读后感是读者在阅读完一本书籍后，对所读内容进行的个人感受和思考的一种表达形式。读后感可以帮助读者对书中的情节、人物形象、主题思想等有更深入的理解和把握，同时也能够提升读者的写作和思维能力。读完一本好书后，我总有一种想要写下自己的读后感的冲动。在写读后感之前，可以先做一些阅读笔记，以帮助整理思路和回忆细节。请看下面几篇读者们写的读后感，或许能给您带来一些灵感和思考。
聪明的乌鸦读后感篇一
一天，在一个森林里，有两只乌鸦在天空中飞翔。它们一边飞一边叫。终于这时，乌鸦孩子对乌鸦妈妈说：＂妈妈我们飞下去喝口水好吗？＇乌鸦妈妈说：那我们就下去喝口水吧！反正我也渴了。乌鸦孩子说：“好，好，谢谢妈妈。谢谢妈妈”。乌鸦孩子就跟乌鸦妈妈飞下去找水喝。
说完，乌鸦孩子从草地上捡到一根吸管，高兴得不得了，就马上把它夹住，把它带到乌鸦妈妈的面前。乌鸦孩子把吸管放进瓶子里，就开始喝水了。乌鸦孩子就说：＂乌鸦妈妈，这个办法是不是比前一个办法好啊！＂最后，它们就大口大口地喝。喝完后它们就飞回家了。回到家乌鸦妈妈夸乌鸦孩子是个聪明又伶俐的孩子。
聪明的乌鸦读后感篇二
新年快到了，百鸟都要去朝凤，见到凤凰自然都会说一些吉利话，以讨凤凰开心。喜鹊是有名的吹鼓手，总想表白自己，她在说了一大堆吉利话的同时，看到乌鸦进来，计上心来。她朝凤凰行了个礼说：“大王，人间有句话叫做：喜鹊登枝－－抬头见喜，乌鸦进宅－－灾祸自来，这话有无根据？”
乌鸦飞到她身边，抬起一支腿放了一个很响的屁，转身飞了出去。喜鹊愣了愣神，没明白什么意思。凤凰却笑得把眼泪都流出来了。说：“喜鹊骂你呢。”原来，乌鸦针对喜鹊的回答是：“纯属放屁”。
乌鸦发现了一个很大的蜂巢，怎样才能得到蜂蜜呢？它想了一会，就在蜂巢底下睡起来，边睡还边说梦话：“山南的那片花真是天降奇花呀，这要是酿成蜜不知得多甜呢”。几只工蜂听到了乌鸦的梦话，赶紧报告了蜂后，蜂后命令蜜蜂倾巢出动，去采集奇花花蜜。乌鸦则毫不费力地得到了一罐蜜。
乌鸦衔着一整罐的蜜往家走，被狗熊看见了。他垂涎三尺地问：“乌鸦老兄，你是怎么得到蜂蜜的。”
乌鸦说：“就在前面有一个大蜂巢，蜂后人非常好，我告诉她我妹妹病了，想吃蜂蜜，她就康慨地给了我一罐。”
狗熊听了大喜过望，赶紧向蜂巢跑去，一阵狂呼乱叫：“蜂后娘娘，我妹妹病了，快给我一罐蜜吧”。
蜂后正在为上了乌鸦的当丢了蜂蜜的事生气，偏偏狗熊自讨没趣，她下令狠狠地蜇。一时间群蜂把怒气都撒在狗熊身上，狗熊满头都被蜇成了大包，两眼也肿成一条缝，他气急败坏地冲天上喝道：“乌鸦，走着瞧。”
乌鸦发现了一大片榛子林，成熟的榛子又大又圆，可太坚硬了，乌鸦根本咬不开，吃不到果实。
乌鸦故意在田鼠家门前用嘴叼着一堆榛子扔着玩。田鼠真是喜出望外，他连忙凑到跟前说：“乌鸦大哥，让我们做朋友吧，你负责去采榛子，我负责加工，留着冬天无粮食吃时再食用”。乌鸦同意了田鼠的的请求。
每天，乌鸦都带回一些榛子交给田鼠，由田鼠加工出榛仁。田鼠想：我不能便宜了乌鸦，于是她总是在乌鸦飞走后把榛仁转移到另一个树洞里。乌鸦早就发现了田鼠的企图，每当田鼠把榛仁转移到那个树洞里，他就用钩子嘴衔出来，带到悬崖上的石洞里，这里非常安全。
冬天到了，满山白雪把草木都遮盖起来了，乌鸦说：“田鼠老弟，我们该食用备用粮了吧？”田鼠领着乌鸦来到储藏室；推开门后田鼠一声惊呼：“天呀，存粮不见了。”
聪明的乌鸦读后感篇三
于是，小乌鸦就找来了一块大石头涂上颜料，做成大肉，等待着小狐狸的出现。
不一会儿，小狐狸就出现了。
它看见小乌鸦嘴上的那块“大肉”，竟然口水流了一地。
于是，它又使出原来的.那一招，“美丽、可爱、慷慨、大度的乌鸦妹妹，我想听 你唱最最好听的歌！”于是它就唱起了歌，“啦啦啦啦啦啦啦嘴里的那块 “肉”就掉进了小狐狸的嘴里。小狐狸一股溜咽的就吃了进去。
然后就跑到了井口哪儿想喝水。
竟然没有想到身体被那块“肉”给拖了下去。
小乌鸦想仇已经报了，何必要把它给弄死呢
于是就把它给救了上来，送到“动物医院”，小狐狸醒来时，说“谢谢你，乌鸦妹妹”。
于是小狐狸和小乌鸦成了最好最好的好朋友。
聪明的乌鸦读后感篇四
教师能够运用生动有趣的方法来导入课文的学习，让学生自己参与到游戏当中有利于吸引学生的注意力同时也调动了班级里的课堂气氛。在学习课文之前让学生先读课文，可以了解学生生字词的掌握情况，并且在学生读了以后教师再读了一遍既可以让学生把不会的字弄懂，也可以让学生了解了读这篇文章所需要的情感。
后让学生单独起来读课文，这又可以检验学生自读的情况了。在读了课文的情况下进一步学习生字，先让学生自行讨论记住这些生字的方法，这样可以使学生能更加清楚的记住，有助于强化生字的记忆。
这种师生互动的方式，充分发挥了学生的学习主动性。教师把易混淆的字放在一起，让学生进行分辨，能让学生更加清晰的认识生字，方法值得我们借鉴。然后教师通过找生字的游戏来强化生字的学习，这个方法也是很好的!最后让学生在模仿乌鸦的行为在瓶子里放石子的方式来让学生初步感知课文内容，这就更加值得我们学习了!
聪明的乌鸦读后感篇五
乌鸦妈妈老了不能动了，小乌鸦决定出去给妈妈找食物。
小乌鸦她还不能飞，所以只能走路去找食物了。他走啊走，走过了小河，来到森林。突然一只狮子跑来，凶狠说；“我也吃了你！”小乌鸦不紧不慢回答：“大象是我大哥，你敢惹我。我叫大哥一脚踩死你。”狮子听了，转头就走。
小乌鸦刁来一大块肉，在家里过着幸福的日子。
厦门市思明南路思明小学三年级张荣懿。
聪明的乌鸦读后感篇六
我读了七只乌鸦以后，我最受感动的是小女孩对她七个哥哥的爱。
小女孩为了七个哥哥，他经历了许多痛苦。她不怕太阳的火热，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山。可是，她用来开门的.小骨头不见了。她就把自己的一小段手指割下来当做开门的钥匙。最后终于把她的七个哥哥都给救出来了。
小女孩和哥哥们的亲情让我深受感动。我也要向小女孩那样爱自己的亲人，为自己的亲人多做奉献。帮助爸爸妈妈干一些家务活，自己的事情要尽量自己做，不要让爸爸妈妈多操心。爸爸妈妈希望我好好学习、快乐成长，我要认真做到这一点，让爸爸妈妈高兴。这也是对爸爸妈妈的爱。
聪明的乌鸦读后感篇七
有一只乌鸦，它的名字叫旅行家。有一次它在旅行途中几天都没有喝到一滴水，你想一想它是多么的口渴呀。
正在它饥渴难耐的时刻，突然发现地上的一条路旁边有半瓶水，就急忙落下去，迫不及待地把嘴伸进瓶口去喝水，可是瓶中水少，它的嘴巴又短，怎么也喝不着水。此时，它忽然想起上一次的老经验，赶快往瓶子里扔石头吧！可是附近怎么也找不到比瓶口小的石头，实在没法儿了，只好心灰意冷地展翅准备飞走。
就在这时，它又发现地上有个小朋友拿着一根塑料吸管在吸瓶中的水喝，嘴里不禁赞叹道：“这办法真妙啊！”恰好它的身旁不远处还有一只空瓶子里也插着一根塑料吸管，它兴高采烈地飞到空瓶子跟前，用喙叼起塑料管就往装水的瓶子飞去。
只见它小心翼翼地歪着脑袋把那根塑料吸管插进水瓶里去，然后学着那个小朋友的样子，津津有味地享受起来，不一会儿就喝得心满意足，得意洋洋。
这个故事告诉我们，不论遇到什么困难，开动大脑，只要善于观察，总会找到解决困难的好办法。
聪明的乌鸦读后感篇八
乌鸦喝水的故事告诉了我们一个道理：有困难的时候，要动脑筋才行。乌鸦一开始总是喝不到水，它后来想到一个办法，把小石子运来倒进水里，使水慢慢上升，最后非常舒畅喝到了水。
后来，我想到了一个办法：让爸爸在家里找一块不用的小木板去做一个牌子，我要在上面写上几个字：请大家爱护花草树木。爸爸很高兴答应了我，我和爸爸兴高采烈把一起做好的牌子放在花坛里。从此以后，附近的小朋友再也没有摇过小树了，小树现在长得更高了，我回家的时候树枝轻轻摆动还对我笑呢。
当我们遇到困难的时候，千万不要害怕!要认真思考，开动脑筋，积极去解决困难。
聪明的乌鸦读后感篇九
在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。
这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分坚固，砸不碎，不巧还进水里。包工飞了过去，它发现水比刚才多了一些，想到了办法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，包工也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。
对呀，乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。就像今天的我们，也包括我。
在现代化的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？都是的，哪一个现代化的.孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！
坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学习！
聪明的乌鸦读后感篇十
读后感。
智慧是宝藏，等待你挖掘沉睡的资源；智慧是火焰，让你的心灵和思想腾起征服一切的烈焰；智慧是熔岩，只有迸发出来，才有耀眼的光和炽热的温度。只有善于思索，拥有智慧的人，才会取得人生的成功！
人类有时因为一时的愚蠢，一时的疏忽就会酿成大祸。反之，有的人只是突然间灵感激发，便想出了常人无法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就应该坚持自己的真理，让智慧属于自己，用智慧来帮你完成一切。
在一次记者招待会上，一位西方记者问同恩来：“中国人民银行的资金有多少？”周恩来机智地将当时人民币面额总数18元8角8分作答。既不汇露国家机密，又保持了应有的礼貌。
中国有句谚语“鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾”是的，每一个人的头脑中都存在着智慧，就考验人们是否能够将这种智慧挖掘出来，智慧是一层窗户纸，只有勇于捅破，才能见到美好的明天；智慧是一棵树苗，只有用思索的肥料与敢于尝试的水来浇灌它，才会获得成功。
智慧是一套严密的知识体系而被称为神秘的成果，当然与人类已经拥有的知识体系密切相关。现在的我们应该努力的学习知识，将知识化为智慧的马达，让智慧在我们的心中充分的发挥出它的光和热。
从《乌鸦喝水》中，我想到了智慧。如果我们每一位同学都是一位智者，那么现在就让我们用智慧向着各自追求的目标努力吧！
聪明的乌鸦读后感篇十一
从前有一只，名叫乐乐。
一天，他的妈妈给他出了一道数学题，这道数学题是“3×33等于几”，乐乐算了好大一会，终于算出来了，“3×33等于99”，但是乐乐又怕自己算错了，会被妈妈骂，所以乐乐又问了问他的好朋友强强，强强想了想说“3×33等于333”。
乐乐一听觉得怎么会跟自己的答案不一样呢？乐乐半信半疑的又问了他的另一个好朋友聪聪，聪聪想了想说“3×33等于399”。这次乐乐彻底懵了，但是他还是决定相信自己算出来的答案。
晚上妈妈下班回来，乐乐还是自信地把自己算出来的答案告诉了妈妈，妈妈“3×33等于99”这是我自己算出来的，并且乐乐还把自己问小朋友的经过告诉了妈妈，妈妈听了以后很高兴，还鼓励乐乐说“好孩子，你的这种做法很正确，我们就应该对自己有自信心啊”！听完后乐乐笑了！
通过这个故事告诉了我们，不能轻易地相信他（她）人，做人要有自信心！
聪明的乌鸦读后感篇十二
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
上述，是一篇很好的习作。
聪明的乌鸦读后感篇十三
有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。
曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。
一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”
而另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”
他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”
大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。”
曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”
曹冲趴在曹操耳边，叽叽喳喳讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
1.古代民间小故事。
2.古代通信小故事。
3.古代清廉小故事。
6.古代礼仪小故事。
7.古代启示小故事。
9.古代传奇小故事。
10.诚信古代小故事。
聪明的乌鸦读后感篇十四
没想到自己会在一种比较沉重抑郁的情绪中读完这部小说。
与其他众多描写海外游子们历尽艰辛而终获成功的同类题材不同，这部作品中的一群怀着绿卡之梦的大陆女性，虽屡经磨难、饱受屈辱(当然，这也是她们自己的自由选择)，却没能、也没有指望实现自己的梦想，除了身心俱疲、伤痕累累之外，她们仍然是一群”漂泊女人”。作品也许具有一定的写实性，但肯定会被许多人视作反英雄主义、反理想主义的怪胎。所以从某种意义上说，这部小说堪称留学题材中的”另类”。
我很佩服作家敏锐、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣赏她的才情与娴熟的文学技巧，特别是那种新鲜、冷艳的语言，带有几分诡谲之气的叙事风格。但我很难说喜欢她所讲述的这些故事。
因为它们实在难以让我轻松起来。
不轻松的原因也不仅仅在于其沉重的故事外壳，更主要在于，小说中这群人的生存行为，有如一面镜子，烛照出人性中(包括我们许多人)真实而丑恶的存在状态，让我们颇不自在。
单纯从故事层面看，小说并没有摆脱描写男女关系的窠臼。作品还较多地涉及到性。但作家平静、随意而冷漠的性描写，却使我们有如面对一尊苍白的写生模特，不会对之产生任何淫d、罪恶抑或纯洁、崇高之感。在作家笔下，性就是性，如同吃饭穿衣，是生活的一部分，更是这群女子谋生的一种手段。而在以金钱为上帝的现代男权社会中，女性要想过上稳定、舒适、体面的生活，就必须依附于某个有能力的男人。这时性还是女人战胜对手、赢得男人的必要武器。特别是在那个男人成为一种”稀缺”资源的狭窄岛国上，对这群梦想如当地的一种外徙来的乌鸦一样(虽不讨人喜欢，却能顽强扎根)的女人来说，一个有实力的男人便是一张绿卡、一种稳定的象征。女人们将不免为此爆发一场以性为中心的没有硝烟的战争。
正是通过社会关系的一个重要层面--男女关系的故事外衣，作家向我们展示了，在生存成为第一法则的特殊环境下，人性的扭曲、异化及其真实状态。为了生存并长期居留，她们撒谎(”我”直到小说的结尾才向将死的柳透露自己的真姓名，但谁又敢保证这次就是真的呢？)，相互欺骗(芬因为嫉妒，暗示”我”她将与实际上深爱着”我”的柳结婚，促使”我”下意识地做出杀死柳的疯狂举动)，向每一个可能帮助自己实现绿卡之梦的男人献媚，甚至毫无羞耻地卖淫……在如动物般的厮杀中，她们相互提防，互设陷阱，尔虞我诈，明争暗斗。当然，她们也偶尔向沦为弱者的对手施以援手，这也是她们生存与相互依赖的需要，而一旦发现对手变得比自己强大，她们的那点恻隐之心与良善之举便很快演变为新的不动声色的打击行动。
在作家以近乎自然主义的手法向我们展示这幅”他人即地狱”的残酷图景时，我们发现竟然很难用善恶是非之类的道德标准来衡量她们这些看似合理的行为。
聪明的乌鸦读后感篇十五
巴费尔老爹爹是个放羊的。他住在巴尔干大山里，在那里有一个羊圈，每天夜里他把十只绵羊赶到这个羊圈里去。他有一间破石片盖的小屋子和一只小猫、一只小狗。可是一到天黑的时候呀，这个可怜的老头子连一盏照亮小屋子的洋油灯都没有。
有一天，巴费尔老爹爹跟着自己的羊群，在树林的边上慢慢地走，忽然听见一阵嘶嘶的声音——就像什么人在吹笛子似的，音调是多么凄惨啊!巴费尔老爹爹走到树林里去，往四下里一望，看见有一些大树在燃烧，树枝子烧得劈劈啪啪地响，就在一棵烧焦了的树桩下面，有一条花花的四脚蛇在火焰里挣扎，用细细的声音哭喊。四脚蛇一看见老头子，就向他恳求。
“放羊的，我的老乡呀，你把我从火里救出去吧!”
“我倒想救你，”巴费尔老爹爹回答说，“可是我不能闯到火里去，这样会把脚烧坏的。”
“那么，你把你手上的棍子伸给我——我抓住棍子，你把我拉出去吧。”
巴费尔老爹爹把自己赶羊的长棍子伸给了四脚蛇，四脚蛇像牵牛花似地盘绕在棍子上，老爹爹就把它从火里拉出来了。四脚蛇稍微喘过点气，就说：
“现在我要谢谢你，你跟我来吧。”
“你打算怎么谢我呢?”巴费尔老爹爹问它。
“我是蛇王的女儿，”四脚蛇回答说。“我的父亲老四脚蛇，住在一个很深的黑山洞里。它头上戴着王冠，王冠上有九颗小宝石，它们都会发光，就跟九个太阳一样。我要把这样的小宝石送一颗给你。”
四脚蛇说了，就沿着草地往小河那边跑，老爹爹跟在它后面慢慢地走。
他们走呀，走呀，到了一个大山洞跟前。
“你在这洞外边等一等，我进去拿小宝石去。”四脚蛇说。
巴费尔老爹爹坐在地上。天开始黑了。在四脚蛇去取小宝石的那个时候，天就完全黑了。最后四脚蛇终于用嘴含着一颗小宝石跑回来。四脚蛇还没出洞口，整个草地周围马上就通亮了。附近树上的一些小鸟都拍着翅膀吱吱喳喳地叫起来，它们还以为是天亮了，太阳快出来了哩。
“你拿着这颗小宝石回家去吧，”四脚蛇说。“回家以后，你就把这颗小宝石在地上敲三下，说：‘在我面前出现什么什么吧!’那么你想要什么，你就可以得到什么了。”
巴费尔老爹爹接过了发光的小主石，仔细一看，这小宝石不过有一颗棒子那么大，他把它放在口袋里，一拐一拐地回家了。他把羊群赶回来的时候，小狗和小猫早就蹲在门口等他。
老爹爹把羊赶进了羊圈，自己回到小屋子里，把小宝石掏出来。小宝石的亮光立刻就把整个小屋子照得通亮了。小狗和小猫赶紧用爪子蒙住了眼睛——它们怕眼睛被照瞎了。
巴费尔老爹爹吃完了晚饭，说：
“我还要向小宝石要求点什么呢?我什么都有了：有小屋子，有羊，又有羊奶干酪。现在呀，我连吃晚饭的时候照亮的东西也有啦!”
巴费尔老爹爹躺下睡觉了。可是他躺了好久，总是睡不着。他心里想来想去：
“我这是怎么啦?说实在话，为什么不试一试小宝石灵不灵呢?我应该向它要点什么东西……可是我要点什么呢?要点什么呢?……啊哈，我来要一座白石头盖成的宫殿吧!”
老爹爹从床上爬起来，走到墙上的搁板跟前，那颗小宝石就搁在搁板上，在那里发着光。巴费尔老爹爹拿起了小宝石，把它在地上敲了三下，说：
“在我面前出现一座白石头宫殿吧!”
他这话还没说完，他的小屋子就移动起来，不知跑到哪里去了，在它原来的地方，却出现了一座非常美妙的白石头宫殿。房间里的墙壁都光滑得跟镜子一样，各种器皿都是纯金的，桌子椅子都是象牙的。老爹爹非常惊奇地走过了一些大房间，仔仔细细地到处看了一遍，就躺到又软又松的鸭绒褥子上，把小宝石揣在怀里了。
你们猜后来怎么啦!当天晚上，老爹爹的邻居伊凡跑到他家来串门子，伊凡说：
“我来看看你过得怎么样，我们来谈谈天吧，不然的话，我今天夜里怎么也睡不着……嗯!这该多怪呀?我简直不敢相信自己的眼睛啦!是谁给你造的这么漂亮的宫殿呀?”
“一颗小石子给我造的。”
“什么小石子呀?啊，给我看看吧。”
巴费尔老爹爹把手伸到怀里，摸出了那颗小宝石，拿给他的邻居看。伊凡仔细地看了看这颗小宝石，就说。
“这怎么可能呢，这样一颗小石子，就能给你造起这么大的一座宫殿吗?”
巴费尔老爹爹就开始把事情的经过讲给邻居听，同时把小宝石藏到怀里去了。他们谈呀，谈呀，不知不觉都打起呵欠来了。
“你就留在我的宫殿里过夜吧，伊凡。”巴费尔老爹爹挽留着他的邻居。
“可是我睡在什么地方呢?”
“喏，你就跟我一起睡在这个鸭绒褥子上吧。”
伊凡跟老爹爹并肩躺下了，他一直在等候老爹爹先睡着。巴费尔老爹爹刚一睡着，伊凡就把手伸到老爹爹的怀里去，摸出了那颗小宝石，把它在地上敲了三下，说：
“在我面前出现四个壮士，把这座宫殿抬起来，给我送到多瑙河对岸去吧。”
他这几句话还没说完，马上就出现了四个壮士，把宫殿抬起来就走了。
伊凡带着小宝石跟他们一起去了，巴费尔老爹爹却留了下来。第二天早上，老爹爹醒来一看——唉呀，什么也没啦：宫殿不见了，连那颗小主石也不见了。立在那儿的还是那间破石片盖的小屋子，只有小狗和小猫在小屋子里。
老爹爹忍不住痛哭起来。羊可怜他，咩咩地叫着。小猫很伤心，小狗也闷闷不乐。小猫就对小狗说：
“我们到多瑙河对岸找老爹爹的小宝石去吧。”
“我们去吧。”小狗说。
小狗和小猫就动身了。它们走呀，走呀，穿过了整个多瑙河平原，来到了宽阔安静的多瑙河。
“我会浮水，”小狗说，“你不会。你骑在我的背上，我来把你渡到对岸去。”
小猫骑在朋友的背上，它们就一同渡到了多瑙河的对岸。它们走了不远，就找到了那座宫殿。它们先在花园里蹲了一会，等到天黑，就从一扇开着的小窗子爬进去了。它们马上就发现：伊凡正睡在鸭绒褥子上，把那颗小宝石搁在嘴里，藏在舌头的下面。
“我们怎么去把他嘴里的小宝石拿出来呢?”小狗说。
“我来告诉你，”小猫回答说。“我把尾巴塞到胡椒瓶里沾一沾，然后再去搔一下伊凡的鼻孔，伊凡一打喷嚏，小宝石就从他嘴里滚出来了。”
小猫说到哪里就做到哪里。它把尾巴塞进胡椒瓶里沾了沾，去搔了一下伊凡的鼻孔，伊凡打了一个喷嚏，小宝石就从他嘴里滚出来了。小猫衔起小宝石就飞快地逃走。小狗也跟在它后面跑了。它们跑呀，跑呀，跑到了多瑙河边。小猫骑在小狗的背上，小狗就开始游水了。小狗正游到河当中，忽然想起来说：
“这么奇怪的一颗小宝石呀!你把它拿给我看看!”
“现在不能看，”小猫说，“你会把它掉到水里去的。等我们上了岸，再给你看吧。”
“现在就给我看，”小狗叫喊起来，“不然的话，我就把你从背上扔下来!让你掉在水里——淹死你!”
小猫害怕了，马上就说：
“你接住吧!”
小狗伸出爪子去接小宝石，可是没接稳，小宝石一下子就掉到水里去了。
这两个小家伙爬上了岸，放声大哭起来。
正好有一个渔夫拿了钓竿坐船打这里经过，问它们说：
“你们为什么哭呀?”
“我们饿了。”小猫回答说。
渔夫把钓竿垂到水里，钓起来了一条大鱼，把它扔给了小狗和小猫。
“拿去吧，”渔夫说，“别再哭啦!”
小猫和小狗把大鱼拖到了柳树林里，它们就在那里咬鱼吃。你们猜猜看，它们在鱼肚子里发现了什么东西呀?它们找到了那颗小宝石!事情的经过是这样的：这条鱼正停在水里，张大了嘴巴;小宝石落到水里去的时候，它恰好就把它一口吞下去了。
这两个小家伙多么高兴啊!它们跳起来就往多瑙河平原上跑，穿过整个平原，一直跑到了巴费尔老爹爹的羊圈跟前。老爹爹正躺在地上哭哩，两个小家伙把小宝石搁在地上，对着主人的头滚了过去。小宝石的亮光一下子就照到了老爹爹的眼睛里。已费尔老爹爹抓起小宝石，把它在地上敲了三下，就喊：
“让伊凡在我面前出现吧，可不是平常那样的，给我把他装在麻袋里!”
他的话还没说完，立刻就出现了一个大麻袋，麻袋里装的就是伊凡。巴费尔老爹爹马上拿起自己赶羊的长棍子，狠狠地抽打着麻袋。等他把这个强盗打够了，才解开麻袋，把伊凡撵跑了。然后老爹爹把小宝石好好地藏在钱包里，他说：
“什么样的官殿我也不要了，反正伊凡会来偷去的。我知道他的性情!”
巴费尔老爹爹又过起他那种放羊的日子来了。从那时候起，老爹爹每天晚上都把小宝石放在墙上的搁板上，让它把小屋子照亮。后来老爹爹死了，四脚蛇就跑来把这颗小宝石拿回去了。
聪明的乌鸦读后感篇十六
以前我读了很多书,比如美人鱼白雪公主狼和小羊等等，其中我最喜欢看《乌鸦喝水》这个故事。里面讲了一天一只乌鸦热得难受，想要喝水，它看见一口井边放了一个瓶子，里面装着水，无鸦赶忙飞到那里，二话没说赶紧用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很着急，在井旁边飞来转去，嘴里叽叽叽，好像在说：“怎么办，怎么办”突然它停了下来，在井边叼来了小石头往瓶子了扔，它试着用嘴去喝，可还是喝不到，于是它又叼来了几块小石头，眼看水都涨到瓶口了，这下乌鸦终于能轻轻松松喝足了水，乌鸦高兴极了。读了这篇文章，我明白了遇到困难要向乌鸦学习，多动脑才能解决困难。
聪明的乌鸦读后感篇十七
她心底有一个小秘密，那就是，她一直默默爱着另一个人。那个人，是她大学时教授古汉语的老师，这份爱情因为得不到，更让人欲罢不能。她珍藏着老师手抄给她的词，是陆游的《诉衷情·当年万里觅封侯》，不过将最后一段改成了：此生谁料，心在香山，身老沧州。她的名字里，有一个“枫”字，秋天的枫叶是红色的，而香山，以红叶闻名。一份感情，要这样曲折隐晦地表达，她看了，说不出的苦涩，苦涩里又夹杂着甜蜜。
她等，一直在等，青春在等待中溜走，而最终，老师也没能给她一个想要的结局，对她说：“没办法，她不肯离，有孩子啊，没办法……”她决定放手了，她不愿意自己视作生命一样珍贵的爱情，到头来却让老师如此为难和痛苦。如果不能和老师结婚，那么，和谁结不也一样?这时候，恰好别人介绍了他，于是，她嫁给了他。
他一直待她很好，他不会写诗，不懂浪漫，但是，他疼爱她。她有关节炎，不能碰凉水，他每天早晨起来，第一件事情，就是打开家里煤气灶的两个灶头，同时烧水，等她起床，家里的5个热水瓶全都灌满了。
还有，他欣赏她，在外人面前提起她来，总是一副自豪的样子：我老婆那菜做得，只要给她尝一尝，她回家就能做得差不离;我老婆那文采，我们家的生活费基本上都是花她的稿费;我老婆那皮肤，天生丽质，从不用化妆品，真给我省钱;我老婆那人，不虚荣，什么名牌都不要，就爱看个书……成天“我老婆我老婆”，搞得别人都很好奇，争相一睹她的风采，发现也不过就是个寻常人嘛。
最后她也有点儿不好意思了：“你别这样夸我，多不好!”他头一扬：“怎么了?我夸老婆还不让?”她被他那副理直气壮的样子逗笑了，说：“瞧你那傻样!”
有时候她会想，这个世界上，看我哪儿哪儿都觉得好的人，对我提的任何要求，都会当作一件大事想办法去满足的人，大概就只有他了。他真的是一个很好的结婚对象，温厚、忠诚、人品好、会疼人，只是曾经沧海难为水，她总是不自觉地会拿他和老师比，和老师之间那种心有灵犀的默契，那种精神交流的酣畅，那种欲说还休的情愫……和他，从未有过。
聪明的乌鸦读后感篇十八
今天，我读了一篇关于乌鸦的故事，叫《乌鸦反哺》。
乌鸦小时候，是爸爸妈妈去找食，回来喂小乌鸦。渐渐地，小乌鸦长大了，它的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能去找食了。
小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着它们的样们找吃的`。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点儿也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。
通过这个故事，我明白了父母老了，孩子应该孝顺父母。
聪明的乌鸦读后感篇十九
今天，我看了一本书，书名叫《聪明的乌鸦》，感想颇深，自从读了乌鸦往瓶子里加小石头而喝到水的方法，大家都知道乌鸦是一种很聪明的动物，善于动脑筋，解决了燃眉之急。
现在我们又看到了：有一次，一群小动物找到了几个榛子，但是不知道怎么把榛子剥开，就去请乌鸦来帮忙，只见乌鸦叨着榛子，把榛子放在马路中间，一辆车开过来把榛子轧开了，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并和动物美滋滋地分享果肉。这个故事同样告诉我们：做什么事都要动脑筋，要会利用周围一切可利用的东西来帮我们解决问题。
比如，我们就拿上数学课来说，如果老师要求画直线，而又没有尺子的话，我们可以借助书的边缘，文具盒的边缘等来画直线，由此可见，只要我们养成勤思考的习惯，没有什么解决不了的困难的，也就是说只要爱动脑筋就能做好每一件事。
又比如农民伯伯们种地，要认真仔细的种地，到收获的时候才能获得巨大的成功，如果你做事不想办法，一错到底，那就会有巨大的失败!更别谈什么好收获。
朋友们，让我们一起养成爱动脑筋，勤于思考的习惯吧!让我们在学海中有好收获!
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