人们对环保意识的提高，推动了绿色产业的发展。如何正确理解和解读文学作品，培养对文学的鉴赏力和审美能力。想要写一篇好的总结，不妨参考以下为大家推荐的范文，或许能给你一些启发。
小学六年级宽容他人篇一
当我们为自己选择了宽恕，而不是仇恨时，我们的心中就像被放下了一块大石，这块大石就是仇恨的包袱。无论是仇人，还是朋友，我们都可以赠予微笑，给予他们宽容。因为两个人能在茫茫人海中相遇，相识，便是缘分。如果是因为心中的仇恨而牢牢记住对方的名字，那么我们就会整天想如果报复对方而心事重重，内心就会很压抑，与其这样，那倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，就是因为这样，多了一个可以与我们谈心的好朋友。在这个世界上，我们需要友谊，多一份宽恕，便会使我们多一个朋友。
我记得，一次在朋友犯了错，惹我生气时，我也曾经想过不要这个朋友，而且记住我与他之间的仇恨时，我的妈妈知道了，她就给我讲了一个故事，故事的内容是这样的：一个患有精神病的患者，偷偷地溜进了一个医生的家里，并且将那个医生三个花样年华的女儿杀死了，本来那个医生可以选择仇恨，将那个人杀死，或者报警，将他受之于监狱，但他并没有这样做，而是选择了宽恕，并给那个人治好了病。听完这个故事之后，我彻底改变了我的注意，我想：那个人杀死了医生的三个女儿，那个医生都没有选择仇恨，而我却因为一点点琐碎的事情就轻而易举地放弃我们那深厚的友谊，不，我不能选择仇恨，不能放弃我们之间的友谊，所以我选择了宽恕对待，原谅那个犯错的朋友。
美国的前总统林肯在幼年时曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱背前一位顾客拿走，顾客与林肯发生了争执。杂货店的老板开除了林肯，并对他说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，我们应该宽恕顾客的错误，顾客就是我们的上帝”。很多年后，林肯当上了总统，他说：“我应该感激杂货店的老板，是他让我明白了宽恕的重要”。是呀，学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能让我们蒙蔽自己的理智，让我们永远生活在黑暗中，而宽容却能让我们前途一片光明，还可以交到更多的朋友。
宽恕别人就是解放自己，宽恕别人就是善待自己。宽恕别人就是减轻心灵的负担，多一份宽恕，就多交一个朋友。如果你面临这样的问题，那么请选择宽恕吧!它会让你前途一片光明!
小学六年级宽容他人篇二
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫时我们学会了坚强；在不利的`环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心······然而，在社会这所学校中，我学会了宽容。
小时候的一天，我带着一个新买的小娃娃和好朋友一起玩。这个娃娃只有手掌大小，身上穿着一条黑色的礼服，脚上穿着一双娃娃鞋，头上扎着两只长长的马尾辫，还有一双模绿色的水灵灵的大眼睛，好像会说话，非常可爱。我和好朋友一起玩着这个小娃娃，我们都很开心。我忽然想上厕所，等我回来时，我看到地上有一些零件，原来是她正在给这个娃娃“解剖”。他看到我会爱，连忙站起身来，怯怯地对我说：“对不起，我不是故意把它拆开的，我只是想看看这个娃娃是怎样组成的。”顿时，我火冒三丈，心想：一个娃娃还能用什么组成，还不是像你一样，一个头，两只手，两条腿，再加上一个身子。我刚想破口大骂，一抬头，却看见她的眼睛一眨一眨的，还有雷泪水在里面打转，还想快要哭了。一看见她那可怜的模样，我心一软，又想：算了，不就一个娃娃吗，和我们的友情比起来又能算什么呢，也许带回家还可以把它修好。于是我对她说：“算了，这一次就原谅你吧，不过下一次可不能再把我的玩具拆了。”她连忙像小鸡啄米一样点点头，拉着我的手对我说：“你太好了，我还以为你会狠狠地骂我，然后个我绝交呢。放心吧，下次我就算把自己的家拆了，因为不会再拆你的玩具了。”我把玩具零件藏进了口袋，和她手拉手，蹦蹦跳跳的回家了。
当别人无意之中犯了一点小小的错误，我们就应该原谅他，宽容他，这样两个人之间的友谊才不会间断。
小学六年级宽容他人篇三
说起来你可能不信，对大家来说，很平常的放学回家这件事，对我来说有时候却有点儿不一样。我家四世同堂，却住在不同的地方，也就是说放学后我经常会到不同的“家”。
外婆经常在太太家做晚饭，我放学后就经常先到这里。太太的家坐落一条河边的老街上，青砖和红砖搭建的圆型拱门，用竹竿就能碰到的屋顶上爬着小壁虎，木雕的花窗一开就会吱吱呀呀地响。太太对她的这所老宅有着很深的感情。太公在解放前买下这房子，日本兵打来时全家到上海、广州逃难，直到日本投降后才回来。这所现在被列为文物的房子，生活条件可不怎么样，厨房是简易的棚子，下水道就裸露在地面上，让我最想不通的是家里没有厕所，以前大家用马桶，现在也只能上外面的公共厕所。
外婆家离学校最近，是我日常睡觉的地方。这是一所上世纪八十年代的楼房，是外婆单位里分的福利房，三室一厅，还有一个小院子。外公说当时分到房子是件非常困难的事情，一家四口挤在一间房子里实在太小了，打了很多次报告，领导终于照顾分了房子。妈妈说，那时候她已经上初中了，第一次有了自己的小房间，高兴得睡不着觉。这所房子可比太太的那所方便多了，厨房、卫生间一应俱全，但缺点也是很明显。由于楼与楼之间离得很近，天没黑就得点灯；春天，地面和墙壁上经常会泛起湿潮；我最讨厌的是夏天，蚊子总是飞舞着把我当做它们的美味佳肴；冬天的一点点阳光对外婆来说更是弥足珍贵。这就是外婆的家，一所典型的老式楼房。
周末，我就会回到我自己的家。我的家在滨江，是一个绿树成荫、鸟语花香的小区。进小区门，保安叔叔向我们微笑地敬礼，车子停在楼下，坐电梯可以直达家门口。我们家有三室两厅，还有两个卫生间，和爸爸玩捉迷藏时，我有好多地方可以藏身。我有自己的小房间，还带个小储藏间放我从小到大的玩具。我最喜欢在浴室内美美地泡个澡，然后埋在沙发堆里看一本好书。我最喜欢自己的家。
太太的家、外婆的家p我自己的家，代表了不同的年代，是我们伟大的祖国从旧社会走向新社会，从衰弱到繁荣富强的缩影。祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛！
小学六年级宽容他人篇四
宽容就像一缕阳光，可以照进我们的心田。有了宽容，这个世界就会变得更美好。
记得一个风和日丽的下午，我无聊地走在大街上，经过一个路口，只见很多人都围在那里，不知道在干什么。我好奇地走了过去，看见人群的中央，站着一个十五六岁的少年，少年低着头，眼睛里不断流出眼泪，还不住地抽泣。“这个男孩怎么这么小就偷东西呀。”“就是，就是，这么大点的孩子就心术不正———”我听到人们在一旁议论纷纷。不断地责备那个小男孩。男孩听到人们的指责，哭得更大声。
这时候，一个中年妇女走进人群，不解地问：“你们围在这里干什么?”“这个孩子偷东西被人抓住了。”有人说。那个妇女听了，就走过去问男孩：“你为什么要偷东西啊?”男孩说：“我妈妈病了，家里没有钱，我只好偷东西了。”中年妇女听了，怜爱地摸了摸男孩的头说：“孩子，以后可不能再犯这样的错误了，来，拿着这点钱，给你妈妈买点药。”然后对人们说：“算了，这孩子年纪小，还不懂事，我们应该宽容他一次。”男孩接过50 元钱，向中年妇女鞠了一躬，说：“谢谢阿姨。”就走出了人群。这时候围观的人群都散去了。
中年妇女这样宽容犯了错的男孩，就是在爱护他，当人们羞辱指责小男孩的时候，这个中年妇女保护了他的自尊。我们可以断定，这个小男孩以后不会再去偷东西了。
在生活中，有的人就是不善于宽容别人，不去原谅别人的错误，而是去伤害，那就会把事情弄得更糟。俗话说得好：“得饶人处且饶人。”我们都应该学会宽容。正是有了宽容，人与人之间才会感到温暖，正是有了宽容，我们才会快乐地生活。
小学六年级宽容他人篇五
学会宽容别人，就是善待自己。
有一次在校园里和黄芫松、张昊妍她们玩打联合，我们组的另一个成员被定住了，轮到我就只能跑了，由于我跑得过快脚下一绊，重重地摔倒了，腿上划了几道长长的血印子，血顿时流了出来。我疼得眼泪在眼睛里直打转，我忍着疼痛刚要站起来时，张昊妍急忙跑过来搀住我，问长问短吓得她脸都白了，黄芫松她们七嘴八舌地说要把我像抬猪肉那样把我抬到教室去。我吓得连忙摆摆手说：“罢了、罢了，你们还是把我扶上楼吧。”张昊妍自告奋勇地说：“还是由我把王言冰扶上楼吧。”在张昊妍的搀扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她还不时地对我说：“对不起，对不起，我不是故意的。”我在心里想你不是故意的，但我却很遭罪，如果换成你，你启不会大哭大闹。但我还是原谅了她，因为我自己已经摔倒了，总不能叫她心里难受吧，何况我也有责任。回到教室里，老师问及此事时，我只是说：“是我不小心摔倒的。”看到张昊妍满脸通红地站在门边，我的心里也不好受。其实同学之间不论发生什么事情都要有个宽容之心。
因为我的宽容驱走了伙伴们的担忧，也给我带来了快乐。同学们让我们学会宽容，宽容会让你得到更多的朋友和快乐的。
记得通常在弥勒佛像旁，也能看到这样的八个字“大肚能容天下难容之事”。还记得曹操有一个诗句是这样写的“海纳百川，有容乃大。”这两句话正能体现宽容的真谛。
什么是宽容?宽容一种谅解，是宽恕和容忍，是一种力量，它使人产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围;宽容是一缕阳光，化解干戈、冲突、仇恨、斗争;宽容是一种品德，以宽厚仁爱之心待人，会获得别人的宽容、信任、爱戴和帮助;宽容是一根灵验的魔术棒，它可以改善自己与社会的关系，使人与人之间融合在一起;宽容还是一种良药，减小情绪的困扰，加强身体健康……因此，懂得宽容，显得尤为重要。
古语云：“人非圣贤，孰能无过。”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时，我们应该“得饶人处且饶人”，给予他们理解、关怀和帮助，帮助他们改过自新，那么世界上便会少了一份怨恨、斗争和陷害，多了一对真心的朋友。同时，懂得宽容别人的人，也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助。据《后汉书?陈辅传》载：东汉某年，河南一带饥荒严重。一天夜里，一个小偷溜进了陈辅的家，躲了起来，陈辅发现后，装着没有看见小偷，而是把子孙们都叫来，对他们说：“你们要知道，所谓坏人，并不是他们天生就坏，而是因为养成了习惯或是形势所逼才致于此。”小偷听了，非常惭愧。于是他走到陈辅跟前，毕恭毕敬地承认了自己的过错，并决心改过。陈辅的宽容不仅使小偷改过，而且还减少了其他人财产受侵犯的可能。据闻，有一次宋太宗饮酒的时候，有两个臣子侍奉酒宴，但他们却喝得大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节。内侍请太宗将二人定罪，但太宗不肯，并命人送他们回家。次日，他俩一起跪在皇帝面前请罪，太宗微笑着说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，既宽恕了臣下，表现了大度，又收买了人心。这两个故事告诉我们：做人要懂得宽容，人与人间要如此，在国际社会中更要如此。如果没有宽容，人们将会生活在一个战乱的世界里，谁愿意过这种生活呢?所以，懂得宽容实在是我们待人处世的一个重要学习课题。
然而，宽容并不是绝对的。若然一味地容忍、退让就失去了宽容的真正意义。我们要分清“孰可忍，孰不可忍。”对于蓄意陷害、中伤或者污蔑个人人格的行为，侵犯社会秩序、民族尊严、国家主权的举动，都不可以采取宽容的态度去对待，而要严厉打击，社会才会长治久安。
在当今的社会，人际关系越来越复杂，竞争越来越激烈，只有懂得宽容，留给犯错的人一个改过自新的机会，我们的生活将会更加美好!
小学六年级宽容他人篇六
宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善观念的释放。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解;多一份信任，就多一些友爱。
我觉得宽容就是在心理上接纳别人，理解别人的方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从身边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的—宽容。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。宽容你是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自己善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。“开口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度于胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重———这也是大家风范的一个标志。宽容有三种境界，可以养鱼为喻，最初级的境界是玻璃赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼长水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。
人有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的`规律，才有郁郁葱葱;泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
小学六年级宽容他人篇七
果戈里请著名诗人茹科夫斯基聆听自我的新作，茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了，待他醒来，果戈里说是自我的作品无聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊，在那里，果戈里可是做到了宽容。学会宽容，学会谅解。
“海纳百川，有容乃大”，大海正是因为宽容了无数的小溪，然后才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”，春天正是由于涵盖了娇艳百花，绿树青草，才有了姹紫嫣红，杨柳堆烟。有一颗博大的心，一个宽阔的胸怀，我们才能更好的发展。中华文化源远流长，正是由于能够吸收各种文化的优秀元素，中华文化才能够延续至今，生生不息。世界万物皆是如此，没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此，在为人处事，待人接物方面，我们要学会宽容。
蔺相如宽容了廉颇，终成一段千古流传的佳话;然后齐桓公宽容了管仲，成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王以前的轻视，勇退秦军，保郑国以周全。我们能够看到，宽容的力量多么强大。相反，倘若周瑜能包容诸葛亮的多才，也许就不会英年早逝，三分天下必会更加精彩，也许历史就会因此而改写。宽容与否，是截然不一样的两个结果。宽容的重要性，由此凸显。
而在现代化社会中，却常常存在着不宽容。然后公共场合，经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前，大家争先恐后，你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事，人们也要戴上放大镜看，是事态严重化。其实，真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”，凡事，只要我们放平心态，设身处地为别人想一想，也许就会好很多。
学会宽容，宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容，宽容那些不留意中的无意冒犯;学会宽容，宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德，更是一种力量，然后一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一丝雨，炎热中的一缕风。学会宽容，宽容他人，就是宽待自我。
宽容似水，使烦躁变得温和;宽容如火，让冷漠充满热情;宽容若诗，赋予生命以永恒之美，宽容是一种成长，它为我指明了人生的方向。你如果问我：什么最能代表我长大了?我会毫不犹豫地告诉你———那就是宽容。
回忆曾经，小时候的我十分不懂得宽容，只要同桌胳膊一到我的桌上，我会立刻把他推开，规定出“三八”线，不准过线!现在呢?如果他过了线，我会微微往我这一边斜一点，同桌呢，当然也会微微往他那边斜一点了，宽容，就在这悄无声息中出现了。
小时候谁要是撞了我一下，我立马就不干了，“你想怎么着，挑事啊?”随后便扭打在一起，最后两个人被老师批评半天，还被勒令写检查，落得个两败俱伤。现如今，要是同学撞了我一下，我会笑着问他：“没撞疼吧?“他也一笑：“没，你没撞疼吧?”这样，一场误解就没有了，同学关系依旧和睦。
小时候写作业时，同桌要是看了我的'作业我可不愿意，真可以说是一言不合就开打，闹得脸红脖子粗也坚决不停战。现如今，同桌有时看几眼，就看了，他不会的题我给他讲，我不会的题，他给我讲，我们默契着呢。
小时候同学搞恶作剧，在我耳边大喊一声，我会吓得大叫一声，然后拿着一本厚厚的字典，追着那个“元凶”开始打，被我追到以后，决不轻饶了他。现在呢，谁要是再搞恶作剧，我们都会一笑而过，而且，我也会在他不在意时，我也会在他耳边来那么一声。嘻嘻，来而不往非礼也。
其实一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，都是需要互相依存，互相映衬的，互相促进方能够一起共同发展。宽容就是这样，它会在人与人之间生根发芽，是我们成长的历程与成果。
它就像细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容是我成长的代表，随着我的长大，宽容的内容会越来越丰富，我的收获也会越来越多。
小学六年级宽容他人篇八
理解源于换位思考，我们在很多时候都难以被理解，我们有事也不理解他人，每当我经历完一次考试，分数还没出来时，父母就会问我这次考了多少分儿?等分数出来后，他们又会问我为何只考这么点分儿。被质问的我带着糟糕的心情自然无好言语以对。
父母责怪我在校一定没有努力学习，没有利用好时间，我只能感到非常委屈。父母每次只关心我们的分数，而忽视了我们学习的过程。是因为他们并没有经历过这样的高压，激烈的竞争环境，他们其实非常想让我们出类拔萃，但他们并没有换位思考。我们也不注意父母的想法。矛盾就产生了，我们互相责怪对方不理解自己，所以要理解他人，就要换位思考。
理解源于爱。春节时，远方的孩子不能回家，用电话向远在千里之外的父母传去问候。父母对孩子说不用担心，我们知道你在外很忙，压力很大，我们能理解你。这份源于父母对孩子的爱，“我们能理解你”，这一句话在寒冬里也给远方的孩子送去了温暖，爱是我们每一个人都想要的。爱可以使人变得无私、宽容、伟大。许多伟人的家庭中都充斥着浓浓的爱。当我们对他人有不理解时，也许是因为我们没有换位思考，也许是我们没有给与他人爱。在有爱的人之间不理解是很少的，因为爱可以冲淡一切，在爱面前，一切都显得不那么重要了，所以理解也源于爱。
理解源于真诚，我们如今生活的环境中一颗真诚待人的心已经很难觅到了，所以人们之间互相猜忌，失去了信任，那么人们之间的理解也越来越少，人们有的变得功利，自私，以自我为中心，所以在这样的环境下，真诚显得尤为重要，真诚待人，就是敢于将内心最真实的一面展现给他人，不会有小心眼在心中藏身，当我们看到对方最真实的一面时，我们会对他人产生宽容、信任理解也就油然而生了。
理解源自何方?我想，要真正做到人与人之间的相互理解，我们首先要学会换位思考，然后对每个人都真诚的给爱，理解就自然地产生了。
小学六年级宽容他人篇九
1.施比受更有福。
2.助人为快乐之本。
3.助人为乐是一种美德。
4.助人是人格升华的标志。
5.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。
6.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
7.最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。
8.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
9.君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。
10.辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。
11.路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》。
12.病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。
13.每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
14.你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。
15.什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
小学六年级宽容他人篇十
悠闲地在操场上散步，你走在我旁边，我们边走边聊：“今天爸妈说了我小时候，那时的我呀，真是顽皮极了！”你的脸有些发红，好像在为小时的自己不好意思。而我，全然很不耐烦，随意地搭上了两句，也就住了嘴。一瞬间，气氛冷却了下来，脚步仍未停。
你正想开口说什么，突然一个小小的身影向你冲了过来，你好像没反应过来。我的手一扯，你便脱离了“危险地带”。
“小孩儿！你几班的啊？”看着你差点被撞倒，再加上我一向讨厌小孩子，我的语气不由自主向上提。那小孩儿好像还没玩够，对着我们做了一个鬼脸，挑战着我的极限：“有本事就来追我啊！”还吐了吐舌头，一溜烟似的跑走了。而我紧握的双拳也无时不刻地宣泄着我的愤怒，我正想追上去时，你响亮而又干脆的声音响起：“别追啦！”
我回了头，一身朴素的白裙，平时和我一起嬉戏玩耍的你，此时扬起了一丝微笑，“没事啦！反正他也没撞着我，快回教室吧。”“但你刚才要是没有我，你……”我的话还没说完，你就打断了我：“哎呀，没有你我照样活着！你小时候可比他顽皮多了吧！”你挽着我，领着我向教室走去。
默默地看着你的侧脸，刚才准备的话被我咽下了肚子。你轻轻地迈着脚步，脸上仍是那不变的笑容。无意间，我的嘴巴也微微上扬了。
我在你身上看到了什么，啊，原来是宽容，是世界最美好的事物之一。我在不经意间也被你感染到了呢，原来，你已经远远领先了我一大步啊，但是，没有关系，你就安心地、踏实地向前走吧。因为，总有一天，我会赶上你，并超越你的！也感谢你，因为你，我懂得了宽容。
宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为他的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的低；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人类沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。
小学六年级宽容他人篇十一
我最敬重的人是桐桐，他有着关爱他人的好品质。如果大家不信，我就在那里说几件小事，你听听。
有一次，我在玩篮球，不留意摔倒了，桐桐过来了，赶快把我扶起来，还问我摔疼了没有。
又有一次，我在玩乒乓球，不留意碰在了案子上，我疼地直叫。桐桐看见了，就把我扶起来，扶到了我们家。爸爸表扬桐桐说：“你真是一个关爱他人的好孩子。”
小朋友，你说说看，桐桐是不是一个关爱他人的好孩子。
小学六年级宽容他人篇十二
宽容的是一种力量，是一种胸怀，一种风度。下面是小编为大家精心整理的关于写宽容的小学六年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢!就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀!”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧!别计较了。我笑着说了声：“对不起!”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性!
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢?当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
世上有一束美丽的阳光，它是友谊的开始，是人际交往的阶梯;它能化干戈为玉帛，让世间和谐永驻。它，便是宽容。宽容是春风，让祥和布满大地;宽容是夏雨，轻叩人的心扉;宽容是秋叶，唱响人与人之间心灵的赞歌;宽容是冬韵，在一瞬间，芬芳人的生活……宽容是一种智慧，一种气度。
英国。
谚语。
说，世界上没有不长杂草的花园。对他人的宽容，是建立在理解的基础之上的。蔺相如对廉颇的宽容，铸就了“将相和”的千古佳话;唐太宗李世民对魏征“直言进谏”的宽容，成就了“贞观之治”的盛世;宋朝国君对才子学士的宽容，则迎来了中国历史上第二次文化繁荣的高潮。宽容，不仅仅是个人的智慧，更是社会的气度。宽容是一种修养，一种境界。宾斯诺莎说过，人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。面对他人无意的过错，耿耿于怀带来的必定是心灵的负累，真正的智者会选择一份大度的胸怀。齐王韩信未发迹时曾受过“胯下之辱”，但在封侯之后，再见当初侮辱自己的调皮儿郎时，却能够不计前嫌，任命他为巡域校尉。这是怎样一种仁者的修养和境界!
中国古谚有云“宰相肚里能撑船”。晋文公和秦伯共同攻打郑国，谁料秦伯忽然罢手不干。面对进退两难的境况，晋文公没有暴跳如雷，而是宽容为怀，这样优良的品格正是他成为“春秋五霸”之一的重要条件。鲁迅先生在那样水深火热的年代也说过“相逢一笑泯恩仇”。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必定会在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。宽容，意味着恬静和淡然。人心的宽广可以使自然变得更广阔，可以使音乐变得更美妙，可以使真情变得更醇香。多一份宽容，便少一份计较与追究;多一份宽容，便少一份猜疑与冷漠;多一份宽容，便少一份孤独与茫然。
若世间能永存宽容的雨露，那么世上万物将永远得以滋润，将会和谐常在，温馨永存……宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远，宽容是一块永远不会暗淡色泽的真金!
这是一节作文课。
我双手托着下巴，望着黑板上的作文题《宽容》，竟一时不知从哪下笔。大半节课过去了，我才勉强写完了提纲。斜眼瞥了一下同桌，他已经打好了草稿，正一笔一画地往作业本上誊写呢。
下课了，同学们蠢蠢欲动，都快闹翻教室的屋顶了。突然，像雨一样的水珠“哗啦啦”地溅到了我的草稿本上。我顿时火冒三丈：“谁呀?是谁干的?”坐在我前面的朱运豪赶紧放下了水壶，连声说“对不起，对不起，你听我解释……”我当时真是失去了理智，几乎是咆哮地朝他嚷道：“解释什么?你把水喷到我的草稿本上就是你的不对!”朱运豪一脸无奈，边向我赔礼道歉边掏出一沓的面巾纸，小心翼翼地给我擦拭，我一把夺过他手上的巾纸，没好气的嘀咕了一句：“真倒霉!”便自个儿擦起来。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道长长的钢笔印划在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：坏了，这下他不对我大发雷霆才怪，我瞠目结舌，一时不知说什么好，只是红着脸低头等待同桌的斥责。
出乎意料的是，同桌不但没冲我发火，反而笑眯眯地对我说：“不要紧的，大不了我重抄一遍，就当是练练硬笔书法啦!”我被同桌诙谐的语言逗得“扑哧”一声笑了，更被他那宽容的品质所折服!回过头，我对正拿着纸巾的朱运豪不好意思地说：“对不起，我刚才有点儿冲动。”朱运豪调皮地做了一个鬼脸：“耶——”
小学六年级宽容他人篇十三
理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。上周末一个晴朗的下午，眼光把人们身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭着身着春装笑容洋溢的行人。
我悠闲自在的从家里步行到离小区不远的津工超市买东西，出来的时候看见门口有很多人，于是凑过去看个究竟：人墙中围着一个二十多岁的男子和一位六十多岁的老爷爷。老人双手反向握住一辆自行车的车把，表情严肃中带有气愤，而年轻人却一脸尴尬，一副有话说不明的样子。
“你别走!咱们叫警察来!”老大爷底气十足。
事情好像有些严重，仔细听周围人议论，才知道事情的来龙去脉是这个样子：
这个年轻人在超市门口提着一辆自行车的后轮没开锁地推车时被老爷爷看见了，老人看见便一个箭步冲上前去拦住他，大喊“抓偷车的!”一把抓过车把并拦住男青年不让他走。虽然他一直解释车子是他的，只不过刚把钥匙掉了，但这个理由说给谁听都不能轻易相信，也难怪老爷爷执意要找警察。
现在两人僵持不下，男青年反复向老人解释请求他相信自己，额头上渗出了细密的汗珠，也提到自己就住在对过的小区。但老爷爷硬声呵到：“这么近还骑车?你骗得了谁呀!”男青年一副哭笑不得的样子。
突然，男青年灵机一现马上掏出手机打了个电话，不一会儿，一个年轻少妇手里拿着要是急匆匆赶到了。原来这是他老婆把家里的备用钥匙拿来了。随着清脆的一声响，车锁“啪”的开了。
还没等愣在那里的大爷说话，年轻夫妇便连忙说到“我们能理解您是一片好心，别放在心上了。”老人把眉头散开，满脸堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出这么大一笑话!好在夫妇二人都很善解人意，息事宁人之后人群渐渐散去了。
这时我又听见周围人在讨论：“别人能不管他的事可那位老大爷多热心的去管呀!我们身边要是多些老大爷这样热心的人，那么社会风气一定会越来越好!”
所有人竟没有一个埋怨老大爷错怪好人，大家都以十分理解的姿态对待这件事。我相信老大爷以后再遇到类似的事还会热心的管。因为这样不仅帮助杜绝违法犯罪发生，而且就算是一场误会，最终也会以众人的理解收场!
今天真是令人开心的一天，因为我看到了我们的社会在进步，人与人之间的理解在加深!相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!
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