思想的解放和自由是人类文明进步的动力，如何保障人们的思想自由是一个亟待解决的问题。在写一篇完美的总结之前，我们首先要明确总结的目的，以及需要总结的内容。如果对总结写作有困惑的话，不妨参考以下范文，或许会有所帮助。
学习经验学生家长会发言稿篇一
各位家长们：
您们好！我叫xx，非常感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会，今天能作为学生代表发言我感到很荣幸，在此，我希望与您们交流我的郑外生活感悟和学习方法。
就和每一位同学一样，我带着希望和敬畏走进了这座神话一般的学校，经历了一年的辛苦，终于如愿以偿地来到这里，我感到非常激动和自豪，但现实并不是我想象的那样，一个个打击铺天盖地地袭向我，我无助，失落，觉得自己如此渺小，不足为道。但是，我坚守着一句话，既然选择了郑外，就是选择了奋斗。我虽遭受打击，但我的心从未放弃，我渴望远方，所以就注定要披荆斩棘，一路向前，为自己的选择负责。逐渐我不再随波逐流，不再黯然神伤，而是愉快地学习，安然面对挫折，学会带着希望去生活。我认为在郑外生活和学习有一个心理上的秘诀，那就是永远快乐、积极、乐观向上，笑迎他人，笑对生活，记住伤心过一天是一天，开心过一天也是一天，为何不让我自己宝贵的时间在开心中度过呢？只要做到这一点，自己就不会因各种烦恼来影响心情，影响学习。
对于学习，我认为要学好需要两个方面。一是行动上，二是思想上。行动上要做到勤奋、效率高和敢于创新。勤能补拙，抓紧课下的空余时间，就会发现一天里可以挤出很多时间学习，尤其是对于写作业慢的同学，一定不能懒散，要付出比别人更多的时间去学习。学习效率也是决定一个人学习好坏的重要因素，其中最重要的是听课效率，上课紧跟老师的思路，记笔记时一定下手要快，针对性要强，效率高的同学在课下可以整理笔记，办错题集，还可以自己出试卷检测成绩。学习应敢于创新，不能仅满足于手中已有的资料和课本，要认清自己的定位和劣势，根据自己的情况量身定做学习方案和复习方案。我就会根据自己的情况制定一些学习方法，比如学古文后将注释用试题的方法写下留做以后复习用，将副科课文摘一些重要的内容写下来，各科都把一些错题、难题整理在一起，这些方法都是我在不断摸索中找出的，对学习也有极大的帮助。
其次，在思想上要自信进取，给自己定一个达不到的高目标。在学习过程中，面对自己较弱的科目不能产生惧怕心理，要相信自己可以学好它，抱着积极的态度去学习。每个人都是不甘于平庸的，对待学习亦如此，面对学习要有进取心，做一个要强的人，但还应注意一点，那就是不能有得失心，要能够分清进取心和得失心的区别，对于成绩不要太斤斤计较。我一直认为我做的最好的一点就是，我总是给自己定一个高目标，这个目标最好是能力达不到的，因为有句话说的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想让自己变得优秀，就应该对自己苛刻一点。但是，这个目标并不能是空话，也不能是做给别人装样子的，而是要心里真正地朝着目标努力，做到“虽不能至，心向往之”。
态度决定一切，端正学习态度是学习的基础，同学们应该养成一种钻研和探索精神，面对难题要勇于钻研，保证弄懂每一道题，不留任务到第二天，今日事，今日毕。对于偶尔一次的好成绩，一定不能骄傲自满，要学会持之以恒，不管成绩如何都不动摇自己认真的学习态度，不然成绩就会因为心理因素忽上忽下，起伏不定。
一个人的学习成绩也可以从很多其他的方面影射出来，如个人卫生，人际关系等，真正优秀的人应该要在各个方面要求自己，促使自己各方面共同进步，从而推动学习的进步，做一个综合素质高的学生。
端正的态度，正确的方法，勤奋的行动，进取的精神就可以促成一个优秀的学生，这是人人都能做到的，关键是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同学都能一路向前，微笑前行，创造奇迹；我们的班集体可以团结一心，共促进步，成就辉煌！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
学习经验学生家长会发言稿篇二
引导语：书写发言稿时，主干在进入高潮。可运用排比、反复和比喻向听众呼吁手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空今天，小编为大家整理了关于家长会经验发言稿范文，欢迎阅读与参考!
尊敬的各位叔叔、阿姨们： 你们好!
今天，我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。
在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。
其次，对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。 课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好;若实在解不出来，就把问题记下来，等待老师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想;如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全部精力集中起来，上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫。
学习经验学生家长会发言稿篇三
各位同学：
大家好！
首先，在开始之前，我先要感谢所有在xx帮助过我、教导过我的老师。没有你们的悉心教导，我也不会取得今天这样的成绩。
xx的三年，只能记起一些片段。走在曾经走过无数遍的校园里，往事纷纷涌入脑海。刚进xx第一次期中考，考了年级四十多名，当时就觉得xx高手如林。那个时候xx周末有提优班，我还记得数学特别难，当时发的卷子是一片一片都不会做，很有挫败感。不过那个时候对学习也没什么目标，抱着做一天和尚撞一天钟的心态，一天到晚想着游戏，早早在学校赶完作业就回家去玩了。整整两年的我的名次一直都是在年级十到三十之间徘徊。一切转变都发生在初三。因为某些原因，我放弃了玩了两年的网游。正当生活空虚之时，化学这门全新的学科来到了我的生活中。对化学的喜爱，似乎是没有什么缘由的。用一见钟情来形容是再恰当不过了，想必在座的一些男男女女肯定是对一见钟情这种美妙的感觉有深刻体会的。不过我钟的不是帅哥美女，而是一门学科。从来没有如此认真地写一门科的作业，听一门科的课。周末的时候经常去南图，用初三一年翻遍了那里和化学有关的书籍，虽然那时候的我对化学的了解只是蜻蜓点水，大部分书并不能看懂，但大概是好奇心驱使，书中的问题，吸引着我不断学习。周末的时候还经常跑去试剂店买试剂，自己在家做实验。在家中的楼道里做过炸药，在学校门口点燃过自己的火箭，当时在学校还算半个风云人物。想想那时，还真是很怀念。不知道现在还有没有像那时候的我一样的化学狂热爱好者了。
总之渐渐的，我花在学习上的时间多了起来。每天在学校就能写完作业，回家去做自己的那些题，以自学为主的学习方法那个时候就已经基本养成了。那个时候也养成了熬夜的坏习惯，经常学习到十二点以后，不过是效率比较低，有磨时间的成分在里面。初三的大考，我的成绩一次比一次好。期中期末一模二模，我都稳定在年级前三。由于一模二模的优异成绩，南师附中和我签了达中考分数线进省招班的协议。初三下学期抱着试一试的心理，我也参加了南外的考试。尽管没有特别去准备，但也许是平时的英语学得还算比较扎实，我也获得了进入南外的资格。由于对理科有特别的偏爱，最终我还是选择了南师附中。现在看来，这个选择是非常明智的。从别人和自己的经验来看，如果以后有出国或者学习语言的打算，南外肯定是你的不二选择。但如果你希望在理科上有更深的造诣，南师附中肯定是最佳选择。至于金中，不是我诋毁金中，和南师附中的差距还算非常大的。所以如果在座的各位如果有机会，一定不要犹豫去填报南师附中。另外，南师附中省招班和普通班的差距也是非常之大的。去年南师附中省招班有四十个清华北大，但是普通班只有寥寥几人达到了东大分数线。所以在座有意向留在国内高考的尖子生们，应该以南师附中省招班为努力的目标。八月底有分班考试，一定要好好准备。这场考试对你的重要性和中考相比有过之而无不及，这绝对不是危言耸听。
有了协议，中考并没有太大压力。由于政治考砸了，我只考了七百小几，在南京市只能勉强进入前五十。不过至今都令我骄傲的是，我的化学是当年南京市唯一一个满分。这也使我更加坚信一分耕耘，一分收获。
其实相比于高考这种选拔性考试，中考只能算得上是通过性考试。相比于高中的知识，初中的知识既基础又简单。可以这么说，初中的难度绝对是每个人都可以学好的。只要你肯下功夫，一定可以取得一个好成绩，现在还有大半年，时间一定是够的。这一点信心一定要有。
中考结束彻底放松了三个月，进入高中，几乎所有的初中毕业生面对高中课程都会非常非常不适应，更别说身处省招班全省精英的我。书看不懂，题不会做。语文一直是我的弱科，高一就从来没过班级均分；数学也考过倒数前十，被数学老师狠狠鄙视过；自己一向引以为豪的化学在校内选拔考试中竟然考了不及格。那一段时间是最苦闷、彷徨的时候。我们学校一个化学竞赛教练说：“想要比别人强就要在别人玩的时候学习。”这句话虽然简单，但却异常深刻。经历这些失败以后，我就全身心地投入学习。南师附中布置的作业很少，作业做完了觉得掌握不扎实，就自己买书做，一本做完了还不行，就做两本。最近复习的时候还经常看那时候的错题。尽管选拔考试很糟糕，我还是毫不犹豫地选择了投身化学竞赛。化学竞赛要求高一就学完所有高中课程。我就买回来配套的辅导书开始做。运动会上我在做，在食堂吃饭的时候我也在做，从宿舍到教室的路上我也在做。高一上半学期我就自修完了高中化学课程。那段时间住校，几乎天天在宿舍里学习到半夜一两点，晚上整个楼层就我一个人的台灯是亮的。后来十一点要熄灯，还要躲避$2老师查房，就自己买充电台灯把被子罩在身上看书。每天六点的时候还会被学校的高音喇叭吵醒拖着疲惫的身躯去教室上早读。困得实在不行了，只能给自己灌咖啡，一杯不行就灌两杯。那段时间真的很艰难。苦读的效果并非立竿见影，但终于我的成绩在高一下学期有了起色。以前年级百名开外的我也能考年级二十几三十几了。我花了整整一年才适应高中生活。所以给各位一个忠告，中考结束以后，一定要提前预习一下高中课本，不是看书，而是一定要做题，精华的东西书上没有，都在题目中。我就是吃了这个亏。
进入高二生活就渐渐进入了自己的节奏。不需要在课内花那么多时间了，我就去课外寻找我想要的东西。高二上半学期，我靠三套书三套习题解析硬生生啃下了高等数学、线性代数、常微分方程。这些东西高考不会考，但是大大提升了我的数学物理素养。站在更高的角度处理高中问题，我更加游刃有余。很多题，我可以一眼看出隐藏在背后的数学原理，或者用更加独到的方法秒杀。暑假六十天我有四十天在南师大、南大、浙大上课。高二一年学习了所有本科以及研究生的化学课程。那段时间，是我在知识的海洋里最无拘无束、自由自在遨游的一段时间。我会为化学硕士研究生入学考试卷考九十分而兴奋，也会为自己终于搞懂了一个晦涩的理论而睡不着觉。我们学校有一位高一就保送清华的大牛，他说感觉自己生来就受到了科学的召唤。我没有他这么夸张，但是我也对科学有着自己的执着。高二的我依旧熬夜，在十二点之前睡觉已成了一种奢侈。假期的时候会看书看一个通宵。渐渐发觉自己的体质越来越差，这才意识到不能再熬夜了。现在的我是绝对反对熬夜的，自己也会尽可能在十二点之前睡觉。熬夜这种透支生命的行为，在南师附中省招班非常盛行，但是实在是太伤身体了。
高二升高三的暑假，也就是几个月前，我把自己埋在卷子堆里。暑假的最后十天，我刷掉了五十套竞赛模拟题。在暑假进行的省级比赛里，我考取了全省第二的成绩。今年的九月十一号，在全国中学生化学竞赛上，我考取了全国一等奖，获得了保送资格。凭借着自己在学校里的年级排名，我得到了校荐清华或者北大的资格。
回想这三年来的学习经历，我获得今天成绩的秘诀只有一个——刻苦、坚持。我从来不认为自己是聪明的学生。三年里我见过很多比我聪明得多的人，他们之中有的比我更刻苦，比我早一年甚至更早就获得了保送清华北大的资格，也有的人没有我刻苦，成绩很一般的。今年化学竞赛全国赛的卷子非常难，九月十一号的考场上，我做完前三题，发现后面的七题有五题自己都不太会做。当时我真的很慌，闪过放弃的念头，几乎要哭了。但是我告诉自己，学了两年化学竞赛，不能就跪在今天这场考试上。我就硬着头皮往卷子上写。不过好在取得了比较理想的成绩。
安徒生有一作品集，叫《光荣的荆棘路》。没有什么成绩是可以轻易取得的。我一直认为上帝是公平的，你要比别人优秀，就必须比别人付出的更多。在我的这一段路上，一直支撑着我的是我的理想还有对化学执著的热爱。但凡是在竞赛之路上走到最后的，必定是对这门学科有着不懈热爱的。王安石在《游褒禅山记》中说：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”这句话是我在xx的班主任兼语$2老$2老师第一次告诉我的。其实像我这样为自己的理想不断努力的还有很多人，不论结果是成功或者失败，只要努力了就不会后悔。
其实，同学们可以在xx完成初中学业是十分幸运的。就像你们很多的老师告诉你们的一样，$2老师远没有初中老师，尤其是xx的老师负责。拿我当年的数学$2老师来说，她对班上每个同学的弱点了如指掌，总是耐心解答问题，帮助同学们克服困难。这在高中几乎是不可想象的。南师附中的管理是倾向大学式的，你不去主动问老师问题，老师绝对不会来找你。而且老师也总是“神龙见首不见尾”，我已经半个月没有在非上课时间找到我的英语老师了。其实这也体现了高中学习对自习能力的要求。对自己有所要求的同学，应该培养自主学习的能力，知道自己想要什么，并且自己给自己找食吃。而成绩一般的同学，也应该珍惜这些以后可能很少再听到的唠叨。
xx留给我的另一大宝贵财富是习惯。小到每到每科一个专门存放试卷的文件夹我从初三一直用到高三，英语错题集我从初二一直做到高二（后来由于题目太多了实在没有时间整理），每逢假期一个简单或者详细的学习计划……无数这些细节使我在生活中处处受益；大到精益求精的态度，一丝不苟的精神，这些都是我从xx带到附中的。
我们那一届有一位同学，他初一初二的学习成绩一直不是很理想，到了初三突然开始发愤，据说在厕所遇到成绩好的同学还去请教问题。这位同学最终出乎意料，进入了南师附中。离中考还有半年时间，无论你现在的成绩如何，什么都还可以发生。同学、老师，你绝对不是一个人在战斗。
引用周国平的一句话来作结：
“黑夜中我们并肩前行，行走在各自朝圣的路上。”
学习经验学生家长会发言稿篇四
20xx年12月15日晚，三年级召开全体学生家长会议，我们班家长会也如期在三(四)班教室举行。在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入的交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三(四)班家长会工作总结如下：三(四)班应到家长51人，实到51人。晚上七点之前，家长们陆续进班。在班主任的带领下，任课老师李老师态度和蔼地接待着每一位家长，安排家长到自己孩子的座位旁就座，并与个别家长交流学生学习状况。会议开始了，班主任首先致热情洋溢的欢迎辞，讲解召开这次家长会的主要目的。接着，围绕着以下几个方面，老师和家长进行深入的交流。
一、分析三年级学生特点。
三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
(1)做事情很积极，但不易持久。
(2)做事情容易毛躁，不够踏实。
(3)开始表现出趋利弊害的心理特点。
(4)很少以学者、科学家或者学习优秀的人为偶像。
(5)重点讲了三年级学生学习方面存在的特点。
二、总结前一阶段班级及学生情况。
首先总结班级总体情况，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。其次，分类总结学生各方面情况，例如卫生习惯、听讲习惯、写字习惯、晨读午写暮省习惯、书写习惯、手抄报、体育等，就这些方面做得好的同学提出表扬，并指出班里存在的一些问题，提出与家长齐抓共管。然后重点介绍了三年级语文学科的特点及学习要求、学生在本学科的表现和需要家长配合的地方，并且就阶段检测情况和单元测试题的使用，详细分析的本学期语文学习的得与失。
三、期待家长配合的地方包括七个方面：
(1)家庭作业的布置，强调我们布置作业的原则。
(2)钢笔字毛笔字的练习，重点强调用笔以及写字姿势的重要。
(3)带雨披问题。
(4)校车安全问题。
(5)校外文明问题。
(6)冬季作息时间及早到迟到问题。
(7)吃零食问题。家长们认真倾听，并作好记录，有些家长还在会后反思了自己孩子做得不足的地方。
四、家教小建议：
1、平时多和孩子交流，学习上要帮助孩子。希望每位家长每天在百忙之余一一查看下并给孩子签名。
2、多翻翻孩子书包。
3、帮助孩子养成良好的生活习惯。
4、做孩子行为习惯上的好榜样。言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于助人、做人诚信等，学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
五、随时与老师保持联系多和老师沟通。亲其师，信其道。正确认识教师的教育行为。如果确实有意见，可以及时与班主任或任课教师沟通，我们随时会欢迎大家提意见。
六、环保倡议由李睿同学的家长以家长的名义念环保倡议书，发出环保倡议，如家长们愿意孩子加入此活动，周五或周一让孩子带来废纸，学校处理;如不愿意，可不告诉孩子这项活动。在会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。班主任和任课老师的联系方式、班级邮箱博客地址，如何共享学习资源等，老就这些问题我一一做出解答。最后，个别家长自愿留下与我交谈孩子的一些情况，特别是班级中学习下滑的学生，如孙浩、王磊、刘烨钊等，老师们就他们的学习成绩、思想状况等方面和家长进行细致的交谈。很多家长主动询问学生的情况，气氛十分热烈。
学习经验学生家长会发言稿篇五
各位家长：
大家好！
很荣幸今天可以站在这里介绍我的学习经验。
我的学习理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。
在我看来，努力是最重要的。它所包含的含义很多，那么我们首先来谈谈“努力”。
对待学习要有毅力，绝对不能是三分钟热度，那么就需要制定一些目标。有些同学可能心中有较远大的目标，也就是理想，这回成为他们学习的最大动力。因此可以让学生制定目标，可能是简单的一条近期目标或多条长久目标，用水笔写在醒目的地方，如记事本的第一页、文具盒里或贴在墙上。家长也要地进行提醒，激励学生，是学生保持学生的动力。“努力”的另一方面就是每天都要打起十二分精神，这就需要对学习有足够的热情。热情是建立在信心的基础上，取得了好成绩会自信，受到表扬会自信，这就希望家长多多鼓励学生，家长的鼓励是学生进步的最大信心支柱。我的父母就是采取这种方法，使我感到学习没有压力，从而喜欢学习。提到“精力”，需要我们家长的配合。初三阶段是脑力与体力的双重挑战，因此良好的营养是学习的必要条件。虽然我们知道家长们工作也十分辛苦，但希望你们可以早起做一顿营养丰富的早餐，晚上也备一些维生素含量高的水果。
接下来我们谈谈“方法”。学习方法有很多，主要有一下几点。
（一）上课认真听讲是最重要的。有些同学总说自己上课很认真，
但实质只听了大概，如45分钟只听了35分钟，丢失了许多细。
节，积少成多，有许多漏洞，真正在大型考试中“细节决定成败”，有许多同学看到卷纸总说马虎了实际上知识点上课老师都讲过了，只是平时不注意细节，才会导致考试中所谓的马虎。
（二）课后及时复习。我每天写完作业，收拾书包时，会同时复。
习当天所学内容。10分钟看英语笔记和短语，10分钟看物理学案，5分钟看语文笔记，5分钟看数学笔记和典型例题。20分钟背小科同时做小科练习册，还有10分钟看卷纸错题。因此我个人十分看重复习这一方面，每天会用不到50分钟的时间复习。因为当天对知识点进行巩固，加深印象，可使记忆更长久。
（三）善用本子，这里的本子主要指“笔记本”和“错题本”。我。
发现很多同学不会记笔记或笔迹潦草。我有一个很好的学习方法叫——“图示学习法”。“图示法”顾名思义就是用图示的方法来学习。“图示法”可以使思路清晰，思维敏捷，也省去了大量文字的繁冗，是理科学习更轻松。“错题本”也是很重要的，题不在于做的多，而要做得精。尤其是做错的题，由于惯性思维就会经常做错，但在大型考试中这是致命的错误，这就需要“错题本”发挥作用。
（四）及时讨教。发现有不会的问题要及时向老师讨教，也可和。
同学讨论，询问帮助，但不要不了了之，学习要有刻苦钻研，刨根问底的精神。
（五）多做题，做好题。根据经验总结来看，光学知识点是远远。
不够的。要根据个人情况，挑选适当难度的习题册，要在夯实。
基础的前提下，做一些开发脑智的难题，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花两个小时研究一道难题，也要坚持，并且明白原理，自己能给自己将明白。每天一道，日积月累理科成绩就会有质的飞跃。我就是用这个方法学习物理的，做出难题后的喜悦和成功感让我喜欢上了物理。不过每个同学要根据自身情况选择习题册，且尽量多见题型，运筹帷幄。
（六）我的个人语文成绩较好，可以再次传授一些经验。语文基。
础的部分重在积累，我的书包里每天背着字典，没遇到一个不认识的字和多音字都会仔细查阅字形、字音、字义。课内阅读和文言文要课前做好足够的预习，培养语文自主学习能力，也节省时间，为理科留更多时间。我想主要谈谈课外阅读方面。近年来课外阅读都是关于感恩、人间真情、励志故事等方面的，我喜欢看杂志和作文选，所以这方面素材积累很多。其次家长可以鼓励学生收看关于真情、感恩故事等方面的节目，渲染高尚的情操。在做阅读时，第一遍要以读者的角度读，了解故事的来龙去脉；第二遍带着问题，把自己想象成作者来读，让自己真正读完后有所感动，置身于这个故事当中。这样读后综合读者与作者双重角度再依照答题模式答题，考虑问题周密，注意看题目分数分析有几个得分点，这样基本课外阅读不会丢分。
绩的波动时正常的。初三要求有一个良好的心态，希望各位家长可以和孩子们更近距离的沟通，给予更多的呵护与关怀，希望你们可以走进我们的心里，真正成为我们的朋友，做我们求学路上的坚强后盾，卷纸不是我们可以倾诉的对象，而你们是。
最后希望我的学习经验可以使你们对孩子的教育方面有所帮助，同时也希望各位同学可以在九年级的学习生活中扬起风帆，驶向成功的彼岸！
学习经验学生家长会发言稿篇六
各位家长好：
很荣幸今天可以站在这里介绍我的学习经验。
我的学习理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。
在我看来，努力是最重要的。它所包含的含义很多，那么我们首先来谈谈“努力”。
对待学习要有毅力，绝对不能是三分钟热度，那么就需要制定一些目标。有些同学可能心中有较远大的目标，也就是理想，这回成为他们学习的最大动力。因此可以让学生制定目标，可能是简单的一条近期目标或多条长久目标，用水笔写在醒目的地方，如记事本的第一页、文具盒里或贴在墙上。家长也要地进行提醒，激励学生，是学生保持学生的动力。“努力”的另一方面就是每天都要打起十二分精神，这就需要对学习有足够的热情。热情是建立在信心的基础上，取得了好成绩会自信，受到表扬会自信，这就希望家长多多鼓励学生，家长的鼓励是学生进步的最大信心支柱。我的父母就是采取这种方法，使我感到学习没有压力，从而喜欢学习。提到“精力”，需要我们家长的配合。初三阶段是脑力与体力的双重挑战，因此良好的营养是学习的必要条件。虽然我们知道家长们工作也十分辛苦，但希望你们可以早起做一顿营养丰富的早餐，晚上也备一些维生素含量高的水果。
接下来我们谈谈“方法”。学习方法有很多，主要有一下几点。
（一）上课认真听讲是最重要的。有些同学总说自己上课很认真，
但实质只听了大概，如45分钟只听了35分钟，丢失了许多细。
节，积少成多，有许多漏洞，真正在大型考试中“细节决定成败”，有许多同学看到卷纸总说马虎了实际上知识点上课老师都讲过了，只是平时不注意细节，才会导致考试中所谓的马虎。
（二）课后及时复习。我每天写完作业，收拾书包时，会同时复。
习当天所学内容。10分钟看英语笔记和短语，10分钟看物理学案，5分钟看语文笔记，5分钟看数学笔记和典型例题。20分钟背小科同时做小科练习册，还有10分钟看卷纸错题。因此我个人十分看重复习这一方面，每天会用不到50分钟的时间复习。因为当天对知识点进行巩固，加深印象，可使记忆更长久。
（三）善用本子，这里的本子主要指“笔记本”和“错题本”。我。
发现很多同学不会记笔记或笔迹潦草。我有一个很好的学习方法叫——“图示学习法”。“图示法”顾名思义就是用图示的方法来学习。“图示法”可以使思路清晰，思维敏捷，也省去了大量文字的繁冗，是理科学习更轻松。“错题本”也是很重要的，题不在于做的多，而要做得精。尤其是做错的题，由于惯性思维就会经常做错，但在大型考试中这是致命的错误，这就需要“错题本”发挥作用。
（四）及时讨教。发现有不会的问题要及时向老师讨教，也可和。
同学讨论，询问帮助，但不要不了了之，学习要有刻苦钻研，刨根问底的精神。
（五）多做题，做好题。根据经验总结来看，光学知识点是远远。
不够的。要根据个人情况，挑选适当难度的习题册，要在夯实。
基础的前提下，做一些开发脑智的难题，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花两个小时研究一道难题，也要坚持，并且明白原理，自己能给自己将明白。每天一道，日积月累理科成绩就会有质的飞跃。我就是用这个方法学习物理的，做出难题后的喜悦和成功感让我喜欢上了物理。不过每个同学要根据自身情况选择习题册，且尽量多见题型，运筹帷幄。
（六）我的个人语文成绩较好，可以再次传授一些经验。语文基。
础的部分重在积累，我的书包里每天背着字典，没遇到一个不认识的字和多音字都会仔细查阅字形、字音、字义。课内阅读和文言文要课前做好足够的预习，培养语文自主学习能力，也节省时间，为理科留更多时间。我想主要谈谈课外阅读方面。近年来课外阅读都是关于感恩、人间真情、励志故事等方面的，我喜欢看杂志和作文选，所以这方面素材积累很多。其次家长可以鼓励学生收看关于真情、感恩故事等方面的节目，渲染高尚的情操。在做阅读时，第一遍要以读者的角度读，了解故事的来龙去脉；第二遍带着问题，把自己想象成作者来读，让自己真正读完后有所感动，置身于这个故事当中。这样读后综合读者与作者双重角度再依照答题模式答题，考虑问题周密，注意看题目分数分析有几个得分点，这样基本课外阅读不会丢分。
绩的波动时正常的。初三要求有一个良好的心态，希望各位家长可以和孩子们更近距离的沟通，给予更多的呵护与关怀，希望你们可以走进我们的心里，真正成为我们的朋友，做我们求学路上的坚强后盾，卷纸不是我们可以倾诉的对象，而你们是。
最后希望我的学习经验可以使你们对孩子的教育方面有所帮助，同时也希望各位同学可以在九年级的学习生活中扬起风帆，驶向成功的彼岸！
学习经验学生家长会发言稿篇七
尊敬的各位老师、家长朋友：
上午好！
我是陈xx的家长，今天能有机会在这里发言，我感到十分荣幸，同时，也非常感谢老师给我们家长提供了这个交流平台。我的孩子好动、自控能力稍差，自从上了学后变化挺大，我感觉这应归功于辛勤培育孩子的老师，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习和成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和衷心的感谢，是你们努力让我们的孩子从一个懵懂顽童，逐渐成长为一个懂得约束自己、并开始走向自觉学习的合格小学生。现在，我就把我在教育孩子方面一些小感受跟大家交流分享！
美国心理学家威德·霍恩说：“做孩子的朋友的真正含义是要以平等的、孩子乐于接受的方式贯彻自己的教育思想，说服孩子不做违规的事情。”
1、悦纳孩子。在教育子女问题上，家长首先应当有一个正确的教育观，我们的教育，不是要把孩子培养成完美无缺的人，而是让他能够做真正的、优秀的、最好的自己。每个人都有自己不完美的地方，家长要学会愉悦接纳孩子，包括孩子的优点，同时也要正视的缺点，继而全面、客观、愉快的接受，并给予孩子以正确而又科学指导。
2、给孩子创设一个优质的家庭环境。优质的家庭环境不是漂亮房子，豪华的装修，而是适合孩子成长的“软环境”。首先是和谐的家庭关系。对家庭的责任心，对父母的孝心，对家人的关心，对孩子的爱心等等，要让孩子感受到家人之间所特有的那种亲情和关爱，这对孩子情商的培养很有意义。其次是民主的家风。不能只是要求孩子“应该怎么做”或“必须怎么做”。我觉得，作为家长最应该思考的是：家长“应该做什么”和“必须怎么做”。家长应该把孩子当作一个平等的家庭成员，让他参与家庭事物的管理与决策，特别是在关于孩子自己的事情上，更要多听孩子的意见。对于孩子不合理的观点，不要急于否定，可以引导孩子去思考、分析，作出判断。在与孩子的谈话方面，我比较倾向于以商量的口吻展开对话，用商量代替命令，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与尊重。切忌把沟通变成唠叨或喋喋不休的批评。最后是相对纯洁的家庭氛围。家长要时刻注意自己的行为，给孩子树立榜样，我们一般不会在家里打牌、玩麻将、网聊、打游戏等，即便是家里有客人的时候，也尽量不打乱孩子自己的生活规律。
3、陪伴是最好的礼物。
多与孩子交流。平时，我们做父母工作一般都很忙，但是，我会尽最大努力去陪伴他。每天我都会和孩子进行一下“小谈心”，可以是饭前饭后，或是早上起床时、晚上睡觉前都可以，只要有大概10分钟就好，我们两个人会聊一些小事，比如：你今天最开心的事是什么？碰到了什么让你不高兴的事，有什么收获等等。倾听一下孩子的心声，并给与适当的回应，让孩子感受到你是用心在听。家长也可以把自己的“小事情”跟孩子分享一下，比如：妈妈今天加班了，有点累，但心情很好，因为我通过努力完成了一项了不起的工作。时间久了，慢慢就会建立起孩子与父母之间顺畅的、平等的交流关系。家长就可以及时了解孩子的想法，正确的加以鼓励，不当的及时引导。
多陪孩子“玩”。这里的玩，指的是孩子喜欢的，有意义的玩。儿子非常喜欢动手操作。于是，我会经常陪他做手工、玩拼图、摆积木，及时鼓励他有创意的地方，鼓励他的动手动脑。能和孩子玩到一块儿去了，也就自然成了他的朋友。
1、培养孩子积极的心态。积极地心态是成功的一半。积极的心态表现着人的自信、进取、成熟和务实。培养孩子积极的心态首先家长要有积极的心态，要引导孩子正向思考和对待问题。面对一些社会问题，在孩子面前尽量不要做过多的负面解读，形成积极的思维习惯。
2、培养孩子的创造力。活泼好动，好奇好问是孩子的天性。父母要允许孩子按自己意愿去活动，当孩子因为好奇心而做了错事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么样的，结果把东西拆坏了等，不要一味批评指责，可以引导孩子找出出错的原因。鼓励孩子做小实验、搞小制作等。我在家里有给孩子准备的一个“工具箱”，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是应该丢弃的垃圾放到里面，在他做实验、搞制作、种花、饲养小动物等的时候，可以随时选材。我还为他准备一个小小的“作品角”，便于将他的`小创作进行摆放。在孩子集中精力做一件事情时，不要轻易去打扰他。；经常玩一些小智力游戏。比如词语接龙、下棋等游戏。常向孩子发问。比如“结果怎么样？”“与什么有关？”等问题。这样，孩子自然会对所提出的问题有新的想法和思考，创造力往往就是这一瞬间产生的。
3、鼓励孩子独立思考和解决问题，逐步学会自我管理。
变“要我怎么做”为“我要怎么做”。平时他自己的玩具、书橱、书包都是自己整理，压岁钱自己管理，我只做监督提醒。比如，就是上学期每天都要学很多生字，每学完一课，就要做十几张字卡，时间长了，字卡多了就有点乱，这些字卡怎么管理，他想出了“藏字宝盒”的方法。
还有一次，有几天吃饭时，他老是边吃边玩，我就问他这样好吗？他笑笑说自己吃着吃着就忘记了。我说：“你能不能想个好办法，不用爸爸妈妈提醒，自己就能提醒自己呢。”过了一会儿，他自己跑到房间里去，一会儿拿出了一张小纸条，上面还画了些什么，放到了餐桌自己吃饭的位置旁边。原来是他自己设计了一个“禁止说话”标志，果然，随后的几天，吃饭便好了很多。这样，既充调动了孩子自我管理积极性，又减轻了家长的的负担。
4、不遵守常规时，讲究艺术，方法灵活。
当孩子不遵守常规时，家长有时忍不住提高嗓门板起脸孔，但是这样在不经意间可能会带给孩子心灵上的伤害，而且事情过去后也许没有多少教育的价值可言，不足以让孩子懂规则。这个时候可以适当的运用一些“惩罚”的手段，但是要讲究技巧。我经常使用的几个小方法，感觉还挺有效。
多种选择法：比如：出去玩之前，商量好几点回家，到了要走的时间，还不肯走的话，我会提出两种选择，要么遵守约定，马上回家；要么，现在继续玩半小时，但明天的外出取消。
实际行动法：采取实际行动，制止他的行为。如刚开学时，为了让他养成良好学习习惯，我们在家里给爸爸、妈妈和陈志远每人制作了一个小红花本，谁表现好就奖励一颗小星星、小贴画或者小印章之类的，如果有某些违反规则的行为，经提醒仍然没有改正，于是，我马上把他的星星去掉一颗。
自然后果法：让孩子体验不当行为带来的后果。比如，有一次，他的图画本用完了，应该及时补充一本，可是，做完作业后，收拾完书包就出去玩了，我提醒他，你书包里不缺东西了吗？因为他想忙着出去玩儿，所以就不加思索回答，不缺了。第二天，上美术课时，他就只能向同学借了一张纸。
家长由于各人经历不同，文化水平互有差异，性格更不可能完全一样，因而在对待孩子的教育问题上，产生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出现分歧，不要争吵，更不能当着孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平气和地弄清情况，找出原因，想出办法。如果没有原则分歧，就完全可以求大同存小异，克服分歧，协调解决。同时也要注意与学校教育的一致，不要产生“5+2=0”的负面效应。
以上仅是我在教育孩子方面点滴做法，不当之处，希望大家批评指正。最后，祝愿我们一六班的孩子们健康成长，新学期去去得更大的进步，也祝愿老师们工作顺利。
学习经验学生家长会发言稿篇八
各位家长们：
大家好!我是xxx
转眼间，一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学习方法。
两千多年前孔子说过： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。 好 和 乐 就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。
要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。，此链接#建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。
2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。
3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。
4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句 没兴趣 就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。
5.注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说 好记性不如烂笔头 ，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。
所以我们要多鼓励自己： 成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生! 基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功! 我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽! 这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!
谢谢!
学习经验学生家长会发言稿篇九
尊敬的各位叔叔、阿姨们：
今天王老师让我谈谈自己对学习的认识，在平时学习中的一些方法以及对各位家长的一些建议，我想有些方法和认识不一定是最好的，但有可能因为正好适合我，才达到了事半功倍的效果，所以说的不对之处还请各位叔叔阿姨谅解。
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。这就是我对学习的理解，也是我对学习所抱有的态度，我的这种态度可能是缘于家长潜移默化的影响，他们对我没有更多的说教，但他们对自己工作认真负责的态度却是影响着我，我开始的成绩并不算是很突出，只能说是一般，因为毕竟许多学校的尖子生都聚集到了这里，有很多高手，但正是这种不服输与不甘人后的精神促进我进步，这足以看到学习态度与思想教育在我学习中举足轻重的地位。
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了，那么怎么才能做到在家中学习的高效呢？下面就介绍一下我在家中的学习。（仅供参考）。
一要保证学习时间。每当谈到“家”，总会给人一种舒适、安逸、休闲的感觉，也正是这种感觉，夺取了我们大量的学习时间用以休息，但作为学生却万万不能这样，但家长出于心疼孩子，爱惜孩子往往会放纵孩子消耗大量的学习时间在电视，在电脑上。所以保证在家学习时间更需要家长尽一份力（后面会谈到此处先略）。我在家时，如周日，早上起床后先学习两个小时，到了九点如果有nba比赛会适当看一会儿，然后再去学习，中午会休息，如果下午没有什么事情的话一直学习，晚上和父母呆一会儿，看看新闻、报纸之类的，然后学习。所以总的下来，大部分时间还是用于学习的，而且我在学习时会关上屋门，不理会外面的事儿，做到“独坐小屋成一统，管它春夏与秋冬”，这样就保证了学习时间。
二要保证在家学习时的高效性。“自主“就是有针对性。根据自己的不足之处进行学，试想如果大家都一样的是完成作业，那么差距又从何而来，所以在家的学习要是自己的学习。比如我平时计算能力不好，完成作业后就会在家多练习一些计算题，多动笔算；语文弱了，就多看一些文章，多读一些名篇，增加自己对语言的敏感性。英语不好，就多背诵一些单词，短文……。总之，在家里的学习就是要学自己想学的，自己需要学的，这样才能提高。但是学习的针对性却需要高效性作保证才行，因为只有高效快速地完成作业，才可能有时间学自己想学的。说了这么多在家学习，却不能不提家里的学习环境，家里的学习环境由家长和孩子一起创造的，所以这就引出了我的下一个话题。
我想作为学生，我可能更能了解同学们的一些想法，所以我提出一些希望叔叔阿姨们做到的有助于我们学习的建议，仅是建议。
第一，少带孩子出去。人是群居动物，具有社会性，走亲访友，吃饭应酬是必不可少的，是感情的交流，也许会有人说总是学习会什么都不懂，成为书呆子，这也没错，但还是要尽量少带孩子出去，这一点我很感谢我的父母，他们会征求我的意见，看看这一天是否学习任务重，我是否会和他们一起出去，当然，我也不是那么无情，也会适当地走亲访友。
第二，创造适宜的学习环境。这是一个谈到过无数次的问题，我想叔叔阿姨们也都知道怎样做会让孩子更好学习，也会在孩子学习时将电视的音量降到最低，在孩子休息时保持安静，在孩子遇到困难是给与帮助。
第三，适当的督促与了解。对孩子学习的督促与了解需要适度，否则会造成孩子的逆反，我想每个同学都会这样想，在同学动力减退时进行督促是必要的，但不能打击孩子的自信，因为自信是很重要的，我深有体会，此外还需要及时向老师了解同学习状况，因为有些同学会和家长交流很少，会隐瞒自己的成绩。
我想这些只是我自己站在同学的角度谈到的建议，有不妥之处还请叔叔阿姨们谅解，再次感谢叔叔阿姨们的到来，祝各位母亲节日快乐！
学习经验学生家长会发言稿篇十
尊敬的各位老师，各位家长：
大家晚上好！
前天接到老师的电话，邀请我在家长会上和各位家长作一个家庭教育的经验交流，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的肯定，惶恐的是对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在这里和在座家长一起交流，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
这几天我思来想去我的家庭教育经验，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。
健康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习第二”，平时常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何锻炼孩子的体质。如果孩子聪明，在学校有个好成绩，以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话，因为要有一个健康的身体在前，以后的一切才能成为可能。
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
专注力是孩子学习能力的一个重要方面，拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比较认真细致，效果非凡。提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精神集中不起来。我们知道，对于学生来说，听讲是很重要的，如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏，这些活动都是需要集中注意力才能进行的，对提高孩子专注力很有益处。
情商可以反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力。具体来说，它是良好的道德情操，是幽默乐观的性格，是面对挫折和困难善于克服的勇气，是对自己的追求目标持之以恒的韧性，是同情与关心他人的善良，是适应社会、善于与人相处，并能把握自己和他人情感交流的能力。我们现在总是过多地考虑孩子的生活是否优越，是否很聪明，可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。
情商的培养应从小抓起，让孩子逐渐形成善良、坚韧、正直、宽容，以及善于与人沟通的理想个性，只有这样，才能使孩子充满自信地健康成长。情商培养应该特别重视家庭教育，家长是孩子的第一任老师，言传身教的力量是无穷的。
我觉得若能一以贯之的做好前面四点，对于孩子来说是受益终身的，我并没有提到成绩和分数的事，是因为成绩不应是衡量孩子好坏的标准，人生是一段很长的路，与之相伴的应该是成绩以外的东西。
我的发言结束了，谢谢大家。
学习经验学生家长会发言稿篇十一
亲爱的同学们：
大家好！
我是xx中学七年级五班的xx同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的`写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度；眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见，观察的到；口到就是说口齿伶俐，口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得有趣。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛！只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应该复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦！
希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧！让我们为了美好的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！谢谢大家！
学习经验学生家长会发言稿篇十二
尊敬的各位老师、同学们：
早上好。我是xx班的xxx。
首先，我要感谢大家能够给我这次作国旗下讲话的机会。
若论学习经验，其实我也没有什么可说的，除了勤奋外，我想从学习态度、学习方法和学习习惯三个方面谈谈我的看法。
首先对学习应抱有端正的态度、轻松的心态，千万不要把学习当作一种负担，无论在家在校，面对学习我始终微笑，这样才能做到：“良好的开端是成功的一半”；其次学习上要有自信，比如课堂上积极主动大声的发言，尤其是每每考试前，过于紧张反倒不利于发挥，考试后，不论是好是坏，不能总萦于心上“胜不骄，败不馁”是我们每个同学都应该做到的！还有一个最重要的就是上进心，上进心其实要具体，比如，当你某次考试因未得到理想分数而在不满意时，这就是上进心，有了上进心，你就有了目标，有了前进的动力。
我最主要的学习方法，也是大家最熟悉的：课前预习、课堂认真听讲、课后仔细复习这三部曲。这虽然是最基础的，但更是最重要的。课前预习有助于我们提前把握知识点，理清脉络，课堂听讲时，便一点就通，接受快，记忆牢。但万万不能因为自己已会，而不认真听讲，在课堂上必须专心致志、全神贯注，因为许多易错重难点老师有点会细细讲解，有点则一略而过。课后复习同样不能怠慢，它帮你梳理、总结一天所学的知识，并做一定的练习，便可将知识点消化、吸收，从而转化为自己可驾驭的能力。若做好这三步，便可一马当先，但若想持续这种状态，就不能忽视第三点：学习习惯。
俗话说的好：“细节决定成败，习惯改变未来”而养成良好的学习习惯，更有助于提高学习成绩。要培养好的学习习惯，首先从自制力上着手。我在家做作业时：好多问题的答案全在手边，但我从不会不动脑筋，坐享其成，而是认真答题，做完后就与答案核对，错的找原因，自觉修正，直到彻底掌握。自制力不仅是学习方面的好习惯，还能够体现在生活上。举个小例子，在我五年级时，假日测出视力下降，妈妈警告我以后看电视、玩电脑不能超过半小时，我是谨记在心。一天，我在大姨家看我最痴迷的电视剧――武则天，半小时后一节还没有结束，我立马就离开，当时陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一见人就夸我的自制力强。现在每当节假日，我一人在家，我向妈妈许诺玩半个小时的电脑或看一电视剧，时间一到，我肯定会自觉离开，绝不拖泥带水。
以上，是我在学习上的一些做法，谈不上经验。不到之处请多包涵。最后想说的是：一个人的成绩需要很多人的扶持和支持，但最主要的还是在于自己。我们要让自己在成绩优秀，能力出众的同时，快乐地度过每一天。衷心地希望我们每位在明达这片知识净土上大丰收。
谢谢！
学习经验学生家长会发言稿篇十三
亲爱的老师、家长：
大家好!
很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高三吧，因为我特别怀念那段时光，就借此机会向大家分享一下吧。
第一(对高三的看法)高三其实一点都不可怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于努力，我锋利了自己;因为共同的理想，我拥有了一大帮朋友;跟老师的密切交流，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中，大家相互鼓励，相互追赶，一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误解了高三，高三并不黑暗，经历过高三你绝对会一辈子怀念的。
第二(学习方法一)凡事都要用心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长久的复习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛!就在前几天，因为这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要用心，但这句话就因为时常挂在嘴边，所以最容易被忽视。”他说得对啊，我就想，你用心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到用心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就索性不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个自在实在呢。
第三(学习方法二)同学们记笔记的时候，一定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的知识或难点就多记两遍。记完后一定要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记陌生单词和短语，最后的1/3全是些好的句型和范文。在当时，我基本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来，我的那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有很多次都考了一百三十多分，看吧，这就是用心的效果。
第四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史，因为在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自己窝在床上，在脑中复述复述课本的内容，想一想这块知识在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记，白天再在纸上画一画就轻松掌握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情况下，默默地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜欢默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是第二天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎么记住哇。呵呵。
第五(师生关系)1我就跟我们班主任邱老师关系搞得非常好，我觉得她不仅工作能力强、负责任，还有更关键的是她太q(可爱)了，总能跟我们打得火热。也因为这个，我们都喜欢有问题找她帮忙解决，她自己也经常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不开心了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐心听完了，同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱老师和我的地理老师张校长怕这事影响到我的复习状态，还到处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓励着我更加努力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里，我要表达的意思就是，你们一定要搞好跟老师的关系，你对老师非常坦诚，老师才能了解你、才能帮助你嘛。2在每次考完试后，我会拿着试卷找任课老师，去分析一下自己的有弱点，还能咨询到一些适合自己的方法和经验，我还经常把我的各种学习方法和心得，跟班主任交流一下，让班主任评价一下是否科学。
第七(教训)最后一点，老生常谈的了，书写很重要，到底有多重要?对我而言，就是高考的十几分吧，高考完我给自己的估分是615左右，而结果是604，前后相差十几分，我看了试卷，原因就在语文和英语作文的书写上。通过我和之前历届学长们的教训，大家可一定要重视啊。
我现在能想到的经验和方法也就这些吧，对同学们也不全都有用，希望同学们感觉好就采纳啊。
我还想说一句，咱们二中是一所非常优秀的学校，也许你现在还体会不到，但等你到了社会或踏进大学后，你就会真心体会到二中的好了，那种好可不是一般的好!
最后，我衷心的祝愿在场的所有学弟学妹们，学业有成，都能够考入理想的大学!也祝愿咱们二中的老师身体健康、万事如意!再祝愿我可爱的邱老师笑口常开、青春常在!
学习经验学生家长会发言稿篇十四
不论学习什么科目，首先我们应该端正自己的学习态度，下面小编给大家带来小学生学习经验发言稿，欢迎阅读!
各位老师、叔叔阿姨大家好：
我叫xxx，是五二班的学生，今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后，对照我的各科成绩，我认为学习成绩是平时学习的一种集中体现，但这也不能完全代表平时的学习情况。
从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划：
1.学习语文：上课要认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，多利用空闲时间多读有益的课外读物。
2.学习数学：上课要认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂，搞“彻底”。要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题，扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到认真审题，从容不迫。还有一点就是要提高答题速度，这让我在多次考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查。
3.学习英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外英语辅导书，既增长我们的知识还可以提高英语理解能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇记忆。
4 针对副科：上课要认真听讲，并及时背诵需要特殊掌握的内容，做好标记，如果有时间和兴趣，还可以查阅相关资料，了解更多相关内容的事物。
我想：不论学习什么科目，首先我们应该端正自己的学习态度，能够做到上课时认真听讲，自觉(本文是工作实用文档频道提供的范文)遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够及时完成;对不懂的问题，要敢于提问，虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。对于每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的`，让家长帮助讲解，特别是以前做错了的题目，经常拿出来看一看，知道问题到底出在了那里，保证以后不犯同样的错误 。
就这样，我改进了以前的学习方法，扩展了学习的内容。我没有浪费老师的一片心血，这学期我的考试成绩受到了家长的表扬，我心里非常高兴!
我的心得体会汇报完了，谢谢各位叔叔阿姨和老师!
学习经验学生家长会发言稿篇十五
尊敬的各位老师，各位家长：
大家下午好！
我是xxx的家长，首先，非常感谢学校、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，初一一班的总体成绩在各科老师的带领下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在初一一班的所有任课老师们致以衷心的感谢！
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。
我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我就从几个方面来谈谈自己的看法。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。家长在这一段时间也可以看看书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
从孩子上初中开始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同学聚会，尽量每天都回来陪伴孩子，周末也是尽量陪着她学习，陪伴是最好的成长，哪怕在孩子身边只是坐着，也是一种陪伴，把自己的时间多留给孩子，会慢慢得到回报的。
2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便让她首先提高听课效率、做好课堂笔记、做作业要养成好的习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。
3、课前预习预习分为三大类，一是整体预习，在寒暑假期间，可以看一下下学期的课本，对知识进行简单的梳理；这个寒假xxx把语文的古诗和文言文提前预习了，而且把古诗和文言文的意思也都牢记了，相对来说学起来就容易一些。二是阶段性预习，每周五让孩子把作业尽量都完成，周末的时间我都让孩子把下一周要学习的内容系统的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，记录下来，在老师讲课的时候就可以做到心中有数；，三是每天的预习，完成当天作业后，结合当天所学的知识抽时间把第二天的学习内容认真的阅读、分析，预习时弄懂了，课堂听一遍等于复习了，加深了印象。预习时不懂的就应该特别认真地听、仔细地听。老师讲了还是没懂，在课堂上就要及时问老师让老师再讲一次，有一定目标听课，往往比温无目的听课的效果要好。我经常告诉孩子，在课堂一定跟住老师的讲课思路，我家孩子这点很好，她听不懂的问题，就及时举手向老师提出疑问，有时候她问的问题很有价值，也是很多同学想问的，举手问问题老师还会表扬，证明你在跟着老师的思路。
4、期末复习把老师留的内容反复的考，有不太熟或者不会的题做标记，第二天我把不会不熟的题型重新整理，晚上写完作业重新考、反复的考，不仅是口答而且还要落实到笔上，有时背得好，一落到笔上就答不上来了，不管是主科还是副科想要得高分，不仅仅是把复习资料背透背熟，还得要把教材重头到尾看2—3遍，我觉得这两点在考试中能拿高分是很重要的。
5、每次考完试先分析错题原因，把原因分析清楚，她把有难度的题型记到错题本上，整理分析，真正弄明白为什么错，再列举一些相同类型的题做一做，以后在遇到同类题型基本不会错。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，让她自己给自己制定一个短期目标，先追赶上她心中的目标，有目标才会有学习的动力，然后在制定长远的大目标，最终是考上一中。全市这么多优秀的学生都在新世纪中学，虽然孩子取得第一名的好成绩，但比xxx优秀的孩子比比皆是，我们还要继续努力，保持住和稳定住成绩，在一中这个大摇篮里继续成长。
6、孩子毕竟是孩子，她也有厌学和瓶颈期，我就让她想想，李老师经常告诫他们的话：“努力到无能为力，拼博到感动自己。每个孩子都是一朵花，让我们静待花开。”我也告诉自己的孩子，“人生就一场自己和自己的较量：自己与自己的比赛，让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。”
我特别关注班级群里的内容，老师经常在那里，发一些怎样教育孩子的方法，我也及时的阅读，有的时候跟孩子一起读，很多东西对我来说受益匪浅，老师在群里的作业，我都会按着作业单，去一项一项的检查孩子完的情况。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，老师布置的任务要保质保量的完成，老师对我们的孩子负责，作为家长更要为自己的孩子负责，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
学习经验学生家长会发言稿篇十六
亲爱的各位同学：
大家好！
很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高三吧，因为我特别怀念那段时光，就借此机会向大家分享一下吧。
第一（对高三的看法）高三其实一点都不可怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于努力，我锋利了自己；因为共同的理想，我拥有了一大帮朋友；跟老师的密切交流，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中，大家相互鼓励，相互追赶，一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误解了高三，高三并不黑暗，经历过高三你绝对会一辈子怀念的。
第二（学习方法一）凡事都要用心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长久的复习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛！就在前几天，因为这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要用心，但这句话就因为时常挂在嘴边，所以最容易被忽视。”他说得对啊，我就想，你用心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧？要做到用心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就索性不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个自在实在呢。
第三（学习方法二）同学们记笔记的时候，一定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的知识或难点就多记两遍。记完后一定要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记陌生单词和短语，最后的1/3全是些好的句型和范文。在当时，我基本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来，我的那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有很多次都考了一百三十多分，看吧，这就是用心的效果。
第四（学习方法三）以前我很少用课堂时间来背政治历史，因为在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自己窝在床上，在脑中复述复述课本的内容，想一想这块知识在哪一页？它是在这一页的哪个位置？或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记，白天再在纸上画一画就轻松掌握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情况下，默默地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜欢默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是第二天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎么记住哇。呵呵。
第五（师生关系）我就跟我们班主任邱老师关系搞得非常好，我觉得她不仅工作能力强、负责任，还有更关键的是她太q（可爱）了，总能跟我们打得火热。也因为这个，我们都喜欢有问题找她帮忙解决，她自己也经常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不开心了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐心听完了，同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱老师和我的地理老师张校长怕这事影响到我的复习状态，还到处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓励着我更加努力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗？在这里，我要表达的意思就是，你们一定要搞好跟老师的关系，你对老师非常坦诚，老师才能了解你、才能帮助你嘛。在每次考完试后，我会拿着试卷找任课老师，去分析一下自己的有弱点，还能咨询到一些适合自己的方法和经验，我还经常把我的各种学习方法和心得，跟班主任交流一下，让班主任评价一下是否科学。
第七（教训）最后一点，老生常谈的了，书写很重要，到底有多重要？对我而言，就是高考的十几分吧，高考完我给自己的估分是615左右，而结果是604，前后相差十几分，我看了试卷，原因就在语文和英语作文的书写上。通过我和之前历届学长们的教训，大家可一定要重视啊。
我现在能想到的经验和方法也就这些吧，对同学们也不全都有用，希望同学们感觉好就采纳啊。
我还想说一句，咱们二中是一所非常优秀的学校，也许你现在还体会不到，但等你到了社会或踏进大学后，你就会真心体会到二中的好了，那种好可不是一般的好！
最后，我衷心的祝愿在场的所有学弟学妹们，学业有成，都能够考入理想的大学！也祝愿咱们二中的老师身体健康、万事如意！再祝愿我可爱的邱老师笑口常开、青春常在！
学习经验学生家长会发言稿篇十七
大家好！
我今日很荣幸站在这个讲台上，既然教师要求我做个讲话，我就应教师的要求，做一个简短的经验交流。
英语，它和语文数学不一样，它是一种语言，需要每一天用心去读，去记。学习英语就像学音乐、打网球、游泳、开车一样，有效地、定期地、反复地练习是掌握这门技能的关键。还有就是课文。这次考试做完了听力其余部分都是填空，而资料基本都是课文里的句型，由此看来，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地上课认真听讲，上好每一英语节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。
另外，回家后认真复习也是能否学好英语的一大要素学英语，词汇的记忆是更必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章。我在家里每一天坚持记忆必须量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，这种方法一旦开始，就必须要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
那里再教大家一招：把枯燥乏味的英语字母变成鲜活趣味的东西，寓学习与娱乐之中的记忆单词的方法能够把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来如果用一个顺口溜把生词连起来记，就会感到效果也就好多了，我就是用这样的方法，记住了很多单词。
总之，如果你带着一颗欢乐、热情的心、有效地去学英语，就必须能成功！
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