通过写读后感，可以与他人分享我们的阅读体验和观点。怎样写一篇能够令人觉得震撼的读后感呢？首先，我们应该深入阅读，全面理解材料的内容与意义；其次，要用批判性思维去分析、比较和综合书中的观点，体会其中的道理和价值；最后，要用自己的语言和角度去阐述自己的感受和思考，使读后感从个人的内心世界向外延伸，具有一定的启发意义。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。
学生读后感篇一
前几天，我读了《鲁滨逊漂流记》，使我收益匪浅，就让我把它推荐给大家。
它主要讲述了：鲁滨逊生于1623年，父亲经商赚钱，其娘家性鲁滨逊，故取名为鲁滨逊·克鲁索。鲁滨孙从小脑子里就充满遨游四海的年头。1651年9月1日那个不不详的日子，他瞒着父母去航海，第一次航行船就遇风沉没，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲。第三次出海被土耳其海盗俘虏，逃出后，被葡萄牙船只解救，从而到达巴西。
1659年9月1日鲁滨逊再次航海，又遇海浪海浪被冲入荒无人烟的小岛，成为惟一的幸存者。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。最后依他本人的智慧平安地回到了家。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
鲁滨孙不愿过那种平庸的生活，而是喜欢冒险，要用自己的双手发财致富，用自己的意志与困难斗争，战胜自我，实现人生的价值。一个人要是不劳动，就会变得颓废。劳动可以培养独立能力和自理能力，还可以使人变得勤劳。我们也要像鲁滨孙那样，不怕困难，靠着双手去劳动，实现自己的人生目标。在碰到失败时，要知难而上，不能退缩。如果你劳动了，你总会有进步，但是你不劳动，绝对是一无所有。
你也去读一读这边书吧，你会收到前所未有的感觉！
学生读后感篇二
曾经看过一本书，我读了后当场便流下了泪水。书的名字叫：我的爸爸叫焦尼。
书中讲了一个12岁的小男孩，因为父母离异，从何小便跟着妈妈生活。一年中，他可以和爸爸单独生活一天。小男孩12岁那年便又一次见到了自己爸爸。
这一天，小男孩早早的起床，吃完早饭后便骑上车子来到了电车站，一个人静静的向远方望去，好像在等着什么。突然，一阵电车的轰鸣声映入了小男孩的耳朵里，而小男孩的爸爸就乘坐着这辆电车。“轰隆！”电车门打开了，只见一个成熟的男人从电车门中走了出来。“爸爸！”小男孩一眼被辨认出了他。“好儿子！”爸爸也在人群中回答着小男孩。小男孩被他爸爸一把抱了起来。“哎呦，一年不见你都比你妈重了！走，我们去度过我们幸福的一天吧！”小男孩说：“我们去游乐园吧！”“好！”于是两人便向游乐园走去。
“海盗船，爸爸我要玩！”“好，我去买票。”爸爸买了票后，我们便走了进去。一开始摇的并不高。到高潮的时候，爸爸突然喊道：“大家来看，这就是我的儿子！最令我骄傲的儿子！”声音大得好像巴不得全世界都听到。小男孩呆了，不一会便回应着喊道：“这就是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼！”
小男孩和他的爸爸又去了咖啡馆，刚到门前，小男孩便对稍低的老伯伯说：“这是我的爸爸，他叫焦尼哦！”老伯伯对他笑了笑。
时间一点一点的在流逝，转眼间还有10分钟就要和爸爸说再见了。但是，爸爸依然说还早着呢。一瞬间，爸爸一把抱起儿子，把他抱上了车。将儿子放了下来，大喊道：“请大家等一下，听我说一句话。”一瞬间，车上安静了下来，就连在穿袜子的老爷爷也停止了动作。“这是我的儿子。”说着，便把小男孩抱了起来。继续说道：“这是我的儿子，我最爱的儿子。请大家记住他的样子，明年的这个时候我还会再见到他。”说着便在儿子头上亲了一口。
小男孩下了电车后，目送着自己的爸爸。并且对旁边的一个过路人说：“那个人就是我的爸爸，他叫焦尼哦！”“恩。”路人回了一句。
小男孩并没有流泪，因为他知道一年后爸爸还会坐着那辆车回来看我。
这一本书深深的印在了我的心里，一直不会忘记！而那一本书也让我受益匪浅。明白了很多要面对的孤独，困难，悲伤等等！
学生读后感篇三
作为一名中学生，应将校训牢记在心，按照校风所要求的，不断朝著严谨、求实、勤奋、创新的目标而努力，树立好自己的学风，使其更强健，更严谨，同时应博雅而独特。而要做到这些，就得从切实的行动中体现、完善，读学生手册就是一个好的方法。
《中小学生守则》中教了许多我们日常生活中应学的，应记的以及应谨记的。其中，有十八条学生应养成的学习习惯，看了之后就会明白许多微小的事件所造成的影响将有多大。例如：第八条：勤学好问的习惯；学习中，总有些人在课堂上时一不留神，心思就飘到教室外，于是就错过了老师讲的一些典型习题或疑难重点，但是，下课后却不及时询问老师，心想著：回家后再自己研究一下准能明白，可是却拖著一日又一日，于是日积月累的问题，到最后只能使自己的学习更乱，所以当天的疑难当天就解决，这样才能有所进步。
《中小学生守则》不仅讲解了一点学习中应养成的好习惯，还规定了一系列不应存在的有违校规校纪和社会道德风尚的状况和现象。校规“十不准”中的各种现象都是不应出现的，因为这些现象不仅抵触了共创文明社会，也破坏了学校的纪律，所以我们应该遵守校规，不仅是为了学校的纪律不被破坏，更是为了我们自身的道德素质和学习能得以更好地发展。对违纪学生的处理办法的细则，是为了警示我们能够遵守学校纪律和社会秩序，让我们自身有一个警钟，始终提醒著我们：不要让自己有犯错的机会。
清钱是我们当今社会上还存在的不好的风气，《中小学生守则》清晰地为我们讲解了当遇到如此情况时，我们应当有的正确的态度和做法，所以为了我们自身的安全和给违法者依次清醒教育的机会，我们应坚强地面对不法分子，勇敢地与不法分子作斗争。要想做好一名合格的学生，我想：在生活中，不仅应实事求是，在学习中更应认真、虚心。
遵守《中小学生守则》的各项条规，是我们的责任和义务，也是我们提高自身素质而应做到的事项。在我们不断的学习中，保留良好的品质，去弃不良的习惯，坚持争议的行为，吸取经验，严于律己，那么，我们将进步得更快、更好！
学生读后感篇四
寒假里，我有幸读到了秀英写的《哈佛凌晨四点半》这本书，它让我受益匪浅。让我对世界名校哈佛有了一个全新的了解。
这本书是讲，每当哈佛凌晨四点半的时候，同学们不是在甜甜的梦境之中，而是在图书馆认真地看书，他们边看还边专心的做笔记，一个个都是那么的全身贯注、专心志致。不仅是在图书馆里，就连餐厅、教室，甚至医疗室里也能看见在认真学习的哈佛学子。他们随时随地都可以学习，他们就像是一个可以移动的图书馆。
看完这些，我不由地联想起了我，我每次只要完成了学校的作业后，就开始玩耍，从没想过再多学一点知识。而哈佛大学里的学生，随时随地都在学习，他们好像从来就没有放松过，总是锲而不舍地学习，就凭这点，让我深感敬佩。
我以后也要想他们一样锲而不舍地学习，虽然我不能随时学习，但是，我也会用课余的时间学习新的知识。我在这里呼吁人们都来学习吧，有句老话说的好：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
学生读后感篇五
今天，我们学习了音乐巨人贝多芬这一课，文章首先从女佣的角度，交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。接着，以一位初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。最后，主人公自己开口，袒露自己的内心世界对贝多芬品质的理解和钦佩，我们从中了解到了贝多芬虽然身为音乐家，但内心世界是很孤独的。
虽然如此，但他还是希望人们能理解他。当客人来到他的房间，告诉他拜访他的目的时，他很奇怪，也很高兴，因为终于有人理解他了，他感到了很满足。贝多芬28岁开始听力衰退，50岁时全聋。在这及以后的时间里，他忍受着怎样的痛苦啊！
一个大音乐家失去了听力，就像鱼儿失去了水一样，是致命的打击，可是贝多芬并没有因此而放弃，他创作的高峰就是在这期间。标志着作曲家的思想和艺术走向成熟的作品—《第二交响曲》以崭新的面貌突破了古典交响乐的风格，形成贝多芬创作的特征。继此作品之后，又有钢琴奏鸣曲《热情》，交响曲《命运》等一大批作品涌现。
他没有被击倒，反而顽强地站起来了！其实，看似致命的打击不可怕，可怕的是你害怕了知难而退了。像贝多芬这样遭受了打击仍然屹立不倒的人其实还有很多，如霍金，身患不治之症却仍然用大脑去思考，研究出了轰动世界的理论，成为了著名的物理学家。再如张海迪，身患重病，高位截瘫，她仍努力学习，成为了著名的翻译家。他们都受到了命运的重创，却仍顽强拼搏，最终有了巨大的成就，这与他们永不放弃的精神是密不可分的。
很多人都有着健康的身体，却不知努力，就因为有一点小的失败就不再前进，就此放弃，如果人人都这样，那么不难想象，不思进取的人们是终究不会战胜大自然的。遇到问题，迎难而上，最终才会走向成功。
学生读后感篇六
今天，我看了寒假作业本上的故事《小站歌声》，真是感动极了。
子夜时分，山村的小站昏暗、静谧。
苗兰老师提着行李来到站台，像浑身触电般浑身颤抖起来。
她本想在夜深人静时分悄悄离开山村，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
三天前，她去了趟县城。回到山村，她对孩子们说，要和远隔千里的男朋友举办婚礼。婚后，她就留在那里定居了。
孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。只将一串串难舍难离的泪水洒下。
远处传来列车的长鸣……。
读到这里，我觉得苗兰老师是个了不起的老师，她心系着山村的孩子，她是不会忍心离开美丽的山村，离开朝夕相处的孩子们的，于是我续写了下面的故事：
苗兰老师望望孩子，望望行李，又望望快要停站的列车……她的眼角湿润了。苗兰老师回想起平时她和孩子们开心玩耍，与孩子们共同学习的情景，她不由自主地放下行李箱，掏出随身携带的手机，转过头和蔼可亲地对孩子们说：“老师不走了，老师要留下来，继续教你们。至于婚礼……”她故意停顿了一下，说：“我打电话让男朋友过来，我们就在这儿举办婚礼，在山村建立一个家庭，好不好？”孩子们齐声高呼：“哇！太好了！”大家偎依在老师身边，沉浸在欢乐中。
列车开走了，苗兰老师与孩子们一起唱着歌，歌声打破了静谧的小站，成了小站子夜的一道别样的风景！
学生读后感篇七
总有一个人，会在全世界都抛弃你时，给你一个温暖的怀抱。
——写在凌晨。
“闺蜜”的意思不过于形容两个女朋友间的情谊，但安妮宝贝则在此书中对这一词进行了灵魂的升华：我的灵魂给予你，去完成我未完成的。
较我而言，是比较偏好于安生的，喜欢安生骨子里的倔强，欣赏安生自由行走的姿态，体味着安生骨子里的孤独。
好在，安生还有七月。七月，一个典型的“民国女子”，兼美貌与智慧并存的一个喜好安静生活的女子。七月会在安生最为孤单并且无所可依的时候，给安生一个温暖的怀抱。两个女孩手牵着手走过了无数个春夏秋冬。直至七月男友——家明的出现。家明仿佛一束阳光，把安生从头到脚都照的灿烂起来。
安生无数次告诉自己不能爱上家明，可身体伤有个名叫“心脏”的地方无数次颤抖。
七月，安生之所以为七月与安生，是因为她们的灵魂交织在一起，从此，难以分离。
巨野县第一中学高三:付清。
学生读后感篇八
《月光是我的薄荷糖》这个充满甜蜜的书名深深吸引了我，我迫不及待地看起来，沉浸在浓浓的甜蜜中。
“她睡着了，月光像甜美的溪水一样，缓缓地在她身上流淌。谁也没有看见，白鸟又悄悄地飞回来，站在小熙头顶的树枝上，一直静静地陪伴着她。”这句话很美，这篇文章也是写小熙和她的.外公之间的故事。
小熙有一个脾气不好的外公，他是镇上唯一一个德高望重的一生，小熙还有一条毛色金黄的狗叫匹诺曹，他们形影不离地生活在一起，一起帮助外公的韭菜地拔草和外公一起采草药，种草药，亲情使他们紧紧地连在一起。在小熙外公生病后，外公帮助小熙编了一双用甘蔗叶子做成的草鞋，不久后就去世了。小熙记得外公说过，人像植物一样会死亡，来年会重新复活，在想外公的时候，小熙用用她外公告诉他的方法踏上了寻找外公的路，最后在一片树林里见到了一只雪白的鸟，小熙以为是外公变成了百鸟来见她了，累了的小熙就睡着了。
读了这篇故事，我觉得亲情是无私的，小熙外公对小熙之间的那份爱在生活的点点滴滴里，为了不让小熙伤心，编了一个美丽的谎言，这正是无私的亲情。在我们的生活中也时时刻刻感受到家人对我们的关爱。每天早晨妈妈总是为我们准备好早餐，热乎乎的牛奶温暖着我；妈妈细心地叮咛为我指明了前进的方向；夜晚爸爸总会悄悄走进房间轻轻为我盖好被子；正是这细微到生活点点滴滴的关怀，才给了我生活中源源不断的温暖。
看着文章，读着小熙和小熙外公之间的故事，让我感到无私的亲情，同事也让我懂得更加珍惜和亲人之间的点滴生活。
学生读后感篇九
《环游地球八十天》法国作家儒勒。凡尔纳所作的著名科幻小说。文章记叙了福克先生以坚定的意志和超群的智慧克服了种种自然的和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周，并赢得了一份真正的爱情。这在19世纪行70年代是一件非常不容易的事情。
再仔细想想――是什么让福克先生成功？这除了运气以及福克先生的意志与智慧之外，还有一样非常重要――那就是周密的计划。计划对于成功来说是必不可少的，但是，计划还得靠认真地执行才能达到目标，否则再精细也是一张白纸。所以，列计划，实行计划才不会把时间白白地浪费掉。
在期末考试的前一段时间，学习有点紧张，既要复习已学过的知识，又要做各种各样的试卷，培训班还得上。在一个周六的日子里，实在有点忙不过来。妈妈说：做个计划吧！于是我列了一大堆：周六早上做试卷，下午复习，周日上午培训班，下午再复习。
周六的早上，我起得很早，刚想做试卷，可是心里还掂记着没看完的小说，这样捧着小说快到了十点钟。赶紧去做试卷。等语文、数学试卷刚做完，中午到了。妈妈在喊吃饭了，我还剩下数学与英语两张卷子。
吃完饭，我想起培训班还有作业明天要交，于是把这也做了。做完休息了一会，就拿起报纸看起来。不知不觉时间又溜走了。等我想起还有卷子没做时，时候已不早，我匆匆忙忙做卷子。这样一来周日就变得十分紧张了，本来培训班就占一个早上，所有的复习都放在了下午。英语、数学我只是粗略地看了一下。晚饭后，看见桌上的科学资料，我急得象热锅上的蚂蚁，因为明天就是科学期末考。想到这里，我飞快地背起来。星期一早上，我又发现英语的单词好像漏掉背了，我只好趁早自修再补。唉，列了计划却不执行使得我过了一个手忙脚乱的周末呀！
读了这本书后，我就想到了那个周末。执行一个严密的计划是多么的重要。有一句话叫做良好的计划，成功的一半。今天我要加上一句另一半是落实。
学生读后感篇十
记——生命的意义不在于永远的享受，而在于经历之后，那绽放的永恒的美丽。
头：“鹰是天空中的帝王，振翅飞翔，让人肃然起敬。可又有谁知道，鹰承受了多少的痛苦与折磨！雏鹰在巢穴里刚可以探出头的时候，它们的母亲就把它们放在悬崖边上，然后推下去，羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞，当然，不能飞的鹰将被活活摔死。这仅仅是一道工序，更让雏鹰痛苦的还在后面。母鹰把它们的翅膀折断，然后再次推下悬崖，当最后一只鹰从悬崖下飞上来的时候，它将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主，长鸣一声，气吞山河”
我沉默了：鹰的前半生承受了无尽的痛苦和折磨，但是，它的后半生叫人无不惊羡它的魄力和逼人的气势，便想，鹰就是题目中痛苦绽放的美丽吧！
联想：记得“感动中国”里面的人物让我真正感受到了人间的美，我甚至被感动得落下了眼泪。魏青刚沧海横流方显英雄本色；邰丽华无声中体现人性的壮美；黄伯云“三万里回国路，二十年砺剑心”……他们都是在无数的痛苦后，表现出人性的高潮。记得洪战辉说过：“苦难的经历并不是我们博得同情的根本，奋斗才是最重要的。”他之所以能从一个无人抚养的孩子成为一个苦难打不倒的男子汉，相信他一定经历了别人无法想象的痛苦。又想，他们之所以感动了我，不是因为他们现实的成就与名声，而是他们那让人潸然泪下的痛苦经历。是的，他们也是痛苦中绽放的美丽！
感：在经历过风雨的洗礼，阳光的暴晒后，如果你能坚定，顽强地站起来，那么请你相信，你的人生将在彩虹的氤氲中显得更加美丽。
学生读后感篇十一
怀着激动的心情，我翻开了向往已久的古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，诸葛亮的神机妙算，周瑜的心胸狭窄……每一个人物都具有不同的性格，作者将不同人物刻画得栩栩如生、淋漓尽致。细细品味，让读者仿佛进入了几千年前战火纷飞、羽扇纶巾的三国时代。
在《三国演义》中，我最欣赏的人就是诸葛亮了。罗贯中笔下的诸葛亮有通天彻地的才干，深谋远虑；有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。他神机妙算，料事如神。草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城，威震八方，“真乃神人也”；他调兵遣将，知人善用。赤壁之战中，明知关羽情意深重，知恩必报，仍派其扼守要道，结果华容道上关羽顾念旧恩，放走了劲敌曹操。有人道：“此孔明之过也，错失良机。”我却认为不尽然，因为这恰恰体现了诸葛亮对天下大势的超前预判。
在《三国演义》中，我最佩服的人是关羽。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂。等他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着“赤兔马”去找刘备了，真是一名义薄云天的好汉。
其实《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，他们或忠肝义胆，或足智多谋，或英勇无匹。很多人物都值得我们好好学习。
读了《三国演义》之后，我觉得自己似乎长大了许多，成熟了许多。这本书让我领略到英雄的风采、智谋的魅力。俗话说“读万卷书、行万里路”，一本好书就像是知识的源泉，让人受益匪浅。
同学们，还等什么，快捧起书读一读吧！
学生读后感篇十二
不要因为一时的刺激而浪费了美好的一生。
——题记。
想必大家都知道这是吸烟的警示语吧，而我看到了一个录像之后，才发现自然灾害与交通事故的发生也同样适用。
每年交通事故死亡人过百万，许许多多的人失去了鲜活的生命。每当从录影片中看到了用红色字体标出的话语，才真正体会到了命运的无情与残酷。
这个录像片主要告诉我们每年因灾害导致的伤亡惨重，告诉我们了防患方法。
许多人认为自然灾害是由于地表震动等种种原因导致的，可是有没有想过死亡不全是死于非命。
当自然灾害突如其来，有人会手忙脚乱，大声呼救。甚至想过轻生，而有人不慌不乱，周密有序，凭借自己所学的技能成功逃离困境。
而且曾经有一所学校当地震来临，竟然一人也没有伤亡。我知道，要有基本生活常识当然是不够的，还要有勇健的胆识和充分的信念。相信我们也会在这一时刻不会懦弱。
再者，对于交通事故来说，这更不会是上帝安排的吧！
当汽车飞驰而过，原来速度超快，当停止时踩刹车车子反而溜得更远。这也许就是惯性吧。所以，当一辆车子伤及行人时，行人也有不可推卸的责任吧。
那就好比那所谓的如此幼稚的动画片中，汽车就是巨人，行人就是瘦小的矮人，当巨人撞到矮人，巨人身体没有一丝伤痕，甚至没有察觉，矮人却已经面目全非，换个角度，就是矮人“自个儿找上门来的”。
我后悔并且惭愧以前过马路时，交警提醒我，我却不予理睬。我想这不仅不尊重交警，更是对自己的生命的不尊重吧。
安全，是一个永恒的教育话题，也是一个对人类来说十分重要的话题。有的人可以平安度过一生，而有的人生命中却遍布荆棘，处处充斥着天灾人祸。今天是安全教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。
影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中……这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有“车会让人”的错误想法而酿成的悲剧，不可挽回的悲剧。我们不仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。现在，交通事故乃是这种事故中的“头号杀手”，每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震”，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一！影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，美好的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时，若是没有掌握科学有效的自救方法，很可能将生命白白葬送在火海之中。其实，在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此，在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身贴近地面匍匐前进，因为近地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法，让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔！
学生读后感篇十三
做班主任难，想做一名优秀的班主任更难，在经历了十几年的辛勤耕耘之后，回首走过的路，虽然酸、甜、苦、辣、咸五味俱杂。但是细细回味，沉淀下来的又似乎仅是一层淡淡的晨雾，看得见，但是当你一伸手却又空空如也，只是留下湿湿漉漉的感觉而已。自从我读了《把班级还给学生》这本书之后，仔细对照，反思过去，竟然有了一种小有成就的感觉。
其实，成功的经验就好像是一层朦胧的窗户纸，奥秘一捅就开，关键是我们没有想到去做或是没有坚持去做。有人说：“班主任是星辰，远观像一盏引路的灯；近看像一团燃烧的火。”其实班主任应像百合一样，绽开是一朵飘香的花；凝聚是一枚含笑的果。
把班级还给学生的关键是要培养和利用好班干部。在学生一生中，总有一些东西难以忘记，这些既是他们前进的动力源泉、又是他们成功的见证。当班干部们在老师、父母的期待与同学们的羡慕的眼神中，伴随着热烈的掌声，庄严地接下饱含老师的信任与期待时，就再也没有挫折可以使他们屈服了。
既然一个有优秀班委会的班级就能成为一个好的班级，那么如何来组建班委会，怎样选拔和培养班干部呢？根据自己在多年的带班过程中积累下来的经验，再结合书中的实例，我得出了一套常务班委制和值日班长制的双轨运行模式。常务班委会成员要通过竞聘、选举产生，他们大都是一些在各方面都比较突出的精英学生。由于班干部是通过民主选举产生的，所以能得到学生的充分信赖和支持，有利于他们创造性地开展班级活动，也有利于增强班集体的凝聚力。值日班长采取的是全体学生轮流担任的方式，每个人都有机会管理一天班级，并把当天的情况详细记录下来，这样做的目的是给每一名学生都提供一次锻炼自己的机会，增强学生们的主人翁意识，强化了集体荣誉感。
不管如何，班委是为学生服务的，是协助班主任为大家营造一个良好学习生活环境的。当班干部尽管可以得到锻炼的机会，但是人的精力毕竟是有限的，他们需要付出大量的时间和精力，更多的是无私的奉献。所以选班干部不仅要看他的能力，更要看他是否具备这样的品质。
在班干部选举完成之后，班干部的培养就显得至关重要了，班主任在培养班委的过程中，要不断给班委会找事儿干，让每一位班委成员在做事的过程中，逐渐认识到自己的岗位对班集体建设的作用和价值。在让班干部完成工作时，班主任要做的是培养而不是用，如果只是指挥班干部去做，却从不教他们怎样去做，这样的班主任将会非常辛苦，也出不来效率。做事的效率非常低下，班级工作也上不去。
要培养优秀的班干部，通常采取“扶着走、领着走、放开走”三大步。班委会刚成立之初，大家都缺乏经验，往往不知道该怎样做，迫切希望得到老师和同学的帮助与指导。所以班主任要想培养出优秀的班干部，一定要抓好第一次，如第一次主题班会、第一次卫生大扫除、第一次班级点评……班主任要在每一个第一次前后言传身教，做好示范。有了第一次的成功，以后的事情就好办得多了。领着走实在有了良好的开端之后，适当放手，从扶改为引、半扶半放。作为班主任要时刻不能忘记事前指导、点拨和事后分析、评述。同时在这一阶段，让学生尊重班干部至关重要，让学生充分认识到尊重班干部就是尊重班集体、服从班集体。放开走顾名思义就是放开手，让他们自己去做，这时班主任要鼓励班干部创新，有自己的主见和开创精神，主动开展工作。
有经验的班主任善于利用班干部的“闪光点”及时去影响感染学生，因此班主任要会抓时机，并且帮助班干部树立威信，因为威信是他们开展工作的最有力的保证。
总之，读完《把班级还给学生》这本书之后，有一种跃跃欲试的冲动，因此在今后的工作中，我将时刻结合书中所讲，把自己的工作再上一个新的台阶。
学生读后感篇十四
仅仅看到《狼王梦》这个题目，就让我想了好久。一只狼的梦想？也许很多人会有跟我一样的疑问，动物怎么会有梦想呢？但是沈石溪笔下的动物却是有梦想的，他们跟人一样，需要亲人和朋友，他们也有自己的感情。
梦想人人，都有，母亲的梦想，都是希望自己的子女将来考上好大学，工作顺利。紫岚也不例外，她为了完成自己和死去的丈夫共同的理想—当上狼王，付出了很多。紫岚把她全部的心血都放在了培养狼王上，一次次的付出，一次次的失败，她从来没有放弃。时间夺走了她的美貌，她的青春，她的生命，她甚至被自己的女儿赶出家门，可她放弃了吗？没有。当三个儿子死了后，紫岚又把希望寄托在未出生的狼孙上，她为了狼孙能平平安安的出生，和一只金雕同归于尽了。
书看完了，但紫岚为了梦想放弃一切的品质却深深印在我的脑海里。我不禁想起我的母亲，她在这个世界上显得那么微不足道，可她对我是多么重要！每个母亲都会望子成龙、望女成凤，也正因为这个梦想，她不断地磨炼我们，不断地提点我们，只有为了让我们将来的路更平坦一些。所以，母亲的地位在世界上永远是最高的，最伟大的。
我深深的凝视着《狼王梦》这本书的封面，不仅母亲是伟大的，一位母亲的梦想，也同样是伟大的！
学生读后感篇十五
寒假里，我重温了吴承恩的《西游记》。我不单单是被它大胆的想象，奇特的妖魔，以及生动曲折的故事情节所吸引，也看到了复杂的社会百态。
《西游记》是中国文学史上最优秀的章回体神魔小说,也是我国古代长篇浪漫主义小说的高峰。本书取材唐朝僧人玄奘西天取经的故事，主要描写了孙悟空出世及大闹天宫被压五行山下后，和唐僧、猪八戒、沙僧及白龙马一起西行取经，一路降妖除魔，经历各种磨难，终于到达西天取得真经的故事。
这本小说中最让我记忆深刻的是孙悟空大闹天宫，这体现了他的性情顽劣、桀骜不驯、无畏无惧的反抗精神，同时也批判了当时封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。
唐僧师徒历尽千辛万苦，到了大雷音寺，就因为不曾备得人事，两位尊者便“掯财作弊”不肯“白手传经”。为取得真经，唐僧只好把那只沿途化斋的紫金钵盂献出，乌鸡国的狮猁怪，霸占王位，害死国王。就因为他“官吏情熟”，与神佛阎王有亲，所以乌鸡国国王无门投告，有冤难申。这些描写，实际上是当时社会上那种官官相护、徇私舞弊、贪赃枉法的黑暗腐败的社会现象的反映。
《西游记》还揭露了那些害人的妖魔，往往跟神仙、菩萨、佛祖有关系。比如：平顶山金角大王、银角大王是太上老君看金炉、银炉的童子。比丘国国丈原是寿星所骑的鹿……每当孙悟空要收拾他们时，他们的“主人”往往就会以“收回去教育”为名，保护这些妖魔，不让孙悟空打杀。这反映了封建社会统治阶级上下勾结、肆意压迫剥削人民的现实。
此书也饱含了对道教的讽刺，作品里写到的道士都是反面角色，通过对他们的揭露，斥责了妖术的虚妄，道教的可笑。书中写猪八戒曾当面嘲弄福、禄、寿三星，说他们是奴才。书中对道教态度严厉是因为嘉靖年间，道教在统治阶级中风行一时，搞得社会乌烟瘴气。
当然，这本书中，更是突出了唐僧师徒四人不畏艰难险阻，历经千辛万苦，克服重重磨难，最终取得真经。在我们现在美好的社会里，日常的学习和生活中，我们同样会遇到许许多多的困难，但我们不要被困难吓倒，要勇于克服困难，办法总比困难多。我们积极地开动脑筋，寻找解决问题的根本方法，探究真理，为建设更美好的社会贡献自己的力量。
学生读后感篇十六
我曾在二年级时读过叶圣陶先生的童话，那篇《稻草人》至今还让我记忆犹新。这几天，我在看《荷花》这本书，这本书也是叶老的作品，不过不是童话了，里面有他的小说和散文。
叶老先生的散文语言朴实，却隐藏了他独俱的思想，他的笔触细致。从写蚕的生长过程就可看出。写实是他的他的小说的一大特点，小说读完以后，个个让人感慨万分！
在这本书里，让我感触最深的是《寒假的一天》这篇小说。
这篇小说主要讲了一群大学生宣传抗日救亡的.爱国运动。他们牺牲了寒假的休息时间，不畏寒冷、饥饿、疲劳。还要面对革命反动派的种种阻挠。
读完这篇小说，我还沉浸在故事里，心里由然生出一种对他们的敬佩之情。
学生读后感篇十七
《西游记》是中国四大名著之一，它情节逼真，故事动人，深受人们的喜爱，不管是老人儿童，还是青年，都是百看不厌。如果你看过《西游记》，你一定会看出许多道理，也一定会有所感悟。
故事的开头是一只猴子从石头里蹦出来，很是神奇，他还去拜了师，学到了七十二变，筋斗云。他回到花果山当了美猴王，之后的大闹天宫就更精彩了，十万天兵也拿不下他，最后还是如来佛把他压在五指山下。唐僧要经过五指山去取经了，猴子等了无数个冬去春来，终于等到了能救他的唐僧，他终于得救了，如鱼得水般开心。为了报答唐僧他愿意保护唐僧西天取经，这样，他就成了唐僧的大徒弟孙悟空。一只猴子也会感恩师父的救命之恩，用保护师父西天取经的方式作为回报，这是多么令人感动，猴子都知道知恩图报，那我们人类更应该向他学习了。我想，这就是古时的文明和优秀品质，古时人们就拥有这一好品质，我们就应该很好的继承和发扬，这是我的第一个感悟，学会知恩图报。
就这样，孙悟空和师父一路赶往西，到了高老庄。遇到了一个妖怪，妖怪抢了一户人家的女儿做娘子，悟空英勇正义，决定为那户人家斩妖除魔，救回女子。悟空把一个长相似猪的妖怪给抓回来了，两扇大耳朵，一个猪鼻子，还有那大肚子看起来就是特能吃，尽管妖怪已经被悟空绑起来了，但还是吓了大家一跳。唐僧开始问话了，得知那妖怪原来是天上的天蓬元帅，但因为贪图美色，被打下人间，变成猪的模样，菩萨叫他等待唐僧并拜他为师，保护唐僧西天取经，这样，妖怪就成了唐僧的二徒弟，叫猪八戒。猪八戒本是一个天蓬元帅，应该是一个不小的官位，就是因为他贪图美色，才有这个下场，这告诉我们一个道理，无论你地位多高，官职多大，只要犯了错就会受到惩罚。这有给我一个感悟，要好好做人。
他们三人马不停蹄，继续西行，又来到流沙河。过河途中，师父突然消失不见了，悟空比较机灵，知道肯定被河里的妖怪捉去了，但因为水中不好作战悟空和八戒想法子引妖怪出来，可妖怪不上他们的当，他两无能为力，最后一位神仙出来相救，并告诉妖怪说你抓去的就是你要等的师父。妖怪大惊，立马磕头认罪，下跪求唐僧原谅并收他为徒，唐僧心地善良，原谅了他，还为他取了名字叫沙悟净，这就是三徒弟。沙僧误抓了他的师父，这是他做的一件错事，但他知道自己的错误后，勇于承认，立马悔改。一路上沙僧肩上挑的东西是最多的，他话不多，事干得最多。这里我有了第三个感悟，做人要知错能改，任劳任怨。
师徒四人继续西行，一路上遇到了各种各样的妖魔鬼怪。最令我难忘的是三打白骨精的这一故事情节，第一次妖怪变成一个送饭的姑娘，第二次又变成找女儿的老太太，第三次又变成等妻子和女儿的老公公，可见这妖怪的变化多端，不过每一次都被悟空识破了，第三次才把白骨精打死。可见那些妖魔鬼怪的阴险狡诈，《西游记》里的那些妖魔鬼怪三番五次的阻止他们西天取经，还说要吃唐僧肉，但在四人的坚持努力下，他们终于取得了真经，回到大唐，为大唐做了贡献。这又给了我一个感悟，只要坚持不懈就一定能成功。
在我们的一生中，就如同西天取经一样，会遇到各种各样的困难，那些困难就像妖魔鬼怪一样可怕，但只要我们同心协力，坚持不懈，一定会达到理想的彼岸。
读完《西游记》，我感悟到很多，学会许多做人的道理。它教会了我知恩图报、知错就改、遇事不退缩，好好做人。这些都是古时拥有的优秀精神品质，我感悟到了爱中华就是爱中华文明、文化。作为现代的我们又有什么理由不继承呢？弘扬中国传统文化，从你我做起。
学生读后感篇十八
黄土高原，一个遥远而又神圣的名字。铭刻着北方人民的艰辛与努力。在这片贫瘠的土地上，在这个平凡的世界里，路遥，书写了一段文学史上的传奇，在荒漠的黄土高原上留下了灿烂的辉煌。
本文主要描述了孙玉厚和田福堂这两家人的故事。写了孙少安年轻有为，在改革开放的情形之下，从公有制到私人所有制的情况下，毅然贷款开砖窑赚钱的艰苦历程。讲述了孙少平高中时期快乐而又伤心的时光，以及去黄原地区给人家当小工赚钱，放弃自己进城这一更大的理想，他选择了平庸，选择了成为世界普通人中的一员，选择了——煤矿工人。而田福堂却从村里人人尊敬的支书，就因为炸山之败，渐渐地失去了大家的尊敬，而田福军却步步高升，飞黄腾达。
在平凡的世界中，不管是山崩地裂，还是狂风暴雨，在漫长的时期过后，一切又归于平凡。这个世界，平凡，永远都是主旋律。有了平凡，才有不平凡。人生有无数次抉择，一次抉择，可能就会改变自己的一生，改变自己命运的曲调。在路遥的眼中，这个世界，现实总是比梦想来的强大。孙少平怀揣着心比天高的梦想，来到了自己梦寐以求的.黄原，然而，从最初的零时工，到后面的正式煤矿工，孙少平，从来就没少劳累，在他的眼中，劳动，就是自己的生命，在黄原人的眼中，劳动，也是生命。在那个刚刚改革开放的初期，在那个刚刚开始承认私人所有制的时期，每一个人，似乎都还延续着往日的生活，只是，其中的个别人发生了变化。无数的劳动人民，无数手上有活儿的人，他们的生活水平得到了提高。然而，手上没有功夫的人，似乎也只有去他人的私有工地干活来养家糊口。到了孙兰香和金秀这一代，相比他们的上一代人，他们确实要幸福好多啊！而我们，更是比他们轻松千万倍啊！是啊，在这个世界里，无论有多高的梦想，除非你有出众的能力加上命运的垂青，否则，你只有选择现实，只有选择平凡。书中的人物经过了无数次的悲欢离合，在那个时代，铸造了无数的巧合，铸造了无数离别。如果他们能够生在一个更好的时代，那么，他们最终的结局应该可以改变。不同的时代，造就不同的的人生。在这个平凡的世界里，却又拥有那么多不可猜测、不平凡的事情。
少平、少安这孙家两兄弟的人生在路遥的笔下活灵活现的展现了出来，路遥用自己一生的时光，用血和肉铸成了一部一百多万字在文学史上永垂青史的巨著。
品读了《平凡的世界》后，我觉得，它带给我了很多难以言喻的东西，比如，对于这个世界，我们的看法，或许，不能仅仅从单个层面上去了解，要从多重的角度上去理解，在这个世界里，我，或许，要更多从别人的角度来考虑事情。平凡的世界，这本书，用血和肉的故事来描绘了一幅1945年开始那一段奇异却又平凡的往事。的确，1000个人，就有1000个哈姆雷特，每一个人的故事都是不同的，但是，无论从何种角度看，每一个人的故事却又同样精彩。单单在这个世界上几个人的故事，把他们简单化的描述，就能够写出这一篇文学惊世巨作。可想而知，我们这一生，虽然看上去平淡无奇，在大多数时间，都是干一些同样的事情，然而，事实上，却又拥有一些自己才能体会的不平凡的滋味。这个世界，我们现在的这个世界，比起过往，已经好了许多。
平凡的世界，给了我们这个世界上的人不平凡的人生，面对这个世界，我们能做的，就是书写一段属于自己的传奇，在这个人世上，我们要学会面对自己、面对大家、面对世界、面对一切。
人，这一生就像一张洁白无瑕的纸，经过时间的磨砺，它会慢慢老去，或许，到了人生的末端，它，会变成一张陈旧的羊皮纸，上面的符号，都是时间的标记，记录着过往的回忆。时光飞逝，在这个平凡的世界里，让我们一起努力，做一个平凡却又不平凡的人吧！
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