通过总结，我们能够更好地改进自己的行为和态度。在写总结之前，我们可以先回顾一下过去的一段时间，思考自己的成长和收获。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
名人教育孩子心得篇一
顾骏是我们一个很特殊的孩子，他的特殊表现在很多的方面，在数方面，这个孩子有着超强的敏感性，几百加几百的题目他可以做的对，但是在行为习惯方面却表现的时好时坏，上课胡乱走动、插嘴，和其他同伴不友好的相处，不遵守集体的规则等等，和上个学期相比，孩子的现在的变化让我有点不知所措，因为他以前并不是这样的，在一次与他妈妈的交谈过程中知道，原来有时候顾骏在家不听话，爸爸会狠狠地打他一顿，一次两次孩子还不会反抗，但次数一多，他学会了还击，因此才有了他这一学期的奇怪表现。我想顾骏的行为是遭毒打后产生的叛逆心理在作祟，当他知道自己范错误时会被打之后，他索性“先发制人”，采取一些特殊的手段了抗议可能会挨打的事实。
分析完孩子的这一行为后，在幼儿园里我也采取了相应的措施，首先，和这个孩子建立好一种良好的关心，当他犯错误时，给他解释的机会并和他谈话而不是大声呵斥，其二：通过一些故事或者是集体讨论的形式给孩子一些暗示，间接告诉他以前他的这一做法是不合适的，第三：当孩子有一点点进步时要在大家面前大大的表扬他，给他信心，也让其他孩子对他有一个重新的认识。最后就是要和他的家长沟通，不要总是试图用暴力来纠正孩子的行为，那样只会适得其反。让家长也用以上的方法来试试，通过家园的共同努力来帮助这个孩子。
孩子都是调皮的，也没有哪个孩子不会犯错误是，对于孩子的这一行为，作为成人，不管是老师还是家长，首先要做的就是分析原因，再制定对策而非总是批评孩子这不对那作错了，给孩子多一些的宽容也是给自己机会积累正确的教育方法。经过一段时间的努力，顾骏现在已经友好和同伴相处了，虽然有时也会出点小状况，但孩子是在朝一个好的方向发展！
名人教育孩子心得篇二
小凡，在我班的孩子中应该算是一位大哥哥了，但是他的表现却一点也不像个哥哥。开学已经两周了，他来园的时候依然哭得很凶，嘴里一遍遍地念叨“奶奶来接吗？奶奶来接吗？”集体活动的时候，他总是自得其乐，想干什么就干什么。一会儿离开座位瞎逛，一会儿故意制造一些声音捣乱……他还时不时地对小朋友用一下“坏心眼”，攻击一下小朋友。比如，故意推倒小朋友搭好的积木；把小朋友的手工作品撕破；别的孩子正在玩得好好的，他硬要拿走他们的玩具。他对老师也同样的不客气。有一次，他来告诉张老师什么事情，可是张老师背对着他没注意，他二话不说对着张老师的腰就是一拳，着实把张老师吓了一大跳。批评他时，他还振振有词：“我对你说话你干吗不听！”还有一次，我看见他又在打小朋友，忙过去制止。问他原因，他就说：“我的玩具不见了呀！”可是被他打的那个孩子并没有拿他的玩具，甚至也没玩过。而一会儿，我们就在一旁的窗台上看到了他的玩具。这样的一个小凡，真是让人头疼！在活动室常常会看到这样的情景：一个小朋友在前面跑，一脸的紧张，甚至快哭出来了，另一个小朋友在后面紧追不舍……呵呵，后面的那个孩子就是小凡。从这一幕就能看出小朋友真的不喜欢他，都不愿意和他做朋友。
分析小凡的行为，第一个要考虑的，就是孩子在家里是否不被爸爸妈妈疼爱，以至于情绪处于不安定状态。因为我们知道，做出这种行为，正是孩子发出的“救救我”、“再喜欢我一点”的红色信号。
小凡是个不被家人关爱的孩子吗？答案当然是否定的。在家访时，我们就看出，家人都非常宠爱小凡，尤其是奶奶。因为妈妈在他一岁多的时候去日本工作了，小凡就和爷爷、奶奶、爸爸同住一起，而爸爸有时候要上夜班，所以，爷爷奶奶就担负起照顾他的主要责任了。但不管怎样，母爱是无可替代的，小凡依然是个缺乏母爱的孩子。当妈妈和孩子间的感情联结不够充分时，孩子的情绪不是不安定，就是已经变得僵化了。情绪不安定的孩子，将失去与他人之间的祥和、稳定的关系；情绪僵化的孩子，大都很少有笑容，而且沉默寡言，即使让他参加游戏，也不会表现出多少快乐。我觉得小凡是两者兼而有之。
我也常常思考，应该采取什么样的方法帮助他呢。平日里，我们都寻求着他人对自己的理解，那么，对于小凡，何不也多一些理解呢。怀着体谅的心情来温和地对待这个孩子，必要时也可以增加一些身体上的接触：拥抱、抚摸……对他的“坏心眼”和攻击性行为少一些斥责、多一份宽容。理解孩子想要交朋友的心情，指导与同伴交往的技巧，让孩子早日品尝到与朋友玩耍的乐趣。孩子就是要在孩子中间，通过嬉戏、玩耍，获得全面发展的。
我深知，孩子的转变不是一朝一夕的，而我已经做好了充分的准备。
名人教育孩子心得篇三
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力。
干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!
名人教育孩子心得篇四
多年来，名人们给孩子的教育心得体会一直备受社会关注。这些名人之所以在广大家长中受到追捧，主要是因为他们的孩子们在成长过程中取得了不俗的成就。同时，由于社会的变革与科技的进步，孩子的教育已经不再是简单地传授知识和培养能力。相反，越来越多的家长更加重视孩子的综合素质和个性发展。因此，名人们的教育心得体会，无疑对广大父母在孩子教育方面提供了非常有益的指导。
从众多名人的教育心得体会中，我们可以发现，他们所关注的点有很多是相似的。其中，对于孩子的幼儿期，很多名人都强调了儿童的自主性和独立性的培养。指导孩子探索世界，尝试新事物，从而得到各种经验和知识。此外，许多名人还强调了对孩子情感的投入，以及培养孩子适应能力和独立思考的能力。
除了强调理论性的教育，名人教育心得体会在实践方面也有很多精彩的案例。比如说，微软公司的比尔·盖茨给孩子的教育心得体会，他强调了培养孩子兴趣和思维方法。他的女儿霍利·盖茨在大学时，学习的是中国文学，她还创立了一家食品公司，非常成功。另外一个著名的教育典范是巴菲特。据传，巴菲特有一次向一位母亲建议，不能让小孩过度依赖电视和游戏。这样做只会增加小孩的时间成本，阻碍成长道路。据说，巴菲特自己夫人育有三个子女，都是非常会合算、会理财、学习优秀的大学毕业生，他们在成长过程中，都接受了巴菲特的理财方面的指导和规划。
名人们的教育心得体会无疑给广大父母提供了很好的启示。其中，最重要的一点是，要注重孩子的综合素质和人格塑造。而非仅仅重视学科成绩，所以家长们要在孩子多方面方面寻找机会，培养其兴趣爱好和艺术修养等。此外，在孩子成长的过程中，家长们还需要建立健康的沟通渠道，以及正确地引导孩子的行为和思维。
第五段：结论：教育要符合“教育学”原则，逐渐深化体认教育的实质。
总之，名人们对于孩子教育的心得体会非常宝贵。家长们在孩子成长的道路上，若是能够遵循这些名人教育心得体会的指导意见，将会得到更为良好的效果。但同时，我们也必须坚持教育学的原则去了解教育的实质，最终将这些教育心得体会转化成适合自己孩子的做法和方案，最终让孩子成为一个具有综合素质和健康人格的人。
名人教育孩子心得篇五
大家下午好！
非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
首先，请允许我代表大家，向班主任郭老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢！
孩子的教育离不开家庭教育。下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中的四点体会：
一、多对孩子进行正向教育和引导。孩子的成长需要良好的环境，孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光、正能量的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。
二、营造良好的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈、关心集体等，克服孩子烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，认真完成学校布置的各项作业，不抄袭、不糊弄。自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
三、帮助孩子掌握良好的学习方法。培养孩子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯，对初中的学习至关重要。我们要注意孩子学习的习惯，比如早睡早起，晚上不要让孩子长时间的学习同一门功课，要交替学习，还要教会孩子养成良好的复习习惯，课上要认真听讲，课下要认真完成家庭作业。另外，要帮助孩子合理安排时间，制定学习计划，每天进行自我监督，看是否完成了学习计划等。
四、经常和孩子沟通，把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，少批评。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误就行了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
以上所说是我个人的一些看法，不当之处请各位老师和家长批评指教。还有我们家长一定要支持和配合学校、老师的工作，最后，祝老师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子们快乐学习，快乐成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
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名人教育孩子心得篇六
随着社会的发展，人们对于教育的重视程度越来越高。而名人给孩子的教育心得体会，更是备受关注。因为名人不仅在自己的职业领域有过人之处，也在家庭教育方面有着一定的经验和心得。接下来，我们就来探究一下名人给孩子的教育心得体会所体现出的价值观和教育方法。
第二段：积极的家庭氛围。
家庭是孩子成长的第一课堂，是孩子终身发展的根基。因此，家庭教育在孩子的成长过程中，扮演着不可或缺的角色。名人在家庭教育方面，通常会营造积极的家庭氛围。他们会在家庭中注重亲子交流和互动，经常给孩子讲故事、听孩子讲述自己的感受和想法，陪伴孩子成长，建立良好的亲子关系。
除了营造积极的家庭氛围，名人们在教育孩子时，还注重孩子的品德教育。他们认为品德教育是孩子成长的基础。因此，名人们通常会着重培养孩子的感恩、责任、自信、独立等品质，通过亲身身教，以身作则来引导孩子成为全面发展的品德人。
第四段：鼓励孩子多读书。
读书是一种良好的习惯，不仅可以增长知识，还可以提高孩子的综合素质和思维能力。因此，名人们都会鼓励孩子多读书。他们会将家中设置为一个书香的环境，让孩子在这样的氛围中感受学习的氛围和气息。还有的名人会从自己的阅读经验出发，选书推荐给孩子，并与孩子共同分享读后感，引领孩子的阅读方向和思想深度。
第五段：注重孩子的兴趣培养和多元发展。
在孩子的成长过程中，兴趣的培养和多元的发展非常重要。因此，名人们在教育孩子时，也会注重培养孩子的兴趣爱好，让孩子有更多的选择和发展空间。而多元的发展则是通过提供丰富的学习和发展机会，让孩子从小就走上多元的发展之路，培养孩子的创造力和实践能力，打破学科之间的壁垒，培养孩子的综合素质和创新能力。
结论：
通过以上介绍，我们可以看出，名人给孩子的教育心得体会，除了注重营造良好的家庭氛围、注重品德教育、鼓励孩子多读书外，还注重孩子的兴趣培养和多元发展。这些意见和建议，对于现代家庭的子女教育，有着重要的借鉴意义和价值。因此，我们也应该在日常生活中，注重家庭教育、培养自己的品德素质和多元发展，为孩子的成长提供良好的环境和条件。
名人教育孩子心得篇七
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的.优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
名人教育孩子心得篇八
在《屌丝男士》第四季发布会现场，大鹏一出来，现场不少人在喊：男神，我爱你!三个男大学生在发布会之后耐心等着大鹏做完采访，为的只是能和大鹏合影。一直跟着他的工作人员感慨：“自从《屌丝男士》火了之后，他的粉丝是越来越多。”
大鹏大学的专业是建筑，但因有严重的恐高症，无法从事跟建筑有关的工作。他曾这样描述童年内心的隐秘，“如果没有被人关注，我也觉得无比空旷”。每个人都喜欢被关注和被追逐。而正是这份渴望，让他来到了北京。
大鹏最开始的梦想是当一名歌手，但因为大环境而无法实现，后来他成了一名网络音乐编辑。，他加入搜狐，在这里，他从一个默默无闻的网络编辑成了集导演、制片、演员、主持人等头衔于一身的网络红人。从编辑走到幕前是一次机缘，当时公司要开一档网络视频节目，却因没有钱请不起主持人。因为有唱歌经验，大鹏成了主持人。
命运的奇妙在于，你永远不知道是在哪个时候轻轻触碰了哪个开关，然后“啪”的一下，你的生活因此而不同。对大鹏而言，这个开关是赵本山。有一次去主持《乡村爱情故事》的发布会，他发挥得很好，在后台见到赵本山。赵本山问他“你要不要成为我的徒弟”，那一刻，大鹏感觉自己的机会来了。
“其实我还是那个我，我的能力其实是一样的。所以如果没有师父，我就不可能成为卫视节目主持人，是师父给了我很多的机会。”大鹏对赵本山很是尊敬和感激。
在当主持人的时候，大鹏采访过大大小小的明星，这也成为他日后拍摄《屌丝男士》的资本。，因为受到德国系列短剧《屌丝女士》的影响，他开始筹拍《屌丝男士》。刚开始做这个片子时，困难重重，几乎没有人看好这部片子。后来大鹏凭借着多年来当记者积累的人脉，凭借着强大的资源后盾，使得加入的明星逐渐增多——吴秀波、杨幂、林志玲、汤唯等明星艺人的加盟，使这部网络剧成功了一半。
这部片子中，段子化的表达方式，密集而生活化的笑点，不下百位的明星客串，成就了5.6亿的网络点击量。而后的第二季、第三季成绩一路上扬，第三季的点击量近7亿，而大鹏一下子成了互联网中最炙手可热的喜剧明星。
大鹏红了。他出书，每到一处签售都是人山人海。风光的背后，他甚至开始害怕做主持人，在《笑傲江湖》的现场，他每次心理压力都极大，导演喊开始，然后现场音乐起，“把一切就交给你了，没人管你了，站在那舞台上特别孤独”。
对于自己的走红，大鹏说：“我是个励志对象，大家愿意看你从一个小人物变成今天这样，甚至跟你一起期待美好的未来。我也希望能够让大家知道，荧屏上的人也可以开玩笑，也可以做很多各种各样的事。”
名人教育孩子心得篇九
5、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚。
13、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊。
16、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华。
20、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——纪元。
名人教育孩子心得篇十
看到郭晓东的手，心里不由得感叹一下，真是一双属于劳动人民的手。黑、大、壮，因为这双大手，郭晓东在一轮一轮采访里需要反复回答记者们的同一类问题，“你们村里你还有地吗?出来打工时曾经有多苦?都做过哪些工作?挣到的第一笔工钱是多少?最缺钱的时候有多缺?”
“我是很烦，但既然大家想听，那我也不能不说。”十四岁辍学前成绩总是最末的郭晓东在四十岁的今天已经完全符合一个传统好学生的标准了：听话、配合、努力，极度克制。
大概他是这个圈里唯一敢说自己从不迟到的艺人，采访一开始，助理已经提醒记者必须在某时某刻准时结束采访，因为要保证在一定时刻赶到拍摄现场。郭晓东自嘲这是一种叫作“时间强迫症”的病，但这种“病”带给自己的成就感和对别人的尊重让他坚持继续“病”着。类似这样的严苛程序在他的生活中还有很多。每天早上五点起床跑步，晚上十一点前睡觉;拒绝暴饮暴食，严格控制饭量;拍完《西藏秘密》后坚持素食。还有工作强迫症，他必须得知道自己的下一个工作安排好了，必须知道这部戏之后下部戏是什么才能安心。这一切表现在公众面前就是作品满当当，全年无休，总是电影电视同时亮相，像是一个演艺圈的劳模。
郭晓东喜欢演戏，热爱文艺，他还记得小时候村里放巡回露天电影，他和哥哥为了多看几遍，会专门跑到邻村反复地看《地道战》《地雷战》，月朗星稀，哥俩在回家的途中一遍遍地自导自演影片中的情节。他曾被一眼选中加入乡里的宣传队，又因自己在宣传队的表演被镇上印刷厂选中，接着是在《大众电影》上看到北京电影学院夏令营的消息，恰逢招工时的500元保证金退还，他得以第一次来北京、学表演;命运一步步把这个乡村少年带到中国电影的大本营。
郭晓东喜欢“劳模”这个说法，在此之前，他坦荡称这缘于自己的不自信，害怕被遗忘的危机感。这种危机感已经伴随他近20年了，1996年入学北京电影学院后，他寒暑假放假在家的时间不能超过一周，呼机三天没有动静，他就开始恐慌这是要没活儿断粮了，赶紧回北京，继续守学校大门口等伯乐，零零碎碎地接一些小戏。那个时候有戏拍对他而言，意味着不是出名，而是未来的学费可能有了着落，更何况在剧组吃住不花钱，也还能省下一笔。比起之前三年的北漂无根龙套经历，身后北京电影学院的大门已然可以让这个山东汉子光宗耀祖了。
没有这一层象征之前，一天十块钱加一顿饭的龙套活儿一度让郭晓东产生心里障碍。群戏里，他总是尽可能地主动缩到人背后。万一父母乡亲看到一堆人里那个被湮没的自己，那可真是丢人丢到家了。这也是今天的他工作停不下来的原因，唯有一个接着一个的角色、一部接着一部的作品，可以让郭晓东有到存在感。
村里来的北漂演员。
“走在都市冬天的马路上，总会害怕马路两旁下水道的铁盖子里透出的气味。当年做清洁工，长时间在下水道里工作，落下了病根，一闻到那气味，身体就会产生严重的排异反应。这么多年了，依然没有改善……感恩那些为生存颠沛流离的日子，因为有了它们，才让我的生活变得如此丰富，才让我懂得生命的厚重。”这只是郭晓东一条微博的内容。当年远离家门，在福建做伐木工人，日记和一支竹笛是他超脱现实生活的出口，现在，一定程度上依然是。
贫穷、下水道、地下室、跑龙套会给人留下痕迹，郭晓东对此从来不回避。1993年，为了实现做演员的梦想，郭晓东开始漂在北京，那段日子在他眼里无法用“艰苦”形容，他说那时是在“求生”，他曾穷到三天只吃过一碗泡面，曾在酒吧卖唱因唱得不好被拒绝;曾在各大火锅城卖唱，也曾和一群同样的年轻人一同四处走穴。没有金钱、没有人脉，当演员似乎是一个遥不可及的“妄想”，郭晓东还记得这种“梦想”给自己带来的孤独—无论是村里的小伙伴、工厂的室友、打工的工友，面对郭晓东“想考电影学院”的理想总是一脸“脑子没事吧”的无言以对;然而日子越是黑暗，越是无望，梦想的一点点光芒就越是唯一的希望，他也曾思考过再不成了回老家结婚，相貌英俊的他一直是村里的“村草”，但他明白，除了做演员，自己其实无路可走;还好他坚持了下来，最终幸运地实现了自己的梦想。
对那段黑暗的日子，郭晓东有释然的痕迹，也有可能再也改不了的习惯，他还记得自己在北京打工时因为没钱买公交车票，被售票员当众羞辱到无地自容的经历。“到现在，去参加什么活动或者什么其他的事情，如果可能，我永远会坐到最后一个地方，坐到一个小旮旯里，特别不起眼的一个地方。我就觉得不希望把自己拿出来，觉得在这里我安全，我是特别安全的。有时候他们会逼我说你往前坐，往前坐，我不愿意做这样的事情。”
北京电影学院表演系毕业时，郭晓东的毕业论文题目是《论自卑对于一个演员的重要性》。他如此剖析自己的成长，“经济上极度的匮乏，导致我极度自卑，但同时自卑会有两种情况出现：过度自卑可能会让这个情绪把你完全打入低谷，但也可能会成为一个反弹的力量，让你养精蓄锐，有朝一日会成为激励你或者鞭策你不断前进的一种动力。”
郭晓东觉得自己不属于这两种情况，命运没有把他打到被击垮的低谷，也没有成为把他发射到浩瀚太空的火箭助推器。郭晓东清楚的是，永远得摆正自己的位置。同学们吃吃喝喝聚会游乐，自己没有条件参与，那就不去。就算是被人觉得不合群，不大方，那也不能打肿脸充胖子，“就算心里再苦，表面上还得若无其事，也许真的是外强中干，那就把自己变强。”他是班里最后一个用上手机的人，但他却也是班里最勤奋的人，“我的学费来得太不容易，如果不好好学习，对不起这个钱。哪天如果我没有去上课就特别自责，甚至觉得自己都没有资格生病请假。”
郭晓东知道自己的不安与自卑。旁观者也知道，“从演戏就能看出来，他不敢完全打开自己”。也许正是这一点成就了表演上的郭晓东，内敛不张扬。
郭晓东喜欢演那些生活中各行各业的普通人，由于他的性格，也由于他的丰富“工作”经历，他不爱演古装剧和太虚拟的人物，只有在一个个活生生的角色里，他才会有安全感和成就感。和娄烨接下《推拿》里王大夫这个角色之前，郭晓东已经被小说中王大夫的自残行为触动了，“生活经历那么厚重的一个人，他何其自尊啊。之所以在追债的人面前自残，那是一个群体向另外一个群体发出的挑战，非常有尊严。你见过在大街上要饭的瞎子吗?这话说得太tmd好了，我是一个瞎子，但是，对不起，老子也是有尊严的。”
重述这一段台词时的郭晓东依旧很激动。也许自尊永远是郭晓东的底色，就像沂蒙山区坊前乡大坊前村，永远是他的根一样，“在外面20年，每次说到回老家，我头天晚上我肯定睡不着的，我的根在这里。”
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你一直在角色里刷存在感，那个真实生活中的郭晓东呢?
演戏就是真我的再现，我喜欢并享受活在戏里。我们的生活没有剧本，不知道结局，每个人都有不同的面具，小心谨慎地尝试着前进，很难做到放松生活。但剧本知道下一场是什么，那就可以撒开了去演去活，有无限自由去放大，去酣畅淋漓地发挥自己。就像《星际穿越》里的虫洞一样，其实我的生命时间也是折叠起来的，不是以天计算，而是以角色计算，所以感觉活得特别快。
你喜欢的文学作品都有哪些?
路遥的《平凡的世界》《人生》这种，我的人生经历和他的小说里描写的特别相似，很像很像，可惜那个时代的气质离我们越来越远。
其实你蛮像这些作品中的人，长相规正，气质厚重，品格端庄。
我长得挺怀旧的，我承认。大学里的老师说我长相一步到位，没有过年轻的时候。大概是相由心生吧。但我的气质恰是最适合文艺片的。也只有在内敛的文艺片里，我才活得特别撒得开，特别洒脱。其实我的内心不太喜欢参演比较张扬的商业片，演那种剧，我会不知道自己那是在演什么。
《推拿》里，在与盲人演员小孔的对手戏中，能明显看出你将自己专业演员的锋芒全部隐藏，完全转换成为一个真正的盲人，恰到好处地烘托了小孔的本色出演，那种和谐的美，很让人触动。但也有“明眼人”觉得，小孔实在是不够美。
这正是正常视力人的狭隘和偏见。在盲人的世界里，美或者不美，已然不是简单的五官好看。也正因为如此，他们之间的爱情才更动人。饰演小孔的张磊并非专业演员，所以我不能给她任何的表演上的影响，这样才是最真实的。首先还得消除她对表演和与明星对戏的障碍，才能进入盲人表演的“无他无我”的境界。
对，我一直记得，改变我命运的正是《大众电影》上的一则北京电影学院夏令营的消息，是那次北京之行让我意识到自己想做什么，看到了希望。
40岁的生日刚过，可有不惑?
基本没有，不需要想那么多，我只有更努力地打拼。郭晓东，是我的第四个名字。此前公开的资料和报道里，我一直叫郭晓冬。后来大师建议我改一字“冬”，理由是命里有太多寒冰对我不好。其实在北漂之前，我有一个被父亲寄予厚望的名字，“郭广习”，当时，哥哥郭晓峰还是“郭广学”。哥哥小名“青海”，我的小名“上海”，基本上我的人生也正是这么几个阶段。
妻子也是演员，又有了孩子，你工作安排这么密集，两人如何平衡工作和生活?
好在她也是演员，我们更能够互相理解，她比我更顾家一些，有时候我出去拍戏，孩子说想我，我也挺心疼的，这真的感谢妻子，她承担的生活比我更多。我觉得一段婚姻里，互相理解和沟通是最重要的，每个人都得找到自己沟通的方式，重要的是交流。我觉得现在的人都越来越自我，有时候过分自私了，责任感缺失，这很不好。
名人教育孩子心得篇十一
1、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
2、强者能同命运的风暴抗争。
3、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
5、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
6、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
7、天生我材必有用。
8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
9、大业成于百折不挠，不论力量大小。
10、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。
11、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
12、做人低三分，做事高三分。
13、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。
15、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。
16、学习根苦果甜。
17、困难坎坷是人们的生活教科书。
18、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
19、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。
20、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
21、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
22、蠢人多话，智者寡言。
23、学习是制度，培训是责任。
24、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。
26、复杂的事情要简单做。
27、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。
28、只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。
29、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
30、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
31、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
32、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
33、黎明之前最黑暗。
34、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!
35、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
36、不停的专心工作，就会成功。
37、知识就是力量。
38、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
39、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。
40、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
41、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。
42、简单的事情要认真做。
43、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。
44、奋战过而失败，强于根本未战。
45、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。
46、人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。
47、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。
48、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
49、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。
名人教育孩子心得篇十二
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
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名人教育孩子心得篇十三
刚出生的孩子就会啼哭，不久就会咿呀咿呀学语，孩子就像小话筒在不停的说，不停的丰富自己的语言，不停的认知社会，请相信孩子的声音是动听的，我们可以放下浮躁的心仔细聆听孩子的声音，孩子的声音里有无穷的乐趣，我们还可以多与孩子交流，交流会发现孩子的内心世界很丰富，也让我们的心回到美好的幼儿时代。
为了更方便孩子的交流，我为孩子开辟了一片空间――话吧，而我也是其中的一员，如利用早晨和中午来园时间让孩子走进话吧，不限制话题，自由选择小伙伴交谈，因此孩子们谈的内容很广泛：有的讲来园时的情景；有的讲家庭趣事，有的讲动画故事；有的讲新玩具，新衣服等，孩子们在这一空间，相互聆听，相互交流着和改变着。家振是我们班的小帅哥。妈妈说他从小性格内向，很少与别的孩子玩耍，很少说话，不能融进集体生活。但我发现他心里什么都明白，很懂事。为了让家振有语言的共鸣，我每天都鼓励他走进话吧，去感受说的愉悦与成功。一天、二天、三天终于看到他拿起了话筒，也就有了改变后的他：和好朋友手拉手说着，笑着。孩子笑了，妈妈也笑了。
有了宽松、愉快的气氛，孩子才想说、敢说，并且感受到说的快乐。感受快乐的不仅是孩子，还有我。有一天因生病我没去，回来后搭班老师告诉我，他发现乐乐在一个人打电话，走近身旁才知，他正在给生病的我打电话，向我问好，还嘱咐我在家多喝水，多睡觉。听到这些童稚天真的话，我的成就感、幸福感油然而生。真心希望孩子们在这片小天地里得到更好的锻炼。
名人教育孩子心得篇十四
司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。
他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。
在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。他告诫儿子：“侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。”
司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。
让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。
她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。
马克思不仅是伟大的革命家、思想家、理论家，也是一位非常慈祥的父亲。他教育子女的方法不是一味说教，而是将正确的思想寓于生动的故事之中，通过故事启发教育孩子。在女儿爱琳娜很小的时候，马克思就给她读完了荷马的全部作品以及莎士比亚的许多剧作。
有一次，爱琳娜被马利亚特的航海故事所感动，尽管当时她还不懂船长是怎么回事，但却被故事里的船长的事迹深深感动。她说，我也要去做一名“船长”。她问父亲，自己是否也可以“扮一个男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘军舰”。父亲告诉她说，这当然是完全可以的，不过在计划还没有完全成熟之前，不应该把这件事告诉任何人。
空军某部干部朱伯儒,不仅能驾驭青年的思想规律,而且还能掌握幼儿的心理特点。在社会上,他是广大青年的知心朋友;在家里,他是孩子的良师益友。一天,朱伯儒全家吃午饭时,儿子飞飞见端上桌的菜又是炒土豆,就努起小嘴不高兴了。他把筷子一扔,生气地说:“怎么老吃这东西,连点肉都没有。”
朱伯儒一听心里很不是滋味,又怕他赌气不吃饭影响下午上课,于是就安慰他说:“飞飞,先把这顿饭吃了,星期天爸爸带你们去玩。”星期天上午,朱伯儒和爱人拎着篮子,领两个孩子来到郊外的田野里。
虽然不吃了,可千万不能忘记它呀。
常想起它,你就知道今天的生活有多么好了。”接着,朱伯儒给飞飞讲了自己小时候吃不上饭,全家几乎饿死的情形;讲了红军长征时吃野菜、啃树皮的故事。飞飞认真地听着。吃午饭时,朱伯儒和爱人带头大口大口地吃野菜,孩子们看着大人的样子,也跟着吃起来。
谁知过了几天,飞飞跑到爸爸跟前,一本正经地说:“爸爸,我不会忘记野菜的,可同学们说,搞现代化就是为了吃好点,穿好点。”朱伯儒心想,孩子们的话不无道理,但从现在的国情、家情来看,还达不到。
孩子是大城市长大的,生活条件比较优越,应该让他到农村看看,好有个对比。于是便对他说:“爸爸星期天正好要到农村去办事,你也跟去看看吧,回来后咱们再谈这个问题。”
星期天,朱伯儒领飞飞来到农村一个熟人家里。那时候,农村虽实行责任制,但农民的收入还不太高。飞飞看见他们吃的是稀饭、红薯,菜也简单,就悄悄地说:“爸爸,农民伯伯可真艰苦啊。”一朱伯儒趁势开导说:“咱们生活好了,还要想到生活不如我们的人啊!”飞飞点点头说:“爸爸,我懂了,我过去挑食是不对的。”
名人教育孩子心得篇十五
1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3、鼓励孩子编故事，去幻想。
5、帮助孩子成为有个性的人。
6、相信孩子的理智并信任他。
7、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
8、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
9、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
10、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
11、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
12、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
13、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
14、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
15、让孩子从小养成读书的习惯。
16、诚实地评价自己对孩子的感情。
17、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
18、教是为了不教；管是为了不管。
19、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
22、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
23、没有体谅和信任，便没有友谊。
24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
25、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊。
26、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
27、帮助孩子修改他的作业。
28、让孩子独立思考问题。
29、简单、凝练的.童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
30、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
31、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。
32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
33、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
34、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
35、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
36、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
38、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
39、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
40、您的孩子是非常可爱的。
41、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
42、让孩子做他力所能及的事情。
43、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
44、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
45、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚。
46、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
47、给人以鱼，不如教人以渔。
48、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
50、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
51、认真地对待孩子的个人要求。
52、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
53、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
54、允许孩子玩各种废弃物。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、不用辱骂来惩治孩子。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。赵东华。
58、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
59、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
60、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
61、让孩子有机会真正作决定。
62、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
64、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
65、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
66、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
69、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
70、运动贵有恒，饮食贵有节。
71、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
73、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
74、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
75、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
76、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
77、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
78、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
79、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
80、对症下药方可治愈疾病。
81、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
82、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜。
83、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
84、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
85、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
86、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
87、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
88、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆。
89、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
90、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
91、定期为孩子读点东西。
92、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
93、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
94、一切变坏都是从不劳动开始。
95、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
96、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
名人教育孩子心得篇十六
我幸福吗？我又可以为什么感到幸福呢？也许我们记住了许多快乐的场面，可是幸福却是自己灵魂深处的一种感受和问答。你因为付出而感到幸福过吗？你因为简单而幸福过吗？找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量。于是，我们长久地拥有年轻的光芒、青春的朝气、蓬勃的活力。我们应当骄傲的招展博大的关爱、美丽的心灵、磊落的胸怀。我们因和孩子们在一起，保留那份青春与活力。
我们小班的小朋友，经过一段时间的入园教育，现已基本适应了幼儿园的生活，他们在幼儿园里开始玩玩具、做游戏、唱唱跳跳，逐渐变得快乐起来。
一次，离孩子离园还有一段时间，我对孩子们说：“我们一起来玩个说悄悄话的'游戏好吗？”孩子们都表示赞同。我又接着说：“什么是悄悄话？就是声音很小，不被别人听见”没等我说完，孩子们就迫不及待地讲了起来，你看他们两三个结伴，脸上笑眯眯的，一定是谈到什么开心的事情了。
看他们这么带劲，我也想加入其中，便说：“有谁愿意跟彭老师说悄悄话的？也可以过来跟我说啊！”我笑眯眯地看着他们，班上有个叫王绘景的小朋友刚站起来又坐了下去，看着他犹豫不决的样子，我就鼓励他说：“想说就过来，没有关系的！”绘景慢慢地走过来，靠近我的耳边轻轻地说：“老师，我今天上幼儿园都没有要我奶奶背。”我摸了摸他的头说：“绘景长大了，真是个乖孩子，也是老师的乖宝宝。”他笑眯眯地回到了自己的座位上，其他的孩子看见了，也纷纷拥了过来，争着和我说悄悄话，一切到感觉是那么的温馨，关系是那么的和谐。
一名幼儿教师，拥有那么一份温馨，那么一份和谐，那么一份爱，就是一种幸福的符号。
名人教育孩子心得篇十七
在课下，我主动与学生交朋友，然后再引导、鼓励他们把经历过的喜、怒、哀、乐用语言表达出来，与他们共同分享。在课堂教学中，我注重师生、同学之间的互动教学，对敢于“说话”，敢于发表自己见解的学生多表扬、多鼓励，提高他们“说话”的信心，培养他们的创新思维。渐渐地，孩子们不管在课余或是课堂上都能积极发表自己的见解，孩子们每一句可爱的话语，都反映了他们内心真实的想法。孩子们的“说话”胆量大了，“说话”能力也得到了有效提高，学生对知识也掌握得比较牢固，并且大大的提高了学生的语言表达能力，发展了他们的智力。
情景教学，会让学生兴趣盎然，而以景助说，则令同学们乐此不疲。因此在语文教学上，我尽量多想办法，创设情景，让学生乐于“说”。例如，教学《司马光》时，让学生把课文中的故事表演出来，学生很快地进行角色分配，可是由于课文中描写司马光的.语言，神态等近乎没有，这样就给学生的表演带来了困难。于是我让学生想一想司马光在救人前后会想些什么？做些什么呢？脸上的表情又会是怎样？学生的思维顿时被激活了，再全班交流说一说，进而培养学生的想象说话能力。在表演的时候，学生能在表演创设的环境下，按内容的发展扮演角色，不仅锻炼了说话能力，而且更有助于学生深入理解课文。
充分利用教材提供的说话内容，引导学生去说。本册教材为学生提供了丰富的说话内容，每次的口语训练，都是孩子们最积极的时刻。如在《春天来了》的口语交际课上，我提前布置让孩子们利用周末时间到户外寻找春天，并绘制了一张以“美丽的春天”为主题的手抄报。课堂上，孩子们自豪地展示自己寻找到的春天，畅所欲言。通过同桌互说、小组展示、评议等多种形式，不断把课堂带入高潮，极大地提高了孩子们的说话兴趣及听说能力！
在日常教学中，我注重引导学生观察，以解决无话可说、无话可写的问题。在写观察日记《桔子》之前，我先要求孩子们每人带一个桔子，在口语交际课上，注重引导学生逐步观察：
1.在拿到桔子时，你看到了什么？它像什么？你闻到了什么？有何感想？分别用一两句话做形象的描述。（颜色、形状、气味、心里活动）。
3.吃完了桔子，橘子皮你准备怎么处理？为什么？
……。
在经过细致的观察、说话训练之后，不仅大大提高了孩子们的说话能力，更极大提高了孩子们的写作积极性，孩子们不再望文兴叹了。我们周围的事物这么多，可说可写的内容太多太多了。孩子们初步体会到观察和说话的关系以后，对观察就有了一定的兴趣，此时，我注意开阔学生的思路，引导学生把眼界放宽，并有的放矢地指导观察顺序。起初，我要求学生观察教室的事物，然后逐步扩大范围，要求他们观察家里的情况、在大街上、在商店里、公园里见到的事物。这样，学生的眼界越来越宽，思维越来越活跃。打开了思维，说话写话时可取的题材就多了，学生对说话写话的兴趣也越来越浓了。
当然，在孩子们说话训练过程中，我还特别注意培养他们良好的说话习惯，要求他们说话要完整、连贯；不要使用方言，要尽量使用普通话；说话时要自然、大方、有礼貌等。通过平时点点滴滴的努力，孩子们的说话胆量大了、说话流利了，说话水平得到了很大的提高。我相信我们的孩子都是最优秀的！他们永远是我心目中的numberone！！
名人教育孩子心得篇十八
1、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。希特勒谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
2、在教育孩子方面，我们会以身作则，对孩子进行品德启蒙教育，让她学会尊敬长辈，孝敬老人，养成戒骄戒躁力争上游的良好品格。
4、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。陶行知。
5、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
6、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者马卡连柯。
7、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
9、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
10、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。”
11、最近看了一本说，里面的内容主要是介绍关于教育名言名句的大全，告诉我们如何去教育孩子，教育自己，让自己成为一个有素质的，有理想的人。在平时的生活方式，我们也要多看这些关于教育名言名句大全的书，提升自己。
12、谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
14、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
16、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
17、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
18、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
19、亲爱的家长们，教育孩子是一项艺术，并非一朝一夕之事。教育孩子的过程，也是我们学习成长的过程。希望我们再这门教育艺术中，收获更多的乐趣，去帮助我们的孩子茁壮成长，经营我们幸福的生活。最后，祝家长们生活幸福，愿我们的孩子快乐健康地成长！
22、我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
23、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
24、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
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