读海底两万里有感小学(模板17篇)

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读海底两万里有感小学(模板17篇)
时间:2023-12-08 04:50:02     小编:MJ笔神

经过总结,我们可以更好地认识自己的不足。总结要有重点、有深度,我们可以选择重要的事情进行分析和总结。如果你正在写一篇总结,不妨看看以下范文,或许能给你一些灵感和创作思路。

读海底两万里有感小学篇一

《海底两万里》是我在这个寒假里读的一本书》。时间仓促,本想随便读一本交差,可是我一读开头,就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。

这本书是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在写这本小说时,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且描绘得栩栩如生,让读者沉浸于中。我想,就算是在现在这个发达的年代,也很少能找出像书中所写的`“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。

《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海域寻找传言中的”海怪“的故事。当他们见到”海怪“时,”海怪“向他们发起了攻击,船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外,其他人都死了,而他们两个也被捉去。那时,他们才知道原来传言中的”海怪“就是”鹦鹉螺“号。他们在尼摩船长的带领下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩船长和”鹦鹉螺“号的其他人都不幸死了。

作者是怎样使这本书栩栩如生的呢?

幻想。能在连电灯都没有的年代写出一艘先进的潜水艇,写出一个海底环游的故事,这需要多少想象力呀!在那个时候,我相信谁也没有到过海底深处,不知道海底究竟有什么生物。作者就像一个能预知未来的”先知“。提早描述了对海底的幻想。

知识。要利用语言创造一艘潜水艇,一定需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇时列了许多数据,表现了作者渊博的科学知识,也使这原本虚幻的潜艇变得真实起来。

幻想和知识,巧妙地结合起来,成就了这本出色的科幻小说《海底两万里》。正因为如此,它成为了我最喜爱的一本书。

读海底两万里有感小学篇二

从寻找传说中的“海怪”,到环游世界各地的海洋,这本书都讲述了一个个令人出乎意料的有趣故事。

《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在电灯还未发明出来的时候描写出了现代科技水平都无法建造出的传说中的海怪——“鹦鹉螺”号。说到这儿,大家肯定知道了,“鹦鹉螺”号就是这本书的主人公。

为什么尼摩船长为了复仇建造一艘非凡的潜艇?因为他一心只想着复仇,他厌恶陆地,讨厌陆地上的人们。他只看到陆地上的人们邪恶的一面,却不去发现人们的真、善、美。做人不仅要学会发现别人的缺点让自己知道该做些什么,还有善于发现别人的长处和优点,这样才能跟上社会脚步成为真、善、美的人。

作者能在电灯还未发明出来的时候写出超越现代科技水平的文章,作者把自己的幻想都能描写的栩栩如生、引人入胜,说明作者的想象力丰富,看完这本书,仿佛尼摩船长正向我招手,接我上船,带我环游世界。

从海平面到海底两万里,不同的生物、不同的景观,《海底两万里》这本书,带我进入了这个神秘的海洋世界。

读海底两万里有感小学篇三

一口气读完了这本书,我真希望也能随尼摩船长去海底探秘。

《海底两万里》赞美了蓝宝石般的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,我无法用语言来赞美或形容它,就像阿龙纳斯先生曾说过:“连画笔都感到无能,语言就更是苍白了!”“诺第留斯号”揭开了海洋中无数的秘密,对于船长尼摩来说,这更是精神的家园。

说到尼摩船长,这个沉默内向的人物一样为此书灵魂所在,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,但对他憎恨的人亦会实施可怕的报复。他对人类有根深蒂固的不信任感,是个弃世天才。对于尼摩船长无尽的痛苦,我总想探个究竟,我不明白,这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人,因为他也会尽力地帮助他人。

《海底两万里》是一本经典名着,迷人的海洋、神秘的“诺第留斯号”、谜一般的船长尼摩深深地留在了我的记忆里。

在短短的七个月里,彼埃尔·阿隆纳斯教授、康塞尔和尼德·兰先生就在尼摩船长的“鹦鹉螺”号里先后航行了太平洋、大西洋、印度洋、红海、地中海、北冰洋、南极,最后,他们从北冰洋大漩涡中逃了出来,到了罗夫丹群岛上一个渔人的家里。我在读这本书的时候,甚至觉得我就像一个透明人一样,也跟随着尼摩船长和他的“客人们”一起游览了海底变幻无穷的奇异景观。

在航海期间,他们又经历了搁浅、土人的围攻、同鲨鱼的搏斗、冰山封路、章鱼的袭击等很多险情。这本书虽然只是一本科幻小说,但它也给我了巨大的勇气,让我学好知识,将来也去探索海底未知的奥秘!

这个假期中,我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

皮埃尔;阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”这个怪兽。在一次捕捉过程中却不幸与仆人掉入水中,意外游到了这只怪物的脊背上。后来才明白了,这只惊动人们的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水艇。

这个潜水艇是一位叫尼摩船长在太平洋中的一座岛屿上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,在途中经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀有的海洋动植物和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,(.)阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

在这本书里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打猎的;怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。

看完这一本书,我看到了一个丰富多彩的海底世界,尼摩船长带着我们一起进行了一场海底的奇妙之旅。在这本书里,我感受到了平时感受不到,想到了我们平时想象不到的东西。

读海底两万里有感小学篇四

就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

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读海底两万里有感小学篇五

在暑假里,我阅读了一本既惊险又富有文学色彩的著作《海底两万里》。作者儒勒凡尔纳,是法国著名科幻和冒险小说家。

故事讲了海洋中出现了一种不知名的怪物,害死了许多人。阿隆纳克斯教授作为一名海洋动物学家随远征队去剿灭怪物,不料掉入海中,被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是,他和神秘的“鹦鹉螺”号船长内莫一起开始了场惊险、神秘的海底之旅。他们目睹了海底火山爆发的神奇景象,登上了从未有人到达过的南极,领略了美丽而又充满危险的海底世界。英勇的'内莫船长,心平气和的阿隆纳克斯教授,性情多变的捕鱼高手——尼德兰……他们经历了一次又一次的惊险遭遇,战胜了一次又一次的困难。

故事中让我印象深刻的是内莫船长几次英勇救人,但最让我受感动的一次是,内莫船长斗鲨鱼救采珠人的故事。在锡兰岛时,阿隆纳克斯和船长下海去采珍珠,发现前方不远处有个人正被鲨鱼追,眼看采珠人就要被鲨鱼追到了,内莫船长飞快地游过去,拔出小刀,刺进了鲨鱼体内,鲨鱼摆动有力的尾巴,把内莫船长打出了5米之外。就在这时,尼德兰抛起那致命的鱼叉刺进了鲨鱼的心脏,船长和采珠人得救了。

读海底两万里有感小学篇六

科幻小说大王—儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》,是他的科幻小说三部曲之一。全篇讲了“我”在搜捕海怪时误入“鹦鹉螺号”,由此展开的在海底的冒险经历。文中处处引人入胜,时不时令我为作者高超的写作手法发出由衷的感叹。

书中的人物性格各异,康塞尔的忠诚与热心,阿龙纳斯的知识渊博,尼摩船长的智慧、正义与善良。

在荒岛上造船,真是一个有创造性的想法。尼摩船长富可敌国,“鹦鹉螺号”的各个零件都是当时世界最顶尖的工厂制造的。这既保证了船的质量,还可以“掩人耳目”,没有透露消息,真是“一箭双雕”。这突出了他聪慧过人的一面。他的智慧令我折服。

在与大头鲸激战时,他勇敢面对,面不改色,冷静的战斗,与尼德·兰默契合作,最终取得了胜利。他正气凛然的样子烙在了我的心里。这突出了他的文武双全,他的正义令我折服。

不仅如此,他帮助了采珠人,让他逃出鲨鱼的魔爪。面对凶残的鲨鱼,他可以袖手旁观,可他勇敢地站了出来。他的善良令我佩服。

尼摩船长的品质值得我们每一个人学习。在生活中,我会学习他的正义,在自己的心里架起一只天秤,公正不阿;学习他的善良,帮助别人,快乐自己;在学习上,学习他的勇敢与智慧,不畏困难,勇于攀登,使自己在学习上更上一层楼。

古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。《海底两万里》难道不是一座巨大的藏宝库吗?这里有无数的珍宝等着有心人去挖掘和探索呢!

读海底两万里有感小学篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

海底,一个充满恐怖却又令人好奇的地方,一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方,下面是小编整合的读《海底两万里》小学学生有感精选,一起来看看吧。

凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的,只有当时具备必须的科学背景,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。

像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书,一次精神上的盛宴。

在《海底两万里》的第二部分的后半部分,主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期,包括了他们一行人到达了南极,看到了那块大陆上的动物,并且还在那上方插上了代表尼摩船长的旗帜,一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“n”字,之后,他们在离开南极的过程中,受到了冰山的撞击,并且在行驶了一段路途后,发现前方道路被冰雪堵死,于是他们就往回开,但是之后他们与后面堵上的冰山撞上了,被困在冰中,“鹦鹉螺号”的四周,上方下方,都是不可透过的冰墙,而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙,从下部的薄弱冰层凿,但四周的冰墙已经开始了冰冻作用,于是尼摩船长开始喷开水以升温,为凿冰工作争取了时光。最后,下部冰层还有一米厚的时候,“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了,并且以惊人的每小时四十海里的速度前行,再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层,获取了新鲜的空气。之后,他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾,抵达欧洲。这时,尼德兰计划着逃跑,却意外的遇上了章鱼,他们于是不得不与章鱼战斗,而且损失了一个同伴。之后,一天晚上,阿龙纳斯教授和尼德兰及康塞尔逃跑,在即将放开小艇时,遇到了北冰洋大风暴,却因螺丝钉松下导致小艇抛出,最后脱险。

到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩,使人琢磨不透。

《海底两万里》是儒勒凡尔纳的一篇巨着,鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物,动物,却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。

海底中有无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界,和此刻的海底状况截然不一样,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完他的文章后,也能想象出美丽的意境,从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋不再绚丽多彩,让海洋不再蒙上美丽的面纱,而是成天受到此刻社会化学物质的污染。作者从描述海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,珍稀海洋,不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的眼神,一句句不放下的话语。海洋,就是他们的家,就是他们的梦想,他们始终不肯放下,一向在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们终究不逃避,终究会坚持不懈。

而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们:没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想也不代表着空想,需要实际行动来实现。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的潜力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。

寒假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的隐者,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一向隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅仅让我认识了这些勇敢、执著、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,开来看吧!

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德兰,并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”,但都没有成功。

在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。

在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,使人“跌到”,可是,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,那么就是成功的开始。

《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。

读海底两万里有感小学篇八

在班主任杨老师的大力推荐下,我终于读完了爸爸早在几年前就为我买的《海底两万里》。爸爸告诉我,这本书曾是他小时候最爱读的一本书。

《海底两万里》是法国十九世纪著名的科幻作家儒勒?凡尔纳最有名的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》中的第二部。在这部书中讲到:在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,法国生物学者阿龙纳斯接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,并且恰巧落到怪物的'脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船“鹦鹉螺号”。潜水船船长尼摩邀请阿龙纳斯作海底旅行,他们从太平洋出发,经过印度洋、红海、地中海进入大西洋。在航行中,他们看到了许多罕见的海洋生物和奇异景象,他们也共同经历了一幕幕惊心动魄和扣人心弦的故事。

在这本书中,我不仅了解到了丰富的科学知识,还体会到了作者美妙的科学幻想。读完它,就好像自己也经历了一次充满传奇色彩的海底之旅一样。

读海底两万里有感小学篇九

如何在现实中开始一段迷幻的旅行,我想阅读是最好的方法。年少的我,通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说,从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的`海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

说到尼摩船长,这个谜一样的人物,他为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感,这个弃绝人世天才,我一向都是由衷喜欢这类人,对于尼摩船长无尽的痛苦,我总想探个究竟,我不明白,这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。

读海底两万里有感小学篇十

《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部,故事讲述的是1866年,生物学家阿龙纳克斯先生带着自己的仆人孔塞依追捕海上的一只大独角鲸,在“林肯”号船上,认识了一位捕鲸手:尼德。兰。在过程中,他们被大独角鲸撞倒,掉入海里,意外的发现那是一只构造奇特的潜水艇:“鹦鹉号”。

“鹦鹉号”船长:尼摩邀请众人周游海底世界,中途遇到许多深不可测的事情,他们从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海……整整有两万里。让我感动的一幕出现在海底。那天所有人去海底采珠场采珍珠,正当他们拿着椰子般大小的珍珠高高兴兴回来的时候,发现有位可怜的'印度采珠人也在一旁采珠。突然间,一只张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方,猛地向他直扑过去,他往旁边一闪,鲨鱼的尾巴向他一扫,他摔到了地上。

正当鲨鱼想吃掉他时,尼摩船长主动出击,展开了一场人鲨大战,尼摩船长不断攻击,却一直没有没有把鲨鱼杀死,而鲨鱼张开它那如同工厂里的大剪刀一样的大口,将船长掀倒在地上。此时,尼摩船长说跟人类断绝了关系,但在关键时刻,却位为了一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗,说不定他还想着人类呢!这本书告诉了很多我们以前不知道的海底知识,希望同学们认真地去看《海底两万里》这本书,了解更多的海底知识!

读海底两万里有感小学篇十一

最近,我读了一本书,名叫《海底两万里》。这本书让我想到了很多。这本书主要是讲在一八六六年,人们在海上发现了一个神秘的海怪“独角鲸”教授阿罗纳克斯和他的同伴搭乘林肯号去追捕“海怪”,却因意外被那个称为“海怪”的潜水艇——鹦鹉螺号上的人宽大的俘虏,与尼摩艇长开始了一次奇妙的海底旅行。

这本书是一部完美的科学小说。在随着主人公进行了一次次海底观光,海底远足、海底远足、海底狩猎时,阿罗纳克斯教授和他的仆人——“走火入魔的分类狂”龚赛伊不厌其烦地向我们传递着丰富的知识。让读者在品味经典的同时获得了大海的许多信息。

他为何仇视人类社会?他漫游海底的目的又是什么。一个个迷团被解开,又有一个个新的谜团出现,使读者被这本书牢牢吸引。

总之,这是一本十分完美的小说,希望大家有时间去细细品味,静静欣赏。

这一本书主要讲了:生物学家阿龙纳斯在海洋探险,遇到鹦鹉螺号。船长与他一起探索海洋。之后,鹦鹉螺号遇到了复仇者号,船长为了报仇,把复仇者号打得粉身碎骨。

我觉得,船长非常坏,他的报复心理很强,一看见自己的仇人就要想尽一切办法,把他给毁灭。他是一个恐怖的宣判者、没有血肉的刽子手,却仍然目不转睛地注视着他血腥的战果。他真是太可恶了。即便是仇人,我也觉得应当和谈。

记得在《今日说法》中,我看到:高个子与矮个子一起做生意,而高的经常欺负矮的。在他们第n次吵架时,矮的为了报复,随手拿起一块砖头,将他打死了。

最后,他被送往警察局。我觉得,好人必有好报,恶人必有恶报。有事有歧议就应当当面谈清楚。若是高的明白这个道理,就不会死了。而矮的报复心理强!正所谓:有话好好说嘛。

总而言之,人千万不能有报复心理,有问题必须当面谈清楚。

读海底两万里有感小学篇十二

它同大部分的科幻小说一样,有着紧张动人的情节:博物学家皮埃尔·阿罗纳克斯和他的同伴们在追捕海上“怪物”时落水,却被“怪物”搭救——“怪物”原是一艘潜水艇“鹦鹉螺号”,艇长尼摩邀请阿罗纳克斯和其他俘虏做了一次海底旅行。“鹦鹉螺号”经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋,环游世界,见识了许多闻所未闻的海底风光,也经历了无数惊心动魄的历险。在到达挪威时,“鹦鹉螺号”遭遇大漩涡,阿罗纳克斯等人死里逃生,而“鹦鹉螺号”与我们分道扬镳,下落不明。

记得我刚拿到这本书、刚翻了几页时,我看着书中大段大段的枯燥事情记叙,想:“哎,这又是一本无聊的书,没什么好看的!”实际上,《海底两万里》开头的铺垫,相比于后面的冒险真算是“风平浪静”。但是,看看吧,教授上了鹦鹉螺号之后、结识尼摩艇长之后,那十个月不同寻常的经历又是那么惊心动魄!漫步海底森林,我仿佛感受到海水在身边流动,鱼群擦着指尖掠过,海草拂过脸颊;陆地上的几天,我呼吸到海岛炽热而清爽的空气,赤道热烈的阳光洒在身上;亚特兰蒂斯的沉没奇景好像正在向我诉说着它们古朴神秘的历史;南极冰山后动物们的聚居地又使我感受到冰天雪地中生命的光华依旧灿烂;还有那许许多多的奇丽景象,鹦鹉螺号上神奇的电、“珊瑚墓地”葬船员、参观采珠场、与角鲨搏斗、穿越阿拉伯隧道、维哥湾的百万黄金、火山内的“避风港”、大浮冰下的七天和“复仇号”……《海底两万里》的情节、描写与科学性都是里程碑级的,没有读过《海底两万里》,就不算读过科幻小说。

此外,相比于凡尔纳“三部曲”之外的其他作品,《海底两万里》丰富的内涵更为它镀上了一层耐人寻味的深沉色彩,特别是“尼摩艇长”,具有着非常吸引人的个性,他的故事也让人读罢不禁深思。

尼摩艇长在龚赛伊眼里是“一个愤世嫉俗、怀才不遇的学者”,在阿罗纳克斯教授看来是“伸张正义的复仇者”;他高傲而直率,冷静而刚毅,他拥有过去悲痛的不为人知的苦难遭遇,他也有着自己对于“正义”的理解与行动。这样一个奇人!他的思想自然是值得人去细细品味、研究的,可惜我们无从得知,只能偶尔透过字里行间窥得冰山一角。但愿那装着艇长生平经历的小匣子有朝一日能重见天日、昭示于世!而现在,我想仅仅对于尼摩艇长的复仇作一番探讨。

在鹦鹉螺号攻打战舰时,情绪激动甚至是疯狂的尼摩艇长说了如下一番话:“我就是法律,我就是正义!我是被压迫者,他们才是压迫者呢!就是因为他们,我眼睁睁地看着我所热爱过的、钟爱过的和崇尚过的一切离我而去,眼睁睁地失去了我的祖国、我的妻儿和我的父母!这就是我一切仇恨的根源!你给我闭嘴!”由上,我们大概可以推知出:尼摩艇长曾经也有着幸福美满的普通生活,却因战争家破人亡。于是,他怀着对世俗的失望和对敌国的仇恨,脱离人类社会,在他得以自由发挥的海洋里生活、进行报复。但是,他又并不只是为了发泄、报私仇,在采珠场和维哥湾里,他不是向被压迫的人民伸出援手吗?他不是对处在水深火热中的人报以的同情和慷慨帮助与对压迫别人、高高在上的统治者报以的憎恶和强烈抨击怀着同样高涨的热情和同样坚定的信念吗?借用雷锋的一句名言,“对待朋友像春天那般温暖,对待敌人如秋风扫落叶般无情”,被统治者就是“朋友”,统治者就是“敌人”,大概这就是尼摩艇长心中的正义。

这样看来,尼摩艇长不也是一位革命者吗?他和历代的革命家一样,有自己理想中的美好王国和博爱之心。

我的读后感到此为止,谢谢阅读!

读海底两万里有感小学篇十三

在这几个月中,我读了一本名叫《海底两万里》的书,奇怪的是这本书我看了不知多少遍了,就是看不腻。这本书是儒勒·凡尔纳写的。这本书主要讲了:

一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授,登上亚伯拉罕·林肯号战舰,去参加追捕海上怪物,却发现怪兽其实就是一艘潜水艇,失败后,教授和他的仆人落入水中,游到了“怪兽"上面,并进入到了潜水艇里面,知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系,所以,上面所有的食物都是海里出产的:肉是海龟脊肉、海豚肝,奶油是雌鲸身上弄来的,糖是从大墨角藻里提取出来的,还有海葵酱呢,艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界,看到了珍贵的珍珠母珠,很多很多的水母,各种各样的海底鱼类。最后,他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡,最后,教授自己又过起了自己的陆地生活。

我觉得写这本书的儒勒·凡尔纳真的是太有想象力了,那个时候还没有潜水艇,他就能把潜水艇——鹦鹉螺号写的这么逼真,真的是太了不起了。

教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

这本书告诫我们在看到科学技术造福人类的同时,还应重视防止被坏人利用危害人类自身的行为,提出要热爱海洋生物。谴责滥捕观念和行为。

在前段时间里,我读了一本书名叫《海底两万里》这本书,这本书主要讲了主要讲了法国巴黎自然科学博物馆阿龙纳斯教授,被派去捉海底的怪物。可是怪物没有抓着,反而被当成了俘虏。一起被抓去的还有阿龙纳斯的仆人康塞尔和船上的鱼叉手尼德.兰。其实那个可怕的怪物是由尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺”号潜水艇。

我最喜欢这本书中的尼摩,因为他很冷静,而且很勇敢,有一次,“鹦鹉螺”号搁浅了,阿龙纳斯教授很着急,但尼摩船长很冷静,最后他利用月亮产生的潮汐把“鹦鹉螺”号开到了深海。有一次,他们在深海被大王乌龟瞄上了,尼摩船长打开舱门,就有一条触须伸了进来,被尼摩船长一斧子斩断了,接着,尼摩船长一马当先把乌贼给杀死了,但是,海洋把他的水手给淹没了。像尼摩这几样精神,都值得我们学习,其实我遇到什么,都不冷静,我要向尼摩学习。

所以我们要多读书,了解更多的知识。其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧。

这天写完作业,正闲着没事干随手拿了一本书,原来是放在那有一段时间的《海底两万里》。

《海底两万里》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳最著名的科幻小说。该书讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授海底旅行的故事。本书通过对海上怪物的追踪,描绘出了神奇的海底世界。那里有海底平原、海底森林、海底墓地、海底隧道、沉没的大西洲和古城堡。。。。。。

这本书是历险记,里面有很多惊心动魄的故事,其中我最喜欢的是与巨大的大章鱼搏斗的画面。那些章鱼体长6米多,每条触须都超过体长的一倍,它的触须上排列着200多个半球形的大吸盘。由于章鱼的吸盘吸住了“鹦鹉螺”号,让船没法走,只能和章鱼肉搏。在过程中有一名船员被章鱼抓走。。。。。。最后他们成功逃离了北冰洋大风暴,回到了大陆。

小说主人公饱览了海底变幻无穷的奇异景观和千奇百怪的海洋生物,更是经历了种种危险。故事时而将我推入险象环生的险恶环境,时而我带入诗情画意的美妙境界。在阅读中,我获得了广博的地理知识,感受到自然的神奇和科学的力量。

这几天我读了一本书:名叫《海底两万里》,此书描述了1866年人们在海上发现了一个类似于独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请,参加了对怪鲸的追捕。可是在追捕的时候落到水里,最后爬到了怪鲸身上,才知道这个是神奇的潜水艇。从此,这个神奇的潜水艇带他环游世界。

我在这里最喜欢的是尼摩船长,因为他很勇敢。有一次,他们在深海被大王乌龟瞄上了,尼摩船长打开舱门,就有一条触须伸了进来,被尼摩船长一斧子斩断了,接着,尼摩船长一马当先把乌贼给杀死了,但是,海洋把他的水手给淹没了。

在这本书里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。

我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧。

让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

在《海底两万里》这本书的带领下,我来到了海底游玩,领略了:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠......以及海洋中的各类生物:大蜘蛛、章鱼、鲨鱼......

这本书的作者是法国19世纪科幻小说作家儒勒.凡尔纳(1828~1914)。令我最不可思议的事是:在凡尔纳的时代根本没有潜水艇,连电灯也没有。然而就是在这样的环境下,凡尔纳的这本书中包容了真实的科学知识,对海洋中的动植物作了细致、准确的介绍。

这本书主要讲了:尼默船长和博物学家阿尤纳斯等人周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极北冰洋的冒险经历。当然中间也遇到了各种困难:潜艇搁浅、波罗尔岛野人的攻击、鲨鱼的袭击......

主人公尼摩船长曾经说过:“......我随时可以吃到鲜美的鲸奶和大海藻中提取的甜糖......”的确,海洋能给予我们许多,如:美味、衣料、香水......但是,由于我们人类过多地“汲取”及我们人类造成的环境污染,海洋资源已经受到了很大的破坏。保护海洋资源,是件刻不容缓的大事。

在我们欣赏海洋风景,利用海洋资源的同时,我也知道了:科学利用海洋资源的同时,我们应该注重保护海洋资源,注意保护濒临灭绝的海洋生物物种。要知道,地球是我们大家的,海洋是我们大家的。保护海洋就是保护我们人类自己。

今天,我读了《海底两万里》这部科幻小说,描绘了人们在海洋里的惊险奇遇。光听这书名没什么,可内容很惊险呢!

故事发生在1866年,当时人们在海上发现了一只似“独鱼鲸”的大怪物,阿龙纳斯被邀请去参加一支捕捉队伍。可在捕捉时不幸落水,但又不幸地游到了大怪物的背上。后来才发现,原来惊动世界的“独鱼鲸”只是一只浅水船。尼摩船长看见阿龙纳斯就请他到船上,就自己一起环游海洋一周,遇到了许多惊险、刺激的事。

可是,虽然惊险又刺激,但是还能观赏海底的海景,并在里面漫游……。

《海底两万里》这本书里那一个个惊心胆跳的故事深深地吸引了我,还告诉了我许多在课本上学不到的知识,让我感觉像真的自己在冒险。

以前,我对大海并不了解,读了《海底两万里》这本书后,我觉得,海底真是太神奇了。

说起森林,人们都会想起陆地上的原始森林,而说起海底森林,许多人都不相信,都会说:“海底怎么会有森林?要是海底有森林,我就敢说鲨鱼可以在天上飞了。”阿尤纳斯教授、捕鲸王尼德和仆人康塞尔就和尼摩船长一起去过克利斯波海底森林打猎,他们还打到了许多鲜美的野味。

一般人认为珊瑚地只是用来观赏的,而尼摩船长的想法却有些与众不同,他把自己伙伴的坟墓埋在珊瑚地里,不让鲨鱼来伤害他们的坟墓,让他们在珊瑚地里永远安息。

阿拉伯海底地道几乎“尽人皆知”。正是因为神奇的地道把阿拉伯海和地中海连在一起使“鹦鹉螺号”不必经过好望角也可以到达地中海,我觉得,这样很方便,这条几乎不可能出现的海底地道,这本书中出现,可见作者超凡的想象力。

我合上这本书,但是我的心还在这次奇妙的旅行里,它还在讲述着神奇的海底世界,它还告诉我一个道理:只有敢于冒险的人才能知道更多的东西。这时,我真想说:“海底世界真神奇”!

这本书讲的这样一个故事:生物学家阿龙纳斯和鹦鹉螺号潜水艇的主人尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。他们历经风险,一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址。

随着故事情节的发展,我仿佛身临其境,和尼摩船长、阿龙纳斯教授、仆人孔塞伊、捕鲸大王内德兰德一起经历“海底森林打猎”,穿越“神秘的海底隧道”、“偶遇”美人鱼,发现海底宝藏,在南冰洋里触礁,血战大章鱼…….

尼摩艇长是小说里一个主要人物。他是一个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着机智的人。他对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝氧气,尼摩船长没有去吸最后一丝氧气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。

阿龙纳斯教授是博古通今的生物学家。他不惜一切代价抓住机会进行研究,尤其是在鹦鹉螺号潜水艇的神奇经历,令我们大开眼界,认识了许多海洋生物和海底鲜为人知的知识。

孔塞伊是阿龙纳斯教授的仆人,他忠厚老实,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,可以说他是个分类狂。

尼德兰是生性善良又野性十足的人。他迷恋牛排,小牛肉,小酒馆里的酒。

《海底两万里》这本书既让我收获了关于很多海洋知识,更让我体会到做人的道理,不愧是一本好书。

读海底两万里有感小学篇十四

海底,精彩的世界——读《海底两万里》有感张牧涵看完这本神奇的小说——《海底两万里》,我不佩服此书作者——儒勒凡尔纳。作者的知识太了,想像力太惊人了!他在作品中所描绘的科学幻想竟然在今天得以了。真不愧是“科幻小说之父”呢!

《海底两万里》主要介绍了科学家阿龙纳斯和同伴康塞尔·尼德·兰,在海洋追捕中意外登上了“诺第雷斯号”潜水艇,展开了一段传奇的海底之旅:水中漫步、红海血色、登陆南极、意外受困……最后,众人凭着坚忍的意识与过人的智慧,终于返回了陆地。从书中,我了无数瑰丽的海底奇观。那踩在上面如踩在云朵上的沙滩;那奇形怪状的鱼类;那美仑美奂的贝类;红海中那奇特的血好色和那特三棱草……无不给读者留下的印象。在书中,我还认识了公——尼摩船长,他知识潘博、善良仁爱、英勇果敢、沉着冷静。有时残忍,但不失高大形象。在南极,的潜水艇被困在冰山中,四周冰墙,空间狭小,空气,冰墙奇厚,难以凿穿,生命遭遇了的挑战。极其危险的时刻,他沉着冷静,科学指挥船员克服重重,去潜艇四周轮流凿冰,冲出冰墙。尼摩船长舍已为人的精神。在被冰墙围困时,空气,随时都死亡。有氧气瓶,但远远多人使用。他空气近乎虚脱了,但他也没有使用氧气瓶,把氧气留教授,把生的希望留别人,把死亡的威胁留自己。感动了千万读者,也感动了我。

《海底两万里》让我领略了海底世界的瑰丽神奇,也激发了想象,拓宽了视野,了知识,更让我从中感受到人生的真谛!海底,精彩的世界。

读海底两万里有感小学篇十五

又是一年寒假,每到放假时,我都会选一两本名著来阅读。无意间想起老师推荐的《海底两万里》,便将这本书买了回来,细细品味。

通读全篇,故事大概是这样的:人们在海上发现了一只“怪物”,教授阿龙纳斯参加了捕捉行动,但在行动中他意外落水,后来,他到了这个“怪物”身上,发现这“怪物”其实是一艘构造奇妙的潜水艇,之后他被迫留在了潜水艇中,直到环游海底两万里后,才将这个惊天秘密公布于世。

一次,他们来到南极,“鹦鹉螺”号突然被急速增多的冰层压在了海下。压着船身的冰层有十米厚,但是船内的空气却不多了。他们每天顾不着睡觉,从早到晚拿着铲子去铲冰。可他们忙了一天只铲掉了一米厚的冰。到了晚上,寒气增多,早晨被铲掉的冰又增高了。就这样,两天过去了,尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命。见挖冰的方法不行,于是他们采取用热水去冲冰的办法。一天下来,冰层还剩4米。最后一天,当冰层还剩1米时,船内的氧气几乎所剩无几,阿龙纳斯昏了过去。突然,他感到了一股清新的空气,那是他的朋友将他们储存的空气给了他。于是,他们又信心大增,努力冲了出去!这才脱离了险境。

看完这一本书,我的脑海中浮现出了一个奇幻的世界,一片浩瀚无边的海洋,在这本书里,我们仿佛跟随着尼摩船长一起畅游海底的世界。让我们开拓了视野,丰富了知识,感受到海洋世界的神秘莫测。这部小说在无形之中告诉我们:人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。

读海底两万里有感小学篇十六

《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,这部作品写了一个生物学家海洋旅行的经历,是一部科幻小说作品。通过读这本书,我感悟到了许多知识。

这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。

后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。

最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。

读《海底两万里》是我迄今为止看过的最好的一本书,它常常让我不忍释卷,废寝忘食,是一部难得的作品。

读海底两万里有感小学篇十七


《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒尔·凡尔纳的代表作品。小说以博物学家皮埃尔·阿罗纳克斯作为第一人称,以他与两位同伴在捕杀一个疑似独角鲸的海怪的途中发生海难为背景,叙述了他们发现海怪其实为一艘潜水艇,接着跟随潜水艇环游世界海洋,最后有惊无险地逃出潜水艇的过程。全文的主要人物并不多,然而却个个性格突出,栩栩如生,加上小说涉及到的生物学、地理学、物理学、化学乃至艺术、文学等多方面的知识,再穿插进一些对于人生哲理的研究与探讨,可见其作者极为深厚的知识修养以及文字功底。

在此部小说中,最吸引我的亮点,无非是这位最富有传奇色彩的主人公一一神秘莫测的艇长尼摩先生。他自身具有的无比鲜明的特点,以及对人对事所幸存在的矛盾复杂的情感,无不是全小说重点描写的对象。在他的身上,人性的光辉与弱点并存,且冲突得极为厉害,这是我在以前的阅读过程中极为罕见的现象。通过他,我们亦可以学会以及反思许多东西。

首先,尼摩艇长是一位伟大的科学家。这一点毋庸置疑。他所制造的潜艇,外形坚固,装备精良,设施完善,应有尽有。它可以毫无困难地如鱼儿般穿过礁石满布的死亡地带,也可以破冰南下北上,直达高纬度的极地;它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不动,也可以飞速下沉,闯入海底两万里的无生命环境。尼摩艇长为何有如此大的本事?因为他热爱海洋。在小说中,他曾说过:“大海就是一切!它覆盖了地球上十分之七的表面,大海的气息纯净健康。在这浩瀚的海洋里,人绝非孤独,因为他会感觉到在他的周围处处有生命在蠕动。大海只是一种超自然的奇妙生活的载体;他不是别的什么,而是运动,是热爱。”可见,尼摩艇长在海中的居所不是用冰冷的铁甲,而是用满满的情感建造起来的,倾入了他全部的心血!如此的建筑,怎能不成功,而大海又怎能不用自己最博大的胸怀来迎接它的到来呢!将自己所研究的东西看做自己的亲人而不是产品,将伟大的自然看做是自己的父母而不是自己的敌人,这正是科学家最值得崇敬的一点,而尼摩艇长毫无疑问,将这一点诠释至了完美。

仅仅从科学方面来说,尼摩艇长是值得我们学习的。现在的科学研究,包括我们日常的学习,太多成分上添加了明确的功利目的,而不是单纯的热忱。这样有目的的活动,容易受到环境因素的影响,从而难以得到充分发展。爱因斯坦说,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。对一切要接受的知识报以充分的热情,以绝对积极主动的态度迎接生活所赐予的东西,相信在任何一个方面,我们都可以像尼摩艇长研究潜艇那样成功。

读到这里,我们又不得不为这位热爱着自己的研究的学者感到惋惜了。他有着让人望尘莫及的智慧,却一心想着用这种智慧来与人类作斗争一一当然,在他眼中,这是所谓的“和平”。在小说的结尾,我们认识到的,已经不再是一位才智过人的学者,而成为了一个满目仇恨,血腥残暴的复仇者。他为了自己所受到的不公正待遇,竟然可以将自己的潜艇化身为屠刀,再冷眼注视着被自己亲手屠杀的人们如何做着最后的挣扎,然后随着巨大的海洋漩涡沉入海底。正如作者所说,尼摩艇长成为了一个可怕的伸张“正义”者,一个名副其实的复仇天使!我无法了解到怎样的遭遇使得他产生了一种无法用时间磨灭的深仇大恨以至于离群索居,来到海底;也无法了解他口中的正义究竟有着怎样“崇高”的复仇目的。我只知道,作为一个人,无论曾经经历过什么,那怕是撕心裂肺的痛苦,也没有任何理由可以向着自己的同胞举起屠刀!将自己所受的遭遇以牙还牙地付诸于其他人,只能展示出一颗黑暗的心灵。尼摩艇长的遭遇我们固然同情,但我们更应该同情的,是他已经不再受到阳光眷顾的灵魂。

和平在尼摩艇长眼中已经扭曲,我们不禁思考:何谓和平呢?这是一个千百年来人们所共同探究的问题。在我眼中,这个在人们看来难上加难的问题,其实有着最单纯的.答案。没有战争,没有血腥,没有自相残杀,人们互助互爱,便为和平。只是要做到这一点,的确太难。古往今来,从石器时代的木棍弓箭,到古文明时期的手持长矛驰骋战场,再到近代的坦克炸药,以及一次可以“解决”掉数十万人的核武器,人们不断的地将精力花费在制造武器上,为了金钱与领土,水与石油,为了一切的欲望。人们可以在战争中强大,但更多的是毁灭。冤冤相报着,一代一代,永无止境。呼唤和平已不再是新鲜的话题,但是世界上的硝烟依旧在蔓延。个人的力量总是太渺小,我想如今,作为新一代的青少年所能做的,只有立下誓言,决不为侵略之战流下一滴血,今生为何平做出最大的贡献。

《海底两万里》作为一部科幻小说,不仅涉及到了科学领域,还引领着人们对于科学乃至科学领域之外的话题有了更深层次的见解,是一部极大丰富人们内涵与修养的小说,所以一直到今天,依旧深得人心。

尼摩船长:《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑之言,如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满,反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着,生活着,他生活的一切必需品都取自于大海,他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海,也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性,可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩,使人琢磨不透。

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