比喻是一种修辞手法，通过将事物与其它相似的事物进行对比来形成鲜明的形象。一个完美的总结应该具备客观性、准确性和逻辑性，能够真实地反映个人的成长和收获。5、总结范文中的经验和教训对我们很有借鉴意义。
小学生四年级环保篇一
今天下午轮到小明值日了。现在，他已经开始扫地了。突然，他觉得头好像被什么打了一下，低头一看，哦，原来是一个小小的纸团!他好像已知道了是谁，拿着扫把，走上了教室。
刚走进教室，他就听到了一阵吵架的声音，一个小纸团迎面飞了过来。果然不出所料，这真是小刚捣的鬼。一个快嘴的同学看见了，马上大喊道：“快走啊，班长来了，班长来了，快走啊!”围观的人马上一哄而散了。小明镇静地走进教室，叫住了正想走开的小刚，拉住他，走出了教室。小刚原以为小明是把他拉到到老师面前，让老师教训他一顿的，不料，小明竟把他带到了他们班的清洁分区，指着地上的小纸团，说：“这是你扔的吧，把《只有一个地球》这篇课文的主要内容背诵一下吧，你应该没有忘记。”
“本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存‘只有一个地球’的道理，说明了保护地球生态环境的意义。”小刚把《只有一个地球》这篇课文的主要内容背诵了出来。“很好，你背诵得可真好，但为什么你要破坏环境卫生呢?”“我……我也不知道。”小刚的脸红了。“。
保护环境。
善待地球你以后不要再破坏环境了。”说完他们把地上的小纸团捡起来扔到垃圾箱里。
小明说得可真对，保护环境，善待地球，让我们行动起来，创造更美好的明天吧!
这篇，是一篇难得的习作。
小学生四年级环保篇二
环保对人们很重要，因为地球上的空气、水源已经非常差了，如果人类再继续污染环境的话，地球上将再也没有纯净的水源，再也没有美好的空气了！所以我想设定一个环保节，让大家体验环保对一切生物的重要性。
有些人看到那些帮我们清洁马路的阿姨阿公们，可能会嘲笑他们，但那是不对的，因为如果没有的帮助，我们的马路不会那么整洁，所以我们不能嘲笑他们。
在环保节时，人们可以用一节废电池换一个新的灯泡，这么做的意义是让人们不乱扔电池。人们可以做志愿者，体验一下扫马路的辛劳，这么做的意义是让人们知道不能乱扔垃圾。人们可以制作一些小标语，如：小草青青，请勿践踏！保护环境，人人有责！等等，来宣告人们保护环境。人们也可以买几棵小树苗来种植，不仅可以看着它长高长粗的快乐，还能净化空气。
在环保节里，人们能会保护花草，不乱扔垃圾，真希望环保节能早一点成立。
小学生四年级环保篇三
我做的环保小制作是“吹吹乐”。
我拿来了一张黄色的卡纸、一张硬纸板和一支可以弯折的吸管。
首先，我把卡纸对折，在上面画了一条鲸鱼，并把它剪了下来。
接着，我把剪好的两条鲸鱼贴在硬纸板上，剪下来。
然后，我用双面胶把一条鲸鱼和吸管粘在一起，又把另一条鲸鱼和吸管的另一面粘在一起，这样就美观多了。
下一步，该做一个漏斗了。我剪了一个扇子形的小纸片，把纸片弯成了一个上面宽、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在妈妈的帮助下用塑料泡沫做了一个小球。“吹吹乐”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又试了一次，球怎么也吹不起来。我一急，吹的风大了，球总算动了。后来我找到了吹不起来的原因：往里塞得太实了。我又把球轻轻地放在漏斗上，轻轻的吹了一下，真漂亮!球飞到6厘米左右的地方，打了一个转又稳稳当当地落了下来。我想：如果经常练的话，一定会吹得很好。
“吹吹乐”真好玩!
四年级环保相关作文：
小学生四年级环保篇四
“限号啦！限号啦！”
“什么是限号？为什么要限号？”我问爸爸。爸爸说：“就是单号日子时车牌尾号是单数的车辆行驶，双号日子时车牌尾号是双数的车辆出行，这样可以减少一半的车辆出行，减少一半的汽车尾气，减少雾霾对人的伤害。”
以前只听说过大城市限号，我们这个城市也要限号吗？我一听到这个消息，心里咯噔了一下：明天爸爸怎么去上班呀？爸爸又怎么送我上学呢？双休日其中的一天肯定出不了门呀！限号后的第一天，爸爸照旧开车送我上学、再去上班。大街上跑的都是尾号为双号的车辆，路上猛然间畅通了许多，路好像变宽了许多似的，再也不用长时间等红灯了。到了第二天，我家的车就只能躺在院里睡大觉了，我们跟爸爸的一个同事挤一辆车去上学、上班。
一天、两天、十天过去了，我们慢慢习惯了限号的日子。每当想起每天都有一半的车辆停在家里，没有向空气中排放有毒的尾气，我都觉得家乡的空气新鲜了，天空也变蓝了。
希望以后有车一族能做到多拼车、多步行、多骑自行车，保护环境，人人有责，让我们联合起来，共同建设美好的家园。
小学生四年级环保篇五
人们常说：“不到长城非好汉。”而这次，我就来到了这雄伟的长城，但这次，不仅是要来登长城，更主要的是要上长城捡垃圾。
只听“哇”的一声，我们已经来到了长城脚下，导游规定：两人一个垃圾袋，上长城捡垃圾，并给我们指了路线，再三嘱咐我们不要走别的路线，因为别的路线比较陡，可能会有生命危险。刚说完，我们就解散了，我和唐瑜一组，我们先爬了一段路程，却一无所获，但我们担心落后就捡不到垃圾了，便又开始爬，一个检查东边，一个检查西边，爬啊爬，我突然惊喜地叫到：“唐瑜，看，那里有两个塑料瓶子！”唐瑜听了，立马跑过来，她把垃圾袋打开，我拿起两个瓶子放进了垃圾袋里，突然，唐瑜灵机一动说：“嘻嘻，你瞧。”她边说边把背包里的空饮料瓶拿了出来。笑嘻嘻地说：“忘了告诉你了，昨天我狂喝饮料，都把空饮料瓶放在包里，准备今天用的。”说完，垃圾袋里又多了2个饮料瓶。我心中大喜，忍不住夸奖她说：“你真聪明呀！走，我们再去收集战利品吧！”她点点头，我们又迈出了艰难的步伐，可我们才到了第一个呀！而第一个关口竟是个很小很小的“迷宫”我们转来转去。可就是没找到垃圾，估计都被走得快的人偷掉了把？我心里这么想。便又和唐瑜加快了脚步。可是我有“恐高症”的，所以看都不敢看下面，我们又到了一个关口，我热得要死，唐瑜给了我一张湿纸巾，我连忙说了声：“谢谢。”便把脸上的汗珠擦干净。就当这时，我看见跟我一个夏令营的小毛孩都精神抖擞地往上爬，便拉起唐瑜往上走，也顾不上捡垃圾了，走着走着，我们看到有一个地方好多人都坐在拉杆上，我和唐瑜也冲了过来，坐在栏杆上，风儿迎着向我们吹来，这时，唐瑜提意下长城，我点头答应了，终于能下山啦。我开心地对唐瑜说。而唐瑜刚想回答我，一个高台阶就差点让她摔了一跤，幸好，我在上面及时拉住她，而当我正想让她下次小心点时，我一分心，差点也掉了下去，我们两都笑对方。也同时都从上面跳了下来，便兴冲冲地下长城了。
正当我们要交货时，发现徐芝凡那组捡得最多。而我文余文宣，顾钰祺时，她们竟说一个都没捡到，看来这真是一个天上一个地下啊。
小学生四年级环保篇六
“大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的＊＊＊。”大家一定很熟悉这句话吧！这句话是美国的梅格·惠特曼说的，这句话告诉我们一定要好好的保护环境，好好的尽自己做儿女的责任，好好的保护我们的地球妈妈。地球是我们人类伟大的母亲，曾经她是那样的美若天仙，而现在的容貌却是支离破碎的，人类，我们不能在像现在这样无情的破坏地球妈妈那张美若天仙的脸了，所以，从现在开始，让我们一起来为地球妈妈“整整容”。让地球妈妈还像以前那样美丽动人吧！
在我身边有这样一个人，他不论风吹雨打，都一心想着保护环境。这位环保的卫士就是我们村的村长，虽然，我不知道他的名字，但他那张我们都熟悉的面孔谁都不会忘记，他跟平常人一样，乌黑的头发中夹杂着许多白头发，一双浓眉大眼睛，小小的鼻子，中等的嘴巴，皮肤暗黑暗黑的，也比一般的人多了一些皱纹。有一次，天正下着小雨，我在舅妈家赶着回来，看见一个人趴在路边，还有一棵树动来动去，我心里想道：难道那个人要看伐树木，赶紧去制止他。我快速的跑到他身边，定睛一看，原来他在栽树，而栽树的这个人就是我们的村长，刚开始穿着雨衣，没认出来。之后，我很有礼貌地问道：“村长，你在干什么呢？”村长笑着对我说道：“我在栽树。”“为什么要在下雨天里栽树呢？”我好奇的问道。“你看今天雨又不大，树栽下去被雨水滋润着，长的快些呢！”村长回答道。“那为什么不让别人帮着你栽啊？”我又问道。“因为我是村长，我要带头做好保护环境的义务……”村长娓娓道来。之后，我帮着村长一块干，虽然，他只让我帮他扶着树苗，不是一件特别难的事情，但是我参与到其中了，自我感觉很高兴。
你看，村长是多么伟大。还有一次，我看见村长一人在把那些没有入池的＊＊＊一个个的捡了放到＊＊＊池里，并且没有一丝怨言。
想要保护好地球妈妈就要先从自己身边的环境保护起。其实，保护环境是每一个人的义务，并不是某个人的义务。“保护坏境，人人有责”这八个字，不是随便说说而已，而是不仅要说，更要去做好它。所有的人们，行动起来吧！不要只用语言去宣传保护环境，人人有责，更要用行动给大家树立起一个好榜样，我相信只要你做了保护环境这件事一定会有与别人不一样的收获，绿色的明天需要我们的加入，让我们一起争做环保小卫士吧！
小学生四年级环保篇七
以前，我家门前有一棵树，树上停着许多欢蹦乱跳的小鸟。晚上，鸟儿们最喜欢在树上歌唱，人们听着鸟儿们的叫声，准能做个好梦。夏天时，孩子们坐在树下乘凉，听老人讲着那百听不厌的故事······于是这棵树成了鸟儿们的乐园，孩子们的天堂。
随着时代的变化，这里居住的人越来越多，垃圾也越来越多。随处可见塑料袋、快餐盒，树林也被破坏，鸟儿们的家园遭到了破坏。
我开始哇哇大哭，这一哭，倒是把自己哭醒了。原来是场梦啊!不过，如果人类继续破坏环境，大自然会用更加残酷的方式惩罚人类的。人们快行动起来吧!地球是我们共同的家园，让我们一起保护地球吧!
小学生四年级环保篇八
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。
听奶奶说：“原来我们家门前的双庆浦，清澈见底，人们一渴，就用碗舀起来直接喝了，一点也不担心河水有问题。天热的时候，你爸爸和你伯伯经常一起在双庆浦里游泳，有时，还会和你爷爷一起去抓小鱼小虾。”听了奶奶的介绍，我又想着现在的双庆浦，不禁地叹了口气：“哎，究竟什么时候，双庆浦就会恢复以前的样子。”
我们作为一名小学生，也该参加到“五水共治”的活动当中来。“五水共治”当中最重要的就是“抓节水”，如果没有了水，人们就无法生存，更别说去“五水共治”。在生活中，你有留意身边发生过的事吗？洗手洗好，却忘了关水龙头，让它一直哭个不停；你需要的水已经足够了，可是还开着水龙头；到了满满一杯水，结果喝不下倒掉······我们不仅要节约用水，还要循环使用水资源，盆浴后的水可以洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等；用剩的淘米水可以浇灌植物。
我们能做到的还有“治污水”，平时自己不要往河里扔垃圾，还要时时刻刻地提醒别人不要往河里扔垃圾，一旦有人往河里扔垃圾，就要劝他以后不要往河里扔垃圾，如果水遭到了破环，水资源就会越来越少，那你以后哪里来的水喝呀！如果有工厂排放污水，就要及时给警察叔叔打电话，让他们来处理。
由于慈溪的排水河道越来越少，在暑假里，雨一直下个不停，结果等雨停了，所有的车子都变成了船，公交车站已经变成了一个个港口。还有的已经成了潜水艇，在道路上等待救援。
我认为现在当务之急应该及时把排涝水做好。因为我觉得马路两边的下水道太小了，而且下水道容易被垃圾堵住，所以我觉得应该把下水道挖得大一些，并且定时地去检查下水道的清洁。最严重的还是立交桥下面，如果想让立交桥的下面不积水的话，那必须把立交桥再做高做长，让下面跟马路一样平。这样虽然成本会很高，但总比当大雨来临时，人们的生命受到威胁强。
总之，只要我们都齐心协力，共同致力于维护我们生存的家园，地球一定会有一个更好的明天，让我们一起为此而努力吧！
小学生四年级环保篇九
星期五，陈老师布置了一项特殊的作业，那就是自由组成一个小组去做环保的`活动。我十分高兴，叫上何俊希、余钱鑫、俞亮宏组成一个小组，去九峰公园捡垃圾。
我们来到了九峰公园，发现赵子霆、郑英翰也来了。我们一边说说笑笑，一边捡路边的垃圾。
这时，一场“战斗”开始了。我和俞亮宏同时看到了不远处有一片很大的纸屑！就在这时，我使了一个招数，对俞亮宏说：“快看！那边有一架很大很大的飞机。”俞亮宏转过身子一看没有飞机，才知道被我给耍了，他赶紧转过身子，发现我已经把纸屑放进垃圾桶时，只好自认倒霉。
捡了一会儿，我觉得嗓子像冒了烟似得渴，只好花了2元钱买了一瓶牛奶来解渴。我边走边喝，忽然我发现了好多垃圾！我像发现了宝藏一样扑过去，一下子就把垃圾捡了一个精光，装了一个小袋子！
经过半天的努力，我们终于捡了一大袋的垃圾！回家的路上，我想：我们只捡了那么一点时间就那么累了，清洁工们不论下雨和下雪，都坚持扫地，真是太辛苦了！
小学生四年级环保篇十
“老奶奶，您好，我们是东城小学四（5）班的环保小分队。这是环保小传单，里面有……”上个星期，老师让我们去小区里发环保小传单，还要告诉他们，这个传单里有怎样的知识，要有礼貌。传单要我们自己设计，然后再打印下来。
我和高轩奕、柯涵林等同学一起去小区里发传单。我们拿着传单，在小区里转来转去。“瞧，那里有一位老奶奶过来了。”一位同学说道。同学们听到这句话，就争先恐后地冲过去“抢生意。”“老奶奶您好，我们……”等一个同学说完，同学们就会把自己手里的传单塞到她手里。然后又去“抓”另一只“猎物”了。
在我发传单的时候，我心里总会想不要慌张，要慢慢来，要和他们讲清楚。不过，开始我还是很紧张的。但是，看到同学们都大胆地把传单发出去，我也鼓起勇气，大胆地开始发起传单来。大人们都夸我们：“你们这个活动真有意思。小朋友，好样的。”
参加这次环保宣传活动，让我了解了更多的环保知识，对自己更加自信。我以后要做个环保小天使，注意环境的卫生。
小学生四年级环保篇十一
在电视里，常常提到环保的话题，作为一名当代的小学生，我一定要在生活中讲环保，保护环境，爱护我们的家园。
生活中，我尽量不用一次性的筷子，因为太浪费了。出门的时候，爸爸妈妈骑电动车或自行车送我上学，这样可以锻炼身体，有时我还会主动要求爸爸妈妈不要接我，自己和几个同学结伴回家，不仅低碳环保，还能锻炼身体，时间长了，我个子也长高了不少呢！
偷偷告诉你，我还是践行环保的小模范呢！有一次，爷爷看到我们家胡同外有些垃圾，就把它们点着了，准备焚烧掉。正巧我看到了，急忙制止爷爷，告诉他燃烧垃圾不仅损害环境，而且产生的废气对身体也不利。爷爷听了我的话，主动熄灭了火焰，把垃圾运送到了垃圾回收站，并且从那之后，他再也没有焚烧过垃圾。
放假的时候，妈妈带着我出去玩，看到广场飞溅的喷泉，假山流水，美丽的鲜花盛开，我心里高兴极了，坐到绿绿的草坪上，呼吸着新鲜的空气，我感觉生活是那么美好。清澈的河水随风荡起波浪，钓鱼的人悠闲的下杆静坐，不时有鱼儿随竿而起。抬头看看蓝天白云，小鸟轻快地飞过，人与自然与动物和谐共处的画面是那么融洽。
树荫片片，凉风习习，在优美的城市环境中，我们的生活是多么幸福呀！
小学生四年级环保篇十二
一切都经过精心准备。
运动会开始了，我加入方队迈着轻盈的步伐接受检阅；礼花齐鸣绚丽多彩，此时大家激情澎湃。看，一百米、二百米开赛了，呐喊助威声此起彼伏……我们班初战告捷一举拿下两个第一，我们顿时欢呼雀跃、热情高涨。轮到我上场了，站在八百米起跑线上神采飞扬。听枪声一响，开始起跑。前两圈我调整呼吸保存体力不急不躁跟跑，场下摇旗呐喊，感觉身体里热血沸腾；最后两圈我开始加速，同学们你追我赶毫不示弱。终点冲刺我得了第二名，心里不免有些遗憾，可还是沾沾自喜拿下不少分呢！比赛在继续比分在累计，从早上直到下午，比塞在紧张热烈的气氛中结束了。同学们竖起耳朵听结果：三年二班108分，我们欢呼拥抱。看着老师手中金灿灿的奖杯，感到无比自豪！
小学生四年级环保篇十三
“真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾，没法走过去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人们议论纷纷，看来，又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题，包在环保垃圾桶身上。
它的外形是长方形的，和一个四五岁孩子差不多高。还可以是不同形式。有卡通型、优雅型、时髦型等等。“环保垃圾桶”上还设计了一些图案，有小动物、植物、卡通图案......让人看起来感觉到一种美的享受。
与众不同的是它的身上有三个绿、蓝、红色的按钮，三只手，和三个桶呢!当你把垃圾扔进垃圾桶里时，它里面的智能芯片会认出那种是可以回收的，那种是不可回收的。
有了“环保垃圾桶”，人们再也不用为污水和垃圾烦恼了。看，宽阔的马路上，鲜花盛开，绿树成阴。过往的人，再也不用捂鼻子，皱眉头了。
当然，这只是幻想，但我一定会把它变成现实，让它为人类造福!
小学生四年级环保篇十四
河滩上，江豚一只只地伏在岸上喘粗气。光秃秃的树桩上，一群群小鸟儿无家可归……每当想到这样的场景，我的眼泪便夺眶而出，要是人们不污染环境该多好啊!
世界上，江豚原存两千五百余只，目前只存在一千二百余只，照这样下去，我们还能让江豚微笑多久?鸟类原存二千万种，现存一千多万种。看到这组数据，你一定十分惊讶和心痛吧!
我想设计一个环保节，在这一天，人们只能骑自行车，不能乘坐公交或开车。人们不能砍树，只能植树。所有人的废纸都要交到环保局做成在生纸。所有工厂不能排废气污水，扔垃圾也要分类。
让我们行动起来!
让天空变得更蓝、水变得更清、世界变得更美丽。让江豚微笑，让小鸟唱歌……。
小学生四年级环保篇十五
我们都知道多使用环保袋可以保护环境，可望着老师给的白茫茫的环保袋，我却丈二和尚摸不着头脑。这时，只见老师抱着一大堆彩笔走进教室，原来，她是要我们自己为环保袋上色呀！
我负责画一个帅气的超级飞侠，我拿起彩笔，琢磨着该从哪里开始下笔，有了！我先画手，我选了一支蓝色水彩笔“刷刷刷”地涂了起来，可当我画完再看时，瞬间就慒了，蓝色笔画出来竟然是紫色的？我顿时心碎，却也只好将计就计，在一旁的手臂上画了黄色和绿色，以此掩盖那不搭调的紫色。接下来，我画起了它的头，头上的那一对机翼用什么颜色好呢？用橙色吧！橙色可是最饱满的颜色。而头，我就用与橙色密切相关的红色来画喽，这样色彩搭配起来显得非常和谐。
开始画腿了，我还是用紫，绿，黄色来搭配，可画完后还是觉得少了什么。我拿起来认真端详着，原来是没有背景色，整张图画显得有些单调。此时，我灵光一现，选用最合宜的背景：土地，还在土地上画些青葱翠绿的草。可还是太空了，我想了想，哈，可以再画“墙头一枝梅”！我又用橙色笔画出了一些枝干，弯弯曲曲正好伸到飞侠的头顶，接着我用绿色的笔在枝头上画了几片叶子和几朵小花，一个超级美丽的环保袋就这样横空出世了！
保护环境，人人有责，我想，如果我们人人坚持环保，总有一天，我们的社会将更加美好！
小学生四年级环保篇十六
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁孕育了无数代子孙，可是现在的人类为了自身利益，过度的开采地球妈妈身上的宝贵资源，任意污染环境。汽车尾气大量排放造成一氧化碳、二氧化硫等有害气体增多，污染了空气；工业排放的废水、废气同样污染了环境，还毒死了不少鱼类、飞禽，对人类健康造成了影响。所以现在的科学家呼吁大家：“减少汽车出行量吧，多骑车吧，加入低碳行列吧。”
和谐之处，乃环保之处也。许多人都很环保：在菜市场，随处可见人们提着布袋子在卖菜；在家里，人们节约用水；在大街上，人们都把垃圾人进垃圾桶里……可是，也有好多不环保的人，在小巷里乱扔垃圾，随便把塑料袋扔出车窗外……这些都是发生在我们身边的小事，一些很平凡的小事。与自然和谐，低碳环保生活，就要从小事做起。
就让我们从身边的每一件小事做起，节约能源，低碳生活，做一名保护环境，爱护环境的环保小卫士吧。
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