总结是对自己成长的一种必要认知，也是自我提升的一种方式。发展创造力和创新思维，成为具有竞争力的人才。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。
期试表彰班主任发言稿篇一
各位老师、同学们：
大家上午好！
今天我们隆重召开上学期期末考试xxxx;"总结表彰大会，奖励那些学习成绩优秀、进步幅度大、品行优秀、在各方面有突出表现的同学，借此机会，我代表中学部向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢！向受表彰的同学表示最热烈的祝贺！希望获奖的同学们不骄不躁，再攀新高；希望没有获奖的同学，xxxx;"总结反思，奋起直追，迎头赶上。
在本次考试中，通过我们全体师生的同共努力，全县前10名，我校七、八年级进入8人，九年级进入9人。全县前30名我校七年级进入20人，八年级进入24人，九年级进入23人。全县前100名我校七年级进入60人，八年级进入69人，九年级进入70人。全县前200名我校七年级进入107人，八年级进入121人，九年级进入105人。全县前300名我校七年级进入146人，八年级进入158人，九年级进入152人。
和奉献。
精神。
才换取了同学们的优异成绩。我们坚持质量是学校生命线强化“少教多学”六环节课堂教学加强学法指导努力为同学们铺平通向成功的道路。多数同学的。
精神。
面貌焕然一新，课堂参与度大大提升，真正成为了课堂的主人，学习成绩正呈上升势头。我们今天举行期末xxxx;"总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师，看到前阶段的工作学习成绩，激励同学们奋发图强，再创辉煌！
，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步。
同学们，正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的.开端是成功的一半，那另一半就是你要善于xxxx;"总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
同学们，本学年的上学期学习生活已经结束，本学期的号角已经吹响，让我们鼓足勇气，积极行动起来！以受表彰的同学为榜样，努力拼搏，争取在本学期的考试中取得优异成绩，再创双语学校新的辉煌。我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
期试表彰班主任发言稿篇二
亲爱的同学们：
大家好！
在大家的共同努力下，本学期期中考试已圆满结束。今天，学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
在这次考试中，许多同学，许多科目在这次期中考试中取得了可喜的成绩，等一下教导处会详细的通报。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试成绩的取得，与老师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。
我今天要提倡的，首先是要刻苦学习。大家可以回顾，古往今来所有成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习过？为什么？因为专家已研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，你的智力肯定没问题。原因在哪里？是你首先在刻苦学习、在习惯养成上不如别人。我们可以比较，旧社会，穷人的孩子学习特用功，是因为没有退路，要改善生活，只有刻苦学习；富人的孩子，学习不够用功，是因为没有生活压力，于是慢慢落后。当官人的孩子，不少人更不用功，是因为有个好爸爸照护，没有进取的动力。于是，三十年河东，三十年河西，贫困的不过三代变富了，富裕的不过四代变穷了。
贫与富，贵与贱进行了历史性的更替。后来十年河东，十年河西，现在应该是早晨河东，晚上河西。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后，到清华大学学习，又到英国牛津大学读博士。她打球很刻苦，成功了；她读书也很刻苦，也很成功。有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解，问她为什么？她说，我要改变一些人对运动员的看法。有些人认为“搞体育的”是“头脑简单，四肢发达”。我要用自己的努力改变人们的偏见，为社会继续做贡献。其实，所谓的刻苦都是外人的感觉，而热爱学习、真正在学习中的人是感觉不到的。因为一份耕耘一份收获，苦在其中也乐在其中。苦有乐处，有甜头，有充实的现在，有充满希望的未来。
同学们，在当前市场经济深入发展的今天，知识是最宝贵，是我们适应社会的基础，是你们成就未来的基石。对此，我们必须有足够的认识。不学无术永远没有立足之地，终难适应社会发展。市场经济越是发展，传统产业越受冲击，利润率越低；那些高价值的产业，无不是科技含量高，由知识支撑起来的产业。从这个角度看，我们也应好好学习。特别是在整个社会靠知识进步，靠技术吃饭，靠专业成长的今天，我们更应好好学习！知识要靠积累，学习永不会错。升入高一级学校深造，就是我们学习新知，谋求发展的最佳途径。我们任何一个同学，都要有这样的雄心和壮志，到高一级学校去，到更高学府去，求取自己的发展，争取自己更加美好的未来！到那时，学校为你们高兴，同学为你们喝彩，父母为你们自豪！
下面就同学们学习中存在问题谈谈我的几点看法：
（一）从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，有些甚至出现逃课，沉迷于网吧，没有养成学习习惯，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。
不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，还必须靠知识，而要有知识，就必须认真学习。不学习的人，就像不种粮食的.荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。
（二）下面对我们今后的做法提出7点意见：
1、进一步端正思想，明确学习的重要性。我们正处在一个崭新的时代，在这个时代，社会发展越来越快，社会竞争日益加剧，我们必须要适应当今社会的发展，必须把自己培养成为具有创新精神和创新能力的人才，只有掌握过得硬的专业知识，才不至于失业，才会成为成功者。
2、学习要有计划，并一丝不苟地执行。每个人的情况不同，知己知彼，方可百战不殆。有些同学基础好，脑子灵活，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，通过这一块把自己锻炼成为更加优秀的学生；有些同学基础差，或者是某一学科差，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，针对不足及时调整。特别是复习计划的制定，一定要结合自己的实际，在做计划之前可以就所学的知识梳理一下，针对不会的地方，多采取措施，如上课时老师讲到你不会的地方要注意听，也可以找一找一些有关不会的这一块知识来认真练习。
3、树立信心，打好基础。要觉得自己有进步，更要为自己树立信心。要相信自己不比别人差，我一定行，保持积极向上的良好心态；学习不能操之过急，欲速则不达。不到最后抉择坚决不放弃。也就像长跑一样，开始跑得最快的必须要继续努力，跑得慢的知要坚持一点一点赶也能赶超第一。总之，既不能自暴自弃，也不能骄傲自满。不到终点决不罢休。
4、全身心投入到学习中去，抓紧一切可利用的时间。切实利用好每天的晨读课阅读课、处理作业课，消化当天所学的内容，预习第二天的功课，还有双休日，更要借助这个机会，合安排这两天的活动，特别要多读一些课外书，来扩展自己的知识面。
5、切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师教的，大家的起点相同，好与坏的悬殊这么大，这要从你身上去找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。
6、对于有些没有良好学习习惯的同学来说，要强迫自己改变不良行为习惯。虽说“江山易改，秉性难移”，但是只要我们认真去做，许多不利于自己发展的坏习惯还是能改的，否则就会有“浪子回头金不换”的说法了。只要你主动去改变，愿意去改变，你也会成为“浪子回头金不换”的那个人。
7、所有同学都应该牢记，今后不管是什么考试、练习、作业，都必须养成认真、仔细审题的习惯，切勿因为大意而出现一些非常低级的错误，导致自己后悔莫及。此外，还要通过限时练习区提高解题的速度与学习效率，去寻找总结解题方法、而不是仅仅知道答案和分数，过程往往与结果更为重要。
（三）我对全班同学提四点希望：
1、正确对待成绩。
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，在我们周边的兄弟学校，与我们形成竞争态势的学校有多所。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！
2、清醒认识自身的不足。
我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。年级与年级、班与班，学科与学科，人与人之间存在一定差距。在我们同学中厌学者有之，他们精神萎靡，对什么事都不感兴趣，学习味同嚼蜡；耽于玩乐者有之，他们把网吧、游戏厅当作精神的寄托，痴痴迷迷，废寝忘食，早忘却自己的责任与义务；学习缺乏恒心者有之，学习只凭一时兴致，兴致一来，人前立下千重誓——要学习，要刻苦学习！三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后，依旧浑浑噩噩。
3、要全面发展。
有些同学学习成绩不足，下一步只要我们努力就会进步，不仅和别人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分？如此进步不愁取的不了好成绩。还有我们学习欠缺一点，我们也可以发挥自己的优点：比如热爱劳动、帮助同学、发展体育、艺术领先……做一个合格、全面、协调发展的人。当然也包括学习好的同学，各方面要齐头并进，全面提高学校的知名度，同时也提高自己的知名度。
4、踏实迎战未来。
要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是要态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤，勤成补拙，“熟能精其妙，精能通其窍”，达到这样的境界要有勤。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了，课后可以思考一些有助提高层次的问题，为了提高课堂的学习效率，必须做好上课的各种准备，如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。“磨刀不误砍柴工”，预习可以节省时间，提高听课水平和学习效率，可以培养自学能力，形成学习的良性循环。复习可以巩固所学知识，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知识完整化、条理化，更能举一反三，还要在此基础上有新的发现。
同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师，以只争朝夕的精神，全新投入到教学活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进！
最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创一流！
祝全班同学下半学期各方面都取得更大、更好的进步。
谢谢大家！
期试表彰班主任发言稿篇三
老师们，同学们：
上午好。
迎着晚春的和煦的阳光，捧着收获的累累硕果，我们在此召开期中考试总结大会，表彰在期中考试和镇九年级测评中取得优异成绩的同学。在去年年底七、八年级镇测评中，我校除个别科目第二外，其余科目全部第一，在今春刚刚结束的九年级测评中，全镇前100名有我校58人，前120名有我校67人远远超过其它三所学校。在刚结束的理化生实验操作考试中，我校学生得满分15分的就有37人，14分和14.5分的共有54人，大部分学生成绩在13分以上。优异成绩的取得，凝聚了全体学生和教职员工的汗水，我代表学校领导对辛勤耕耘的全校教职员工表示衷心的感谢，同时让我们用热烈的掌声来表示对获奖同学的祝贺。
从我校走出的众多莘莘学子中，有许多现在已成为各个行业的成功人士，他们不仅是我们白璧镇一中的骄傲，更是今天在座各位同学学习的榜样，希望大家追寻着这些优秀毕业生的足迹，踏上自己人生的光辉里程，我相信，在座的各位同学只要通过自己的不懈努力，每个人都能进入自己心目中理想的学府。
那么，要怎样才能实现自己心中的梦想呢?我觉得，首先要做到以下两点：
一、做一个有知识、有能力、善于学习的人。
大凡在某一方面有所成就的人，无一不是在自己所从事的行业中善于学习的人。这些人的知识能力并不是与生俱来、生而有之的，而是通过后天的努力学习获得的，而且他们工作以后仍然不断完善和提高自己。我们最近能否取得良好的成绩、两个月后能否考取理想的学校、将来能否从事一份好的工作，都取决于我们现在的是否善于学习，以及在以后的学习中知识和能力的积累。
二、做一个有道德、有修养、文明守纪的人。
中学时期大家培养自己高尚情操、塑造自己完美人格的重要时期。作为新时期的中学生，首先要懂得做人的基本准则，知道什么是美、什么是丑、什么可以做、什么不可以做。昨天下午我听到有两个同学边走边聊，每说一句话都用一句国骂把对方的母亲骂上一遍，两人竟谁也没有感觉，依然麻木的聊的火热，不知他们的母亲听了该有何敢想，该会感觉到如何的难受?做一个有道德、有修养、文明守纪的人，就是要从自我做起，从身边的小事做起，从一言一行、一举一动中展示出自己良好的精神风貌。不随地吐痰，不以大欺孝张口骂人、起恶意外号等等。随地吐痰，别人会怎么形容你呢?恃强凌弱、出口骂人、恶意侮辱别人，你自己不是在为辛辛苦苦生你养你的亲娘找骂吗?我希望极个别有此现象的学生都能注意到这一点并及时改正，做一个有道德、有修养、文明守纪的人。
希望五一开学之后，每个同学都能努力学习、以礼相待，走进校园，听到的是温馨的问候、朗朗的书声，看到的.是洁净的校园，绿色的花草。我们的心情也一定会格外清爽，人格也得以净化和提升，我们也就能成为一个对自己对家庭对社会有用的人。最后祝在座的所有同学都能用自己的努力，浇灌出自己人生最美丽、最绚烂的花朵。
我讲话的题目是“每天都有一点进步，每天都有一点收获”，很简单很朴实。
时光易逝，第二学期过半，刚刚结束的期中考试，同学们认真复习，精心准备，考试过程中严格遵守考场纪律，考出了自己最好的成绩。今天我们召开其中表彰会，表彰了成绩优秀和进步幅度较大的同学，还请积极参加学校各项活动的同学做了发言等，表彰了优秀班级体，我代表全校教职工向受到表彰的同学表示祝贺和感谢。祝贺你们在不同的方面取得的成绩，感谢你们为全校同学做出了榜样，同时希望全校学生向受到表彰的同学学习。
我今天只讲一个主题：学习!具体讲就是“认真总结分析期中考试，努力提高学习成绩”
期中期末考试是学校最重要的教育活动，学科总结、各班和各年级的总结、学生在教师的指导下自己总结、老师也要开教学总结会、本周各年级还要开家长会，通报期中考试的情况。
期中考试属于阶段性考试，主要的目的是检测前一阶段老师教和学生学的情况，为下一步的教与学提供参考和依据。希望大家认真总结这次考试的经验与教训。
对初三高三的同学而言，期中考试传递一个特别的信息：我们在全区的位置及相关的升学目标，既是压力也是动力，没有人会轻轻松松地取得成功，几分耕耘，几分收获。本学年将是最重要的，随着高考中考的临近，你们面临的压力会越来越大!压力的积极积极作用是促进人进步。
同学们：努力学习是学生的责任，从我们走进校园的那天起，学习就是学生生活中不可回避的主要内容。
学习是学生生活的乐趣所在，是一件快乐的事。学习改变命运、学习提升素养，学习创造财富等等，这是广义的学习，对中学生而言学习最主要的是学习科学文化知识，通过学习科学文化知识，学会做人、学会做事，为进一步的工作和学习做好知识技能和思想态度等方面的准备。
学习也是一桩苦差事，需要勤奋。勤奋好学是学生应有的品德。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步做出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及勤奋二字，勤奋能激发灵性、创造奇迹。
期试表彰班主任发言稿篇四
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：
大家好！
各位老师的辛勤努力下已顺利结束，在这次考试中，有许多同学，许多科目，许多班级在这次期末考试中取得了可喜的成绩。
每个班级都涌现出成绩优秀的学生，这些同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正，同时也与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习，其他同学要以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们，紧张的期末考试已淡出我们的记忆，其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和xxxx;"总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和xxxx;"总结。我们希望通过本次期末考试xxxx;"总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求：
第一，同学们不能忘了xxxx;"总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
第二，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。
第三，要树立目标，目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。
第四，要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
第五，要方法，勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要方法。有的同学终日劳累，却没有明显的.进步，原因何在？我想，也许是因为缺少学习方法，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的xxxx;"总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。这次期末考试的成绩与各位同学期末考试前制定目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
同学们，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们在期末考试一定会取得更优异的成绩！谢谢大家！
期试表彰班主任发言稿篇五
“对待群众要充满感情，对待工作要充满激情”，这是我最信奉的一句话。在xx工作23年了，我对群众的深厚感情，求真务实的工作作风从未改变。我用自己的身体力行诠释着一个普通干部的情怀。
一、不怕难事。
“无事总有事，凡事争一流”，这是我的工作准则。作为xx乡的综治办主任、司法所长、农业综合站司法服务员，我尽职尽责，擅于弹好钢琴，处理各类复杂的矛盾，各项工作，力争一流。群众中有的是“麻烦”，但我不怕“麻烦”。村里的“一事一议”筹资筹劳，我精心组织；农业结构调整推不开，我召开现场会；计划生育对象思想不通，我上门疏导；群众因山田界址闹纠纷，甚至鸡毛蒜皮的家常小事扯皮吵架，我总是有求必应，及时出现，去年为处理好东山坪村的一桩山界纠纷我是三上家门，三次谈心，现场调解，避免了事态的扩大。三年来我协调处理了大小纠纷上百起，哪里有麻烦，哪里就有我的身影，群众亲切地称我为灭火的“及时雨”，我自觉受之有愧，但我愿把“及时雨”三个字作为今后工作的座右铭。
二、不误正事。
“说干就干，在快干中总结完善”，这是我的工作风格。在工作中，我擅长运用务实的方法去开展工作，刚接手综治办主任时，我骑着摩托车跑遍了全乡13个村，排查了解维稳信息。面对六大类群众群体上访的苗头，我多次深入群众家里走访，开座谈会，交心谈心，征求群众意见，以坦诚之心多次化解了群众心中的不满。一年多来，全乡未发生一起群体越级上访事件和群众斗殴事件，让领导放心的是我已事先在综治的门口建起了第一道“闸门”，做到了化解矛盾“大事不出乡门，小事不出家门”，恪尽职守，问心无愧。
三、不辞苦事。
“金杯、银杯，不如群众的口碑”，这是我的工作信条。从群众最盼望的事情做起，从群众最不满意的地方改起，是我工作的出发点。
20xx年9月1日，是紫云山村公路连线贯通的喜庆日子，这一天锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，作为紫云山村公路的荣誉理事，多年的心愿得以实现，我激动得热泪盈眶，想当初，我力排众议，坚持筹资修路，部分群众思想不通，我沿户上门做工作，资金不足，我带领理事会成员找在外做生意、有工作的人捐资，硬是筹到资金近40万元，看着前来祝贺的乡亲一个个喜笑颜开，我觉得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情，饱满的工作干劲，平时工作业绩，不但使广大群众感到满意，还得到了组织上的认可，连年被评为区、市级先进个人。xx年我被评为区综治维稳先进个人，乡集体被评为红旗单位。
我个人觉得我还有很多不足，比起先进典型我很渺小，我只是站在平凡的岗位上尽了应尽的职责，折射了领导的光辉，是集体的温床催我自新，同志们的力量鼓我前行，团结的大家给了我平台，我当继续努力，自信、严谨、务实，以更加昂扬的精神状态，为建设社会主义新农村勤奋工作。
谢谢大家。
期试表彰班主任发言稿篇六
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好!
今天是个喜悦的日子，我们关集镇的各位教育同仁欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日。从教20多年来，头一回作为优秀班主任代表发言，我内心充满了感激。首先感谢各位领导给我提供这一次发言的机会，其次感谢在座的各位课任老师对班主任工作的大力支持。
人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”作为一名工作在第一线的教师，我能真切地感受到这光辉是教师辛勤汗水的反射，是忙碌身影的浮现，是无私爱心的闪耀。如果说教师是太阳底下最光辉的事业，那么班主任老师就是这个事业中最靓丽的一道风景。在全面推进素质教育的今天，随着《中小学德育工作指南》的正式发布，德育工作的重要性已得到了公认，我们班主任工作更是多了一份重任。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是爱的艺术。”而班主任工作是一种充满爱的行为。魏书生曾说:“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的大山呼唤我尊重你一一那么，对方心灵高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你一一人家的回音能是我爱你吗？”所以，当我们用心在关心学生时，他们也会感受到我们的心。他们也会将心比心，以心换心。
我95年毕业，进入关集小学工作，已经送走了三届孩子，至今仍清楚地记得教的第二届孩子乔顺，那时他刚上一年级，因为上课时不敢说上厕所，结果硬是拉了一裤子，课任老师让学生找我，想让他回家。当时我犹豫了下，假如他是我的孩子呢？作为家长的我看到孩子这种情形回家心中会是什么滋味？经过换位思考，我毅然决定把他带到家中，用温水把他身上擦洗干净，拿出儿子的衣服给他换上，并且把他的衣服拿到校外的坑内冲洗。第二天他的妈妈送他来上学，那种表情，那份感动让我至今记忆犹新。
这届的孩子是最幸运的。儿子因为上学早，虽然比他们高两个年级，但和他们也算是同龄人，偶然间我发现学生爱犯的毛病在儿子身上也经常出现，不自觉间，当学生犯错误时，我就会想到儿子也是这样，于是对他们的不足便多了一些宽容。孩子们也相当争气，从三年级开始，每次学校、镇举行的个人或团体比赛，像书法、演讲、征文、讲故事比赛，歌咏比赛、广播操比赛，质检等等，我班孩子必拿第一名。
如今，这届孩子是去年参加的高考，张曼莉复旦大学、王佳佳人民大学、沈腾达武汉大学、袁柱南京大学、李亚芹广州大学…… 考入复旦大学的张曼莉是三年级才转入我班的，当时她转来是没有老师愿意要，我看她可怜就接收了她。这孩子父亲有些残疾，在外打工，母亲又离家出走，她和年迈的奶奶一起生活。于是我特别偏爱这孩子，多方面关怀照顾她。六年级毕业时她给我写了一封长信，感谢我的收留，感谢我对她的关怀与照顾，在她的心中她早已把我当成了自己的妈妈，我看后感动之余又有些欣慰。她上高一时，恰好儿子上高三，都住在太中东门的小高层，有时周六周日我闲的时候都会喊她过去吃饭。这孩子争气，拿到复旦大学通知书时专门到我家报喜，我给她拿了六百元钱并买了两床四件套送她。现在的她相当的阳光，在学校经常进行勤工俭学，所挣的钱足够她生活的需要。
所以我们作为教育工作者，尤其是作为班主任如果能把学生当成自己的孩子对待，那孩子一定会懂得感恩、懂得回报。有爱心的老师，一定是学生接触最多的老师，也是学生最喜欢亲近的老师。如果把这种感情融入到工作中去，师生之间心理距离一定会拉得更近，班级工作便会开展得如鱼得水。
老师们，今天，我采撷的只是极其细微的镜头。然而，班级管理是一个大课题，也是一个永恒的话题，但更多的是需要我们每位班主任用心去探索。在今后的工作中，我会用积极认真负责的态度做好班主任工作，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。
期试表彰班主任发言稿篇七
尊敬的各位领导、亲爱的同学：
大家上午好！
今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意！向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步。
这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试。对我校的1-4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。这次考试，组织严密，考试严格。2-4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。
今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。
多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
期试表彰班主任发言稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天，我在讲台上要讲的内容：教师节。
你们知道吗？教师节是什么节日？教师节是老师们的节日，在节日里有些同学会送花朵给老师，有些同学会送贺卡祝贺老师，因此，教师节是同学们祝贺老师的日子。
你们知道教师节在几月几日吗？对，教师节就在每年的九月十日，每在这一天，都是全世界的教师的节日，也是全世界的教师最欢庆的一天。
在这个节日里，校长会请一些教师上台演讲，先会升国旗、唱国歌，然后，才请教师上台演讲，还会颁发奖状给教师，对这些年来的工作努力颁发的。
谢谢大家，我的.演讲完毕。
期试表彰班主任发言稿篇九
尊敬的各位领导、嘉宾、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先要衷心的感谢一年多来一直关心和爱护我们的学院领导、辅导员、班主任和全体老师们。我是来自地理科学（师范）101班的班长张毅，今天非常荣幸能代表地科101班的全体同学在此发言。这次获得表彰，对我们来说这既是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。
回望20xx年9月，来自五湖四海的50名同学组成了地科101班。我们怀着共同的目标和心愿，我们渴望知识，追求梦想，展望未来。一年多的时间来，在学院领导，辅导员，班主任以及全体同学的互帮互助、努力拼搏下，我们取得了一定的成绩，而如今，又获得了“表扬班集体”这一称号。这不仅是对我班过去学习、工作的肯定，也是对我班未来的鼓舞与鞭策，面对眼前成绩与荣誉，我们深感自豪，但更多的是我们继续努力的决心。
在此，我就我班在加强学风建设创建先进班集体过程中的几点体会作一简要汇报：
首先，值得一提的是，我班准确定位班委工作。我们在每学期开学之初，会针对班上每位同学就如何加强班级建设和学风建设进行班级问卷调查，在调查完后进行系统的分析和讨论，制定班级工作计划。在计划中，工作安排到人，责任落实到位，并且让全班同学监督我们计划的实施。
其次，明确班级工作重点。我们班级建设方面遵循两个重点和两条主线。两个重点是班级凝聚力建设和学风建设，两条主线是情商培养和互帮互助。其中班级凝聚力建设和学风建设是相辅相成，对立统一的。因为我们知道只有良好的班风才能塑造良好的学风，而良好的学风能促进班风的建设。而两条主线则是我们开展工作的具体指导和目标。根据这个，我们101班在上学期开展了班服、班徽、班口号设计大赛，在最后，通过全班同学的评选，我们评出了大家所喜爱的班服、班徽样式和班口号：地理科学超给力，一零一班最无敌！
再者，围绕重点开展工作。学习是学生的天职，所以我们在学院大力开展学风建设活动的背景下以及学院领导正确的领导下，我班围绕学风建设开展工作，把创建一个良好的学习氛围作为班级工作的重中之重。在班级倡导优良学风，坚持学风建设为龙头。在上一学年中，班级开展了以专业为背景，加强班级学风建设的一系列学风建设活动：如为进一步提高专业素养，提升专业技能，我班在课余时间开展了模拟课堂活动。在实践中强化专业知识，提升专业素养；为增强班级凝聚力，加强同学们之间的合作竞争意思，我班在上学期开展了班级“山水风情”辩论赛等，让大家在竞争中学习，在锻炼中增知。
同时，分时期、分情况开展不同形式的班级学风建设活动。我们在大一针对同学们都是刚上大学，远离家乡的孤独、集体生活的不适应等问题。为了增进彼此的了解，使每位同学尽快融入集体，我们利用一切机会开展集体活动。首先是学院的各种活动，包括新生杯篮球赛、校运会、明日之师模拟课堂大赛、模拟导游大赛等，我们组织全体同学亲身投入其中，共同努力，共同分享胜利的果实，增强了大家的集体荣誉感和责任感。此外各种节日晚会、联谊和出游等一系列我班的班级活动也使得大家感受到集体的温暖，通过活动大家更加熟识，班级学风氛围更加团结。
并且，我班实行“权力”下放，意在锻炼每一位班委，磨练每一位同学。因为其实班级管理的最终目的就是育人，培养和锻炼班干部。那么放手让每一位班委都得到锻炼就显得尤其重要。所以在班级管理中，尤其是在各项活动的筹划、举办和总结中。我都不会一个人去做，而是每一次的活动，我都会安排给一个班委去做，让他全权负责，而其余的班委则全力的配合他。简单地说，就是在这个活动中，他就是领导者，他就是老大，我们班长、团支书、副班长等等全都要听他的。当然，在遇到困难的时候，我们还是会第一时间站出来的。这样的话，极大的锻炼了各位班委，使的各位班委在任职期间都有所贡献，有所收获。
最后，我想说的是，工作总结对我班也起着一个至关重要的作用。因为我们知道，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的。所以我认为在我班班级管理中，我们都会安排专人做好各项工作的总结，比如每一项活动的活动总结，每一次会议的会议总结，每一学期的学期总结等等。这些总结都是一个自我改进，自我提升，自我完善的过程，同时它也是对班级自身发展的一个反思。总结不一定要多，但是一定要精，总结到点上，然后以点到线再到面，慢慢的把它扩散出去，这样我们就会得到一定的提升。
一年多的时间我们通过一系列的活动和举措建设我们的班级，这些举措都是我们班级在建设班风、培养学风过程中脚踏实地的见证。当我们看到这些付出得到了学院领导，辅导员、班主任老师和同学们的认可，我们倍感欣慰和鼓励。
但是我们清楚地知道所有的荣誉都属于过去，未来还有更长的路要走。风雨兼程的20xx年，我们偕同并进，用快乐和团结演绎地科人的精彩。作为一群至臻至善的地科人，在以后的岁月里我们将继续遵循学院学风建设的精神，发扬学校“勤俭诚信，立己树人”的嘉大校训，用坚持成就梦想，用拼搏续写辉煌！将和全校所有班集体一道团结共进，携手努力，促进班级学风建设再上新台阶。为学院为学校增光添彩。
最后，真心地感谢每一位关心培养我们的学院领导、辅导员和班主任老师们，感谢我们一起努力拼搏、相互鼓励，共同分享欢乐和泪水的全体同学，也祝各位领导、来宾老师工作顺利，祝同学们学业有成！
期试表彰班主任发言稿篇十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
送走春天，迎来初夏。带着希望和欣喜我们迎来了我校2015—2015学年第二学期期中总结表彰大会。我很荣幸能作为班主任代表上台发言。
既然今天有幸作为班主任代表在这里发言，首先，请允许我代表所有的班主任老师，向给我们提供发展平台和机会的学校领导，表示诚挚敬意！正是因为背后有你们的鼓励和期待，我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的提携下，我们不断得以完善和提高。也请您们信任，信任无价！在下半学期，请你们放心，我们十颗班主任的心早已紧紧的连在一起，决心不负重托，不辱使命。我们一定会一如既往的把学校和班级看作是自己的家，把学生看作是自己的孩子，默默耕耘，无私奉献，扎扎实实做好班级日常管理工作；我们一定会一如既往的把您们交给的任务切实落到实处，把工作做的实一些，再实一些；细一点，再细一点。既然用我，用我必信！既然信我，信我必胜！
其次，要感谢在座的各位同事，在生活中，你们扮演的是我们的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后！
我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”！它有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。虽说，班主任在学校里是最小最小的“主任”，工作是既辛苦又平凡的苦差事。然而，这么多年来，我们在座的每一位班主任都深深地爱着自己的工作，深深地爱着自己班里的那些学生。是我们的罗嗦、叮咛、责任和爱伴随着孩子们的校园生活。学生缺课了，我们会着急地打电话询问情况；同学间闹矛盾了，又是我们耐心地讲道理劝慰；学生考试了，我们会给他们信心，为他们打气；他们做错了事，我们的心里会隐隐生痛，毫不留情地批评、教育多少年来，我们每一位班主任在自己的岗位上，每天都在努力的工作着。
我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们会默默燃烧，辛勤耕耘！崇高的职业需要有求实精神去把它做好，做细，而我也相信我们能够做好。如今，我们首先要做的就是：立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！
在此，我作为班主任代表，请领导放心，在今后的工作中，我们会努力做到以下几点：
第一，各班同学齐心协力，团结友爱，认真、准时完成卫生值日工作。
1
第二，全体师生共同创建整洁、安静、和谐的校园，珍惜劳动成果，保持校园整洁、干净，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰。
第三，各班同学要按照学校的要求，整洁仪容仪表，文明做人，
第四，各班同学做好晨训反思工作。合理高效使用好“一案三篇”教学研究案，适应海中特色的'“30+15”的高效课堂模式。
第五，各班主任及科任老师继续做好全员育人工作。
大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！相信经历过磨练的我们更加成熟与自信！就让我们在更为激烈的竞争中乘风破浪，尽展班主任的风采！
最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！同时，预祝今年中考海中再创佳绩，再添新的辉煌！
谢谢大家！
2015-5-6 2
敬爱的学校领导，同学们，大家好，
很荣幸能在这儿发言。回首往事，已经和同学们共同生活了三年多的时间，特别是今年，我们九四班全体师生同呼吸，共命运，一同走过。有幸和同学们相处四年的时光，这是我们的缘分。这一年，我们班的全体老师一丝不苟，辛勤耕耘，呕心沥血，废寝忘食，付出所有的心血和精力。我们班的全体同学们勤奋学习，团结一心，尽心尽力，看到同学们的辛劳和苦恼，我也心疼；看到同学们进步和喜悦，我更高兴。我的工作能得到同学们的理解和支持，将是我最大的快乐。只要我们能团结一心，共同奋斗，我们就一定能赢得20xx年中考的最后胜利。但是，我们现在的状况，离中考的胜利还有一段距离，革命尚未成功，同志仍需努力，因此，我给同学们提出以下建议：
1、要有吃苦的准备。任何成功都不会轻易取得，成功没有捷径，只有勤奋，吃苦和坚持，这些品质是每一个成功的人所必须的，古今中外的名人，哪一个不是经历苦难勇，敢面对而取得成功的，逆境是人生最好的大学，苦难是一笔免费的财富。
2、要有正确的态度。态度决定一切，人生短短几十年，一晃而过，青春是一列单程列车，不能返回，也没有驿站，生活也不会给我们打草稿的机会，每一天都是现场直播，何不用青春的拼搏换回老年的后悔，趁青春年少，发奋图强。不要埋怨生活的艰辛，不要埋怨家庭的贫困，也不要埋怨学校和老师。而要勇敢面对，用奋勇的拼搏去创造辉煌，用正确地态度去对待人生。
3、要有信心和恒心。现在的生活对谁来说都是一种煎熬，但是熬住就是一切，坚持到底，永不放弃。同时要有信心，要乐观，相信一切皆有可能，任何事情没有不可能，否则字典里便没有奇迹这个词的存在，失败并不可怕，挫折和苦难也可坦然面对，相信自己，我能行，我们一定能赢。
4、要团结，只有全体师生精诚团结，共同面对困难，迎接挑战，才会赢得成功。师生团结，同学之间团结，九二，九三和九四三个班级的学生也要团结，我们不是竞争对手，而是一个战壕的战友，我的利益和目标也是一致的。
6、人一定要靠自己，在选准了人生方向后，要坚持做下去才会成功，自己就是救世主，不要埋怨。每个人都会有适合自己的人生路，但不管我们选择怎样的路走下去，只要你坚持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定会属于你。如果你还仰望梦想，在追寻成功的路上徘徊时，请一定记住：成功就是坚持做你自己，靠自己的努力做最好的自己，最后祝愿同学们都能学有所成，都能实现自己的人生理想。
各位领导、老师、同学们：
大家好！
能够站在这里和大家共同分享期中考试的喜悦，我非常荣幸。此时此刻，除了激动、自豪，我更多是在思考，思考“我该拿什么回馈给你们，我初二（3）班的同学们？”你们保持着一贯的学习激情，又一次取得年级总分第一名的好成绩，这必将成为我今后工作的动力！同学们，未来我们共同加油！
初二（3）班是一个非常有特色的班集体，虽然我们相处仅仅2个月，但是我看到了你们身上很多的闪光点，今天就借这样的机会，和我们全体同学一起分享，希望这些闪光点能够激发大家内心里的学习热情，用激情拥抱学习，拥抱生活。
成绩的取得，首先要得益于前任班主任李文静老师的精心培育，得益于她前期所做的艰辛努力。大家从各地小学毕业而来，每个人都有不同的学习习惯和学习态度，是李老师耐心地把大家的思想集中在一起，凝聚起积极上进的学习态度和团结互助的班级氛围，培养和熏陶出良好的学习习惯。正是夯实了初一学年的学业基础，才有今天大家的自觉、自省和自强。所以，初二（3）班的同学们，在这样的荣誉面前，我们更要感谢前任老师的付出。让我们一起说：“谢谢您，李老师。”
其次，要得益于初二（3）班的全体同学团结协作、勤奋学习。你们有着极高的班级荣誉感和凝聚力，每一个人都不再停留于埋头完成个人学业，而是积极融入到团队中，为他人服务，为团队创造价值，这一点非常重要。我们班的班长焦曼同学、副班长向诗雨同学、纪律委员洪娜同学，都是以优异的个人学业成绩赢得了同学们的敬佩，在班级中起到了良好的榜样示范作用，并协助班主任做好班级的各项日常管理工作；卫生委员郑智良同学、仇娅婷同学，更是在细节上抓重点，每天都督促卫生打扫，创造良好的卫生环境为大家服务；体育委员贾明-慧同学，在近期的运动会上统筹协调，落实比赛和后勤的各项衔接工作。还有更多的同学虽然不是班干部，但积极参与班级管理和各项活动，默默奉献。
最后，感谢各位任课老师精心教导和学校领导热情关怀。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。记住这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑；只是哭过、笑过后，别忘了继续赶路”。
期中之后又是一个新的起点。同学们，“春种一粒粟，秋收万颗子”，让我们携起手来，为了美好的明天，共同努力吧！
谢谢大家！
期试表彰班主任发言稿篇十一
尊敬的各位领导、老师们：
我于1986年毕业于宜昌师专数学系，分配到黄粮中学任数学教师xx年，先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务，1999年赴湖北教育学院进修，20xx年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯，我知道自己所做的贡献是微不足道的，但是各级组织给予了我很多荣誉，我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等，20xx年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。
到兴山一中后，我一直担任班主任工作，在管理班级方面，我的指导思想是“严”，我认为要管理好一个班级，必须要有严格的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下，我所带班级，学生上课遵守纪律，精力集中，学习效率较高。但“严”不是万能的，2004年接任高三(6)班后，我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的`高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级，其中有19个男生不仅学习成绩差，而且思想品德、行为习惯也很差，更严重的是，他们不是19个单独的个体，而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我过去工作的肯定，作为一名共产党员，我没有多想，很爽快地接受了这个任务。
开始接手这个班，总想迅速转化他们的思想行为，但欲速则不达，对他们越是严格，他们越是放纵自己的行为，越是批评，他们越犯错误，班风、学风受到严重影响，我的威信受到了严峻挑战，我感到从未有过的危机。我开始反思过去，研究他们，找他们谈心，放下居高临下的架子，以平和的心态与他们沟通，进入到他们的生活空间，我发现：做差生其实真的很难，他们也是人，也有自尊和情感，而且情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功，但他们得到的只有批评和嘲笑，少有成功的体验;他们也有追求，可是缺少自信和毅力，他们被老师和家长强迫着坐在教室里，做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦，不少同学在强压之下甚至都有了心理疾病，他们多么需要理解、尊重和关爱!
从此，我改变了看他们的眼光，改换了与他们说话的语气，根据他们的实际情况，降低了对他们在学习上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意义，在不违犯校规校纪的前提下，适当改变他们的自由空间，对有一定特长的学生，下午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球，练琴、唱歌，做一些有意义的事，因为得到了理解和尊重，他们反而变得积极上进了，也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改掉不良习惯，我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟协定，还由他们起草，经过大家共同讨论修改后，制定了“文明十不准”条约。我的付出都没有白费，这些后进生现在全部成了我的朋友，那19人当中，有17人已走进了大学校园，开始了他们崭新的人生。
我作为一名普通教师只做了一些平凡的工作，却得到了领导的关心，同事的信任，学生的爱戴。在此，我感谢领导，感谢老师，感谢我的学生，我会把这份感谢化作我今后工作的动力。
期试表彰班主任发言稿篇十二
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
迎此佳节，很高兴能作为优秀班主任代表发言。首先，非常感谢梨树镇党委政府对教育工作的关心和支持。其次，感谢梨树教育管理服务中心对全镇教师的关爱和信任。再次，感谢给予我帮助和指导的老师们，是你们帮我指点迷津，帮助我进步，谢谢你们！
联合小学陈雪芹老师接受电视台记者的专访。
有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历一次次心灵的历程，我认为班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充实的。做好优秀班主任应该要经营好两个事业:教育与感化，教好书育好人。班主任老师对学生的关心和善解，比任何教化都能产生更好的教育效果。比任何礼物对学生都有更强的诱惑力。一个师德高尚，知识渊博，富有同情宽容之心的老师，以严以律己，善于倾听善于改正善于换位思考的态度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿见影的。
梨树镇联合小学陈雪芹老师作为优秀班主任代表发言。
面对学校的重托，家长的期盼，使我深感班主任意义的深远，使命的神圣！面对荣誉，我深刻地感受到班主任工作责任的重大。同优秀的班主任老师相比，还有很大的差距，我做得远远不够。而我现在思考的是：认认真真、踏踏实实地做好每一件班主任老师该做的事。今天的荣誉即将成为过去，明天的道路我还将继续前行！我愿竭尽所能，继续求索，用我的青春服务梨树这片充满热血的土地。
最后，祝在座的各位领导身体健康！事事顺心！祝全体教师节日快乐！
谢谢大家！
期试表彰班主任发言稿篇十三
各位领导、老师、同学们：
大家下午好!
很荣幸我们一中举办的第三届班主任节上作为班主任代表发言。我从1991年进入一中工作，至今转眼已有19个年头，对于班主任工作，我的体会是：辛苦并幸福着。我想从三个方面谈谈我的感想。
首先，因为有了这些个性迥异又可爱的学生，班主任工作是辛苦的又是幸福的。今天我在这，不引用。
名言。
也不摘抄名段只想谈谈身边鲜活的事例：6月22日晚高考。
分数线。
出来了，晚上11点多，张妈妈打来电话，说“隋老师这么晚打扰您，但是我们太高兴了。孩子考了599分，就想给您说一声。”晚上12点50左右，短信铃声把刚入睡的我吵醒，班里一个考的不理想而郁闷的学生想和我聊聊，于是你来我往，我俩短信聊到凌晨2点，我截取几段念给大家听：
“谢谢您，不说了，老师您睡吧。您看我上学的时候就不少给您惹麻烦，
毕业。
了还不让您睡个好觉。要都是我这样的学生老师就遭殃了。”
“老师，今天是我生日。我许个愿也是个诺言：不管怎样我总有一天会回来的，到时候我一定骄傲地说‘我是您的学生’。一日为师，终生为父，我不会让您失望的。晚安老师，我爱您!”
看着手机屏幕，三年来的点点滴滴浮现在眼前……孩子们的喜悦想与你分享，痛苦想对你倾诉，在他们心中你是最亲近的人，这时所有的辛苦都没有影踪，心里慢慢的都是幸福。
其次因为有了亲如兄弟姐妹的同事，有了这个团结互助的团体，班主任工作在琐碎繁忙的同时又是甜蜜的。---------家里老人生病，既要对学生尽心又要对老人尽孝，他们硬是撑下来;------老师孩子小，分身乏术的她们把更多的爱给了学生;--------老师为打造出更多的尖子生付出了加倍的努力。--------等年青教师每天再来晚走，与学生打成一片。另外还有认真细致的---------老师，从容绅士的--------，充满激情的-------，有条不紊的---------，认真用心的----------……正是在这样一个温馨的`大家庭中，繁琐的班主任工作让人感到了甜蜜。
教育。
学生要以百倍的勇气和十足的大气迎接高考，争取辉煌。
请原谅，我仅以熟悉的高三工作为例，其实，高三工作正是整个一中工作的缩影。我们一中全体教师就是这样辛苦地幸福地工作生活着。
相信有社会各界的大力支持，有我们师生的共同努力，一中的班主任工作会更加出色，一中的成就会更加辉煌。
最后祝我们在场的各位领导、老师、同学们身体健康、心情愉快，谢谢!
期试表彰班主任发言稿篇十四
尊敬的各位领导、老师们：
我于----年。
毕业。
于宜昌师专数学系，分配到黄粮中学任数学教师13年，先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务，----年赴湖北教育学院进修，20--年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯，我知道自己所做的贡献是微不足道的，但是各级组织给予了我很多荣誉，我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等，20--年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。
到兴山一中后，我一直担任班主任工作，在管理班级方面，我的指导思想是“严”，我认为要管理好一个班级，必须要有严格的。
规章制度。
严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下，我所带班级，学生上课遵守纪律，精力集中，学习效率较高。但“严”不是万能的，20--年接任高三(6)班后，我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级，其中有19个男生不仅学习成绩差，而且思想品德行为习惯也很差，更严重的是，他们不是19个单独的个体，而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我过去工作的肯定，作为一名共产党员，我没有多想，很爽快地接受了这个任务。
开始接手这个班，总想迅速转化他们的思想行为，但欲速则不达，对他们越是严格，他们越是放纵自己的行为，越是批评，他们越犯错误，班风、学风受到严重影响，我的威信受到了严峻挑战，我感到从未有过的危机。我开始。
反思。
过去，研究他们，找他们谈心，放下居高临下的架子，以平和的心态与他们沟通，进入到他们的生活空间，我发现：做差生其实真的很难，他们也是人，也有自尊和情感，而且情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功，但他们得到的只有批评和嘲笑，少有成功的体验;他们也有追求，可是缺少自信和毅力，他们被老师和家长强迫着坐在教室里，做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦，不少同学在强压之下甚至都有了心理疾病，他们多么需要理解、尊重和关爱!
唱歌。
做一些有意义的事因为得到了理解和尊重他们反而变得积极上进了也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改掉不良习惯我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟协定还由他们起草经过大家共同讨论修改后制定了“文明十不准”条约。我的付出都没有白费这些后进生现在全部成了我的朋友那19人当中有17人已走进了大学校园开始了他们崭新的人生。
我作为一名普通教师只做了一些平凡的工作，却得到了领导的关心，同事的信任，学生的爱戴。在此，我感谢领导，感谢老师，感谢我的学生，我会把这份感谢化作我今后工作的动力。
期试表彰班主任发言稿篇十五
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师：
大家好！我叫某某某，来自某某某学校，担任班主任及语文教师。我在这里，首先要由衷地感谢忻府区人民政府和忻府区教育科技局，给予我这份荣誉，实际上这是对我们所有一线工作者的充分肯定；其次，我非常珍惜和感恩这次发言机会，内心非常激动，非常幸福！
今天，我发言的主题是《做一名幸福、快乐的班主任》。一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；还应该要有自己的魅力；为学生营造一个好的学习氛围。在教育教学中，我不断在尝试着做一个这样的快乐的人，并努力把我的快乐传递给我的孩子们，让他们在学习生活中也快乐着，幸福着！
一、班主任要做一个快乐的人。
作为一名工作了26年的班主任，我感到非常幸福，这种幸福感首先源自于国家、社会对教育的重视；这种幸福感，来自于今天表彰大会的现场，今天隆重热烈的气氛，让我切身感受到了各级领导对广大教育工作者的关爱与关怀；这种幸福感，源自于学校“尊重教师，依靠教师，为了教师”的人文理念；这种幸福感更凝聚在学生的健康成长之中。
快乐其实是一种心境，更是一种能力。的确，做班主任累，真的很累！但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中，我们努力着，辛苦着，同时也快乐着，幸福着！
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导；从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和聊天等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片，就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜欢我。
实践证明：“只要爱学生，就一定会创造出奇迹”。反之，一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。所以，我们必须爱学生。怎样爱学生呢？首先明白爱就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听孩子们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦……一名好班主任、一名好教师，既是知识的传递，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，我必须把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象。
班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。
对于孩子来说，你必须了解他们的心理特点，平日里我就特别耐心的去听孩子们说的每一句话，运用儿童化语言与孩子们交流，和蔼可亲的交流使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。
三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。
我认为：“一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐”。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。课后，经常让学生以动手实践的方式去完成作业，有创作诗集，做手抄报，为父母做一件事情，观看爱国、励志的影片等等，这样，既拓宽了教学的资源，又扩展了学生的视野。另外，我们新建路学校还开设了许多二课堂，有书法、绘画、篆刻、口才、葫芦丝、横笛等兴趣班，还成立了红领巾校园广播站，我鼓励学生们根据自身情况积极参加，学生的生活丰富多采，忙碌充实。
学生得到了全面发展，取得了可喜的成绩，我的工作也得到了家长和社会的好评。看到孩子们的成长和家长满意的笑容，我内心的幸福感油然而生！
今天的表彰大会热烈而隆重，让我们切身感受到了上级领导的关心、支持与鼓励，内心更加激情满满！今天的表彰大会是我们广大教师职业幸福新的起点，我倡议：我们用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，为学生的成功以及自己的人生幸福，不断的完善自我，为忻府区教育事业，谱写一去快乐幸福的赞歌。
我的发言完毕，谢谢大家！
期试表彰班主任发言稿篇十六
今天，表彰大会隆重召开，值此，我向辛勤战斗在教学一线上的全体教师致以诚挚的问侯！向今天受表彰的先进个人表示热烈的祝贺！
我们知道教学质量是学校工作的生命线，抓紧了教学质量，就抓住了学校工作的牛鼻子。一个学校只有紧紧围绕提高教学质量这一中心，学校才有内涵、才能发展。此次表彰会的召开，充我们学校的教育工作抓住了教学质量这一根本，形成了以提高教学质量为核心的工作氛围，广大教师的质量意识普遍增强，以质量求生存、以质量求发展、以质量论英雄的共识，形成了人人抓质量，人人谋质量的良好态势。
通过刚才的发奖过程和从校长的讲话中，我深深感受到我们学校教育有一个敬岗爱业、扎实工作、默默奉献、勇于进取的教师群体。他们中有年事已高的老教师，面临退休仍然兢兢业业坚守教学第一线；有带病坚持教学工作的教干教师；有年轻有为，乐于进取，刻苦工作，成绩突出的青年教师。他们的成绩可喜可贺，他们的事迹可圈可点。在这里让我再次向你们致以崇高的敬意和真诚的谢意！
在看到成绩的同时，我们也应清醒地认识到：与教育现代化建设的要求相比，与先进的兄弟学校相比，我们还存在一定的差距。
二是教师队伍的“双老化”情况十分突出，影响了教学质量的提高；
三是部分教师的职业倦怠感制约了整体教学质量的提升对上述不足和问题，我们将在今后的工作中切实加以克服和改进。
同学们：总结成绩，我们信心倍增，分析问题，我们方向更明，发言。新的教育形势，给我们提出了新的要求，我们的教育要实现跨越式发展，需要每一位老师同学的不懈努力，广大教师的辛勤劳动。让我们紧密团结起来，增责加压，奋力拼搏，以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加强烈的创新意识、更加扎实的工作作风，自觉投身于教学改革的实践中，勤奋学习，扎实工作，为全面提升我校的教育教学质量、再铸教育新形象作出新的.更大的贡献！
期试表彰班主任发言稿篇十七
尊敬的各位领导、老师们：
我于xxxx年毕业于宜昌师专数学系，分配到黄粮中学任数学教师13年，先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务，xxxx年赴湖北教育学院进修，20xx年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯，我知道自己所做的贡献是微不足道的，但是各级组织给予了我很多荣誉，我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等，20xx年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。
到兴山一中后，我一直担任班主任工作，在管理班级方面，我的指导思想是“严”，我认为要管理好一个班级，必须要有严格的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下，我所带班级，学生上课遵守纪律，精力集中，学习效率较高。但“严”不是万能的，20xx年接任高三(6)班后，我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级，其中有19个男生不仅学习成绩差，而且思想品德、行为习惯也很差，更严重的是，他们不是19个单独的个体，而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我过去工作的肯定，作为一名共产党员，我没有多想，很爽快地接受了这个任务。
开始接手这个班，总想迅速转化他们的`思想行为，但欲速则不达，对他们越是严格，他们越是放纵自己的行为，越是批评，他们越犯错误，班风、学风受到严重影响，我的威信受到了严峻挑战，我感到从未有过的危机。我开始反思过去，研究他们，找他们谈心，放下居高临下的架子，以平和的心态与他们沟通，进入到他们的生活空间，我发现：做差生其实真的很难，他们也是人，也有自尊和情感，而且情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功，但他们得到的只有批评和嘲笑，少有成功的体验;他们也有追求，可是缺少自信和毅力，他们被老师和家长强迫着坐在教室里，做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦，不少同学在强压之下甚至都有了心理疾病，他们多么需要理解、尊重和关爱!
从此，我改变了看他们的眼光，改换了与他们说话的语气，根据他们的实际情况，降低了对他们在学习上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意义，在不违犯校规校纪的前提下，适当改变他们的自由空间，对有一定特长的学生，下午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球，练琴、唱歌，做一些有意义的事，因为得到了理解和尊重，他们反而变得积极上进了，也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改掉不良习惯，我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟协定，还由他们起草，经过大家共同讨论修改后，制定了“文明十不准”条约。我的付出都没有白费，这些后进生现在全部成了我的朋友，那19人当中，有17人已走进了大学校园，开始了他们崭新的人生。
我作为一名普通教师只做了一些平凡的工作，却得到了领导的关心，同事的信任，学生的爱戴。在此，我感谢领导，感谢老师，感谢我的学生，我会把这份感谢化作我今后工作的动力。
期试表彰班主任发言稿篇十八
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
在今天这个特别的节日里，能够忝居衡阳市优秀班主任行列，并作为代表在台上发言，我感到非常荣幸！这是对我为师15年以来工作的肯定和赞赏，也是对我今后人生的激励和鞭策。
15年前，大学刚毕业的我便带着忐忑的心情扎根于衡阳市第十六中学。15年来，我当过11年班主任，先后7次被评为校优秀班主任，4次受到市教育局嘉奖，20xx年，成为学校“十佳教师”，20xx年，被评为教育系统模范人员。在教学第一线，我勇挑重担，敢于创新，担任数学教研组组长，参加了省级课题子课题《低学习成就学生问题的索因及对策》的研究，撰写的论文分别获得了省一等奖、二等奖；在班级管理上，我深入实际，班级管理论文分别获得了国家级、省级、市级奖励或在刊物上公开发表。
作为班主任，我总是执着地认为：班级管理的过程就是爱心播洒的过程。“爱是教育的灵魂，是一切教育的始端，没有爱，就没有教育。”我有个学生叫李偲。这是一个有着“领袖”能力的男生，曾经为了“打抱不平”而留下了青紫的伤痕。初一分到我班时，他已经养成了“该出手时就出手”的习惯。他各科成绩倒数，却有一个响亮的绰号——“野马”。“野马”桀骜不驯，爱较真，不论上什么课，总是喜欢借回答问题与教师顶牛。有一天，我刚进教室，同学们便七嘴八舌地向我汇报“野马”的种种劣迹，我听了一会儿，举手让大家安静，并作出了一个让全体同学都漠然的决定——让李偲担任候补纪律委员！
我知道，李偲长期面对家长、老师的训斥与冷眼，已经没有多少自尊心了。这样的孩子再不挽救，就会误其一生的。而要挽救首先就要培养他的自尊心，有了自尊心，批评才有作用。当天李偲的家长找到我说：“李偲肯定干不好。他顽皮成性，上小学时就被老师撤过职，再让他当班干部，不用一个星期，你也会撤了他的职的。”
半年后，“野马”被“提审”的次数越来越少，他逐渐成了带动班集体进步的“骏马”。今年中考，这个入学成绩全年级倒数的学生，竟顺利地考入了一所市重点中学。
曾记得，现在还在衡阳师院读大四的蒋超同学，他在读初二时就因厌学而想退学，我先后往他家跑了4个来回，与他促膝交谈，谈人生，谈现在，谈未来，我的诚心感动了他，终于把他给劝回了班级，五年之后，他顺利的考上了大学。
班主任前不久，他给我的来信中这样写道：“忘不了，教室里，您强忍着病痛给我们上课，豆大的汗珠在您苍白的脸上涌落；忘不了，办公室内，您对我的可笑行为，总是苦口婆心、谆谆教诲；忘不了，操场上，我们畅谈理想，探讨人生。是您为我拨开云雾，指点迷津……您是我的良师益友……”读完这封真挚的来信，我的心灵得到了极大的慰藉。
作为班主任，我始终相信：拥有广泛的知识是班主任进行班级管理的软实力。班主任与学生相处的时间比较多，自己的优缺点都会毫无保留的呈现在学生面前。为了尽可能地将自己优秀的一面展现出来，在学生面前保持良好的形象，我总是努力加强自身修养，不断拓展自己的知识面，力争以渊博的知识影响学生。一次自习课，我看到许多同学的英语单词默写非常糟糕，于是就运用自己的所学知识教学生读英语单词，让他们根据音标来记单词，他们没想到当数学老师的我竟可以发音标准地朗读英语，于是注意力顿时集中，认真地听我讲解。从那以后，学生对我是佩服有加，我感觉自己在他们心目中的地位得到了极大的提高，我说的话他们都愿意听，也乐意接受。
这就是我，在平凡的工作中挥洒爱的汗水，在小小的三尺讲台上奉献青春年华。教师职业使我感悟了人生价值，让我的生命得到了升华。我，无怨无悔。
最后，祝大家节日快乐！
谢谢！
期试表彰班主任发言稿篇十九
尊敬的领导、亲爱的老师们：
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教师节。
快乐!
金秋时节，桂子飘香，在这个美丽的日子里，我们广大教师能欢聚一堂，共度佳节，我感到十分欣喜与激动。请允许我代表全县广大教师，向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导表示最真诚的感谢，向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福!
此时此刻，站在这里，不禁回想起初登讲台的时光。因受父亲的影响，中学毕业后我跨进了师范学校的大门，带着一种对教师这份职业的特殊的情感，成为一名光荣的人民教师。从踏上讲台的那一天起，我就在心中立下了一个誓言：做一名优秀的教师!从此，我一直坚守，保持着初心，用自己的青春与热血在“教育教学”这块沃土上用心耕耘。
二十一年的教学经历中我有十六年担任了班主任工作，一直以来，我不断地用心去体验生活，体验学生给我的每一次感动。因为这些感动，我深刻地认识到作为一名班主任所肩负的责任。
回眸十六年的班主任工作，尽管有过挫折，也有过泪水，但我仍可以很骄傲地说：我收获了快乐，享受了幸福。
作为一名班主任，我深刻地认识到：班主任工作不仅要用心用情，还要用智慧。
每接手一届新生，我都会充分发挥语文教师的优势：《这就是我》《名字的。
故事。
》等一系列的。
作文。
题帮助我深入地了解每一个学生。语文综合性学习活动《献给母亲的歌》《我爱我家》等和主题班会有机地结合，培养语文能力的同时也受到了情感教育。为我与学生对话提供了空间：学生嫌妈妈唠叨时，我会写上“唠叨的背后是爱啊”;新年到来时，我会送上新年祝福;遇到挫折时，我会送上安慰与鼓励……这一切，都拉近了我与学生的距离。班级。
日记。
每天一名同学记班上所见所闻所思所感密切了学生之间的情感交流也增强了集体的凝聚力。
班级。
文化。
为学生营造了良好的氛围。每个教室都有两块黑板后面的黑板除了按学校计划出。
黑板报。
还专门留出一角写上班主任寄语每周一换：运动会前我会提醒“努力拼搏超越自我”;考试失利我会安慰“退是为了更好地进”学生感受到班主任无声的关怀让学生在爱的氛围中茁壮成长。新年到来时同学们都会亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板每天都有一名学生为同学们送上一句积极向上的赠言或。
名人。
名言。
这些都是我班取之不尽、用之不竭的精神财富。班级博客“咱们的十二班”为学生构建了网络家园使学生有了倾诉心曲、展我风采的平台。
篮球。
比赛、拔河比赛，
元旦。
联欢、文学社活动等丰富了学生的课余生活，校园文化艺术节，更是我班学生的舞台，在这些活动中，他们学会了合作，学会了拼搏，也变得更自信。家校联系，促进了学生的进步。我用自己的真诚与热情，与家长建立了和谐融洽的关系，使。
家庭教育。
与学校教育达到了高度一致。每接一个新班，我都利用假期进行家访，尽量与每个家长取得联系。无法家访时，我也会用短信或电话联系，不仅让家长及时了解孩子在校情况，也及时送去老师对学生的关爱。
身为班主任，我还有两件宝：一是相机，一是我的博客。图文并用，记录我的学生的成长历程，积累我的班级管理的经验教训，与学生一同成长。
身为班主任，我也深深懂得：教师的事业没有鲜花，没有掌声，只是托起巨人的基石。教师不需要崇高而华丽的赞美，只需在生活中问心无愧地过好每一天，幸福着学生的幸福，快乐着学生的快乐。
有人说：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，那便是教育!”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为芜湖县教育事业更加美好的明天而共同努力吧!
期试表彰班主任发言稿篇二十
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：
大家上午好！
在这骄阳似火的夏日，我们终于迎来了这激动人心的一刻，大家相聚在一起，一起品尝、回味那一段激动人心的岁月！虽然为期两个月的远程培训早已结束，但是我们的心仍如那骄阳一样火红火红地燃烧着。回想这次培训经历，自身的感受颇深：
一是形式新颖。在xx年的金秋时节，来自武汉三镇的我们相聚在这个网络平台上，大家无需出门，无需调课，无需请假，无需长途跋涉，无需集中，无需任何费用，可以随时随地、自由自在地学习。网络培训平台给予我们更多的网络学习资源。每个板块均有专家团队们的视频课堂、讲课提纲、专家讲义、案例研讨和扩展资料等。专家、教授们亲切，生动的讲解，让我学到了许多。如：魏书生老师的“让民主与科学走进班级管理”中提倡的“松、静、匀、乐”四个字，对我们老师在工作，学习中摆正心态很有指导意义。丁榕老师的“开展丰富多彩的同学喜爱的班级活动”让我们知道了怎样设计和开展班级活动。王晓春老师的“让问题生教育走向科学”教会了我们如何转化双差生。张万祥老师的“班主任如何走向同学的心灵”让我们领略到了班主任工作艺术的重要性，和提高班主任工作艺术的途径。
陆士桢老师的“新时期青少年思想教育的新挑战”，让我们体会到了新时期思想道德教育面临的很多问题。要处置好这些问题，我们班主任必需积极探索，持续创新。在学习的过程中，大家能够针对每一模块和时地交流，结合自身在平时工作中的点滴，一起取长补短，集思广益，合作探究。在一起的学习交流过程中，原本不曾熟悉的我们，渐渐地成为了好朋友，好姐妹！一天天地学习、研讨也使大家的计算机操作能力也逐渐提高。有些老师网络知识极其贫乏，操作水平非常低，经过两个多月的认真学习，两个多月的实际操作，这方面的能力有了质的飞跃。因此我觉得通过网络学习与网络交流这种形式太新颖，太令人欣喜了。
二是令人难忘。在这次培训中，每个班的班主任和辅导老师都能尽职尽责，竭尽所能地为大家服务。比如说我们四班的班主任胥老师在完成繁忙的本职工作之余，要反复联系学员老师，请大家上学习的平台注册，请大家开始学习，并建立起班级qq群，尽可能地协商广大学员和辅导老师解决学与教过程中出现的问题，保证了我班注册报到率100%，开始学习率100%。特别是在学习的最后一个月，天气特别冷，夜深了，班主任也不会忘记嘱咐我们：“你辛苦了，早点休息哦！”。老师的话像一杯热腾腾的奶茶温暖着我的心。辅导老师杨敏老师白昼要完成繁重的教育教学任务，晚上还要孜孜不倦地为我们批改作业，句句点评都是老师的精辟之言。可以看出杨老师是多么认真地批改我们的作业啊！很多个夜晚在完成本班的辅导工作后经常已是第二天凌晨，仅每个模块批阅本班100人的作业、考虑题、交流文章就是好几百篇啊！我从聊天中得知，杨老师也是一名和我一样工作在学校第一线的老师，我由衷地敬佩她。说实在的，我以前也经常参与各种培训学习，可是，真正做到认真学习的还是这一次。按理说，我只要把每天的学习任务完成绩行了，可是，不知不觉中，每天我只要一进入学习的平台就会忘却时间。在12月2日—5日，我参与了市组织的一次培训，没有回家。没有方法上网学习，我就到学习地点和近的网吧学习。那些专家的经验、方法让我觉得新奇、受用！每天的平凡工作不再平凡！从中再次感受到班主任工作的神圣、乐趣！
还记得在学习第一个模块期间，班主任胥老师和辅导老师杨老师和我们在qq群中一起商讨班委成员以和研讨第一期简报的创作过程。我们在网上尽情地交流、研讨、出点子，大家根据第一模块学习的内容，制定了第一期简报的主要板块。当杨老师把这个光荣而艰巨的任务交给我时，我心中既高兴又忐忑不安。高兴的是大家能够如此信任我，我感到十分荣幸。可我又担心怕制作得不够好。这时两位老师好像知道我的心事，和时地给我鼓励和协助，让其他班委成员也帮我找资料。在两位老师和班委成员一起的努力之下我们四班的第一期简报最先出炉并得到了领导和其他班级的高度赞誉。当每一期精彩纷呈、和着大家心血和汗水的简报出来时，大家别提多高兴了。这段日子虽然辛苦，但是更多的是快乐着，幸福着，收获着！
三是充溢期待。首届远程培训在市教育局、市教科院领导和各位专家、老师的大力支持下取得了圆满的胜利。大家也积累了珍贵的“财富”，我有理由相信第二届的远程培训一定会更好更完善！我们每一位学员会把所学所论用于我们的教育教学实践中，同时也会一如既往地继续利用已经结成的网络学习、研讨平台，一起生长，一起收获！
“生命因执着而美丽，事业因创新而精彩。”今后，我们将会继续锲而不舍、自觉地进行远程学习之旅，让学习成为习惯，将幸福追求进行到底，用工作提升生命的价值。
我的发言完毕，谢谢大家！
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