通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足，从而促进个人的成长。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。4、通过看范文，我们可以学习到写作的技巧和方法。
我心中的和谐篇一
在生活中，处处有美，而今天发生的这件事，让我看到人与动物之间和谐的美。
夏日的一天，我去上课外班，突然，看到一只鸭妈妈带领着六只鸭宝宝在街头散步，我奇怪极了，疑？它们怎么走上了街头，这是要干什么？好奇心驱使着我，继续观察着它们。鸭妈妈似乎是带孩子们来见见世面，小鸭们也被这美丽、繁华的景色所吸引，橱窗里琳琅满目的商品、热闹的集市，来来往往的人们……鸭子们看得入了迷，导致它们通过一个下水道口时，竟然没有发觉，只听见发出“嘎—嘎—扑通”的声音，孩子们清晰的声音，不禁令鸭妈妈回头望去，原来是身后的几个小鸭子们在经过下水道口时，不小心从缝隙里掉了下去！这时，鸭妈妈急忙跑到下水道旁，先将嘴伸向下水道盖子的缝隙里，接着努力伸长脖子，试图想把自己的宝贝从下水道里叼出来。无奈，脖子不够长，完全挨不到它们。这下可急坏了鸭妈妈，鸭妈妈一边轻声的叫着，好似安慰井下的小鸭，一边来回踱步，好似冷静的思考问题。它环顾四周，我在一旁关注着，准备上前帮忙，可突然看见鸭妈妈的“眼睛一亮”，径直冲向了路边正在巡逻的警察。
鸭妈妈朝着巡警的方向飞奔而去，它娴熟地穿梭在人群当中，我紧跟其后，只见它来到了巡警身边，先是“嘎嘎”大叫着，接着急速地煽动翅膀。期初巡警并没有理解它的意思，鸭妈妈看了，十分着急，索性用嘴拽着巡警的裤脚，一点一点引巡警来到下水道口，巡警听到下水道里嘎嘎的叫声，这才恍然大悟，有鸭子落水了。巡警连忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鸭，又用警帽掏，但下水道有些深，没能够到。这时，看到全过程的我，赶忙召集一些路人，帮助巡警将下水道井盖抬开，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鸭们救了上来。这时警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸湿。
鸭妈妈看到归队的孩子们，高兴极了。带领着它们向我们鞠躬，表示感谢。接着便大摇大摆，井然有序的离开了。
今天的这件事，让我看到了人与动物们互相帮助，和谐相处的美。生活中处处皆有美，就等着我们去发现。
我心中的和谐篇二
和谐是什么？是天上的朵朵白云？还是苍翠欲滴的小草？还是……似乎很难做出选择。“和”左边一个“禾”右边一个“口”，谐，左边一个“言”，右边一个“皆”。这两个看似简单的字组成的词语，包含的内容实在太多，太深奥了，不能用三言两语讲明白的。在我四年学习生涯中，和谐是什么？就一直深深地围绕着我，我始终在寻找答案。
新的学期开学，我怀着激动的而期待的心情跨入校园。为了更好地受到爱国主义教育的熏陶，我们收到了一份珍贵的礼物——一本爱国主义教育的书籍《走进和谐的春天》，我怀着好奇的心情，认真的读了起来，寻找和谐的答案。书中那一个个感人的故事常常使我看得入迷，忘了吃饭的时间，我更为故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神感动。
那年刚放暑假，城里的表姐打电话邀我去做客，好久没有去临城了，临城的变化可真大，那里建起了一座座高楼平地而起，一棵棵大树长得苍翠欲滴，没有许多堆积在地上的垃圾，你瞧！坐的车子连收费都改成了投币了。一问别的乘客才知道，坐车要自己备好零钱，上车后把硬币投到车门旁边投币箱里。我翻遍了整个背包，也找不出一个硬币。最小面值的就是五元的纸币，投了是不找零钱的，那多不值啊！忽然，我的手触到了一样东西——扣子，和一元差不多那种，怎么办？投它吧，可以省一元钱，买自己喜欢吃的零食吃，这可太不诚实了，不投吧，哪到得了目的地，最终我还是心一狠，攥着游戏币，像大姑娘坐花轿——头一遭似的，转身向车上走去，迅速把它投进了投币箱里。找了个座位坐下，可心里不是个滋味……我似乎感觉到四周的乘客们都在用异样的眼眼看着我，又似乎感觉身上有许多小虫爬动，浑身上下都很舒服。我不禁这样想：要是大家都像我一样，那司机们的辛勤付出不就白费了？我们的社会还会像现在和谐吗？我开始有点后悔，便几步冲向投币箱，掏出一元的纸币，郑重地投进了那投币箱。
诚实换回的是宽容，而两者所换回的就是那一份和谐，社会离不开和谐。所以，只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些冷淡，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将永远被和谐覆盖，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。
我心中的和谐篇三
我心中的和协家庭是什么样的呢?俗话说：家和万事兴。
每个人都有一个非常美好的家庭，我也不利外。
我有一个非常好的家庭，我家是开超市的，爸爸妈妈在里面起早贪黑、忙里忙外的赚钱供我读书。我现在上初一，还有不到一个月的时间。就要结束初一了，还有时间玩?直到晚上幽静的`家庭突然热闹起来。这不，刚吃完饭一家人就开始谈论一天的学习经历和发现。三人中，要数爸爸讲的最多，他说起市场的事情常常是绘声绘色，手舞足蹈。老师常常夸我写的作文有丰富的素材，这还要归功于爸爸这个“情报员”呢。不过妈妈也不behind常常于我和爸爸说每天于客人的闹剧于风趣。我每次都唱“压轴戏”。
我把一天的学习收获拿回来同父母分享，比如：今天老师表杨我啦，考试得满分啦。……当然，我并不是只报喜不报忧，有时，有困难了，有不会的难题了，我都会让爸爸妈妈“会诊”，嗨，真棒!爸爸妈妈每次都给我一个满易的回答。有时，于同学斗气了，我也会于爸爸妈妈说，每次都化敌为友，比如那一次：我和我们班的同学栗易然闹着玩，可他不之怎么急了，竟然打了起来，我们班的同学费了好大劲才把我们分开。分开后一看两方都挂彩了回到家后。在爸爸妈妈的再三问道下我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈。然后爸爸妈妈给我讲了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老师问我们时我半开玩笑的说：“证所为‘有战有合，合为主流’哈哈!”这可多亏了爸爸妈妈。
这就是我和谐的家庭。
我心中的和谐篇四
和谐，具有协调、融洽、合作等意义。在我心目中，和谐，就是没有战争；和谐，就是没有争吵；和谐，就是没有不法分子；和谐，就是不再有人类伤害任何一条生命，哪怕是一只小小的毛毛虫；就是不再有人类摧残我们的家园――地球。我所追求的和谐，是和好友一起去玩耍——每一份友谊，每一丝快乐，每一片希望，都包含着我们之间的和谐。我相信大家都听过这句话：“世界有了和谐，就等于有了光明。”时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了，已成为了一个11岁的少年了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。
和谐，它是我们诚信友爱，公平正义的宣言；和谐，它是平凡人在职业岗位迸发的创业激情；和谐，它是我们对秩序和法律的敬意；和谐，它是我们对大自然的珍惜呵护……古书《孟子·离娄下》说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”是啊，人与人相处时，要学会宽容，心存感恩，懂得关爱，相互体谅，这样，我们才能拥有和谐的美丽的环境。和谐，就像是春风，吹暖了人的心灵，也似冬日的阳光，给予人温暖和力量。
在这秋风送爽的季节里，让和谐之风吹满世界，让我们为美好的明天共谱一曲文明的和谐之歌！就让我们共同努力和大自然永远和谐相处！从心做起！从我做起！从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……懂得和谐的人对和谐，便是一种幸福的感觉。和谐不是强行的，而是顺其自然的。
我心中的和谐篇五
书中的许多事例都说明小学生也是和谐社会的一份子，小学生也可以为打造和谐社会贡献一份力量，哪怕是一件再细微不过的事情！和谐社会的建设是人人都可以参与的，并且只有人人参与了，社会才能和谐。和谐要靠我们大家！虽然我们不一定都能做成书中所写的这些有较大影响的事情，但是我们可以从身边的小事做起，从点点滴滴做起。我们是环保小卫士，捡起路边的纸屑、把矿泉水瓶扔进垃圾桶；不用一次性筷子、不用塑料袋；不伤害对我们有益的小动物、不破坏大自然中的一草一木。
我们是交通小警察，监督父母遵守交通规则，不闯红灯，开车时不超速、礼让行人。我们是小小慈善家，我们可以把家里已看过的新书、剩下来的学习用品等送给贫困地区的小朋友。说实话，我们浪费的东西可多了，还有我们每个城市里的小朋友，每年吃肯德基、零食或出去玩的钱就会化掉一大笔，只要我们省下其中的十分之一，就能资助一个贫困地方的小朋友一年的学费。我们是小小协调员，是父母之间的纽带。当父母遇到不顺心的时候，或双方发生矛盾时，我们要发挥自己是润滑剂的作用，使大人平息怒气。
平时我们要帮助大人做些力所能及的家务，好好学习不让大人操心……我们是家里的小皇帝，我们的话非常管用。大人们很在意我们的事，很听我们的话，就象我们很听老师的话一样。同学们，就让我们带领我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆一起加入和谐社会的建设者行列中吧！
我心中的和谐篇六
在和谐的'自然中，有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天;有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏;有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋;也有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。四面竹树环抱的小石潭，好似西施的西湖，长河落日圆的大漠，飞流直下三千尺的瀑布也尽在其中。这里没有浓烟滚滚的工厂，有的只是湛蓝如洗的天空;这里没有一望无际的白色污染，有的只是宽广无垠的林海，这里没有臭气熏天的恶臭，有的只是野花小草的阵阵香。
蓝的天，白的云，绿的山，清的水，这就是我心中和谐自然!
在和谐的人间中，人们都能自由而全面的发展，不再为房子、车子、票子、职位而奔走劳累，于是人间少了些丑恶，多了些美丽;少了些低俗，多了些崇高;少了些虚伪，多了些真情;少了些歧视，多了些欣赏;少了些自私，多了些奉献。这时人们都以心换心，真诚去与他人交往，真正实现了“一方有难，八方来助”，于是有了许多雷锋式的好战士，牛玉儒式的好公仆，洪战辉式的好青年。
在和谐相处的社会中，人与自然能够和谐相处，其乐融融。没有了污染环境现象，没有了乱砍滥伐现象，没有了捕杀动物的现象，有的只是一片欣欣向荣的景象。
人口、资源、环境协调发展，这就是我心中和谐相处的社会。
和谐创造美丽，和谐创造奇迹，拥有和谐一切皆有可能。
和谐自然、和谐人间、和谐相处的社会，共同组成一个和谐世界!
我心中的和谐篇七
和谐的意思是什么呢？我查了很多本书，“和谐”辞海的解释：思想、大小、颜色、音调等方面各部分彼此之间或者各部分与整体之间均衡匀称，没有什么使人产生不愉快或讨厌的感觉。但在现代汉语词典又是：配合得适当和匀称。
一种种解释打乱了我的思维，事实胜于雄辩，我决定到生活中寻找和谐的含义。晨光斜射，公园披上了一层阳光，万物在春雨里浸润，发芽的发芽，长枝的长枝，一片生机盎然的景色，芬芳的花香，碧绿的草地，更衬托出春的气息，晨练的年轻人挥汗如雨，下棋的老人低头沉思，最美的是那个小女孩，她采起一朵朵小花，闻花的香气好美的一切，我沉浸其中，忽然，我被某种东西惊醒了，噢，我找到了，原来和谐在这里，和谐藏在人与大自然的相是之处中。镜头转回到学校，披着春天的明媚阳光，我们轻松愉悦地坐在明亮的课堂里。
第一节课后，坐在我前面的同学额头上冒出了冷汗，脸上苍白的像涂了面粉似的，一阵冷风吹来，她连忙捂住嘴巴，可是还是来不及了，嘴里涌出东西，大口地吐出来，我们班顿时炸开了锅，有的同学扶着她，安慰她，有的同学拿起拖把拖地……看着同学们关切的眼神，我终于知道：我又找到了，原来和谐就在我身边，她是同学之间互相给予的关怀。晚上，我还在写作业，妈妈急急忙忙地来到我的房间，说：“先把饭吃了再写吧！”我低着头说：“等会吧！做好再吃。”我风卷云残地把作业写好，来到客厅吃饭，爸爸连忙夹了一块肉放到我的碗里，他说：“吃肉，补充补充能量。”我顿时恍然大悟，我又找到了，原来和谐就是每个家庭的亲情。
渐渐的，我终于知道了什么是和谐，和谐无大小事，和谐原来她就和我们的生活紧密相连。她可以小到是一个温馨的微笑，大到可以是一种总理让路的感动。每当交警叔叔站在十字路口紧张而有序地指挥交通时，那是一种和谐；每当医生救活一个个鲜活的生命时，就是一种和谐；每当志愿者帮盲人带路时，那就是一种和谐；每当我们端正坐在明亮的教室里认真听老师讲课时，那也是一种和谐……和谐握在我们的手心，和谐埋在我们的心里。
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要从小小事做起，做一个和谐的维护者，抵制不和谐现象，我们用爱心去构建和谐社会，携起手来，共创和谐未来。
我心中的和谐篇八
太阳落山后。一会儿，一片片乌云像一个巨大的黑幕，从西边慢慢拉起，把半边天掩锝严严实实。一会儿，这片黑幕，齐茬茬，黑压压地向西边的那座山压了下来，并且越拉越近。
我站在阳台上，静静地等待着这场暴风雨的到来。雷声也不缓慢。在闪电消失的一瞬间，雷声就开始隆隆地响起来了。这时，我就知道了这场暴风雨已经向我们走来。小雨点更是快速，雷声刚响，它们就马不停蹄地赶来开始“玩耍”了。好大的雨啊！黄豆般的雨点儿“劈劈啪啪”地打在窗户上，像是在给人们报信：“大雨来临了！”小树在狂风中乱晃，树干拼命支撑着自己的身体东摇西晃。盘绕在树枝上的牵牛花，此时也被甩了下来，落在了地上，沾满了泥污。天上闪着一道白光，像是在挥舞着一把把利剑，从云霄直插大地。那隆隆的雷声，像是高空击鼓，又像是说：“嘿，嘿，我也来凑凑热闹。”过了不久，雨点儿越来越密，雷声越来越大。雨点儿打在屋檐上，顺着屋檐流到地上，溅起了千万朵白色的水花，先是积成了一个个的小水坑，然后汇成了一条条小溪向远出流去。这场暴风雨可真大呀！隆隆隆，刷刷刷，嗒嗒嗒，连平时个个挺着腰的大将军们也被这暴风雨吹锝东倒西歪。
这场暴风雨可真大呀！一个小时，两个小时，渐渐地，小雨点们玩累了，慢慢地变少了。雷声和闪电不见了，它们大概是去为另一边的人们下雨去了吧。
再看看我们的河，它早以涨水了。小河也没有以前那样清澈了，到处浑黄一片。
我心中的和谐篇九
让生活更美好的方式有许许多多，只要自己能够知足生活一定会变得更加美好。社会的和谐、家庭和谐、人与人的和谐都会让生活更美好。
当我们生活在一个和谐的社会环境中与一个动乱的社会中，我们都会觉得和谐的社会让生活更加美好。只有社会和谐了，我们的生活也将更得更美好，和谐是让一个社会更美好的物质前提下与人的精神基础的奠定。
我们生活在家庭中，如果不和谐我们的生活就变得如同一摊死水一样变得没有活力。家庭的和谐才能让我们的生活更美好，只有维护好家庭的和谐，我们生活才能变得充满活力与朝气。保持一份和谐的情怀，营造一个和谐的家庭环境，创造一个和谐让家庭生活更美好的'氛围。
在当代竞争激烈的和谐社会中，如果不营造一个和谐的环境，我们的社会将会变得动乱。只有在和谐的环境中，人人都会变得有诚信，有爱心，这样的社会才会使我们的生活更美好。一个好的社会环境离不开和谐的氛围，和谐使人们变得谦让与礼貌，使社会变得更加有文明。
只有坚持和谐的氛围，才会使我们的生活变得更加美好。国家与国之间也是同样，如果大家不讲和谐我们的生活将会充满仇恨与报负。在激烈竞争的国际环境中，名国都讲究和谐，因为和谐是一个国家繁荣富强的基础与前提。如果一个国家不讲和谐，那么他将难以在这个世界中立足，他将会遭到别人的侵略，只有和谐的国家才不会遭到别人的侵略。
和谐，让生活更美好，是因为和谐是我们人与人之间交流是最基本的方式。只有国家、社、家庭和谐了，我们的生活也会变得更美好。保持一份和谐的心态，让自己的生活变得更美好。
大家坚持这个和谐的理念，让我们的生活更美好，坚信和谐使生活更美好的原则。
我心中的和谐篇十
解落三千叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
那一天，没有晚霞，取而代之的是天空上翻滚铅灰色的云，我和妈妈去散步，一路上大风呼呼作响，妈妈说：“暴风要来了。”话音刚落，只见一道蓝色的光芒伴随着“吱啦”一声闪过，还没等我们反应过来，接着就是个炸雷，停靠在路边的汽车“滴滴”的响着，我险些被炸懵了，大风刮的更猛了，它呼啸着，号叫着，一堆堆的灌木林东倒西扑，人的衣服都被吹得鼓胀胀的，似乎你随时会被风卷到天空去。再看看可怜的小树，被大风摇得东倒西歪；墙角的垃圾、纸屑、草棍都被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞……胡同里的风更邪乎了，像关在笼子里的野兽，东一头西一头狂吼乱撞，又像是顽皮的孩子抓起地上的沙子，树叶在这家墙上扔一把，又在那家窗上拽一把。回到家，发现窗上贴满了东西，一拉开，一堆垃圾吹进了家中，狂风还在“呼呼”的咆哮，沙子迷的我眼睛都睁不开，我已经走不动了，只好“爬”着前进，“爬”到窗前，我已经筋疲力尽。关了窗，慢慢收拾这风给我家带来的“礼物”。可是，我还不知道风还有“礼物”给我，随着“哗啦”的玻璃破碎声，风的“礼物”又来了，我连忙跑到客厅关上被风吹破的玻璃门。我想：这件“礼物”真把我折腾的够呛。
窗外，风的心在跳，我多么希望科学家可以发明一种东西，让风能为人类造福！
我心中的和谐篇十一
胡锦涛指出：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。**质监局践行科学发展，始终把打造服务质监、科技质监、文化质监作为第一要务，回顾20xx过去的半年感慨万千！它是全局干部职工协调一致、扎实苦干、不畏艰难、勇于拼搏的半年；也是我们**质监局发展迅速、变化巨大、成绩突出的半年。在宣城市局党组和**市委、市政府的正确领导下，全局干部职工凝成一股绳，心往一处想，劲往一处使，迎难而上，艰苦创业，出色地完成了各项质监工作任务，文明创建、阳光执法、名牌争创、食品和特种设备安全等各项工作捷报频传，倾心企业办实事，服务**大发展的成果得到了市局党组和市委、市政府的充分肯定，在政府、社会中的地位和形象又有了新的提升。先后荣获全省质监系统“示范县局”、“标准化先进单位”和“十强县局”，获宣城市级“文明单位”、“先进集体”，一项项荣誉，一块块奖牌诉说着**质监人“践行科学发展观、转变作风、加快发展”取得的辉煌业绩。
一、加强组织领导，夯实基础。“文明单位”是对一个单位文明建设成果的综合评价，代表了一个单位的社会形象。近年来，**市局对精神文明建设十分重视，专门成立了以局长任组长的精神文明建设领导小组，下设办公室，形成了“一把手”负总责，相关部门齐抓共管的创建格局；制订了详细精神文明建设活动计划，将精神文明建设纳入工作考核，与业务工作一起部署，一起检查，一起考核，将文明建设成果作为评价基层单位的重要依据；我局按照省市局“建一流环境”的要求，对办公楼重新建造并进行了内部装修，重行调整了办公场所，建起了阅览室、体育活动室等活动场所，做到了重大节日有活动，业余时间有安排，丰富了文化生活。
二、加强队伍建设，创新活动载体。该局针对不同阶段、不同环节和工作重点，有的放矢地开展教育活动。先后组织了《科学发展观理论》、“八荣八耻”社会主义荣辱观理论等专题学习。与此同时，该局以健康向上的质监文化为载体，在全局形成了我为质监做贡献、人人争当排头兵的工作格局，产生了强大的凝聚力；今年5月份，我局组织中层干部到江、浙去考察学习，找准了差距，学到了经验，增强了干部职工发展质监事业的责任感和紧迫感。我局每年都利用“质量月”、“计量日”、“世界标准化日”等有利时机，开展咨询服务活动，面对面地向群众传授安全消费知识。
三、服务经济建设，提升执行力。该局积极开展“创文明行业”活动，将文明创建活动融入到各项业务工作当中。为建立服务企业长效机制，该局实行服务企业工作年度考核制，把服务企业工作纳入目标管理；先后制订、完善了政务公开制、服务承诺制、行政许可责任追究制，简化、规范办事程序，提高工作效率，将办事效率由“日”计算变为以“时”计算，将服务时限由8小时服务变为24小时服务；针对开发区内企业起步晚、基础差的'实际情况，在行政执法和技术服务过程中，对生产企业坚持实行“首错不罚”、“一个最低”，最大限度的减轻企业负担。
展望牛年,是我局质监事业继往开来的重要一年，也是我局加快发展、和谐发展的关键一年,既充满机遇，也面临挑战，任务光荣而又艰巨，沉甸甸的责任落在了我们每名干部职工的肩上，全体干部职工要继续发扬昂扬向上的斗志和顽强拼搏的作风，以饱满的热情、必胜的信心和创新的精神，乘势而上，排难而进，争取更大发展，大家进一步增强了大局意识、团结意识、奉献意识，多一点理解，多一点支持，精诚团结，共谋发展，为**质监事业又好又快发展、工作再上一个新台阶再牛一把。
我心中的和谐篇十二
“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”这是李白的《山中与幽人对酌》。诗得首句写“两人对酌”，对酌者是意气相投的“幽人”，于是乎“一杯一杯复一杯”地开怀畅饮了，接连重复三次“一杯”，不但极写饮酒之多，而且极写快意之至，读者仿佛看到了那痛饮狂歌的情景，听到了“将进酒，杯莫停”(《将进酒》)那兴高采烈的劝酒的声音，以至于诗人“我醉欲眠卿且去”，一个随心所欲，恣情纵饮，超凡脱俗的艺术形象挥之欲出。
(二)数字的搭配。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪。门泊东吴万里船。”这是杜甫的即景小诗《绝句》。
“两个”写鸟儿在新绿的柳枝上成双成对歌唱，呈现出一派愉悦的景色。“一行”则写出白鹭在“青天”的'映衬下，自然成行，无比优美的飞翔姿态。“千秋”言雪景时间之长。“万里”言船景空间之广，给读者以无穷的联想。这首诗一句一景，一景一个数字，构成了一个优美、和谐的意境。诗人真是视通万里，思接千载，胸怀广阔，让读者叹为观止。
(三)数字的对比。
“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是王之涣《凉州词》。这首诗通过对边塞景物的描绘，反映了戍边将士艰苦的征战生活和思乡之情，表达了作者对广大战士的深切同情。首联的两句诗写黄河向远处延伸直上云天，一座孤城坐落在万仞高山之中，极力渲染西北边地辽阔、萧疏的特点，借景物描写衬托征人戍守边塞凄凉忧怨的心情。千岩迭障中的孤城，用“一”来修饰，和后面的“万”形成强烈对比，愈显出城地的孤危，勾画出一幅荒寒萧索的景象。
(四)用数字点睛。
“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素燕来。明年如应律，先发望春台。”这是齐己的五言律诗《早梅》。齐己曾就这首诗求教于郑谷，，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说：“‘数枝’非‘早’也，未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服，便将“数枝”
改为“一枝”，并称齐己为“一字师”，这虽属传说，但说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。这首诗的立意在于“早”：一场大雪过后，万物被积雪所盖，唯见一枝坚毅的梅花蓓蕾初放。
“一”在此表示少，但突出的却是早，而“一枝开”使人联想到“昂首怒放花万朵”，其中蕴含的对梅花顽强生命力的赞颂又自在言外。“一”字妙用，切合了“早梅”的立意，在全诗中起到了画龙点睛的作用。
唐诗中运用数字的例子是不胜枚举的，仅此文一斑，我们便可窥见数字在诗人笔下所产生的审美情趣是多么神奇。
以上就是数学故事之唐诗中的数学的全部内容，希望能对大加有所帮助。
我心中的和谐篇十三
北宋诗人孔平仲在《上元作》一诗中写道：“春来雾雨久不收，上元三日月如秋。倾城娱乐竟沽酒，旧岁丰登仍足油……太守凭高列歌吹，游人哄笑欢俳优……侍觞行食皆官妓，目眙不言语成偷。短长赤白皆英校，但取一笑余何求……归来？如打五鼓，春寒惨惨吹驼裘。群儿嬉戏尚未寝，更看紫姑花满头。”这首诗写的是，一郡之长的太守在元宵之夜与民共度佳节的情景。一向严厉的太守，在此良宵破例允许他的部属与百姓一起狂欢。他本人也游乐了一宿，天亮前又和民众一起去迎紫姑神。
在家庭关系上，封建社会一向是长者为尊，儿孙辈是不能跟长者平起平坐的。可是在年节团圆中，却可打破这一戒律，老少和谐相处。宋代诗人郑望之在《除夕》一诗中写道：“可是今年老也无？儿孙次第饮屠苏。一门骨肉知多少？日出高时到老夫。”这首诗写的是年夜饭中喝屠苏酒的情景。在一个数世同堂的大家庭里，大家欢聚在一起，儿孙们无拘无束，一个接一个地畅饮屠苏酒。等轮到这位长者喝酒时，元日的太阳已经升起老高。
在男女关系上，封建社会的传统观念是“男尊女卑”，女人的地位是低下的。尤其在家庭中，服侍长辈、伺候丈夫是她们的专职。但在年节时，也常常发生角色的颠倒。宋代诗人杨万里在《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句》一诗中就这样写道：“女唱儿歌去踏青，阿婆笑语伴渠行。只亏郎罢优轻杀，阰子双担挈酒瓶。”诗中那位平时“大门不出，二门不迈”的姑娘，在明媚的春光里，一边唱着歌儿，一边兴高采烈地到野外踏青。她的妈妈说说笑笑地陪伴着她，一向威严的父亲此时却扮演了服务的角色，挑着沉重的担子在后面随行。诗人展现给我们的，是一幅以女子为中心的和美游春图。
我心中的和谐篇十四
每一幅图画，每一首歌，每一个地方，都因和谐而感动，都因为和谐而永恒，都因为和谐让人永生难忘。和谐让人变得平易近人；和谐让人散发人性的光辉。因为只有和谐，让战争停止，让明争暗斗消失，让一个地球变成一个共同的家园。很多人都在追求和谐，却不知当你用你的真心去发掘时，和谐无处不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，爱的港湾——家。
俗话说得好——家和万事兴。一个家没有了和谐即不算家。而每一个普通的家，和谐的地方总是层出不穷。每天都在发生，每天都在上演，每天都在为这个家贡献。每当你起床，都会有人在劳动着。也许做事的声音吵醒了你弥足珍贵的睡眠，但当你仔细地听的话。你会发现这个声音与父亲、母亲是多么的相配，因为这不仅是父母的劳作的声音，更是和谐的声音。有了这个声音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一个好的心情面对新一天的开始；都能为你的成长铺满金色的路。每当你临寝，门外的光线总在不经意却又恰到好处地露进来一些。这时你不必恼怒，因为这是和谐的光线；这是父母的汗水凝聚成的光线；这是一份深沉的爱凝聚成的光线。这缕光线，好似父母日益见涨的皱纹，又如头上一根晶莹而显眼的白发，但这一切都不重要，重要的是：这是多么的和谐啊！
也许和谐如地平线，可望不可及；也许和谐是黑夜里的一束光，照亮前进的路；也许和谐似午夜的昙花，一现即消逝；也许和谐和天上的星辰，无处不在；也许和谐如当空的皓月，散布人性光辉。和谐既很近，和谐又很远。当你怀着大爱去寻找时，和谐的第一个落脚点变是“家”。
家，是幸福的港湾。家，是温暖的爱巢。家，是我成长的摇篮。和谐应该成为家庭的旋律。我的家庭就十分和谐，爸爸妈妈对我很好，他们信任我、支持我、鼓励我。爸爸妈妈对我总是无微不至的关爱，让我时时刻刻感到无比的温馨与和谐。
有一次，剑桥英语学校组织了一次英语故事比赛。老师派我去参赛，那时候离比赛时间只有一天了，我还是不能流利的背读英语故事，我心里很着急怎么办呢？这时，爸爸拖着疲惫的身体刚刚回到家里，看见我着急的样子，心疼的问我‘妞妞怎么了’我如实告诉了爸爸。爸爸让我不要着急，他来教我读，我把书交给了他，我先自己读了一遍，然后爸爸纠正我说grass要卷舌音加后鼻音来读，还有那个said要卷舌音来读，我一遍又一遍的跟着爸爸读，终于我能流利地读了，第二天，我去参加比赛心中充满了自信，发挥的很好，得了一等奖呢。这些都是爸爸的功劳。
我的爸爸妈妈如此信任我、支持我、鼓励我，我能不得第一名吗？我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
和谐的家庭离不开孝顺，尊老敬老是中华民族的美德，爸爸妈妈更是以身作则，让我懂得了许多尊老敬老的道理。记得有一次，爷爷生病住院了，妈妈放下手中的工作，天天守护在爷爷病床前端屎端尿，每天还细心地变着花样做营养餐给爷爷吃，没过多久爷爷的病就好了，爷爷逢人就夸妈妈是个好儿媳。妈妈连说，这是做媳妇应尽的孝心。
是呀，和谐的家庭需要我们共同创造，无数的和谐家庭，将越会来越多，让我们共同努力，创造更美好的和谐社会。
贝贝一家人一点都不和谐，每天都因为一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，连洗脸刷牙都要争先后。有一次，因为要比谁先到学校，所以三个人同时挤在门口半天才出家门。他们刚要过马路，绿灯就变成了红灯，刚到公交车站，公共汽车就开走了，害得他们只好跑到学校，结果他们还是迟到了。
这个星期日，有人送他们一箱苹果，他们一起将苹果从一楼抬到五楼，贝贝和妈妈在前面走，贝贝爸爸在后面抬。走到楼梯中间，贝贝爸爸仍花了很大力气，贝贝妈妈只用了一点点的力气，而贝贝只用了一只手指头。结果，整个水果箱从爸爸手上掉了下来，苹果哗啦啦地滚落一地，贝贝和爸爸、妈妈满楼梯地捡苹果。这时，有一位老人走过，看见这个情形就对他们说：“你们要齐心协力办每一件事。就说这件事，如果你们用力均衡，水果就不会掉了。”
后来，贝贝一家齐心协力把苹果搬回了家，他们逐渐理解了“和谐”的重要性。和谐是生命中不可缺少的一部分，如果缺少了，任何事都无法做成功。
这是一个和谐的大家庭。这个大家庭里有白种人、黄种人、棕色皮肤的人和黑皮肤的人。他们谦让、帮助，快乐地生存着——我真希望这个美好的愿望能在不久后成为现实。
不管怎么想，怎么说，黑人也是令人钦佩的。也许在某些既有黑人又有白人生存的国家，许多优秀的建筑都是黑人在白人的逼迫下不分白昼完成的。人们在观赏时，可曾想到这一点？在别人赞叹这儿的美丽环境时，又有多少人能注意到正在一旁辛勤工作的黑人！再想想，这优秀的建筑和美丽的环境可以吸引多少游人？而这些游人又能给这个国家带来多大的财富！
想到这儿，我感慨啊！我同情那些受压迫的黑人。同时，那些虐待黑人的白人也该遭到严厉的谴责！你们白人是优秀的，没错，可黑人也不同样是优秀的吗？因此，你们应该是平等的——谁说黑色不如白！
人类所生存的地球就是一个大家庭。这个大家庭就应该像人的身体一样，心脏做心脏的事儿，肝脏完成肝脏的任务……要是有一个“零件”不工作，人的生命便会受到威胁。地球大家庭也是如此，谁也不要欺负谁。否则，世界的各个方面都会受到影响。这是我的愿望，同样是大家的愿望。
我有一个幸福和谐的家，在这个家里，父母之爱，草木之爱，使我的生活时时充满着温馨，我整天就生活在这爱的氛围里。先说说我的爸爸吧，他整天忙忙碌碌的，他对待工作一丝不苟，尽职尽责，常常我早已放学回家，还迟迟不见他的身影，节假日也要上班。爸爸工作特别自觉、认真；紧张的工作之余，又始终不忘对我的学习给予有效的辅导，我不理解的问题他都要帮我分析，引导我找到解决的途径。爸爸关心我的学习，更重视对我的品德、意志的培养，也注意我的一日三餐，我有什么做的不礼貌的事，爸爸都要给以批评指正；我有时遇到困难就想放弃继续钻研，爸爸总要鼓励我不能轻易就认输；有了爸爸这多方面的指导，对我的学习很有帮助。
再说说我的妈妈吧，每天早晨，妈妈都起得最早，为家人做早饭，之后，还要叫我起床，送我天天按时到校。妈妈在家里一点也不闲着，她特别爱干净，家里被收拾得井井有条，使全家的生活格外舒适、称心，让我的学习提高了不小的效率。
我们家住四楼，但我每天爬得都不觉得累，爸爸、妈妈都爱花草，碧绿、鲜艳就充满整个房间，赏心悦目；有正在开放的月季花，有清香淡雅的茉莉花，还有不起眼的米兰等。爸爸、妈妈互相关爱，又都全部身心地爱我，为我提供他们能办到的一切利于我成长的条件，还总能以针对性的辅导及时帮助我排忧解难，怎不令我对我的家庭万分喜爱。我家比不了许多富裕的家庭，但我对我家有着浓厚的深情，也在千方百计努力学习来回报父母的爱。
家，我学习、生活的避风港，走向长大、成才的理想之舟。生活在这样和谐幸福的家庭，我要努力拼搏、奋斗。
品德是美丽文明，体谅是广阔真诚，而和谐是闪着耀眼的光芒！一个家庭是需要他们的！有了它们，这个家庭才更加完美，更加光彩艳丽。我家呀，这些优点甭说了，当然达标了！不信你瞧。
和谐人人都有一个和谐的家，家家需要和谐。怎么样，瞧见了吧！我家够文明，够体谅，够和谐吧！
我心中的和谐篇十五
2、诗人是描绘心灵的画家。——迪斯雷利。
3、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡。
5、学无止境。——荀子。
6、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》。
7、百闻不如一见。——《汉书》。
8、前车之覆，后车之鉴。——《汉书》。
9、灵丹一粒，点铁成金。——黄庭坚。
11、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣。
12、诗言志，歌永言。——《尚书》。
13、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋。
14、当局者迷，旁观者清。——《旧唐书》。
15、春秋多佳日，登高赋新诗。——陶渊明。
16、多病题诗无好句。——陈与义《定**》。
17、奇文共欣赞，疑义相与析。——陶渊明。
18、失之东隅，收之桑榆。——《史记》。
19、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原。
20、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——《史记》。
21、尺有所短，寸有所长。——《史记》。
22、失之毫厘，谬以千里。——《汉书》。
23、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——刘禹锡。
24、作人贵直，而作诗文贵曲。——袁枚。
25、锲而不舍，金石可镂。——荀子。
26、舞蹈是脚步的'诗歌。——德莱顿。
27、诗必兼才、学、识三者。——方东树。
28、诗有意义是诗的不幸。——钱钟书《围城》。
29、精诚所至，金石为开。——《后汉书》。
30、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《汉书》。
31、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子。
32、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁。
33、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》。
34、句句夜深得，心从天外归。——刘昭禹《风雪》。
35、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》。
36、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书》。
37、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈。
38、不著一字，尽得风流。——司空图《诗品·含蓄》。
39、穷则变，变则通。——《易经》。
40、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》。
41、晚节渐于诗律细。——杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》。
42、诗以神韵为心得之秘。——翁方纲。
43、诗歌是艺术的女王。——托·斯普拉特。
44、诗是成熟的理性。——歌德。
45、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥。
46、国朝盛文章，子昂始高蹈。——韩愈。
47、《诗》无达诂。——董仲舒《春秋繁露·精华》。
48、能理乱丝，乃可读诗。——杨慎《古今谚》。
49、千羊之皮，不如一狐之腋。——《史记》。
50、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》。
51、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白。
52、木秀于林，风必摧之。——《旧唐书》。
53、满招损，谦受益。——《尚书》。
54、白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫。
55、诗品出于人品。——刘熙载《艺概·诗概》。
56、诗出于民之情性。——欧阳修《定风雅颂解》。
57、诗不可无为而作。——薛雪《一瓢诗话》。
58、举大事者，不忌小怨。——《后汉书》。
59、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游。
60、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
61、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子。
62、诗以风骨为要。——李重华。
63、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊。
64、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐。
65、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼。
66、天马行空而步骤不凡。——刘廷振《萨天锡诗集序》。
67、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白。
68、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》。
69、不入虎穴，焉得虎子？——《后汉书》。
70、工欲善其事，必先利其器。——孔子。
71、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁。
72、言有尽而意无穷。——严羽《沧浪诗话·诗辩》。
73、不读诗书形体陋。——吴嘉纪。
74、敏而好学，不耻下问。——孔子。
75、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》。
76、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》。
77、旭日衔青嶂，晴云洗绿潭。——释寒山。
78、诗如禅机，在于参悟。——广濑淡窗。
79、百学须先立志。——朱熹。
80、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼。
81、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》。
82、己所不欲，勿施于人。——《论语》。
83、诗画本一律，天工与清新。——苏轼。
84、诗有说谎的特权。——蒲林尼二世。
85、汝果欲学诗，工夫在诗外。——人陆游。
86、读书百遍，其义自现。——《三国志》。
87、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《史记》。
88、志者诗之本也。——朱熹。
89、桃李不言，下自成蹊。——《史记》。
90、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——论语。
91、音乐是空气的诗歌。——保罗。
92、诗不着题，如隔靴搔痒。——阮阅《诗话总龟》。
93、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操。
94、金玉其外，败絮其中。——刘基。
95、读万卷书，行万里路。——刘彝。
96、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
97、村村皆画本，处处有诗材。——陆游。
98、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学。
99、子美集开诗世界。——王禹偁《日长简仲威》。
100、科学本身就有诗意。——斯宾塞。
101、诗不厌改，贵乎精也。——谢榛《四溟诗话》。
102、三分诗，七分读。——周密《齐东野语》。
103、诗书立业，孝悌做人。——王永彬。
104、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
105、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍。
106、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》。
107、诗以人品为第一。——李调元。
108、海内存知己，天涯若比邻。——王勃。
109、树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。——韩婴。
110、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟。
111、学诗须识味外味。——揭奚斯。
112、诗之基，其人之胸襟是也。——叶燮。
113、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》。
114、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》。
115、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥。
116、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《史记》。
117、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫。
118、诗要避俗，更要避熟。——刘熙载。
119、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石。
120、不可同日而语。——《汉书》。
121、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞。
122、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥。
123、诗家气象贵雄浑。——戴复古《论诗十绝》。
我心中的和谐篇十六
古诗中有很多有哲理的，这个时候，大家可以一起看看下面的古诗中的哲理的诗句，欢迎各位阅读借鉴哦！
1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____来源于元稹的《离思五首·其四》。
2、人生如逆旅，我亦是行人。____来源于苏轼的《临江仙·送钱穆父》。
3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。____来源于秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》。
6、菩提本无树，明镜亦非台。____来源于惠能的《菩提偈》。
8、近水楼台先得月，向阳花木易为春。____来源于苏麟的《断句》。
10、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！____来源于白居易的《琵琶行/琵琶引》。
11、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。____来源于罗隐的《蜂》。
14、月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。____来源于张鸣善的《普天乐·咏世》。
15、落红不是无情物，化作春泥更护花。____来源于龚自珍的《己亥杂诗·其五》。
17、射人先射马，擒贼先擒王。____来源于杜甫的《前出塞九首·其六》。
19、夕阳无限好，只是近黄昏。____来源于李商隐的《乐游原/登乐游原》。
20、世人结交须黄金，黄金不多交不深。____来源于张谓的《题长安壁主人》。
21、时人不识凌云木，直待凌云始道高。____来源于杜荀鹤的《小松》。
22、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。____来源于卢梅坡的《雪梅·其一》。
23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。____来源于李白的《行路难·其一》。
24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____来源于陆游的《冬夜读书示子聿》。
26、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。____来源于陆游的《游山西村》。
27、会当凌绝顶，一览众山小。____来源于杜甫的《望岳》。
29、人生亦有命，安能行叹复坐愁？____来源于鲍照的《拟行路难·其四》。
30、等闲识得东风面，万紫千红总是春。____来源于朱熹的《春日》。
31、世事短如春梦，人情薄似秋云。____来源于朱敦儒的《西江月·世事短如春梦》。
32、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。____来源于李白的《上李邕》。
33、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。____来源于王籍的《入若耶溪》。
34、天生我材必有用，千金散尽还复来。____来源于李白的《将进酒》。
35、不识庐山真面目，只缘身在此山中。____来源于苏轼的《题西林壁》。
36、博观而约取，厚积而薄发____来源于苏轼的《稼说送张琥》。
37、莫笑贱贫夸富贵，共成枯骨两何如？____来源于白居易的《放言五首·其四》。
38、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。____来源于陆游的《冬夜读书示子聿》。
39、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？____来源于苏轼的《琴诗》。
40、松树千年终是朽，槿花一日自为荣。____来源于白居易的《放言五首·其五》。
41、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。____来源于白居易的《放言五首·其三》。
43、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。____来源于李白的《将进酒》。
44、草木有本心，何求美人折！____来源于张九龄的《感遇十二首·其一》。
45、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。____来源于李贺的《金铜仙人辞汉歌》。
46、江山代有才人出，各领风骚数百年。____来源于赵翼的《论诗五首·其二》。
47、少壮不努力，老大徒伤悲！____来源于佚名的《长歌行》。
48、居高声自远，非是藉秋风。____来源于虞世南的《蝉》。
49、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。____来源于王安石的《登飞来峰》。
51、家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。____来源于罗隐的《西施》。
54、冰，水为之，而寒于水。____来源于荀子的《劝学》。
55、沧浪之水清兮，可以濯我缨；____来源于佚名的《沧浪歌》。
我心中的和谐篇十七
心中烦闷，独自一个人拿着画夹去郊外写生。
忽然，耳边响起了一阵清脆的叫声，一只麻雀坐落在我的肩上，四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，清澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊!
微风习习，精神焕发，新鲜自然的空气使我精力充沛，独自在树林中踱步，数不尽的苍松翠柏，使我陶醉其中，阵阵花香使我忘记了一切，消去了原有的烦乱、疲惫和冷漠，它轻轻地搓揉着我的心，唤醒了我对大自然的亲情，使我身上陡然生出一种静谧、和谐和悠远美妙的感情。
不知什么时候，我感到脸上一阵刺痒，烦人的苍蝇竟把我从美梦中惊醒，此时的我被拉回了现实，一张白纸放在面前，抬头惊望四周，天色渐暗，拿起画夹又进入了烦乱之中。
梦中的自然和谐，众里寻他千百度，但愿蓦然回首，它却在客观现实里!
我心中的和谐篇十八
中国自古以来就有和谐之美。和谐，是爱的源泉；和谐，是美的追求；和谐，是校园中一道亮丽的风景线。师生之间的和谐，更是让我们终生难忘。
记得很小的时候，就会口齿不清的背诵着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的诗句，妈妈告诉我，这是对老师的最真实的写照。尽管当时的我还不完全明白诗的含义，但我懵懂的认识到了老师的人格光辉。后来，入学。当老师像慈母一样教给我们各种各样的知识时，我仿佛找到了在学海中远航的依靠，对老师的崇敬，变成了深深的尊重。老师，成为一个还未长大的小女孩心中最高大的偶像。
鱼与水的和谐，令我们感动。水为鱼付出了太多太多，正因为有水，鱼才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闯荡的一片广阔的天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步；水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己，只为鱼的需要；鱼学会了腾跃，只为完成水的志愿。记得《鱼和水的故事》中，有这样一段话：鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱里。水对鱼说：我能感受到你的眼泪，因为你在我的心中。所以哲人说：鱼知水恩，乃幸福之源也。
老师如水，而我们，就如得水的鱼。老师的悠悠白发，缕缕青丝，似水在海枯石烂后的剩余；而我们，对老师深深的爱和感动，则是鱼对水的感恩。那么，老师该感谢于学生吗？我认为答案应该是肯定的。正因为学生对知识的渴求，对学习的兴趣，才出现了教师这个职业，才使老师们体现了自己的生命价值，这不也是一种恩情吗？老师教书育人，学生进步成长，这是一种多么和谐融洽的关系啊！这种和谐，应该是最为唯美的和谐吧。
我们校园中，充满了一日日的欢声笑语，这些欢声笑语，不都是来自于师生之间的`和谐吗？只有师生之间互相体谅，互相尊重，互相感恩，互相帮助，才会使这种融洽关系得到延续。所以，作为学生的我们，要学会懂得老师的艰辛、老师的付出、老师的关爱。尽管有些时候，这种表达爱的方式，使我们不能理解，但这种爱的出发点都是美的，都是善的，都是为我们着想的。对于老师，我想，如果多给学生一丝体谅、一丝宽容，总会出现最美的海阔天空！
和谐，是交流美感的信使，是成就美好的翅膀。让我们一起努力，来创造最美的和谐吧！
我心中的和谐篇十九
暴风雨持续了半天，然而最后被光明所吞噬。
暴风雨后的黎明是美好的，它象征着光热与成功，尽管暴风雨的世界令人望而生畏，避退三舍，但无论如何，再大的困难也要去闯，苍天不负有心人，总有一天，暴风雨会被我们彻底征服。
我就是那束阳光，在黑暗的世界里无尽地探索，从而留下最绚烂的足迹……。
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