领导力是指个人具有影响和激励他人的能力，良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。可以选择适合的总结方式和结构。在这里，为大家分享一些关于这个主题的范文，希望能够激发大家的灵感和创意。
大课间真热闹篇一
叮铃铃……下课铃响了，同学们像一群小羊飞快地跑出羊圈。
操场上一下子热闹起来了，同学们有的打乒乓球，有的跳大绳，还有的踢毽子……快看，乒乓球比赛可激烈了，你瞧！小军打了一个旋转球，他的对手扣了过去。不知过了多少个回合，他们都不分胜负。同学们给他们加油呐喊。这时，小军又来了一个扣杀，对方没接住，小军赢了，大家为他欢呼起来！
你瞧！小芳、小红和一群同学在集体跳长绳呢。小芳和小红在甩绳，其他同学排成长队跳绳，他们真像一只只快乐的袋鼠在飞舞的长绳间跳来跃去。突然，小明不小心绊倒了，他没有停下，一骨碌爬起来，仍然继续跳着。轮到小芳跳了，小芳可厉害了，她还会跳长绳舞呢，周围响起了热烈的掌声。
小亮和小帅在踢毽子，他们踢得可起劲了，两个同学在给他们数数，他们兴致勃勃地踢着毽子，比赛一直没有停止。
上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。
大课间真热闹篇二
大课间张皓腾随着同学们熟悉的期盼的音乐声——下课铃声响起，同学们快速地跑向大操场，参加自己喜爱的大课间活动。
校园的东边有几个乒乓球桌，乒乓球桌的四周总围着一些凑热闹的同学，再往近看乒乓小将们打得多么认真哪啊！一个球就打了几十个回合，周围的同学也情不自禁地叫起来了。前操场的右边有几个篮球架，那是高年级哥哥最喜爱的项目了。这时候，大哥哥常聚拢在这里，兴高采烈地打着篮球，在操场上奔跑着，为自己球队的胜利添加光彩。校园的正中心有许多同学在玩跳大绳。他们像一条速度很快的蛇一样穿越大绳。大绳拍打着地面演奏出节奏感很强的打击声，伴随着打击声一个个身影飞快地越过大绳的正中央。在校园宽大而又平坦的操场的西南角，有一位上身穿一件白色衬衫下身穿一条黑色牛仔裤的'老师带领着几十名调皮的学生在那里练习前滚翻，排队时，那些同学你推我搡、互不相让、争先恐后地如一条欢快戏水的红色长龙般不间断地在垫子上做着伏地、卷曲身体并迅速向前翻滚身体，然后站立挺身这一系列连贯的动作。然后迅速转身跑回之前的队伍里再次重复之前的动作。
大课间真热闹篇三
听!教室里响起了悦耳的音乐声，原来是我们最喜欢的大课间时间到了。
下了楼，到了操场，我们分成了四组，要跳大绳。今天是李孟晋和张桀荣摇绳。跳绳像一条长龙一样，上下飞舞着，像是在跳摇摆舞呢!
姜文旭跳绳可是一流的，谁也比不过他。只见他像飞鸟一样，在跳绳中上下飞舞着，真厉害!同学们都大声叫好。
终于到我了!我一闭眼睛，直接冲过去了，没跳起来，逗得同学们哈哈大笑。
我再次冲过去，闭上眼睛一跳，我就感觉我像飞起来一样，马上又落地了。我心里吊着的一块石头终于落地了……，大家看了我跳，都夸我，我心里美美的!
操场上真热闹呀!有的班级在玩“争先恐后”，有的在玩“夹球接力”……。
随着一声哨响，大课间结束了，快乐的时光总是那么短暂，我们恋恋不舍的回到了教室。
大课间真热闹篇四
学校通知要举办“红领巾”书市，大家伙提前一个月就分头准备。盼呀盼，终于，“红领巾”书市开张了。
那天是星期六，以往寂静的校园一下子沸腾起来，我们抬桌子、搬凳子，摆上了摊子；挂上了代表我们班级的横幅；贴上了我们自己设计的海报。桌子上摆满了琳琅满目的书，什么样的都有，看得人眼花缭乱。叫卖声、讨价声波涛似的响起来，一浪高过一浪，起伏不断。
见别人都大声叫卖，我们也不由自主地喊：“全场半价，精彩好书，种类齐全，快来看看吧。”我们的喊声立刻招来好多“顾客”。有的边翻看书边询问价格；有的就是痛快，看上一本好书就说：“我买了。”也有的小心翼翼，任凭“售货员”怎么推荐，怎么降价，他们就是不肯掏钱，直到他认为足够便宜了。
就在我们的交易正在如火如荼进行的时候，学校的老师也来书市“淘宝”来了。一位教美术的老师看上了我的一本《365夜知识童话》。这本书虽然书皮有点破了（我已经读过n遍了），可是原价15元，我只标价3元，够便宜的了。老师问我：“两元行吗？”我咬咬牙：“就两元吧。”谁让她是我们的老师呢。老师付给我钱时，不知是粗心还是故意，她给了我3张1元的票子。这本书本来就卖的便宜，老师多给了1元，要？我赚了钱，没了诚信；不要，少赚钱呀。最后，诚信战胜了见利忘义：“老师，您多给了1元钱。”不料，老师摆摆手：“不要了，那是对你诚信的奖励……”
看着别人大包小包的买了书，我心里也挺痒痒。于是，交代同组的“售货员”认真卖，就拉上同伴邵露洁，买书去。每看到一本我没看过的.书，我就用平常跟妈妈逛商场学的砍价招，低价拿下。其中，那本《鲁滨逊漂流记》是我很长时间以来梦寐以求的，要价5元，我仅仅以3元买进。卖书人摇摇头：“大姐，i服了you。”我却耸耸肩，心中窃喜。
夕阳西下了，辅导员王老师宣布“红领巾”书市闭幕。我们依依不舍地拿着自己喜爱的书，叽叽喳喳地离开了。哎，忘了告诉你们，在我们卖书的时候，校长还陪同上级领导来慰问我们了，夸我们的“红领巾”书市办得很好，既锻炼了同学们的能力，又交流了课外读物。还说，“红领巾”书市可以定期举办。
是呀，这次买的书，用不了多长时间就读完了，我们等着下次书市营业时卖了，再买新的呢。
大课间真热闹篇五
下课了，校园里顿时热闹起来。同学们快步走出教室，开展自己喜爱的活动。
你们看，有的在玩三个字，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，几个爱看书的同学正在坐在图书角看书呢……我正在和吴思哲同学开心地在走廊的中间玩着“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢了谁就往后走一步，看谁先到楼梯那里谁就赢得了比赛。
时间过得可真快，突然，上课铃响了起来，我和吴思哲从开心中醒悟过来，快速地走回了教室准备上课。
课间十分钟，真开心！
大课间真热闹篇六
“叮铃铃……”下课铃声响了。
我们排着整齐划一的队伍，伴随着《运动员进行曲》来到操场上。原本安静的操场顿时像水掉进油锅里，沸腾起来了。放眼望去，操场上人山人海、热闹非凡，蔚为壮观。
我们排好队伍，操场上立刻又响起了《武术健身进行曲》。武术健身操有点难，但大家做得趣味横生。有的同学像蜻蜓点水，动作随意；有的同学节奏准确，动作到位；还有的同学跟不上节拍，急得手忙脚乱，就像马戏团里的小丑，好笑极了！
武术健身操做完了，我们开始跑操了。所有人异口同声地喊“一二一”，同学们的声音在操场上久久回荡着。
我们做完了跑操，便伴随着音乐来到了活动区。同学们有的在跳绳、有的在玩老鹰捉小鸡、有的在打乒乓球玩、有的在踢足球……我最喜欢的是老鹰捉小鸡，我当“老鹰”，他当“母鸡”，刘云轩当“小鸡”。我用声东击西的方法来捉小鸡，“母鸡”一下子就看透了我要干什么，并且轻巧地躲开了。我围着“母鸡”转了许多圈，“小鸡”被撞倒了，我便抓住了他，我说：“哈哈，我抓到小鸡了。”
“叮铃铃……”我们要回去了。有点恋恋不舍，我又转念一想明天还会有课间操的，心里舒坦多了，便又兴高采烈地跟着队伍回到了教室。热闹的操场，又恢复了安静。
大课间真热闹篇七
“叮铃铃，叮铃铃!”下课铃响了，这表示愉快的大课间开始了。我们首先进行的是大摇绳活动。第一个同学开始往绳里进的时候我们都不担心会跳坏，因为前几个同学都是跳的好的，每次都能跳过去，第一个跳过去以后剩下的同学就一个接一个的像下饺子一样，连着跳进去。每一次轮到我跳的时候我都会轻松地跳过去，我在进绳的时候速度都会很快的冲过去，很多同学都说我太快了，马上就要碰到他们了。但是我向他们保证我一定不会碰到他们的。每当有同学跳坏时，我们都会说：“没关系，下次再努力一点一定能跳好的。”
跳完大摇绳我们就一起打沙包，每人轮流来打，但是不管打的还是被打的都很快乐，因为我们共同游戏，这里是我们共同的家。
在大课间结束后，我们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，不过我们每人都很快乐，因为我们共度了一个属于我们自己的大课间。
大课间真热闹篇八
说到课间，一定很让你心驰神往吧！
“叮铃铃”，下课铃声响起来了。原先书声琅琅的教学楼一瞬间成了热闹非常的海洋。一下子，一群人飞快冲出教室门，跑到门外去“撒欢”。他们一会儿唱着歌，一会儿奔跑着，仿佛一整个教学楼都是他们的海洋了。有些班级还在上课中，有些同学坐在班内望着窗外，想什么时候才能轮到自己班出门嬉戏，真是替他们惋惜啊！
教室里有几对“好姐妹”和“好兄弟”，陈亦新和张fh聚在一起，也不知道在说些什么，聊些什么；庄子凡和孙兆诚在互相怼人，虽然被怼了，但他们还是笑嘻嘻，丝毫不放在心上。
整个过道里，全年级的同学闹成一片，简直能和菜市场媲美了呢！饮水机前仿佛有一场大堵车似的，人流如潮。有的等急了就靠在墙壁上，有的开启了插队模式……唉，这课间想喝水真的不容易呀！谁没接到几滴，急出来的汗都比接到的水多。
相比之下，教室里的世界就安静多了，几位同学还在奋笔疾书地写作业。叶子豪同学已沉浸在作业的海洋里无法自拔了，有几位同学在窗外，一边看着窗外的风景，一边一口一口品这保温杯中的水，仿佛在茶馆当中品着上好的茶一般。
“叮铃铃”上课铃声响起来了，欢乐的时光总是那么短暂，从热闹的“菜市场”变成书声琅琅的校园，课间十分钟真的好热闹哇！
大课间真热闹篇九
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。同学们像刚出笼的小鸟，“飞”向操场。
王嘉乐已经把我抓住了。
我们正玩着，上课铃响了，我嘴上说：“都上课了，还玩什么玩。”心里却想：“这一定是最快乐的大课间。”
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大课间真热闹篇十
“叮铃铃，叮铃铃......”下课铃打响了，同学们像小鸟一样飞快地从教室里跑出来。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳绳......热闹非凡。
操场的一边，小红和小蓝在打乒乓球。只见小红把球往上一抛，球拍轻轻一挥，乒乓球就向小蓝飞去。小蓝反应敏捷，一个回扣把乒乓球向小红的脸打去，小红没看清球，接不住，只好一闪躲过了一劫。她们两个打呀打，打的面红耳赤，汗流浃背，可还是分不出胜负，在一旁观战的小华看得不耐烦了，喊了一声“小蓝”，接着趁她不注意，顺势帮小红发了一个球。小蓝没接住，生气的说：“这不公平，不算数。”说完气呼呼的离开了。
下面让我说说我要干什么吧！
因为我跳绳跳的不好，跳的个数总是赶不上其他同学，所以，我要利用课下时间练习练习。我拿着一根跳绳来到了一块空地上，开始跳了，1,2,3，......。起初我还能轻快平稳地迈着步子抬着腿跳起来，可是，不一会儿我就气喘吁吁，大汗淋漓了，“五十九，六十......”。我的汗一滴一滴往下流，算了，还是休息休息吧，我想。转念又想：这样练习什么时候才能跳到一百多个啊？于是，我有重新鼓起劲，一定要坚持下去。最终，我跳了一百二十八个。虽然已经筋疲力尽了，但是我很开心，因为我战胜了自己。
“叮铃铃”上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场，校园又恢复了平静，但我们的欢声笑语仍然在操场上空回荡着，回荡着......。
大课间真热闹篇十一
“叮铃铃…”“下课喽！”安静得掉根针都能听见的教室瞬间炸开了锅，你瞧，同学们形态各异，瞬间组合出不同的“图画”。
先声夺人的当然是男孩子们追逐打闹图了。几个男孩听见铃声，早已按耐不住兴奋，像一群小猴子腾得弹跳起来，冲向楼下的小树林。“嘿！看你哪里跑！”已分成两伙的他们，玩起了抓人游戏。只见逃的男生依赖着树木的掩护，左躲右闪，像蛇一样“s”路线逃窜；追的一伙眼看就要抓住对方了，“嗖”的一声，只挨到衣角，又让他们溜了。两方都呼哧呼哧跑得满头大汗，却依旧喊声震天，你追我赶。“抓住你了吧，吃俺老孙一棍！”两伙人你搂着我，我扯着你，“哈哈哈”豪放的笑声在小树林回荡，互相攀扯的黑乎乎的小手抹在脸上衣服上，他们瞬间变成了一群小花猫。
第二幅画是悄无声息的学海无涯图。一寸光阴一寸金。瞧，虽然下课了，教室里还有几个黑脑袋，他们两耳不闻窗外事，聚精会神地伏在课桌上争分夺秒地学习呢！只见他们有的埋头书写，有的喃喃自语背单词。‘小细眼’似乎遇到难题了，她左手托着腮，眉头紧皱，右手握着钢笔忽而咬在嘴里，忽而在纸上刷刷刷地写着，终于，她长出一口气，舒心的笑容使两只眼眯得更像两条线了。难怪他们总是名列前茅，一份耕耘一份收获嘛！
咱们再看第三幅其乐融融的悠闲自在图。‘马尾辫’亲密地搂着‘学生头’，羡慕地说：“你的.葫芦丝吹得真好听，像高山流水一样！”斜靠在课桌上的小辫子立即凑上来，应声道：“老师要选你做示范呢！”“do”脸憋得红彤彤的‘圆脑袋’突然吹响了葫芦丝，赶紧插话：“听，我也能吹响了，老师也会发博雅币给我吧！”……同学们三个一群，五个一伙儿地聊着班里的热门话题——葫芦丝，一个个眉飞色舞，笑声像一群小鸟欢快地蹦出来，飘荡在教室里的每一个角落。
“叮铃铃”短暂的十分钟结束了。教室里又恢复了井然有序，而这一幅幅生动活泼的图画依然日复一日地展现。
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大课间真热闹篇十二
“叮铃铃”“叮铃铃”大课间的铃声响了，操场上热闹非凡。
听到铃声响后，同学们迫不及待地向教室外奔去，到操场上去做自己喜欢的运动，你看，低年级的同学随着老师的带领来到了篮球场上，让他们跳长绳，两个同学在两头摇绳，长绳甩在地上，有节奏地发出了“啪、啪、啪”的声音。其他同学就像一条长龙似的排好队伍，一个接一个钻进在画着圈的绳中，跳了一下，立刻再钻出来。不一会儿，他们就累得气喘吁吁。
你看，在跑道上，原来是三、四年级的同学在跑道上玩接力棒，只听哨声一响，同学们就使出全身力气，拼命地跑，而站在另外一边同学早已做好了接棒的.准备。还有坐在旁边的同学，也在拼命地喊：加油！加油！没过多长时间，同学们各个汗流夹背。
你再看，在操场中间的草坪上，那些高年级的大哥哥、大姐姐们，正在玩扔沙包。他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看见沙包像箭一样在空中飞来飞去，但是他们谁也接不着。
大课间真热闹，我爱大课间。
大课间真热闹篇十三
“叮铃铃”下课了，今天天气真好啊！一朵朵白云像一只只可爱的小绵羊在一片湛蓝湛蓝的天空上欣喜若狂地奔跑、嬉戏。大家都像一只只小鸟飞出笼子一样一哄而散。
同学们不约而同地来到操场上，我们一群小伙伴们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。游戏开始了，我扮演“母鸡”护着一群刚出生的“小鸡”
“99,100,101……”，一阵高过一阵的数数声从操场的另一侧传来。我走过去一看，哦，原来是一群女生在跳绳比赛呢，他们轻轻一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，跳的飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如飞燕，美丽极了！
操场上还有一些三三两两的同学，有的在谈天、有的在踢毽子；还有的甚至玩起了过家家的游戏呢！
大家开心地唱啊，跳啊，高兴得像一只只欢快的小鸟，课间十分钟真热闹啊！
当广播响起了《土耳其进行曲》的时候，愉快的课间就这样不知不觉地过去了。校园里安静了下来，像退了潮的海滩恢复了平静。同学们意犹未尽地走进课堂，端端正正地坐在位子上，像战士站上了哨位。
大课间真热闹篇十四
大课间活动真是热闹非凡！同学们活动的内容各不相同。有的在跳绳，绳子在大哥哥、大姐姐们的手中上下飞舞，好似一道道绚丽的彩虹；有的在下围棋，看他们那副认真样儿，真像一个个身经百战的棋圣；有的在玩“钻山洞”，动作敏捷，行动迅速，真帅啊；还有的在沙坑里跳来跳去，仿佛一只只可爱的袋鼠……欢乐的时光总是那么短暂，上课铃声一响，同学们依依不舍地回到了教室。
（指导教师龚丽莉）。
大课间真热闹篇十五
“叮铃铃”下课时间到了，同学们像出笼的鸟儿，飞奔向操场去。同学们在操场上玩起各种好玩又有趣的课间活动。
瞧，那群同学们正在玩着打羽毛球呢！只见两个同学先做好热身，然后从背包里拿出羽毛球拍站在指定的位置，丽丽同学双脚弯曲，两只眼睛紧紧盯着小美。小美同学一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，小美把羽毛球向上一扔，便用羽毛球拍用力的一打，球便快速的飞了过去。丽丽同学眼睛直视着羽毛球，等它飞过来的时候，找准时机便用羽毛球拍用力一拍，让羽毛球重新再飞回去。小美紧皱眉头，咬着牙齿，心里非常紧张，当羽毛球朝小美飞来的时候，她用力一跳，球拍一甩，接到了这一球，丽丽也不甘示弱……这个白色的羽毛球像一只快活的小鸟，在丽丽和小美之间飞来飞去，在旁边观看的同学连连鼓掌，发出了阵阵叫好声。
接下来，我又看见了一群同学在玩斗独脚，只见小红左腿盘屈在右腿上面，双眼直盯着对方，小亮笑容满面，信心满满的。小红直向小亮冲去，她直视小亮，咬紧牙齿，一蹦一跳飞快的向小亮冲去。小亮灵活一闪，躲过了小红的攻击，小亮用脚一顶，小红就失去了平衡，小亮以退为进赢得了胜利，现在他的脸上露出了胜利的笑容。旁边的观众爆发出热烈的掌声。
这两个比赛真是太精彩了。课间不仅仅只有这两个游戏，有的同学在玩跳绳，有的在踢足球，还有的在玩打篮球……这真是一个热闹的大课间。
大课间真热闹篇十六
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声传来，下课了。老师前脚刚走，后脚同学们就喧闹起来。
教室里传来叽叽喳喳的声音，就像是个菜市场。有的三五成群的玩着游戏，脸上都洋溢着笑容。有的在讨论游戏，问其他同学玩不玩王者荣耀。女同学则在说着自己的趣事，喜欢什么明星，去哪个景点玩过等等。
操场就更有意思了。有的运动选手在为运动会做练习，跳远、跑步、跳绳，只见他们双臂挥舞，不停地练习着；有的在发奋练习广播操，只见他们伸展手臂，为体操比赛做准备；也有的在做游戏，他们奔跑着、嬉笑着。我叫上好朋友玩了几局“狼人杀”。大家围在一起，有的在偷看、有的老老实实的闭着眼睛，听人指挥、有的在一旁指挥……大家都很开心，整个校园都生气勃勃，热闹非凡，气氛浓烈。
突然，铃声再次响起，“叮铃铃……”上课了，同学们都回到了各自的教室，校园很安静，只有同学们朗朗的读书声。
大课间真热闹篇十七
下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课!”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧!李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶!”啊!他眼看就要败了!但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的.表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。
上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛!连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课!”一堂课就这么又开始了。
一下课，同学们就冲向操场。几秒钟之后，操场上就变得热闹非凡。
玩游戏的同学最引人注目。瞧，玩老鹰捉小鸡的同学们，母鸡正全力以赴地保护小鸡，而老鹰则费尽心思地捉小鸡;看，玩红灯绿灯小白灯的同学，绿灯区的同学正在积极努力地解救俘虏;那边，玩鸭子过河的同学，鸭子们正在拼命地躲避鳄鱼地袭击……大家个个生龙活虎，几乎忘记了时间。那一阵阵急促的上课铃声才催的同学们恋恋不舍地向教室走去，操场重新恢复平静。
这就是我们的课间，十分钟我们也玩地忘乎所以。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。
这个操场很大，人也不少。有的打篮球，有的在跳绳……大家玩的都很起劲。可最热闹的还是西北角，十多个女生在玩丢手绢的游戏。
十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
多么有趣的课间十分钟!
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