教案中的教学活动要具有启发性和互动性，激发学生的学习兴趣。教案要与时俱进，不断更新教学内容和方法。教案是教学活动中用于指导教师进行教学的文字材料，它可以系统地规划课堂教学内容和步骤。一个好的教案可以提高教学效果，使学生更好地掌握知识。编写教案要明确教学目标，确保教学的针对性和有效性。教案的结构应该清晰合理，包括导入、呈现、练习、巩固和评价等环节。教案要与学校的教学大纲和教材要求相一致，符合教学政策和要求。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的节日重阳节班会教案设计篇一
1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。活动准备：
好吃的水果，课件。
一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您。
1．看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。
2．教师给孩子们介绍重阳节。
3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）。
1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。
2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4．教师播放ppt做总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情。
1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。播放ppt，请孩子介绍自己是怎样做的。
2.教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆节日。
1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》。
2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3.听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
五、结束。
全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。
我们的节日重阳节班会教案设计篇二
1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。
2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。
1.课件《重阳节》。
2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
一、谈话引入。
1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1.教师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）。
2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？
3.教师完整朗诵儿歌。（播放儿歌欣赏）。
三、幼儿学习朗诵儿歌。
1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌欣赏）。
2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。
3.幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）。
四、表达对爷爷奶奶的爱。
1.幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）。
2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。
教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、给爷爷奶奶制作节日礼物。
2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）。
3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。
我们的节日重阳节班会教案设计篇三
1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐。
2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则。
一、活动导入。
过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。
二、共同游戏。
1、听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。
2、说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。
3、提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。
4、用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等。
5、一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩。
三、情感激发。
我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。
由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的'好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。
我们的节日重阳节班会教案设计篇四
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
ppt课件。
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的'九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
我们的节日重阳节班会教案设计篇五
一、教学名称：
国庆节。
二、教学目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、教学准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、教学过程：
（一）开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题教学。
（二）基本部分；
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
（三）结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、教学效果。
在这节教学中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的`由来，萌发了热爱祖国的情感。
我们的节日重阳节班会教案设计篇六
端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。下面是本站小编为大家收集关于20xx端午节的主题班会。
教案。
欢迎借鉴参考。
活动目的：
1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
活动过程：
一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天?(每年农历的五月初五。)。
2、端午节的别称有哪些?(端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。)。
3、端午节的活动项目有哪些?(女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。)。
二、请学生介绍端午节的由来。
三、大家说说怎包粽子?
亲历感悟：
【教师】：
我认为本次活动主题鲜明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与动手能力，也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。
端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在20xx年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传!
【学生】：
这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令：第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉，重新来过。看看我的同伴们，也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进，再看看社区的阿姨，却早已在教如何放糯米了。
包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字，如何将米包住不漏出来，还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这可是一门学问，在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治”的平面三角粽子。忙碌了半天，尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”，但我依然觉得这节课过的特别充实。因为：它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀，也激扬着我的爱国热情;它也让我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随随便便就能成功的道理，启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。
1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
活动准备：
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等。
2、主持人准备串联词。
3、准备有关。
课件。
活动过程：
开场白。
主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)。
卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
卢析：感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》。
[环节之一：感恩父母]。
1、问题抢答。
周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;。
同学们开始抢答：
(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日。
(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日。
(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国。
(4)你父母的生日是什么时候?——(略)。
(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初9。
2、小品：《爹》。
3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事。
周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。
4、家长致辞。
王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的。
发言稿。
)
5、感恩父母，我们还需要做得更好。
学生的分析反省略。
尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!
6.朗诵《感恩父母》。
郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。
诗歌朗诵。
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩。
7、小品：《十三岁的生日礼物》。
王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。
王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品。
合：《十三岁的礼物》。
[环节之二：感恩老师]。
1、问题抢答。
曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。
我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。
2、朗诵：《致教师节》。
表演者：林佳文、林钰。
3、长笛：《长大后我就成了你》。
4、互动：学生模仿教师，台下同学猜。
过程略。
5、采访老师。
王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师!过程略。
[环节之三：感恩社会]。
1、说一说：感动中国的人和事。
学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学20xx年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。
正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。
2、合唱：《感恩的心》(同学一起做手语)。
曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。
[结尾]。
1、班主任。
寄语。
懂得感恩，我们要学会珍惜;。
懂得感恩，我们要学会回报;。
懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。
2、主持人总结。
让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!
各中小学、幼儿园：
按照国务院办公厅关于20xx年节假日期的安排，今年“端午节”假期时间为6月20日至22日共3天。为加强“端午节”期间的值班工作，现将有关事项通知如下：
一、各单位一把手和办公室主任必须保证24小时开通手机，副职也要保证联系渠道顺畅，以确保及时沟通联系。
二、各单位要结合安全生产月及夏季消防检查工作积极开展节前安全隐患排查整治工作，加强节日期间值班工作，做到值班领导、值班人员、值班车辆、通讯工具四落实。值班领导和值班人员必须保证24小时通讯畅通，及时掌握并组织协调处置本单位职责范围内的各类突发事件。
三、采用多种形式，加强节前及假期的安全教育。各单位节日期间遇有紧急、重大突发事件必须及时报告公共事业局。
四、请各单位填写《光明新区教育系统20xx年“端午节”假期值班安排表》(见附件)于6月19日中午12：00前报送至教育科安全办邮箱：。
一、设计背景：
端午节是中华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节日――端午节”为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加热爱自己的祖国。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：7.3教室。
四、活动时间：20xx年6月。
五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程。
【活动导入】。
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来。
(一)端午节别称。
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)。
(二)端午讲故事。
2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗。
(一)赛龙舟。
1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)。
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)。
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)。
(二)话粽子。
1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)。
2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)。
3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
(由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。)。
4、主持人小结。
【活动三】端午赛诗会。
1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。
(1)《端午》唐文秀。
(2)《五月五日》梅尧臣。
(3)《端午节的怀念》。
3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。
【活动四】谈感受，激发情感。
1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)。
2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人――屈原。
【教师总结】。
看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己。
我们的节日重阳节班会教案设计篇七
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把九九相重叫重阳节;九是数学当中最大，九九与久久同音，包含着长久长寿的含意我国把农历九月初九定为老人节，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的老人节。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝贝孙子、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我们五年级组特在重阳节之际，开展以敬老、感恩、念亲为主题的感恩敬老行动。
20xx年9月29日9月30日。
1、了解重阳节的起源、习俗及文化含义，培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬尊老、爱老优良传统。
2、让学生走进老人、关注老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。
五年级组全体教师及学生。
活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以敬老、感恩、念亲为主题的系列活动。
1、黑板报。
各班在黑板报中开辟一块以重阳敬老为主题的专栏。
2、布置教室。
师生共同布置，可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。
如：敬老成时尚，举贤传德风。
步步登高开视野，年年重九胜春光。
登高喜度老年节，赏秋畅饮菊花酒。
九九重阳享健康，人间百善孝为先。
4、准备好做糕的材料：糯米粉。馅儿料。
5、每班分为4个小组，各组邀请1个家长协助。准备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，红色粉化纸上有字(重阳节快乐二附郭里园小学)。
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活动前联系好食堂。
8、活动前联系好社区。
2、学做重阳糕(9月30日)：
(1)给邀请过来的家长敬菊花茶;。
(2)各班分为4个小组，每组邀请一个家长帮忙，共同动手操作。
3、蒸糕：
食堂协助，工人师傅来取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包装：
把事先打印好印有重阳节快乐的红色粉化纸减下来装饰包装盒。重阳糕送来后，将重阳糕切成一小块一小块，用保鲜盒装好，也可以用自制的贺卡写上祝语，回家送给长辈。
5、送糕进社区：
在学校老师和社区工作人员的带领下，选5到10名同学代表送糕进社区。
6、身体力行、实践承诺：
布置作业：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;。
7、感悟体验(习作)。
各班学生将自己的社会实践后的所感写成作文。
我们的节日重阳节班会教案设计篇八
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
1、出示图片引起幼儿的`兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）。
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
我们的节日重阳节班会教案设计篇九
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：20__.9.20。
三、活动准备：苏轼的《水调歌头》、中秋灯谜、图画、月饼。
四、活动地点：六(2)班教室。
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。我国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗。
1、中秋节的由来。
(1)老师：每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)。
(2)出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)。
(3)说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?
(4)小结：八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事。
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗。
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘。
来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)。
二、中秋诗词佳句知多少。
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(2)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》。
(3)学唱苏轼的《水调歌头》。
(4)指名朗读《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
三、中秋佳节话月饼。
1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)。
(1)引出——吃月饼、送月饼。
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)。
老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)。
(2)动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。
(3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴。
老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)。
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?
四、中秋灯谜。
1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)。
2、重逢。猜一字(观)。
3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)。
4、十五的月亮。打一成语(正大光明)。
五、游戏：“月”字组词接龙。
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、总结。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)。
“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十
通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。
端午节、享受快乐、爱国很重要。
端午节前夕四、活动安排。
1、宣传发动阶段：
(1)以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。
(2)以这次端午节"端午节、享受快乐、爱国很重要"的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动，如，包粽子、知识竞赛等等。
(3)向学生和学生家长宣传爱国精神。
2、活动实施安排：
1)开展班级活动。
(1)让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子，来享受一下这些民族风俗。
(2)利用午会课，举行关于端午节的班会，举办"我爱我国，端午节主题班会"，以端午节主题班会出一期有意义的黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的.心得，说说在活动中得到的快乐。
(1)收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。
(2)班级组织一次小报评比活动。
(3)在关于端午的主题里，写一篇报道。
五、端午活动节安排：
1、倡导同学们主动参加活动，各抒己见。
2、积极开主题班会，做到有意义。
3、出好黑板报和小报。
4、在班级中评选最佳报道集合小报，并给予鼓励。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十一
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间。
20__年9月22日——20__年9月26日。
三、活动内容。
1、唱一唱:学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。
2、找一找:班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。
3、诵一诵:了解相关重阳节诗词、文学作品(语文任课教师)。
4、写一写:重阳节的主题班会，让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景，班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化，并且进行制作感恩卡，写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。
5、访一访:国庆节后进行探访敬老院的活动，登高望远(初定紫金山)。
6、画一画:学生孝亲、敬亲主题绘画，国庆后，班主任选取优秀作品用以制作外墙。
四、活动总结。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十二
10月12日，大武口区馨语社会工作服务中心社工与志愿在团结社区开展系列敬老活动。让老年人能够过一个欢乐祥和的重阳节，切实感受到党和政府的关怀和温暖，与她们聊天、帮着做家务还为10户困难老人送去了米、面、油等物品为3名9月9日过生老人过生日。二是开展为老志愿者服务活动。组织医务志愿者为老年朋友义务测量血压、量体温，同时为老年朋友讲解老年保健常识。理发志愿者为20多位老年人义务理发，办实事、做好事、献爱心的志愿服务让老人们很开心。三是积极开展老年文化活动。举办庆重阳文艺演出，社工指导老年朋友上网看新闻、浏览网页及指导老年人打乒乓球的技巧。在老年饭桌与老年人一起包饺子度重阳。不同形式的文化活动满足了老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富老年人的精神文化生活。
社区通过一系列的为老服务活动提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十三
一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十四
二、了解重阳节的来历。
通过图片简介，加深学生对重阳节的了解和认识。
三、介绍重阳节的传说。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心为民除掉瘟魔。恒景不畏艰险和路途的遥远，终于找到了有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
四、介绍重阳节的风俗习惯。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们富有丰富的.活动，如登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕插茱萸等等。
五、关于重阳节的诗词。
《九月九日忆山东兄弟》王维。
《醉话荫》李清照。
六、活动总结。
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、老辈。希望每个同学都能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
我们的节日重阳节班会教案设计篇十五
在重阳节来临之即，利用班会活动告诉同学们要尊敬老人、孝敬父母，懂得父母为我们的付出，并以此来激励我们以好的学习成绩来回报父母。
上网查找资料，同学间互相讨论，游戏，关于重阳节诗词接龙，歌曲，音乐准备等。
活动过程：
一、在节日的气氛中感悟孝敬父母的深刻意义。
配乐诗朗诵《重阳节》让全班在深沉而温暖的气氛中体味感悟重阳节的深刻内含。
主持人：尊敬老人是中华民族的优良传统，也是我们责无旁贷的义务，所以我们应该多给父母一些关怀，真心的关怀就象一杯清茶，它足以温暖冰封的心，拉近父母与子女之间的距离。
(1)、独唱《爱的奉献》。
(2)、写下你的真心话。
让学生抒情话语说出对父母的真心话。
(3)、诗词接龙。
(让学生了解，尊敬老人、孝敬父母在古人心里的地位，要发扬古人的传统)。
(4)、全班同学知识抢答。
二、常怀感恩之心，贴近父母心灵。
(5)、歌曲欣赏。
带着父母殷切的希望，带着自己的梦想，乘上理想之马，从此起程，相信我们的明天会更好。全班合唱《明天会更好》进一步加深我们对父母的情感，让我们理解感恩的意义。向我们美好的明天奋斗!
三、总结。
主持人：祝愿天下所有的老人重阳节快乐，岁岁平安!身体健康!长命百岁!相信我们八(4)班的同学是秀的。尊敬老人、孝敬父母是传统美德，我们要以身作则，将传统美德发扬光大!
我们的节日重阳节班会教案设计篇十六
尊敬的各位老寿星、各位老教师：
大家上午好！“朔气绕相风，献寿重阳节。”在此佳节之际，我代表学校党支部和全校师生诚挚地祝愿各位老寿星福如东海、寿比南山；祝全体退休教职工身体安康、生活愉快、家庭幸福、万事顺利！
今天是农历九月初九重阳节，重阳节又是“老人节”。这是中华民族源远流长而又十分重要的传统节日。营造尊老、爱老、敬老的良好风尚，既是彰显中华民族深厚的人文底韵、优良传统，也是当今社会文明和社会和谐的必然追求。
“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”曾经的岁月里，您们肩负宝顶教育的重担，在教育一穷二白的困难环境中，不计名义、不计报酬，以忘我的精神、大无畏的勇气，克服困难、艰苦奋斗。
冒寒霜、踏泥泞，披星戴月，是您们的家常便饭；护学生、守校园，秉灯备课，是您们的日常工作。虽说艰辛，虽有寂寞，但您们青春似火，热血燃烧，努力拼搏。
是的，“不经风雨，怎能见彩虹？”正是有了您们的奉献牺牲、默默耕耘，才换来了今天教育的兴盛和繁荣。因此，您们是宝顶教育的功臣！
“青春不觉书边过，白发无端镜上来。”您们把青春献给了教育，把辉煌献给了教育，把生命献给了教育。几十年奋斗历程，虽有道不尽的辛劳，却有说不出的甜蜜。这甜蜜就是满园春晖，桃李天下！
为此，全校师生感谢你们！宝顶人民感谢你们！祝福你们！愿你们能保留“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志，虽是近黄昏，夕阳无限好！希望你们在生命的秋天，积攒足够多美丽的云朵，放射半生积蓄的能量，装点自己绚丽的黄昏！
再次祝福各位老寿星、老教师节日快乐！身体健康！福如东海，寿比南山！
主题班会总结报告范文。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十七
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
(一.)活动导入。
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)。
(二).活动过程:。
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论:。
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结:黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)。
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结:像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)。
3.怎样做个懂事感恩的人。
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4.看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢?
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确。
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(5)、你知道妈妈有多重吗?
(6)、你知道妈妈有多高吗?
2、开火车判断对错游戏。
(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。
(3)回家就要妈妈买零食吃。
(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
(5)不但自己的事情自己做，还做很多家务。
(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。
5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的尊敬。
6、宣布本次班会结束。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十八
重阳的源头，可追溯到先秦之前。《吕氏春秋》之中《季秋纪》载：“（九月）命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。”“是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。”可见当时已有在秋九月农作物丰收之时祭飨天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。
汉代，《西京杂记》中记西汉时的宫人贾佩兰称：“九月九日，佩茱萸，食蓬饵，饮菊花酒，云令人长寿。”相传自此时起，有了重阳节求寿之俗。这是受古代巫师（后为道士）追求长生，采集药物服用的影响。同时还有大型饮宴活动，是由先秦时庆丰收之宴饮发展而来的。《荆楚岁时记》云：“九月九日，四民并籍野饮宴。”隋杜公瞻注云：“九月九日宴会，未知起于何代，然自驻至宋未改。”求长寿及饮宴，构成了重阳节的基础。
二、重阳节的习俗。
登高：重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。早在西汉，《长安志》中就有汉代京城九月九日时人们游玩观景之记载。在东晋时，有著名的“龙山落帽”故事。
吃重阳糕：据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。
赏菊：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。
饮菊花酒：重阳佳节，中国有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。汉代就已有了菊花酒。魏时曹丕曾在重阳赠菊给钟繇，祝他长寿。晋代葛洪在《抱朴子》中记河南南阳山中人家，因饮了遍生菊花的甘谷水而延年益寿的事。梁简文帝《采菊篇》中则有“相呼提筐采菊珠，朝起露湿沾罗懦”之句，亦采菊酿酒之举。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八笺》中仍有记载，是盛行的健身饮料。
佩茱萸：古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。
九月九日忆山东兄弟。
（唐）王维。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
重阳席上赋白菊。
（唐）白居易。
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
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