了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。写一篇完美的总结需要我们有充分的思考和准备，不可草率行事。以下是小编为大家整理的一些总结写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。
愉快的一天三年级英语篇一
星期六，秋高气爽，阳光明媚，是个风和日丽的好日子。爸爸妈妈对我说：“我们去上海动物园玩好吗？”我毫不犹豫地答应了。我们乘着出租车，带着照相机，看着外面。我情不自禁地赞叹道：“外面的景色真迷人啊！”
不一会儿，我们到了上海动物园。妈妈买了票子，我们进了动物园。首先看见一群鸽子在绿油油的草地上玩耍，有的在低飞，有的在寻找游客喂的食物。爸爸买了几包玉米，撒在草地上，有许多鸽子争先恐后地扑过来，不一会儿，它们就吃光了。
我们慢步来到梅花鹿那里。我还给它吃暑片，它当然津津有味地吃着。别的梅花鹿也一样。后来，我去了许多地方，有骆驼、有老虎、有猴子……我在许多地方都拍下了许多许多照片，作为我的.留念。
愉快的一天三年级英语篇二
作文。
小作者灵活运用了比喻、排比、拟人知识点写出的愉快的一天文章更加优美了。
周日一大早，刘正茂、刘长屿就在公园门口等林柯洋和曹旭了，大家约好了，要来一个超级无敌快乐的公园一日游了。不一会儿，四个人都到齐了，刘正茂胳膊一挥，大声说道：“既然人都到齐了，那我们就来一个盛大的公园一日游吧!”
公园里热闹极了：有的老人在转陀螺;有的小孩在公园的坪坝里来回穿行;有的小孩在跑来跑去的放风筝;有的在练习滑板。公园里不仅热闹，还很美丽呢!天空中的白云各式各样，像吃不完的棉花糖;红艳艳、黄澄澄的菊花绽开了笑脸;绿油油的小草茂盛极了。
这一天真是快乐极了，他们像小蜜蜂一样快乐的飞来飞去;像矫健的藏獒在草原里奔跑;像活泼的袋鼠蹦蹦跳跳。我要把他们这份快乐用文字记录下来，永远保存。
作者|舒宇弘三年级。
愉快的一天三年级英语篇三
我们学校的后操场有4个乒乓球台，所以我们有8个同学去参赛（其中有我），以抽签的形式来决定自己和谁对打，比赛规则是三局两胜制，一局11个球，采用淘汰制，8进4，4进2，2进1来进行冠军和亚军的争夺。结果我和陈浩连对打，虽然我不知道他的实力，但我还是对我自己很有信心。比赛时，啦啦队在傍边给我们加油鼓劲。在8进4的第一局和第二局时，我手疾眼快，三拳两脚就把陈浩连给搞定了。在4进2的比赛里，我更加有信心了。三下五除二就把钟达庆也给消灭了，最后，我来到了2进1，冠亚军的争夺场上。我真是神机妙算，我早就料到我会遇到李龙彬了，因为，以他的乒乓球水平，打赢我们全班的乒乓球高手都不成问题。这时，全场都安静了，那击球的`声音，仿佛是我们的心跳声。结果，我在李龙彬的猛吹猛打的情况下，还是输了，但是令我高兴的是，我还是亚军。最后，陈老师奖励了李龙彬三个本子，我两个本子。
今天真是愉快的一天。
愉快的一天三年级英语篇四
昨天早上，爸爸和妈妈带着我去逍遥津公园玩。我一进公园，就看见到处是美丽的花朵，碧绿的小草，高大的树木。
首先，我和爸爸去玩碰碰车。铃打响了，我把方向盘转来转去，红色、绿色、蓝色的碰碰车撞在一起，就像失去控制一样横冲直撞，可好玩了。
接着，我又和爸爸去走迷宫。迷宫里都是玻璃。有一次，我的头都撞到玻璃上了，我们只好边摸边走。
然后，我又和爸爸去西部探险城去玩。里面有千年僵尸、魔鬼城市。前面有两个大哥哥带头过去，只听见大叫一声，他们吓得掉头就跑。我也被吓得让爸爸蒙住我的眼睛，看都不敢看。
随后，我又和妈妈去坐摩天轮。到了最高处的时候，我爬在妈妈的怀里，都不敢往下看一眼。终于我鼓起勇气，往下看了一眼，人像一只只小蚂蚁，汽车就像一个个甲壳虫。
最后，我和爸爸去玩世纪滑车。车子往上爬的时候，我已经提心吊胆了，车子往下冲的时候，我闭紧双眼，感觉整个人都要飞出去了。坐完四趟后，我头晕眼花，都要吐了。
天渐渐黑了，我们依依不舍地离开了公园。这一天真好！
愉快的一天三年级英语篇五
今天上科学课时，我一进科学室就发现科学教室每个小组的桌子上都有一个大电池，和一个非常小的电灯炮，还有一些电线，上课了，老师说桌子上的那些东西是你们今天的实验品，老师其他也没说什么，就让我们开始做实验了。
做实验的时候，我们翻开书，看看怎么做的，我们研究了一会儿，我们就开始按照书上的做，于是，我们是第一个把灯弄亮的，耶！同学们都围过来看了。
然后我们又开始把开关上的线拿下来，试着用一跟线连接在电池上，果然，实验成功，季顺伟就拿去给徐伟鹏等人看，他们看了也学着做，然后我们又用两个大电池合起来，看看灯是不是更亮些，随后，我们就试了试，果然更亮些。
最后老师宣布实验到此结束了，开始跟我们讲电灯能亮的原理……。
就这样，我们的第三节课节束了，真是过得非常得快啊！
愉快的一天三年级英语篇六
鸡年的元宵节是我愉快的一天。
爸爸妈妈要带我去欢乐海岸看灯会，我下了地铁站就看到一个大大的招牌，就是“欢乐海岸”四个大字。
我一进门就听到了美妙的歌声，往前走一看，原来是音乐喷泉，很多人都在喷泉中穿来穿去，就像在水草中穿来穿去的小鱼。
一进门就看到一颗闪着金光的摇钱树，树上挂满了金银财宝，亮的我连眼睛都睁不开。
我走到一个像鸡又像凤凰的彩灯旁，我觉得应该是鸡。
我来到了猜灯谜的地方，虽然我很喜欢猜灯谜，但是能猜出来的还真不多啊。
不知不觉，时间不早了，该回家了，我爱这愉快的一天！
愉快的一天三年级英语篇七
“哗，哗哗；哗，哗哗……”雪白的浪花儿唱着欢乐的歌谣。我们光着脚丫，踩着松软的沙滩，来到大海的怀抱中，一阵海风轻轻拂过我的脸颊，为我们带来一丝大海的气息。
我立马脱下衣服和短裤，跟随着爸爸的步伐，投入到大海的怀抱中，海滩上只留下一串小脚印。我和爸爸在海中畅游，显得多么逍遥自在，忽然，一朵浪花扑过来，把我拍入海水中。过了一会儿，我浮了上来，发现爸爸突然消失了，我朝四周看看，都没有发现爸爸的一丝线索和踪迹。正当我不知所措的时候，爸爸突然从海水中冒出来，原来是爸爸故意和我开玩笑呀！
游了没多久，我便筋疲力尽的爬上岸。我走到妈妈旁边，坐在沙滩上，我用手刨出了一个小沙坑。我就用刨出来的沙子堆沙堡，没多久沙堡的“雏形”就要完成了。一团沙子就像导弹一样摧毁了我的“城堡”，正当我要把那个捣蛋鬼找出来时，又一发导弹射中了我。原来是爸爸在“作祟”。我生气地躺在沙滩上，爸爸正在往我身上倒沙子，我问爸爸：“爸爸，你在干什么呀？”
“堆‘沙人’呀！”
“可‘沙人’在哪儿呀？”
“不就是你吗？”
“啊？我可不想成‘沙人犯’呀！”
… …
今天真是愉快的一天！
愉快的一天三年级英语篇八
昨天，我觉得是我这个寒假过得最愉快的一天。
上午上完网课就玩了一个小时的手机。因为也没什么好做的了，就打发打发时间吧，昨天的课程比较轻松，就一节语文课比较重要之外，其他的都无关紧要，但是我还是坚持听完了剩下的那三节课。
下午写完作文发过去，把语数英三科的作业写完，并打卡，竟然只用了四五十分钟，还剩下了好多好多时间。我先看了一会儿书，又去看了两部长达100多分钟的电影，一个下午就这样随便地过去了。
晚上我准备复习一下今天学习的内容，结果外面有人喊我出去玩，爷爷奶奶竟然同意了。于是我和我的几个朋友在外面玩得好不痛快。因为疫情的原因，我已经好久没有这样痛痛快快的玩一次了，我们玩了好久，都玩得很开心，八点半了，天都黑了，我们还是不想回家，最后家长喊我们快点回家，我们才恋恋不舍地回家了。
回到家，我洗了个澡，陪爷爷奶奶看了一小会儿电视，就洗脸刷牙，上床阅读了30分钟，今天虽然很开心，但也有些累了，我躺下后很快就闭上眼睛呼呼大睡了。
唉，要是每一天都像昨天那么轻松愉快就好了。
愉快的一天三年级英语篇九
珍藏在心底的那份许久的渴望与期待，终于成功了。我终于可以摆脱题海，去呼吸新鲜的空气。
初入眼帘，一切都显的那么清新，新鲜的空气夹着大地的芳香，洗去了我的烦闷。举步向前，美不胜收之景尽在眼底。百花齐放，荷塘满塘。蓝天、白云、鲜花、小草组成了一幅美妙的山水画，我陶醉了。为这一切陶醉了。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沿着一条蜿蜒曲折的小径，不知不觉的走进了林地，来到学校的溪旁。溪水清澈见底，溪中鱼虾互戏，尽情游乐。不时调皮的蹿出水面。我轻轻捡起了一块石头朝水面丢去，立刻泛起了美丽的波纹。一圈一圈，直至我脚下，消失了，又来了一圈。
夕阳西下，踏上归途，一切仍是那么美好，而又那么充满生机。勤劳的春姑娘，又给我们带来一个生机勃勃充满理想与希望的春天。
今天是一个晴朗的好天气。我的心情非常的愉快!想起昨天晚上妈妈说带我去超市，我笑开了花，因为我可以买到自己想要的书了。
开心的时刻终于到了。我和妈妈整理了一下就出发。走进超市，今天的超市可热闹了!每台收银机前都排起了长龙。我和妈妈向今天的目标出发。我们来到服装区，妈妈来到袜子专柜，很仔细地挑起来。最后妈妈终于买到既漂亮又好穿的袜子。接着我又拉着妈妈来到图书区，表面上是装着经过这里，其实就是要买那本我梦寐以求的《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》这本书了。可我心理又不敢跟妈妈说，生怕妈妈知道了批评我。可是我又非常喜欢这本书，后来我准备和妈妈讲了。我断断续续地对妈妈说我想要的书。后来妈妈同意了。我呆住了，原来这么简单!妈妈付了一句“回家要看十篇。
作文。
”。可我还是很开心。我和妈妈来到收银台，虽然人很多，但是我不认为，一眨眼就到我了。
今天下午，因为我答应妈妈要看十篇作文。于是我拿起了作文书开始看了。我畅游在书的海洋中，从中我得到了许多知识。
今天可真是愉快的一天，我既收获到了知识又得到了快乐。
今天我乘t1次列车七点多钟来到爷爷家。姐姐很迟才来，因为她和姑姑伯伯买东西去了。我们有一年没有见面了。姐妹相见，特别高兴。
下午我和姐姐用纸折了只小船，下楼跑到花园假山的水池旁，水池底长满了水草，我们选择了水草少的地方，把船放下，天空开始下小雨，我们只好躲在树底下，小船在水中一动不动，雨越来越大。我们只还捞起小船跑回家。
晚上舅舅和舅妈听说我回来了，特地来看我们。买了很多好吃的东西。他告诉我们，他的女儿我的表姐，今年考上了省重点高中一中，我很高兴。
我的暑假是欢乐的，缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。那个星期天，我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边，眼前那就是一大片绿油油的，草地是翠绿色的。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去，仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起，正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食，与马亲密的接触。
中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔，有蒙古包，牛羊成群，但它也很热闹、美丽，具有自己的特色。我们到处参观了一会草原上美丽的风景，就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上，一边享受空气与美丽的风景，一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者，我发现了一个游乐园，跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。过了一会儿，我看了看地图，发现了一个更爽的地方-----赛马场。
我们赶到了赛马场，一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭，在马屁股上抽了一下，马就跑了起来，爸爸抓紧缰绳，威风凛凛的冲在前面，那位叔叔比较胆小，但也紧赶慢赶的追了上来，爸爸一加劲，冲上高坡到了终点。回来以后，爸爸笑着说:“骑马原来那么爽，那傻小子，脸色铁青，吓坏了!”我听了也想骑次马。
爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我，叔叔抱我上马，我既紧张又激动，这可是我生平第一次骑马啊!我抓紧缰绳，再马场上走来走去，妈妈还给我照了相呢!趁我不注意，那位叔叔拍了一下马屁股，马发疯似跑了起来，拉紧绳子，嘴里叫到:“马大爷，马爷爷，求你停了吧!中南百草原太好玩了，不仅刺激，而且有趣。
今天我乘着21世纪最新的多功能汽车去上学。这种车的速度很快，而且还很舒服。突然，汽车的警报器发出了警报，原来是自动修路车在修路，眼看快要撞上了，我不慌不忙的按下飞行键，多功能汽车就张开了翅膀，飞上了天空。
转眼间，我们就到了学校，我给汽车编好了回家程序，就上学去了。今天是开学的第一天，所以来得特别早，还没有几个同学，我就欣赏了起来，我看见了一幢幢洁白的教学楼，找来找去，却找不到操场，我正在纳闷的时候，有一只手拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是小刚呀!他问我是不是找不到操场，我说是。它就说出了为什么看不到操场，原来学校把操场放到了地下，只要一下课，草场就会上来。
我在学校过了愉快的一天，回家的路上有辆车子朝我撞来，我被惊醒了，原来是一场梦。我想;要是这样该多好，不过我相信在不久的将来一定能像我梦中一样美丽!
愉快的一天三年级英语篇十
今天，是星期三，也是愉快的一天。
放学后，回到家，爸爸带我去了大洲广场。
每天，广场上都有许多的游人，风筝在天空中飞舞着，一个个漂亮的风筝升上天空，表现出自己最美丽的一面，就像在开选美大会一样。好多人手拉手，一起跳优美的舞蹈；还有一些跑步健身的老人和玩耍的小孩。秋千旁早已挤满了人，一下，两下，三下。大家和谐相处，就像是一副美丽的画卷。河边，大人小孩们提着鞋子，在河边的鹅卵石间跳来跳去，或搬开一块块鹅卵石，寻找还沉浸在美梦中的螃蟹，那些睡梦中的螃蟹可就倒霉了。大人们学着小孩子们的模样，在这个快乐的日子里把调皮这项遗忘以久的功课补上了。
夜幕渐渐降临，我也该回家了。当我回到家，已经是八点了。反正闲着也无聊，就拿出了爸爸刚给我买的那本《昆虫记》孜孜不倦地看起来。“哦，原来蚂蚁是用眼睛来看东西的，我还以为是用嗅觉呢；原来蝴蝶是这样出生的呀；哇原来一只小小的螳螂也有自己的爱情呀。”我不禁惊叹于大千世界的千奇百怪，为昆虫世界的奇妙而感到惊讶。
愉快的一天三年级英语篇十一
今天是儿童节。我和小朋友们穿着自己最喜欢的衣服参加了联欢会。
昨天，老师说每个同学都必须表演节目！啊？这个怎么办呀，我大声地对自己说。
那些平常喜欢表演节目的同学，现在都兴高采烈地冲向舞台。老师们只好维持秩序让他们一个一个表演。
我在下面一直让自己勇敢一些，不要退缩！但是还是不敢上台，我想：哎呀！这可怎么办？还是先看别人表演吧。
最后，老师开始报一些同学的名字让他们来表演。啊！第一个就是我，还有些同学在起哄。
我委屈地拿起话筒，紧张地唱起一首《让我们荡起双桨》，在大家的鼓励和掌声下，同学们随着节奏和我一起唱，我们随着歌声，感觉我们在一条清澈的河水中一起划着双桨，完全沉浸在歌声里。唱完了，大家响起了经久不息的掌声。我高兴地跳下了舞台。
联欢会圆满地闭幕了。这真是幸福快乐的一天！
愉快的一天三年级英语篇十二
今天我早早的起床，你们知道为什么吗？哈哈，因为我的数学考了90分，妈妈为了鼓励我下次也考好，决定奖励我一块手表，我兴奋极了！
啊！现在是我最兴奋的时候了，我唱着自己编的歌：“买手表，买手表，我喜欢的手表......”我终于到了期盼已久的小天才店，一进店，我的眼里就放光，因为我看见了一块适合我的手表，我轻轻地摸了一下它的屏，一下亮了。
老板给我介绍了它的各项功能，我却一个字都没听进去，一直看着那块手表，妈妈听了老板的介绍，问了问价格，老板说：“全国统一价，998元。”之后，妈妈和爸爸商量了一下，便毫不犹豫地答应了。当时我就愣住了，心想：这块手表那么贵，妈妈却给我买了，心里不由得涌起一阵感动。
随后，我们走在去给手表安卡的路上，我一路上手舞足蹈。安好了卡之后，我打开一看，里面的功能可真多耶！有电话、微信、计步，还有短信、天气等，我一个一个功能地探索，半夜都没睡着。
第二天，我用手表和许多同学加了好友。
我非常高兴，我一定会用手表来帮助我学习的，不会用它来占用我的学习时间，更不会因为它而干扰我的学习成绩！
愉快的一天三年级英语篇十三
期待已久的一天终于到来了，我早早起床，飞快地向学校跑去。到了班级，同学们有的在议论，有的在玩手机，还有的在吃东西。
八点，我们在操场上集中，在老师的带领下上了大巴车，我的运气还不错，和几个同学坐在第二层的前面。
大巴上的时光流淌着快乐，一个小时过去了，对我来说就像几分钟。我们很快到达了第一站——丹顶鹤保护区，出现在我们眼前的是一只大“丹顶鹤”——一座按丹顶鹤形状建的房子。进去以后，我们跟着宋老师在里面参观，导游宋老师说：“全球共有十五种鹤，我国就有九种……”我们边走边看边听，学到了很多关于丹顶鹤的知识。
我们在馆内参观了十几分钟，又来到了徐秀娟故居。徐秀娟出生于黑龙江一个养鹤世家，她是自然区第一位因公殉职的烈士。故居里存放着徐秀娟同志的一些物品，比如同学送的笔筒，听英语的磁带，录取通知书等。
从展馆出来后，我们在老师的带领下又来到了一个广场，广场中央有一座徐秀娟和丹顶鹤的雕像，我们向雕像鞠了三躬，然后到墓前献花。
接下来就是我最期待的了，去丹顶鹤放飞地。我们走了十几分钟，终于到了，我和几个同学找了一个位置，坐下来。这个时候，大家都饿了，拿出包里的东西吃了起来，就在这时，一群丹顶鹤飞了过来，它们排着整齐的队伍，立刻就有同学趴在栏杆上望，那些丹顶鹤没一会就无影无踪了。
“酒”足饭饱后，我们就去黄尖牡丹园，我们在里面虽然没看到牡丹，但看到了菊花，五颜六色的，走了一段路程，我们在一个小乐园玩了一会。
之后，我们还看到了丹顶鹤和孔雀，使我印象最深的是两只丹顶鹤对鸣的场景，它们发出的声音我都学不来。
愉快的一天终于结束了，期待下一次的研学旅行。
愉快的一天三年级英语篇十四
上午，开幕式拉开了唯幕。全校师生排着整齐的队伍步入会场，只见运动员们神采奕奕、兴高采烈地走向主席台。
开幕式结束，该是集体广播操比赛了，同学们排着一条长长的队伍，就像一条巨龙。随着节奏，大家动作一致，整齐极了！
接下来，再来看看乒乓球室的激烈比赛吧。真巧，这里正是决赛。只见运动员们八仙过海——各显神通，把乒乓球拍挥动自如，这边是男子单打，最精彩。你一个扣球，我就一个旋球，乒乓球在台上，一会儿落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱，大家的两眼紧紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。大家把希望都寄托在他们身上，希望他们拿到名次，为班级争光。眼下的比分是9：11，只两球之差，大家心里都像有十五个吊桶打水——七上八下，后来还是我班的运动员——陈皓取得了最后的胜利。全场一阵欢呼，他脸上也露出了灿烂的笑容，大家在悬着的这颗心终于放落了下来。
还有许许多多精彩的活动，我就不一一介绍了。
这次运动会在毕幕式的音乐中结束。这次运动会的活动丰富多彩，获奖的同学满载而归。今天真快乐！
愉快的一天三年级英语篇十五
周三，我一大早起来就兴奋得不得了，——今天我们一家要去滑雪！经过近三个小时的“奔波”，我们终于到了。
滑雪场的人可真多呀！大部分是年轻人，他们大多成双成对，滑得轻松自然，还有说有笑的。虽然我年龄小，但也不甘示弱，迅速穿戴好滑雪用具后，就开始练习在雪上行走。我好像天生就有滑雪的天赋，不用教练教，穿着滑雪板，在雪地上行动自如。这让我感到平淡无味，一点都不刺激。看着大人们从雪道上飞驰而下的潇洒模样，我的心痒痒的。于是决定去挑战我人生中的第一次滑雪。
十分钟之后，我便站在了35度的雪坡上了。望着那长长的雪道，还真是有些胆怯。心想：不要怕，我很勇敢，是妈妈心目中的男子汉！我先支撑好两手边的雪杖，趁着一个下蹲的力量，便从雪坡上飞快地往下滑，我目视前方，夹紧双腿，寒风在我的耳边呼啸而过，好像在为我呐喊助威。哈哈，我竟然挑战成功了！妈妈为我竖起了大拇指。我感到无比自豪！
看来，不管做任何事都要有始有终，千万不可以骄傲。在接下来的几次滑雪中，我谨记教练教的方法，认真做好每一个动作，一次比一次滑得好。
傍晚时分，我们恋恋不舍地踏上归途。真是愉快的一天呀！
愉快的一天三年级英语篇十六
愉快的一天今天，是大年三十，我高兴地吃着年夜饭。心里一直在想：“要是我能有一个与众不同的花炮，那该多好啊！
算了，别胡思乱想了，吃完饭还要放炮呢！
”来源：阳光喔吃完饭，我兴高采烈地去拿花炮。忽然，我发现装炮的袋子里有一个我没见过的炮，有五十厘米长，呈圆锥形，像个火炬，上面写着“人兴财旺火炬”几个字。我又好奇又兴奋，就去问爸爸，爸爸说：“我给你一个惊喜，高兴吗？”我高兴得直点头。
深夜里，远近的炮声连成一片，空中不时升起各种礼花，光彩夺目，绚丽多彩，把新年的夜空装扮得异常美丽、壮观。
今天，是我一年中最快乐的日子，真希望每一天都像今天一样快乐。
愉快的一天三年级英语篇十七
教学目的：
1、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》，了解日本的风土人情。
2、通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。
3、通过本课教学，使学生理解有梦想要从现在做起，做好每一件事。
教学重点：
6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力；
教学难点：
歌曲的节奏;。
教学准备：
录音机、磁带、电子琴、道具。
一、情境导入。
同学们伴随着歌曲《小青蛙你唱吧》拍手进教室。
二、寓教于乐。
1、6/8拍的认识。
（师）同学们好，我们快乐的音乐四十分又开始了。
（1）由《小青蛙你唱吧》导入6/8拍。
师：刚才进教室我们听到的歌曲谁能马上告诉我它的名字？
生：《小青蛙你唱吧》！
（2）6/8拍子的含义及强弱规律。
师：能不能告诉我六和八分别代表什么意思？
生：（六代表每小节内有六拍，八代表以八分音符为一拍。）。
师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？
（3）歌曲教学。师：谁能试着说一下6/8拍子的强弱规律？
生：（以前我们学过4/4拍子它有一个强拍和一个次强拍，那么我想6/8拍子应该是强弱弱次强弱弱,给人一种摇荡的感觉）。
2、初听音乐。
师:找同学说一说,他梦见了什么?
生:自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……。
3、复听。
师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方用动作来告诉我们吗？
4、学习歌曲。
用哼鸣来哼唱歌曲第一段（教师用钢琴伴奏，学生用手打拍子体会轻柔、连贯、优美的声音）。
师:让我们一同走进《愉快的梦》！同学们想用什么样的方式来学习这首歌曲呢？
生：我想用竖笛先学歌曲的谱子；我想用自己喜欢的方式学习歌词……。
a.处理歌谱：部分同学用竖笛吹奏;全体同学视唱歌谱。
b.处理歌词：用自己喜欢的方式读歌词；按照歌曲的节奏读歌词；随歌曲录音读歌词。
c.教师范唱歌曲。
d.学生随琴演唱歌曲（变换形式）。
e.随歌曲伴奏有感情地演唱（前半部分优美的，后半部分愉快的，结束句是渐弱的）。
三、创造表现。
（学生考虑、讨论，并纷纷说出自己喜欢的方式：朗诵、舞蹈表演、打击乐器伴奏、画画等）。
师：根据同学们的提议分成六个小组：诗歌朗诵组、演唱组、舞蹈组、竖笛组、打击乐器组、图画组。请同学们根据自己的爱好自由选择小组。开始准备！
a.学生分组讨论创作表演(教师巡回指导)。
b.师：那我们现在把我们所有的创造表演和我们的歌曲结合起来、联系起来，好吗？
（诗朗诵组先随竖笛组、打击乐器伴奏组朗读一遍歌词，然后表演组、竖笛组、演唱组和器乐组的同学一起表演，图画组的同学把自己的作品展示给大家）。
四、完美结课。
师：刚才同学们运用了自己喜欢的方式来表现了这首歌曲，我觉得大家都做得非常好。
下节课咱们都来说说自己的理想，并且把你的理想创编到歌曲中来，让我们都来唱一唱！（学生随音乐，晃荡着小纸船走出教室，去寻找自己的理想）。
教学反思：
总的来说，本课我重在研究如何对学生进行感受，体验音乐情感能力的培养，力求通过教师的用“心”施教，使教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)成为学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验，在潜移默化中培育学生美好的情操，培养学生的音乐审美能力。
作为一名音乐教师，带美的音乐给学生，让学生会欣赏美、感受美、表现美甚至创造美责无旁贷。如果每一节音乐课都能使学生的心灵得到触动，哪怕是一点点。
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