无论是个人还是组织，方案都是规划和管理的基础，它能够提高工作效率和达到更好的成果。方案的可持续性和可扩展性是其长期运行和发展的基础。以下是小编为大家收集的一些方案范例，供大家参考和借鉴。
班级迎新年活动方案篇一
各年组、各班：
为了迎接20xx年的到，丰富校园化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，我校于20xx年12月0日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：
喜迎新年，快乐成长
20xx年12月0日下午第一、二节(周五)
各班教室
一至六年级全体学生
以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到。
1本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。
2学生不得带打火机、鞭炮等危险物品学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。
3处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，艺骨干可利用大间、业余时间，不得占用上、自习时间。
4提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。
5各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。
6倡导各班邀请本班任老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。
7活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
8下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:0大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。
xx小学大队部
20xx年12月21日
班级迎新年活动方案篇二
活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。
准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。
准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。
规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（1—3张贴纸）。
准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）。
规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较平整。
活动时间：
活动准备：
1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。
2.亲子游戏类：
以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）。
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）。
（2）围围接力赛。
准备：帽子、围巾、手套5-10套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃。
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈。
准备：20个圈、音乐。
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
（5）抓尾巴。
准备：尾巴10条、音乐。
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
（6）叠报纸。
准备：报纸20张、音乐。
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
（1）打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。
班级迎新年活动方案篇三
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”xxxx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
20xx年12月31日下午1:40-3:00整。
全体师生。
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
1．各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2．整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
1．各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2．各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3．活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4．活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1．各班认真组织，确保活动有序开展。
2．要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
xxx小政教处。
班级迎新年活动方案篇四
活动方案提出背景：在本月6日第一次家委会会议上，大家商定要以圣诞节或庆新年为主题，给孩子们搞一次集体活动。经了解，学校不组织全校规模的庆新年活动，各班可以以班级为单位自行组织活动。为此，家委会与班主任佘老师进行了沟通，大家共同出谋划策，初步拟定了庆新年活动方案。
(原本家委会曾提出搞一个每个孩子家长都可以参加的联欢活动，孩子们可以表演节目，展示才艺，再搞一些亲子游戏。但佘老师和家委会经过讨论，都认为孩子的活动应以孩子为主，家长多支持，少参与。从往届一年级孩子搞活动的效果来看，一年级的孩子各项才艺还不太成熟，作为节目演出效果不是太好，老师建议等孩子们再大一点，再给孩子们搞演出活动。)。
活动时间：12月31日中午-下午。
活动地点：本班教室。
活动内容：
跳蚤市场二手商品买卖活动。
每位同学将自己现有的(新的或旧的，但不提倡家长为本次活动去给孩子购置任何物品)玩具、书籍、文具、自己制作的艺术品、自己画的画，或其他你认为别的同学可能感兴趣的小玩意，提前标上价格，带到学校进行售卖或交换，同时家长给每位同学带不超过20元的零钱(带的零钱尽量新一点，干净一点)。活动中，同学们可以向别人推销自己的商品，也可以拿自己的东西跟别人交换。
二、新年茶话会。
以庆祝新年为主题，简单布置教室(棱杉妈妈已经帮忙购置拉花)。每位同学准备简短的两句新年祝福的话，一位家长代表简短发言，班主任总结发言。
请家长当天给每位同学准备一份水果、一份零食和一瓶温水，水果请提前清洗处理干净，零食请以干果、水果干、饼干、蛋糕等比较健康的食品为主，尽量避免膨化食品、糖果等。正值冬季，就不建议给孩子们带饮料了。
跳蚤市场活动结束后，孩子们可以拿出自己的水果零食大家共享。
活动支持：
一、需要2位家长参与活动，并帮助布置会场，活动结束后帮助打扫教室;。
二、需要2位家长在现场，一位摄影一位拍照。
敬请有条件的家长，积极报名参与支持本次活动。
班级迎新年活动方案篇五
1、通过搓汤圆、送贺卡系列庆祝活动，让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
1、每位幼儿自制贺卡一张。
2、糯米粉每班3包、豆沙或芝麻馅子每班一包。
3、电饭锅或者电磁炉各班自备。
4、背景音乐、环境布置各班教师负责。
1、班主任致辞
亲爱的小朋友们，大家新年好!新年的钟声即将敲响，今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的到来。让我们一起唱响《新年好》，迎接新的一年的到来。
2、搓汤圆
每组一份糯米粉，馅子，幼儿洗手搓汤圆。
3、品尝自制汤圆
和幼儿一起品尝自己制作的汤圆。
4、交换贺卡，互相庆祝新年，引导幼儿说新年祝贺语。
5、在欢快的歌舞中结束。
班级迎新年活动方案篇六
一.活动目的:。
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点：三(3)班教室。
三.活动准备:。
四、活动过程：(回首篇收获篇展望篇)。
一、新年回首，渲染气氛。
播放：《新年好》，营造元旦气氛。学生齐唱。
甲：沐浴着2013年最后一缕慵懒的阳光。
乙：哼唱着美妙悠扬的新年曲调。
甲：我们的心儿像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋。
甲：2013年，是我们国家荣耀的一年。
乙：2013年，是锦园学子快乐的一年。
甲：上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世。
乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴。
甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈。
乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿。
甲：2013,，是奋进的一年，
乙：2013，是快乐的一年。
甲：我们是快乐的天使。
乙：我们是幸福的一代。
合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)。
甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。
乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。
甲：转眼间，就到了2010年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!
乙：展望2013年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!
甲：听，2014年的钟声即将敲响。
乙：瞧，2014年的日子正在召唤。
合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页。
乙：当小树又增加一个年轮。
甲：当春天又拥抱着大地。
乙：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰。
甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。
乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。
合：让我们共同迎接2011年的到来!
现在宣布：三(3)班2011年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!
(音乐：新年快乐)。
二、新年进行时(收获篇)。
(一)新年致辞。
甲：哇哦，多么快乐的气氛。
乙：是啊，多么祥和的感觉。
甲：新年拉近了我们成长的距离。
乙：新年染红了我们快乐的生活。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。
(班长讲话)。
(二)成长才艺展示。
甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!
乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。
(甲单独主持)。
甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。
今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。
他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。
甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!
甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!
甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!
甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。
(三)快乐游戏。
(乙单独)。
乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。
乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。
请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。
配乐，开始，学生游戏。
小九九游戏，规则如下：
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。
(四、团结友爱)。
甲：游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!
乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。
合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
甲：虽然，有时候我们会闹别扭。
乙：虽然，有时我们会有不愉快。
甲：虽然，我有时候会惹你生气。
乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰。
合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。
还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。
那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。
因为，我们深知：退一步，海阔天空。
合：(主持人手指黑板，生齐读)因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。
(演唱歌曲：《相亲相爱的一家人》)。
三、新年展望篇。
一、展望未来(说打算)。
甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷。
合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。
甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，
乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。
在新的一年，我们有什么打算呢?
(指名学生说打算)。
甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。
(二、互动祝福)。
甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，
接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)。
(音乐：《新年好》)。
(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。)。
乙：在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：
(应老师致辞内容：
亲爱的同学们!
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2013送走,迎面走来的是崭新的2010年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!
最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)。
甲：谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?
合：是啊，2014年，我们已经做好准备了，我们来啦!
合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
班级迎新年活动方案篇七
为了迎接一年一度的元旦，活动不能少。下面是小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案，一起来看一下吧。
小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案1
“xx年班级庆元旦联欢”
庆祝元旦，迎接xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
各班级教室
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
班级迎新年活动方案篇八
1、与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2、能大胆向同伴说一些祝福的'话。
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
一、谈话。
新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：
1、祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)。
2、祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)。
二、向朋友祝福。
1、平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2、在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3、师生同唱新年歌。
1、离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2、回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
班级迎新年活动方案篇九
新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。
托班全体小朋友及部分家长。
20xx年12月30日上午。
托一班教室。
（一）唱新年歌曲，感受新年气息。
教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。
（二）介绍美食制作的方法及需要的材料。
1．材料的介绍。
面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。
2．制作方法的介绍。
个别有经验的家长示范，大家一起学做。
（三）制作美食酒酿圆子蛋花羹。
通过这次迎新年美食制作的.活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。
1．制作要求。
幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。
2．活动形式。
幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。
3．注意事项。
在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。
（四）分享美食。
班级迎新年活动方案篇十
一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果.借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性.
一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年.同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动.本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨.从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下:。
二、活动时间:20xx年12月30日下午第三节课。
三、活动地点:多媒体教室。
四、参加对象:全体教职工。
五、活动形式:游戏竞赛等。
六、准备:气球、各种小礼物。
七、活动流程:。
1、领导讲话.
2、活动安排:。
活动一:倒着说（每个办公室各选一名代表）。
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败.失败者表演节目.
活动二:官兵捉贼。
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。
人数:4个人（以办公室为单位开展）。
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行.
活动三:游戏、拍三令。
用具:无。
人数:无限制（全员参与）。
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）.
活动四:踩气球游戏。
用具:气球。
人数；不限（每个办公室各选一名代表）。
方法:把气球拴在脚上,去踩别人的气球保护自己的.限制时间,谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利.
结束活动:大合唱《今儿真高兴》。
班级迎新年活动方案篇十一
活动目标：参与迎新年活动，加强交流，体验快乐。
活动过程：
请大家带好自己的卡片，尽情参与到游戏活动中，每参加完一个活动，裁判在游戏卡上盖印。
大家玩够以后可以凭自己的卡片至服务台领取新年礼物一份。
新年礼物不可代领。
游戏内容：
斗球：在指定距离内，要求从起点开始，将乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，终点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。
飞镖：在墙上固定一只飞镖盘，人在三米远出投掷飞镖，每人可以投掷6支，最后看谁投中的多以及靠近中心的位置确定胜负。
3，神射：在地上放一纸箱，在一定距离外设置一射门线，将球踢进箱子中为胜，每人五次机会，进球多者为胜。
4，企鹅腿：每人腿中夹一排球，从起点出发，在重点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。
5，采珍珠：在一地方固定一个塑料篮子，在2米外设置投球点，人从一端击地扔球，限时1分钟，接球多的`人获胜。
6，赶"猪"跑：游戏在设置好的赛道上进行，中间设一折返点。比赛开始，选手用一根木棍拨动大小两个球（篮球和排球）前进，绕过中间折返点，返回起点。用时短者为胜。
游戏期间，大家可以同时进行唱，跳，打牌等休闲活动。
活动地点：二食堂四楼大学生教育艺术中心。
休闲ok区。
休闲棋牌区。
个人项目6区域：赶"猪"跑个人项目6区域：赶"猪"跑。
个人项目5区域：采珍珠。
大门。
个人项目4区域：企鹅腿。
个人项目3区域：神射。
个人项目2区域：飞镖。
新年礼物颁发处（凭此券领取）。
个人项目1区域：斗球。
班级迎新年活动方案篇十二
元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。
系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会
12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。
1、 感恩时间————说元旦，话新年。
让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。
2、感恩勤奋————新年秀出新自我。
让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。
3、感恩社会————关注身边的变化。
回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。
4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。
以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。
在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。
6、注目现在————自制贺卡传情意。
在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。
7、展望未来————歌声中给新年“画像”
由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。
系列活动之二——感恩作品来展评
布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。
系列活动之三——游园活动迎新年
班级迎新年活动方案篇十三
为丰富人民群众的文体生活，营造迎新年气氛，年元旦期间，我市举办“迎新年”系列文体活动。为使本次系列文体活动顺利有序开展，结合我市实际，特制定本方案。
（一）年 “迎新年”文艺汇演暨文明大行动专场演出
时间：年
地点：市“三月三”广场
参与单位：各乡镇、市直机关各口
目的与意义：通过本次活动，进一步贯彻落实党的十七届六中全会精神，充分展现我市干部职工良好的精神风貌，大力宣扬文明大行动活动，让广大群众在欢乐、祥和、奋进的氛围中欢度新年。
（二）年“迎新杯”篮球赛暨文明大行动健身活动
时间：年月日至日
地点：市灯光球场、学院西校区篮球场
参与单位：各乡镇、市直机关各口
目的与意义：通过本次活动，大力推进我市全民健身活动深入开展，全面展示我市干部职工团结奋进、开拓进取的精神风貌。
为确保本次活动顺利开展，特成立年“迎新年”系列文体活动领导小组，其组成人员如下：
领导小组下设办公室在市文体局，办公室主任由伍同志兼任。
市政府办：负责整个活动市领导的讲话稿、领导座位席的安排和通知市领导参加活动；负责组织各口观众各100人观看“迎新年”文艺汇演以及安排观众方位。各口负责自备坐椅，于月日下午前按方阵摆好椅子。
市公安局：负责文艺汇演的'场地安全保卫工作，特别是舞台周边和入口的安全保卫、交通安全工作。
市文体局：负责组织“迎新年”文艺汇演和“迎新杯”篮球赛等活动；组织志愿者维持活动现场观众秩序和组织观众互动。
市旅游局：负责在开展系列活动期间的旅游宣传工作。
市安监局：负责“迎新年”文艺汇演活动舞台和场地通道的安全监督工作。
团市委：负责组织学生到现场观看文艺汇演和座位安排。琼州学院1000人，工校1000人，卫校300人，农校200人，技校200人，海二中500人，五指山中学500人。
市卫生局：负责系列活动现场医疗救护工作。
市城管局：负责系列活动场地及周边卫生整治工作。
五指山供电局：负责文艺汇演活动电源安装和用电安全工作。
（一）“迎新年”系列文体活动是我市的群众性大型娱乐活动，各相关单位要高度重视，沟通协调，确保活动顺利进行。
（二）要以“迎新年”系列文体活动为平台，充分展示热带雨林养生度假城市的魅力，树立良好的五指山形象，为我市又好又快发展增添光彩。
班级迎新年活动方案篇十四
为迎接20xx年新年到来，营造良好的校园文化气氛，弘扬中华民族优秀文化，全面推进素质教育，培养学生高尚的审美情操，学校将于二〇一三年十二月份举行某中学迎新系列活动。请各年级各班级精心组织、充分准备。现将有关活动及事项通知如下：
(1)成立学校领导小组：
组长： 副组长：
成员(执行小组)：
(2)成立艺术指导小组：
组长： 成员：
(3)后勤保障组：
(4)安全保卫组：
(5)宣传组(拍照、摄像)：
1， 负责人：
2， 时间：初中12月28日(周五)下午，高中12 月29日(周六)上午
3， 地点：某中学高中、初中田径场
4， 具体事项看附后的通知。
参加对象：初一年至高三年。
负责人：;
时间：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
节目的具体要求：
1，各班级要积极发动学生，自己编排节目。
2，学生自荐的节目，内容要健康积极向上，各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。
3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节} 目，由老师负责编排。
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1， 校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。
2， 各年段各班级要积极配合校团委的安排
负责人：
时间：初中12 月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1，各班级要积极发动学生，让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭，一经发现取消参评资格)
2，春联的内容要积极、健康、向上，贴近学生生活。
3，在12月27日(周四)前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。
4，于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。
负责人：
时间：12 月27日(周四) 地点：各年段各班级
注：张贴春联时，应使用透明胶布。
参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。
具体事项及要求：
1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日(周五)上午，将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置，团委、学生会将派人进行灯笼评比。
2，制作的灯笼，要表现出热闹喜庆的气氛，要体现出欣欣向荣的景象。
负责人：
时间：12 月28日(周五)
参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。
负责人：
1，具体事宜由美术组负责。
2，在12月27日(周四)前，获奖作品分别在初中、高中校区展示。
1. 参加对象：教工队、高三年学生队
2. 时间、地点：12月23(周二)下午第3节 高中新校区
1. 12月23日(周二)上午，在高中新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。
2. 12月27日(周四)，在初中、高中大操场的指定位置，牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，举行灯笼展。
3. 12月28日(周五)上午，初中、高中大操场四周、主席台两侧需插彩旗。
4. 12月28日(周五)上午，初中、高中主席台需摆放鲜花，悬挂标语。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在初中大操场旗杆和跑道间;高中28日(周五)下午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在高中大操场旗杆和跑道间。
班级迎新年活动方案篇十五
活动目标：
通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
活动形式： 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。
活动时间： 元旦前后(具体时间详见“邀请函”)
活动准备：
1 、物质准备： 彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2 、环境布置： 按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
3 、知识准备：
日常导入内容：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
活动流程：
1 、户外集体表演：
学前班：武术操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的当》
大 班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中 班： 节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2 、班级展示：
教师总结本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
手工活动
写心愿卡
活动 结束： 挂心愿卡 延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。 活动注意事项：
活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
班级活动未结束时，不可中途离常如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
幼儿园“庆元旦，迎新年”活动方案
设计思路：
2015年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的.生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、 歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《open your dream(表演者：泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)
7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)
8、 歌曲《春晓》(表演者：肖子为)
9、 舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)
12、 舞蹈《》(表演者：廖紫璇)
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)
18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注：节目如有变动需提前给老师说)
附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
班级迎新年活动方案篇十六
为了进一步推动校园文化建设，丰富校园文化生活，活跃校园文化艺术氛围，提高学生的综合素质，激发学生对艺术的热情，为我院20xx级新生搭建展现自我的舞台，院团委决定于20xx年元旦期间举办第二届新生才艺大赛暨20xx年迎新年晚会。现将有关事项安排如下：
20xx级新生为主体。
主办单位：共青团xx学院委员会。
承办单位：xx学院学生会、xx学院大学生艺术团。
逐梦青春，铸梦未来。
（一）初赛。
时间：10月16日—11月20日。
地点：各单位自行安排。
（1）1000人以上的系推荐3个节目，1000人以下的系推荐2个节目。
（2）各学生组织可推荐1-2个节目参加复赛。
请于20xx年11月20日将报名表交到少康楼二楼学生会办公室。
（二）复赛。
时间：11月下旬。
地点：鹅城音乐厅。
评选出14个节目进入总决赛，复赛具体赛制另行通知。
（三）总决赛。
时间：12月30日。
地点：旭日广场。
决赛具体赛制另行通知。
（一）节目形式。
器乐类：民乐(弦乐、管乐等)；西洋乐（电子琴、管乐等）；
形体类：舞蹈（民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等）；
体育舞蹈（健美操、国际、拉丁、恰恰、牛仔舞等）；
武术（套路、器械等）；
声乐类：包括民族唱法、美声唱法、通俗唱法等；
语言类：朗诵（故事、散文、诗歌等）；
表演（小品，戏剧）；
曲艺（相声、快板等）。
（二）注意事项。
参赛节目能充分反映校园生活，有情趣、有朝气。大胆创新，立意新颖，形式多样，内容健康向上；紧跟时代步伐，富有现代气息，展现艺术风采。
参赛节目可以个人参赛，亦可以组合形式参赛。
参赛所需的`音乐、道具、剧本、服装等需要自备。
大赛以20xx级新生为主体，往年参加过校级以上比赛的节目不再参与本次比赛。
一等奖：
2名，20xx元/名，颁发荣誉证书；
二等奖：
4名，1200元/名，颁发荣誉证书；
三等奖：
8名，800元/名，颁发荣誉证书；
优秀奖：若干名，300元/名，颁发荣誉证书。
（一）高度重视，积极参与。各系、各学生组织要重视本次新生才艺大赛。力求提供给新生一个自我展现的平台，让学生做到德、智、体、美全面发展，打造具有时代主旋律特色的校园艺术活动。
（二）广泛发动，精心组织。各系各学生组织要把新生才艺大赛作为学校文体建设的一项重要内容，按照本文件要求，结合各系各学生组织实际情况，做到活动开展覆盖面广、参与度高。
（三）加强宣传，扩大影响。各系各学生组织要充分发挥新媒体的作用，实时报道活动开展情况；在活动期间要及时上报和总结活动情况，与承办方保持信息沟通。
班级迎新年活动方案篇十七
院学生会文艺部。
为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。
20xx年12月28日晚7：00—10：30。
篮球场。
全院在校学生。
（1）七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
（2）工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。
（3）工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。
（4）游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。
游戏：
（1）钻竹竿。
各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。
（2）木头人吹气球。
杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。
（3）比眼力。
准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。
道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。
班级迎新年活动方案篇十八
活动目的:通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年,了解中国新年习俗.
活动前准备:小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写。
活动主要内容与过程:。
(一)开场。
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的xx年.
乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园.在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.
乙:新年的脸红了;。
甲:新年的心飞了;。
乙:春的脚步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我们成长的距离;。
甲:新年染红了我们快乐的生活;。
乙:新年让我们截取下了四季的片段;。
甲:新年给了我们人生的禅想。
乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂,载歌载舞;。
共:今天,我们激情满怀,心潮澎湃;今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿,带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦.看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律.
共:在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!
(二)相声《对春联》。
对于春节,有一个很重要的习俗,那就是对春联,今天,我们就来观看一个有关春联的相声.
(三)新年习俗知识问答。
新年即将到来,那么大家对新年的了解有多少呢首先,就让我们进行一个小小的知识竞赛,以小组为单位进行答题.
活动后记:。
在除旧迎新之际,不仅了解了各国迎新年的习俗,也更知晓中国的传统文化习俗.在新的一年到来之际,同学们为自己美好的一年许下心愿,不仅祝福自己的祖国更昌盛,xx年的奥运更成功,自己的学业更有进步,身体更健康,同学们,老师们更快乐!
班级迎新年活动方案篇十九
一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在20xx年1月25日举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。
方案如下：
一、娱乐对对碰活动。
活动目的：通过自主娱乐活动，挖掘教师的才艺潜能，增进教师之间的情感。
活动安排：6人一组推荐组长一名，负责上报本组娱乐活动节目。
2、组内所有成员必须参加其中一首歌曲的演唱。
3、每组必须演出3个以上节目，要求形式多样。
4、每组策划一个可供全体教师参与的游戏。
活动形式：以明七暗七游戏贯穿始终，凡输的一组由组长指定演出节目或组织游戏，若出现三分钟冷场，该小组全体成员予以“惩罚”。中间穿插舞曲表演，要求全体教师参加。本次活动设特等奖1名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
二、活动准备：中班组负责腾空场地、安排好座位以及烹调器具准备。大班负责娱乐活动场地氛围布置。单丽丽负责购买抽奖活动奖品。
三、活动时间：1月25日下午进行娱乐对对碰活动。
班级迎新年活动方案篇二十
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
学校综合楼大厅
全体在职教职工与退休教职工
xxx
xxx
（1）教职工分组：共分10组
一年级教师组
二年级教师组
三年级教师组
四年级教师组
五年级教师组
六年级教师组
民族班教师组
移民班教师组
职工组
退休教职工组
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。
各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。
3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。
蓝球﹑气球和各种小礼物
1、主持人宣布活动开始
2、领导讲话。
3、活动安排：
（1）全体狂欢“交际舞”
（2）游戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）
规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。
参赛人数：每队10人。
（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。
（4）六年级教师组的.节目展示
（5）三年级教师组的节目展示
（6）一年级教师组的节目展示
（7）民族班教师组的节目展示
（8）退休教职工组的节目展示
（9）四年级教师组的节目展示
（10）移民班教师组的节目展示
（11）职工组的节目展示
（12）五年级教师组的节目展示
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