最新做更好的自己名人名言(汇总13篇)

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最新做更好的自己名人名言(汇总13篇)
时间:2023-12-07 19:15:04     小编:纸韵

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

做更好的自己名人名言篇一

第一段:引言(150字)

作为一个追求进步的人,我时常思考如何让自己变得更好。通过不断努力与反省,我积累了一些更好的自己的心得体会。下面我将以五个方面展开,分享我的心得。

第二段:健康(250字)

首先,保持身体健康是我追求更好的自己的重要一环。我发现,只有拥有一个健康的身体,才能有更多的精力去追求自己的理想。为了保持身体健康,我每天坚持锻炼,定期体检,注意饮食卫生等。此外,我也学会了管理情绪,避免压力对身体的负面影响。

第三段:学习(250字)

其次,不断学习是我成为更好的自己的重要途径之一。我相信,知识是改变命运的关键。为了不断学习,我积极参加各种培训课程,阅读各种书籍,不断扩宽自己的知识面。此外,我也会不断反思自己的学习方法,寻找更有效的学习策略,以提高学习效果。

第四段:人际关系(250字)

与他人建立良好的人际关系是我追求更好的自己的重要组成部分。我深知,我们无法独立生活,需要与他人合作共进。因此,我注重与身边的人保持良好的沟通与合作,学会尊重他人的观点,正确处理人际矛盾。同时,我也努力培养自己的沟通与协作能力,以更好地与他人交流和合作。

第五段:梦想和追求(300字)

最后,追求梦想是我更好的自己的核心。每个人都有自己的梦想,只有实现梦想才能真正获得内心的满足与成就感。为了追求梦想,我给自己设定了明确的目标,并制定了详细的计划,并不断努力奋斗,不轻言放弃。同时,我也会总结经验教训,调整自己的追求策略,以更好地实现梦想。

总结(150字)

通过以上五个方面的努力,我发现自己取得了一定的进步。我更加健康、有学识、与人和睦相处、追求梦想。然而,我也深知道这只是一个起点,我仍然需要不断努力与反省,去做更好的自己。我相信,只要持之以恒,不断追求进步,我一定能够成为更好的自己。

做更好的自己名人名言篇二

大家好,我叫韩沛茏,我是来自新圃街小学六年级二班。我从小就喜欢练习武术,因为上了小学有作业,所以才不练的直到上了四年级,我才开始练习跆拳道,同时我也开始练习乒乓球了。

我觉得从一年级到五年级我的学习成绩一直在下滑,所以在六年级我要好好学习,把学习成绩提到一年级的分数之前,同时我也要把我的字练好,最后少说点话,不说废话,不大声说话。

同时我决定在小升初的时候考个好初中,未来考个好大学,在这之前呢,我要先把我的语文分数提到一百零五分以上;数学分数提到一百一十分以上;英语分数提到九十五分以上。

新学期,我要做更好的自己。

做更好的自己名人名言篇三

我曾经是一个关心别人眼睛的'人。

有一次,我的同桌告诉我,我的一个同学不喜欢我。我和这位同学平时交流不多,但我们还是微笑着互相问候。听到同桌说的话,我很惊讶。我总是关心别人的意见,所以我有点不知所措。接下来的几天我一直记在心里,我确实注意到那位同学和我交流时语气中的不耐烦和拒绝。我感到困惑甚至担心,“我做了什么让她不高兴的事吗?”“我怎么了?她为什么拒绝我?”仿佛被充满这些问题的云所包围,我不禁想到了它。

这个问题一直困扰着我,所以我忍不住要告诉我的朋友。听完之后,我的朋友们严肃地对我说,“就像你是一个橘子。不是每个人都喜欢桔子,对吗?每个人都有他喜欢的其他水果,所以即使你是最好的橘子,有些人不喜欢,你也不是最好的。”我没有说话,我的好朋友说的很有道理,比喻形象,道理很简单。只有这些词之间的理解超出了我通常对她的了解。后来,她问我,“如果你一直在别人的眼里爬,你还是那样吗?”这个问题让我更加震惊。事实上,我一直太在意别人的眼睛。

这就像是顿悟,我不必放弃。我不必担心我做错了什么,它不会被接受。相反,我经常对自己说,我想成为一个更好的人。每当我遇到任何活动,我的心里都会有一个声音提醒我要做得更好。我已经在各种活动中变得活跃,并且我已经尝试在各方面锻炼自己。

后来我知道我的好朋友那天说的话来自一篇文章——《你无法做一个人人都喜欢的橘子》。是的。不可能每个人都喜欢你。你应该总是对自己说要做得更好,并坚持要做得更好。我相信迟早有人会在收获季节找到你可爱的果实。

做更好的自己名人名言篇四

我曾经是一个很在意别人眼光的人。

有一次,同桌跟我说,我一个同学不喜欢我。这个同学平时和我交流不多,但还是微笑着和我打招呼。听到同桌说的话我很惊讶。我总是在意别人的看法,所以这让我感到不知所措。接下来的几天我一直记在心里,也确实注意到了同学和我交流时语气里的不耐烦和拒绝。我感到困惑,甚至担心。我做了什么让她不开心的事吗?我怎么了?她为什么拒绝我?仿佛被一团团充满这些问题的乌云所困,想都没想就做不到。

问题一直困扰着我,我忍不住告诉了朋友。朋友们听了之后,一本正经地对我说:就像你是橘子一样,不是所有人都喜欢橘子,对吧?每个人都有自己喜欢的其他水果,所以即使你是最好的橘子,有些人也不喜欢,更不用说你不是最好的。我没有说话,但我朋友说的不是没有道理,这是一个比喻,很简单。只是这几句话之间的理解超出了我平时对她的理解。后来她问我:如果你一直在别人眼里爬,你还那样吗?我被这个问题震惊了。的确,我一直太在意别人的眼光。

后来我才知道,我朋友那天说的话来自一篇《你无法做一个人人都喜欢的橘子》。耶!不可能所有人都喜欢你。永远告诉自己要做更好的自己,坚持做更好的自己。我相信迟早会有人在收获的.季节找到你可爱的果实。

做更好的自己名人名言篇五

1、知识目标:了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害。

2、能力培养:培养学生分析、探究、合作、活动的能力。

3、情感和生活指导:培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力。

1)依赖的危害是教学难点。

2)自立能力培养是教学重点。

多媒体、ppt课件、活动物品等

活动化教学、生活化教学、合作探究式教学

一、谈话导课(播放背景音乐《男儿当自强》)人民教育家陶行知曾说:“滴自己的汗,吃自己的饭……都不算是好汉。”师生对话,引出课题:自己的事情自己做(设计说明:名人名言,开门见山,直接导入,利于学生明确学习主题)

二、生活赛场

1、活动要求:

1) 随机抽取3—5名学生参与活动

2) 比赛项目:叠衣服、叠被子。

3) 时间:3—5分钟。

4) 评选办法: 规定时间内完成任务质量最好者获胜

5) 奖励:生活自立奖活动评价:谁做得最好?

2、(生活小记者)采访:xx同学,首先向你表示祝贺,祝你在本次比赛中获得胜利。

采访:看到别人获得成功你有何感想?你打算怎么做?

教师小结:自立就是自己的事情自己做。(设计说明:学生的生活经验不仅是教学的出发点,也是一种宝贵的教学资源。生活赛场,以竞赛的形式引导学生熟知的经验,利于激发学生兴趣,也利于知识的提炼。)

3、合作探究:

1)、在现阶段,自立有何表现?

2)、自立对我们的健康成长有何意义?学生讨论,教师参与讨论代表汇报,师生共同总结(设计说明:采访、小组合作探究是两种生生交流、互助学习的课堂教学组织形式。)

三、中日少年夏令营中的较量学生阅读材料中日少年《夏令营中的较量》学生谈阅读材料后的心理感受。

思考:

1)、日本的少年为什么有饭吃,而中国的孩子饿肚子?

2)、为赢取下一次较量的胜利,我们应该如何做?学生讨论

教师小结:告别依赖,走向自立(设计说明:1992年,中日少年《夏令营中的较量》这篇报道引起整个教育界的震惊,在此引入,一是为了引导学生探讨依赖的危害,二是激发学生自立自强的斗志。)

四、生活过关创设情景:

2、小明遇到了一个数学难题,而这时同桌恰恰做了出来,小明应该……学生独立思考回答(设计说明:检测的形式多种多样,“生活过关”重在考察学生自立意识)

五、成长日记学生结合提示完成成长日记生生交流(设计说明:“成长日记”实为课堂总结,名称的改变倡导的是学以致用和人文关怀。)

六、拓展作业——生活方案主题:今天我远行指导:根据远行前、远行中所需准备,写好方案。

做更好的自己名人名言篇六

欲戴王冠,必承其重。

约莫是心中的期望经受了数以千计的破灭与打击,痛到彻骨才会明悟的一句话。

从前只想单纯地做一个赢家,最后的结局总是满盘皆输,失落得觉得一切努力都付诸东流,于是把期望埋得越来越深,不敢再涂抹更多斑斓,轻描淡写地放下一切成败。

我竟在这样的心安理得中,慢慢演变成为那个我最痛恨的自己——懦弱、浅薄且无知。

我一度迁怒于身边那些爱我的人,都是些无理取闹罢,却也让他们对我“望而却步”了。大概,于我于他们,逃离才是最好的方案;大概,我已经无可救药了吧。

却不想,这样一个“病入膏肓”的我,却在新年之夜受到那么多真挚的祝福,他们说:“阿白,你在新一年要好好的,做回那个明媚的自己!”“白白新年快乐,一定要快乐!”“我们一直陪着你,小白。”我在那个明明是冷到刺骨的夜晚抱着棉被,欢呼着像个孩子一样在床上蹦达,直到接连打了数十个喷嚏才慢慢缩回被子,然后捂着脸嚎啕大哭。你看,我还是从前多愁善感的孩子啊。

一夜安眠。

当地球完成公转一周,第一抹灿烂从海平面徐徐升起,我还在梦里呓语,听见海子的声音:“从今天起,做一个幸福的人……”倏尔睁眼,破碎的光点晕散了瞳孔的颜色,一圈一圈荡开,像是被注入了奇异的力量,我一跃而起,脑袋还晕晕的,却兴奋异常。

全新的一年,全新的我。

在大脑焕然一新之际,我抽出海子的书一遍又一遍地摩挲,深深地将脸埋进书本。执笔、在分分秒秒间刻下流年。

关乎友情

我们携手日月与光辉,跨行所有风风雨雨。

当时最好脾气的釉眉头都皱起,眼神里分明是一种不解与疏离。

我当时所认识到的,不过是你们都撇过头去,然后是良久的沉默。因此,我一昧地责怪你们——为什么谈话以后都不理会我,我一说话也都是淡淡的笑笑不予多话。

于是我不再与你们一道,总是郁郁寡欢。

釉本是最关切我,但所有好话都被我冷冰冰地回绝。

我是倔强的也是孤独的,我希望你们哪怕有一个人再来安慰我最后一次就好,我也一定会展颜一笑然后道:“我想吃棒棒糖了呢!”

然后等待变成了失望,好像我们真的疏离了,我就那样,成了一个局外人。

当昨晚收到你们接连不断的祝福,我终于卸下伪装热泪盈眶,细细想来却是心头一悸,原来你们一直在我身边,从未走远。

我从前若还是个被你们百般纵容的妹妹,那么今天就已一夜长大,我不会再闹莫名的情绪,坚持所不应该有的倔强。全新的我,会以一个明媚,温婉的气质去面对你们,毕竟生在江南我也该沾染些秀美女子的从容不迫了。

身边的我一定要学会去珍惜,你们都是我将来最珍贵的回忆,记得纪伯伦说过:“友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。”我会担起这份责任,相信我。

不会再逃避,不会再伪装,我会一直在记忆路口等你,遇见更好的我。

关乎亲情

母亲,提到你,我实际是怀有深深的抱歉的。

对你,我展现的永远是我坏的一面,没有理由地发脾气,将你对我所注入的殷切希望一点一点耗尽。母女之间没有硝烟的战争总是以双方“伤亡惨重”的方式告终——我哭得凄惨至极,你甩下一一句包含怒气而又疲惫的“!”

其实,我知道你的好,一直一直。

当你每次在争吵之后,却又细微的关心着我睡得好不好,担心我吃不吃饭,心疼我哭得那么惨,那句“别想我再管你”却成了你最大的谎言;当我多天早晨悄悄的醒来,却闻见一阵面包柔软的香,在门缝里看你踮着脚,轻轻走动只为不打扰我哪怕仅仅几分钟的睡眠。

当你把最好的不论是吃的、用的留给我,我却只知道“吃干抹净”,然后死皮赖脸的问你还有吗还有吗,却忽略你无奈的笑。

当你为了我几句无心的要求或是抱怨,努力并且尽力去达成,从不会心疼自己只知道把一切最好的满足与我——你心爱的孩子。

……

母爱无言。我亦是表达不出满心的疼,我多想说:“别对我那么好,我怕、怕自己承受不住。”

不过现在不会了,我可以笑着说,妈妈,我会成为一个全新的自己,不会那样毛躁粗糙了,你的爱我会全盘接收,然后一点一点回复给你。

我会反省自己种种过错,希望看见你眉眼间的笑意。

等着我,等着遇见一个更好的我!

关于自己

大概写到现在,才是高潮。

总说神的孩子有明媚的忧伤,于是以“自古英雄多寂寞”来欲盖弥彰,希望不会被看破孤独。

然后,掩埋了真实的自己,那双猫一样明亮的眼睛,藏在厚厚的镜片之后,刺伤了自己。

不要再说话不经大脑,只随喜好。

不要再多愁善感、喜怒无常。

除却这些,我也是个在意成败的人,总是为了失败而郁郁很长一段时间,反而错失了下一次成功。

然后,是很久的沉没。但不是说,看轻则看清,看清则看轻吗——一昧的追逐成功,更是不可取。我似乎在一夜间明白,有些事,是要靠积淀,扎实的。然后就偶然间看到了那句话“欲戴王冠,必承其重”,心头猛然触动。

我要开始一段新的远航,亦是一段心的远航,扬帆时,我会遇见更好的自己。

彼此说声“你好”,相期再见。

做更好的自己名人名言篇七

1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做,学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。

2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)

人物:小不点,(请大班小朋友扮演)

道具:录音机(放起床音乐)

1、出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结:自己的事自己做,小不点真能干。

2、老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。

3、由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。

4、全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。

5、送小不点哥哥回班,(练习运用礼貌用语)。

6、午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。

现在的孩子娇生惯养,幼儿缺乏自理能力,依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们,让他们学会自己的事情自己做,这样才能让他们经受住挫折,也有益于今后的成长。

做更好的自己名人名言篇八

六年级,在校园里,我们已经是名副其实的“老大”。以前我是一个学习马马虎虎、不爱运动、生活自理能力差的人,今后我想成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

首先,我要提高学习效率,争取提高学习成绩。以前,我能完成老师布置的作业,但是,在老师讲解或者作业宝扫描好,我抄完答案就当完事了,并不会思考我为什么做错。下次碰到同样的.题目,我还会一错再错,所以学习总是马马虎虎。今后碰到错题我要认真思考,自己想不明白就问同学问老师,争取把错题完全弄懂,错过的题目不再错。

其次,我要提高体育成绩。以前,我不爱运动,体育成绩只有合格。妈妈说,现在的形势下,不运动不行了。她不知道从哪里学习了一招,让我每天跳绳,跳一分钟休息一分钟,再跳一分钟,说是为了保持心率。每天跳绳总数在1500以上,每分钟在170以上,达不到就加时间,跳得好就可以少跳。我爸爸很懒,每周回家都是躺在沙发上看手机,为了提高我的运动量,妈妈把爸爸都动员起来了。在楼上张爷爷的带领下,爸爸和我每周都去爬山,我们已经爬过宝石山、六和塔,每次都爬出一身汗才回家。在六年级,我要努力爬遍杭州所有的山。

最后,我要提高生活自理能力。以前奶奶和妈妈帮我干了很多事,所以我的动手能力很差,今天自己开牛奶都洒出了很多。妈妈让我思考为什么会洒出来。以后我要少说话,多思考,多动手,努力提高自己的生活自理能力。

新的学期,我将在各方面努力,争取做更好的自己。

做更好的自己名人名言篇九

信自己,朋友!

莫让挫折的黑影

将光明吞噬。

信自己,朋友!

不要沉浸在失落的深渊里

从此一蹶不振。

信自己,朋友!

挫折只是你成功餐中的调味剂,

有了它你会吃得更香。

挫折是你成功画卷上的涂料,

将你的.人生涂上辉煌。

信自己,朋友!

路虽崎岖脚却平。

脚比路短,

却又比路长!

信自己,朋友!

抱着坚定的信念,

骑上飞奔的千里马,

奔向成功的终点!

信自己,朋友!

大江东去浪淘尽,千古风流人物。

数风流人物,

须看今朝!

后记:

愿你在生活中,

永与自信同行。

失落之时,

心胸依然开阔。

忧郁的日子里,

愿你镇静。

当暴风雨过后,

彩虹不吝啬与呈现在天边!

做更好的自己名人名言篇十

我叫刘允泽,是一名六年级的小学生,平时爱好就是画画,可我却一直都画不好。我最喜欢吃的食物是面条,最喜欢看的书是漫画书。对了,差点忘了说,我今年12岁了。

人都是有缺点和优点的,比如我弟弟的优点是认真仔细,可缺点是写字太慢,每天都是晚上十点钟才写完作业。之后说一下我的优点和缺点,我的优点呢,是写作业快、乐观、积极、乐于助人,缺点是粗心、大意、马虎,不仔细读题,做题不认真,上课注意力不集中。显然缺点比优点多,可我会努力改掉我的缺点,争取把它们都变成我的优点。

我的目标是要到郑州好的学校去上初中。世上无难事,只怕有心人,我相信,只要努力,我的所有目标就一定会实现。

做更好的自己名人名言篇十一

这是一场多么繁杂的晚会

那些人都在炫耀

或是金钱

或是名利

只有他

一个人静静的坐在那个角落

灯光打向他的侧脸

似乎

那张清秀的面孔我在哪里见过

于是

我假装从他的面前路过

故意把头上的发夹摘去丢下

果然

他叫住了我

姑娘,你掉了你的发夹

我转过了身

微笑的要对他表示谢意

他打量了我,然后温和的说

姑娘,换个发夹吧

或许紫色的会更适合于你

那是一双如何的眼睛

我从未见过

如蓝宝石那般的深邃

又如翡翠玉那般的清澈

那一刻

面对他,我竟然一时语塞

他又微笑的我说

你是不是也不喜欢这里

走,我带你去一个你想到的`地方

我问他,那是那里

他没有出声

只是朝着门外

那片繁星闪闪的方向奔去

我欢喜了

他竟然一眼就猜透了我的心思

我紧跟了过去

刚抬起脚

一脚落入了一个深不可的谷底

原来

梦醒了

我又回到了这个尘世的世界

做更好的自己名人名言篇十二

世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做更好的自己,才会让生命闪光。正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。

也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,要相信,你存在,就是一个奇迹!

记得曾经读过这样一个故事,故事说的是:1972年,新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告,大意是说:“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑,不像埃及有金字塔,不像日本有富士山,除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹也没有,要想发展旅游事业,实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看后大笔一挥,只在报告上批了一行字:你想让上帝给我们多少东西?阳光,我们有阳光就足够了。旅游局看了报告上总理的批文,细细思考,终于恍然大悟,总理的意思再明白不过,是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来,新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草,在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”,连续多年旅游收入列亚洲第三位。是的,上帝给我们每个人的东西都是一样多的,上帝给了你阳光,你就要让它照亮远方,上帝给了你雨水,你就让它把彩虹铺上。只有我们每个人都做最好的自己,这个世界,才会更美好。

是颗小小的石头,就不要去羡慕大山的巍峨,一颗小小的雨花石,也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羡慕大树繁多的绿叶,小小的青草,也能见证大地的春天。你要相信,你是这世界上伟大的一员,你会让这个世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。

珍惜你所拥有的吧!把上帝给予你的一切都变成财富,做更好的自我,还等什么?是颗星星,就尽情的'闪光吧。

做更好的自己名人名言篇十三

我决定,从现在开始,我要更努力地学习,做更好的自己。

开学考,我的成绩马马虎虎,不算太好,还有几科落第,但还是有选座位的权利。

我终于选中了理想的座位中间靠后的位置。可以看到黑板,不差;在正中间,前后左右兼顾,肯定不差。主要是我的周围都是我的好朋友。

本以为这是我最快乐的时候,但是我错了。快乐是快乐,我的学习却急速下降,我知道这是我的问题。我既想玩,又想学习好,这两全其美的事,还真是难。如果一个人既能玩,学习上还棒棒的,那才厉害,可我没这本事。

某个人发现了这个问题,并且做了一些事。

月考下来,一如既往地不尽如人意,又往后退了好几名。这一回,我别无选择,前面说的某个人,就是田老师,他直接赐给我一个宝座讲台前的第一个位置。我的几个好友呢?也被发配分散到“世界各地”去了。

在老师的眼皮底下,再也不敢讲闲话做小动作了,我的心情从快乐变成失落。不过,自从换成了宝座,我开始认真学习了。上课一用心,稻草变黄金,那些搞不懂的英语也变得简单了。我这才明白老师的良苦用心。

我换了座位,也换了一种学习状态,我一定好好努力,做更好的自己。

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