在学习过程中，总结是巩固知识的重要环节。在总结中，可以提出问题或反思，以促进个人的成长和提高。看看以下小编为大家精选的总结范文，或许能够对大家写作有所帮助。
小学四年级我收获了喜悦篇一
我是外地转来的学生。当我第一次走进新的校园和教室时，我看到了陌生的面孔。这时候的我是那么的孤独无助失落，我知道这一切都要重新开始！
第一节课，我跟同桌打了招呼，同桌不理我！我也很难过。下课后我所有的同学都出去玩了。当然，我也去了，但是他们谁也不肯陪我玩！
于是，我把这些事情告诉了父亲，父亲对我说：“你要别人跟你玩，你就先跟别人玩！”听了父亲的话，第二天，我信心满满的来到学校，主动和同学打招呼。当他们跳大绳的时候，我帮他们抖绳，他们跳橡皮筋，我帮他们保持强壮。
有一次美术课，同桌忘了带我的水彩笔，但是他不肯跟我借，眼睛却盯着我的水彩笔。于是我把水彩笔递给了他。
记得还有一次，一个同学因为没系鞋带摔倒了。我赶紧把他抱起来，系好鞋带。
就这样，经过我无数次的努力，同学们接纳了我。我和我的同学都很友好，我有很多朋友。
我觉得付出就会有收获。在这个收获的季节，我付出了真心，收获了友谊。
小学四年级我收获了喜悦篇二
迷人的春天，像一个小女孩蹦蹦跳跳地走了。留不住，炎炎夏日，跟着小姑娘的脚步追了过去。经过春播和夏季生长，黄澄澄，金色，沉重和微笑的秋天来了。
当你不经意间来到广阔的田野，你会看到田野里长满了成熟的庄稼，整个土地覆盖着金黄色。秋风一吹，稻子就茂盛了。刷，刷，刷，刷，刷，刷，原来的交响乐和谐甜美的演奏。
不一会儿，在没有水的稻田里，秋日的阳光照在泥土上，张开嘴，笑得那么亲切。好像在说“你可以收获！可以收割！”你看那沉甸甸的.稻穗，披着金甲，都笑弯了腰。手忙脚乱地瞪大含笑的眼睛，连连点头，那是对肥沃土地的一种感激。
在缓坡的田野里，高粱均匀地骑在垄台上。细长的叶子从绿色变成黄色，它们都昂着头，这样它们的头就能受到更多来自太阳的“爱抚”。在阳光下，我的红脸肿得更厉害了。这可能就是人们常说的高粱“晒红米”。
离果园不远，风中有阵阵水果香味。果香沁人心脾，会诱惑你踏入果园。哇！沉重的梨子，黄中带着淡淡的红色，弯曲着树枝。微风吹来，梨香扑鼻，让人垂涎欲滴。在巨大的藤蔓下，乳绿色的“蜜蜂”，深紫色的“巨峰”，还有其他品种的葡萄，像倒置的“金字塔”，真的很受欢迎。
菜园里，一片火红的辣椒特别刺眼；窄窄的芸豆披上了秋天特有的绿色；巨大的冬瓜上结满了霜；紫绿相间的茄子光芒四射，让人感觉收获季节到了。
秋天这些沉甸甸的果实，展现了农民叔叔们的辛勤劳作，是他们朴素智慧的结晶。
小学四年级我收获了喜悦篇三
今天下午，我们在教室里做了一个小实验。
本来我们在教室里安静的埋头写作，甚至可以听到针落地的声音，周围有一股写作的热潮。突然，曹老师打破沉默，提出了一个话题，引起了我们的注意。所有低着头的人都被慢慢抬起来，做一个小实验。
实验材料很简单：一本英语书，一本社交书。
你拿着两种材料干什么？我们百思不得其解，曹老师似乎看出了我们的想法，于是赶紧说怎么实验：拿两本相似页数的书，然后一个一个重叠。
听完曹对实验的介绍，我们从书包里拿出两本书，按照老师的要求一本本叠起来。你完成了，折叠起来，变成一本厚书。接下来该怎么办？旋转？从高到低扔？我们心中出现了大量的疑虑。曹老师接着说：“如果把这两本书分开会怎么样？”我们很容易带着好奇心把这两本书分开。但是为什么身边那么多人呢？曹小姐笑了笑，没有说出答案。我们来猜猜。我们互相讨论了一下，但一直没说到点子上。
所以曹先生忍不住给我们解释了一个道理：因为有的人经常翻书，所以摩擦比较多；有些人不经常看书，所以摩擦比较少。摩擦力大的容易分开，摩擦力小的很难分开，有时甚至分不开。
学习在现实生活中无处不在！一个小实验吸引了这么多理由。我真的不知道我有没有努力。我很惊讶能尝试！
小学四年级我收获了喜悦篇四
有信心就成功，付出就有收获。
每天都看到一些比我小的同学朋友出去骑自行车玩。看着他们脸上的笑容，我知道他们很开心，像自由的小鸟，但我只能看着他们默默的从我身边飞走。
最后，这个周末我学会了骑自行车。
妈妈先把一根又长又粗的木棍绑在我的自行车后座上。这是干什么？妈妈笑着说：“这是你的陪练。”跟我说了骑车的要领后，我妈说骑车很好学。只要对自己有信心，一会儿就能学会。我开始学了，但是不知道怎么回事。车好像想和我对着干，很不配合。我累得满头大汗。它把我带进草丛里一会儿，又把我粘在墙上跟墙争“辛苦”，又像磁铁一样，我摆脱不了。
我一次次摔倒，“陪练”摔成了两截。我气得想放弃。我弯着车走过一条小巷。当我走到尽头的时候，我和我的车一起倒在了地上。为什么这么难？我不学！我想回家！为什么我这么蠢？我妈看出了我的心思，说：“要自信！”我从地上爬起来，拍拍身上的土，重新开始练习，一次又一次的摔跤，一次又一次的与大地和墙壁“亲密接触”。我咬了咬牙，摔倒了，爬了起来；再跌，再爬。我妈的话在我耳边响起，我终于不“陪练”地骑了一段路！我学会了！我开心的哭了。妈妈的话给了我信心。因为有了自信，才有了今天。
今天，它让我明白，一个人只要有自信，就能成功。我会一直把自信放在口袋里，因为我知道，当我获得自信的时候，我就能获得成功！
小学四年级我收获了喜悦篇五
现在，我已经是一名四年级学生了。回想这几年的点点滴滴，犹如天上的繁星，数不胜数，但有一件事情却深深地印在我的脑海里，使我难以忘记，那就是我收获了友谊。
我有一个好朋友，她的名字叫静静。我们从小在一起玩耍，一起游戏，一起分享快乐的时光。这件事就和她有关。
事情是这样的。那天上课我的笔没墨水了，我就向静静借笔，但是没想到，她竟不借给我。我生气极了，大声说：“你还是我的好朋友吗？这么小气，连支笔也不借给我，我们从此绝交！”说完，我扭头就走，静静也没来得及解释一下。
从那以后，我俩就像陌生人一样，下课不在一起玩耍，也不在一起学习。但我心里很难过，我不想失去这个好朋友。我终于鼓足勇气去跟她说：“我们和好吧，那天是我太冲动了。”可是，静静却没有搭理我，大概她还在埋怨那天我没有给她解释的机会。
转眼，期中考试到了，静静忘记了带魔笔，她非常着急，像热锅上的蚂蚁。我看见了，连忙走过去对她说：“我有两只魔笔，给你一支。”考试结束了，静静走过来感谢我，并解释了那天的事情：原来那天她只有一支笔，所以才不借给我。
误会终于解开了，我和静静又和好如初，成了朝夕相处的好朋友。我又重新收获了友谊。从此，我懂得了：友谊有时候是很脆弱的，它需要我们彼此呵护，用心珍惜。
小学四年级我收获了喜悦篇六
收获？收获了什么？你收获了什么？有的人收获了果实，有的人收获了粮食，有的人收获了知识。而我收获了希望！
我收获了不同的希望。可以说彩色的希望，有红的、黄的、蓝的、绿的。
红色的希望。是那白天我们抬头就能看见的“火球”--太阳。太阳发出的光芒是温暖的、明亮的。所以这是红色的希望。它给我们带来了温暖，带来了力量。
黄色的希望。是哪田野中的金灿灿的麦子，是农民伯伯和我们的希望，是农民伯伯用辛苦的汗水滋养的。这就是黄色的希望。它给我们带来了食物，也让我们知道了农民伯伯的辛苦，让我明白了无论什么事情，要想做好都是要付出努力的。
蓝色的希望。是那汹涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，鱼儿在谁中跳跃着。天空中白云在给蓝天这绣一朵白花，那绣一朵白花。这就是蓝色的希望。它滋养了大地，它给人们带来了努力的方向。
绿色的希望。是无数的大树和小草组成的绿色的森林和原野。它们给大地妈妈披上了一件绿色的衣服，有像在给大地妈妈问好、致敬，这就是绿色的希望。它给了世界一片生机。
小学四年级我收获了喜悦篇七
一个炎热的夏天到了，小明和小红打算绿化一下自己的花园。
星期天，小红从花铺里买了很多各种各样的花苗。小红说：“接下来，我种花，你浇水”。小红认认真真地种了许多五颜六色的鲜花！小明仔仔细细地给每棵小花苗浇上了水。喝了水花儿更强壮了，小明和小红看到生机勃勃的花园，脸上露出了满意的笑容。
小学四年级我收获了喜悦篇八
在我刚满八岁时，我参加了一项比赛。我参加了青春飞扬的市级比赛。我把内容背好了，歌曲配好了，就开始练习了。
练习了很多天，终于到了正式比赛;5月12日。我满怀着喜悦的心情，在台下抓紧时间练习。在主持人宣布62号上台时，我已经准备好了，我的心砰砰地跳着。我想着，突然主持人宣布完毕。我走上了舞台，站在正中心。我此时想：我把每字每句都吐字清楚，有语气，争取晋级。我开始讲了，讲完以后，下了台。
半月后，结果出来了。我激动地慢慢打开了信封，信封内有一个大奖状，我拿出大奖状，下面写着：初赛晋级。我高兴地想：我要努力学习，争取决赛也取得成功。
在决赛的`前几天，我和爸爸妈妈坐火车去了北京。在比赛的社会主义学院里，一个小楼的二楼里，就是我们比赛的地方。
到比赛的那天了。我坐在旁边看其他四人的比赛，其他四人的比赛都是拉丁舞。我看着看着，主持人宣布到我了，我就赶忙上台表演。表演后我们在北京游玩一圈后就回了家。
也是在半月后，奖状寄来了。我一看：哇!是金奖!
我感慨万分，想：没有我坚持不懈的练习，没有那么好的配乐、内容，我能成功吗?
我收获了喜悦，我收获了成功!
我以后要坚持不懈的做好每一件事情!
我相信：只要坚持不懈，就会成功的!
去年寒假我和爸爸妈妈去了舅舅家。那天下午我们和舅舅、舅妈和哥哥下楼活动，还带了好多运动器材，其中就有漂移板(就是两只脚分开的滑板)，它早就令我心驰神往了，但是总是没有机会学，所以我想这次一定要抓紧时间，趁这次机会一次学会!
妈妈扶着我踩上滑板，问题是我从来没滑过，只是滑过连在一起的滑板，既然这样，那就说明我有基础了，可是还没滑呢，就差点摔了一个大跟头，然后舅舅说：“交给我吧!”于是舅舅就扶着我滑，他告诉我身体要放轻松，头要向前看，不能一直低着头，两腿去找平衡的感觉，我就这样试着滑呀滑呀，一下子滑了十来圈，这时舅舅说：“你试一试自己滑吧。”我想不会吧!我还没练好呢!唉!我不情愿地放了手，没想到自己居然一下子滑的这么好，我正沉迷在快乐中，突然“哎呦!”，原来是摔了一跤，就这样滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不觉地又滑了十来圈，然后舅舅又鼓励我说：“你滑过去给你妈妈表演一下吧。”一提到表演我就害怕，害怕什么呢?如果没有表演好，可这么办呀?如果……最终我一鼓作气滑到妈妈那儿，又滑了一圈，顺利地回来了。妈妈连忙鼓掌，那时我心里别提有多高兴了!
暑假我还把滑板带到了爷爷奶奶家，在他们家楼下广场上每天晚上一有时间就滑，现在都达到炉火纯青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅说：“失败是成功之母。”我想只有坚持才能胜利，不能被暂时的失败吓到，否则就收获不到成功的喜悦了。
每当我看到别人在马路上自由自在地骑自行车，我心里羡慕得不得了。
机会终于来了。今年暑假，爸爸答应教我骑自行车。首先，爸爸和颜悦色地说：“你先坐上去，我推你慢慢走，先找找感觉。”我小心翼翼地上了车，爸爸轻轻地推着车子往前走，我摇晃了几下，有点紧张。于是，我深呼一口气，坐直身体，扶好车把。啊!好爽!车子飞快地转动，清风轻拂我的脸面，我兴奋极了!大叫道：“爸爸!停!我自己骑。”爸爸疑惑地问：“真么这么快就会了?”
我显得十分自信：“当然!”
爸爸十分不相信的说：“那就来吧!你不要太心急哦!”
我蹭蹭上了车，起初方向蛮不错，过了一会，车子突然剧烈摇晃起来，东倒西歪，像是地震了似的，我害怕极了。这是爸爸冲上前来大声告诉我：“注意，身子别坐歪，车把扶好，注视前方，别害怕!“听了爸爸的话，我好似吃了定心丸，心里平静下来。我点点头，按爸爸说的话做，果然不东倒西歪了。
正但我美滋滋地骑时，一不留神，车子突然向左一歪，随着哎呦一声，我摔在了地上，可我并不气馁，我不能就只罢休，拍拍身上的灰，我又一次骑上了自行车，继续练习。就这样，经过一天天地练习，我终于克服了所有困难，成功地学会了骑自行车，使我感到一种前所未有的喜悦。
小学四年级我收获了喜悦篇九
在我刚满八岁时，我参加了一项比赛。我参加了青春飞扬的市级比赛。我把内容背好了，歌曲配好了，就开始练习了。
练习了很多天，终于到了正式比赛;5月12日。我满怀着喜悦的心情，在台下抓紧时间练习。在主持人宣布62号上台时，我已经准备好了，我的心砰砰地跳着。我想着，突然主持人宣布完毕。我走上了舞台，站在正中心。我此时想：我把每字每句都吐字清楚，有语气，争取晋级。我开始讲了，讲完以后，下了台。
半月后，结果出来了。我激动地慢慢打开了信封，信封内有一个大奖状，我拿出大奖状，下面写着：初赛晋级。我高兴地想：我要努力学习，争取决赛也取得成功。
在决赛的前几天，我和爸爸妈妈坐火车去了北京。在比赛的社会主义学院里，一个小楼的二楼里，就是我们比赛的地方。
到比赛的那天了。我坐在旁边看其他四人的比赛，其他四人的比赛都是拉丁舞。我看着看着，主持人宣布到我了，我就赶忙上台表演。表演后我们在北京游玩一圈后就回了家。
也是在半月后，奖状寄来了。我一看：哇!是金奖!
我感慨万分，想：没有我坚持不懈的练习，没有那么好的配乐、内容，我能成功吗?
我收获了喜悦，我收获了成功!
我以后要坚持不懈的做好每一件事情!
我相信：只要坚持不懈，就会成功的!
小学四年级我收获了喜悦篇十
那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。
从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的.灵魂。故事虽小，却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度，成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家，也没人是天生的输家。只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。
小学四年级我收获了喜悦篇十一
暑假，我还参观了孙中山纪念馆，看了孙中山所有相关的资料，收获到了许多知识和资料。
我还去了一个公园，玩了摩天轮、八爪鱼、遨游太空、海盗船……这些项目太刺激了，我觉得我自己更大胆了!公园里有个科学馆，里面有许多科学小实验，可以自己亲手操作和体验，有动力转移、自己拉自己、温柔的电、把自己隐身、未来的我、有许多自己、踩踏车转动力，奇异的房间、解绳、身体在运动……!
这个暑假我收获了许多：知识、资料、快乐、大胆!
小学四年级我收获了喜悦篇十二
今天下午，我早早地来到作文班，只见高老师笑嘻嘻地走进教室说：“上次让同学们带的方便面和茶叶，同学们都带了吗？”“带了”同学们异口同声地回答道。“好，现在我们开始泡面吧！”说着，老师去办公室拿水壶。
在老师烧水的时候，我赶紧先拿出准备好的碗，将我带的方便面袋子打开，哇，里面有很多调料呢！我小心翼翼地拿出方便面放入碗中，再拿出调料包开始往碗里放，调料有固体的，有液体的，还有粉末的。真是五花八门啊，当我撒完调料时候，水也烧开了。我小心翼翼地提提水壶，生怕开水烫到我的手，将水倒入碗里后，把方便面的袋子打开铺平放到碗上当盖子，开始默默等待，还没几分钟我就开始着急了，不时地拿开盖在碗上的袋子看看，方便面终于煮好了，我迫不及待地尝了一口“呀”我尖叫一声，原来方便面太烫，烫着我的嘴了，真是心急吃不了热豆腐啊！过了一会儿，方便面不那么烫了，我狼吞虎咽地吃完了方便面，嘴里还回味无穷，这是我吃得最美味的泡面。
靠自己动手做的方便面，可真香啊！看来并不是自己不会做，只是平时太懒了，都是靠父母做好享受的，今后还要多多动手才能提高自己。
小学四年级我收获了喜悦篇十三
转眼间，一个学期过去了，在这学期里，我学到了许多丰富的新知识，我的语文成绩也比上学期提高了许多，但是，我的英语、数学还要多加努力，在这学期，我知道了如何能在课堂上发言极积，认真听讲，把作业做的更加准确整洁;此外，我还交了些新朋友，我的性格不会在别人面前那么内外。开始学会怎么与人相处了。
我想在下学期做的更好，学的更好，让我的好习惯更多，坏习惯更少，让大家相信我是可以做到的。
这学期快结束了，我学会了很多知识。
在语文课上，我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。在数学课上，我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。
在少年宫，王老师教了我们很多乐理知识，很多歌曲，怎么发音。在朗文少儿英语，老师教了我很多单词，学会了标准的发音，还教会了很多简单的英文歌。这学期我的收获很大，我要继续努力。
这学期，我在各方面都有进步：体育中，我学会了“少年拳”，语文中，我荣获精英班二等奖，暑假阅读小报一等奖;数学中，我学会了大数的认识，“优化”等。还参与了大队委竞选，“阅战阅勇”总决赛等。
在校外，我获得了“灵飞经”模仿秀三等奖，英语音标第一名，书海拾贝三等奖等。
总之，这学期收获很大!希望下学期继续努力，得到更好的成绩!
一个学期马上就要过去了，在这一个学期里，我收获了很多。
在数学方面，我学会了小数的乘除法运算、植树问题、解方程等;在英语方面，我又掌握了很多新的单词;在语文方面，我积累了许多古诗，阅读能力也提高了不少，还取得了语文“积累与应用”三等奖、越城区“家训家风家规”征文三等奖。当然，我也有缺点，字写得很马虎，上课爱讲空话等坏习惯，我下定决心，在下个学期一定把所有缺点统统改掉!
在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……。
今年，我的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。
有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。
今天,整理书柜的时候,我找到了许多故事书。有《童话故事》、《寓言故事》、《格林童话》等，我看了一本又一本，可逗人了。我从书上学到了许多词语和句子，也学会了许多知识。我感觉到这些故事书真好看!
光阴似箭，岁月如梭，这个学期又过去了，我收获了很多知识。
学习方面上，我学到了很多生字，会写了很多汉字，会背了很多故事，还学会了很多成语。数学方面，我学会了大叔的加减和除法竖式。课外生活上，我一年级报的足球社团，国画社团还在上，我的国画有进步，足球也有进步。习惯方面，我再也不用妈妈收书包了，我再也不和同学打架了。我以前是7点以后起床的，现在6点多起床。
这就是本学期我的收获。
今天，我睁开朦朦胧胧的眼睛，一看，呵!10点25分，睡得还挺好。嘿嘿!我穿好衣服已经10点35分了。“爸，妈早!”我无精打采的说。“快准备一下，下午带你去世纪玩。”我高兴的跳了八尺高，可妈妈叫我先写作业，我的情绪一下子一落千丈，我耷拉着脑袋回到书房写作业。
下午，妈妈果不失约，我们玩的非常的高兴。快快乐乐的回家了。
先说说酸，我和同学吵架了，两人心里都酸酸的;再说甜吧!我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜;然后说苦，我的语文成绩才得92.5，心里苦苦的。最后说辣，我因为晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。
这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑;有痛苦，有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟!
昨晚台风来了，雷电与暴雨交织成了一首交响乐，不停地唱着。可惜我和老妈被困在超市，虽然带了雨伞。
我本来想冲回家，可是老妈说雨下得太大，所以和我挑了一个座位就坐。欣赏着窗外的雨点淅淅沥沥地落下，里边的人都拿着手机，好不焦虑地等待着，而我感觉又和他们不是一个世界的。雨停了，我与母亲踏上回家的路。一手慢慢地收获，也有对现实世界的新认识，对低头族的“同情”与无奈。
小学四年级我收获了喜悦篇十四
我在冬天播下快乐的种子，这里夏季高温多雨冬天寒冷干燥。可我却在这个季节播下我的冬小麦。我希望它在来年春天滋出快乐的嫩芽。
十六年前的冬季，我呱呱坠地，就像我偷偷在土里埋下的这颗快乐的种子一样。父母期盼我这颗种子快点发芽，而我却期盼着这可等待收获的种子。
渐渐温暖的春来了，随之发芽的是我的那颗种子。你看，它滋出了微微的细芽，就像童年咿呀学语的我。我扶着墙慢慢地站起来，摇摇晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那颗细小的嫩芽一样。
天气日渐暖和，而我看到那棵快乐的嫩芽长出了叶子。它的第一个叶片上画满了在高声吟诵“大江东去浪淘尽”的苏轼;它的第二个叶片上画满了考中进士的纳兰性德;它的第三个叶片上画满了父母的笑容。
我的第一个春天即将过去，而我却在这时收获到了苏轼的豪放，纳兰的得意，父母的笑容。
伴随这狂风暴雨，夏天来了。我开始忧愁，开始伤春悲秋，在那场暴雨中我看到了我瘦弱的树苗子除了新的绿叶，上面画着苏轼因“乌台案”被贬，画着纳兰之妻卢氏雨蝉的死亡，画着“南山案”含冤而死的方苞一族和无辜受到牵连惨死的人民，画着南京大屠杀中日本军官狰狞的笑容，画着父母忧伤的脸。
我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。看，我收获了人生的挫折，但我并不会因此而倒下，就像我瘦弱却坚强的小树苗。我在父母和老师的引领下走入了我学习的殿堂，我依然在这个殿堂中快乐的遨游，而我的树苗已经老去，入秋。
在寒风瑟瑟的秋中，我收获了我冬小麦的种子，它不一定饱满，可它带给了我快乐、泪水、成功与失败。萧瑟兰成看老去，为怕多情，不做怜花句。
而我，正在为我的秋收做准备，虽然我已收获了快乐、泪水、成功、失败，但我即将收到我人生的果实——未来。
我相信：天生我材必有用，千金散尽还复来。
小学四年级我收获了喜悦篇十五
在炎热的暑假里，你是在电视前观看？还是在电脑前打游戏？这样子过得暑假一定十分索然无味吧，不如自己定制一份计划表，来安排自己的暑假生活吧！让自己的暑假变得充实。我在暑假里我制定了一份计划表，我每天都按照上面的计划井井有条地进行，有读书时间，有体育锻炼时间，有学习时间，有娱乐时间。我每天要在读书时间里读很多获奖小说，充分吸收书本里面的精华，来充实自己的大脑；在体育锻炼时间里我和妈妈一起晨练，吃过饭一起散步，使自己的体魄变得健壮；在学习时间里，我会认真完成老师布置的每一项作业，让自己的暑假作业作为上一个学期学习成果的一个很好的总计；在娱乐时间里，游泳是必不可少的，我把快乐融入到了那清澈的水中了。就这样，我的暑假在有趣和快乐中进行。
要是把这个暑假的收获我都一一列出来的话，那么，几天几夜都讲不完。
小学四年级我收获了喜悦篇十六
星期六上午，我做好作业，心血来潮地对妈妈说：“我想学骑自行车。”妈妈马上同意了，并把家里一辆破旧自行车推到修车铺去修理。
修好后，充足了气，妈妈说：“走，你把自行车推着，我带你到小区广场上去练。”我以为推车就是张飞吃豆芽——小菜一碟，没想到，车龙头在我手里左摇右晃。还没推两步，我就被踏板给绊倒了，摔了一个狗啃泥。当然，车子也倒了。我从地上爬起来拍了拍衣服上的灰，尴尬地望了下妈妈，生怕妈妈嘲笑我。还好，妈妈只是平静地说把龙头扶稳，掌握平衡。妈妈还告诉我，要想学会骑车，首先必须学会推车，打好基本功。
来到广场，我推了五六圈，车子终于不晃，掌控自如了。“好，可以学着骑了！”妈妈说。我跨上车，踩着踏板，握住龙头，可我脚踩踏板往前骑时，车子一会儿往左，一会儿往右，根本不听使唤。要不是妈妈寸步不离地在车后紧紧扶着，我早就摔倒了。练了一会后，妈妈说：“你独自骑试试，不能总是要人扶。”
独自骑上车，摇摇晃晃骑了三米左右，我想拐个弯，没想到“咣——”的一声，我连人带车重重地摔倒在地。腿还被擦破了一块皮，血都冒了出来。妈妈赶紧拿来卫生纸给我擦，然后又涂上红汞。“妈妈，我不学骑自行车了。”我有点沮丧，没想到骑自行车也这么难。“不行，要接着学。”妈妈用不容置疑的口气说：“遇到一点挫折，怎么就退缩就放弃呢，你这样怎么做好一件事？长大后又怎么面向社会？”
在妈妈苦口婆心地开导中，我又继续练。一遍、两遍、三遍……在反复的练习中，我渐渐摸索出了方法和技巧，然后终于能独自骑了，而且还能绕圈骑了。“妈妈快看，我会骑了！”我兴奋地大声喊着。其实妈妈早已看见了，正对着我乐呵呵地笑呢。
学会了骑自行车，一种成功的喜悦在我心里荡漾起来。
小学四年级我收获了喜悦篇十七
我在这个暑假里收获很多，可以说是一箩又一箩。
放暑假了，我不用去上学，自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班，英语班、游泳班。而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的，但我一点也不觉得辛苦，反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了；积累的英语单词量更加丰富了；作文的表达能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我最大的收获是观看奥运节目。我利用休息的时间来打开电视，看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的运动员，他们拿了很多奖牌，当记者问他们拿到了这枚金牌，想说些什么的时候，运动员们就会说：“我为了拿这枚金牌，付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
《作文:暑假新收获》暑假里妈妈给我报了个兴趣班跆拳道班，想让我能有一个强壮的身体。过去，我只在电视上看到过跆拳道，听人家说过跆，自己从来没有亲身接触过跆拳道。这次在拳道训练班中听教练讲的一招一式，都感到十分新鲜，横踢、弹腿、弓步压腿、扣脚压等跆式，我们都学的十分认真。虽然天气很热，室内温度很高，学员们个个汗如雨下，但没有一个叫苦的，大家拳打脚踢，精神抖擞，兴趣高昂。一个小时很快就过去了，虽然有点累，但大家都十分开心。这就是我的暑假新收获！《暑假新收获》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
我在这个暑假里收获很多，可以说是一箩又一箩。
放暑假了，我不用去上学，自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班，英语班、游泳班.而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的，但我一点也不觉得辛苦，反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了；积累的英语单词量更加丰富了；作文的表达能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我最大的收获是观看奥运节目。我利用休息的时间来打开电视，看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的运动员，他们拿了很多奖牌，当记者问他们拿到了这枚金牌，想说些什么的时候，运动员们就会说：“我为了拿这枚金牌，付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
作者:韩笑然,男,8岁，内蒙包头市昆区钢三小二年级。
时光如电，不知不觉就已经开学了。这个假期收获的真是不少，让我很满足。
首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看，我书看的挺多吧？在这个暑假里，爸爸不停地给我买书，看完一本又一本，我更加喜欢历史。爸爸理解我，我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀，一点也不好。但我认为，这些书对人很有用，都是一生必读的经典，影响了无数中国人。
这个假期从学习角度来看，我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了，懂事了很多。这些都让我很满意。
在这个暑假中，我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获，并且学习方面也进步了很多。
作者:韩笑然,男,8岁，内蒙包头市昆区钢三小二年级。
时光如电，不知不觉就已经开学了。这个假期收获的真是不少，让我很满足。
首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看，我书看的挺多吧？在这个暑假里，爸爸不停地给我买书，看完一本又一本，我更加喜欢历史。爸爸理解我，我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀，一点也不好。但我认为，这些书对人很有用，都是一生必读的经典，影响了无数中国人。
这个假期从学习角度来看，我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了，懂事了很多。这些都让我很满意。
在这个暑假中，我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获，并且学习方面也进步了很多。
暑假就要结束了我的暑假生活。
两个月的暑假生活在不知不觉中，即将结束了。我静静的坐在写字台前，回想起了暑假里发生的一件件事情，思绪万分。
在暑假里，我跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爹娘的不容易。我要反复再反复的练习，把这些都练得得心应手，为爸爸妈妈减轻负担。
假期里，我还报考了2008年绍兴地区七级的钢琴考试。这段时间里，我坚持不懈，不断的反复练习，有时我会得到父母和老师的称赞，心里美滋滋的；有时我也会得到他们的批评与指教，眼泪也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗话说的好：阳光总在风雨后。经过这些酸甜苦辣，“风风雨雨”，这次考试我得到了老师肯定，虽然成绩还没有公布，但我自信，我一定成功！
假期里我还学会了游泳，从一个旱鸭子变成了一条灵活多变的“美男鱼”。
在这些日子里，我学了很多，也玩了很多，收获也不小。
我的暑假生活真是完美而又充实！
读了《巧克力味的暑假》有感来源：作文m.1408955852/。
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小学四年级我收获了喜悦篇十八
在这个烈日炎炎的暑假里，我得到了不少的收获。我把自己的时间安排的满满的，报了写作、英语、数奥班、还报了我最最喜欢的吉他班。
忽然耳边传来了妈妈的声音:“儿子,该回家了。”我兴奋地和老师说:“老师再见!”一路上,我把这个好消息告诉了妈妈,并说:“我以后一定要刻苦弹古筝,每天坚持2个小时。”
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