计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
活动计划表免费篇一
本学期教研活动即将接近尾声,但对于教研组活动,作为新人的我感受颇深,收获颇多!
在这一学期的教研活动学习中,我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会,读书摘记,学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客,在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容,为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。
本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究,营造了互动式的对话氛围,引起了教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。现在人们常说的一句话:计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中,往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题,记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课,所以特别慎重:教案改了又改,背了又背,结果课上下来还是很不好,尤其是课堂上实验交流时,很多学生根本没有在听,自顾自的。但我并没有因此气馁,接下来的日子里继续努力,在课堂管理上下功夫。
经过这一学期的教研活动,我学到了很多东西:学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。
总之,过去的已永远不再回来,且不代表未来,所以在以后的教研活动中我会扬长避短,虚心向全体教师学习,针对不同学生特点,对症下药,变换教学思路,在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去,逐步提高自身教育教学素质,提高教学效率。
下学期,我努力的方向
作为一名新教师,每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配,所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务,对于时间的分配不够合理,有时忙得一团糟,以致影响我的教学过程。所以下学期,我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上,如听课效果、发言情况、纪律情况,尤其是学生的课堂纪律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任,我打算寒假期间整理好班级里的一些事,下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中,我继续要求自己做到赏罚分明。
下学期对教研活动的建议
1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动。
2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。
3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比,让教师提高兴趣。
活动计划表免费篇二
3、能与同伴合作游戏、不争抢,能自己独立解决游戏中出现的问题
4、爱护玩具、自觉整理玩具。
《白田广场》
《宝应二桥》
《实验幼儿园》
《玩具王国》大、中、小型积木,有空心或实心型积木,动物拼图积木等。
塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件。
各种废旧物品、玩沙工具等。
游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
表演游戏
1、帮助幼儿提高表演游戏中的表演技能
2、让幼儿熟悉故事情节和人物,体验所扮演的情感
3、感受舞蹈的美,能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。
《龟兔赛跑》
《大雁和鸭子》
《跳舞吧》
录音机磁带。
背景图。
各种舞蹈服装,舞台背景,音响,磁带、碟片等。
游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
音乐游戏
1、发展幼儿的听力、培养幼儿的节奏感和对音乐的感受能力
2、激发幼儿对学习音乐的兴趣
3、要求幼儿根据音乐和提示进行游戏、并遵守游戏规则
4、通过多种音乐游戏活动,进一步提高幼儿对音乐的感受力。
《逛公园》
《盖房子》
《小小帆船》
《贴烧饼》录音机磁带
各种头饰衣物道具
背景图
游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
体育游戏
1、通过游戏,培养幼儿钻、爬、跳、攀等技能,增强幼儿体质
2、培养幼儿不怕苦、不怕累敢于克服困难的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线,会钻过60厘米高度的拱形门,发展动作的灵敏性,锻炼动作的速度。
《植树去》
《小马春游》
《救护伤员》
《一起跳竹竿》竹竿若干根。
小椅子若干把。
各种动物头饰。
录音机磁带。
角色游戏《理发店》
主题活动的由来:
之前看小朋友在娃娃家里总喜欢用头梳在娃娃的头发上梳呀梳,女孩子还喜欢给娃娃批辫子等,于是我们想在角色游戏中增设"理发店"的主题。洗发,理发是每个幼儿都经历的事,因此,"理发店"的游戏对幼儿来说并不陌生,它有生活经验支持,贴近幼儿。
游戏预期目标:
1.学习扮演理发店的理发师,初步了解理发师的工作职责,理发程序和不同的发型。
2.演戏中能大胆地进行顾客与理发师之间的对话,促进语言表达能力的发展。
3.学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色,尝试解决游戏中出现的问题。
4.能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的兴趣。
第一次游戏(第二周)9月10日星期一下午
活动目标:
1.了解理发店的工作人员,初步了解理发师的工作职责。
2.会简单地沟通,并使用礼貌用语
活动准备:
1.物质准备:提供头梳、剪刀、电吹风、洗发屋、喷浴头等及理发店场景2.知识经验准备:在谈话中与幼儿讨论以下问题。你的头发长了怎么办?你去理发店理发吗?理发店都有哪些工作人员?引导幼儿禄步了解理发店在生活中的用途。
活动指导:
一:情景导入,激发幼儿的兴趣
1、师:小朋友们的头发长了怎么办呢?那么,理发店里都有哪些工作人员?
2、师扮演理发师给荣艺婷小朋友理发,进行情景示范,边说边示范,让幼儿初步了解理发的程序。
二:提出游戏要求
1.游戏前要先把游戏材料摆放好。
2.游戏时要遵守自己所扮演角色的职责,如理发师的工作内容和工作程序等3.要做文明的顾客,要使用礼貌用语。
三:幼儿自由选择角色开展游戏,师观察指导。
1.观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。
2.重点观察理发师的工作情况。
观察与调整:
在本次活动中幼儿的兴趣点较高,他们对理发店的工作已有了一定的经验,在理发的程序上幼儿还有点混乱,弄不清先干嘛后干嘛。建议在下次的活动中让幼儿的已有经验更丰富一点,活动起来更得心应手,在下次的活动中可以对理发店进行更大范围的服务,增加一些服务项目。
第二次游戏(第四周)9月17日星期一下午
活动目标:
1.了解理发的程序,如:洗发--剪发--吹头发。
2.会进行礼貌的对话。
活动准备:
1.物质准备:在理发店的相应地方挂上理发程序示意图;
2.知识经验准备:在游戏区投放理发智育示意图以及剪刀、电吹风等玩具,让幼儿学当理发师,组织情境表演"理发"活动指导:
一:通过谈话,示范,帮助幼儿进一步了解理发的程序
1.师:"理发师是怎么工作的?师出示理发程序示意图。
2.请两价目幼儿上来,一个当理发理财,一个当顾客。理发师理发时,师一边指着理发程序示意图,一边讲解理发程序。
二:提出游戏要求
1.游戏前要先把游戏材料摆放好
2.游戏时要做到三轻
3.理发师要主动与顾客问好,顾客要做文明的顾客
4.理发师在理发时要看理发程序示意图理发
三:幼儿自由选择角色开展游戏,师观察指导
1.观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料
3.观察游戏中幼儿解决问题的能力四:整理游戏材料和环境,师幼儿分享游戏体验,评价游戏情况师:"今天你们都是怎么玩的呢?在游戏过程中碰到问题了吗?你们是怎么解决的呢?在理发店中理发师是怎么迎接顾客的呢?理发师是怎么理发的?"观察与调整在本次活动,小朋友都表现的很热情,整个活动室没有出现很吵的现象,小朋友之间合作的很愉快,在理发店,有4个小朋友,其中心月是顾客,荣艺婷是理发师,从他们之间的合作已经能很明显的看出他们已经掌握了理发师是如何剪头发的,他们已经知道要先问剪什么头发,然后一步一步的进行下来,但是在后面,两个人剪完头发以后就没有事情做,在今后类似的活动,要想的更全面一些,比如可以让剪完头发的顾客介绍另一个顾客来。
第三次游戏(第六周)10月8日星期一下午
游戏目标:
1、在活动中让幼儿进一步了解工作人员的具体工作,体会劳动的艰辛和快乐。
2、通过游戏活动培养幼儿的交往能力和规则意识。
3、激发幼儿参与活动的积极性。
游戏准备:
化妆品、梳子、镜子、热水器、蒸头器等;ic卡,小电脑。
活动准备:
1、启发谈话,激发幼儿活动热情。
2、引导幼儿开展讨论。
(1)顾客应该怎样做?
(2)营业员应该怎样做,要注意些什么?
(3)幼儿讲述,教师做小结。
3、幼儿按意愿自由分配角色。
4、幼儿以角色身份布置游戏用具。
5、开展游戏,教师以角色身份参与活动中,指导有个体差异的幼儿。
6、工作人员共同收拾整理活动场地,结束活动。
7、师生共同小结活动情况,评选"最受欢迎的顾客"。
观察与调整活动中幼儿玩得蛮好的,之前没什么顾客,但到后面还是有很多幼儿去玩,例如兆哲、柏恩等幼儿。在理发店里有两位理发师,他们都做的很好,例如金梦情,她都有按老师讲的一步步去做,看起来就象一个专业的理发师,她的顾客是昕悦,他们两配合的很好,还有一位理发师是叶茹芸,他也按理发师的角色一步步的操作,总的来说幼儿还是掌握了理发的技能。本次活动是在幼儿理解剪头发的基础上,添加多种发型图以及电吹风和定型水的用途,下次还可以在理发店里增设染发、梳头发等游戏内容,但也有不足之处,本次活动我没有讲清楚规则,因此在常规上还是有些乱的,下次需加强,把游戏规则讲清。
第四次游戏(第八周)10月15日星期一下午
活动目标:
1、能积极参与角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣,能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。
2、能自主选择角色,学会用协商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴友好交往,分享游戏的快乐,初步学会解决在游戏中出现的问题。
3、通过游戏,培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。
4、尝试选用替代物来丰富游戏。
活动准备:
(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;
(2)、货柜、货架、商品、宣传单、导购员和收银员的服装及工作牌;
(3)、汉堡包、薯条、鸡腿、可乐等;
(4)、各种绢花、塑料花、纸花、包装纸等;
(5)、各种玩具、"存折"、"钱"等。
活动指导:
一、提出游戏主题,幼儿自由选择。
二、幼儿看录像,讨论解决上次游戏时出现的问题。
三、幼儿分组,自主选择游戏,学会协商分配角色,合作布置游戏场所。
四、师以"记者的身份参与游戏,在游戏过程中指导幼儿遵守游戏规则,讲文明,有礼貌,引导幼儿大胆地模仿扮演角色,动脑筋大胆地选择可用的替代物。用替代物。
五、结束游戏,讲评游戏。
(2)、说说在游戏中发现的问题,让幼儿思考,想办法解决,为下一次游戏做好准备。
观察与调整:孩子们玩角色游戏是越来越投入了,因为有了相关的生活经验,孩子们玩游戏的情节也更加丰富了。麦当劳的接待员很热情的招待客人,无论是本班的小朋友,还是客人老师,他们都能够大方的介绍。游戏主题贴近幼儿的生活,从幼儿的兴趣出发,是游戏能够受到孩子喜欢的基本。
因此孩子们玩角色游戏是越玩越爱玩,每一次玩都能够深入一些。不过,孩子们玩游戏还是停留在已有的经验之上,没有动脑筋去创新,胆子还太小,没有放开,不会选用替代物。以后玩游戏要重点引导孩子动脑筋去创新,选用替代物。
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活动计划表免费篇三
新的一年已经开始了,来看看如何制定营销计划吧!下面是本站小编收集整理的年度营销活动计划,欢迎阅读。
20xx年员工年度培训计划的制定应该本着以创建一支高素质、高技能的员工队伍基础,做好年度员工培训工作。企业新员工入职培训主要包含药品、科技、网络、电子、地产、珠宝、物业、百货等等行业。
一、目前新员工培训的现状
从目前现有情况来看,集团的新员工入职培训制度不规范,操作上无制度可依,具体表现在以下几个方面:
集团公司和一线公司在新员工培训的操作上没有清楚的界限。即总部的新员工培训应该哪些人参加,分公司的新员工培训应哪些人参加,课程如何设置等都不清 楚。以今年4月份即将举办的一期新员工培训为例,置业公司没有参加过新员工培训的已经达20多人,如果把在深地区所有没有参加新员工培训的人统计起来,就 达40人左右。这样对新员工培训的组织、课程设置等会产生不利的影响,而且,因为很多人都是已经加入公司很久了才举办新员工培训,会导致培训失去意义。
新员工培训的课程体系目前还没有完全成体系,特别是"金地之道"的推广活动开始之后,原有新员工培训的课程和"金地之道"的培训推广计划的关系需要明确下来。
二、新员工培训目的
为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气
让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台
减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司
让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感
使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
三、新员工培训内容
1.就职前培训
到职前:
致新员工欢迎信
让本部门其他员工知道新员工的到来
准备好新员工办公场所、办公用品
准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
准备好布置给新员工的第一项工作任务
2.部门岗位培训(部门经理负责)
到职后第一天:
到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责)
到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
新员工工作描述、职责要求
讨论新员工的第一项工作任务
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐
到职后第五天:
一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
企业文化,公司制度,产品介绍.
对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标
设定下次绩效考核的时间
到职后第三十天
部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表
销售技巧的培训
到职后第九十天
人力资源及培训部与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。
3.公司整体培训:)
公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务
公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核
公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序
公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题
四、新员工培训项目实施方案
每个部门推荐本部门的培训讲师
对推荐出来的兼职培训师参与新老员工交流会.
给每个部门印发"新员工培训实施方案"资料
每一位新员工必须完成一套"新员工培训"表格
根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训
在整个公司内进行部门之间的部门功能培训.
1、专业知识讲座(11月份)
协会不仅是一个仅仅在活动中才能学到知识的平台,还是一个有着专业性质极高的交流平台。专业知识讲座能促进会员对专业知识技能的正确认识。作为一个专业性质的协会,本协会认为开展一次好的专业知识讲座是必不可少的。
希望会员通过讲座后能对自己的专业有一个好的认识,为自己今后专业的学习提供好的方法和渠道为今后走入社会做好积极的准备。
2、市场调查 加强实践(11月份)
作为一个专业性质的协会开展一次与协会专业性质相关的活动是必不可少的。一次好的市场调查的活动既能利于会员对专业的实践的能力的提高,又能更好的发挥本协会的优势。
一次市场调查能更好地融合实践与理论的结合,也能让会员了解市场调查对一件产品上市是一件必不可少的事情。同时也是会员社交技能提高的一种好的方法。通过本次的活动希望会员之间的彼此认识和交流能更进一层。
3、协会转交 上学年
活动总结
表彰大会(12月份)协会一年一次的换届是必不可少的,一个协会能培养出很多有能力的会员。这些会员也将是下一届协会的管理人,只有这样一届一届的延续下去协会才会有不断发展不断向更好的一级的方向。
既然有了换届,那么一次学年的活动总结与表彰大会是有必要实行的。每一次的活动都会有表现优秀的会员,那么协会就要来表彰他们为协会所付出的,来鼓励他们自己得到的。活动的总结能更好的吸收经验,为今后活动的开展做好铺垫。
下学年计划:
1、协会野炊 加强会员之间的彼此认识(4月份)
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活动计划表免费篇四
如果有人问你,如何把电商网站销售提升,你会怎么回答?有的人会说,产品质量要好,要便宜,性价比要高;有的人会说,制定好购物流程,有的人或许会说,优化好网站的性能;有的人会说,提升客户体验等等。不同的人对于销售提升有着自己不同的看法,上述所说的也都是对的。
但是由于11月份是电商的最旺月,国内有11。11这种大型购物加单身狗节,国外也有黑五、网一这样的购物狂欢节。年终即将来临,不管是为了冲公司业绩,还是为了让自己过年奖金多一点,电商网站无疑都要把握好11月份的这些大型购物节日。那么,如何去把握这些大型购物节呢?做一个好的活动肯定能让网站销售更上一层楼!
首先,大家都知道,工作其实不是最累的,最累的是工作中人与人、部门与部门之间的沟通,然而做一个大型活动又少不了各部门的支持,因此我们需要自己有一套活动流程去把握好时间点对接各部门,提升效率,节约自己的时间。
下面开始正式进入主题,一个好的网站活动应该怎么从开始的准备到后期的完成,我们应该准备些什么,遵循怎样的步骤?还是老规矩,先上一张图再说话。
不同公司可能由于部门分工,人员等略有差异,酌情参考。
1。活动运营需要做前期的调研,确认活动主题
通常网站做活动总要想好一个噱头,无缘无故的促销也无法让客户相信你是真的在搞促销,因此做一个活动需要进行前期调研。
可通过一些数据来源网站如百度指数,谷歌趋势查看近期的热搜词、流行趋势、根据网站近期数据统计反应的网站情况,及时把握住网站的变化,积极做出应对等(如万圣节来临,是不是应该做一期万圣节的活动,把相关产品集成到一个活动页面)。
明确活动的主题,是节日、最近的流行元素、还是网站出了爆款,是为了拉新、清仓、还是为了冲销量等(要做到有的放矢,根据目标来做活动)。
2。运营方(活动运营+网站运营)对活动的`初步构思
初步对活动的方案进行构思,随后进行细节上的完善,规划好相应资源及部门配合。
确认好活动的上线时间,分为几个阶段,什么时间预热,什么时间正式,什么时候返场等。
根据活动的主题确定参与活动的产品,品类和板块。
确认活动采取什么样的营销手段,送什么样的优惠券,满减还是直减,百分比还是具体金额,直降还是买x免1,包邮还是限量,电商促销手段很多种,在这不一一多说。
效果预期(销售增长,品类曝光,活跃客户,转化率等等,根据具体情况而异)。
3。品类运营选定活动品类
选取产品应该注意以下几个维度:
配合主题、根据数据和推广计划,选定活动参与品类,确定活动版块。
产品风格是否完整,是否搭配。
上架时间,近期销售数量,热卖品和新品的搭配。
价格区间是否合理。
是否需要考虑库存问题,需要考虑的话,回货方面是否有压力。
4。运营方确定确定价格,确定文案,制作活动页面模型
根据品类运营给出的产品方案,及活动性质,确认活动力度,决定最终活动期间的产品利润比,价格等,建议大型活动将活动产品及价格记录进表格,实时检查,保证价格稳定,要保证广告效果。
根据活动的特征,促销手段,活动产品,价格等确认活动文案。
咨询seo,拿到活动相关seo信息以备活动上线后加进活动页。
模板化活动:选择有效的模板,明确产品和活动信息显示要点,直接提设计需求(包括不同平台的banner,活动页,推广所需要的广告都需要一起,有很多种尺寸)。
规划出活动上线的时间前所有环节的deadline,以便严格跟踪进度,确保按时上线。
通知推广部门提前做好推广计划,预先定好广告位或进行预热等,推广渠道包括很多种,具体的推广计划因公司、渠道的差异而定。
内测完成后,提前做好一份内含活动说明,功能说明的文档给到客服部门,方便客服及时解答来自于客户的问题。
划重点:
时间一定要把控好,因为运营方和设计对稿的时候不是每次都那么对眼,每个人有不同的欣赏眼光,经常会因为对设计稿的原因而导致时间很赶或来不及设计出符合运营方满意的设计稿而被迫使用过得去的活动设计,这样的活动效果起不来,很有可能就是因为没有充分时间给设计去找素材,和运营方沟通,了解活动详情等等,一定要预留好时间给对稿,这样才有时间。
功能需求同理,测试有时候测试很久,活动功能不能及时上线,而广告噱头都已经打出去,浪费广告预算,与此同时,很多客户白等一场,也会对自己的口碑有影响。
5。运营方上线后活动维护及效果跟踪
活动上线后,需对活动产品价格和状态进行监测,避免由于误操作或其它原因所导致的产品下架,利润比调整。
根据效果进行活动产品更新或替换,好的产品是否要加量,丰富促销手段,加大推广;坏的产品要及时撤下来,不要占用你的机会成本。
效果跟踪:针对预期效果和实际数据,进行评估总结,可作为接下来活动的策略参考。
活动计划表免费篇五
1月4日,我们博物馆幼儿园举办了一场别开生面的运动会,仅仅半天的活动又赢得了家长们的手掌声,赞扬声,并且运动会在孩子和家长的欢声笑语下圆满结束。
本次亲子运动会主要体现出全家总动员,一起体验亲子游戏的乐趣。这次运动会里有个亲子操,要求家长站在幼儿身边跟着音乐动起来,家长们做早操的年代相信都已经过去很久了,在他们日夜为自己的宝贝劳神操心的时候,会没有时间跟宝贝一起运动锻炼,这是一个运动的过程,也是一个沟通的过程。让我们高兴的是男、女家长都没拘束,很自然也很高兴的动起来了。
在游戏中,很多家长都极力配合活动要求,守规则,提倡乐趣第一,比赛第二。并且通过活动我看到多数家长特有班级荣誉感,自己参加时就尽最大努力让孩子享受活动乐趣,过后还在一旁给其他人鼓劲加油,希望孩子班上能赢,当听到孩子班上赢了时,发出了喜悦的欢呼声。
亲子运动会”不仅让孩子们体验到团结中胜利的喜悦,使孩子体会了合作、协调以及分享成功的喜悦,也让家长和老师之间增进了彼此了解。看着稚嫩的孩子们出色的表演,我心里无比欣喜,。看着孩子们你追我赶的兴奋表情,家长们仿佛回到了童年时代,与孩子们一起参与各项活动,也让大家忘记了时间和年龄,仿佛都在这一刻定格,这不仅是一个愉快的日子,我想也将是孩子们长大后难忘的一天。
活动计划表免费篇六
伴随着基础教育课程改革的步伐,音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进,新的音乐课程,新的教学理念像是一股清新的风,吹进了每个校园,吹动了每个音乐教师的心弦,给基础音乐教育带来了崭新的变化,为全面推进素质教育奠定了基础。初中音乐课程是实施素质教育的重要途径。而学生课外音乐活动,是音乐课程资源的重要组成部分。
本校学生生源基础不一,音乐素质参差不齐,为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作,实施音乐新课程,更好的参与音乐教学课程改革,培养学生健康的.音乐审美情趣和审美意识,促进学生健康全面的发展。
在开展各类课外音乐活动时,注意以下几个问题:
1、课外音乐活动要从学校的实际情况出发,要得到学校领导的支持与配合,如师资、设备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。
2、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富,活动形式要生动活泼,富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中,在艺术实践中体验音乐美感,将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好与追求。
3、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生认识到参加课外音乐活动的意义,尽量让更多的学生参加课外音乐活动,但必须坚持自愿参加的原则。
4、开展各项课外音乐活动,都要有明确的目的,并且要有计划,有要求,以保证活动的顺利开展。
乐理知识及吉他器乐学习
15人左右分别从至年级学生中选拔,由学生自愿报名,然后进行一定的考核,对优秀的学生进行培训,活动不收任何培训费。
每周星期二下午课外活动时间
音乐教室
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
活动计划表免费篇七
3月27日,我们一行人来到航空港区,聆听港区小学语文教研员刘晓霞老师关于网络教研的经验分享。在刘老师的字里行间,我感受到她对工作的执着和热爱。
一颗种子,若不能坚持朝着阳光那方,便会失去开花的机会。
刘老师做的事情并不难,难就难在日复一日,年复一年地去做。作为一名教研员,刘老师的忙碌可想而知,在这种忙碌中,她能够依托网络教研,克服港区教师不方便面对面教研的困难,带着老师们一步一步地走上一个又一个台阶。
而她一直在一条路上坚持前进的时候,我却总是半途而废。几年前,我坚持记录每天的教学日志,坚持了三年,终究以怀孕为借口舍弃了。如果我能坚持,这么多年的教学日志,难道不是属于我的一笔财富?我也曾坚持每天微信检查学生的读书情况,开展各种读书活动,并且每天把孩子们的读书状态做成美篇,用以留做资料,也用以鼓励孩子们热爱阅读,那一段时间,孩子们的读书积极性特别高,甚至吸引了很多家长的加入。但是随着工作的繁忙,我渐渐丢手,美篇不做了,读书检查也粗糙了。孩子们多聪明机智啊,他们立马感受到老师对于阅读的松懈,自然而然,孩子们也开始松懈了。如果我能够坚持,他们现在的阅读状况一定比现在要好上几倍吧?……不说了,说多了都是泪啊!看到刘老师的'成绩,真是piapiapia地打我的脸啊!
刘老师有一个想法,她说,如果一个老师敢于在课堂上支起手机,打开花椒直播自己的课堂,相信要不了多久,老师成长一定会非常快。这个主意不错,有压力才会有动力,逼着自己成长。有时候逼自己一把,也许就有意想不到的收获!
最后刘老师提到了自己的团队,我想“独行快,众行远”,港区网络教研能够有如此的局面,一个优秀的团队也是功不可没的。而我,是郑州小语中心组的一员,这里人才济济,能够在这个团队里,我感觉自己已经准备好汲取各种营养和力量了,而我也要在这里整装待发,重新启程!
这一次,我会坚持,这一次我要做一颗会开花的种子。因为我和刘老师一样,对小学语文教师这个身份,爱得深沉!
活动计划表免费篇八
活动内容:初步了解春天的特征,喜欢爱护小草。
谈论气候的变化:天暖和了,幼儿穿的衣服少了;风不那么冷了,可以在外面多玩一会了;冰化了,不能够溜冰了。春天来了。请幼儿说说天再热一些,地上会长出什么,树上会长出什么……发挥幼儿的想象力。
活动形式:户外集体活动
四月:健康宝宝
健康,是幼儿的幸福,是家长的盼望。
活动内容:身体和心理健康的方面入手,围绕贴近幼儿的吃、穿、行情绪,情感等方面,开展多样的活动,让生动的活动感染孩子,让好玩的游戏锻炼孩子,让多通道操作提高孩子促进幼儿的生活自理能力,培养良好的卫生习惯,提高幼儿自主健康意识。
五月:母亲节
活动内容:“宝贝·妈咪”一系列的主题活动:我为妈 妈唱首歌;我给妈 妈画幅画;我给妈 妈讲个故事;我帮妈 妈做件事;我给妈 妈跳个舞;亲亲、抱抱我的好妈 妈;我和妈 妈玩游戏……通过此次活动的开展,孩子们尽情释放了自己对妈 妈的爱,初步懂得了在受妈 妈关爱的同时,也学会关心妈 妈,使“母子情深”的美好情感更好的得到了体现,进一步增进了宝贝与妈咪的亲子关系。
六月:夏天真热
主题内容:观察夏季的各种自然现象,体验夏季是一个十分炎热的季节。感知夏天明显的气候特征,乐意参加各种使身体凉快的活动。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题。
活动计划表免费篇九
让更多的市民增加环保意识,参与到此次签名活动中来,环境问题日趋严重,为积极响应构建和谐社会的号召,全面推进建设资源节约型、环境友好型社会的步伐,“地球日”期间我们将通过对“地球日”的积极宣传和系列活动的开展,使更多的张掖市民参与到节约资源、保护环境的行动中来。保护我们生活的环境,让我们的生活的环境更美好。
二、活动时间
4月22日
三、活动口号
保护环境,珍爱地球,将绿色环保进行到底!
四、活动内容
1、万人签名活动:准备好签字笔,以及印有“保护环境,珍爱地球,将绿色环保健康进行到底!”的横幅。
2、资料宣传:向行人发放“地球日的由来”及“我们力所能及的事”宣传单。
3、横幅宣传:保护环境,珍爱地球,将绿色环保进行到底!
五、活动主要进行流程
8点30——各成员将所需物品带到活动进行点,如市民广场,并做好事前的各种准备,包括横幅的悬挂,宣传单,签字笔等物品的整理。
8点45——活动准时进行。
12点半——午饭时间。
18点半——收工时间。
回公司——参加活动的人上交活动感受及总结。
六、人员分配及物品准备
负责资料宣传这部分的宣传工作。
物料组:准备宣传所用横幅。
推广组:准备其他必备物品。
七、经费预算
宣传资料:
“我们力所能及的事”0.1-500
“地球日的由来”0.1-500
横幅:10m-4.5-2=90元
总计:190元
活动计划表免费篇十
3.区域活动中“我在妈妈肚子里”的材料收集与布置。
4.图片欣赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔
(四)、活动过程:
1.看看议议
(1)从哪里看出妈妈的肚子一天天大起来,妈妈累不累,辛苦吗?
(2)妈妈大肚子的时候是如何照顾宝宝的。
2.尝试表现
(1)你在妈妈肚子里几个月了?
(2)妈妈是怎么照顾你的?
3.欣赏交流
相互介绍自己的作品,说说我和妈妈的故事。
4.活动延伸
回家把画送给妈妈,并对吗说一句好听的话,表达对妈妈的关爱之情。
一、生活活动:
(一)餐前活动
1、提醒幼儿用肥皂洗手,洗手后要保持干净。
2、教师组织幼儿安静地游戏。
(二)进餐
1、进餐前谈话:
介绍午点名称,请幼儿安静进餐,用完自己的一份点心。
2、进餐要求:
学习正确的进餐方法,提醒孩子细嚼慢咽,不挑食,帮助个别进餐慢的幼儿。
3、活动中及时为幼儿擦拭鼻涕,帮助幼儿穿脱衣服。
4、环境创设:生活用具、物品便于幼儿使用和取放。
二、教育活动:
美术活动:美丽的花树
活动目标:
1、学习纸团印画的技能,尝试用颜料装饰美丽的花树。
2、愿意在集体面前介绍自己的花树,体验成功的快乐。
活动准备:红、黄、绿颜料、抹布、树的图片、盘子、箩筐若干、报纸
活动过程:
1、欣赏树,引出设计花树。
宝宝们!你们看,这是什么呀?(树)这棵树漂亮吗?为什么?
教师小结:这棵树呀,不怎么漂亮。因为它身上没有叶子、也没有花。那我们宝宝想不想来帮助这棵树,使这棵树变的更加漂亮呀?(想)宝宝们动动小脑筋,怎么样变的漂亮呢?(幼儿说:可以画、可以贴……)
2、启发幼儿用纸团印画的方法,装饰树。刚才宝宝们想了很多办法,可以用蜡笔画、可以用漂亮的纸贴,老师呀也想了一种办法,你们看,老师是怎么变的!
3、教师示范,幼儿操作(重点讲述如何进行纸团印画)
这是什么?(报纸)我把报纸柔成团,你们再看这是什么?(颜料:红色、黄色、绿色)我用刚才团成的纸团,沾上红颜料印到树上,你们看,漂亮吗?(教师示范)
小结:刚才老师画画的方法呢就叫纸团印画,集体朗读“纸团印画”,那个宝宝也上来尝试一下。(个别幼儿上来尝试)
4、幼儿开始创作,教师巡回指导。
5、集体展示自己的花树,并勇敢介绍这是我的花树。
三、亲子活动:
1、运球:
爸爸和妈妈(或与别的家长)背对背夹住皮球后,从平衡木上运到对面宝宝箩筐里,然后由宝宝端着球从平衡板上跑到老师身边。看谁先到达目的地。
2、投球
3、“骑马”抢糖
几个家庭一组,家长跪在垫子起点上(当马),幼儿跨坐在爸爸或妈妈背上,把对面的糖果运完为止。比赛那个家庭先运完为胜利。
4、跳“羊角球”
家长在起点骑着“羊角球”跳向终点的宝宝,然后有宝宝抱着“羊角球”回到起点比赛那个家庭最先完成。
5、两人三足走
家长的一条腿与宝宝的一条腿同时系在一起,然后从起点开始走向终点比赛那组最先到达终点。
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活动计划表免费篇十一
一转眼半学期就要结束了,我和大班组的老师们一起,共同收获了辛苦与快乐。我们的老师很好学,专业成长是比较快的,但是也会有一些不足。现做一些小结:
一、形成正确的教育理念,转化教育行为
以教研组长牵头,组织开展了每两周一次的教研活动。根据每月的主题和体育专题开展的情况进行。其中还包括教师在实施活动的过程中,有哪些困惑和疑问,这些都是讨论的内容。鼓励年轻教师在交流活动中多发言,说出自己的看法。每月都有大致讨论的主题,如:三月是专题活动计划介绍;四月是专题活动展示和教学研讨;五月是迎接市示范园检查的活动方案设计;六月是大班毕业汇演,整理专题资料;七月是指导教师做演示文稿。
研讨的内容可以随时增添,主要是根据各班教学工作开展的情况而定。鼓励年轻教师多阅读幼教书籍,领会《纲要》的精神。老教师要起到传、帮、带的作用。在工作中给予具体的指导,及时纠正年轻教师在教学中的失误。
作为班组长,我总是尽可能地给予老师更多的帮助,将自己知道的倾囊以授,不武断,不指责教师,而是提出更好的修改建议,鼓励老师去尝试。保育老师也是班级教育活动中不可缺少的生力军。因此对他们的指导和帮助也是十分有必要的。保育老师每月是要完成一篇教育笔记、上两节生活活动课的,我在每次翻阅了保育老师的笔记之后,都会适时地提出建议,并有针对性地指出不足,帮助保育老师更快地提高。
现在无论是老师,还是保育员,都有着很强的教育意识,也能提醒自己注意教育方法。我们的老师都十分谦虚、好学,这而是十分难得的。
针对上学期班级之间交流的不足,这个学期初我就制定了班级互动的内容,使教育资源能共享。如:大一班和大二班”主题的融合;毕业班联谊活动:互换礼品等。
二、逐步发展的教研活动和需要解决的问题
本学期正值迎接武汉市示范园检查,因此教研活动时重点讨论了各班的环境布置和活动方案设计,大家都出谋划策,积极发言。善意地提出自己的看法和建议,气氛融洽。老师们从最初的不好意思说到后来的敢说,是有很大进步的。在开展体育专题活动的过程中,老师们有许多自己的想法,尤其在四月组织的体育观摩活动中,老师从活动组织的形式、内容、幼儿的发展等方面做出了评价,说明教师的教研水平在提高,思考的方式在进步,是令人可喜的。
但是还是有一些不足的。比如教师(尤其是年轻教师)在课题活动资料的收集上还不充分,经验不足。在施教的过程中容易操之过急,活动的安全意识还不够。在活动的选材上把握上不是很得当;在设计活动方案时,目标的设计还需要斟酌;活动实施的目的容易混淆。老教师还需加强对年轻教师的指导。
同时我也感觉到还缺乏一些专家的指导,从理论上加深认识,还要具体反映到实际的操作活动中,结合具体的实例做说明。从而能更有效地对老师进行直接的指导。
总的来说,老师们在这半个学期的成长是比较快的,实施活动更有计划性了,组织活动时也更有自信。相信会越来越好!
活动计划表免费篇十二
主题:夏天真快乐(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、活动目标:
1、体验夏季生活的乐趣,喜欢夏季的生活与活动。
2、感知夏季的主要特征:天气热、多雨,认识一些夏季常见的瓜果。
3、积极参与探索性的活动,学习探索事物的简单方法。
二、环境与资源:
1、在班级开辟夏令纳凉物品实物或图片展,在意识引导幼儿了解物品的多样性、相似性,开阔幼儿的眼界,并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。
2、加强保育护理,提醒幼儿多喝开水,午睡前为幼儿擦身、洒花露水,让幼儿体会到在炎炎夏日里,老师的带来了凉爽、舒适。
三、指导要点:
夏季对儿童而言是个特殊的季节,从某种意义上说,夏季是属于儿童的。夏季,他们摆脱了衣物的束缚,可以自由自在地活动:夏季。他们和大自然最为亲近,可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍,他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏,如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节!
教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。夏季生活、活动丰富多彩,充满情趣,较易为年幼儿童感知与体验——这正是本主题的立意所在。
主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。因此,活动的组织形式和方法手段,要有助于幼儿获得快乐的体验。教师应该了解的是,幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式(有与认识对象、教师、同伴的积极而充分的互动;来自幼儿自主、自由的探索;来自活动情景的感染等),才是一种真正的快乐。
任何主题教育的目标,都不是仅靠几个计划性的教育活动就能实现的,还需要在日常生活中加以渗透,本主题教育亦是如此。教育要有主题教育目标的意识,机智地发现、捕捉计划之外的教育资源,生成教育活动,例如:下雨了。教师可以开发出“看雨”、“听鱼”、“戏鱼”和“问雨”等短小、有趣的活动、游戏,相信效果一定会很好。
四、 区域游戏设置:
益智区:1、提供夏季蔬菜、水果等实物供幼儿以物计数。
2、提供水果卡片,玩水果接龙游戏。
美工区:提供油泥,并用团圆、压、搓等形式制作夏季的水果。
科学区:1、提供玩水材料,让幼儿自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等,玩运水游戏。
阅读区:布置一些关于夏季的书,幼儿互相欣赏并交流。
娃娃家:提供“娃娃”夏季服饰,引导幼儿给娃娃换夏季服装。
五、告家长书
各位家长:
1、出示家长专栏,向宣传“预防夏季常见病”的文章,要求幼儿在家勤洗澡、勤洗头,不贪食冷饮,保证幼儿夏日里的身体健康。
2、与幼儿家长预约,针对每个孩子特点提出暑假生活及活动的积极建议。
3、请家长提醒幼儿少吃零食,注意饮食健康。
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