成长中的感悟小学六年级(汇总16篇)

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成长中的感悟小学六年级(汇总16篇)
时间:2023-12-08 04:44:18     小编:FS文字使者

感悟是人们在生活中对所经历的事物、情感或思考等进行深入体悟和领悟的过程,它能够使我们更加明晰自己的内心世界。感悟可以来自于日常生活的琐碎细节,也可以来自于人际交往或读书思考等方面的体验。在感悟的过程中,我们不断积累智慧和经验,提升自己的思考能力和情商,从而更好地认识自己和理解世界。感悟并不局限于大事,我们也可以从微小的事物中获得感悟的启示。以下是一些具有启发性的感悟文字,希望能够引起你的共鸣。

成长中的感悟小学六年级篇一

日子一天天过去,我们一天天长大,在不知不觉中,我已经从一个不懂事的小宝宝变成了一名优秀的少先队员。在这成长的足迹中,有许多令人难以忘怀的往事,至今还历历在目。其中有一件事情让我终生难忘。

记得那是20xx年的秋天,我还在上三年级的时候。一天上午,风和日丽,秋高气爽,该我们班上体育课了。这可是大家都很喜欢的'课,当然我也不例外。一到了操场上,同学们就像刚出笼的小鸟一样,欢呼雀跃。体育老师让大家先自由的做游戏,正在玩儿地兴奋的时候,我却一不小心崴伤了脚。正当我痛得快哭出来的时候,班主任王老师看见了,她连忙走过来关切地问我:“怎么样?快去医务室吧。”听到王老师这亲切的话语时,我的痛似乎马上减轻了许多。

当我从医务室出来的时候,王老师看我痛得一瘸一拐的,二话不说就把我背在肩上,吃力地向五楼的教室走去。大家都知道,自己上楼梯的时候都会累得气喘吁吁,而王老师却一个累字也不说。当我趴在王老师那温暖的背上,一股暖流涌上了心头,这是用语言表达不出的感动。

成长中的感悟小学六年级篇二

在旧日的时光宛如尘封的日历,常常在无人的黄昏被我从记忆里悄悄拾起。拍尽封面的灰尘,翻开泛黄的纸页,那上面最最璀璨的一页是你们留下的痕迹。

曾经,我们5个人那么耀眼,彼此紧紧握住对方的手,发誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日历上,她们写下了最绚丽的篇章:校园里,有我们嬉笑疯闹的身影;抽屉里,有我们写下的五彩斑斓的梦;被子里,有我们缩成一团彼此窃窃私语的回忆……那时的我们那么那么要好,靠的那么近。在那片成长的沙滩上,有她们留下的最深的脚印。

一张薄薄的中考分数条,击碎了我们所有的梦,决定了我们不能在一起走完剩下的青春。老师责怪的话语、父母伤心的眼神、同学惊讶的议论深深烙进我的心里。抬头望向她们,嘴角苦涩的微笑让我心疼。使得,原来的我们是那么优秀,头上有那么多光环,多么令人羡慕;而如今,我们没有了骄傲的资本,只能黯然的偷偷哭泣。在人生最关键的路口,我们迷失了方向。

我们彼此沉默的坐在一起,相对无言。没有险过分数线的庆幸,有的只是自责和难过。的确,在别人争分夺秒的时刻,我们却在肆意挥霍青春。我们总以为上天特别眷顾我们,谁知道它竟然在如此关键的关头和我们开了一个天大的玩笑。

我们都曾经孤单地坐在自己的世界里,等待一个属于我们的奇迹。

有一天,你会破茧而出,成长的比人们期待的还要美丽,但这个过程很辛苦很寂寞,会有很多的离别。

但这寂寞和离别,就叫做成长。

成长中的感悟小学六年级篇三

成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服。下面是本站小编为你带来的成长中的快乐,欢迎大家参阅!

我在读书中成长,所以我很快乐。

书是人类进步的阶梯,让我们攀登更高;书是人类理想的摇篮,让我们实现理想;书是人类隐形的翅膀,带着人们在天空翱翔。书像一位导师,引导我们走一条光明的路。书像一位长辈,教会了我们宽容与理解。书像一位朋友,陪伴我们度过漫长的时光。

寂静的夜晚,一切声音都熟睡。只有我开着电灯,津津有味看起书来,漫游在书的王国,全身心都投入了书的海洋,享受书带来的无限快乐。也许有的人在夜晚会空虚起来。书才会让它充盈,让你的时间过得更有意义,因为你能在书中品位各种。

诗词。

好句,带你进入各个诗人创造的诗情画意中,仿佛置身在美好的时空中,令人流连忘返。淡淡的书香还能让你更快的进入梦想。悄悄的,妈妈端着一碗开水轻轻地放在一边,我说了声谢谢。此时,书教会了我礼貌,教会我了感恩。书让我成长,让我快乐。

读书是人生的乐趣,书能让我们的心情由怒转喜。书就像一幅五彩缤纷的画卷,书就像清澈明净的湖水。书带领我们进入一个神秘的时空,让我们品位古人留下的精彩语句和生动有趣的故事里。在这优雅的书本中,我们种下理想的种子,带着勇气,带着信心,带着拼搏。使它成为一棵参天大树。来哺育你,滋润你。书中的知识让我成长,让我快乐,使我憧憬美好的未来,使我前途光明。是我人生枯竭时的一口井,装载着滋润心田的甘甜水。

书籍是一艘思想之船,它小心翼翼的装着知识寄给下一代。书是多么的珍贵,它结合了多少人的心血。它像太阳照耀我们的心灵。它像月亮,带着我们起飞。就让我们在书中放飞梦想吧!

我们成长的每一刻,都是快乐的。当我还是婴儿的时候,被母亲抱在怀里,吮吸着母乳,生活过得无忧无虑,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,过得舒服极了。

当跚跚学步呀呀学语时,我拉着父母的手,围着他们的膝盖转来转去,每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡,在快乐中慢慢地长大。

从中年级开始,在老师和妈妈的教育下,我悟到了学习的重要性,也找到了自信,开始注重分数、荣誉,比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时,心里甜滋滋的,因为我的辛苦没有白费,这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬,获得的荣誉,促使我更上一层楼。

因为我长大了,多了一份冒险精神,开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等,常常弄得一身泥巴回家,妈妈的唠叨也不再起作用了,下次照玩不误。

回想着已经走过的人生道路,有喜有忧,有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺,我要做好面对挫折的思想准备,同时面对困难也要勇往直前,最终一定会达到目的。

成长是每人都会经历的,成长中一定会困难。也许会成功;也许会失败;也许很快乐;也许有的时候会伤心难过。也许一次次的失败会让你失去信心,失去勇气,但是一定要坚信,伤心过后是快乐,失败过后是成功。只要你坚定自己的志向,理想,有勇气,有信心的去面对,最终会走向成功,完成自己的理想。

成长的过程中,一定哟哟默默鼓励你的人,这些人就是家人,家人是从小到大一直陪着你的人,因为有了这些人,你才会变得坚强,更有信心。因为家人是世界上最了解你的人,你也很了解你的家人,从小你的家人就陪你玩,非常疼爱你,家人在成长道路上也一直帮助你。在你伤心难过,家人是第一时间来帮你,来教你说:“我相信自己!”在你成长道路上因为他们,才会非常快乐!

在你人生成长过程中,还有一些人,他们就是教我们的老师。有人吧老师比作辛苦的园丁,我觉得这样比喻是正确的,因为你除了在家以外,还有一个地方就是学校,在学校你可以学到很多人生大道理,而教我们的这些人就是每天在学校陪我们一起起床,一起睡觉,一起学习的。的老师。老师把青春给了我,把自己这一生所学得知识给了我们,老师把汗水滴在我的身上。在成长的道路上,因为有他们这些为我们天天起得早睡的晚的老师们,我们在成长的道路上才会快乐!

在我们身边有很多人为我们感到自豪,我为他们感到快乐。

在成长的道路上,有很多困难,也是因为有了这些人,我们才会重新站起来:也因为有了这些人我们才会知如何做人:因为有了这些人,我们在成长的道路上才会快乐!

成长中的感悟小学六年级篇四

最爱你的那个人,仅凭声息就认出了你。

睡梦中,浑身的疼痛感和呼吸的不畅通,更是加快了我苏醒的脚步。

“三”

“二”

“一”

蓬松的头发就这样不经过任何加工地耷拉在她的脑袋上。憔悴、焦急、关切。全部都在她的脸上表露无遗。“吃点东西吧,妈妈去给你煮点粥喝吧!”她关切地望着我,小声地说:“我嘴巴张了张,半响,却仍是连一个单音字也没能发出。”见此情景,她笑了。然后也不语地转身进了厨房。听着锅碗瓢盆在她娴熟的舞动下发出了清脆的声音。我的心似乎踏实了许多。一抹难以被察觉到微笑,就这样在脸上悄然绽放。

许久后的那么一个瞬间,我竟问自己为什么要笑!为什么呢?我想是因为温暖,因为有爱吧!

那一瞬间,我感觉像是有无数线条正穿梭在心灵心灵之间。那应该就是爱吧!

成长的路上,正因有了你们的存在,才让我感受到了太多的爱。父爱、母爱、友爱……。

假如有一天,我不再是原来的我了,那么,那个仅凭声息就认出我的人,会是你们,对吧!

成长中的感悟小学六年级篇五

成长中,岁月里,我经历的磨难与日增多。被流去的时间打磨的我,对成长中的感悟越来越深刻......

春风袭来,花朵儿在一夜之间为大地编织了一件锦衣,我欣喜于花朵的壮观,感叹于他们的生命,决心找到一朵最香的花。

那是一丛拥有浓香的野花,没有华丽的外表,略显羞涩地躲藏于河边石块的掩护下,我蹲下身,想抬起它微低的头,不料,只是轻轻一触便断送了它的生命,洋溢着的浓香戛然而止。我不免有些失望。

它固然拥有浓烈的香味,却没有坚强的灵魂。

我继续寻觅,希望能找到一朵最美又坚强的花。

一直未果。

春秋轮回,可我还铭记当初的想望。蔷薇花在悄悄地绽放,吸引着我驻足观望——我惊讶于它的美丽,蔷薇笼络着路人的眼球,像是在诉说着古老的神秘。我凑上前倾听,迎面而来的却是索然无味的故事,顿时,开的浓艳的蔷薇没有了颜色,我不免有些失望。

它固然拥有美丽的外表,却没有充实的内涵。

我继续寻觅,希望能找到一朵坚强又有内涵,最完美的花。

一直未果。

寒独自开”,她“只把春来报”,她“一任群芳妒”。天寒地冻,她却开得生机勃勃。我敬佩她,她才是最完美的花。

怀揣着这朵花,我慢慢地长大,在成长历程中,我一次次地想投降,一次次地想把头低下,可那寒冬里的傲梅一次次提醒我,一次次帮助我,用它的温热来驱散使我感到寒冷的东西。

成长中的感悟小学六年级篇六

记得那是一个星期天,妈妈对我说:“你都这么大了。还不会做饭,我像你这么大时就会干很多家务了,今天我教你用电饭煲做饭。”我高兴地同意了。

妈妈话音未落,我就不耐烦地说:“知道了知道了,让我试试,让我来!”

我先装好一杯米,把米倒进电饭煲的碗里,然后淘了三遍米,淘完米我还认真比了比水的高度,看有没有多,可是我把盖子盖上,插好插头后就离开了,完全忘记了按按钮。

过了半小时,我兴冲冲地跑来,打开电饭煲的盖子,心里美滋滋地想着香喷喷的米饭,妈妈夸我呢,可是我一看,傻眼了,水还是水,米还是米,这是咋回事呢?这时妈妈走过来,耐心地对我说:“你没按按钮吧?我都说了要按按钮哦。”唉,我只好又盖上盖子,按下按钮,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,时间好像过得特别慢似的,唉,如果我不粗心,现在就可以吃上热腾腾的饭了。

又到了一年的春天,外出旅游肯定是大家心往的一件事,我至今仍对我的桂林之游记忆犹新。

现在全国上下开展学习“八荣八耻”活动。学习它就要从一点一滴做起,从身边的小事做起。记得《新闻联播》中曾经播放过这样一条新闻:深圳“世界之窗”游乐园的工作人员为了防止那些不爱护环境的人乱扔垃圾,他们就跟在那些人的后面专门清除他们随意扔在地上的垃圾,直到那些人感到羞愧、不随地乱扔垃圾为止。就是这种办法使“世界之窗”变得更加美丽。

我们要热爱祖国,就要保护它的环境,使它变得更加美丽!

成长中的感悟小学六年级篇七

我爱书,爱读各种类型的书:漫画书让我放松身心;科普书让我了解知识;童话书让我明白了很多的道理……书是我的第一位老师和朋友。

听妈妈讲,在我小时侯,我就认识了这位“启蒙老师”――书。那时看的都是插图书,精美的图画深深地吸引着我,尽管我不识字,但我仍然看得津津有味,还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候,老师经常表扬我:“真是个好孩子啊!在老师讲故事的时候竟然能听得入神。”

上一年级后,我已经能看有拼音的书了,学校有一个图书馆,里面的书真多呀,我常在幼儿区看书,借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们,羡慕他们能尽情地观看每本书。五年级时,图书馆的书我已经基本上浏览了一遍。我又向同学们借书看,到南山图书馆去看书。

现在上六年级了,学习越来越紧张,我只能挤时间读书:课间、午练、睡觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书,就会经常听见这种声音:“别看了,该睡觉了。”“别看了,该吃饭了。”“别看了……”可是任何一种力量都无法将我从书的身边挪走。

书读多了,不知不觉中,我阅读的能力提高了,写作水平也提高了,我的作文获奖的、发表的、已有十几篇,这学期我还被学校任命为我校海星文学社的社长呢。

作文发表的多了,常常有一种冲动,很想自己写书,特别是看了同龄人蒋方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后,更坚定了我的信心。

成长中的感悟小学六年级篇八

书好似一位挚友,伴我走过十二个春秋;书好似一杯绿茶,让我闻着醇补的茶香成长;书好似一位德高望重的长辈,教我如何做人。

我从小就有一个割舍不去的一爱一好:看书。到了今天,我还是坚持每天看30页左右的书。

看书的一习一惯是在父母的熏陶下而一爱一上的。在我小时候,晚上睡觉前,总是要听一两篇睡前故事才能睡着。

在我三四岁时,我已能在父母的指导下认读一些图画书了,而且还提高了我对阅读的兴趣。

终于,上小学了。我几乎每个周末都往书店跑,看一些名著。下雨天,坐在房间里,看一些童话故事,简直是一种享受。什么《红楼梦》,《水浒传》,《史记》,《鲁滨逊漂流记》等我都是看了一遍又一遍。

当我再看《八十天环游地球》时,不仅为菲利亚·福格表示深深的担忧:有一个侦探追着不放,能否顺利地完成赌*呢?但是凭着福格的智慧和冷静,终于在八十天内环游了地球一周。像《鲁滨逊漂流记》里面的鲁滨逊,就是用自己的双手将一座荒岛开拓成了“绿洲”。他也有绝望的时候,但是命运之神常常眷顾他,使鲁滨逊化险为夷。此书一波一曲折,令我心惊肉跳。

在我不开心或心情沮丧的时候,我便会捧起一本书,细细品味着。那些词句,浸一润了我的心田,使我又变得开朗了起来,心情也好多了。

书,像一位挚友,在我难过时,它安慰我,给我心灵上的慰藉;书,像一位导师,教给我做人的道理;书,像一个警钟,它警示我不能骄傲自满......书给我的好处很多,它使我受益。看书时,我仿佛已是这个王国里的一员,和主人公一起探险。

我经常在书海里漫游。一个个文字如跳动的音符,指引我前进的方向。

在我的成长路上,有好书相伴,我必定更上一层楼!

成长中的感悟小学六年级篇九

营地的生活是那么令人不适应,可到最后,是那么令人不舍。在雨花营地里,我在阳光下成长。

(一)初来乍到。

我们行走在湖南省植物园的小道上,一位头戴军帽,身披军装的教官走在队伍前列,为我们带路,向雨花营地的大门进发。

走了一会儿,转过两颗直的像士兵一般高大挺秀的白桦树后,我进入了一个崭新的世界。一座巨大的城堡映入眼帘,12个烫金的大字在春日的暖阳下闪闪发光:我来体验,我能吃苦,我会创造,我定成功!这是我们这次来的目的,因为这里的素质教育会让我们懂得感恩,懂得珍惜,不会肆意挥霍,不会肆意对至亲至爱的人去发泄自己的怒火,去用语言的利剑一次次伤他们的心。

(二)开营仪式。

我们是最后一列到达的纵队,我和几个同学一起被分到了六连二班。教官为我们安排了寝室之后,我换了军装,以军姿站好。

开营仪式宣布开始,首先是学生代表发言,接下来是教官发言。到了最后一项,也是最重要的一项——升国旗,奏国歌。

国旗——鲜艳而明亮的五星红旗。国歌?——鼓舞人民战斗的《义勇军进行曲》。在国歌的旋律中,五星红旗在大家的注视下冉冉上升。

(三)规矩食堂。

一个上午都在进行开营仪式,大家的肚子早开始抗议了。通俗点说:该吃饭了。

满怀期望地到了食堂,我一下子傻眼了,素菜是主力军,荤菜是配料,哦,不,比配料还少。即使是这样,食堂还有另一项规矩,无论是谁,都不得说话即使是教官喊一至六连,都不能发出声音大声答道,否则。扣分!

(四)晚上就寝。

一天结束了,大家似乎都还是斗志昂扬,毫无一点儿要睡觉的意思,几个平时爱说小话的同学自然就开始积极发言了。可话还没出口,教官就站在了门前,这时,谁还敢发出声音啊。今晚就只好作罢,去见周公吧。

(五)回家路程。

四天三晚的军营生活结束了,离别那天,我们都哭了,因为都舍不得,尽管和教官只有四天三晚的相处,但这四天三晚我们学到了很多。

该走时一定要走,就这样让他成为回忆吧,再见雨花素质营地。愿你我再相见。

成长中的感悟小学六年级篇十

小学时,我的成绩特差,上课经常走神,考试总是不及格。有一次上数学课,数学老师让我做一个简单的解答题,而我却无从下手,老师气愤的在我面前扔下一句:“呆脑子!”顿时,教室里响起了同学们的笑声。那一刻,我伤心的哭了,任同学们的取笑在我耳边回旋,我幼小的心灵差点崩溃。

我狼狈的冲出教室,一路小跑冲回家,妈妈听了我的事情后,脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头,严肃的说:“孩子记,住落后就要挨打。男子汉,只要努力,别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时,我分明看见她的眼圈湿润了,这是我出生以来第一次看见妈妈哭,从那一刻起我记住了妈妈的`话,我不再让妈妈为我流泪。

从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神,我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识,我学不会,那么我就用十分钟,一小时,直到学会为止。

就这样,我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神,在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步,使老师和同学们吃了一惊,他们想不到原先一个“呆脑子”的人,竟然能取得如此惊人的进步。

当我从老师手里接过鲜红的奖状时,我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。我拿着奖状跑回家,小心地递给妈妈。顿时,妈妈傻了眼,等我回过神时,妈妈已经紧紧的把我抱在怀里,嘴里颤抖地说:“你做到了,你做到了。”那一刻,我的心里彻底明白了,失败并不可怕,可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端,只有在失败中成长,在失败中尝试,才能经受住暴风雨的袭击。

脚下的路还很长,既然已经踏上了人生的航程,就不可拒绝让步;既然已选择了远方,就不要停留;既然风帆已扬起,就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长,让我们在不断尝试中走向成功吧!

【范文二】。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。人生的道路上,谁也不会一帆风顺,磕磕碰碰是不可避免的,如果说困境是一扇紧闭的黑暗之门、门外就是光明,那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻到那把钥匙。不断地尝试,收获的自然就是一份喜悦,一份胆量。然而更多的是感悟。在尝试中,我们能发现内在的潜质,人性从而得到升华,心灵从而得到净化。

永远不要把困难当成你放弃尝试的借口,不要把“我不能”“我不敢”作为你的挡箭牌。你要想生活投降吗?不可以。你曾尝试过去挑战挫折吗?没试过怎么可以轻言放弃!成功也好,失败也罢,只要昂首挺胸地战斗过,你就有权利问心无愧地微笑,你的人生就会光芒四射,你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石,就像贝多芬那样向世界强有力地呼喊:“我要扼住命运的咽喉!”

你这样做了吗?

你还畏惧尝试吗?

曾读过莫顿·亨特一篇文章,其中的父亲用“走一步,再走一步”鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,无论是谁,都需要如此:循序渐进,在尝试中成长,用心地成长。

不管你心态怎样,时间永不会等候你,世界永不会怜悯你。来吧,勇士,向生活发出挑战,去冲刷以往的尘埃,让阳光照进心里来,让尝试在成长中无处不在。

如果雄鹰不曾展翅,那直上云霄的梦想就会变成空想,斗志继而化为乌有。生活并不容易,成长更是一件痛并快乐着的事,成长中的我们事清晨的太阳,是池中出淤泥而不染的莲花,是焕发生机的新抽的绿芽,世间还有太多我们闻所未闻的事情,更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。在尝试中成长,意味着超越,预示着迎接一个更加优秀的自己!

成长中的感悟小学六年级篇十一

成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,其中也经历着近视的烦恼之波。

记得小时候,我很爱看电视,看起动画片来就没完,妈妈劝也不听。妈妈玩手机的时候,我就跟过去看,有时候还用妈妈的手机玩游戏。

渐渐地,我觉得看电视时间长了眼睛不舒服,在学校看黑板也有些模糊了。我和妈妈说后,妈妈决定带我去看眼睛。到了医院,经过检查,我的确是近视了。结果,我才上小学四年级,就戴上了一副小眼镜。

刚开始,我很不习惯戴眼镜,觉得戴上很难看,就干脆不戴。可是,课堂上老师在黑板上写字,我看不清楚,急得直想哭,只好戴上眼镜。

戴眼镜很麻烦。一到天冷的时候,从外面进到屋里,眼镜上就会笼上一层雾气,就像蒙上一层白纱,这时就什么东西都看不清了,只能把眼镜先摘下去。等到雾气都散了,才能看清楚。

我还经常忘戴眼镜。有一次我去上作文课,到了作文班我才发现竟然没戴眼镜,老师只好临时把我的座位调到第一张桌,我才能看清楚黑板上的字。

这就是戴眼镜的烦恼。以后,我一定爱护眼睛,争取让视力不再下降。以后,我也会更加爱护自己的身体,让自己健康成长,不让爸爸妈妈担心。

我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛汹涌,但也正是各种各样的考验,才让我学到了不少,锻炼了不少。通过这成长的旅途,我才真正了解到成长虽有一定的烦恼,但更多的是快乐。

成长中的感悟小学六年级篇十二

每个人的成长过程都一定会有许多让你记忆深刻的事吧!下面让我来给大家讲一讲我成长过程中记忆深刻的事。

2012年12月13日,这是一个特殊的日子——因为今天,我们要上公开课,而且整个学校就只有三年六、六年四和我们班三个班级留下。这是多么光荣的一件事啊!

因为这是临时的作息安排,所以我们预定的午饭就没有了,这可怎么办?不过不用担心,我早就告诉姥姥来送饭了(我嘱咐姥姥给我购买喜欢的肯德基)。我一边这样想,一边走到了校门口。

在校门口,我一眼就看到了已等待多时的姥姥。姥姥把午饭交给我后,就走回家了。我一边跟韩欣彤说话,一边向教室走去。这时,我眼角的余光不经意间扫到了姥姥那默默离去的背影……我的心像是被刀割了一样的疼。

是的,从我出生到上学、姥姥都是这样默默无闻地疼爱着我,照顾着我:即使在我俩发生争执的时候,从来都是她让着我;我需要她的时候,她总是用义不容辞的语调说:“好。”……可我又为姥姥做了什么呢?想到这里,我打心眼里感到了羞愧难耐。于是我决定,从现在开始,好好孝敬姥姥。

成长中的感悟小学六年级篇十三

今天,语文分出来了,老师一进教室就对我们说:“卷子出来啦,我们来念一下分。”我兴奋、紧张、激动、不安。自己考多少分?在班级里占多少名?在年级里占多少名?能不能拿到最佳奖?……这些问题都会在您声音的一瞬间中得到答案。

开始了,别人的分数我都没有认真的听,所以我不知道过去了多少个人名才到我。田老师说道:“赵泊昊:86分。”

我松了一口气,八十六可能会拿到奖。

念完分数,老师又说:“这回八十三点八可以拿到奖。”

我这回不再是松一口气,而是近乎疯狂的兴奋,我可以拿到最佳奖了。

我又看了看卷子,其中,我最不能原谅的分就是我白扔的分:抄写。这一道题抄写“朦胧”这个词,没有任何的技术含量,但我竟然能错。“朦”字我少抄了一横,扣了0.5分。可见我有多么不用心了吧。

还有一道题我因为没有认真看而扣了0·5分。在阅读小古文的时候,我因为没有完全理解这句话的意思而扣了0·5分。

还有课内阅读,这出的是《桃花心木》这一课,我因为没有认真读题和没有完全理解题的意思扣了5分。

课外阅读有的我是真的不会,所以扣了5.5分。

成长中的感悟小学六年级篇十四

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烦恼就像一朵阴云,遮住了快乐的阳光;烦恼就像压在心底的一座大山,压得我喘不过气来。

在一轮轮考试中,考试前的一次次复习,一张张试卷,一堆堆作业和资料……像潮水一样向我涌来。一度让我烦闷不已,为了考试,我的手就像电动马达,一刻也没有停过,写作业时手上全是汗。我的双眼一目十行地扫描着资料,看也看不过来。晚上,我也是认认真真复习着,渐渐地,我的上下眼皮开始打了起来,嘴巴一边打着呵欠,一边读着资料,一旁的闹钟“滴答滴答”的声音异常刺耳。一直到凌晨十二点,我才得以拖着疲劳的身躯躺进了温暖的被窝。

第二天早上六点,我匆匆起了床,只吃了几口早饭,就背起书包往学校赶。上学的路上,我拿着一本资料边走边看,差点就撞上了路旁的电线杆。

付出才会有回报。其实考试前再怎么烦,只要取得了好成绩,心里总会长长的舒了一口气。成长总是不免有烦恼,在无数次的考试中,我学着一分为二的看待,虽然有时觉得“山重水复疑无路”,但我们努力一点,寻找事情的出路,或许就会出现“柳暗花明又一村”的欣喜。你就会发现,所谓成长的烦恼,也是成长的动力!

成长中的感悟小学六年级篇十五

光阴似箭,岁月如梭。妈妈常常说我的身高和体重就足以说明我已经长成大孩子了。回想起成长过程中的点点滴滴,有许多令人难忘的事情,期中有一件事深深地刻在了我的心里。

记忆中特别清晰的是去年的6月10日妈妈刚刚带完高考的学生,爸爸突然得了急性阑尾炎住进了医学研。妈妈开始照顾爸爸,家里只剩下我和奶奶。没有妈妈的唠叨可真好啊!每天放学回家我马马虎虎地写完作业,就开始看电视、看漫画和楼下的小朋友疯玩......时间可真快呀!几天以后就到了考试的时间,到了考试时,考卷一发下来我心里咯噔了一下,算是也马马虎虎地应付过去了。

爸爸也出院了,开始在家休息。妈妈依然每天细心地照顾着爸爸。有一天我们一家人在客厅高兴地聊天时,妈妈的电话响了,是妈妈的朋友也是我们学校的的一位老师,她告诉了妈妈我数学的考试成绩,竟然是在全班倒数。家里刚刚还是欢声笑语,可是现在空气好似凝结起来一样,妈妈的脸色越来越难看,并且开始数落我:“你看你考这么差,爸爸生病了,你一点也不懂事儿......”我心里难受极了。

就在这时只听爸爸平静地对妈妈说:“不要再说孩子了,我相信我们淇淇会努力的。”爸爸转过头对我亲切地说:“虽然爸爸妈妈都不是十分看重成绩,但努力是一种品质,认真也是一种品质,希望你以后一定要做一个认真努力的孩子......”听着爸爸的话,看着爸爸鼓励的目光,我使劲点了点头。

到今天这番话都铭刻在我心里,只要我想起这句话,我就会振作起来,好似浑身每个细胞都会充满力量。也是从那天起,我一直很努力,一直在做一个认真努力的人。

成长中的感悟小学六年级篇十六

在一个以种柿子为生的小山村里,每年总会留一些柿子在树上,并且那些柿子都被乌鸦吃了。有人说他们傻。他们憨厚一笑,明年还这么干。

一个老人说:“乌鸦是要偷柿子吃的,我们知道后,及时驱赶乌鸦,并且把柿子收干净。可是来年,就会发生大规模的虫灾,以前在树上的乌鸦也不见了,细心的人会发现,其实乌鸦也会捉虫……”

这个故事,值得深思。

乌鸦要吃柿子,人们讨厌它,驱赶它,发生虫灾之后,人们明白了,与其柿子全部被虫吃了,倒不如将一小部分给乌鸦吃,让它帮助捉虫。人们虽然讨厌它,但还是感激乌鸦的。

年幼的我们不懂父母的良苦用心,总觉得父母批评你,是在害你,但父母是生你养你之人,何罪之有?难道在亲戚朋友面前数落你,让你丢面子。在老师面前说你的缺点,让你抬不起头,就是罪吗?我们就可以对父母板着脸,冷眼相待吗?但年少的我们却不知道父母的心已经被我们深深的伤害了。我们或许可以这么想,父母是生我们养我们的人,为什么要害我们呢?批评只是另外一种爱的方式,我们应该学着理解父母。

村民对乌鸦的感激超过了怨恨,那我们是否也应该感激父母呢?理解了父母,也许我们会收获很多。每个人都有缺点,批评你,让你改掉坏习惯,何乐而不为呢?批评不会给你带来坏处,只会把你磨砺得更加璀璨、更加晶莹。你会在批评中成长,在批评中迎来属于自己的那一片蔚蓝的天。

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