感恩师情初中(精选19篇)

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感恩师情初中(精选19篇)
时间:2023-12-08 06:48:13     小编:文锋

学习是一种持续不断的过程,只有不断学习才能不断进步。在写总结时,我们可以适度运用一些引用和举例,来支持和丰满我们的写作内容。范文能够启发我们的思维,带来新的思考方式。

感恩师情初中篇一

为贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[xxxx]10),根据《盐边县中小学师德教育专题活动方案(审议稿)》,2月11日上午,国胜小学召开了“师德教育专项活动动员部署会”。

动员部署会上,副校长胡明德同志组织全体教师共同学习了《盐边县中小学师德教育专题活动方案(审议稿)》。对于此次活动的主题、时间、目标、任务和步骤,胡校长都一一给予解读,使教师们正确领会了师德教育专题活动的意义,并清楚知晓活动的具体安排和内容。

最后,学校校长、党支部书记叶道芸同志强调:国胜小学全体教师要以此次专题教育为平台,以“立德树人”为目标,始终坚持为人师表的职业操守,始终坚持教书育人的工作本分,努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师!展示人民教师为人师表的良好形象,履行教书育人的神圣职责,努力创办人民满意的教育!

通过此次动员部署会,全体教师纷纷表示:要以此次专项教育为契机,加强学习,不断提高自己的人格修养和学识修养;要廉洁从教,严格自律,不做不利于学校和教师形象的事,共同维护学校和教师的良好形象。

感恩师情初中篇二

为了引导学生关心老师、尊敬老师、理解老师,培养学生感恩师德的高尚情操,值此教师节来临之际,在德育处的组织安排下,校团委学会开展了“绿叶对根的情意——老师,您辛苦了”主题活动。

在活动中,同学们通过制作贺卡、手抄报的形式表达了对老师深深的爱意和敬意。

感恩师情初中篇三

我们班的王老师外貌非常美丽,老师那圆圆的脸上镶嵌如宝石般发亮的大眼睛,下面长着不高不矮的鼻子和一张能说善辩的嘴巴。王老师中等身材,个子不高,但也不算矮。

我的王老师尽职尽责、十分敬业、关爱同学,特别是对基础比较差的同学进行补课。记得有一次,我们班三名同学基础较差,写作业较慢,王老师就留下来给他们补课,辅导着他们,一直到六点多,老师还在教室里给他们补课,我看见老师如此辛苦,我真有些心酸。

王老师不仅为差同学补课,还关爱同学。有一天,有些同学感冒了,王老师就上前问候感冒的同学:“你们难受吗?如果实在难受的话,老师帮你们请个假,你们先回家休息两天,老了再来上学,落下的课,老师会给你们补回来的。”有一位同学说:“老师,谢谢您,我们不用请假,我们坚持得住。”当然,这样的事情我也经历过,当老师问到我时,我会感觉到:老师的爱,如同母亲的爱;老师的问候,如同母亲的问候;老师的安慰,如同母亲的安慰。

在这一段时间里,我的妈妈在外地做生意,我就把我的王老师当做我的妈妈,当做一个随时随地陪伴我的人。

我就像爱妈妈一样尊重老师,热爱老师,在这里我想忠心的对老师说一句话:“老师,您辛苦了!”

感恩师情初中篇四

是的,世界上最伟大,最坚强的爱莫过于父爱母爱;世界上最温暖的情莫过于血浓于水的亲情,或许友情会变质,爱情会叛变,但亲情却永恒,天地不变,亲情就不变。

感恩亲情,感恩父母,就父母给了我们生命,就父母抚养我们长大,如果说,父母是春天的阳光,那我们便是初春的小草,小草在阳光的照射下突破泥土,我们在父母的爱抚下茁壮成长,草离不开阳光,我们离不开爸妈。

感恩亲情,感恩父母,是父母给了我们幸福,是父母建造这美丽的家,如果说父母是海洋,那我们便是海中七彩的浪花,浪花在大海的辅佐下一次次的冲向美丽的地面,我们在父母的爱下幸福欢歌,浪花离不开海洋,我们离不开爸妈。

感恩亲情,感恩父母,是父母用辛勤的汗水哺育了我们,就父母用苦口婆心的话语教育了我们,如果说,我们是天使,那父母是天使的守护者,或许天使有一天会长大,有一天会飞走,但它会永远记着像绿荫一样的守护者。

父母的风景,我们的梦,是父母这一亮丽的风景装点了我们七彩的梦,我们的梦因它而精彩,但有一天,它会因我们的梦而骄傲。

我有健全的四肢,灵巧的双手、敏锐的耳朵、明亮的双眸、灵敏的鼻子、敏捷的思维、能说会道的嘴巴。为此,我要感激生命,我还健康的活着。

莺歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。那春风拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艳的芬芳、那壶口瀑布的神奇,都需要我们那明亮的双眸去欣赏,去观光。如果没有了眼睛,我们的世界是多么的可怕,没有色彩,没有形状,看不见世界的烂漫,美丽。看见的只有黑色,没有白天与黑夜之分。

能说会道的嘴巴,把我们的所感所想都表达出来,去诉说自己的痛苦、喜悦、伤心与烦恼。把自己的伤心分享给他人,自己就会少一分烦恼,把自己的欢乐分享给别人自己就会多一份快乐。

……。

生命给予了我们很多很多,我们应该要感激生命、珍爱生命。

一个人必须要学会感恩,懂得感恩的.人就懂得珍惜,懂得知足,懂得回报,懂得谦虚。

我感恩父母,感恩朋友,感恩老师,感恩所有帮过自己的人。但我最感谢我自己。

感恩自己生得不够俊俏。避免了别人的注意,同时也避免了麻烦的产生。让自己拥有安宁、舒适的生活。

感恩自己长得壮。这样就不用害怕会被别人欺负,也不会有人想找麻烦。让自己拥有安定的日子。

感恩自己有一头又黑又顺的头发。得到了别人的赞赏,还可以让我肆意地玩弄。让自己拥有快乐。

感恩自己有一双大而有神的眼睛和两道浓浓的眉毛。让我在相貌方面拥有唯一的自信。

感恩自己有一双勤劳的手。可以干很多的活,做很多工作,帮助很多人。

感恩自己有一张伶俐的嘴。凡事都可以为自己辩护,遇到不公平的事可以帮别人争辩。让自己不会吃亏。

感恩自己的性格坚强。每一次受伤,无论是心伤还是身伤,都不会流下一滴眼泪。忍着泪,面对一切伤害,一切痛苦,一切失败。

还感恩自己有一颗善良、勤奋的心。在生活上,大家都满意我的为人,愿意与我成为朋友;在学习上,勤奋的心让我取得优异的成绩,同时也得到了老师同学们的赞赏。让我的每一天都过得精彩。

最感恩自己那坚持不懈的信念。在这坎坷不平的人生道路上,勇往直前,永不放弃,挥洒下灿烂辉煌。每坚定地走一步,都是在为自己的未来铺下基石,创造出一个个不同而精彩的明天。

对自己说声谢谢吧。

感恩师情初中篇五

过去的我就是一个混生活的学生,每天都在网络游戏中浪费着光阴。当我升到二年级时,我们班转来个留级生。他学习非常努力,正好我表哥也留级了。我父亲对我说:“你也别再混了,等到考不上高中你怎么办?”考不上高中怎么办?我脑中一直反复思考着这个问题。终于,我做出我自己的决定——留级。

我留到了七年级,我到了韦老师的面前。我原本她会和其他的老师一样鄙视我,但她却语重心长地说:“从今天开始你就是我的学生,我不想让自己的学生丢脸,你也不想,是吗?”我狠狠地点了下头,韦老师看了看我,又说了说她那班的纪律,最后她说了一句让我忘不掉的话:你一定要好好学习,不要再和以前一样,你很聪明。她让我进了她的班级——七11班。从此,我开始寒窗苦读的学习之路。那本认为很难的数学题,我却一次又一次包含着激动的眼泪写出答案。那本来一窍不通的英语,我却对它产生了巨大的兴趣。每天早自习我都是早早的来到学校,我心中只有一个信念。那就是我一定能行!

韦老师对我的影响非常大,特别是作文方面。她让我们每天都写日记,她常常把我的日记当做范文给同学们读,她给了我无限的鼓励和自信。她让我参加作文竞赛,给了我写作的动力和兴趣。

记得她在通知书上写的话:运动场上的你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。你刻苦,勤奋,富有进取心。不论在那个方面,你都具有巨大的潜能,现在你已经在许多方面崭露头角。文学才华令大伙刮目相看。才华需要展现,只有在展现中才能得到进一步锻炼,在锻炼中才能成熟。

韦老师,你是我迷途中的指明灯,你是我重新造出风帆的航船。在您的帮助下,我彻头彻尾的改变了。你是我的恩师!是我一生也忘不了的人!我要感恩您对我的教育,我一定会用我的成绩来涌泉报答您的辛苦。我的恩师啊!我最尊敬的人。

感恩师情初中篇六

随着“我是幼儿园教师”为主题的学前教育宣传月活动深入开展,为了进一步加强幼儿园教师队伍建设,提高教师自身修养,弘扬新风正气,树立教师形象。6月12日,一场围绕师德师风建设的主题演讲比赛在怀远镇幼儿园拉开序幕,全体教师参加了本次演讲活动。

下午13:00,演讲比赛正式开始,参赛选手们在演讲台上一展英姿,她们紧紧围绕“我是幼儿教师”主题,从不同角度和不同层面阐述了对师德师风的深刻理解。有的结合自己工作中的事例向我们讲述了一个个感人肺腑的亲身经历,生动诠释了对“幼师”这一职业理解和体悟;有的以一段段发自内心的深情告白,畅谈自己在平凡的岗位上逐渐走向成熟的成长历程,震撼着在场的每一位听众,引起了强烈的共鸣;有的以“我是幼师,我骄傲”袒露了自己从教四年来与幼儿朝夕相伴的感悟;有的深情抒发了为幼教事业奋斗终生的铮铮誓言。总之,在整个演讲过程中,所有参赛的老师们声情并茂,娓娓道来。说到动情处,无论是听众还是演讲者都情不禁落下眼泪。

通过本次演讲活动,进一步提高了幼儿园教师“爱岗、敬业、奉献”的意识,弘扬了该园教师高尚的道德情操和无私的奉献精神。演讲结束后,大家对师德师风、师魂的内涵有了更加深刻的感悟。

感恩师情初中篇七

高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的.教育。建设一支具有良好师德的教师队伍,是提高学校人才培养质量,推动学校各项事业又好又快发展的根本保证和关键。为积极开展教育局倡导的“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育,规范教师从教行为,树立教师良好形象,府前街小学迅速组织,成立了以校长为第一责任人的专门师德主题教育领导小组,同时结合学校实际情况,制定了活动实施方案,并于9月26日下午,组织全体教师开展了“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育动员大会。

动员大会上,校长苏茂山为全体教师解读了教育局关于“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育的通知和要求,并通过自己制作的课件,结合生动的视频,对教师的服务意识和关爱学生等方面进行了细致的阐述。同时,对下步活动进行了部署,提出了具体要求,这次动员大会使学校师德师风建设提升到了一个新的高度。

感恩师情初中篇八

为进一步加强徐州市和平东路幼儿园师德师风建设,强化教师依法从教,文明从教,提升教师队伍的整体素质。12月30日,我园召开了以“坚守师德与爱同行”为主题的师德师风专题培训。

会议上,许琦老师带领全体教师学习了《幼儿教师的五大礼仪》,五大礼仪包括:职业修养、精神面貌、仪容仪表、行为举止、语言沟通。强调了教师要有高度的责任感和事业心,要善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系;在着装、仪容(化妆)、体态、良好行为等方面,重新进行了学习;并对教师的上课语言、生活语言、文明用语、日常交流中的忌要进行了培训。每位教师都能够认真聆听,并在培训中进行了交流与反思,认识到了自己存在的问题以及需要改进的地方。最后许琦老师祝愿每一名老师都会成为一名举止大方得体的优秀幼儿教师!

培训结束后,李淑红园长对全园教师发表了寄语,指出了本次师德师风建设会议培训的重要性和必要性,并对和幼全体教师师德师风建设提出了新的要求:做一个正直、有爱的幼教人。

此次师德师风培训,提高了全体教职工的思想认识,明确了幼儿教师五大礼仪的具体要求与目标,每位教师也会带着使命,带着责任,以真诚的爱心温暖幼儿,以高尚的师德影响幼儿。让我们“坚守师德、与爱同行”。

感恩师情初中篇九

知识改变命运,教育成就未来。是的,对于我们21世纪的青少年来说,只有通过接受教育,唤醒潜力、发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功。不然,任其自由发展,可能就会成为“阿韦龙野人”,而我们的老师正是这教育工作者。

他们总是捧着一颗心来,不带半根草去,曾经有一篇令我颇有感触的文章。讲的是有个女士给一位从事教学汽车修理的老师打电话说昨晚深夜她独自开车回家,途中车坏了,正当她万般无奈之时,一辆车开过,里面的两个小伙子替她修好了车。她非常感谢,但他们俩不要钱,只是要求这女士给他们的老师打电话讲述这件事,接到电话的老师说这是他得到的最大奖励。从此以后他工作会更有动力,老师就是这么容易满足。

每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进教室;

每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在自己心里必须装着所有的学生;

每个老师都会遭到令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待与耐心;

每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼;

每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳一定是来自内心的愉快,这种愉快无法用言语形容,无法用金钱衡量。

我有这样的亲身经历。进入美丽的中学校园之后,我去探望过两次我的一个小学老师,每次都占用了老师的休息时间,都是获得了不少教诲,并且我也能感受到老师表现在行为举止上那发自内心的愉悦。

近段时间我都爱发脾气,有好朋友还不理睬我了,我想找人倾诉,但令我自己都很吃惊的是,我想到的是老师,老师给予我安慰,并开导我。虽然老师没有正面教我要怎样怎样,但他要我开心地去面对每一天。前几次我有烦恼给老师打电话时,老师都是从另一个角度开导我,让我自己想通后去解决所发生的问题,事后想想,这样的帮助是最好的。

老师是风,吹遍每个角落;老师是云,点缀整片天空;老师是雨,滋润大地万物;老师是树,遮挡炽热夏阳。

陌生人的帮助,我们很容易心存感激,而老师的帮助,往往被认作理所当然。似乎是老师的无私让我们不懂回报。老师其实也是与你毫不相干的陌生人啊!

用自己的好成绩去回报老师吧!那是对老师最好的回报。在节日里给老师打一个电话把!老师会很高兴的。真的,不骗你。

感恩师情初中篇十

时间就好像沙漏里的沙子,在我们不知不觉间流逝。在这6年的小学生活里,给我留下了美好的回忆。

感谢你,我敬爱的老师们。你们就好像我的母亲,时时刻刻的陪伴着我们,关心我们,警惕着我们,让我们在你的呵护下健康,快乐的成长,谢谢你,我最爱的老师们,你们将永远永远的留老师感谢你一直培养着我的特长,让我的绘画,体育,舞蹈水平能更一步。让我明白了这样的一个道理:只要你付出了努力,那必定会有收获。还记得你曾经对我们说过的几句话。人生就好像手中的一杯咖啡,有苦有甜;人不经历苦的滋味,怎能尝到甜的滋味呢?人生的道路难免会有跌跌撞撞,只要你从跌倒处勇敢地站起来,心中信念永不改变,继续向前走,遇到困难永不退缩,我相信,你会攀上最高峰顶,成功离你不远。加油吧!孩子们。

让我最难忘的是在五年级下册,我生水痘了,不能上学,在家休息了一个星期。让我意想不到的事情发生了,我在家休息了一个星期,何老师就打了几次电话来。她那轻轻地问候声,一直甜到了我的心里,我就好像喝了一杯甘露一样,津津有味。我的病好了后,我兴高采烈的回校上学。可是,同学们看到了我,就好像看到病魔一样,都离我远远的,我头上如同有着一朵朵黑云跟随着我,让我顿时感到自己的世界很冷漠,很黑暗。我一直向前走着,就一直听到同学们的指指点点,我再也无法忍受了,自己悄悄的跑到了阳台的角落里哭了起来,外面正下着倾盆大雨,我感觉一丝丝的微凉的风扑面而来,我感到很无助很冷。就在这时,一位慈祥的老师向我走了过来,蹲了下来,亲切的问:“怎么了,嫦嫦?是不是他们欺负你了?还是你受了委屈?”我把这件事情告诉了老师。老师说:“好孩子,不要哭了,也不要害怕,老师也是你的朋友啊!”你是老师最爱的记得哦!永远都是哦!这时,我微微地笑了笑,感觉心里充满了温暖,不再感到无助很冷了。同时,老师也告诉了我:“做人要坚强,不能这么的软弱,这对你的人生很重要,坚强就是胜利嘛!”听了老师的话后,我要改变自己,让自己变成一个坚强的人。加油!嫦嫦,我相信你会做到的。

我最敬爱的何老师,谢谢你为我做出了付出,更谢谢你教会了我这么多,虽然我已经毕业了,但我会永远记得你,把你埋在内心的最深处,你说的话,我将会牢牢记住。再见了,我的老师,我会回来看你的。

感恩师情初中篇十一

感恩之心处处体现着,如:小鸟,感谢蓝天的眷顾;大海,感谢水滴的汇聚;花朵,感谢小草的衬托……学生则要感谢师长把知识传授给了我们。

师者,如夕阳的伟大,正直而慈祥,夕阳不要大家的回报,只为留给大家一片美丽的天空,夕阳也不因时光的转瞬即逝而沮丧。师长在远暮之年,也依然培育着祖国的栋梁之才,你们不居功自傲,不养尊处优,依然是我们心中最灿烂的朝霞。您们也有悲哀的时候,但是时钟不会退缩,依然会坚守在自己那份平凡的工作岗位上。您们也有无奈的时候,但辛勤耕耘的老师不会放弃,不会让生活失去光彩。在昏暗的灯光下,您们还不知辛劳的为我们批改着作业,在黑暗的道路上引领我们走向正确的光明大道上。

在我们获得成功的时候,和大家分享喜悦的时候,这喜悦的背后是您们默默的付出;在我们就要放弃的时候,是您在我的背后鼓励着我;在我伤心的时候,是您们在我的背后安慰着我,叫我不要为了一点小事而发愁……是您们让我学会了不要害怕,要义无反顾的往前冲!

您们要我学会:在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,在成功上依然谦虚……老师,您是我认为天下最伟大的职业,老师哺育着天空下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片知识的海洋!

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感恩师情初中篇十二

高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留!

对您的感激千言晚语也无法表达,对您的祝福百千万年也不会改变,老师,祝您万事如意!

教师节到了,向帮过我的朋友,见过我的粉丝,请过我吃饭的兄弟姐妹,夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声谢谢!

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂…..老师啊,我怎能把你遗忘!

传道,道行高;授业,业绩广;解惑,惑无也!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,你辛苦了,每次第一批到校的是你们,而最后一批回家的又是你们,“一日为师,终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌!

今日为您,写一首感激的诗歌,奏一曲礼赞的乐章,跳一支祝福的舞蹈,今天就是您的专场——亲爱的老师,节日快乐。

经年的期待,不变的关怀,我的思念与教师节同在;让我们今天祝福天下教师节日愉快!也祝愿你人见人爱,事业不败!

老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!

您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯——老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

祝老师桃李满天下,心好,一切都好。

假如我能搏击蓝天,那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量,假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗!恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼--恩师,是我们真诚的谢语。

祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟,高高兴兴过每一天!

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

或许有千里冰封,或许有万里雪飘,您的圣洁和温暖却使我们相信:生活里没有冬天。老师!我永远感激您!祝福您!

愿全天下的'伯乐,能与太阳一样灿烂辉煌!

感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!

世界上有一种情,超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康,永远happy!

祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体,您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深感谢您!

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我。老师,您只知道给予而从不求回报,让我向您表示由衷的敬意!

不敢用华丽的辞藻来修饰你的光环;不敢用鲜艳的花朵来感谢你的恩赐;我只能用我的真心来歌颂你的为人师表!

九月,明月皎洁,金桂飘香,就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意,身体康泰,阖家幸福!

感恩师情初中篇十三

一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮。

乙:长大了。

我也给妈妈洗脚。

却怎么也洗不掉。

妈妈一天一天啲牵挂和辛劳。

甲:妈妈是一盏油灯。

燃烧了自己毕生啲心血。

陪伴我慢慢成长。

乙:母亲是颗太阳。

奉献了浑身啲热量。

把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房。

甲:妈妈啊。

你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣。

乙:好想永永远远偎在你啲怀里。

甲:好想永远永远跪在你啲膝前。

合:默默啲为你洗脚。

感谢。

甲:爷爷奶奶曾这样对我说。

孩子,你们都是幸福啲一代。

天天生活在浓浓啲关爱里。

乙:我想对爷爷奶奶说:。

是呀,这得感谢您,。

为我们奉献了一切。

而您啲头上,却白发苍苍。

甲:爸爸妈妈曾这样对我说。

孩子,你们都是幸运啲一代。

天天生活在暖和啲阳光里。

感恩师情初中篇十四

“感恩的心,感谢有你,花开花落我依然会珍惜……"这个星期六,我校特邀“感恩中国"巡回报告演讲团的专家到校举办以“感恩励志教育"为主题的大型演讲会。这个演讲会,让我从而得到深刻感悟,感恩父母师长对我们的恩情。

老师是为我们指引前方的明灯;老师是为栽培我们辛勤劳动的园丁;老师是载我们飞向知识宇宙的远航。就如关老师所说的一样,当我们在被窝里呼呼大睡时,老师却正在昏暗的灯光下,批改着全班五十多位同学的作业。当我们已回到家中,享用着美味的晚餐时,老师却还挨着饿在办公室里备课。关老师用她那感人肺腑的语言,举了一个个生动的例子,唤醒我们,让我们明白,我们不该再埋怨老师布置的作业多;老师对我们太严格;只因老师做的一切都只为了我们。我们应怀着一颗感恩的心,以实际行动报答我们可敬的老师。

除了老师,我们更需要感恩两个人,他们就是我们的父母亲。她们生我们养我们,谈何容易。在我们的成长过程中,是他们为我们撑起了一把遮风挡雨的大伞。回想过往的点点滴滴,我们能发现,妈妈额头上那一条条皱纹是因我们而生的;爸爸头上那一条条银丝是为我们而长的。望着妈妈那深情地双眼,我想起了关老师给我们讲的一个故事:有一个农民,上山砍柴时不小心摔下悬崖,他的妻子本想随他而去,但想到腹中的孩子,她还是活了下来,生下孩子把他抚养成人。后来这个孩子考上了清华大学,昂贵的学费让她倾家荡产不只,还不得不去献血换钱,才把孩子送上北京。后来她自己也偷偷地去了北京,靠捡垃圾为孩子赚生活费。孩子知道后为所感动,发奋努力,最后当上博士。听完这个故事,感动的泪水不禁在我眼眶中打转,母爱如此伟大啊!

常怀感恩的心,感念父母师长恩情,感恩身边的每一个人,把握自已的幸福。这个演讲会,让我的心灵得到了净化,让我真正体会到了感恩。

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感恩师情初中篇十五

1.了解老师的职业特点,明白那是太阳底下最光辉的职业(重点)。

2.学会尊敬老师、体谅老师、关爱老师(难点)。

1.我爱我师,就要老师,对老师有礼貌。一声“老师好”,不仅能增进和老师的感情,也反映出我们的。,上下楼梯请老师先走,等,都是尊敬老师,对老师有礼貌的具体表现。

2.我爱我师,就要老师,老师。作为普通人,老师也有自己的生活,有高兴事也有烦心事。热爱老师,就要体谅老师的,理解老师的苦衷,力所能及地老师。

3.我爱我师,就要听取老师的,老师的劳动。听取老师的教诲,尊重老师的劳动,也是。我们要做到上课、积极思考、大胆发言,独立按时完成作业,积极参与老师安排的活动,用优异的学习成绩和良好的品德表现回报老师。

1.图片展示:老师的工作。

思考:(1)老师工作的内容有哪些?老师的工作与其他职业有什么不同?

(2)回顾自己的学习生活,老师对自己影响最深的是什么?

2.图片展示:老师辛苦了。

3.“最美乡村教师”陈万霞。

被中央电视台评为“最美乡村教师”的安徽省肥东县陈集乡阳光小学校长陈万霞,是千千万万优秀乡村教师的代表。在这所全国首个村级留守儿童寄宿学校里,陈万霞既是班主任,又是妈妈。能够叫陈万霞妈妈,是很多父母不在身边的孩子们的共同心愿。因为在306名学生中90%的孩子父母常年在外打工。

提问:(1)比较老师的爱与父母之爱的共同点,想一想孩子们为什么都愿意叫陈万霞老师一声“妈妈”。

(2)比较老师的爱与父母之爱的不同点,说一说自己对“爱自己的孩子是天职,爱别人的孩子是天使”这句话的理解。

4.思考:“人类灵魂的工程师”为我们做的有很多。

我们遇到困难时:

我们骄傲时:

我们犯错误时:

我们获得成功时:

……。

1.活动在线:

(2)想一想:自己长大后愿意当一名教师吗?

2.思考:

在日常学习和生活中,遇到下列情况时自己会怎么做?

在校内或校外见到老师时:

老师与我们谈话时:

当老师因工作劳累而生病时:

老师来家访时:

尝试帮助老师做件事,然后谈谈自己的感受。

总结:如何做到“我爱我师”?

3.拓展阅读:尊师的故事。

1937年2月1日,是的老师徐特立60岁的生日。1月30日,在延安各界为徐特立举行60寿辰庆祝大会的前一天,正忙于制定抗日救国大计的,怀着对师长的尊敬心情,写了一封感情真挚的信给徐特立,为他祝寿。这封信充分肯定了徐特立“革命第一、工作第一、他人第一”的高尚品德,并说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生……”这句话成为几代中国人尊师敬师的至理名言。

4.某市对30所学校1700多名教师做了心理健康状况调查,结果显示,66%的教师存在一定的心理健康问题,其中48%表现为轻度症状,12%为中度症状,2.7%为重度症状。教师在“焦虑、嗓子疼、颈椎疼”等生理和心理方面的健康指标明显低于普通人群。

分析讨论:教师的生理和心理健康状况为什么不如普通人群?

做一做:围绕老师的日常工作和生活,设计调查问题,对本校老师做一次调查采访,体会老师工作的辛苦与烦恼。

5.物理课上,同学们正聚精会神地听李老师讲解一道难题,小强却小声与同桌谈起了昨天看的小说。李老师几次把眼光投向小强,都没有引起他的注意。坐在后排的小方用劲推了他一下,才制止了他的讲话。下课以后,小方对小强说:“你上课讲话,不仅妨碍其他同学听课,也是不尊重老师的劳动呀!”小强心想:“上课讲几句话小事一桩,跟尊敬老师有什么关系?”

提问:你认为小强的想法对吗?为什么?

为了在全社会形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。

在教师节你准备用什么方式来表达对老师的祝福?写写对老师的祝福语。

感恩师情初中篇十六

那年!您彻夜奋战,投入备科育人。

那年!您对酒吟诗,畅谈华夏文明。

然而仅在转眼的瞬间,记忆早已远去。

只留下深邃的思索。

在我的血液里一直沉淀、传递着。

最后的时刻!

最后的时刻里。

我们的睡意比蜜更浓,双手悬重,枯萎的果实。

近乎徒劳的呐喊、盘旋。

这沉沦使我永远无法忘怀。

那天!

我终于知道了。

知道了您为什么畏惧白昼的锋芒。

在夜里又是辗转反侧,难以入眠。

可是,为什么您放弃一切,以青春的热血为代价。

走向旋律去摘取传统文化的果实。

您是生命沃野上刻下足迹的人啊。

您曾在秦时明月下默诵。

在汉武争霸中默诵的您。

用双唇将它磨的锃亮。

在沉金之中自由溢出,缄默沉积。

您深潜的忧郁只是少量的浮现。

可是!

我们并不懂得那些。

留下您一个人在悲哀与无言中愤怒。

暗含着您人性的另一面。亦是或许表明。

——在您心中没有什么是不能承受的。

那夜!

我们熟悉别离。

共有过的夜晚、学校、某一片风。

以及默默相识过的土桥。

被我的双瞳和记忆收藏。

——您是否依然看到。

在当初彻夜奋斗的.地方。

您的笑声还是哭泣声变得微隐。

只剩下一个人,就这样在注目中渐渐远去。

验证着哭泣,品尝着狂喜。

今天!

我早已踏上了起航的征程。

奋战在广汇的旅途,体验着军旅生活。

走在青春的两旁随时播种、随时收获。

踏着荆而早已不觉得痛了。

因为我有一个梦。

就是把人生道路描绘的绚丽多彩。

我也坚信我们共有一个梦。

就是伟大复兴的中国meng。

感恩师情初中篇十七

四方或无可退即成国。

一页拭残血一夜释谣诼,

春风得意时最不经意的远行客。

那时京左花如火淤红沉紫山川色,

清风不来蓬门不开青衫惨绿示微末。

先生驱车等闲过人潮逢迎一个我,

前事谁铄后事谁说成败尽头平添对错。

传我风节传我书墨,

传我立身立志立因果。,

鲲鹏意一点囊萤未照得。

合卷日升星月落。

传我通途传我坎坷,

传我一视平眉任用舍。

相顾不问得失问喜乐,

似曾尘海无言两濡沫。

浊浊如泡影灼灼如炮烙,

抟云炙手难温心血热。

一声闻悲恺一生问功过,

秋风萧瑟处不肯回首的远行客。

后来帝阁花如火淤红沉紫朝班色,

身别天涯袖笼天下玉带峨冠褪微末。

先生驱车陌路过人潮逢遍不是我,

前事斑驳后事滂沱成败尽头莫论对错。

授我浮华授我落魄,

授我长袖高舞人间谪。

温柔是予尽方能伺机夺,

到头澄明相对坐。

授我倨傲授我谦默,

授我血肉入世承锋锷。

岂知绝顶由来一人卧,

不容并肩纵有天地阔。

解我喧嚣解我空寞,

解我劈山蹈海褒与唾。

从此后故旧知我不识我,

天下识我不知我。

解我老倦解我蹉跎,

解我饮冰斩棘世无波。

宿敌素友云烟一谢过,

依稀先生狂梦曾共我。

感恩师情初中篇十八

突如其来的5.12大地震,夺走了多少宝贵的生命,又有多少人在与死神周旋。在众多催人泪下的抗震救灾的英雄事迹中,有那么动人的一幕,至今让我难忘,一想起来,我的心就会颤抖,眼泪就会如泉水般涌出。那就是德阳市的一名叫谭千秋的老师,在地震发生时,他用自己的脊背挡住砸下来的楼板,双手撑地,将四名学生呵护在他的胸膛下面,当营救人员赶到时,他已经永远地离开了这个世界,四名孩子一个个都存活了下来。

这令人心颤的一幕,向人们展示了老师对学生博大的爱。这不禁让我想起了您,想起了您给予我们的慈母般的爱,在学习上对我们谆谆善诱的解惑,在生活中对我们无微不至的关怀。

我记得第一次上您的课时,您的声音如同布谷鸟唱歌一样,让我们如痴如醉,仿佛课本里的第一个字,都变成了一张张美丽图画,如放电影一般在我们脑海里映出。当我们正沉浸在这些美景中时,您的提问从天而降,真如晴天打了个轰雷,一时之间,个个张嘴巴,瞪眼睛,全都无语。可老师您偏偏点中了我,我慌慌张张地站起来:“这……这……这。”说了半天,非但没说出答案,还急得满头大汗。您见我这般模样,没有生我的气,温和地一句一句地给我们讲解,启发我,直至我茅塞顿开,一口说出了答案,您眉开眼笑,满意地示意让我坐下。从此,我增强了学习的兴趣和回答问题的勇气。

我还记得,您第一次教我们写作文时,我写了一篇《小熊植树》的作文。这篇只有短短三百多字的作文,受到了老师您的表扬,您把它作为范文,在课堂上宣读,还在作文本上写了一个红彤彤的大“优”字,并在文章中划满了波浪线,绘成了红色的海洋。当时,我的心情像那红色的海浪一样汹涌澎湃,激动不已。从此,我特别喜欢写作文。

在我们校园里,您对我们像对待自己的孩子一样,实在让我们有些受宠若惊。一次,我肚子痛得蜷缩在教室的地上,大汗淋漓,您当时急得紧锁眉头,赶忙放下手头的事情,像对待“特宝儿”一样地呵护着我,和几个同学一起搀扶着我,送往校医务室,请校医给我看病,只等到校医说没事时,您的眉头才舒展开来。

就是在这些日常的锁事中,充满了老师——您对我们的鼓励和关爱,让我们增强了学习的信心和兴趣,像沐浴着阳光雨露的小树一样,茁壮地成长起来。

大爱无言。您虽然还没有地震中的谭老师那样的英勇壮举,可您那对我们生活上无微不至的关怀和精心呵护,对我们学习上任劳任怨地教诲和默默奉献,已经足以让我们永远感激,终身难忘!

感恩师情初中篇十九

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩,是一个人与生俱来的一种本性,是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息,爱的味道。在人的一生中,对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步,是父母养育了我们:从身处困境,低靡困惑到坚定信念踌躇满志,我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血,而我们每个人都是在父母的悉心关怀,百般爱护,千倍叮嘱,万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱,是黑暗中的明灯,让我的心不再孤独。父母的爱,是一场可以洒在我心田的细雨,滋润我干涸的心灵。父母的爱,是生命中的加油站,让我有勇气接受挑战。

古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

电视机前的朋友们,让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出。感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

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