门的通道，到路口迎接救护车，蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
疏散顺序:
教师领队，幼儿分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
大班、小班走右楼梯，中班走左楼梯。
（3）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
（4）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（5）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
（6）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。
六、教师学习灭火器的使用方法
（1）由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。
（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。
消防演习活动方案篇五
一、发生火警时应如何处理。
1、了解火灾情况。
检查火场是否有人被困，了解燃烧的是什么物质，从什么地方到火场最近。同时，观察火烟方向，火势以及火场周围环境等情况。
2、确定灭火策略有以下几种：
（1）室内火灾，内攻近战——扑救楼层火灾要深入内。
主要是为防止火势在垂直和水平方向蔓延。在起。
火的楼层部署灭火力量的同时，要在受火势威胁。
较大的上面楼层部署灭火力量堵截火势；在起火。
部分要把主力用于直接灭火上，同时以小部分力。
量布置在火势可能蔓延的地方，防止火势乘隙扩。
大。
二、消防分解演练实地消防灭火演练：灭火的基本方法：
冷却灭火法——降低燃烧物质的温度。隔离灭火法——隔离与火源相近的可燃物质。窒息灭火法——减少空气中氧的含量。手提式灭火器、灭火操作：
1．手提灭火器，先将灭火器上下翻转几次，将干粉筒内干粉抖松。2．掷去铝封，拔出保险销，立于离着火点的有效距离处。
3．手握胶管，将喷嘴对准火焰根部。按压使干粉喷出，适当摆动喷嘴，使喷嘴雾横扫整个火焰根部并逐渐向前推移。
4．如遇多处明火，可移动位置射施火点，直到火焰安全熄灭，不留明火为止，以免复燃。5．灭火后，抬起灭火器压把，即停止喷射。
五、火灾现场人员救护演练：1、1人救人法。
4、火灾自救法。
救生绳、缓降器、救生袋、管道自救。
六、火灾现场、交通、治安、秩序演练。
1、警戒工作。
火灾现场由15名人员进行警戒，人员安排具体由警戒组组长负责。
2、如何拨打“119”及警车接应、拿起话筒拨“119”号键，直到听到对方回话。
准确告知起火单位名称、所在位置，要详细讲明什么小区（大厦）、栋号、楼号，不易寻找的地方要说明周围有什么标志性建筑。
讲清起火部位、燃烧物品、火势情况。
讲清报警人的姓名、联系电话，以便随时联系。
3、交通指挥。
七、火灾现场人员疏散。
1、发生火灾时如何疏散和抢救被困人员。
积极抢救受火灾威胁的人员，是灭火的首要任务，当有人员受到火势威胁时，应根据救人任务的大小和现有灭火力量，首先组织参战人员救人，同时部署组织一定力量灭火，在力量不足的情况下，应将主要力量投入救人工作。疏散救人的方法：
1、由指挥部发出疏散命令，消防中心利用广播引导人们从消防梯疏散到安全地带，物业部负责安排疏散工作。
2、疏散的顺序：首先为着火层人员，其次是火层上一层人员，再次为着火层上二层人员，并依次往上。当火灾层以上很可能受火灾影响的人员全部疏散后，开始依次疏散火灾下一层，下二层人员。
3、疏散搬走的物资时，对贵重和爆炸的物品要较轻放，防止损坏或因碰撞引起事故。
4、疏散出来的物资不得堵塞道路，应放在免受火、水等威胁的安全地方，并派人保护，防止丢失和损坏。
小区楼内业户被疏散到安全地带由物业管理进行现场安慰消防服着装演练。
由4名队员进行现场实际操作火灾现场演练结束。
下面进行火灾现场综合演练各组人员就位由管理处演习总指挥下达演习命令。
3、保护现场，配合公安消防部门调查火灾原因；
4、车按正确路线到达火灾现场，进行灭火；
5、照总指挥命令随时赶赴火场配合进行灭火工作。
二、客服部疏散组：
1、收到报警后，携带对讲机、照明器材、防毒面具迅速赶到火警现场进行人员疏散；
2、维持秩序、疏导业主由走火道撤离到楼外安全区域；
3、安慰住户，进行正确引导，避免造成业主拥堵、挤压、踩踏等伤亡事件发生；
4、疏散时，分两组：一组引导着火层下一层业主，1名管理员在9层走火道口引导业主由走火道撤离，1名管理员逐户通知业主立即撤离。另一组引导着火层上一层业主，1名管理员在11层走火道口引导业主由走火道撤离，1名管理员逐户通知业主立即撤离，在着火层火势较大，不能通过时，应组织业主向楼上到天台避火。
5、在业主全部撤离后，管理员应逐户检查确认没有人员遗留后，方可撤离。
三、保洁部救护组：
1、赶到现场后，将受伤人员抢救出火场，撤离到b9楼外急救区；
2、协助将疏散出来的伤员进行简单救护包扎；
3、将重伤人员轻伤人员送往医院救治；
4、配合做好楼层疏散人员、抢救物资工作；
5、配合做好火灾扑灭后现场的清洁整理工作；
6、做好被疏散出来人员及被救护伤员的统计工作。
四、工程部设备组：
2、电梯工立即赶到b9大堂将电梯迫降到首层；
4、火灾扑灭后，对受影响的各项设备进行清点、检查、恢复。
演练人员组成和配置器材。
一、灭火组：
（一）、器材:对讲机1台、消防斧1把、防毒面具5副、灭火器2具。
（二）、成员：5名成员1、1名现场指挥、面具1副2、1名持消防斧、面具1副。
（三）、救护组到达指定位置：
1、第1、2名人员赶到b9楼3层将伤员用担架抬走；
2、第3、4名人员在b9楼外急救区对受伤人员实行紧急包扎，并及时送往医院医治；
3、第5名扮演伤员人员，扮演时应表情认真，禁止东张西望，嬉笑、聊天行为。
六、设备组：
（一）、器材：对讲机5部、维修工具、防毒面具3副、手电3只。
（三）、设备维修到达指定位置：立即监督设备运行情况，保证设备正常运行。1、1名在b9楼大堂保证电梯迫降首层，同时作好电梯困人的急救准备工作；2、1名将b9楼燃气阀门切断，防止燃气泄露；3、1名b9楼切断电源，同时保证消防应急电源的正常工作；4、1名到商3水泵房开启消防泵并密切监视水泵的运行情况、水压的稳定情况；5、1名到消防监控室保证消防主机正常运行。
共需配备器材对讲机11部、消防斧1把、防毒面具8副、灭火器2具、消防水带1条、消防水枪1只、警戒带1盘、手电6把、纱布2卷、药箱1个、担架1副。
接应组回复：接应组明白。
总指挥询问疏散组：疏散组现场人员疏散情况如何。
总指挥命令：接应组立即迎接“119”消防车、“120”急救车到火场接应组回复：接应组明白1分钟后：
总指挥命令：疏散组做好业主返回引导工作疏散组回复：疏散组明白。
总指挥命令：救护组负责将火灾现场进行清理。保洁组回复：救护组明白。
总指挥命令：设备组恢复相应设备，保证楼宇设备正常使用。设备组回复：设备组明白。
总指挥命令：监控中心做好火灾记录工作监控中心回复：监控中心明白。
总指挥指示：各组现在报告灭火时使用消耗器材情况。
总指挥指示：灭火演练结束，全体参演人员到b9楼前集合进行总结讲评。
富力又一城b管理处。
2011年11月3日。
消防演习活动方案篇六
1、通过参观消防中队，激发幼儿对消防队员的喜爱和尊敬。
2、通过活动让幼儿了解一些简单的消防知识，知道消防安全很重要。
xx年6月20日。
1、外出前的有过关于安全的谈话活动。
2、外出参观线路提前公布并让教师与幼儿熟悉。
3、安全教育的宣传画报。
1、各班组织整队，步行到达消防中队，提醒幼儿在参观过程中要注意的问题。
2、组织幼儿参观消防叔叔休息和学习的地方（寝室、洗手间等）。
3、组织参观消防设施，和消防车辆的器材装备等。
4、观看消防叔叔的快速穿衣、快速出动表演。
5、观看消防队员的`消防演习，了解消防器材的使用方法以及在火灾中如何逃生。
6、师幼步行回幼儿园。
7、参观后的谈话，进一步巩固消防知识，提高幼儿的自己保护能力。
消防演习活动方案篇七
为了深入贯彻《__学院20xx年春夏期间学校安全教育计划》、《__学院“平安校园”建设活动工作实施方案》以及学校20xx年度安全稳定工作会议的精神和要求，提高全体师生消防安全意识以及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救的方法，学习了解灭火基本常识，学校决定由学生处、校团委、保卫处牵头组织，各二级学院、图书馆、后勤总公司等相关单位配合，定于20xx年5月30日(周三)下午3:30举行消防演练活动。望各相关单位接此通知后，认真组织，周密部署，协调配合，抓好落实。现就此次消防演练活动制定以下预案：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
时间：20xx年5月30日下午3:30。
地点：东区教学楼报告厅。
主讲人：武警__市消防支队防火处参谋胡启利。
参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。
时间：20xx年5月30日下午4:50。
地点：东区图书馆楼前广场。
参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。
演练内容：
(1)由市消防支队教官进行讲解、操作。
(2)组织现场相关人员进行灭火演练。
总指挥：孙增响刘文波宋红军。
指挥部下设以下工作组：
1.组织协调组：__负责。
职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的'上传下达等。
2.宣传报道组：
职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。
3.医疗救护组：
职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。
4.灭火行动组：
职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。
5.后勤保障组：
职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。
1、参演人员演练结束后在现场集合。
2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。
3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。
消防演习活动方案篇八
1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。
一、引出课题：
1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题：
（1）发生了什么事？（火灾）。
（2）如果发生了火灾会怎么样？
（火灾带来的危害性）。
3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结：火灾带来的危害：
a、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。
b、大火能烧死人和动物。
c、污染空气。
二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法：
（1）小朋友不能随便玩火。
（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
（3）不能随便燃放烟花爆竹。
（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
（5）不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办？
（1）赶紧找电话，打火警电话119（认识消防标志“火警119”）。
（2）在公共场所时赶快找安全出口（认识消防标志“紧急出口”）。
3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：
（1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。
（2）喊大人来救。
（3）往窗口阳台处扔东西。
教学目标。
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在教学中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。
(一)、导入。
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?
2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
(二)、避免火灾的发生及自救的方法。
避免火灾的发生：
出示图片。
1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?
小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)。
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们。
3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?
1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….
2、消防演习教学，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
(四)教学结束。
教学目标：
1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。
2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。
3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
4、使幼儿掌握一些消防基本常识。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
拱门、平衡木、线……（提前布置场地）。
一、情景引入。
“今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）。
二、准备教学。
请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）。
三、基本练习。
1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木）。
2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”
3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门）。
4、点评。
四、情景模拟。
“我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。）。
五、救援小动物。
“啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。
六、回教室。
小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦）。
小百科：“消防”即消除防患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期是：（扑灭）火灾的意思。
教学目标：
1、大胆发挥想象力，用笔表现出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
图片（着火情景、消防车、灭火器、）图画纸、黑色水彩笔、蜡笔。
1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。
2、我们应该怎样办？用笔画出来。
3、引导幼儿大胆想象。
4、指导幼儿绘画，及绘画工具的使用。
5、讲述自己的作品。
幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为教学的主人。
教学目标：
1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活，知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。
2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车？它的用途是什么?
2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下。
3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？
4.小结。
（1）发生火灾时应该设法逃离现场。
（2）知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
活动目标：
1、了解基本的消防常识，学习火灾中简单地自救方法。
2、树立消防意识，提高自我保护能力。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
1、材料准备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。
2、经验准备：幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，知道自己家的住址。
（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性。
1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？
2、幼儿讨论发言，教师小结。
（1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。
（2）大火能烧死人和动物。
（3）大火能污染空气。
（二）讨论预防火灾发生的方法。
1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由讲述）。
2、教师小结。
（1）小朋友不能随便玩火；
（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品；
（3）不能随便燃放烟花爆竹；
（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应及时踩灭；
（5）不能随便玩电；
（三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？
1、鼓励幼儿积极回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。
2、引导幼儿思考上面的方法，哪些是小朋友能做的'。
（四）逃生演习。
1、听警报拉响时进行第一次消防逃生演习。
消防演习活动方案篇九
为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演习活动。
xx年11月17日。
xx幼儿园。
全体中四班幼儿及教师。
一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型亦可）。
1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。
2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。
1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。
2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。
3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。
1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。
2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。
3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。
4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不可以随便跑进去去拿遗落的.东西。
1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。
2、全部确认完毕无误后，演习结束。
教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。
消防演习活动方案篇十
副组长：李雪梅。
成员：沈燕郭群童俊英陈金容于秀梅罗玉霞李文明罗菊容高菊华。
（二）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；
（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；
（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。
（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；
（三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；
（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工。
作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；
（三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；
（七）无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；
（九）不得组织幼儿灭火；
（十）及时报告主管单位领导；
2013.08.25。
消防演习活动方案篇十一
“同学们着火了！”我们正在做作业，突然听到老师着急的声音。
我们赶快往楼下跑，并用餐巾纸捂住鼻孔和嘴巴。只见每个楼层都布满红色的烟雾。我看到别班的同学用毛巾一边捂住鼻子，一边紧跟同学跑向操场。有的同学看起来很紧张，脚有些不听使唤。
我在心里想：这仅仅是一次演习。让我知道了面临火灾应临危不惧。
消防演习活动方案篇十二
为了让商场所有职员掌握基本的消防技能与逃生自救方法，作到会报警求助，会扑救初起火灾，会疏散顾客，能有效地预防和处理各类突发事件的发生，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使公司的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低，特组织这次演习。
20xx年4月28日（晚上收工）。
商场三楼。
成人服装区试衣室电线短路引发火情。
全体员工(包括休息人员)。
准备5—10分钟；演习10—30分钟；讲评3—5分钟；共计用时40—50分钟。
1、演习指挥总指挥：正经理:郭娟花。
职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作。
2、副总指挥：防损主管:刘乾贵、唐松波。
职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作。
3、演习协调组。
组长：超市经理刘剑平、生鲜经理:欧斌；专柜经理：温梅娣。
职责：负责演习时协调楼层与楼层，部门与部门之间工作。
职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。
4、演习报警组。
组长：扬嘉利。
组员：全体咨询员。
职责：发现火情，接到指令后立即拨打演习消防部门模拟电话6483报警，向模拟消防部门求救。
报警方法：首先报警人员拨通火警电话“119”(演习中用6483模拟消防中队电话)，接通电话后（规范电话用语）:“喂，你好!是消防中队吗?我这里是三乡顺昌壹加壹，晚上22:35分四楼成人服装区由于电线短路引发火灾，火势不大，我们正在组织人员扑救，请你们马上支援，我的电话号码是89886302，我是李燕飞。”然后安排其他人员到步行街路口迎接消防车辆。（注意要回答完值班员的询问后方可放下话筒，此次报警人员由李燕飞担任,吴咏芳出去迎接消防车辆。）。
要求:报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作（此为锻练员工的报警能力，实际发生火灾时一人报警即可）。
5、演习灭火组。
组长：刘乾贵、唐松波。
职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾。
组员：全体防损员、义务消防队员。
职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾,在义务消防员没赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火（注：商场要进行明确的消防区域与职责划分，即发生火灾时该区域的职员一部分负责疏散顾客，一部分负责灭火）。
灭火要求:在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警铃声后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火（假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源）。
道具：假火一堆、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个。
组长：李碧花、谭巧茹、黄清兰。
组员：售货员、导购员20～30人（由商场员工的实际数量来定，柜台或区域原本确定的负责疏散人员即为疏散组成员）。
职责：发现火情马上打开备用电源，将在本责任区域的顾客（由员工扮演）疏散到安全地带（大门外），确保顾客的人身及财产安全。
疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。
规范广播语言内容：各位尊敬的顾客，您们好，现本商场成人服装区发生火灾事故，现在火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场二三楼共各有5个安全出口，请你们选择最近的安全出口撤离，由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅！
道具：喊话器2～4个，手电若干支。
7、财物抢救组。
组长：黄丽琳、杨月秀、谭罗金。
组员：理货员、收银员若干名。
职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。
注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的情况下才抢救财物。
道具:“保险柜”1台、“贵重物品”、“重要文件”2箱。
8、演习医疗组。
组长：揭育洪。
组员：中山堂员工。
职责：对演习中或火灾中受伤人员及时有效简单进行救护与包扎。
急救方法:在火场，对于烧伤创面一般可不做特殊处理，尽量不要弄破水泡，不能涂龙胆紫一类有色的外用药，以免影响烧伤面深度的判断。为防止创面继续污染，避免加重感染和加深创面，对创面应立即用三角巾、大纱布块、清洁的衣服和被单等，给予简单而确实的包扎。手足被烧伤时，应将各个指、趾分开包扎，以防粘连。
道具：药箱、其他药用物品。
组长：黄文丽、伍进松。
组员：防损员或理货员2～4人。
职责：严防火灾时不法分子趁火打劫，趁机搞事，对顾客准出不准入管理。
10、以上各组人员可由商场根据实际情况决定。
八、演练流程。
1、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单，并由商场正经理与防。
损主管对人员进行培训，确保各人员明白自身的职责与岗位技能；
2、演习前要先由正经理召开各组组长会议，细化各组长演练时负责的工作，再召。
开全体员工会议，强调相关事项；
3、防损主管在演练前要准备好所有演练的道具，并对道具进行检测，确保各道具。
能正常使用；
4、演习前要申报公司防损部与所在地区的消防部门，取得同意方可开展演习；
5、演习时先做好假火，再拉响警铃，然后总指挥宣布演习开始，各级接报警、灭。
6、演习后要召开全体员工总结大会，总结经验，指出不足，并向防损部交一份总。
结汇报。
九、每年的一月（春节前）、五月（安全月前）、八月（中秋前）、十一月（“119”）与公司及政府消防单位指定的时间进行演习。
壹加壹商业连锁有限公司三顺商场。
20xx年4月29日。
消防演习活动方案篇十三
为切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次消防演习。
20xx年11月17日(周四)。
学校楼层、操场。
全校师生。
安全处、政教处、总务处。
总指挥:。
副总指挥:。
医务:。
1、“消防安全”主题黑板报评比活动,为演习创设氛围;。
2、11月14日(周一)晨会政教处叶晓敏老师做演习动员;。
3、11月15日(周二)班会课组织学生观看学习《火灾逃生》视频;。
4、11月16日(周三)学校教工大会上向全体教师说明演习的注意事项和操作流程。
2、政教处叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。
1、警报器一响,放下手中一切事情和东西,以逃生为重。
2、疏散线路及顺序:一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场;二楼东边楼梯口由初二(2)和(4)班的任课老师老师负责指挥疏散;中间楼梯口由初三(4)班任课老师负责指挥疏散;西边楼梯口由初三(3)班任课老师指挥负责;三楼东边楼梯口由高一(2)与高一(3)的任课老师负责指挥疏散,西边由高一(6)班的任课老师负责指挥疏散;四楼东边楼梯口由高二(2)与高二(3)的任课老师负责指挥疏散,西边由高二(6)班的任课老师负责指挥疏散;五楼东边楼梯口由高三(1)与高三(2)的任课老师负责指挥疏散,西边由高三(6)班的任课老师负责指挥疏散;段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。
3、不推搡,不拥挤,不开玩笑,不起哄,不恶作剧,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一楼学生要以最快的速度跑到操场,以保证二楼至五楼的学生能在最早的时间开始往下跑。
6、演习过程中将在绿楼一楼层制造烟雾,要求师生在逃生过程当中,要用手捂住口鼻。
7、六名体育老师蒋对各段进行计时。
注:各楼层行政干部安排。
五楼:xxx。
四楼:xxx。
三楼:xxx。
二楼:xxx。
一楼:xxx。
州温四中安全处、政教处、总务处。
消防演习活动方案篇十四
1.目的：为了在遇到紧急情况时，能正确进行处理，特制定此方案。
2.适用范围：适用购物中心应急疏散或演练活动。
3.具体要求：
3.1.接警处理阶段。
3.1.1.中控室收到来自员工报警或消防控制中心的报警电话，立即通知该楼层现场管理员前往报警点，予以确认，火势情况，燃烧物质（如误报查清原因，登记备案，报中控系统恢复），并迅速反馈信息，以备确定报警。
3.1.2.消防控制室报主控室，发布第一遍火警预警信号（警铃鸣响一分钟）通知各部门进入准备及检查状态，各部门消防小组长至现场部集合接受指令（2分钟内到达）。
3.1.3.总经理、现场部经理、总务部经理立即到火警区域检查了解情况，并视火情决定是否拨打119报警，是否进行楼层人员疏散。
3.1.4.火警楼层的全体管理人员立即到达各自区域，进行人员及财务疏散的准备工作，各部门经理检查。
3.2.组织成立阶段。
3.2.1.消防委员会成员到中控室集合成立救灾指挥中心。
3.2.2.各部门经理接到火警确认电话后，立即通知各部门消防小组长到指定地点，集合义务消防人员立即从就近出口到达中控室待命。
3.2.3.现场部立即召集现场部义务消防人员及各部门消防小组长，迅速成立灭火组、救护组、疏散组、通讯组。
3.3.火灾区域救援。
3.3.1.义务消防队员着战斗服从（通道、内场、消防梯）前往着火楼层进行火灾扑救（使用1211灭火器，消防水喉、消防水带）。
3.3.2.救护组携带担架和应急救生药箱到着火现场对烧伤人员紧急救护，将伤员抬到安全地带。
3.3.3.疏散组将火灾现场的员工及顾客就近从各安全出口疏散出去，护送收银员将钱款送返财务部，对火灾现场的物资进行抢运转移。
3.3.4.通讯组随时传达指挥部指令，确保通讯畅通。
3.3.5.救灾指挥中心派专人至1楼门外，等候消防车到来。
3.4.全体人员疏散。
3.4.1.由总经理决定是否进行全体人员的疏散，通讯人员负责疏散指令的传达。
3.4.2.中控室接到疏散指令后联系主控室发出火警疏散信号、广播，并做好记录。
3.4.3.各部门经理接到疏散指令后，安排各区域主管带领人员就近迅速有序向一楼外围撤离。
3.4.4.各部门人员到达一楼外围广场后，按部门集合并清点人数及物资。
疏散前准备事项：
3.4.4.1.财务部。
接到火警警报后继续工作，提高警惕，并立即做好如下准备工作：
a．收藏好所有的重要文件及现钞、支票、印鉴章等。
b．切断各种电器电源，电脑内主要信息立即存盘后由操作者携带。
c．密切注意收听疏散指令，并立即电话通知各收银台做好准备工作。
d．财务总监负责落实上述工作的实施。
e．以上工作完成15分钟。
3.4.4.2.信息部。
接到火警报警后继续工作，提高警惕，并立即做如下准备工作：
a．收藏好所有的主要文件。
b．对重要的信息资料立即存盘由操作者随身携带。
c．切断各种电器电源，密切注意收听疏散指令。
d．信息部经理负责落实上述工作实施。
e．以上工作完成15分钟（30分钟）。
3.4.4.3.营销部及后台各部。
接到火警警报后继续工作，提高警惕，并立即做如下准备工作：
a．各部管理人员立即前往各自区域，检查疏散准备工作。
b．切断各种电器电源，收藏好钱款和贵重物品。
c．将重要帐册电脑软盘进行整理，随身携带。
d．密切注意收听疏散撤离指令。
e．以上工作完成15分钟。
3.4.4.4.总务部（管理处）。
接到火警警报后，立即与物业公司联系或立即安排人员：
a．切断新风系统电源。
b．切断煤气总开关。
c．切断着火层电源。
d．启动所有排烟系统风机。
e．其他人员至总指挥部门口集合待命。
f．如果电梯中的乘客被困，立即派人前往电梯机房协助解决救乘客。
g．完成上述任务指令后，应立即向火场指挥部报告。
h．以上工作完成时间为15分钟。
3.5.火警疏散阶段：
3.5.1.财务部。
接到火警疏散信号后：
a．关闭所有电器，电脑内资料存盘后，随身携带。
b．保管好所有重要文件、现钞、支票、印鉴等。
c．库管人员锁好门窗，携带好库存帐目。
d．由办公区域消防通道安全出口撤离到1楼广场。
e．到达集合地点后，立即清点本部人员，报总指挥部。
3.5.2.信息部。
接到火警疏散信号后：
a．关闭所有电器开关，电脑资料由操作者随身携带。
b．关好各机房的门窗。
c．由办公区域至消防通道安全出口撤离到1楼广场。
d．到达集合地点后，立即清点本部人员，报总指挥部。
3.5.3.营销部及后台各部。
接到火警疏散信号后：
a．首先对着火层的员工及顾客从就近安全通道进行疏散，其次是其他楼层。
c．部门经理确认本楼层已无任何人员后，带领本楼层管理人员疏散到1楼集合点。
d．部门秘书携带当日各柜组员工考勤名单。
e．到达疏散点后，对人员进行清点，报总指挥部。
3.5.4.总务部（管理处）。
接到火警疏散信号后，确认以下工作是否完成：
a．切断新风系统电源。
b．切断着火层电源。
c．切断煤气总开关。
d．解救电梯中被困的顾客。
e．启动所有排烟系统风机。
消防演习活动方案篇十五
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，培养学生互帮互助的良好品质，我校特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
时间：20xx年6月13日（周五）。
地点：柴桑小学教学楼、操场。
１．领导小组。
组长：杨云。
副组长：张九华、魏群、张慧、曹武。
成员：万继芬、兰云、郭桂桃、王卫华、宋美芬、黄桂兰、周英。
2．安全保卫组：
组长：赵行生。
成员：宗昌臣、冯伟、胡波、刘宇、夏萍。
3、各年级负责人：各年级蹲点行政、年级组长。
4、医疗急救组：黄桂兰、王永红、吴建平。
1、在主会场对学生进行一次互动式的消防知识讲座，并介绍演习时的注意事项。（四（4）班）。
2、模拟火灾时的逃生疏散。（全校师生）。
（1）模拟场景：
演习假设学校师生在上课，忽然教学楼发生火灾，要求全体师生迅速撤离火灾现场。火灾警报声响起，学生在老师的带领下，迅速从各个楼梯疏散。于5分钟内撤离火灾现场，统一在操场集中。
（2）报警程序：
张利峰教师拨打火警电话（模拟），报告火灾情况。
广播通知：各位老师、同学们请注意，全体师生请注意，现在学校教学楼二楼一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各位教师立即到位。柴桑小学消防疏散演练现在开始。
夏萍教师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到校门口等待引导消防车辆，并且负责关闭学校总电源（模拟）。
（3）安全疏散。
各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。
各班疏散路线安排：（详见平面图）。
3、实际操作灭火。（落实年级：四年级）。
1、演习前，要求全体师生均准备一条小毛巾（演习时需要弄湿）。
2、教育学生发生突发事件时，能够做到：
（1）遇事不慌，头脑冷静。
（2）判明情况，思考对策。
（3）积极自救，互帮互助。
（4）听从指挥，有序疏散。
3、听到学校发出的.警报声后，所有教师应立即到岗，指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，并组织学生俯首低行，有秩序地跑出教学楼，到指定地点集中。
消防演习活动方案篇十六
为了贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，促进防火安全工作，提高全员的消防意识，掌握火警应急处理及安全疏散，举办一次让业主/用户广泛参与的模拟火警演习。通过演习提高义务消防队员的灭火战斗力，同时也是对消防设备（施）进行一次很好的检验。
：xx年x月x日x时。
3.1假设起火部位；xx室——单元客厅着火。
3.2假设蔓延区域；正向客厅、卧室蔓延。
3.3假设疏散区域；
：（附人员名单）。
5.1组织机构设置：
5.1.1总指挥：1人。
5.1.2现场指挥：1人。
5.1.3灭火战斗组：12人。
5.1.4通讯联络组：3人。
5.1.5医疗抢救组：6人。
5.1.6勤务保障组：4人。
5.1.7疏散组：5人。
5.1.8警戒组：3人。
6.1总指挥。
6.1.1负责指挥整个演习过程；
6.1.2掌握演习开始前的各项准备工作；
6.1.3听取火情报告，布置安排救人、灭火、供水任务；
6.1.4指挥有关职能组，组织安排疏散、抢救、警戒工作；
6.2现场指挥。
6.2.1负责现场救人、灭火的指挥工作；
6.2.3及时掌握火场最新情况，提出相应的对策；
6.2.4掌握现场的机动力量，合理调配灭火力量；
6.2.5协助各区域的指挥工作。
6.3灭火战斗组（分4分队，一队3人）。
6.3.1按总指挥布置，迅速赶到现场，在现场指挥的领导下进行火灾扑救；
6.3.2组长负责火情侦查，配合现场指挥进行灭火布置；
6.3.5分队中3号人员拿着水枪头迅速跑向起火部位，连接好第二条水带的枪头；
6.3.63、4号分队6名人员负责使用灭火器进行灭火，控制火势蔓延；
6.3.7演习完毕后负责收拾水带，并晾干后放回；
6.4联络组。
6.4.1在总指挥领导下负责火场与消防中心之间的联络；
6.4.2传达总指挥的各项命令，向总指挥报告火场情况（电话，对讲机）；
6.4.3按总指挥指令用消防广播下达疏散命令或扩音喇叭；
6.5医疗抢救组。
6.5.2现场抢救人员将被困人员抢救出来，送医护人员处；
6.5.3救护中心在广场空地，医护人员对被救伤员进行救治；
6.6警戒组。
6.6.1在总指挥和现场指挥的统一部署下，负责抢救现场被困人员和受伤人员；
6.6.2负责到路口引导消防车；
6.6.3保护现场；
6.7疏散组。
6.7.1在总指挥及现场指挥的领导下，做好现场人员、物资的安全疏散工作；
6.7.2疏散命令下达后及时组织区域内人员有序地向安全通道、出口进行疏散；
6.7.3有效地组织贵重物质、档案的疏散；
6.8.0勤务保障组。
6.8.1在总指挥的领导下，做好勤务保障工作；
6.8.2保障消防水泵、防排烟等消防系统的正常运行；
6.8.3保障现场的供水、消防电源的安全；
6.8.4负责吹烟（或点火）报警；
6.8.5负责演习后设备的复位工作，使设备恢复正常运行状态；
7.1演习前的准备工作：
7.1.1备齐所需工具器材；
7.1.2总指挥检查各区域人员集结情况；（对讲机）。
7.1.3用消防广播向业主通报消防演习；（或扩音嗽叭）。
7.14总指挥下达演习开始；
7.2人员集结：
7.2.1灭火战斗组12人、医疗抢救组人员6人在消防中心着装待命；
7.2.2勤务保障组准备必需工具到达各自现场。（现场、设备机房）（负责吹烟或点火的人准备吹烟或点火报警）。
7.3演习开始。
7.3.1发现火警及确认。
7.3.2假设火场为xxx室单元，因住户烹煮食物人员在卧室内睡觉忘记关闭煤气阀门，锅内食物烧焦，引起周围易燃物品起火，引发火灾，着火区域、烟感探测器发出火警信号。（勤务组人员选附近—烟感探索器吹烟至报警或点火报警）。
7.3.3消防中心值班人员收到报警信号后，（或巡逻的协管人员发现火情）立即通知协管人员到达xxxx室报警地点确认。
7.3.4协管人员现场确认发生火灾，立刻向消防中心报告，报告完毕用附近灭火器进行灭火。报告内容可为：“消防中心，协管员确认xxxx室单元场所发生火灾是厨房内木制品等易燃物起火请派人增援”。
7.3.5消防中心值班人员向管理处主任报告火情，同时检查中心消防设备，使消防控制柜处于“自动”状态，启动并监控如下消防设备：联动正压风机，联动排烟机，送风阀门开启，喷淋系统的警铃鸣响，消防人员切断起火层，非消防电源。打开消防电梯迫降开关，关闭所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支队人员根据火场情况使用）。火场附近防火卷帘门下降；现场消防栓水带出水压力小时，启动消防泵或当现场人员用小锤敲破消防栓内玻璃按钮时，监示并保证低区消防泵的正常运行；当喷淋头破裂喷水时，监示并保证喷淋泵正常运行；先接通火场区域及上下两层消防广播，连续播音三次，通知人员疏散，广播内容为：“女士们、先生们，xxx单元场所发生一起小火灾事故，火情并不严重，工作人员正在努力扑救。为了安全，请大家迅速走楼梯向下疏散，到达室外广场集合”。注意播音时切勿慌张，以平静的口气吐字清晰明亮。
7.3.6管理处主任接到报警后，立即到达消防中心担任灭火总指挥、协管主管现场指挥，迅速赶赴现场。总指挥安排警戒组由专人到路口引导消防车进场，指引消防人员到达火场，其他人员维护秩序。
7.4人员疏散。
7.4.1总指挥向现场指挥及区域指挥探询火场情况，当现场指挥向总指挥报告火势控制不住时，总指挥下达全区域疏散命令。
7.4.2现场指挥员派疏散组1名人员在着火层梯口和1名人员在大楼二个以上疏散转弯口引导人员从楼梯往下疏散至室外广场救护区。
7.4.3派抢救组人员在着火现场每一区域逐一检查，发现2名受困待救人员（可由业主或员工扮演），把他们救出，扶至室外广场救护区。
7.4.4着火现场人员有秩序地从楼梯往下疏散至室外广场。
7.4.5联络组向总指挥报告全体人员疏散完毕。
7.5灭火。
7.5.1现场指挥组成指挥部，迅速组织灭火战斗组、通讯联络组、警戒组人员到现场，组成现场指挥部，布置侦查火势、救人灭火工作。
7.5.21、2分队用消火栓灭火，3、4分队用灭火器灭火，阻止火势蔓延。
7.5.3火势一时控制不住，由勤务组1人员进行喷淋末端泄水，模拟喷淋洒水灭火，待喷淋系统水力警铃鸣响，低区喷淋泵动作后一分钟左右，消防中心人员停止喷淋泵运行，中心联络员通知现场人员停止喷淋泄水。
7.5.4现场指挥吩咐联络组向总指挥报告火势控制不住，总指挥下令消防中心联络员打“119”电话向消防支队求援，并派警戒组人员到路口引导消防车进场，维护秩序。
7.5.5消防支队到达现场后，现场指挥服从消防支队调配，配合消防支队灭火，火势得到控制后，吩咐联络组向总指挥报告火灾已扑灭。
7.6总指挥宣布演习结果，参加人员至广场集中，请消防支队领导做总结。
7.7保洁人员清理现场；消防中心及工程人员负责把消防水带晾干并存放原位。
8.0注意事项。
8.1事先制定出演习各程序中人员安排及职责；
8.2参与演习人员认真学习演习方案，演习应严肃认真；
8.3准备摄像机或照相馆，便于记录演习；
8.5协管人员做好巡查工作，防止无关人员趁机破坏；
8.6消防演习通知及方案提早五天在明显部位张帖，并抄送业主委员会；
8.7管理处做好动员业主参与演习工作。
精选会议方案范文八篇。
消防演习活动方案篇十七
为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
时间：20xx年8月18日下午3点。
地点：幼儿园。
参加人员：全体教职工及幼儿。
消防烟雾发生器ld-400i、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。
现场总指挥：一名现场副指挥：一名。
报警人员：一名道具准备：各班保育员。
救护人员：一名。
疏散人员：各班教师及保育员。
（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习烟雾发生器发烟，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
（2）报警组王素梅拨打“119”报警，由洪源回迅速向上级领导报告失火情况，施连岱打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
（3）王素梅通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员学习用灭火器和水灭火方法”。
疏散顺序：
教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。
（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。
消防演习活动方案篇十八
（一）按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求，体现“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降低到最少。
（二）检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性。
安全第一，预防为主；统一指挥，高效协调；常备不懈，持续改进。
保护人员安全优先；防止和控制事故蔓延优先；保护环境优先。
本次演习是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演习，为达到持续改进要求，依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案。
为使事故更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次消防演习的启动时间由总经理随时宣布。
（一）危险分析：
公司是生产五金、塑料配件的大型企业，场内存有大量的纸箱等包装物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化学品等，上述物质在人员疏忽、操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。
由于艺研新工厂全部投产以来，塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级。环境的改变，加上全厂员工的大幅增加，急需一次应急演练。否则，危险来临时，不免会出现难以控制的局面以及严重的经济损失。
综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
（二）资源分析：
我公司新厂房按照有关消防法规设计施工，安装有消防栓系统、自动喷淋系统，全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器，设施齐备。
公司多年以来每年都进行一次消防演习，有组织，义务消防队，建立有应急响应制度，在运作上，有一定经验。
公司配备有部分消防应急工具设备，比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资。
设有医疗救护室及有关应急药品等，配备专职厂医。
（三）过程控制。
本次演习确定为综合消防演习，主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景。演习时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练，二是在行政楼前面做灭火战斗演练。
本次演习在方法上与以往不同。本次演习依据公司文件确定全公司所有生产性部门，包括：注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门。演习前5分钟，由公司高层决定模拟事故发生的部门，并通知其部门主管。上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制。
为确保本次消防演习的成功，系统管理部应在前期做如下准备工作，包括：
（一）对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训；已实施。
人员：副主任以上全体人员。
要求：明确实施流程。
（二）组织安全生产管理委员会全体成员，就应急进行桌面演练。
人员：安委会主要成员。
要求：全面介绍、了解演习的整个流程，提出可能存在的问题。对本次演习的方式方法应特别给予详细说明。确保分工明确，责任清晰。
（三）各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案，内容包括：参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等，安全组协助。方案编制完成后可以实施预演加以验证。生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案。
例如：部门应急行动方案。
1。部门应急组织架构图及人员名单、职责。（略）。
2。根据公司演习检验要求应准备如下物资。（略）。
3。应急行动指南。（参照《重大安全事故应急指引》）。
（四）主要生产部门预演。
由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多，范围较大，在演习中可能会出现异常情况，建议上述部门提前进行预演准备，以保证全厂演习时的顺利进行。
在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后，为检验其效果，按照本要求，将于11月x日进行本年度综合消防演习。
模拟现场：
消防演习活动方案篇十九
根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。
1、应急疏散演练领导小组。
2、场地集结队列指挥组。
1、演练时间：2022。
2、演练对象：全体师生。
3、演练内容：应急疏散。
1、总指挥宣布演练开始。
工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。
2、紧急疏散。
(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。
(2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。其中一、二、三、四、五班先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。
(3)各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。
(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。
3、队伍集结、清点人数。
(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样)。
(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。
年级组长：“报告，全年级人员全部安全撤离，无伤亡人员，请指示!”
总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果)“归队”。
4、总指挥做演练总结、宣布演练结束。
各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。
消防演习活动方案篇二十
为了保证住户、客人和员工的生命财产安全，增强全体员工的消防意识，熟悉火灾应急方案的`程序和掌握消防专业的技能，加强小区安全防范和员工的火灾扑救能力，决定在小区内进行火灾扑救、疏散、逃生、实操等方面的消防演习，具体如下：
a、时间、地点、参加人员：
1]演习时间：
2]演习地点：
3]参加人员：
b、组织机构：
总指挥：总物业经理。
副总指挥：安防部经理。
设备消防指挥：工程部经理。
疏散组织指挥：客户服务部经理。
c、演习前的准备工作：
1]工程部全面检查疏散信道应急灯、疏散指示标志、消防泵、喷淋泵、正压送风、排烟机、电梯迫降、电源切换等设备是否正常，并准备好对讲机。
2]安防部全面负责检查消火栓、灭火器、手动报警、应急广播、烟感探头、防火门、防火卷帘门是否正常，并准备好对讲机、抹布、破拆工具、燃料、铁桶、手电筒等物品。
3]客户服务部提前一周向客人发出通知，希望他们听到应急广播时进行疏散，配合好我们的消防演习。
4]参加的员工需监守各自的岗位和按指定位置待命，听从统一安排。
5]各部门接到消防演习方案时，请速将参加人员名单送到安防部，并利用业余时间对员工进行培训，确保演习顺利完成。
d、演习中的纪律要求：
参加演习的各部门员工要严肃认真的看待此次演习，禁止说笑、打闹或违反操作规程，违反者将严肃处理。
e、演习程序。
1]报警。
安防部派人带烟具、对讲机进入指定房间做好报警准备。
开始计时，安防部人员使用烟具对烟感探头吹烟，启动烟感自动报警系统。
2]确认。
消防中心值机员接到报警信号后迅速使用对讲机向当班安防领班、工程调度/当班领班、客户服务部主任/当班领班报告火警位置。
安防领班、工程调度/工程领班、客户服务部主任/当班领班迅速赶到火警预报地点进行确认。
确认人员迅速查明报警部位，火势大小，有无人员被困，立刻通知消防中心，并立即使用灭火器等设备扑救。
3]报告。
现场确认人员用对讲机通知消防中心某房间失火，火势难以控制，烟雾很浓，有人被困，请立即执行火灾紧急程序扑救。
消防中心接到火情报告后，立即通知物业前台火情状况、位置，启动紧急程序。前台迅速电话通知总物业经理、安防部主管、工程部经理及各部门经理。
各部门经理接到报告后迅速布置灭火救援工作，总指挥、副总指挥立刻赶到消防中心成立临时救火指挥部，了解火源确切位置，燃烧物质、有无人员被困、并拿出灭火应急方案。
4]指挥。
总指挥向各部门下达警戒、消防广播、灭火、设备保护、拨打"119"报火警等命令（虚拟）。安防部门岗打开大门接消防车。
消防中心接到命令用应急广播进行紧急疏散。
安防部组织义务消防队使用临近灭火器材进行火灾扑救。
前台人员指引客人到安全地点集合。
财务部将现金、单据、重要资料收集、转移。
工程部立即将电梯迫降，关闭除消防使用外的所有电源（虚拟）立即启动消防泵、喷淋泵、防排烟、正压送风等设备，保证消防用水用电（虚拟）。
安防部加强警戒，严格控制人员进出，并协助引导客人撤离。
5]具体内容。
义务消防队接到命令立即从疏散楼梯到达火灾现场进行扑救。（只做动作，不喷药剂）。
客户服务部提前到达现场，并在各层帖好"禁用电梯，请走安全通道"的字样，等待开始疏散命令开始疏散客人，疏散过程中检查各楼层房间是否有人。
义务消防队负责对现场受伤人员进行包扎，并将伤员抬到安全地点，动作要迅速。
各组做完各项工作，迅速撤离到指定地点，并及时用对讲机通知指挥疏散，灭火工作已经完成。
前台负责拨打"119"或"120"通知急救中心（虚拟）。
工程部按要求进行操作，切断非消防电源，电梯迫降，启动各消防设备（虚拟）。
安防部严格控制进出人员，门岗负责引导消防队车辆，控制进出小区车辆、人员（虚拟）。
各执行组待客人疏散完成后，及时向总指挥报告"人员全部撤离完毕，火灾彻底扑灭"。
6]恢复正常。
总指挥接到报告后，向工程部下令"马上送电，设备恢复原状"。
7]实际操作。
演习完毕后，除正常岗位值班人员外，参加演习人员到指定地点集合。
由安防部在铁桶内点燃火堆，由消防队讲解灭火器的使用方法，并派员工，客人进行灭火器使用的实际操作。
8]讲评。
由总物业经理讲评在演习过程中各部门，各级员工的协调，配合情况及客人疏散情况，以及存在的问题和今后应重点完善的工作。
9]参加部门规定。
请各部门接到演习方案后，开始考虑人员分配，岗位要求，所有部门员工认真对待此次消防演习（由各部门经理负责本部门人员在演习过程中的一切行为）。
10]总结报告。
安防部对演习的过程，存在问题及结果，以书面形式在三日内向管理处呈报。
消防演习活动方案篇二十一
为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理xxx四个能力xxx，根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我校消防安全工作的xxx四个能力xxx。认真贯彻xxx预防为主、防消结合xxx的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
建立以董事长、校长及主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、落实各处室、各班级及学生教室、寝室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。
2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。各班级要组织学习《xxx消防法》。开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每学月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查。
3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。
4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。学校要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的'消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。
1、举办法制报告会及消防安全知识教育。
2、各教学班组织召开法制教育报告会暨消防安全主题班会；
3、各处室自查责任区消防隐患。学生寝室由政教处、舍务自查。
4、举行消防安全演练。
5、坚持月查、周查制度到各责任区。
1、校长为学校消防工作的第一责任人，各处办主任、各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。
3、学校各处办、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，各处办、班级要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。
4、各责任区责任人要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送领导小组办公室。领导小组办公室每月要组织一次全校性的消防安全大检查。并要将各责任人周查和全校性检查的情况及时通报和整改。
消防演习活动方案篇二十二
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演习，巩固幼儿所学的.安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
时间：20xx年8月17日上午9：00。
地点：幼儿园操场。
总指挥：刘老师。
副总指挥：周老师杨老师。
组员：小刘老师张老师蒋老师。
1、协助指挥人员：各班老师和保育员。
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：
(1)演习前清点幼儿人数;。
(2)带领幼儿撤退：
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：吴老师。
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