经过总结，我们可以更好地认识自己的不足。写总结时，我们要注重逻辑性和条理性，使读者能够清晰地理解和接受我们的总结观点。以下范文内容全面、形式多样，希望能为您的总结写作提供一些有益的借鉴和参考。
微笑我的翅膀微笑篇一
坐在写字台上，独自一人囚在阴暗的房间，望着窗外明媚的阳光，我依旧埋头在成堆的习题和作业中。我被“囚禁”在屋内，望着如山的作业，我的内心像压了一块巨石般沉重。
我看一下手机，同学们有的在群里说他们要去宝龙广场玩儿，有的说他们在外面吃大餐，还有的`说他们要去旅游，我冒着被骂的风险在群里发了一条：我在家写作业。立刻同学群里沸腾起来，有的同学安慰我说：不要伤心；有同学笑话我：到现在暑假作业都没做完呀！
看着同学们纸片一般的消息，我觉得自己好惨，这时我隐约听见门外的脚步声，赶紧在群里回了一条：“我妈来了，再见！”连标点都没来及加，就关上了手机。
在爸妈的监视下，我好想有一双自由的翅膀。如果有了它，我会飞出家门，在阳光下飞自由飞翔，在雨中奔跑，在球场上四射光芒，在树荫下安静读书，在充满欢乐的户外健康成长，而不是整天在卧室内顶着沉重的作业，踽踽步行。
微笑我的翅膀微笑篇二
一双爱的翅膀，它会帮你走出困境，让你尽情地在爱的海洋中翱翔；一双爱的翅膀，它会帮你摆脱困难，让你尽情地在爱的天空中翱翔，飞到属于自己的天国里面。
每当看到那一张照片时，我就觉得自己是多么的幸福。相片上的我，是我出生一百天时照的。只见当年的我头发稀少，红扑扑的脸上，一双乌黑的眼睛里充满好奇，张着小嘴笑得很开心，一身红棉衣，红棉裤，看上去很可爱。
听妈妈说，当时因为我太小，不会坐，所以妈妈让我靠在蓝色的沙发上。为了防止我倒下，还在我的右边放了一个同我一般大小的洋娃娃。怕我摔倒，外公，外婆，爸爸，妈妈都围在沙发旁边保护我。爸爸拿着照相机反复拍了几次才成功。刚一照完，我就倒在沙发上，吓得大家都扑了上来。
瞧！我刚出生不久就受到了这么多亲人的关怀，多么幸福啊！
爱是冬天的阳光，春天的和风，寒冷时的一件棉袄，饥饿时的一块面包，伤心时的一句安慰话，困境中的一句鼓励话语。一双爱的翅膀，它就像我的守护天使，时时刻刻都在为我担心，为我操劳，为我付出一切。
在那千千万万件事当中，那件事却在我的脑海里记忆犹新，每当想起那件事，感动之情便涌上心头。
那个夏天，骄阳炙烤着大地，热得很！林荫小道路上，一位满脸笑容的妈妈，正牵着她刚满2岁的女儿，慢慢地走着，蹒跚学步。女儿觉得好累，好奇地盯着妈妈，撅着小嘴，眉头皱了起来，然后咿咿呀呀地说着话，这是她反抗时惯用的伎俩。妈妈微笑地看着她，蹲下身子，耐心地说：“宝宝乖，再走一下。宝宝是勇敢的，要坚持一下哦！”宝宝望着妈妈，微微一笑，手心的热已升华成水。握着妈妈的大手，感到很安全，牵着手，她坚持着。也许是一种毅力的东西，通过妈妈的手，已经传送到她的心上去了——不用说，那个蹒跚学步的小女孩正是我！
爱的翅膀，其实很简单，只是日常生活中的一个细微而又温馨的动作。一双爱的翅膀，是幸福，感动和真情的化身。这一双爱的翅膀，会带我们飞出绝望。爱的翅膀，让梦恒久比天长，留下愿望让自己去想象。
微笑我的翅膀微笑篇三
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在我已经是六年级生了，每天都闷在教室里，再升入初中，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。哎，我好想有一双翅膀，这样就可以摆脱一切，不用写作业，也不用听家长和老师的唠叨，和他们永远的说再见，愉快的飞向蓝天，不用顾身边的一切，快乐的翱翔天空，不受任何约束。
我好想有一双翅膀，这样就可以和我的好朋友一起去太空，去月球，想去哪就去哪，不受大人的管教，想怎么样，就怎么样，在天空中自由的飞翔。
我不停地扇动着翅膀，飞向祖国各地，看看我们伟大祖国的大好河山，去看看我们伟大首都——北京。我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去自己任何想去的地方。我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。同样，让自己也能感受到世界的温暖。也要让世界充满爱。
我好想有一双翅膀，飞过任何艰难险阻，飞到我向往的地方，飞到我理想的地方，让自己的梦想不再是梦想，而变成现实；我还要让更多的人实现梦想，让梦想不再是梦想，而是现实。
所以，我好想有一双翅膀，一双不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飞翔的翅膀，一双在没有任何阴影下自由、阳光、快乐的翅膀随我起飞！
微笑我的翅膀微笑篇四
如果我有一双翅膀，就可以飞。
飞到大海边，陪海鸥一起在海上遨游。
飞到美国去，和那里的小朋友一起玩捉迷藏。
飞到金、木、水、火、土星去，揭穿它们的奥秘。
飞到……。
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微笑我的翅膀微笑篇五
・到侏罗纪晚期。
・去看看久违的恐龙；
・我会飞到天上，
・和白云娃娃一起。
・做游戏；
・我会飞到海边，
・去追逐沙滩上美丽的浪花；
・我会飞向遥远的北极，
・去看看可爱的北极熊。
指导教师：陈彩萍。
简评：寥寥数语，展开想象的翅膀，穿越时空，放飞梦想，童真童趣中尽显诗意！
微笑我的翅膀微笑篇六
这天早晨，我从睡梦中醒来.我走向镜子，使我感到意外的是我背上居然有一双洁白无暇的翅膀。
旅游已经结束了，我肚子正“咚咚“的打鼓呢!我张开翅膀，飞向果园.我坐在一棵果树上，树上的果子都成熟了.这时，我惊奇的发现树上的果实种类很多，有苹果，梨子，芒果，菠萝，橘子等等.肚子不叫的时候，我在树上美美的睡了一觉.
微笑我的翅膀微笑篇七
每当我看见小鸟在天空中自由自在地翱翔的时候，心中便带有渴望．我真想自己也有小鸟一样的翅膀，能飞向世界各地．于是，我下定决心要发明一双小鸟的翅膀。
我首先制造出一个与鸟类的翅膀一模一样的机器，然后从网上，电视上，有关鸟类的书上查找了所有鸟类翅膀的功能，飞行速度．最后把鸟类翅膀的资料全部输入机器里面．还在机器翅膀里面放入指令器，雷达，飞行器四节电池等许许多多的零件．经过多次失败和反复的试验之后，我异想天开的`发明终于在自己辛辛苦苦的努力下诞生了！
我发明的机器翅膀叫什么名字呢？经过我一天一夜的冥思苦想之后我决定给它取名叫“多功能翅膀“。多功能翅膀很轻，如同一个苹果的重量，能够承受的起三吨的重物，最主要的功能嘛，当然是能让人如同背书包一样背上它飞起来啦。在飞行时，飞行者一点也不会感觉到恐惧，反而会让飞行者开开心心地享受飞行带来的乐趣．只要背上多功能翅膀，再说出自己想要去的地方，它就能轻而易举把你带到那个地方。
微笑我的翅膀微笑篇八
老师给我们看了一部电影，名字叫做《做我的翅膀》，这部电影让我深切地体会到了友谊在人生旅途中的重要性。
这故事讲的是在一个雨天，一个小孩出生了，本来她的降生应该给父母带来快乐，可是她却有一种疾病---先天性脊柱裂和脑积水，导致她终生不能走路。在她上学后，她得到了老师和同学们的关爱，在她小学毕业时，同学们积极请求校长同意她顺利升入中学。就这样，在老师和同学们的积极帮助和关爱下，她度过了一个个快乐的春夏秋冬，这个女孩的名字叫夏一凡。
在这部电影中我感受最深的事情有两件，第一件事情是她的母亲教她读“chi”这个音节的时候，她总是读不好，她的母亲一遍又一遍地教她读，这让我想到了一句话：“父母恩，似海深。”此刻，我的鼻头一阵酸痛，泪水不由自主地溢满了眼眶。伟大的母亲，您为了孩子的教育，为了孩子的成长，真是操碎了心。
第二件事情是她生病住院时，同学们纷纷拿出自己的压岁钱和零花钱，要给夏一凡交住院费，最后得到了老师的支持，总共募捐了123，000元。当我看到这儿，我已经感动得说不出一句话了，“友谊”这两个字在此处被展现得淋漓尽致，我想真挚的友情莫过于此吧。
在现实生活中，也有很多人帮助过我，让我一次次感受到深厚的友谊。记得在四年级期中考试放学后，奶奶并没有来接我，我好像记得奶奶早上告诉我说她要去超市看书，于是，我就跑到了爱家超市，找了半天也没有见当奶奶的影子，在我正着急无助的时候，我的同学跑过来问我怎么回事，我把事情经过一五一十地告诉她，她决定同我一起找奶奶，但最终也没能找到奶奶，于是，我决定自己坐公交车回家，本以为自己书包里还有零钱，可是我把书包翻了个底朝天，也没发现一块钱，我在原地急得直转圈。过了一会儿，我的同学也从超市出来了，在了解情况后，她毫不犹豫地借给我一元钱，我坐上公交车顺利地回到了家。
“他们就是我的翅膀，没有他们，我怎能飞翔？”夏一凡的话道出了友谊的重要性，同时“岁月如海，友情如歌”这句话也点亮了我的心房。
微笑我的翅膀微笑篇九
不，梦想不是虚幻的，而翅膀恰恰就生长在那个美好的梦想上。
拥有了梦想就拥有了翅膀。
怎么才能拥有一双梦想的翅膀呢？
道德，你知道什么是道德吗？
道德是一双手，能推开尘封你心灵的窗；道德是一扇洁净的窗，窗外是美好的风景；道德是一片灿烂的天空，它孕育着无数纯洁的精灵。
你有理想吗？那你的理想又是什么？
理想其实就是心中一个小小的梦，自己编织的美丽的梦，但需要我们努力地为之奋斗，要不它只能成空想了。
理想，它埋在我们心底的最深处，你给了它破土的机会了吗？或者它早已开出了灿烂的花儿了吧！
扪心问问自己，你是否有了自己的理想，你是否已在为自己的理想而奋斗？
知识就像清泉，我们渴望它，需要它。如果我们都能像好学的张衡一样，渴求知识，不断地探索新知，这样我们才能不断进步。
同学们，你们是否也想拥有一双梦想的翅膀，戴着这双翅膀去向“四好少年”的彼岸呢？那就让我《www．》们一起燃起斗志，展开风帆，为着我们的梦想而奋斗吧！
微笑我的翅膀微笑篇十
虽时时遇到困难，虽时时遭受折磨，但我每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
——题记。
我以前的心理素质有点差，我曾自卑，失落，气馁，失败，每一次都有一双隐形的翅膀带我飞过绝望，它的名字叫——站起来，别趴下！
一
升到高中后，我的成绩并没有随之上升，则是犹如“熊市”暴跌，一落千丈。屋漏又遭连夜雨，往日成绩不咋样的妹妹居然超过了我，时常在我耳边狂叫：“哈哈哈，赶不上我了吧！风水轮流转，今年到我家！这下该我拽了。怎么样，一起找老妈要衣服去？要不，妹妹为你求求情，叫老妈买件地摊货给你？”
哎，真是应了那些话，虎落平阳遭犬欺，好汉不提当年勇啊！我强忍住自卑的泪水，告诫自己：“站起来，别趴下！总有一天，我会东山再起！”
二
每次与朋友发生矛盾时，我都变得异常暴躁，没人敢跟我玩。气消后，依然独来独往，目不斜视，旁若无人。自以为会过得快乐，可是，喧闹的校园里没有我的笑声，激烈的辩论中没有我的发言，愉快的歌声中没有我的音符，热烈的掌声中没有我的欢乐，我感到了深深的失落。我意识到我错了！
我不能这样了！面对失落，我要站起来！我主动和朋友言归于好，主动向同学们张开笑脸，主动和大家一起探讨问题、畅谈理想，我终于又找回了原来的我！
三
国庆佳节，我们全家人穿上节日的盛装攀登家乡的“珠穆朗玛峰”——小寨山。到了半山腰，我累得满头大汗，气喘吁吁，浑身散了架。我无力地坐在石墩上，气馁地说：“天哪，登山难，难于上青天！难倒多少英雄汉！小女子金枝玉叶，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一听，用轻蔑的口吻说：“登山如学习，遇到这点困难就想半途而废，前功尽弃，无怪乎你读书老是拖尾巴。你回去吧，我们可要继续登山了。”
听了此话，我说不出的难受，望着那崎岖的山路，看着家人渐渐远去的背影，高考满分作文我在心里默默发誓：“站起来，别趴下！这点困难算得了什么？我绝不能让爸爸瞧不起我！”擦干眼泪，我一鼓作气追了上去。爸爸爱抚地摸着我的头，说：“刚才爸爸是故意激将你的。我的女儿从来都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的泪水哗哗地流淌。
四
星期天，我和妈妈一起来到菜园给菜地松土，不料我一锄下去把菜的根都挖断了。妈妈笑着说：“当农民容易吗？”我才不信呢，又一锄下去，这回菜根倒是没断，却连整颗菜都挖起来了。我有点泄气了，妈妈鼓励我说：“做任何事都要有耐心，慢慢来，轻重缓急自然就会把握得当。”望着妈妈期待的目光，我坚定地点了点头。这点失败算什么，我绝不能趴下！慢慢地，我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我，我高兴地笑了。
我们都是一棵会开花的树，追逐的年轻歌声嘹亮动听。只要我们不停的飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。
微笑我的翅膀微笑篇十一
尚未完全展开的翅膀《展开想象的翅膀》这节作文课，我是第二次听了，第一次听的时候还没有养成写札记的习惯，当时的感觉还不错，印象最深的就是老师指导时很注重教学生想象的方法。这次听最强烈的感觉就是想象的翅膀尚未完全展开。课堂的大体设计是这样的：首先是游戏，看到一个红色的圆片想到什么；老师画一个圆，又想到什么？用一组大小不同的图片，自由组合，变成一个事物，说一句或几句话。课前的游戏慢慢打开学生的思路，为后面的展开想象的翅膀做了较好的铺垫。接着老师让学生看一幅画：蓝天，白云，野花，绿草。让学生谈看到画的感受，又配上音乐（舒缓、优美伴以鸟鸣声）让孩子闭上眼睛想象还看到什么？孩子们想像丰富：春天到了，小蜜蜂在花丛中采蜜；小鸟在歇息，花儿在争奇斗艳，看谁更美；这是一块没有被污染的土地，小溪潺潺地流着，小鸟在歌唱……老师的语言很抒情，把学生带进了画面中美好的情境：你们想得太好了，启发了我，不由想起几句古诗“天苍苍，野茫茫，风吹草底现牛羊；流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”现在你们就想象自己成为一只蝴蝶，一朵野花，或水里自由自在游玩的小鱼，藏在草丛里的小蛐蛐，不管你是什么，能不能把你想到的听到的，闻到的用一段文字记录下来。学生想象的翅膀就这样逐渐打开，渐入佳境。教师在现场评点学生习作时表现了一定的功底，有的对语言准确性上提建议，有的表扬学生的句式用得好，让我印象深刻的是一个孩子写得特别好，老师没有作任何评价，却给了最高的评价，那就是问孩子：“你的文章能借给我朗诵一下吗？”伴随着老师动情的朗诵，所有的孩子都和那个小作者一起分享着快乐和幸福。“一切的幸福都是想象给我们带来的。平面的静止的画变成动态的、立体的、有声的动画，这就是想象带来的魔力，你们还想继续施展魔力去感受这种美好吗？请你们再看一幅画。”教师的语言总是那么富有感染力，让你不能不陶醉在这些语言所创设的美好的意境中。第二幅画面：一望无际的沙漠，动物残骸，骷髅头。当你看到这样的画面，有怎样的感受？你想说点什么？第一幅图的`清新美好和这幅图的凄凉萧飒，鲜明的对比强烈地震撼着孩子们的心田：“要环保，不让沙漠侵入我们的绿洲”“把沙漠变成绿洲”“老师有个想法，能不能把我们现在看到的这幅图和刚才看到的放在一块看？”不露痕迹地指导学生由简单的单幅图的想象到多幅图之间联系起来的比较复杂的联想，很巧妙。但是接下来的学习就让我感到学生想象的翅膀没有完全展开，因为老师设计的太精细，目标太明确，完全把学生引导到自己的设想中，而老师自己的设想是一种角度的想象，没有预设会有多种不同角度的想象，缺乏多维空间，那就是由于人们对环境的破坏，造成第二幅图可怕的情境，孩子们都按这个统一的思路在控诉着地球上的人们。这个思路也是大数人的习惯思路，估计这位老师以前多次上这一课时，孩子们都能很明确地理解老师的意思，按一种习惯的思维定势展开想象，没有“不和谐”的声音发出。因此当老师让孩子们把两幅图放到一块看时，第一个起来的孩子的发言大概出乎老师的意料。他说：“这里原来是一片沙漠，后来改革了，这里变成了绿洲。”多好的孩子，他的思路多么独特，他看到的是美好的希望。可老师不允许了，这孩子怎么和别人不一样呢？以前可从来没有这样的事发生，按你这么想，我后面的课还怎么进行呀？我精心设计的录象，过度语，结束语等等不都毁于你这句话了吗？最后我还有个更精彩的拓展设计呢。那次在随州上课时让那个同行的曲曲很是称赞了一番的。可不能让你的发言坏了我的课：“同学们，我们也可以把第一幅图放在前面来展开想象。”后面学生的发言就像是《只有一个地球》的拓展活动了。多乖的孩子啊，这么善解师意。最后，老师果然没有忘记那个精彩的拓展：“如果我把这两幅图调整一下位置可行吗？”（想起来了，当年曲曲听课时对。
微笑我的翅膀微笑篇十二
转眼十月就快过去了，天空开始变得高远起来，偶尔抬头，可以看到成群的候鸟向南方飞去的身影，拍打翅膀的声音清晰可辨。我似乎看到了那些弥漫着水汽的南方沼泽。
微弱的阳光斜斜地洒在身上，我慵懒地趴在桌上，面无表情地望着窗外的飞鸟，心里却有说不出的羡慕。教室里闷闷的空气令人窒息，哈欠开始在空气中迅速蔓延，我挪挪身子打完第二个，班上便开始了五分钟一间隔的呵欠大接力，单凭哈欠的频率就可推算出，现在正立在讲台上意气风发的必是历史老师无疑。“什么时候下课啊?无聊死了……”我嘀咕着，心情郁闷，正准备打第四个哈欠时，意气风发的历史老师像发现新大陆似的用“海豚”音叫道：“王璇同学，请你来回答一个问题。”“泪眼”蒙眬的我一个激灵，猛地站了起来，支吾了半天。历史老师立即发挥他的“毒舌”功夫说道：“你怎么这么差劲?回答的问题是风马牛不相及!”也许是这些话深深地刺伤了我的自尊，竟有泪悄悄划过我的脸颊。
一下课，我便冲出教室，趴在阳台的栏杆上，让风使劲往脸上吹，想让风吹走那些脆弱的痕迹。之后，我就像一只受伤的小兽一样，静静地躲在角落里舔拭自己的伤口。看向天空，天空中一群飞鸟突然“刷刷”地飞过去，翅膀交叠的声音响彻天空，真的好想像飞鸟一样成群结队地自由飞翔，寻找最温暖的栖息地。然而，我知道自己不能，连难过时也要一个人默默地承受，然后一切恢复如初。想到这儿，我又莫名地悲伤起来。阳光变得更加微弱，光线挫去锐利的角，剩下钝角模糊的光感，风带着突兀的寒冷，在我的发梢上打旋儿，有点冷，我下意识地走进了教室。教室里一片嘈杂，每个人都在做着自己的事情。我有些麻木地坐在了位置上，却看到桌上摆着一张小卡片，温馨的黄色卡纸上是一串银白色的字迹：
微笑我的翅膀微笑篇十三
清晨，当阳光温暖了整个大地，天空微微的睁开她那双湛蓝的大眼睛。阳光在这一霎那倾泻而下，染黄了整个早春温柔的笑脸。
传说，在很久很久以前童话的大门漫满了现实。在那个浪漫的童话里有一个最美好的名字――天使。
在那个美丽的季节，空中开满了浪漫的紫罗兰，就连云层也泛着淡淡的香味。空中的云上围绕着白翅膀的天使，她们是空中纯洁和善良的化身，展开自己的羽翼在人间美丽的丛林谱写着希望和乐章。
童话的大门永远闪耀着善良的光芒，在那个美好的季节天使们在空中跳跃着新的歌谣，而她们的那双白翅膀永远都跳动着希望。
早春的云慵懒的洒满天空，那些纯白的云朵映照着人间地上纷飞的洁白色蒲公英，风把空气吹成了温柔的话语。空中的美妙与活力连成了七色梦幻的彩虹，而远离人间的大地除了绿色的生命似乎永远缺少这纯真的活力。上帝看着毫无生命的人间终于缔造出了一个伟大的成果，而这个成果的名字叫――――孩子。可是上帝却依然发愁，因为他明白在地下的世界即使有生命也无法为人间制造童真。早春带走了浪漫，风吹来了盛夏纯纯的天空。天使们依旧谱写着善良美丽的乐章，她们纯白的翅膀呼啦啦的唱着美丽的'歌谣。上帝看着天上与人间的差距，虽也是美丽浪漫的丛林，可是地下却没有活波的生命。天使们在阳光下探看到了上帝心中对大地的爱。金色的光芒照亮了天使的心，她们决定用自己的爱和善良来守护大地，于是童话的序幕谱写了爱。
天使们各自带着上帝赐予的婴儿在空中的白云上踏着纯真。风轻吹着地上的蒲公英，映着大地繁茂的丛林在空中轻快的舞蹈。突然，天使们用手抱紧了孩子，只见天使的翅膀慢慢变得透明最后消失不见。天使用尽了自己全部的法力自毁了那双洁白的翅膀，然而她却紧紧的抱着属于自己的那一个孩子跌落了人间。
天使失去了用来保护自己的翅膀，失去了长生不老的法力，失去了无尽的生命......
天使变成了地上普通渺小了人类，然而她没有怨恨，没有懊悔。天使的孩子慢慢长大了，孩子学会了用真心叫天使：妈妈。那一霎那，上帝笑了。泪水幻化成了天空的雨滴滋润着地下的无数生灵。
上帝依旧在制造着各种活波可爱的孩子，而天上善良的天使们也一个个无怨无悔的带着属于自己的那一个孩子跌落人间，空中的云依旧白的那么纯真。当地下又有孩子出世的时候，天上便又有一个天使放弃了翅膀，放弃了自己原本无尽的生命……孩子们，当你们用真心喊你们母亲那一声：妈妈。那个时侯，你有没有看见她为你所受的伤和她曾经的那双翅膀......
风有轻吹起了山上纯纯的蒲公英，它们带着微笑在空中自由的翱翔，盛夏的香味从指间划过，我们的童话也讲完了。
后记。
天使们的孩子都慢慢长大了，他（她）们变成了善良，勇敢的人类，而天使却渐渐的老了。天使的孩子保护着自己善良的母亲，为自己的母亲遮风挡雨，为自己的母亲付出自己所有的爱，就犹如当年天使的那双洁白翅膀。
其实，上帝隐藏着一个小秘密。其实每个天使的孩子都是上帝趁天使们“偷懒”的时候偷偷的拔掉天使翅膀上的一根羽毛而制造成的。然而这些迷糊又善良的天使却一直没有发现，但她们用自己的爱和善良一直保护着她们的孩子，就犹如以前她们的翅膀一直保护着她们一样......
微笑我的翅膀微笑篇十四
鸟儿因为有了翅膀，可以载着藏匿的梦飞翔；天使因为有了翅膀，一直是纯洁与神圣的化身；人类渴望拥有翅膀，所以当莱特兄弟造出世界上第一架飞机时，他们的梦，终于插上了翅膀。拥有一双翅膀，驾驭风，冲破云，是一件多么美好的事！是的`，我虽然没有鸟儿一样的翅膀，但我那思维的翅膀已在蠢蠢欲动。
我在翱翔，有风打在我的脸上——就在我写作时。我感到脑海里有什么东西飞上云霄，像一只冲破牢笼桎梏的小鸟，尽情地在苍穹上回旋飞冲，而那撩风的翅膀，便是我纷飞的思绪。我享受这种感觉，把它们凝成笔尖的字，挥撒在任我倾吐的纸上。我开始描绘，描绘我内心汹涌如巨浪的情感。我喜欢那种娓娓诉说的感觉；喜欢笔尖击在纸上的“刷刷”声；喜欢写文章时留在稿纸上的淡淡墨香。挥动我的翅膀，我已浏览过人生路上的许多风景，将它们一一化为文字，告诉你我所看到的一切。思维的翼展在我写作时扇起的阵阵春风，引我心神荡漾。
我在翱翔，挥动我的翅膀，有音乐声在流淌。是的，我总爱在音乐声中幻想，总有那么一首歌能勾起我的无限的思绪。听着音乐，我飞入了一片梦境：樱花纷飞的庭院里，一位轻盈优雅的女子沐浴在月光下，忧郁弥漫，低声浅吟浅唱。是思恋？是等待？还是偶尔多情的无名伤感？是忧愁？是无奈？或只是心中诗意萌然？不知道，不为何，只是那首歌的意境——《桃花月惮》。曲终，意未央，思维的翅膀给我一片翱翔的天空，我总爱尝试着带点伤感地漫漫低飞，自以为有一双隐形的翅膀。是的，总有那么几首歌，能给你插上思绪的翅膀。
拥有一双思维的翅膀，带着一颗无畏而又爱幻想的心，俯览世界……。
“我看见流沙河水，我看见大漠孤烟，我看见遥不可及的地平线。我看见丝路万里，我看见白发三千，我看见海市蜃楼尘封着万千……”
微笑我的翅膀微笑篇十五
从小就有好多的梦想，它们在我的脑海里，一直跟随着我的脚步，不断地驰骋徜徉。但是随着时间的流逝，成长的的年轮却无情的把它们给碾压在了自己的枝干中了。
越来越现实，在这里总是一个冠冕堂皇的借口。韩寒说，我有好多的梦想，但有一个我记住了，那就是赛车。这无疑可以说是一个很好的关于梦想的说法。少年的年少轻狂，少年的淡淡悲伤。都在少年的那一缕阳光里存在而且难忘着。
我知道，天空不会永远是这样的明媚，充满着阳光，总会隔三差五的出现阴霾。那个在操场的角落独自打球的少年，虽然内心有些孤独的落寞，却依然在享受着美好时光。耳边传来的广播，刺激着他的耳膜，喜欢音乐，因此喜欢着音乐带给自己的感觉，他跟着音乐的节奏，拍打着手中的篮球，仿佛生活就是这样，一拍一合，从柔和到激昂，又从激昂回归到平静，直到结束。
少年都有一双翅膀，一双可以到达任何高度的翅膀。
如果还没有发现，不要急，因为真正的翅膀都是会飞翔的。
微笑我的翅膀微笑篇十六
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敬爱的评委，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx系xx班的xx！这位是我的助手。我将与大家一起分享我的职业规划！与其说是规划，倒不如说是我的一个梦！不过这可不是做梦，而是梦想！为何这个梦想一直没有实现呢？今天我找到了原因，是因为他缺少一对可以自由翱翔蓝天的翅膀，所以今天我想为我的梦想插上翅膀！
步入大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标，就像是给船舶导航！日益激烈的就业压力就在我们身边，我们就更应该好好的规划我们的职业生涯！使自己能够有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，使自己每天都过得充实而有意义！而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹！
今天我从五个方面向大家汇报一下我的职业生涯规划设计：
一、自我认知方面
我能干什么？我选择的专业是汽车检测与维修，我觉得通过我的努力我将会在最短的时间内取得汽车维修高级工、技师、高级技师证书，这将是我从事汽车检测与维修专业在技能上的优势；在学校我擅长交际一直担任班长、学生会干部，有一定的组织与协调能力，我相信通过自己的努力可以胜任汽车行业的高层管理者岗位。
但是我这人也有许多弱点：比如情感的波动比较大；不喜欢单调重复的工作；过于自信忽略简单；总是不满足得到的；做事有点高傲；喜欢以自我为中心；有时候不体谅别人。
我会克服缺点，战胜自我：我是一个善于听取别人意见的人，所以我会真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以改正。
二、职业认知方面
参考个人所处环境和周围可用资源，我对影响我职业选择的外部因素进行了多角度的分析：
我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，高新技术突飞猛进。但随着高等教育由精英型教育走向大众型教育的转变，大学生就业既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻的挑战。
近几年我国汽车保有量飞速发展，汽车将会由原来的奢侈品转化为普通的消费品。所以汽车修理业也会迅速发展。有业内人士曾这样形象地比喻道：如果把汽修行业比做医院的话，现在最缺的就是医生。据报载，目前全国范围平均有７０％至８０％的汽车维修工都是初中毕业文化程度，汽车维修行业急需高素质的人才，所以我选择了盐城技师学院汽车系学习汽车维修专业。
盐城是个发展中的城市，是江苏省委省政府重点规划的沿海大开发重点发展城市之一，特别是汽车产业是盐城发展的支柱产业。新能源汽车是今后盐城汽车产业的主要发展方向。盐城交通便利，四季分明，气候适宜，环境优美，生活安逸，所以我喜欢这座城市，我将在盐城发展！
我是来自江苏盐城射阳一个贫苦农家的孩子，家庭贫困但很温馨，但我始终相信一句话：“穷人的孩子早当家”逆境出人才，我现在贫困，但我的将来一定很美好。
平凡的我，平凡的心，我坚定地选择了从事汽车检测与维修这一职业并将不断地攀登这个行业的高峰，我要为了这一目标而努力拼搏，不达目的绝不罢休。
三、职业决策方面
就业不仅仅是对职业的选择，也是个人对将来人生道路和生存方式的选择。我之所以选择了从事汽车维修师这一职业,是因为我在职业决策上注意了以下四个方面：
一、从客观现实出发：目前，随着汽车业的发展，汽车检测与修理业也迅速发展，社会迫切需要汽车检测与维修人才，所以我很看好汽车检测维修专业的就业前景。
二、比较鉴别：在职业和我之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如教师职业要求有较强的语言表达能力，艺术工作者要求有丰富的创作力等等。结合自身的条件，我觉得我可以很快地融入汽车检测与修理行业。
三、扬长避短：在选择职业时，清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。我在选择职业时充分考虑到程度地发挥自己的专长，有利于个人全面发展。
四、适时调整：依据以上三个策略，可能当时的选?是对的，后来情况发生变化，如果不能实现原本设定的职业定位目标，结合自己的特长也可以试着从事与汽车有关的行业比如汽车销售、汽车保险、二手车交易等。
我的职业目标是：汽车检测与维修高级技师、汽车行业高层管理者、有属于自己的公司
我的职业发展路径是：毕业后两年内取得汽车检测与维修技师和机械制造本科学历（这个目标我现在已基本实现）成为汽车维修店或4s店检测或维修人员、汽车企业基层员工。毕业后五年内取得汽车维修高级技师；成为汽车维修店或4s店技术骨干、汽车企业中高层管理者。毕业后十年内成为汽车4s店技术顾问，汽车行业高层管理者。毕业十五年后我想使自己掌握足够的资金有属于自己的公司。
四、职业评估和自我评估方面
我从内部环境和外部环境进行了全面分析
这种分析也会有不足的地方，我将在就业前再作风险评估，并且加强风险意识。
一切内在的、外在的变化因素都会对规划发展构成威胁，“生于忧患，死于安乐”。现在做的职业生涯规划方案是在描绘我的职业蓝图，但不能盲目自信与自我陶醉，一天没有达到目标都不算成功。因此，风险、危机、意识是不可缺少的！
以下是我目前能够观察预测到的三个风险、危机，同时我还分别制定了应对方案。
五、计划与方案方面
我把重点放在大学期间发展计划上，请大家看我的课件，我把大学期间分为三个阶段来进行规划。相信通过努力定会实现我的目标。毕业后我分五年一个阶段，从发展目标计划、方案措施及规划管理三个方面进行了规划请大家来看屏幕2019---2019，适应职场生活，实现从员工到管理者的进步。考取汽车技师资格证书+本科证书。成为汽车维修店或4s店检测与维修工、汽车企业基层员工。2019---2023，考取汽车维修高级技师；成为汽车维修或4s店技术骨干，发展人脉，工作岗位上升为企业中层管理者，组建幸福的家庭。2023---2028，成为汽车4s店技术顾问，成为汽车行业高层管理者。提高学识；掌握资金.2028以后，事业稳步发展，达到职业目标。拥有自己的产业.退休前成为工作领域的专家或带头人，家庭和睦事业有成。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负。
每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。
世界不变的是永远在变，为了更好地适应这个社会，我们应该以万变应万变，职业生涯规划也是如此。我们必须紧跟时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能真正规划我们的未来。最后，真诚地再次感谢盐城技师学院举办此次“大学生职业规划大赛”，它给了我一次剖析自我、展望未来为梦想插上翅膀的机会，衷心祝愿此次大赛圆满成功！我的演讲完了，谢谢大家！
微笑我的翅膀微笑篇十七
每次我孤独而坚强地流浪，每次我受伤，我都没有流泪。我知道我总是有隐形的翅膀。
每当我看到蝴蝶在田野里自由飞舞，挥舞着美丽的翅膀，我总是想：即使蝴蝶也能向世界展示它们的舞蹈，但我呢？我不能。很久以前我感到无助。我总是认为我呆在一个没人知道的角落里。突然有一句话点燃了我前进的希望。这才知道，人生的荣耀，拒绝的不是平凡，而是平庸。但我一直天真地认为，如果你给予，你会得到一些东西。事实上，我错了。当我在给予的时候失败了，我总是无助和悲伤的流泪。不要。我不能放弃！我相信我能做到，我能做到！我相信昏暗的烛光也能照亮前方的黑暗。我相信即使是勇敢前行的蜗牛也能爬上高高的藤蔓。我相信小草也能点缀生机勃勃的春天！我一直相信。
我将学会平静地面对学习中的困难。我开始明白失败不能抹杀你为此付出的汗水。相反，它证实了你选择的道路。
我一直相信我有一双隐形的翅膀。无论前方的荆棘阻挡我，风雨摧毁我，我都不会放弃飞翔。
无形的翅膀让梦想比以往更持久。留下一个愿望，让你自己想象。.。.。.
微笑我的翅膀微笑篇十八
豆大的雨点，瞬间漫天遍地而来，我呆呆地站在教室门口，手足无措。“一起走噢。”一声轻语，忽然从身后传来。我还没有恍过神来，一把小小的伞便罩到了我的头上。我蓦然回首，竟然是她，我们班上那位整日不善言辞的女孩。
我半天没有移动脚步，这怎么行?那把伞怎么容得下两个人呢?还有，大庭广众之下，钻进一位女孩子的伞下，我……“快点!”一声催促，才让我：不禁抬起头来，我第一次看到了她纯洁的双眼。清波荡漾，一眼的友好。“走吧!”望着一时停不下来的大雨，我也顾不上那么多了，和她一起冲进了雨幕中。
雨越来越大了，雨水沿着伞布的边缘流下，成了一条条的小瀑布。那一刻，我才发现，平日里的那些所谓的男女隔膜。此时似乎荡然无存了。是啊，在这份关爱面前，那算得了什么呢?雨依旧下得猛烈，我们的步伐却是越来越和谐。我们一起拐过泥泞，一起跳过坑坑洼洼，相互保持着一致的步伐。
路，在雨的冲洗下变得越来越滑，行进也越来越困难。“哧溜——啊!”一不小心，我失去平衡，重重地摔倒在烂泥里。“没事吧?”随着一声询问，她蹲下身来，扶起我。“你啊，就是这么不小心。”她小声说。“嗯。”我低声地回答，不知从哪里说起。没有想到，这位默默无闻的同学，其实还是挺能干的。
雨水，也许被我们的勇气所感动，慢慢地变小了，最后悄然隐去。此时。我也总算到家了。回头一看，整个人呆住了。自己身上几乎没有被淋湿。可她，半边衣服竟然淋了个湿透。“哎哟!”随着一声轻语，她才慢慢放下那也许已经麻木的手。我这才想起，一路上，都是这位比我矮了半截的女孩在撑着伞。“辛苦你了。”我低垂着头，嗫嚅着，就像是一个做错了事的孩子一般。
她走了，转过屋角，瞬间消失在我的视野里。此刻，我心中悄悄地升起一个念头：要是有下次，一定要伸出我的手，为她，或者为别人，撑一次雨伞。
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