小学建议书(优秀17篇)

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小学建议书(优秀17篇)
时间:2023-12-08 05:57:02     小编:曼珠

感恩是一种美德,它能让我们更加珍惜身边的一切。怎样处理人际关系,让自己在工作和生活中更加融洽?总结的价值不仅仅在于总结本身,更在于思考和改进的过程。

小学建议书篇一

尊敬的领导们:

由于近日乱扔垃圾的人越来越多,所以我希望给提一些建议,以前我们的城市干净整洁,无论是街道还是公园,都是美丽的,可最近有些市民开始在大街小巷里乱扔垃圾,一夜之间,原来干净整洁的城市不见了,取而代之的是一个垃圾满天的城市。在天桥上,在地下通道,在楼房小区里,到处过都是垃圾,被人们用脚一个个踢开,在风经过时,飘落到地上。

在许多路边,有人在摆地摊卖东西,等到夜深人静时,他们就把垃圾随手一扔,扬长而去,有些人见到后不仅不上前制止,还把垃圾踢到一边或在垃圾上踏来踏去。在高速路上也飘着人们的垃圾,人们在车上吃完东西,不紧不慢地把车窗打开,把垃圾扔向那洁净的公路。

还有一些游客更加过分。在举行一些活动或到景区游玩时,地上总会有大堆大堆的垃圾,我之前在报纸上看过一篇报道,一名游客在报纸上看过一篇报道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位环卫工人上前制止,那位游客却不紧不慢地说:“如果我不扔垃圾你就没工作可干了!”这位游客的行为是多么x,可他竟然还没有意识到。我提出如下建议:

1、如果出现这种乱扔垃圾的情况,应罚款100元,至1000元不等。

2、应在景区设制警示板,也警示人们不乱扔垃圾。

3、应在景区内安排工作人员监查人们乱扔垃圾情况,至少安排10人以上。

4、应在景区内设制垃圾箱20个以上。

小学建议书篇二

尊敬的`市长:

您好,我是濮阳市实验小学三年级三班的一名小学生。目前,我们濮阳市已经建设的越来越好了,但是,平时还能看到一些不爱护环境的现象发生,如:随地吐痰、不把废纸扔进垃圾桶……希望您能听听我的话。

有一次,我散步时,看到有的人开车的时候,往车外吐痰;有的人把矿泉水瓶随手乱扔;有的人装作讲文明往垃圾桶里扔东西,但离得有三四米远,垃圾往往掉在外面;还有的人把口香糖吐在人行道上,路人一不小心就会踩到鞋上,特别难清理。对于这些问题,我提几个建议:

1、可以组织一个小队,不定时抽查,如果发现不文明行为,就要罚款,罚款金额为100元以上。

2、少用一次性物品,如果全国每人一生只用一双一次性筷子,全国也得砍伐15万棵生长了20年的大树,这足以改变生态环境,引发不良后果。

3、节约用水,要不然仅剩不多的淡水资源会变得更加稀少,不出多少年,人类就没水喝了。

4、我建议,每年春天,举行植树大赛,看谁能在规定时间内栽树栽得又多又好,分出一二三名进行发奖,这样能激起市民对植树的兴趣,让市民都热爱上植树。

5、通过广播、电视台和报纸宣传多种环保知识,让市民知道“保护环境、人人有责”。

这就是我的建议,希望您能抽时间看看,采纳一下我的建议。祝您工作顺利。

小学建议书篇三

尊敬的学校领导:

您们好!

我已经是一个即将毕业的小学生了。在学校里已经生活了快六年了,对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育!临别前,我想就学校的情况提出我的几点建议:

一、建议学校组建一支校级篮球队。今年,我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说,打篮球既可以锻炼身体又可以为学校,将来为国家争光。

二、各班班级的后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里,把积累下来的废纸卖掉,这样不仅能使我们的校园环境得了清洁,还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。

以上是我的一点小建议,也许有点天真,不太合理,但有些现象确实需要改善,望学校领导和各位老师们商议商议。

时间:xxxx年xx月xx日。

小学建议书篇四

小区里的居民们:

你们好!

我是一名五年级的小学生,也是咱们小区里的居民,我想浪费大家一点宝贵的时间,给大家提一个建议。是这样的,因为咱小区养宠物的人太多了,有的还是一家就养两只,以致于狗便遍布于小区的各个角落,那天我看到一个老奶奶不小心踩了一脚,差点滑到,那多危险呀!所以大家不妨关注一下我的建议:

一、还没有养宠物的爷爷奶奶叔叔阿姨们,如果你们有想要一只宠物的想法,我希望你们可以理智地、忍痛割爱地及早熄灭这个火花。

不可否认,宠物可以给们特别是一些孤独的人带来很多乐趣,但是乐趣之外却有很多的憋端:首先不论什么宠物,都会给家里带来味道,会让家里的空气很不好;其次还可能带来一些人畜共患病,非典的时候,不是很多人都把宠物扔掉了吗,那些被遗弃的小动物是多么地可怜呀;另外家里如果有小孩子的.话,在一些情况下还可能伤到小孩子,如果养的是小狗带出去的话,范文大全如果受到什么惊吓,说不定也会伤人,会给自己和被伤害的人都带来一些损失和不便;还有宠物的便便会给周围的人和清洁工带来多少不便呀!你们觉得我的话有些道理吗?所以,我觉得大家还是克制一下,最好让想要宠物的想法消灭在萌芽中。

二、已经养了宠物的,当然不可能遗弃,这样人和动物都会受到伤害,也会受到遣责,那我们能做的就是管理好动物,包括它们的卫生、健康和可能对人类造成的危险、污染等。

具体说就是给它们勤洗澡,可杜绝或减少跳蚤、寄生虫、异味之类,以免对人造成伤害;还要关注它们的健康,如果是狗的话得了狂犬病对人的危害可就大了,我们不能忽视某些疾病;至于带出去的话,最好有一根可以控制住小动物的绳子,以免特殊情况下危害他人。还有不要让它们随地大小便,要有一个合适的地方,就象你们在家里训练的那样,你想,如果小区里到处是便便,既给人们带来很多不便(特别是老人和孩子),又很伤大雅,我们也得多为他人考虑一下。

这是我作为一名学生和小区里的一个小公民对大家提出的最真诚的建议,希望各位长辈能认真看一下、想一下,我相信我们的小区会变得越来越优雅,这一定是大家共同的心愿,让我们共同努力吧!

建议人:

日期:

小学建议书篇五

建议书是指单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,小学生的建议书怎么写?来看下面的内容:

乐山市少工委的各位领导们:

你们好!

谁都知道,地球是我们的家园,与我们的生活息息相关。

人类大量破坏环境,已经把我们美丽的地球毁坏的不像样了。

可用水资源慢慢减少,动植物濒临灭绝……垃圾便是这些污染事件的根源。

随手人垃圾已经成了我们的习惯,居于乐山,看着世界著名的乐山大佛,山清水秀、鸟语花香的峨眉山,自然是我的骄傲。

记得有一次,我在公交车站候车时,发现四周扔满了垃圾,有废弃的车票,烟头,甚至还有吃剩的果皮。

难倒垃圾桶堆满了么?仔细一看,里面空空如也。

正纳闷时,一位阿姨路过,顺手将一个纸团往垃圾桶扔去,纸团掉到了地上,阿姨只是回过头看了一下,便扬长而去。

原来,垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。

可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识,但缺少的都是实际行动,尽管有些时候都是举手之劳。

被污染的浑浊不堪的大自然,在静默无语中仿佛压抑了太多的忧愁与怨恨。

无论是钟声缭绕、马蹄得得的古城,还是华灯璀璨、令人目眩的城市,在大街小巷上,最常见的还是垃圾,令人厌恶。

为此我倡议,从小事做起,保护好赖以生存的地球。

1、节约每一滴水,使用无磷洗衣粉,少用一次性餐具和塑料袋。

2、生活垃圾分类放置。

3、积极参与植树活动。

4、提醒周边的人不要随手扔垃圾。

5、有意向的同学还可以到街上立一些标语。

如此下去,清清的小河、绿绿的森林,蓝蓝的天空终将重回人类的怀抱。

愿我们在充满创造性的劳动世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山长在,绿水长流!

我的倡议完毕,希望被领导们参考,谢谢!

建议书

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。

其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。

建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的`意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。

不具有号召性。

建议书的格式和一般书信大体相同:

1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。

题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。

要写在第二行顶格,后面加冒号。

3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。

先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。

如果内容较多,可以分条写。

4、 署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期 写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点:

从实际出发,实事求是

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。

说话得体,有分寸

首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。

意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。

其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在

建议书的核心部分是所提建议的内容。

因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。

这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。

切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。

语言准确、精练

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

小学建议书篇六

尊敬的校长:

您好!

我是xx一小的一名普通小学生,我在这个学校已经快乐地生活了四年。这是一个让我非常喜欢的学校:春天,这里鸟语花香;夏天,这里绿树成荫;秋天,这里瓜果飘香;冬天,这里白雪皑皑。一年四季,这里都有独特的美。

可是,在这样一个美丽的校园里,还是有一个最让人头疼的地方——卫生间。就是这个地方破坏了校园篮球场那边的美观。卫生间里又脏又臭,想必在旁边的篮球场打球时,一定能闻到那里飘出的臭味吧,这样的环境怎么能叫“卫生”间呢?有时候,同学们宁愿憋着,也不想去那里解决。所以,我给您提一个建议,希望您能把学校的卫生间再改造一下:白白的瓷砖没有一点污迹,地面上铺着蓝色的地砖,看上去很干净、很整洁,它不用那么豪华,只要保持卫生,不辜负了“卫生间”这个名字,不再污染周围的环境就可以了。

另外,我们四年级在学校的四楼,有时候老师会拖课,如果想去厕所,就要冒着迟到的危险跑到楼下去上厕所,有时还要排好长时间的队才能轮上。如果在每个楼层都有一个厕所,大家都去自己的楼层上厕所,就不用排队了。而且我们在四楼的同学也能节约一些时间,不用担心因为上厕所而迟到了。

我知道您每天有很多事情要去做,但还是想让您抽出一些宝贵的时间看看我的建议书,并接受我的建议,改造一下学校的厕所,让我们学校保持干净整洁的环境,让我们的校园变得更加美丽!

小学建议书篇七

同学们:

以诚待人是一种美德,她既体现了一个人得到的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,增进友谊。我建议大家做到以下几点:

1.一些成绩优秀的同学一定要帮助一些成绩差的同学,帮他(她)把一些难题解释一下,帮同学复习、预习。

2.不能跟同学因为一些鸡毛算皮的事而吵架、打架,不小心撞到别人一定要急时道歉。

3.当别人语言说错了,一定不能反说别人。告诉他(她)这话不干净,不能乱说。对那些不懂事的人更不能去打击他(她)这话不干净,不能乱说。对那些不懂事的人更不能去刺激他(她),要对同学尊重。

同学们,让我们和睦相处、共同进步吧,做一个以诚待人的人!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学建议书篇八

弥阳一小全体同学:

在改革开放、科学发展的同时,环境污染已向人类一步步逼进,为了让我们破决环境的污染,使我们拥有美好的家园。我们提出以下建议:

1、学校里多放垃圾筒,上面写着“请救救地球母亲”七个大字,再画有鲜艳的颜色及图案,能让人觉得很新鲜,就可以让人产生好奇心,可以多保护一些环境卫生,让地球母亲再换上一层“外衣”。

2、多种一些树,把灯泡换成节能灯,因为普通白炽灯很费电,最重要的是,如果全国13亿人每人换一只节能灯,每年因可节省电量超过三峡电站一年的发电量。同时可以节约煤炭2400万吨、水2.6亿吨,每年减排二氧化碳6500万吨、二氧化硫200万吨。

3、每天看到地上、水面上等一些物体上有垃圾,要及时捡到垃圾筒里。

五(3)班全体同学。

20xx年xx月xx日。

有关未来汽车小学作文锦集六篇。

有关保护地球的建议书范文锦集八篇。

有关保护地球的建议书范文锦集六篇。

小学建议书篇九

“别人都是送礼物、送祝福,但我们觉得,将同学们对于校园生活感到遗憾的地方总结出来,交给母校,可以让更多的同学学习得更安全、更快乐。”日前在三角塘小学为毕业班孩子量身打造的开福区综合实践活动名师工作室课堂开放活动上,毕业生黄诗倩阐述离校送建议的初衷。

为了让送给母校的建议更客观、具有广泛性,她带领9名同学在学生和家长中发放了50份调查问卷,涉及学校安全、老师教育方法、校园文化建设等20个方面,在一一统计后,将反映最集中的八个方面的建议进行归总,进行实地了解,写了一份给母校的建议书,交给了学校。这些建议包括:有同学发现校园健身器材底部有松动,存在安全隐患,建议学校进行底部加固;有同学发现教学楼部分脱落了,碎瓷块容易划破同学们的皮肤,建议学校购置质量更好的瓷砖进行更换。

看着即将离校的孩子非常用心调查书写的这份建议书后,校长张羽飞表示,提出的建议非常中肯,站在孩子的角度,提出了学校管理有纰漏的地方,他们用这种特殊的方式向母校表达感恩之心,更多的学弟学妹将从中受益,学校将根据他们的建议进行调整和改进。

跟老师说声“对不起”

枫树小学是高新区的一所学校,今年的毕业生只有22人。昨日,全校百余名师生和家长为他们举行了一次盛大的毕业典礼,歌舞节目串插各种互动扎扎实实有一个多小时,如此盛大的规模在这所农村学校还是第一次。

搬着木板凳坐在操场上,虽然没有华丽的演出服装和形式多样的节目,孩子和家长们第一次参加毕业典礼,觉得特别神圣。回顾成长路上的互动活动,最受欢迎。主持人拿出每个孩子入学前的照片,邀请低年级的同学和家长来玩“猜猜他是谁”的游戏。还没等别人猜出来,毕业生们就急不可待地冒出来主动招认,惹得师生们大笑。

表达感恩之情,当然要提到从一年级带到六年级的班主任叶云英老师。同学们送一句话给叶老师时,小文同学说了句“对不起”,让所有的师生觉得很惊鄂。原来,宋子文是个小调皮,在午休时总是讲小话,被老师批评还不服气,其实他只是想被老师更多关心和关注,昨日赶在离校前才将自己的小心思讲给老师听。

小学建议书篇十

亲爱的同学们:

你们好,你们是否注意到我们身边的垃圾越来越多,所以,我们要节约环保。

我想大家提出倡议:

1、不要乱扔垃圾,不要乱丢果皮纸屑,如果你的.身边有一张废纸,你一定要把它捡起来,放进垃圾桶里。

2、不在草坪里走来走去,不乱吐痰。

3、我们要节约用纸,可以把一张纸正反面都用,正面反面都用完的时候,我们就可以把它叠成你喜欢的玩具,但是,不玩的时候不能把它随地乱扔,要把它放进垃圾桶里。

4、我们不仅自己要做到还要让别人做到。

5、少用塑料袋,少用一次性的东西。

6、不要过于浪费电,如果房间里没人请关好灯。

7、不能随意浪费食物。

8、草稿纸尽量正反面用。

9、我们一定要爱护公共建筑和绿地。

我们一定要环保,从身边的小事做起,保护环境。

此致

敬礼!

xxxx年xx月xx日。

小学建议书篇十一

市政府的领导们:

你们知道吗?地球在渐渐的被白色气体感染。

地球的树木一天天在减少,白色污染在慢慢扩大,人类浪费水浪费电浪费纸,人类大量使用一次性碗筷,使白色污染增多了,不仅仅是白色污染增加了很多,浪费资源也有很多,有许多人吃饭前洗手后水龙头没有关紧,人们晚上看电视时喜欢眨,睡着睡着就睡着了,还有现在的小孩子用了几页就把笔记本扔到垃圾桶里,现在的大人还不知道本子和纸张是怎样来的吧!是人们砍伐树木,然后经过许多的工程才做成的,还有,比如说《只有一个地球》这篇课文讲不能破坏地球,假如地球的资源都枯竭,我们很难从别的星球上得到补充,在以地球为中心的40万亿千米的.范围内,没有适合人类居住的第二个星球。《青山不老》这篇课文说了一个老人在中国的晋西北,最西件利亚大风常来的地方,是干旱、霜冻、尘沙、风暴等对生命作对的怪物盘踞之地的地方种了许多树。他的同伴15年绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊。

我些都是多么伟大的奇迹啊!所以我们要保护地球,更好的造福于我们的子孙后代。

小学建议书篇十二

全球广大的同胞:

我是一名六年级学生。

随着人类的发展,环境慢慢被忽视。由于人类对环境的不断破坏,地球的环境变得越来越糟。温室效应、全球气候变暖、地球沙漠化等一系列的生态危机接二连三的出现。人类目前唯一能记住的地球遭到损坏。

地球沙漠化,全世界被沙漠化的`地方,占地球面积的1/4。总面积接近3370万平方公里,有5亿多人居住在其中。报告指出,数十年来,沙漠的边缘地带以及沙漠的山丘地区。人类,野生动物以及水循环具有重要意义。不过现在他们正面临着特定的威胁。

联合国的研究表明,气候变暖导致全球41%的干旱地区不断退化。目前,养活着21日人口的干旱地区中有10%到20%的土地无法耕种,丧失了经济价值。而且,全球沙漠面积正在不断扩大。

这些主要问题的原因是,电水资源浪费。滥用化学用品和矿物大气污染等等。

我们美丽的地球正在慢慢变成荒漠。看见这一组组让人触目惊心的数字,你有何感想?从2300万到1800万年前,森林的古猿出现到现在,人类高度发达的文明时代。对于每个人从未停止过的索取,大自然都是有求必应,这更是增长的人类的贪欲。

由此,我提出建议:

节约水妍随时关上水龙头,别让水白流。

监护水源保护水源就是保护自己的生命。

水随手关灯省1°电,少一份污染。

用节能电器。为减缓气候变化,出一份力。

天下兴亡,匹夫有责。环境保护,人人有责。

建议人:

日期:

小学建议书篇十三

亲爱的领导:

你们好!

我是实验小学的一名学生,在此,我想给城管局的领导们,提几个小建议。

针对这些问题,我提出以下几个小建议:

一、为了成人和孩子们有充足的睡眠,楼下的声音应当受到控制,提醒顾客不得大声喧哗。

二、茶馆和夜宵店在十二点之后不得招待客人。

三、应叫商家将烧烤架移至远一点的地方,防止我们吸入有害气体。

为了孩子们,能认真的学习,为了大人们能有充足的精力去面对一天的工作、也为了我们的身体健康,希望城管局的领导们能采纳我的小建议,作参考,谢谢!

xxx。

20xx年x月x日。

小学建议书篇十四

敬爱的人们:

我们现在生活在地球母亲的怀抱中,地球像一个无私的母亲不断地为我们提供着我们生活的需要的资源。但人类却还不知足,一而再再而三地去破坏地球上的资源,把地球搞得那么脏,却没有人去清理那些白色垃圾。

现在随着科学技术的发展,人们大量地使用一次性餐具、一次性筷子等,这些东西确实给人们带来了很大的方便,但是给人们提供方便的同时也给地球环境带来了危害,白色污染越来越严重,这样更加重了地球环境的负担。生态破坏、环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环境的意识十分淡薄,对白色污染缺乏紧迫感,而且每天都在大量地制造白色污染,采取满不在乎的态度,缺少主人翁的精神。因此,为人类提出以下建议:

1、建议大家不要乱扔垃圾,把垃圾分类扔到指定的`垃圾箱中;

2、建议大家不要浪费资源,珍惜我们的资源,也包括不能浪费一张纸;

3、使用可降解的塑料制品,尽量不使用一次性筷子、一次性餐具等;

4、强化监督管理,如果发现身边有破坏环境的人,要积极提醒、制止并教育;

5、扩大宣传面积,让我们有一个美好的生活环境。

祝工作顺利。

建议人:

日期:

小学建议书篇十五

尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们: 大家上午好!

中国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼仪是我们中华民族世代相传的美德。古人说:“不学礼无以立,人无礼则不生”。是的,文明礼仪是我们生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们的每一次举手投足,每一个音容笑貌,一言一行,都体现着我们的气质和修养,影响着社会的和谐与发展。作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。为此,我向全校全体少先队员发出如下倡议:

一、走文明路 全体少先队员要自觉遵守交通规则和秩序,上下学,靠右边行走,走人行道,不奔跑,不追逐打闹,不逆向行走,两人以上不并排行走。过路口,听从交警叔叔的指挥,不闯红灯,不乱穿马路,不搭乘“三无车辆”。

二、做文明事 礼仪“成于中而行于外”。我们要多做实事,躬行实践。如爱护环境,不乱扔,不乱画,不随地吐痰、不随意践踏草坪,节约用水等;规范着装,衣着整洁,不穿奇装异服;遵守课堂常规,努力学习,勤于思考;遵纪守法,文明礼让,乘公共汽车、参观展览、进电影院等等,都要排队,不堵塞、不乱挤;坐公交车时,要主动给老人、小孩、孕妇、残疾人让座。礼貌待人、宽以待人,既要尊敬师长,又要尊敬同学,主动帮助同学解决生活和学习上的困难;积极进取,乐观向上。

三、说文明话 要说普通话,要学会使用“您好”、“请坐”、“请问”、“请稍候”、“对不起”、“请原谅”、“没关系”、“不客气”‘“谢谢”、“再见”等10条文明用语,不说脏话、粗话,不随便给别人起外号。

四、传文明风 城市是我家,文明靠大家。少先队员们不仅自己要做文明礼仪的典范,还要积极向家长及亲朋好友宣传文明礼仪知识;发现不文明的行为,也能勇于指出,帮其改正,让文明礼仪之风吹绿家庭,温暖社区,净化城市的每一个角落。 全体少先队员们,让我们积极行动起来,从现在做起,从小事做起,做一个文明礼仪的先行者、实践者、宣传者,争当文明礼仪小标兵!

小学建议书篇十六

1)语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

2)语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。开头:

3)感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

4)文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

6)以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

7)文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

8)叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

9)对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

10)通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

11)情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

12)心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

13)引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

14)论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

15)例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

16)感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

17)感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

18)情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

19)文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要。

20)文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

21)文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

小学建议书篇十七

亲爱的同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是开启人类智慧的金钥匙,是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒,我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的人群中传阅,而不是在箱底蒙尘……好的书籍,往往能够影响一个人的一生。为了进一步提升学生的思想道德素质、科学文化素质,推进我校校园文化建设,学校在教学楼每个楼层设立了开放式图书吧。我校少先队大队部向全校师生发出倡仪:号召每人至少捐出一本有意义的图书,为我校创建“书香校园”贡献一份力量,同时也让我们手中闲置的图书流动起来,使资源得到再利用,让阅读不再是奢求。

1、捐书种类:名著、小说、科普、故事、童话,艺术、传记等类别。

2、捐书方式:以年级集中捐赠为主,捐赠图书的扉页上写好捐赠学生的班级、姓名,请级主任带领各班主任和学生将书统一送到指定楼层的图书吧,并请各班填写好《捐书登记表》。捐赠结束后,各级主任应对各班捐赠数量进行统计。学校将公布各班捐赠总量。对于捐赠表现突出的班级和个人予以表扬。

3、捐书时间:10月10日。

在此我们衷心希望同学们能够以书为伴,以书为友,勤奋学习,发挥好图书的引导、教育作用,共同营造飘逸着书香的校园,以优异的成绩向关心我们的师长交一份满意的.答卷。

同学们,古人说“赠人玫瑰,手留余香”,让我们行动起来,打开自己的书架,挑选一本爱书,参与到捐书行列中来,用书架起一道爱的桥梁,用书建起一座爱的丰碑,为我们充满魅力的二小,再添一份浓浓的书香。

附:捐书要求:

1、所捐书籍完好、干净、整洁,没有撕毁、缺页。

2、所捐书籍内容健康向上,适合小学生阅读。

3、所捐书籍最少一本,多者不限。

建议人:

日期:

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