总结是对过去一段时间的经历和收获进行总结的重要方式。写总结首先要明确总结的对象和范围。总结是一种思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写总结时要注重语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。
乒乓球一年级篇一
今天又可以打乒乓了，我非常高兴。
到了打乒乓的地方，老师让我们做好准备。轮到我了，我手握乒乓板，心怦怦地跳个不停，眼睛紧紧的盯着球不放。乒乓球打过来了，“砰”我灵敏的接住了，紧接着，第二个球也很听话地窜到了我手里，我心里可真高兴呀！但是，第三个球不听话，他飞快地跳了过来我还没准备好球就已经飞走了。我一点也不灰心，继续努力，十个球我接住了九个，老师夸我打得真棒，我听了心里乐开了花。
打乒乓真好玩，我下次还要去。
昨天下午，爸爸说：“高畅，我们打乒乓吧！。”“好啊！”我兴奋的叫。“那你把乒乓拍和乒乓球找来。”爸爸说道。我说“好的。”我连忙找乒乓拍和乒乓球。“找到了没？”爸爸问。“没找到。”我回答。“快一点，快一点。”我逼自己。“找到了。”我连忙往楼上跑。
首先，爸爸教我发球，我练了一会就会了。可是，打的不是很好，但是爸爸对说：“打乒乓球慢慢练，不要灰心。”结果，我和爸爸又打了一局，爸爸高兴对我说：“高畅，你进步了。”我听了美滋滋的。
有人说，写和爸爸打乒乓有什么意思呢？诶，我和爸爸打乒乓可精彩了。
星期天，我和爸爸一起去打乒乓。打十一球，三局两胜。第一局，每人发两个球，我先发球。我把球抛上半空中，是、迅速打过去。爸爸没接住。这球我赢了。第二个，我发过去，爸爸来了一个拍板。啊！好球！一局，两局，三局。2比1。爸爸赢了。
我握紧球拍，暗下决心，我一定要打赢爸爸。
今天，爷爷带我去打乒乓球了。我们碰到了一位袁教练，教练送走了爷爷，把我带进了一个房间。房间好大，可以放三张乒乓球桌。我和教练选了一张球桌开始打起乒乓球来。一开始我总是捡球，后来我渐渐掌握了打乒乓球的方法，就越打越熟练了。正在我打得高兴的时候，门开了，进来两个男生，说是和我一起来学乒乓球的。我高兴坏了，和他们大战了几个回合，最后我胜了四十二个球。打乒乓球能强身健体，我建议大家都来学。
新学期的一天下午，我准备去乒乓室打乒乓球。我一边走一边想：哎呀，我已经有两个月没有打过乒乓球了，不知道现在水平如何？想着想着，不知不觉地就来到了乒乓室。姚教练让我和其中的一位教练对打。“一个、两个、三个……”我一边数，一边打。可是，我才*十几个就累了，以前，我*50个也不累的呀！我挥拍的速度越来越慢，终于我打不动了，教练让我休息一下，接下来开始练习两点，教练发出不同方向的球，我也跟着球飞来的方向划小碎步来打球……哎！两个月没有练习，我的水平下降的那么快，好可怕，以后我要坚持不懈地练习，不能而废。
今天，我去了姥姥家，和表哥玩儿。
来到表哥家，我马上跑上二楼，和表哥玩儿了起来。我本来想玩儿一会儿电脑，但是二舅不让我玩儿，我只好和表哥打乒乓球。我属于新手，球技一点也不好，总是把球打飞、不上案、还有一次*了弟弟的头上，惹得弟弟追着我跑上跑下，我们都气喘吁吁的。我和哥哥打呀，我的打球技也好了那么一点，起码能接住表哥发的球了。我很高兴，看来以后还是要多练习练习乒乓球了。
加油，只要我努力，我一定能打的比表哥还好。
乒乓球一年级篇二
“一个小娃娃。两人跟她耍。跑到谁跟前，照头打一下。”猜一猜这是什么？答对了，就是乒乓球！说起乒乓球，我倒想起了那一场精彩的吹乒乓球比赛。
那是一个夏日炎炎的上午，阳光洒满了整个教室。
“同学们学文言文辛苦了吧！我们来做一个游戏吧！”课上，老师掏出一个乒乓球凑到我们跟前，搬了一张桌子，满脸微笑地发问。
教室里欢声笑语。有的同学一蹦三尺高，大声喊道：“耶！太好了！贞贞老师，你不会又骗我们吧！”有的同学瞪着圆溜溜的大眼睛，嘴巴张成了大大的“o”，一副吃惊的样子。我和虫虫成为了幸运儿。
我大步流星地走上去，虫虫大摇大摆地也跟了上来，一副很厉害的样子。
我半蹲着，双手抓着桌子，趴在桌子上，弯着腰，像只大大的龙虾。而虫虫半跪着，双手扶着桌子，脖子伸得很长很长，像一只凶猛的豹子。
“三、二、一！比赛开始！”老师一声令下，两名选手慌了慌，像两只大白鹅。虫虫的腮帮子胀得鼓鼓的，脖子一伸一伸的。球滚到了我这边，我用手一挡，球才没有掉下去，我使出吃奶的力气把球吹了回去。
“虫虫！加油！”
“佳美！快快快！”
“虫虫，过来了，快吹！”
“佳美，使劲吹，加油！”
球滚来滚去，像迷了路的小孩子，总是找不到家。
估计，两名选手也吹得精疲力尽了吧！
突然，佳美抓住机会，深吸一口气，使劲儿一吹，乒乓球乖乖地滚回了虫虫那边。“乒乒乓乓”落了下来。
啊！这真是一场精彩的比赛！
乒乓球一年级篇三
我们先把一把椅子在一旁，再把另一张椅子放在另一旁，然后把小木板放在两张椅子的上面，最后就坐在地上，左右左右的对打了。
每次表哥打过来时，我总会失魂落魄，所以输给了表哥。
不过我相信下次我一定会打赢表哥，以后我要努力学习打乒乓球，努力练习打乒乓球，争取打赢表哥，加油！
乒乓球一年级篇四
今天中午阳光明媚，操场上的两棵榕树，枝叶格外茂密，大树中间的栏杆上悬挂着一条醒目的红色横幅，上面写着“三年级乒乓球大赛”。
过了一会儿，三年级同学兴高采烈地来到操场准备观看乒乓球比赛。同学们排列整齐的站在乒乓球桌的旁边。穿红衣服的是小红，穿黄衣服的是小丽，小红是红队的代表，小丽是黄队的代表。
两位女将隔着乒乓球桌展开一场激烈的比赛，小红先发球，球飞了出去，小丽一扣板球又打了回来，操场上同学们呐喊声传来，他们来回打了三个回合。不分胜负，一会儿乒乓球又飞出桌弹一会儿弹飞的地面。小红穿着白球鞋的脚稍前，右脚向后，盯住乔小丽两腿分开，同学们为她俩加油。助威小丽黄皮也一般将球打弹再上。球一会儿忽左，一会儿忽悠一会儿上跳，一会儿下蹦。小丽姐盯住球。穿白鞋的小飞快的移动，就这样来回打了几个回合，终于小丽5：3赢了小红。
这时小丽和小红都已累地满头大汗，小红明显气喘吁吁招架不住。旁边观看的巴拉对小红捏了把汗，小明用一只手挡在嘴边，为小红呐喊加油：“你是最棒的！”小红受到极大?舞，疲惫的脸顿时这样的斗志昂扬，全身充满力量。突然小红犹如猛虎下山，扣板把球打到远处的土地上，这样打了几个回合，终于小红反败为胜。
三年级同学们欣喜若狂，在欢呼声中的结束了这场比赛。
乒乓球一年级篇五
今天，我很早地完成了作业，来到表哥家，哎呀！表哥正在练习打乒乓球，我顿时来了劲，“表哥，我跟你打一局。”
只见表哥一手抓住球，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行吗？”看他的样子，真是瞧不起我。
“我怎么不行呢？我还在学校女子乒乓球比赛中获得过第一名呢！”我不服气地说。
说着，说着，便从桌上拿来了球板，对哥哥说：“来，试试看！”
我们摆好了长方桌，准备“战斗”了。
一球，两球，三球……。
第二局我又输了。哥哥摇了摇球拍，认真地说：“怎么样，你这个第一名不是我的对手吧？”我心里真有点不想再打了，可我还是对哥哥说：“再来一局。”
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
乒乓球一年级篇六
学校里见到很多同学在玩乒乓球，我很羡慕，心想要是自己也能打该多好啊!回家后我就把这一心愿告诉了爸爸妈妈，他们一致同意让我在暑假里学“国球”，并鼓励我要学习运动员们顽强拼搏的精神，这可把我乐极了。
今天是我第一次去学乒乓球，心里既开心又紧张。教练先教我横拍的动作，可我学了一会还是做不好，教练说：“手腕压着点，身子弯一点，腿也弯一点，左手抓着衣服，你一定可以做好，加油!”。听了教练的话，我深受启发，信心也更足了，一遍、两遍、三遍……慢慢的，我的动作越来越标准了。虽然全身都是汗水，但我并不在意，仍就兴致勃勃地学着。后来教练又教我几个动作，我练习了一会儿，在跟教练对打时，也能接上几个球，心里美滋滋的。时间过的很快，早上学球结束了，我和爸爸回家了。
这真是美好的一天啊!
乒乓球一年级篇七
这个星期四下午，我和同桌来到了社区活动中心的乒乓球，准备在这里打乒乓球。
是我和同桌打。我先发了一个低球，同桌竟然没有接到，1比0。可我没有高兴多久，很快便失了一球，1比1。接下来同桌发了一个高球，我狠狠的.一抽，2比1，可同桌没过多久又还我一个抽球，2比2。最后我还是赢了。
突然来了一个大哥哥，让我和同桌和他打。先是我上，他先发球，我没有接到，1比0。接下我发球，被他接到，并且来了一个扣球，我没接到，2比0。这位大哥哥实在是厉害，把我打得措手不及。我输了以后，何欣源上，可同桌没过多久就被打下了台。就这样我们轮流和这位大哥哥打，可都输了。
时间不早了，我准备回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦练球技，打败那位大哥哥。
乒乓球一年级篇八
王雪莹。
今天，我们举行了“夹乒乓球”比赛，我们分成两队。我们队叫“飞虎队”，另一队叫“天龙队”。我们经过慎重地“研究”，选出了我们的代表“王一飞”，而“天龙队”的代表是一位“女将”陈斯涵。
比赛规则是：乒乓球上标有1到9中的一个数字，谁夹的乒乓球上的数字之和大，谁就获胜。输有惩罚，赢有奖励。
两个选手上台了，老师问王一飞：“你想不想赢？”王一飞羞涩地点了点了头。看到陈斯涵有点信心不足，又对陈思涵说“你别看他身高马大的，他可笨了，毛手毛脚的。”
比赛就要开始了，王一飞和陈斯涵手握筷子，紧紧盯着乒乓球。我看见王一飞目不转睛地瞄准9号球。老师一声令下，比赛开始了。王一飞一马当先，夹住9号球。9号球开始挣扎了一个，但在王一飞的强大攻势下，9号球像一个乖巧的孩子被王一飞轻松地夹进了碗里。而陈斯涵却把6号球当作9号球紧追不放。王一飞又在夹7号球，7号球像一个调皮的小男孩，弄得王一飞手忙脚乱。我这时对王一飞喊道：“王一飞，你就把乒乓球当作肉丸子就好了。”此时，王一飞的.果真把乒乓球当作肉丸子，飞速地夹了6个球。
此时，王一飞的盆里却硕果累累，有7个球了。而陈斯涵的盆里却只有一个8号球。我看见王一飞已经赢了，我情不自禁拍起掌来，嘴都合不上了。
这时盆里还有一个1号球，王一飞死死地与女将抢了起来。两个人抢得你死我活，分不出高低。时间到了，1号队还在盆里飘荡着，像一个孤独的孩子，不敢回家。
比赛的结果出来，王一飞7个球，36分，而陈斯涵1个球8分，所以王一飞以绝对优势赢了陈斯涵。看到王一飞碗里装满了乒乓球，我们就像喝了蜜一样甜。而天龙队的人却看着8号球孤零零地呆在碗里，垂头丧气，都在想着到底会有怎样的惩罚。
比赛结束了，我们获得了胜利。我们一边陶醉在胜利的喜悦中，一边在想着如何惩罚“天龙队”员。
(推荐人：长江老师）。
乒乓球一年级篇九
嗯，那个正在打乒乓球的孩子就是我。我姓李名严一，我觉得爸爸妈妈在我的名字上寄托了无比大的希望，希望我长大以后天下第一，成就一番大事业。
我的性别和哥哥一样，我已经过了九次新年了。我中等个子，一张瓜子脸上长着一双不服输的眼睛。
我喜欢绿色和蓝色，因为绿色代表大自然，花草树木给人们净化了空气，蓝色代表蓝蓝的天空湛蓝深远。
我的性格豪放，喜欢打乒乓球，我还经常拉着爸爸的大手说：“爸爸，我们去体育中心打乒乓球练手吧”。于是我穿好鞋带上乒乓球和乒乓拍，然后高高兴兴的上路了。
妈妈看我爱打乒乓，还专门为我报了个打乒乓球的训练班，一周打四次，累的我腰酸背痛。有一次，我忘带拍子了，心里想：忘带了拍子，肯定少不了老师的一顿臭骂，结果果不其然。打完球回到家里，妈妈见我心情很低落，便鼓励我说：“儿子，我们去打乒乓球的目的是锻炼身体，其他的都不重要”。妈妈的话使我恢复了自信心，更加认真的打乒乓球。每次打校园联赛的时候，我的名字漂漂亮亮的挂在那张纸上，而且每次打四号位的时候我都会赢。
有一次我做了个梦，梦见我在世界级比赛的赛场上遇到了马龙，并打败了他，这是多么荣耀的事情啊，站在领奖台上唱着威武、雄壮的国歌，心情无比的高兴，无比的兴奋，感觉要高兴得跳到天上去了。
乒乓球一年级篇十
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢打乒乓球。我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。
清明假终于来了！我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！我已经在心里打好了如意算盘。假期的第一天，我和伙伴们一起来到学校操场打乒乓球。我第一个上场，开始我和对手打得很平稳，这叫友谊球吧，突然，给我来了个杀球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，啪？的一声杀了过去，给对手来了个措手不及，好球？伙伴们为我呼唤着，对手他哎？了一声，无精打采地离开了。伙伴们为我喝彩。对手又换了一个，我三下五去二，我就把他打得落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
正当我高兴时，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气对我说：小子，咱俩较量较量。我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，啪，啪，啪特激烈，忽然他给我一个超快旋转球，我一不留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它，将一事无成。
乒乓球一年级篇十一
阳光炽热的中午，我的好朋友李明汉找我去公园玩，我问他要玩什么?他说他要去打乒乓球，我对他说我不会打。他说他教我，于是我就跟着他一同去了。
来到了公园，他带着我来到了一块草坪地上，那里人很多，特别是老人。那草坪上有好几副乒乓球台，可一副球台上有不止两个人，都在排着队换着打。
突然，李明汉把我拉到了一个空台子旁，给了我一块球拍。随后，告诉我说：“球拍有两种拿法，一种是直板拿法。”李明汉示范了一遍给我看：“直拍的拿法是用大指和食指扣在拍柄的顶端，剩下三根指头顶在后面。”
我学着他的样子做了做。他惊讶地张着嘴巴。我问他：“怎么了?”他说：“我都是练了一下午才学好的，你怎么一开始就拿得那么标准。看来，你是打乒乓球的一块好料啊!”我不好意思地笑了。
还有一种拿法是横板拿法。这种拿法最简单，就像是平时握东西的样子，只是食指要顶在后面而已。然后，我试着挥了挥拍子，想马上就开打。李明汉仿佛看透了我的心思，就说：“我发球，你来接。”我兴奋地应了一声：“好!”
突然，我发现球在李明汉的眼前里打转呢!我急切地问李明汉：“怎样才能很好地接到球呢?”他不告诉我，说要靠自己去发现才能更好地掌握这个技巧。我想：“刚才我使太大力了，球就飞走了。我使轻点力会怎么样呢?”
可我使的力量太轻了，球就没有过网。我急了，又拍桌子又跺脚，就没有斗志了，有气无力地打了几球，居然都接住了!这是为什么呢?原来这几个球我使的力气不大不小。李明汉夸奖我，说我发现了打乒乓球的这个技巧，只用了这么点时间就学会了，真是个天才。
这件事，让我明白了，做事情用力要适度，不能太多，也不能太小。我以后要更加努力，变得更厉害!
乒乓球一年级篇十二
傍晚的时候，我和爸爸妈妈一起去学校打乒乓球，我们打的不亦乐乎。
我们这次玩的是积分制玩法。赢一局得2分，如果以11：3胜出得3分，如果以11：0获胜得5分。我赢得的分数算作我的电视时间。第一局，我和妈妈之间的pk。由于最近一直在练足球，很久没有好好打乒乓球，妈妈竟然以11：2轻松打败了我。爸爸也同样败给了妈妈。
又到我和妈妈之间的对垒了。这次，我开始沉着应对，慢慢适应妈妈的节奏，慢慢去找妈妈的不足。结果，在关键时间我真的反超了，最终我以11：9打败了妈妈。
现在擂主变成了我。不知怎的，我开始越打越熟练，渐渐地能领先他们很大优势。有一局，我竟然一路厮杀，很快便11：10来到了赛点，爸爸也不甘示弱，开始绝地反击。我一下把球抽过来，球像离弦的箭一样飞了过去，打了一个漂亮的擦边球。我以11：0取胜！
我和妈妈打时，也出现过这样的情况。我当时是10：3领先妈妈，如果赢了便可以获得3积分。妈妈发球，我用横拍把球用力扣过去，球像子弹一样快速地射出，转眼就到了妈妈那儿。妈妈没接着，我赢了！
转眼已到黄昏时间，该回家吃饭了。我们只好“收兵回营”了。这次打乒乓球，不光锻炼了身体，我还赢得了那么多电视时间，可真是两全其美啊！
乒乓球一年级篇十三
品德课上，我们进行了一场夹乒乓球比赛。轮到我了，我的对手徐卓可不是省油的灯，一定要打起精神。我先试着夹了几个，都很轻松。回头看看徐卓，她勉勉强强才夹起一两个，这让我高悬的心落了下来。
要开始了，我的心跳到了嗓子眼，紧张的心态使我的手不停地颤抖着。开始了，我旗开得胜，一击命中，轻轻松松夹起了一个球，这让我的心稍微安定了下来。可是，人算不如天算，天有不测风云，我准备夹第二个的时候，却怎么也夹不起来。这球就像顽皮的孩子，东逃西窜的，就是不让我捉到。同时我的手不知怎么抖得厉害，手中的筷子像有千斤重一样，拿都拿不起来。后来，它索性“罢工”了，连动都动不了了。我心一横，拿起筷子对着球一阵胡乱地“攻击”，可是这哪夹得到它们啊，再看看身后的徐卓，她已夹了两三个了。我安慰着自己：张熹铖啊张熹铖，你那么慌干吗呀，输了又没有关系。我的心渐渐平静了下来，我重振旗鼓，深吸口气，看准一个球，小心翼翼地夹了下去，球一下跑到了角落里，我穷追不舍，直接命中。呀！原来角落的球是最好夹的。虽然我发现了这个窍门，可是时间不等人，徐卓已经把球都夹完了。
这一仗，我败下阵来，唉！
乒乓球一年级篇十四
我怀疑是坏人，我打开门窗向外看了看，原来是送快递的我打开了门，签上字，拿着包裹让小学生作文大全我的眼睛要跳出来了，尤其因为那一百个球，爸爸从来没有那么多的乒乓球！我爸爸粘完胶皮，我就回到我的房间看电视去了。
乒乓球一年级篇十五
今天，我们举行了一个活动“夹乒乓球比赛”。我们分成了两队，我们叫“飞虎队”，另外一队叫“天龙队”。“飞虎队”请了我做代表上台比赛，“天龙队”请了一名女将陈斯涵上台比赛。
我们的比赛规则是：一共有9个球乒乓球，每个乒乓球上面都标有1--9中的一个数字，看一看谁夹的乒乓球上面的标有的数字之和大，谁就获胜了。
我和陈斯涵上台了，我们紧紧握着筷子，我的眼睛紧紧盯着9号的.乒乓球。老师一声令下：“预备――开始！”，我马上伸直筷子去夹9号，9号开始时还挣扎着，不让我夹。过了一会儿就变得都老实了，乖乖地被我捉住。一开始我以为陈斯涵会跟我抢那一个9号，结果天助我也，她把6号当作9号误看，把6号追得满场跑。我把9号夹进了碗里，她才发觉9号已被我夹走了，赶紧就去夹8号。没想到8号是个淘气包，很不听话，她连续夹了六次才把8号进入了碗。这时我就去夹7号，夹了三次我就把7号进了碗里。陈斯涵这时还在追8号球。
后来我夹得越来越快，几乎是百发百中。王雪莹在旁边不断地为我鼓掌，我想我们飞虎队肯定赢定了。最后只剩下1号球孤零零地在那。看看碗里，我夹了7个球，乒乓球在碗里堆得高高的，个个都露出了笑脸。而陈斯涵的碗里，只有孤零零的一个球，寂寞在躲在一个角落。
不用看，不用算分，就知道我们获胜了。我们“飞虎队”个个心里都乐开了花。
乒乓球一年级篇十六
小时候妈妈见我体质差，想给我报一个活动量不大的兴趣班。最后，选择了乒乓球。
老师姓王，七十多岁的老奶奶。她和蔼可亲，很幽默，给我带来了很多快乐，下面我来和大家分享一下吧。
打乒乓球时，左脚在前，左手放在胸前。一次，平常的训练中，我的左手不自觉地慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。这时，王老师突然停了下来，像发生了什么重大事件一样，说：“现在有请电视台主持人讲话。”开始我没反应过来。王老师笑着说：“你的左手不正像拿着一个话筒在讲话吗？”我的脸“唰”地一下变得通红，从此记住并改正过来。
打了几年球后，王老师开始教我拉弧圈。弧圈实在太难了，转念一想，弧圈不练好，我的技术永远不能提高。于是，我一咬牙，坚持了下来。这不，今年学校三四年级男子组乒乓球冠军就是我。
这件事让我知道了：学一样本领，不能因为受了一点挫折就放弃，咬一咬牙，胜利的光辉就在等着你！
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乒乓球一年级篇十七
今天是星期天，我们全家三人去健身房玩起了乒乓霸赛。
第一局是我跟爸爸赛。我跟爸爸的球技都差不多，不相上下，所以这局我要小心提防着他。
首先刚开始是我爸爸发球，我爸爸发起来的球忽高忽低，极偏。我的眼睛像两只跟踪摄象仪，全方位盯住我爸爸这个在打球时极其狡猾的老滑头。
爸爸发了一个我叫不出名字的球，这球速度极快，有一股势不可挡的气势，我看这球来势汹汹，心想：难道就是爸爸常说的秘密发球？我连忙挥动球拍以削球的动作迎敌，咦？怎么回事？这个球好像不管用？球飞出了球桌，爸爸轻而易举的赢了一球。
终于轮到我发球了，我发了一个非常偏的球，爸爸似乎觉得这个球肯定不会中，就懒得去接，因为这个球十有八九是不会中的。耶！中了！因为爸爸不去接，所以我不费吹灰之力胜了一球。
爸爸打了一个不高不低的球，正好可以让我抽，我把所有力气集中在右手上，“啪！”地一声，这个球打在我的球拍边上，犹如冲天炮一般，撞向天花板。哎，多么好的一球啊，我竟然没有把握住，可惜呀！
乒乓球一年级篇十八
在课余时间里，我有很多爱好：下棋、吹葫芦丝、踢足球……不过，我最喜欢的是打乒乓球呢。
其实，我不只是在家里练习乒乓球，我也偶尔去乒乓球室学习乒乓球，目的是为了跟教练学到一些新的东西。
乒乓球室里的人很多，很嘈杂。大部分都是一些乒乓球爱好者，这当中也有一些和我年龄差不多大的孩子。
教练先教我们练最基本的接球方式。我先是练习攻球，一开始我练得不太好，球总是被打得到处乱飞，它就像一只调皮的小精灵，不愿听从我的使唤。
打了一会儿之后，我感觉在攻球方面还是没有太大的长进，因此便有些心灰意冷了，觉得还是跟爸爸在家里随便乱打比较自由一些，因而有了放弃的念头。教练似乎看出了我的心思，就握着我的手腕，手把手地教我。
在教练的指导下，我渐渐明白了自己打不好的原因，然后一点点地纠正过来。慢慢地，我终于学会了攻球。后来，又在老师的教导下分别学会了拨球、搓球和拉球等球技。
现在，每逢遇到同学们打乒乓球，我便毫不犹豫地加入其中，很快便与同学们快乐地打成一片。
打乒乓球已成了我生活中的一部分，它不仅给我带来了结实健壮的`体魄，还让我结识了许多朋友呢。
乒乓球一年级篇十九
乒乓球？你玩过吗？大家都说是国球，于是我也去凑凑热闹。
星期六，清晨，阳光格外艳丽，爸爸带着我到乒乓球馆打乒乓球。一到馆，我就迫不及待地学打乒乓球！“打球要快、准、狠，球拍倾斜，身体下弯，下压发力，迅速出球……”爸爸耐心地对我说。我照着爸爸的样子打了起来。可是，乒乓球像一个调皮的小娃娃，一会儿打偏了，一会儿又打得用力过猛了。
爸爸马上请来一名乒乓球教练。他个子高高的，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的手。在教练的帮助下，不一会儿，我就会打乒乓球了，一个调皮的小娃娃马上变成了一个乖巧的孩子在球桌上跳跃着像一颗颗子弹在弹跳。球还发出“叭嗒，叭嗒”的声音，犹如喇叭花奏出的美妙音乐。
从此，我完全被乒乓球迷住了。每天放学回到家里，第一件事情就是练习颠球，吃晚饭时摸着球，看书时也摸着球，上床睡觉躺着还是拿着球。不久，我还学会了拉球、扣球……有一次，学校举行了一场乒乓球比赛，我也去参加了。在赛场，我信心满满地与对手pk起来，到了最后一球定胜负的紧要关头，我注意力高度集中，发了一个“快速旋转飞球”，对方手一松，出境！耶！我赢得了一等奖。
我终于学会了打乒乓球，还过我会继续努力。
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