期末考试表彰讲话稿（优质18篇）

通过总结，我们可以发现并改正错误和不足，提高自己的能力和素质。怎样写一篇简洁明了的感谢信？资深自媒体人总结了自己的写作经验，希望对大家的创作有所帮助。

期末考试表彰讲话稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是x年级x班的xx。今天，作为xx学校九年级优秀学生代表在这里发言，我感到非常高兴。在xx学校的中学生活里，学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科学的施教培育着我们;使我们深深地领悟到许多为学和为人的道理。我本人也取得了非常优异的成绩，在九年级本次期末考试中，我取得了九年级第一名的成绩。在此我想要说的第一句话就是，感谢xx学校，感谢我的老师们。是他们给予我前进的力量，是他们点亮了我智慧的明灯。

近三年的初中生活，我体会很多。

第一是要有战胜困难的勇气，勇气是学习的推动器。

勇气就像一粒勇于勃发的种子，会化作一股势不可挡的力量，支持你迈出第一步，并坚持走下去，令你萌生新的生机，带着你向成功靠近。在漫长的学习生活中，会有许多坎坷，这时你更需要保持前进的动力，坚守前进的信念。只要心中的灯火不灭，光明就会如期而至。而如果你自卑自叹，望而却步，必定会与成功失之交臂。

第二是要抓好课堂这块主阵地。

课堂上开小差。讲闲话。课后再去恶补，这实在是舍本逐末。

第三是要学会独立思考。

没有思考，就没有领悟;没有领悟，哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的。爱默生说“世人最艰巨的使命是什么?思考。”学习让我们的生活多姿多彩，充满了乐趣。学习是一杯苦带甘醇的咖啡，只有细细品尝，才能享受那美妙的味道，学习是一簇沁人心脾的鲜花，只有静静嗅闻，才能感受那清幽的芳香;学习是一首轻快的音乐，只有尽情陶醉，才能体会那优美的旋律;学习是一个变幻无穷的魔方，只有仔细琢磨，才能渗透那千变万化的奥妙。

还犹豫什么呢?迈开脚步，让我们一起踏入学习的殿堂，领略它的风采吧!记住：没有比人更高的山，没有比脚更长的路!

衷心的祝福同学们在下一次的考试中取得更好的成绩!

祝全体老师工作愉快，身体健康!

期末考试表彰讲话稿篇二

各位同学：

本学期学校工作在校委会的正确。

领导。

下，在全体师生的共同努力下顺利完成。同时，涌现出了一大批品学兼优的'学生，为了表彰先进，激励后进，学校决定对施梦仪等235名在期末考试中取得优异成绩以及在学期学习生活中模范遵章守纪的学生予以表彰奖励。

希望受表彰的xxx同学要珍惜荣誉，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，百尺竿头更进一步。也希望全体学生以他们为榜样，向他们学习，严于律己，勤奋学习，积极进取，争当学习的标兵，为我校争光，为父母争光。

期末考试表彰讲话稿篇三

老师们、同学们：

大家好！转眼间半个学期已过去，我们在阵阵爆竹声中迎来了新的学年。今天，我们在此召开期末表彰会，表彰在过去半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。此次表彰会分为以下四个阶段：

一、班级成绩介绍

本次考试一类分数线为563分，我班上线6人；二类分数线为520分，我班上线19人；三类分数线为456分，我班上线33人；四类分数线为398分我班上线53人。我班在此次考试中获奖人数分别为：特等奖1人、一等奖2人、二等奖7人、三等奖16人。

特等奖：郝常松

一等奖：徐建峰 马斌

二等奖：王瑞巧 李大娇  张莉   岳慧勇  司赛楠 毕菁菁 莫爽

三等奖：韩世月 李岩    娄源川 马雪丽  车贻梦 谭刘珑 杨雪萌

申亚党 何伟    朱雪伟 宋利涛  周袁思 张蒙蒙 郭迎春

闫婷婷

进步学生表扬

二、颁奖：

三、学生代表发言：郝常松  徐建峰   岳慧勇  毕菁菁

四、任课老师致辞

五、班主任总结

今天，我讲的题目是“我们的任务”。现在，如果我问同学们：你的任务是什么？我想，有些同学会毫不犹豫地说：升学。我觉得不是。理由有二：一，升学是我们的终极结果。结果总是看不到的，我们所拥有的，只是过程。我们的任务，不是结果，而是如何得到结果。二、学能不能升上，是山那边的事，打个比方，你能看到一千万吗？不能，但是我们能看到一，看到二，看到三。因此，我们的任务，或者说我们当下的任务，不是升学，而是对学习过程的打造。

李嘉诚认为：真正的财富，不是五百万元，一千万元，而是在拼得这五百万，一千万的过程中积累、丰富出来的，富有传承和感召的一种精神，它才是真正的财富，是推动财富越聚越多的根本力量，是传家之宝。

高考的价值也是这样，真正的财富未必是最后的那张通知书，而是在拼得那张通知书的过程中培植起来的精神素质和人生态度。有人评价高考时说：把青春燃烧于高考的能量就是用于推动今后人生的力量。

山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。

曾有一期节目做主宾的是国家一级编导翟俊杰和他的妻儿。

节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。

面对母亲，难道我们没有感觉到自己的卑微与渺小吗？

当我们吃下母亲乳汁的时候，我们认为那是天经地义的；当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那时，我们认为那是父母应该做的；当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件时，我们感觉是理所当然。可是我们却把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。

同学们，让肩头扛起责任并让它时时涵养自己吧，这样我们的步伐就会坚定，心神就会内敛，潜能就会激发，学习就会专注，信心才会十足。也只有这样，我们才会把“要”变成“一定要”，把“能”变成“一定能”，才会有愈挫愈勇，才会有无比的坚强与忍耐。

2004年，汕头大学以优异成绩录取了一个极特殊的学生，他叫何信平，家住四川农村，家境贫寒。他先天残疾，小腿几乎没有发育，左手三根手指，右手两根手指。当他明白自己是个残疾人时，曾极度自卑，只是小时候的一件事给了他一点生命的启示，他小时和小伙伴一起下棋，开始时没人和他下，他就自个琢磨，一个月后，小伙伴竟然没有一个人下得赢他。从此，他心里打下一个烙印：自己除了身体残疾，其他方面可以做得很好，完全可以超越他人。

一种信念一旦植入心灵的沃土，就会产生巨大的动力。凭着这朴素的信念，这个离学校两公里，全是坑坑洼洼山道，完全用膝盖跪着走路的小男孩艰难地开始了求学生涯，和大家街上偶尔会看到的那些个残疾一样，跪着走，小腿以下拖在身后，膝盖上包着汽车内胎，经常血迹淋淋。这个用两个手指写字的学生，硬是凭着坚强的意志和信念，以全镇第三考入初中，以优异成绩考入国家级示范性高中——蜀光中学。

在蜀光，高一的教室设在一个小山上，要攀登98阶石阶才能到达教学楼的底层，加上教学楼梯共140个台阶，即使健全的人都会有费劲的感觉，而对靠膝盖跪着走路的何信平来说，不亚于一次登山。每天上课，他都要走上这些台阶，坚决不让同学们帮助，借此磨炼自己的品格。他爬台阶的身躯显得耀眼而悲壮，成为学校一个撼动人心的场景。每当同学和老师看到矮小单薄的他上台阶，都会为他让出中间的路，肃然起敬地注视着他通过，像看英雄。没有同情，没有心酸，只有敬佩，只有震撼。经常被围观的他，镇定而坦然，处处流露出自信和坚毅。

初入学校，外语和语文不及格，他就利用一切时间，拚命地学，高一下学期，已是班上十几名，数学和物理数一数二。于是，他向别人求教的场面，就成了别人经常性的向他请教。他成了班上的精神榜样，不少同学写到：每当自己遇到困难，只要想起何信平，就会增添巨大动力。他所在的班级也从全年级的下游成为全年级第一。他所在的班参加学校各项比赛，都是第一，很少第二。曾有一个班主任想用两个最优秀的学生来换何信平，但被这个班的老师和同学们一口回绝。背诵是他的弱项，洗脸、吃饭、走路时嘴里都念念有词，终于在当年的高考默写题上得到满分。

何信平家庭贫穷，残疾，但他相信只要努力奋斗就会获得尊敬和成绩。残疾对他是缺憾，不过也是他的优势，使他更能抵御生活中的许多浮躁，更安心，更奋发地学习。对物欲的放弃，目标追求的单一和生活的简约，使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一点，这样的人，没有什么能阻止他成功。相比之下，我们少了何信平的贫因和残疾，但多了许多的“疯枝”，信念经常性地动摇：我能吗？不时地怀疑自己的能力：我还行吗？常常为周围的眼光和议论所左右，缺少了专注；习惯性地把自己当做一般人，自己为自己设限，舍不得拼命地学。在我们的潜意识中，有一种心理优势，考不上学，还可以像一般人那样生活。何信平不行，他如果没有超出众人的能力，连一般人的生活都不会有。问题恰恰在于，何信平清楚地认识到了，我们许多人没有意识到。只有物欲的放弃，才有精神的升华。

读书楷模毛泽东主席曾说过：学习“要振作精神，下苦功夫学。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功。”我以为，所谓下，就是立志，行动，坚决地去做而不是犹豫，下得去，有坚定的决心；所谓苦，就是承受得艰苦、挫折、打击和失败，耐得住寂寞，意志如钢，吃得起；所谓功，就是不折不挠地做下去，不退缩，不回头，永不屈服，记不言弃，坚持不懈。事实上，世上做任何一件事，下得决心，吃得起苦，坚持得下来，就没有做不成的。

世界一流潜能大师博恩崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。

同学们，就高考而言，只要你坚定信念没有人可以限制你的成功，除非你自己。

同学们，我们一同进入一高，有的人行进得坦然而快捷，有的人却跌跌撞撞，劳苦不堪。究其实，路是一样的路，山是一样的山，产生差异的除了自信心外，无外乎就是方法的差异。

在网上，搜索历年年高考状元，各省市的文理状元们各有一套自己的复习方法，哪个最好？我觉得都是最好，因为每一个都产生奇迹。哪个最科学？从学习程序的角度看，没有一个最科学。为什么？因为每一个故事的主角都是人，都是个性与方法的完美结合，而不是千人一面、功能强大的机器。如果说，要把他们的经验概括成可资借鉴的法则，我以为，只有两点：

一、适合、实用。

高考数学满分的张超杰，在介绍他的成功之道时，说：“各人有不同的学习方法，但关键是实用。”他认为：要根据自己的实际情况，制订合理的计划。然后，一、要认真完成，竭尽全力坚持，绝对不可以偷懒。二，一定要自信，不见异思迁，自信而不张扬。三，保持一颗平常心，心态好了，方法才能有效。

有一则寓言，也说明了这个道理：在非洲大草原，有一头年幼的狮子叫迪奥，它从小就立下雄心壮志，要成为一头最优秀的狮子，后来，它发现，虽然狮子是草原之王，但有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力比羚羊弱。很多时候，就因为这个弱点，羚羊从嘴边溜掉了，通过长期的观察，它认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增长耐力，迪奥便学羚羊吃起草来，最后，因吃草而变得体力空乏。

再好的方法，不适合自己，也会成为累赘；再笨的方法，只要适合自己，坚持做了，也会产生奇迹。

俗语说：戏法人人会变，巧妙各有不同。结合自己的学习实践，摸索出的方法才是适合自己的，适合自己的才是最好的。

二、     最大的秘诀是：迷信原生态的方法。

所谓“迷”，就是坚定不移的信服。取状元们的真经，不能借鉴他们个性化的技巧，真正要借鉴的是他们成功经验中的共同点。从高考状元们的经验中寻求共同点，结果包含七个“元素”，概述如下：

1、注意基础，稳扎稳打。基本的知识点(字词、定义、定理)—定要抓牢吃透，不要急着去做题，建空中楼阁；在做题训练中也要注意随时回扣基础知识，以纲(考试大纲)为纲，以本(课本)为本。似是而非处，教材最权威；技巧奥妙处，概念最根本。

2、做题追求实效，宁精勿滥。任何能力的培养都离不开大量的训练，但高考的习题训练必须以适度为原则。“题海无边，回头是岸”，两道题都做得稀里糊涂，不如省些时间把—道题弄清楚。不要因为别人做了一本又一本的习题集而不安，要知道，做过之后他可能什么也没得到，如果他只是为做题而做题的话。

3、及时总结，归纳整理。一方面是基础知识，基本技能的归类梳理，一方面是题目类型的归纳，学会举一反三，整理是非常有效的方式。当然，整理过的东西还要及时复习。

4、勿贪多图快。学习最好是按照任课老师的进程，你没有太多的精力不要另起炉灶。

5、学会从考试中汲取智慧。一是要从考试中发现可补之处，二是要善用考试中的错题。对高考来说，重视一道错题比你作十道习题也许更为重要。曹操逢败必笑，不是没有道理的。

6、群体合作，不要单兵作战。多与同学、老师交流一些心得、感受或是典型的题目，效果可能比你自己埋头啃书好得多。

7、学习计划宜精不宜细。复习过程中，很可能出现一些难以预想到的情况，如果计划过细，过于具体，反而会被打乱，无法执行下去；而一个比较宽松，给自己留有余地的计划，反倒有利复习的高效进行。

据成功学家研究：为什么大多数人没有成功？因为真正能完成自己计划的人只有5%，多数人不是将自己的目标舍弃，就是缺乏行动。

不必每一分钟都用来学习，但用来学习的每一分钟都应有所收获。

所谓最好的计划，就是那些咬紧牙关，毫不动摇地，一步一步坚持做下去的计划。

同学们，把责任扛起来吧，揉合坚定的信念与昂扬的斗志，还有科学高效的方法，这样我们就能走向人生的成熟，上述三种成份的配比度，决定了分数的高低和人生的高度。

尊敬的*校长，各位教师，亲爱的同学们，家长们：

大家上午好！今天我们在这里隆重召开2015-2015学年第一学期期末考试总结表彰会，有幸邀请到200多名家长朋友参加，首先我代表学校，向各位家长在百忙中抽出时间，来参加本次大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！您的到来，表明您对学校工作的肯定态度，也体现了对孩子未来的重视程度，您一定是一位有心且深受子女爱戴和信赖的家长。

本次表彰会，共表彰了200余名优秀学生，他们是优秀的，背后为之付出的辛劳和汗水得到了肯定。但这不是全部，还有许多学生的成绩可圈可点，比如进步标兵，单科状元，优秀班集体等奖项，由于时间关系，在本会场就不在表彰了，我们会在会后，再一次以班级为单位进行表彰总结。

刚才的会议议程，我们可以体会到，在**，有严厉、有规范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不仅仅学习的是文化知识，更重要的是要堂堂正正做人。

期末考试已经结束，但我们冲刺中考的最终目标才刚刚开始，目前我们学校的学科教学已经基本结束，随之而来的是多轮的复习备考，要知道，所有的一切为的是中考，所以，今天会议既是一次总结表彰会，又是一次加油鼓劲会。

可喜的是，我们的老师，和我们的同学们，已经清醒的认识到了这一点：

每天的12节课，老师们，已经感觉到时间的短暂和珍贵，恨不能连吃饭的时间也利用起来，刚考完就有教师，在午休时间辅导学生，在晚自习下课后的看守辅导，他们，苦口婆心，生怕每一个知识点没有讲到，生怕一个学生不能理解的不透彻，晚自习，早自习，本来是学生自学的时间，但我们的老师，几乎都当成正课在讲解在演练在带领着学生复习，不为什么，就是为了在短短的初三时间里，让学习效率提高，让问题快速解决掉。茶余饭后，老师们谈论最多的是任教的学生，讨论最多的是教育和管理，最为揪心的就是学生的成绩。不为别的，就是为了不能辜负家长和领导的期望，也为了自身价值的体现。

同学们也劲头十足，各位家长可能不知道，每天的12节课，对于一个学生来说，不亚于您的工作量，我们许多家长都工作在第一线，下班后，身心疲惫，都想找一点空闲时间休息一下，看一下电视、玩一会电脑，殊不知，您的孩子，我们的学生，12节课的课余时间还在不断的挤时间，中午的午休，每个教室内总有几十个孩子学习的身影，晚自习课后的自由学习，总有不肯早睡的学生在教室内做作业，背单词。早晨5:00钟，当您还在睡梦中的时候，我们的学生已经有赶早晨读了。这一切的一切，说明一个问题，您的孩子，我们的学生已经董事了，已经认识到了人生的意义，且有了自己对未来的打算。因为他们知道，在九中之外还有万名考生，也在埋头苦读。别人也不会虚度光阴。

当今的社会竞争日益激烈，知识就是竞争力，初三时期，必定会成为一个人一生中的一个重要时期，明年的中考，谁能花开六月，谁会名落松山，不能靠上天的眷顾，只能靠自己的努力。我想，每一个学生知道，每一个家长也会明白其中的道理，中考就是一次选拔性的考试，选择的残酷性不得不让我们为之牺牲许多欢乐的时光。充实的磨砺历程，也必将成为你们一生中的宝贵财富，付出总会有回报，付出绝不会后悔！

至此难得的忌讳，对同学和家长们提三点要求：

一、始终做一个识大体，重机遇，争先进，不放弃的人。人的一生有四个阶段，第一个阶段是同年，无忧无虑，认知世界；第二个阶段是青年，积累能量，为未来奠基；第三个阶段是中年，勤奋工作，实现价值；第四个阶段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的阶段应该干不同的事情，否则就是不合时宜，就是颠倒黑白，作为青少年，正在积累知识的时期，学习的知识的时期是不能受过多外界干扰的，这个时期的家长更应该给予特殊的关注，中考的机遇一定要把握，家长的要求不能够放松，中考的重要性应该认识到位，用我们的付出来诠释和定位人生。

二、始终当一个有担当，有价值观的人。要为自己所做的事担当，你已经不是孩子，你们的家长也不会陪伴你一辈子，作为即将成长的青少年，也应该有一个正确的行为准则，并为之奉行不变。成长不需要理由，但成长应各有不同，各有各自的光彩。

三、始终把教育和教师看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有这样，我们才不会有矛盾，只有这样，我们的合力才会形成，老师的工作很平凡，但很琐碎也有很多的压力，需要同学的的配合和家长的大力支持。只有我们心往一处想，劲往一处使，我们的孩子就会永远正气、永远智慧、永远拥有不竭的动力。

最后，祝老师们，家庭幸福，工作顺心，祝愿我们的家校和-谐相处，共育栋梁，祝愿同学们在最后的时光里，争分夺秒，再创佳绩。同时也祝****的明天更加辉煌！

20150128

老师、同学们：

早上好！今天，我们在这里隆重召开2012年春季学期期末考试总结表彰会，目的是总结一个学期以来，同学们在学校各方面的表现情况，并以此为新的起点，进一步发扬优点，改正不足，争取更大进步。

下面我先说说我们学校上学期各班科的总成绩情况，我们学校语文数学总积分   ，在全镇    所学校里排名第   ，下面我说一说各个班科在全镇的排名情况，同学们要认真听，看一看自己班的成绩在全镇里处于什么位置，也听听同一年级的排在什么位置上，我看哪班听得最认真，会场纪律最好。

同学们，让我们用热烈的掌声向表现突出的班级班科    班，表示热烈的祝贺。  

同学们，从这些成绩里，老师看到我们的大部分同学都有了明显的进步。老师从成绩里看到：你们热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰，成绩优异；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加；你们懂得感恩，奉献爱心。当然，在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时，老师还看到了一些不足的地方。

一、一个学期以来，绝大多数同学都能够自觉遵守学校的各项规章制度。他们尊敬师长，团结同学，说文明话，做文明事，他们爱护学校的一草一木，积极维护班级和学校的荣誉。但是，也有个别同学，违犯学校纪律，课间在楼道或班内追逐打闹，造成安全隐患；还有的同学一张口，满嘴的脏话，见到老师或上级来我校检查的领导也不知道问好，同学之间闹不团结等，凡此种种，这些行为都与学校良好的学习氛围格格不入。因此，老师在这里希望这部分同学，能立即改正这些不好的行为。

二、有部分同学的学习习惯还需要监督养成。他们时间观念不强，学习不刻苦，缺少自主学习的意识。：课堂上，上课不专心，爱讲话，老分心，不认真做笔记，不认真思考老师的问题；个别同学在课余时间，不听老师、家长的教导，完成作业质量较差，甚至有不按时交作业的坏习惯。

针对这些不足的地方，我想借这次大会向全体同学提出以下希望和要求：

第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。

俗话说：勤能补拙、笨鸟先飞。勤奋与刻苦是取得成绩和成功的基本条件。不能满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使现在基础差，起点低，成绩不理想，也能产生迎头赶上的效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人，勤奋属于坚持不懈持之以恒的人。因为勤奋，安徒生成为了童话王；因为勤奋，爱迪生才有了那么多科学发明；同样，中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光刻苦学习的典故，自觉学习的千古美谈。所以说，勤奋刻苦才是通向成功彼岸的保证。

第二、学习要讲究方法。

学习必须要有好的方法。先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人，要把每次作业都当成正式的、决定你们命运的考试去对待。可是不少同学就是不愿意这样做，嘴上喊难，行动懒惰，你不愿去尝试，当然就没有收获。其实，养成这样的学习习惯，突出表现为你们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种能力一旦形成，学习的被动局面就一定会改变，学习成绩就一定能够得到提高，你就一定会进入优秀学生的行列，你就一定会在知识的海洋中快乐遨游。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后的学习和事业上的发展奠定基础，它将使你受益一生。另外，不要把学习当做是苦差事，进而缺乏学习上的兴趣，所以我们提倡对知识的学习，对智慧的启迪；不要过多地、单纯的死记硬背，所以我们提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；不要解题模式化，机械化，所以我们更要勤于思考，提高思维的灵活性。

第三、要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。有人曾说过“伟大的目标产生伟大的力量”，这都在告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多优秀的同学都有远大的理想，他们在进入学校后，就树立了自己的学习目标，并不断地用目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标化作平时一点一滴的'积累。绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

第四、端正学习态度，明确学习任务，把握努力方向。

我们应该充分认识学习的重要性，变被动学习为主动学习，变老师和家长强迫我学习为我主动学习，发扬成绩查找不足。把每节课学到的知识，都弄明白，不要把今天的问题留到明天，否则，你不会的知识将越来越多，到那时，想学都学不会了；不要仅仅把完成老师们布置的作业，当成学习的全部，而是你对于学到的知识记住了吗，会运用了吗，只有这样，才能是真正的学习，要知道，作业不仅仅包括书面作业，还包括记忆方面的作业等。学习好的同学要发扬模范带头作用，主动帮助学习困难的学生，在班内掀起比、学、赶、帮、超的学习氛围，共建良好的班风和学风，争取期末考试取得优异成绩。

第五、珍惜学习时间，处理好学习和玩耍的关系。

同学们应该利用好到校后和上课前的这段时间，真正做到学习在教室，活动在操场。如果同学们只是利用在校上课时间学习，课前不知道预习，课后不主动去复习所学知识，不利用好自己支配的时间去主动学习，多读些书，拓展知识面，那么要想提高自己的综合素质，达到素质教育的要求，这是不可能的。

第六、作为班级中的班干部，要大胆严格管理班级，争做同学们的表率，当好班主任老师的参谋和助手，多为班级出力，勤为同学服务，确保班里的同学有老师在和老师不在一样安静刻苦学习，争创优秀班集体。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次总结表彰会，能够进一步激发起同学们争先创优意识，再掀学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步！在以后的考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我们坚信会有更多的同学，靠自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！请记住：父母养育苦，唯有读书报！同学们，我们争做一个有良心的人，做一个懂感恩的人，做一个知进取的人！你们能做到吗？同学们，请借此机会，用热烈的掌声向为你们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！

同学们，在这次考试中，我们学校有许多同学取得了可喜的成绩，下面我宣读获得2012年春季学期期末考试双科特优奖同学的名单：

同学们，让我们用热烈的掌声向这些表现突出，成绩优异的同学表示热烈的祝贺！ 

同学们，刚才表彰过的、取得优异成绩的同学只是你们众多优秀学生中的代表，希望你们在这学期里不骄傲，不气馁，不断进取，努力学习，再创佳绩；同时也希望那些没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎头赶上。同学们，你们今天为明天的好成绩做好准备了吗？好，就让我们用行动来证明自己的诺言！证明自己是最棒的！

最后，祝全体同学学习进步，早日实现自己的目标。

各位同学，各位老师，早上好！

伴着清晨的第一缕阳光，我们又迎来了新的一天，新的一周，重要的一周。今天我讲话的主题是：以积极的态度迎接期末考试 。

开学到现在已近一个学期了，四个月来，老师们克服了很多困难，认真地备课、上课、批改作业、辅导学生；我们同学认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动，确保了学校教学工作的顺利展开。一转眼，今天已经是第21周了，星期三将举行期末考试。期末考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估一学期来教学质量和学习质量的一种重要手段，期末考试的学科成绩是衡量教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此全体师生思想上要高度重视期末考试考试，认真复习，作好充分准备，力争在期末考试中取得优异成绩，为此特向全体师生提出如下5点要求：

第一，期末考试安排，最后3天的复习时间，2天半的考试，初一、初三7个科目，初二8个科目；考完初三不休还要进行体育测试。

第二，正确认识考试。首先，要求全体同学要进一步加强期末考试重要性的认识，初一年是初中的第一学期，能否适应初中生活，基础打得怎样；初二恰好是初中的中点，转折点；初三年下学期是最后一学期，进入总复习的状态如何。都看此次考试。其次，考试只是对学习状况的一次检测，这次考试的成败不能决定一个人的命运。大家要克服一卷定终身的观念，以平和的心境对待考试。要调整心态，精心准备，树立必胜信念，相信一份耕耘必会有一份收获。学习是对自己能力的一种锻炼，考试是对你的这种能力的考验与评价。

第三，最后3天及考前复习对策。整理一下你的书包和抽屉，清掉大部分提纲，只留下重要的及错误较多的练习（可征求老师意见），复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，要切实做好查漏补缺工作， 回归基础知识的复习。学习活动中低限度的焦虑是必要的，但过度紧张，往往发挥不出正常水平，得不到预期的效果。保持良好的学习环境。一个安静、舒适的环境有利于集中精力搞好复习。提倡人人创造良好的学习氛围，人人得益于良好的学习氛围。学习的最高境界是入室即静、入座即学。班级和家庭环境都是如此。讲究劳逸结合,保持乐观心境。

第四，应试技巧。

技巧一：针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。

俗话说，“难题考能力”，“易题考规范”；不同难度的考试，其考查的重心是不一样的；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们“懂不懂”、“会不会”；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们“实不实”、“细不细”，针对不同难度，同学们在考试中应该有不同的关注点。

如果正常命题的话，其难度会较小，平时正常的月考与测验难度，其中绝大多数题目对大多数同学来说会是容易题，既然对绝大多数同学来说，题目很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢？不尽然!原因在于“懂不等于会，会不等于不失分”，当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时，它就只能靠“细度”来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来，做到 “会的题保证能一分不失”!，靠细节上的“小分”积累来取得考试的优势。

技巧二：建立、把握良好的考试节奏。

好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，大致分辨出试卷中难题与容易题，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。 二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。 三、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。

第五，考试是一次行为规范、做人品行的检测，对于考试的纪律同学们是清楚的、明白的。但是我仍旧要重申一下考试纪律和要求：

（1）每场考试须提前10分钟进入考场，开考30分钟后以后，迟到学生不得进入考场。该门考试作旷考处理。

（2）领到答题卡和试卷后，核对试卷科目与考试科目是否一致；清点试卷页码是否完整；检查试卷有无破损、漏印或字迹不清；若有异常及时向监考老师说明。

（3）自带必要的文具用品，其他物品如书籍、资料、手机、小灵通、电子词典、计算器、涂改液、修正带等物品严禁带入考场。尤其是手机，一经发现带入考场视为作弊论处。

（4）进入考场后听从监考老师安排，按指定座位就坐，开考前五分钟，在试卷、答题卷和答题卡规定的位置正确填写自己的姓名、班号、学号。

（5）考试期间不得做与考试无关的事，如喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、夹带、抄袭或有意让他人抄袭等行为将以考试作弊论处。

（6）考试期间无特殊情况一律不准上厕所，考试结束后不准提前交卷，否则将取消下场考试。

（7）考试总了信号发出后，必须立即停笔，由监考老师统一将试卷收齐后，依次退出考场。不准有意将试卷、答题卡带出考场，若有出现本场考试成绩以零分计算，并以作弊论处。

（8）对于考试作弊者除本科目以零分处理以外，学校将严肃处理，希望同学们不要因小失大，从维护自身良好的形象出发，维护我校良好的校风出发，自觉遵守考场纪律。本次考试将加大监考的力度，使用金属探测器以杜绝手机作弊现象得发生。

第六，复习期间的其他工作，图书归还，卫生，纪律，安全。

同学们，学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神；说其乐，通过一年年学习，知识积累和技能掌握不断提升，通过一一次次考试证明自己有进步、能成功。你们是充满学习信心来到我们学校的，学习科学文化知识是你们的任务，掌握技能本领是你们的愿望，希望你们都能考出好成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，勉励辛苦攻读的自己。我们教师要严守岗位，做好考前的一切准备工作，认真对待每一场考试，严格考试流程，确保学生素质的提高与考试成绩的双赢。在做好复习迎考准备的同时，希望各位同学能一如既往遵守学校各项规章制度，巩固已养成的良好习惯，做文明学生。

同学们，临近考试，请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出七中学生的风采。以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，考得好不可沾沾自喜，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。

各位老师、同学们：

下午好！不知不觉中学期已经过去了一半，期中考试也在前两周顺利结束。整个考试过程井然有序，考试成绩真实可靠。今天，我们在此召开表彰大会，表彰在过去的半个学期里，在学习上志向高远，勤奋好学，成绩优异的学生；在工作中表现突出，以身作则，勤恳踏实的“阳光少年”。希望所有的同学能以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋起拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢，向品学兼优的同学表示热烈的祝贺！

老师们，同学们，在过去的半个学期里，学校为了同学们的全面发展，健康成长，为了老师们在专业领域里有更大的进步，为了创建和-谐文明的校园，打造学校品牌，倾注了大量心血。从我们整洁、飘满花香的校园，充满情趣的墙壁，宽敞的车棚，到每个教室的课桌，图书架，以及办公室的教师书柜，无不体现了学校对大家的关注。我们在努力创造一切可用的条件，改善我们学习和工作的环境，目的只有一个，那就是为了大家的成长，为了安淮小学的明天！半个学期以来，我们开展了“好书伴我成长”作文比赛、书法作品展、美术作品展等活动，这些活动的开展丰富了我们校园生活，陶冶了情操，也为创建“书香校园”打下了坚实的基础；60国庆期间，我校排练的节目在全镇文艺汇演中获得了二等奖；昨天举行的广播操比赛，虽然成绩还没有出来，但从整齐的队伍，规范的动作，认真的态度来看，成绩一定也是很好的。所有这些成绩的取得都离不开学校领导的关注，老师们的辛勤付出和同学们的努力拼搏。在此，请容许我代表学校向所有为了安淮小学荣誉做出贡献的老师和同学们表示真诚的感谢！

这次期中考试，我们主要对在所有学科中取得优异成绩的同学进行表彰，一共有67名。这些学生各科的成绩都很优秀，比如六年级的郑远，丁雨凡同学；五年级的丁可、陈方莹……他们是我们学习上的榜样。当然，还有很多的同学没能在这次大会上受到表彰，请你们也不要灰心，也许只是你某一学科没有学好，或者考试中发挥失常。像五年级的马金晨同学，他的语、数两科都是班里面的第一名，由于英语没考好，才没进入到被表彰的名单中。通过这次考试，我们还欣喜地看到了很多同学的进步，比如六年级的李石磊同学、五（2）班的丁双双、洪登荣、陈宇航、丁佳庆等同学，二年级的吴昊同学等等，他们正在用自己的勤奋和努力向优秀学生的行列迈进，老师相信你们，相信你们一定会有更大的进步！

同学们，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着重要的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！

二、清醒认识自身的不足。我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不均衡的，学科与学科，同学与同学之间存在不小的差距。另外，偏科现象也比较严重，要知道，现在提倡的是全面发展，学校也为了你们的成长努力利用现有资源开齐开足课程，对你们实施全面教育，就是希望你能认真对待各门学科。在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，还有个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲，这些不好的现象将会阻碍我们的进步，干扰我们的学习。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习，让我们一起营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度。态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要诚恳地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也会迎头赶上。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。其次是要有良好的学习习惯。本学期，我们对大家的各种习惯进行了培养，从同学们的日常行为，到课堂上的各项规范，都对大家做了具体的要求。从这半个学期同学们的表现来看，收到了很好的效果。但还有少数同学不能约束自己，吃零食、扔纸屑、说脏话，课堂听讲不认真，作业不能按时完成等等现象还时有发生。在这里，希望大家明白：只有严格要求自己，规范自己的日常和学习行为才能为我们的学习和成长保驾护航。还有，我们要掌握科学的学习方法。科学的学习方法是我们取得成绩的重要途径。课前预习，课后复习，课堂上要认真听讲，积极思考，主动表达，学会质疑，这些你平时都做到了吗？希望我们能反思一下自己平时的学习。我们也可以观察下那些成绩优秀的学生，看看他们是怎么学习的？他们的学习就很有方法。希望每个学生都能找到适合自己的学习方法，科学地安排自己的学习，以提高学习成绩。

同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，总会创造出辉煌的明天！

最后祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

期末考试表彰讲话稿篇四

全体教师、全体学生：

本学期以来，在辛勤耕耘、忘我工作的校。

领导。

和全体教师的共同努力下，期末考试已经落下帷幕，全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新，努力提高教育教学质量，全体同学刻苦学习、奋力拼搏，学校教育教学质量突飞猛进。

xxxx年12月31日-1月1日我校举行了本年度期末考试，在本次期末考试中取得了优异的成绩，涌现出一大批优秀教师和学习标兵，为表彰先进、树立典型、激励全体教师刻苦钻研、奋发向上，经学校研究决定，对本次考试中教学成绩突出的33名教师予以表彰，具体名单如下：

这次受到表彰的教师,集中体现了我校积极、健康、向上的。

精神。

风貌，他们具有扎实的业务能力和良好的.道德品质，他们努力工作，成绩优异，充分发挥了示范带动作用。希望受到表彰奖励的同志，戒骄戒躁，再接再厉、再创辉煌;同时，希望本次未受到表彰的教师，要虚心向他人学习，狠抓教学，争取下次取得优异的成绩。

期末考试表彰讲话稿篇五

各位家长、各位老师

同学

首先，我代表全体教师对在座各位家长的到来表示欢迎和感谢，因为你们的到来就是对我们工作最大的支持，有家长们做我们的坚强后盾，相信我们的教学工作必将会有更大的进步。

今天我们在这里召开这个会，一是对我们上学期的教学工作做一个总结，二是对在这次期末调研中取得优异

成绩

随着20xx——20xx学年上学期教学工作的结束。我们迎来了全县组织的期末调研测试。我们全体教师和同学们一起进入了紧张的复习阶段。经过奋力拼搏，我们学校取得了骄人的战绩。1——6年级单科成绩在全乡同年级评比中，共取得了三个第一名，一个第二名，两个第三名和三个第四名的优异成绩，我们学校在全乡七个完小中名列前茅，应该说我们取得了令人非常满意的好成绩。

我们xx之所以能在众多强手中取得如此佳绩，与我们有一个非常团结、高素质和年富力强的教师团队是分不开的。我们这支教师队伍平均年龄在三十岁左右，年轻，有活力，能积极接受新生事物。既有了十余年的'实际教学经验，又能积极的

学习

暑假

其他

我们的教师们本着“为了孩子健康、全面的发展”，给予了孩子们满腔的热情、关

爱

我们的教师许多正是上有老，下有小的年纪，家庭负担很重，但他们对工作认真负责，毫无怨言，把学生和工作放在第一位，把家庭、孩子放在第二位。

今年冬天一场突如其来的暴雪使所有的人出门受阻。有些家长认为雪这么大，老师们不会来了。我们的老师们冒着严寒，踏着积雪，步行了十几里地，按时来到学校给学生们上课。当他们走到学校，鞋子都湿透了，但他们顾不上休息，立刻带领学生们清除积雪，打扫道路。前段时间，我们修武发生3。6级地震，尽管还有余震的危险，老师们仍然在第二天按时到校上课，把家人、自己的安危放置于学生、工作之后。我们的教师是负责任的，是可敬的，是足以为人师表的。

这一年来，我们的教师取得大大小小各种荣誉。王瑞芝老师参加的“毛虫——蝴蝶”实验，获得了县级证书，我们学校语文老师辅导学生们参加的书信征文，也获得了县级以上的证书，其他教师一年来都能够写出优质论文，获得县、市级证书。

我们的校风、校貌有了极大的改变。我们的

校园

成绩属于过去，放眼新的一年，在家长们有力的支持下，我们要充分加强家校合作，我们的教学工作必将再上一个新的台阶，孩子们必将有更长足的进步。

最后，给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意。

期末考试表彰讲话稿篇六

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们全体师生召开期末。

本学期就要结束了，现将学校各项工作。

1、本学期学校加强课堂教学常规管理，通过全校教学会议、班主任培训、教学常规检查，落实各项教学常规。教导处加强了对常态课的管理，实行走课查课制度，同时，围绕“减负增效，高效课堂”开展随堂听课、新教师、骨干教师公开课等活动，提高教学效益。

4、学校坚持教科研一体化的工作思路，给青年骨干、青年教师压担子，为他们的成才搭建舞台。本年度有3项省级课题、4项市级课题、1项区级课题开题，1项课题结题；有12位教师在区级培训中执教观摩研讨课，有7位教师执教校级研讨课；有6位教师获得大连市优质课，2位教师获区级优质课。学校还加强了教师培训，本学期，外派教师达100多人次，帮助教师提高课堂水平。

1、常规教育坚持不懈。通过每天的晨会、国旗下的。

2、加强学校文化建设，发挥环境的育人功能。结合大连市特色目录学校的申报工作，进一步加强了厅廊、班级文化建设，营造创新教育的文化氛围。师生一齐动手，布置班级，装扮墙报，利用废品设计并制作创意绘画。现在，校园文化主题鲜明，班级生机勃勃，为同学们营造了良好的学习环境。

3、多强化安全工作。学校始终师生安全摆在突出重要的位置，加强检查，排查隐患，开展消防安全教育讲座、消防逃生演练活动，增强同学生的安全防范意识、自我保护能力，特别是加强了安全乘车教育，安排老师早晚护送，保证同学们安安全全上学。

4、开展大间操评比活动。各班级高度重视，展示了良好的。

成绩是我们前进的动力，但是我们决不应该骄傲自满。我们应当清醒地认识到，我们的工作还需要不断完善：

1、课堂教学改革的力度不够，有部分老师还是以经验为主，以时间换成绩，课堂教学效率较低。

2、教师和学生对读书工程的重视还不够。学生参与读书活动不主动积极，老师的关注与帮扶还有差距。

3、管理制度不够健全，不能形成政令畅通的氛围，课堂教学、学生管理还需要加强。

4、一些同学习惯还未养成。上下课教室、走廊、饭厅里，大声。

这些不良现象希望同学们以后能改正过来，做文明有礼、善于学习的好学生。

总之，本年度成绩令人欣喜，催人上进；但面对现实，我们仍感责任重大，任务艰巨。今后我校将继续上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争20xx年顺利完成上级制定的各项教育教学任务，争取有更大的突破。最后预祝同学们寒假快乐。谢谢大家！

期末考试表彰讲话稿篇七

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

走进20__年的尾声，我们迎来属于精彩的20__年。刚刚经历过的期末考试，各项阅卷工作已经落下帷幕，今天，我们在此召开20__-20__年度学期期末考试表彰大会，首先向获得表彰的个人和优秀集体表示衷心的祝贺。

今天的表彰大会，学校安排我做一个经验介绍的发言稿，说起经验，也是我日常工作中的一些拙见，与各位老师共勉。

一是建立和谐的师生关系。

和谐的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道。我非常喜欢这样的一句话：一个好教师，首先意味着热爱学生，善于跟他们交朋友，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。有一项对中学生的调查表明：很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以我们老师可以多像朋友一样与学生进行情感方面的交流；在课堂上既是良好的引导者，又是耐心的听众，关心学生，爱护学生，尊重学生，理解学生，在其乐融融的氛围中创造出高效课堂。

二是向课堂45分钟要效率。

课堂教学是我们的“主阵地”，但无论教育怎么改革，向课堂45分钟要效率是永远不变的真理。很多时候我们上完了课，问自己四个问题，就知道这堂课的效率高不高：

这节课我打算让学生获得什么？（目标问题）。

我打算用多长时间让学生获得？（效率问题）。

我打算让学生怎样获得？（方法问题）。

有多少学生达到了我的要求？（达标问题）。

想在45分钟里上出__效果，就要求我们精心备课、用心上课、尽心组课，潜心思课，以饱满的情绪、充沛的精力投入到课堂中去，引领学生遨游知识的海洋。

三是活到老、学到老，向老师们学习，向现代信息学习。

说真的，我每听一节课都会有启示，都会有收获，包括教学的方法，教案的设计，课堂的组织，学生的调动，练习的安排，作业的布置等。我听过夏雨萱老师的课，杨群娣老师的课，董斯老师的课，他们上课时的全心投入和疾驰有度，给了我很大的启发；尤其是看了夏老师的教案，我才真正懂得教案原来可以写得这么工整、这么详细、这么的思路清晰、这么的有条不紊。虽然说“教无定法”，但善于学习和借鉴往往可以收到事半功倍的效果。

在信息技术飞速发展和日益普及的今天，充分利用现代化的信息资源来教学已成为时代潮流。掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用网络、电脑等信息工具，对信息资源进行有效的收集、组织、运用以及通过网络与学生家长或监护人进行交流等，这些都要求教师与时俱进，不断学习，才能满足现代化教学的需要。

其实，我们的老师们一直在努力着，对待学生也都很用心：起早贪黑的有之，嘘寒问暖的有之，促膝谈心的有之，循循善诱的有之，苦口婆心的有之……有时老师也很困惑：我是真心对学生好，可是有时学生真的不领情。

同学们，虽然说学习成绩并不是一个学生的__，虽然说条条大路通罗马，虽然我坚信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个属于自己的位置，但我依然想说：同学，请你尽你所能地去学习。游戏生活固然容易，尽情玩乐固然痛快，可是，当你们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗？奥斯特洛夫斯基曾说：人的一生应当这样度过——当你回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。《真心英雄》这首歌里面，也有这样一句唱词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！同学们，期中总结之后又是一个新的起点，希望大家珍惜青春，珍惜友情（缘分），珍惜在霞流中学的三年时光，让它成为大家生活中抹不去的美好记忆！

最后，祝愿在座的各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、生活开心！祝全体同学快乐学习、茁壮成长、学有所成！

期末考试表彰讲话稿篇八

各位老师、各位同学：

大家好!我是来自初三(4)班的李玲。今天，我很荣幸能作为优秀学生在此发言。

初三生活的节奏是紧张的，中考、学习的压力不时向同学们袭来，如何更高效、更快乐地学习，便成为众所关注的问题。我认为：

第一，要各学科平衡发展，重视基础。

一般来说，做到“门门全优”是很困难的，大家都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。现在，还没有进入系统的复习，我们可在自己较差的科目上稍微多花一点精力。可思考下面问题：在较弱的科目上从75分提高到85分，在较强的科目上从95分提高到100分，哪一个更容易一些呢?所以建议这学期可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。学科均衡了，总分一定会上去。

第二，要提高学习的效率，争取事半功倍。

先说作业。初三的作业多，如果不合理利用时间，每天可就要开夜车了。我逐渐摸索出一套省时有效的方法。比如，作业多的时候，我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业;做作业时，难题不耽搁时间，先做个记号，等到作业完成了，如果有时间就自己攻破。

但我觉得花上一节晚自习去专研一个题目是很不值得的，不如找同学讨论讨论，往往这时可能形成一个亢奋的争论过程，这样的争论一定会加深对难题的理解;也可以找老师百度一下，老师精当的指导一定会拨开你的云雾，让你迅速解决难题。时间节省下来的越多，我们就有越多的时间自己支配，就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的发展了。还有，要仔细分析每天作业中的错题，及时订正，可以将错题整理出来，随时看看错题集，你的基础一定会越来越扎实。

再说课堂。课堂上，老师讲解的内容丰富，我们要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，了解重点、难点、考点，掌握答题思路、答题规范、答题技巧。总之，作业和课堂的效率提高了，令人满意的成绩就指日而待了。

第三，要有一个规律的作息时间。

从某种意义来说，中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活习惯。

“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同学平时不认真对待学习，指望考前挑灯夜战，临时抱佛脚考出好成绩，熬夜苦战会使你困倦不堪，影响身体健康。

以上我讲的是学习过程中自己总结的学习小窍门，不过老师说了最高超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。所以，要想考出好成绩，就必须先有一个好的学习态度，然后再智慧地付出，在学科平衡发展上下功夫，在提高学习效率上下功夫。

行动起来吧，同学们!怀揣梦想，带着智慧出发，你一定会成功!我的发言完毕，谢谢大家的聆听!

期末考试表彰讲话稿篇九

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

首先，我要对今天能够参加家长会的家长朋友们表示感谢，谢谢你们对学校工作的支持。今天，我们梅村小学的全体师生们聚集在一起，召开20__～20__学年度第一学期期末总结表彰大会。希望通过这次大会，能给大家带来更多的反思和启迪。

回顾本学期的教学工作，在教育局、中心校的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我们梅村小学始终坚持以“立足农村，放眼全国，创办特色，培育栋梁”为办学目标；坚持“愉快学习，幸福生活，健康成长，全面发展”的办学宗旨；以梅花精神来激励全体师生。经过领导和全体老师们的勤奋工作、无私奉献，学校的各项工作都有了进步。形成了校风正、学风浓的良好氛围。

在这里有课堂上，积极思考投入学习的学生；有热爱集体，珍爱荣誉的同学；有品学兼优，积极上进的同学；有谦让有礼；尊敬师长，的同学。希望你们在今后的学习中，能不断进取，再创佳绩。

本学期，我们的教育教学工作也硕果累累，老师们勇于钻研教材，精心备课，认真反思，探寻更有效的教育方法。首先，大胆探讨形成自己的教学模式，在全体教师的共同努力下，我校“三三五”教学模式逐步完善、实用。“三三五”教学模式，即“三三五自主探究”数学课堂教学模式；“三三五自主合作”英语课堂教学模式；“三三五自主学习”语文课堂教学模式。其次，坚持不懈的抓课堂、促教研。开学初，我校就制定了各学科教研计划，制度。加强课堂教学教研的力度，备课上要求同年级同学科的教师按照新课标要求同备一节课，集思广益。或同课异构，取长补短。再根据各班学生的特点，在原有备课的基础上有创新、有突破。评课方面，我校有根据“三三五”教学模式制定的三三五课堂评价量表，各教研组落实听课制度时做到：听后要评好，评中有指导，评后有反思，思后要改进，改后要跟踪。真正的把一节课不足之处分析透彻，使授课教师清楚的认识到到底是挖掘教材不到位、还是一节课的预设不到位、或者是对学生的学情分析不够等等，从而进行针对性的改正，这样教师的课堂教学能力就会很快得到提高。最后，走出去，学习先进教学理念。为了提高教育教学质量，11月2日学校领导再次带领8名教师到北大附小观摩学习，为我们探索课堂改革积蓄了力量。在课堂改革的路上，涌现出了许亚飞、王瑞锋、时鹏霞等一批优秀教师，学科带头人。和崔晓佳、刘苗苗、郭雅玲等青年新秀。他们用自己的努力和汗水取得了一次次的成绩，为我校争得了荣誉，赢得了领导和群众们的一致好评。王瑞锋老师担任的五年级语文连续两次取得全镇第一名的成绩；许亚飞老师的六年级语文在期中考试中获全镇第一；崔晓佳老师的四年级英语全镇第一。在镇组织的考试中获得全镇前五名的教师还有：姜艳飞老师、耿瑞芳老师、崔英辉老师、顾建省老师、李霞老师、姜淑娜老师、王西方老师、王永水老师、郭雅玲老师、时鹏霞老师、郑幸歌老师、刘苗苗老师、杨高山老师、刘莹莹老师、牛淼霞老师、韩瑞云老师和贺花凡老师等。这些优秀的老师，只是我们梅村小学全体教师的一个缩影。在全体老师的带领下，涌现了崔迎歌、贺雅婕等18位学习之星，他们是学习中的佼佼者，是我们学习的榜样。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。希望通过本次期末总结表彰大会，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望今天受到表彰的同学能再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追。在此我也想对同学们提出几点要求：

一、要自信，因为自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯。

二、要立志，没有理想，我们的学习就像小船失去了方向，所以我们首先要确定奋斗的目标。

三、要能吃苦。请相信风雨过后会有彩虹！

四、要讲究学习方法。

五、要养成良好的学习习惯。

当然，我们的教学工作还有很多方面需要继续努力。比如：教师驾驭课堂的'能力、教师灵活运用教材的能力还有待提高等。相信，通过我们的不断努力，会把更加宽松、有趣、高效的课堂呈现给学生。今后，我们还将一如既往的重视各项工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研究解决工作中的新问题，不断提高工作水平，确保梅村小学的和谐、稳定发展，办与时俱进，人民满意的学校！

期末考试表彰讲话稿篇十

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

早上好！

期末考试就快临近了，我们都进入了紧张的备考阶段，同学们，你们做好准备了吗？今天，我要演讲的题目就是《全力以赴 收获成功》！

有这样一首歌大家都听过吧，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”生活就是如此，不经历风雨，怎么能见到彩虹？因此，要想在期末考试取得好的成绩，我们一定要不怕困难，全力以赴。 那么就让我们行动起来，做到以下几点：

时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时候不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的，只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。

同学们，坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，汗水会化成雨露，取得期末考试的大捷。

机不可失、时不待我，有的同学以为自己的成绩差，到期末考试了，再怎么努力也赶不上前面的同学了。其实不是这样，原来基础较差的同学，更加应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺。哪怕期末考试的时候取得最后一名，但是只要尽力了，也是最好的一名。

临近考试了，很多同学就感到心情很沉重，吃饭吃不香，睡觉睡不好，一心只想着要考试了，其实这样是不对的，心态是最重要的，一定要保持一颗平稳的心，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。

亲爱的小伙伴们，“大鹏一日同风起，扶摇直上几万里”，要想取得期末考试的好成绩，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。让我们全力以赴，在期末考试中打好漂亮的一战，让我们以优异的成绩踏上高年级的阶梯吧！ 我的演讲结束，谢谢大家！

期末考试表彰讲话稿篇十一

从明天开始，我们高二年级将连续进行模块考试和期末考试。考试，作为教学评价的一种手段，其作用除了对同学们基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让老师了解学生掌握知识的总体情况，为老师教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识,才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习（包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法）。因此，每一位同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。

首先，重视考前复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

其次，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。模块考试和我们的期末考试在时间安排上有两天的间隔，我们可以充分利用这一安排把模块考试当作对自己复习的一次检验。通过模块考试发现自己存在的问题，利用中间两天的间隔我们可以把问题解决，从而在12日进行的期末考试中取得好的成绩。

再次，严守考试规范。考试同样是一次行为习惯规范的考验，是一次做人品行的检测。我们要求大家做到：

一、按照规定时间，考前20分钟进入指定考场。学生统一穿校服，进入考场后，在指定座位座好，不得擅自挪动位置。

二、迟到15分钟者，不得进入考场。考场内必须保持良好秩序；考试中不允许上厕所；可以提前30分钟交卷。交卷后不得在考场内及附近逗留、谈论。同时不允许同学在操场上活动。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带手机、小灵通等通讯工具以及带有存储功能的电子产品。书包和教材等与考试有关的物品必须集中放在指定位置，否则按作弊处理。

四、在规定地方填好班级、姓名、考试号等相关信息，不得在密封线以外填写名字等，考试过程中要求和高考一样一律使用黑色碳素笔和签字笔答题，答卷使用答题卡和答题纸，答案必须答在指定位置。违者以零分计。

五、考生对试题有疑难时，遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。

六、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。退场时，不得将试卷带走。

七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假；对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。

八、模块考试和期末考试我们使用一个考场，两个考试考场和座位安排相同。

同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。期中考试过程中就有部分同学因为违纪而受到了纪律处分。在这里为进一步推动学风建设，大力加强学生的诚信教育，增强学生遵纪守法意识，培养和树立良好的考风，消除考试作弊现象，年级向同学们发出：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的倡议。“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次拷问大家“诚信”的时机。“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！

同学们，优良的学风、校风，纯净的学习、生活氛围，严肃的考风考纪，需要你们来维护。一旦发现有任何考试违纪行为，你们应该自觉抵制，主动举报，年级将一查到底，严肃处理。希望同学们相互监督，自觉自律，严格遵守以上考试纪律。同时年级也把可能出现违纪情况的同学名单交到了负责监控的老师手中，在考试过程中监控老师将重点注意这些同学，希望有违纪想法的同学能够悬崖勒马认真复习，争取获得一个好的成绩。

关于考场布置及考试期间的清扫，在昨天下午的班长会上年级已经做了布置和安排，在这里就不再强调。今天的间操时间给各班利用，请各班主任老师就考试的要求及布置考场和卫生清扫的有关事宜给同学们加以强调。布置考场的时间是今天的第八节课。

最后，祝同学们考试取得好成绩！

期末考试表彰讲话稿篇十二

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举！！！

今天，又是新的一天，新的一周，附带着希望的露珠，闪烁着新鲜的光芒，面对即将到来的考试，我们要对自己有信心，有信心便会有动力，便会专注其中、倾力去做。确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩。

凡事预则立，不预则废。

一，争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是公正的，却又是短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。

二、锲而不舍，铁树也开花。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”没滴过血的手指，怎能弹奏出时间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

三，平和心态，决胜千里外。

同学们，临近考试，请放下你背上的包袱，用平和积极的心态，坦然面对考试，迎接梦想的飞翔。“问苍茫大地，谁主沉浮”这是毛泽东的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处有精彩。

四，充满自信，谱写新篇章。

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺绸刮目羡。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。希望大家给自己一份自信，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

最后，借许嵩的《书香年华》中几句歌词来结尾：

梦里一记钟声恍然敲回古时。

花明柳媚春日书院里又添学子。

苦读百卷经史不止为功名之资。

学问里自有传承和坚持。

祝愿大家考试成功！！！

期末考试表彰讲话稿篇十三

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是：《做好充分准备，迎接期末考试》。

同学们，又到期末复习时，回顾这一学期，我们在每一门学科中，都得到了收获与快乐，期末考试则是对我们各学科知识、技能掌握情况的全面考察！期末考试对每一个同学来说，都是很重要的，因为经过我们的有效复习，期末考试如果能取得一个好成绩，这对于建立起自己学习上的自信心是很有帮助的！

同学们，考试临近，我们应该把老师平时讲过的重点好好看一看，再整理一下错题，保证相似类型的题目再出现，不会做错。还要掌握一些很好的记忆方法，比如利用五根手指头来联想五大河川，第一条是长江，第二条是黄河等做类似的联想，用创新的方法来记忆知识点，会取得事半功倍的效果。当然，最重要的是课堂上跟着老师和同学们一起系统复习，老师会带着我们对这学期学习的知识点进行一番梳理，帮助我们查漏补缺，进行扎实有效的复习；而与同学的交流，互助，则能帮助我们在合作学习，互相督促中，克服一些惰性和畏难情绪！

同学们，迎接期末考试的每一天都是忙碌的，紧张的，但是每一天我们都会有新收获，古语有云"温故而知新"，意思是温习已学的知识，能够从中获得新的领悟，新的知识！

学习是一个人一生的功课！一个人学的知识越多，就懂得越多；人懂得越多，就越有力量！

同学们，让我们做好充分准备，迎接期末考试吧！用满意的成绩建立起自己学习上的信心，也为今后的学习奠定坚实的基础！

最后，预祝每一位同学都能在半期考试中取得满意的成绩！我的讲话完毕，谢谢大家！

早上好!时光荏苒，本学期即将结束，迎来期末考试 。能否在期末考试中考出优异的成绩，对同学们意义深远！今天我讲话的主题是《奋力拼搏科学备考，严肃端正考风考纪》。为了组织好期末考试，考出成绩，考出风格，提出如下建议和要求：

第一、端正态度，积极备考

记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。”为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步！哲学家说过：“成功永远属于有准备的人”，在考试中更是如此，一个没有作好充分准备的学生，肯定是焦虑不安，心神不定，并抱有饶幸心理，这样的学生能考出好成绩吗?所以，希望每一位同学利用最后的时间，把老师复习过的知识结构以及高一、二、三级利用周二、四、五第8节和周六下午进行尖子生辅导或上课或统一测试的内容进行最后梳理，查漏补缺，重点内容重点复习，不打无准备之仗，胸有成竹地满怀自信地走进考场。

第二、讲究方法，认真答卷

考试过程中要细心，谨慎，精力集中，要做到速度和质量的和谐统一，特别高二、高三级（文科、理科）综合考试模型，文科（即政史地）、理科（即理化生）综合各300分，考试时间是150分钟，理科：题型：单项选择题16题（其中1～6生物7～12化学13～16物理），双项选择题9题（17～21物理22～23化学24～25生物），非选择题11题（26～29生物30～33化学34～36物理）；文科：单项选择题35题（其中1～11地理12～23历史24～35政治），非选择题6题（36～37政治38～39历史40～41地理），请同学们在考试时合理调配时间，采用适合自己的解题模式及方法，做到有备而战，不要使后面一些题目还没有做。时间已经结束。特别指出：虽然高三、二级利用周六下午进行训练，已经锻炼题型的模式，但考试起来的成绩总体还是不够理想。请同学们在考（文科、理科）综合过程中，要力争做到：审题要仔细，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行，细中求速度，快中不忘稳，把握好时间，不提前交卷。

第三、诚信考试，严肃考纪

一个学校的校风是和学生的学风密不可分的，而考风是校风的具体反映，没有好的考风就不会有好的学风，考风不正实际上是对刻苦学习认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力，弄虚作假学生的一种欺骗，老师和家长期待的是真实的成绩和反馈，因此，我校将严肃考试纪律，严惩作弊学生，让优良的考风成为校园中亮丽的风景线，特别：表扬我校期中考试有良好的考风考纪，同学们都到钟声铃响时才交试卷，这种现象值得继续发扬。因此，再次强调对违反下列行为之一的，取消该科的成绩，并对违纪同学张榜公布，同时要求监考老师如实纪录考场情况。

(1) 携带手机和考试科目有关的书本，讲义进考场的

(2) 未在规定座位参加考试的

(3) 考试过程中传纸条，打手势，抄答案的

(4) 未经监考教师同意，在考试过程中擅自离开考场的

(5)漏交试卷的

同学们，进军的号角已经吹响，让我们拿出“豪气面对万重浪的决心和勇气”，把握青春，奋力拼搏，考出老师满意，自己称心，家长开心的成绩，过一个心情愉快的春节!谢谢！

期末考试表彰讲话稿篇十四

亲爱的同学们：

白驹过隙，斗转星移，一个学期很快已从身边悄然流逝。现在我们就将面临学习过程中的一个重要环节――期末考试。为了做好期末考试工作，我们应该做好以下几项工作：

俗话说“伟大的目标产生伟大的动力。”各位同学要尽快制定切实可行的期末考试奋斗目标，以目标激励人，以目标指导我们的学习，以目标反思我们的学习。

（1）目标要切合自身学习状况的实际；

（2）目标要“跳一跳，够得到”；

（3）目标要注意各学科的均衡发展。

把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。复习要有侧重点：一是巩固基础知识，包括单词、概念、定义、公式等；二是可以把前一阶段做过的题目、试卷拿出来看一看，特别是当时做错的题目要好好体会、反复揣摩，避免同样错误的再次发生。俗话说，临阵磨枪，不快也亮！同学们要坚信：爱拼才会赢！

为粗心大意，把会做的题目也做错了，所以我们要吸取教训，做到基础不失分，难题多拿分。考试同时也是一次行为习惯规范的考验。我们要求同学们做到：

（1）严格遵守考场纪律，考前认真清场，不在课桌内留不该留的东西，只带考试有用的物品，如笔、尺、橡皮等入场。

（2）考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

（3）拿到试卷后，应在规定时间、地方答题，不在其他地方乱写乱画，字迹认真、工整。

（4）考试期间要爱护公物、保持考场内的卫生，考试结束后值日生要打扫好考场。

（5）任何一场考试，不得提前交卷。

考试更是一次对你做人品行的检测。同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是非常清楚的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会使自己成为诚实――这一宝贵品质的反面教材。每位同学都希望考出优异的成绩，以回报辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。但考试成绩必然有差异，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头，更进一步，要追求一流、追求卓越；考得不好也不要灰心丧气，要仔细分析原因。大家都正从一个个不懂事的少年成长为颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。学校也将继续严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，这也是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要，一旦发现考试作弊现象学校将给予严肃的校纪处分。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！

最后，祝同学们期末考试个个都能旗开得胜！

期末考试表彰讲话稿篇十五

各位老师、同学们：

大家早上好！

愉快而充实的一学期即将结束，我们即将迎来期末考试。今天我们三一中队国旗下讲话的题目是《调整好心态，轻松迎考，过安全的假期》。

首先，同学们要正确看待考试，以从容自信的态度面对。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。

其次，要科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度来复习迎考。扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。我们可以根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对以后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，上课紧跟老师，不要开小差，充分利用时间保证计划的落实。

最重要的是，要注意合理的休息、劳逸结合，注意睡眠，好的睡眠是记忆提高的保证，也是为了第二天能有更充足的精力投入到新一轮的复习中去。

考完试马上就要迎来暑假了，希望大家度过一个安全、愉快的暑假，能够做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则。

2、远离危险，提高自我保护能力。同学们要懂得识别危险的人和地带，不和陌生人说话、不给陌生人开门。还要记住不能到河里去游泳，确保自己的人身安全。远离火、电，比如打火机，插座和电器等。

3、夏季要注意饮食安全，养成良好的卫生习惯。

4、遵守社会公德。要爱护公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾。与同伴友好相处，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

最后，祝大家期末取得好成绩，度过一个安全、愉快而又充实的暑假，谢谢大家！

期末考试表彰讲话稿篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，

一、自信在我们努力奋斗了一个学期之后，迎来了检验自己的一关，我们要做到的就是保持自信、积极的心态。每个人都用了相同的时间在校学习，别人能做到的事情，我们也可以。相信“天生我材必有用”，我们曾拼搏过，结果一定不会辜负我们。

二、态度态度决定一切，没有好的态度必然也没有好的结果。正视这次考试，屏除一切杂念和干扰，在最后这一段非常有限的时间内专心地学习，全心全意谋得进步。只有自己强大起来了，学到了真正的本领，才会真正掌握自己的命运！或许现在谈命运确实太早了，但宁可早知道也不能知道晚了。

三、复习或许会有同学说，在接下来这屈指可数的几天里复习不会有多大用处了；或许也会有同学因为先前并没有去努力而觉得是否复习已经无所谓了。但是我们要清楚“临阵磨枪，不快也光”。无论什么时候幡然醒悟都不晚。纵然我们可能没有比自己优秀、比自己努力的同学考的好，但我们所要超越的从来不是别人，而是自己。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，没有什么能够阻挡我们的无限潜力。四、诚信考试是对学习成果的检验。要想知道自己真正学得怎样，诚信对待考试，考出真实成绩，是最好的检验。考试还是对一个人人品、素养的检验，以诚待之，才是自己道德诚信的体现。愿诚信之风在我们的考场颂扬。同学们，羊毫已写辉煌史，在期末统考中让我们手持礼貌文雅之笔，饱蘸守纪诚实之墨，在人生的试卷上书写精彩的篇章！

谢谢大家，我的演讲完毕。

期末考试表彰讲话稿篇十七

不知不觉，期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务加重起来了，为了更好地督促同学进行期末复习，学校特为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为不久之后的期末考试敲响警钟。

期末考试的日期已经确定：元月20、21，22日三天，今天是元月12日，距期末考试也仅有8天时间了！关于期末考试，我们已经经历过两次，大家都知道，期末考试是由县统一命题，统一组织，统一评卷，统一评价的全县范围内所有高中的联席统考。我们在座的每位同学都能从这次考试中发现自己目前各科成绩及总分在全县范围内相应的排名顺序。而且，我们要带着这样的成绩，去告别20xx年，带着这样的成绩，去迎接充满挑战的20xx年，带着这样的成绩，去渡过一年一度的春节；带着这样的成绩，去回报父母亲朋，老师、同学以及所有关心支持我们学习成长的人！带着这样的成绩，走进高三，奔向高考！

因此，这次考试意义非同寻常！

此时此刻，想对在座的同学们提四点要求：

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。

我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上！

2、从现在就开始行动。

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。去河北衡水中学学习考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。记者观察，吃饭时间不到30分钟，校园里已空无一人，教室已响起了琅琅的读书声；课间操集合时，每个同学都拿一个小本本，嘴里念念有词，他们在利用集合时间在记英语单词！衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。

动手要早，还意味着计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、要有战胜一切困难的勇气。

期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

要有好的成绩，就必须拥有好的复习方法，下面对同学们今后的复习提几点意见。

《鲁提辖拳打镇关西》拳的特点是稳、准、狠，我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握要准，落实要狠。

期末考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，首先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。其次榜样要准，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。第三复习时要牢抓基础：基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。第四，重视错题集，重视总结。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。第四：落实要做到“五要”。落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压。第五：要大胆质疑，将问题消灭在考试前。我们对老师的要求是“有问必答，有难必解”，提倡微笑服务，你愿问不问，关键在于你愿不愿意对你自己负责！你愿问不愿问，关键在你能不能战胜自我，敢于将自己的问题暴露在大庭广众之下。

人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。

在《圣经》这本书中，记载了摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言，苦激不已，他们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。

常言说：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。

复习时切记要掌握方法，提高效率。

1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

6、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

7、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

8、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。

期末考试在即，这也是一次拷问大家“诚信”的时机。从期末考试开始，高二年级组将为年级每一位同学建立个人“诚信”档案，如实记录在校的每一次考试的表现，为日后升学提供依据，并考虑为考试作弊的考生单独设立考场考试。高二年级将利用今天班会时间签订诚信考试承诺书，营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，希望在每一名同学心田烙下深深的印记，在人生的路上树起鲜明的坐标，为日后的成功奠定基石。

同学们，高一上下学期期末未统考我们成绩优异，面对这次期末考试，我们要做一只勇敢的海燕，有高喊出“让暴风雨来得更猛烈些”的气魄，有“敢为天下先”的胆识，携手并肩，顽强拼搏，去争创统考的辉煌！预祝大家学业丰收！

期末考试表彰讲话稿篇十八

各位老师、亲爱的同学们：光阴似箭，时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉中我们又迎来了期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。

首先，对全体教师来讲，考试是教学评价的一种手段，不仅对学生基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况，为教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面客观的依据，因此，无论中考科目和非中考科目，教师在监考过程中要严肃考风考纪，在阅卷、统计分数过程中不出任何问题，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。其次，就本次期末考试，对全体同学提出以下几点希望：

第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验，各科成绩均要记载到同学们的学籍档案中，填入成绩手册，而且要对先进集体和个人进行表彰，希望同学们能够抓住机会，展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。

能够把最后预祝全体同学期末考试取得优异成绩。

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