通过总结，我们可以更清晰地认识自己在某个领域的优势和不足，为进一步提升提供有力的参考。写总结时，可以运用逻辑思维和条理清晰的表述方法，使文章更具可读性。总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得的成就进行概括和反思的一种方法。写一篇完美的总结，首先要明确总结的对象、内容和目的。以下是一份经过精心收集的总结范文，供大家参考和学习。
计算机活动总结篇一
一、指导思想：
计算机小组，作为学校和信息技术教育有机结合的典型载体之一，随着社会需要应运而生，并在深化教育改革获得长足发展，愈益生动显示其活力，成为素质教育的重要方面。信息技术涉及的面广，能培养学生多方面的才能。因此，结合我校的情况，开展了一个计算机小组，希望通过这一个小组能激发学生的创作兴趣，提高他们的创新能力。
二、小组纪律。
小组成员要严格遵守小组制定的各种规章制度，每位成员要按时参加活动，平时认真学习理论知识，上机时严格按照操作规程认真练习，定期检查操作情况，要努力学好操作步骤，熟练掌握各种操作技巧。
三、活动目标任务。
通过组织课外兴趣小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
1、继续坚持培养学生电脑制作的兴趣为目的，以在全校范围内创设电脑制作活动的`浓厚氛围为根本任务。
2、继续结合学校的综合实践活动的开展，进行电子报刊的制作。提高电子报刊制作的能力。
3、在学生原有的电脑制作技巧的基础上，进行更深层次的指导和培训，进一步提高学生的电脑制作技能。
4、通过电脑制作活动的开展，培养学生的各方面的能力，使电脑制作活动成为素质教育的又一阵地。
四、具体工作：
这一学期我们将进行以下几个方面的学习：
1、电脑绘画电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面。它继承了传统绘画艺术的基本特点，如构图、造型、着色等；另一方面，它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，如它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。因而，电脑绘画深受小学生的喜爱。这是一种科学与艺术相结合的教学手段，它以生动的形式，事半功倍的效果，在我们眼前展示了一幅诱人的美术教学前景。这学期主要教学画图软件和金山画王。
2、制作电子报刊辅导学生学会使用word软件，并运用word软件，由自命一个自己专注的题目，围绕这一题目，收集、整理相关信息，并在认真学习和研究相关信息的基础上，参照电子出版物的有关标准，以适当形式创作的电子报或电子刊物。主要教学word。
3、中英文打字学计算机就是让它来帮我们工作，处理文字就是其。
中的一项，会用拼音法输入汉字，并进行简单的文字编辑，如删除、修改、添加等。根据小学阶段信息技术的教学目标和任务，按省的基本要求，小学阶段应当学会使用键盘打字。指法是操作的关键，只有严格按照正确的操作姿式正确的击键方法去练习，才能练出好的指法，才能打的又快又准，成为操作高手。而中文输入时的教学提倡采用拼音输入。学习中英文打字能促进信息技术与英语、语文教学的整合，并针对小学生特点将使这项活动更有意义，为它的健康深入开展提供保障。
计算机活动总结篇二
写活动方案(策划书)是举行活动之前必须要完成的工作，良好的活动方案对于活动能够顺利进行起着决定的作用，所以活动方案(策划书)的写作非常重要。
一、××活动方案(策划书)。
1.活动方案名称，要简单明了“××”为活动内容或活动主题。
举例：电脑知识讲座活动方案。
2.如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。
举例：计算机协会。
电脑知识讲座活动方案。
二、活动背景(活动背景可以紧扣时代背景、社会背景与教育背景，可以借助在活动主题上。)。
举例：09年09月我们迎来了华师新新学子。在这信息爆炸的时代，有足够的了解和应用计算机能力,在各种情况下都是各大企业择优的标准。一般地，大学生都会拥有一台电脑，而电脑动辄好几千块，如何选购物美价廉的电脑，如何使更好地在日常使用中维护它成为同学们关注的焦点。
华南师范大学(大学城校区)是一个庞大的消费市场。共有9个大院系：物理与电信工程学院、信息光电子科技学院、公共管理学院、音乐学院、文学院、经济与管理学院、化学与环境学院、体育科学学院，法学院。该活动有利于赞助商产品的市场消费群的培养和扩张，提高顾客对产品的了解程度。
三，活动意义。
活动意义(提示：可以包括文化意义、教育意义，有什么帮助等等，活动意义与活动目的，突出该活动策划的独到之处，活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目标要具体化，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等。)。
举例：活动意义及目的1、电脑知识讲座向华师学子普及专业的计算机知识，帮助有意购买计算机的同学了解此方面的知识并提供合法的购买途径。
2、使同学们更好地了解计算机协会，使更多志同道合的同学加入计算机协会大家庭，为计算机协会注入新鲜血液。
三、活动时间与地点。
活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，(考虑因素如教室申请、场地因素、天气状况等等)。
四、活动对象。
举例：华南师范大学全体在校学生。
五、活动内容。
活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。活动内容是活动举办的关键部分)。
举例：电脑知识讲座邀请两位专业人员讲授电脑选购与维护的知识。
主讲人准备好ppt。
讲座开始：抽出第一名幸运观众。
主讲人一(半小时)1.电脑主要性能指标。
2.应该如何选购电脑。
抽出第二名幸运观众。
主讲人二(半小时)1.电脑病毒和网络黑客的防范。
2.电脑常见故障及维修。
抽出第三名幸运观众。
六、活动过程。
不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。
举例：活动流程安排可以分为三个阶段：
第一阶段：活动前准备。
1、成立专门工作小组负责本次大型活动.
3申请场地，策划活动的前后，筹备物资。
2.好前期宣传工作，分发传单，安排人手去宿舍宣传。
3..通过网络、海报、横幅等有效手段宣传本次活动。
第二阶段：电脑知识讲座现场。
人员安排如下：
工作安排：
第三阶段：活动后续阶段(包括结活动展开情况总结，成果公示、意见反匮等，可以略写)。
举例：撰写通讯稿，发布此次活动过程信息，将活动现场记录的汇编成册，并利用网络发布。
七、活动经费预算(最好用表格的形式列出)。
经费预算要要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理。
八、风险预测。
写风险预测时，要加上防范措施。
举例：
1、讲座时间可能与学校社团活动时间相同。
防范措施：我们会及时作好调查，了解近况，合理协调。
2、讲座观众太多，现场混乱。
防范措施：我们会在现场各个角落安排充足工作人员维持秩序。
3.工作人员对活动了解不深，工作没有落实。
防范措施：要把方案中每个任务都落实到具体的工作人员身上，总负责人要对活动的落实任务进行跟进和监督。
九、可行性分析。
(可以从方案的实施背景入手，包括为什么要进行这个方案，它针对的人群等，活动的内容对活动对象的帮助，实行这个方案的好处)。
华南师范大学(大学城校区)计算机协会。
举例：
1.计算机协会影响力大。
计算机协会作为华南师范大学(大学城校区)唯一合法的计算机专业团体，与赞助商强强联手，协会负责活动前后，赞助商提供礼品与经费，既能使活动顺利进行，又可以吸引同学前来参观。
2.宣传高效又廉价。
通过和计算机协会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到协会各部门的大力协作配合。可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源完成宣传活动。
3.校园地缘优势大。
华南师范大学(大学城校区)与各个高校毗邻。通过现场活动，以及网上宣传等传播渠道，本次活动能够辐射到其他学校，宣传力度之大，令人难以想象。
4.时机得天独厚。
正值开学初，大批新生是一个宝贵的市场资源，对于新生而言，校园内举行的活动是十分新奇的。新生入学一学期后，对电脑的了解不深甚至是完全不懂，不能够合理使用，这次活动可以加深他们的计算机知识，让其对计算机常见问题有一定的了解。
5.活动吸引力强。
习平台，参加的人很多。
6.活动知识性高。
计算机协会举办本次活动，丰富同学们的计算机知识，加强同学们之间的交流，提高同学们的计算机知识水平，让同学们更地适应社会的潮流。
补充：
1、活动方案可以根据活动大小与类型适当添加或减少条目、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。大型活动策划书应该加上目录，让人一目了然。
2.活动方案(策划书)不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入图片，统计图表、数据等。
3.活动方案字体、排版自己决定，要保证方案书样式美观。
4.、如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于方案书后面，作为附录部分。
5、统一页眉、页脚、页码。
拓展：
合作协议书中违约责任的写法如下：
1.若合作中其中一方违反协议内容，另一方有权停止合作，
并有权要求违约方赔偿经济损失费。
2.因本协议引起之争议，应积极协商解决;若协商不成，双方同意由广州仲裁委员会仲裁。
3.本协议书一式二份，双方各执一份，每份具有同等的法律效力，经双方签名后生效。
计算机活动总结篇三
在团委老师的正确指导、社团联的大力支持下，通过本协会成员的共同努力，三月协会活动均取得圆满成功。
三月是社团“志愿者”主题月，计算机协会围绕该主题开展了数个活动，包括社区电脑维修活动及“一元电脑维修”西门摆点活动，营造了和谐校园的良好气氛，让学生在帮助他人和努力完善自身的过程中不断的进步，形成一股好的学风和一个好的校风，也让湖北理工学院的广大学子感到温馨。
（1）优点：在社区活动中，由于会长与技术部长提前“踩点”，对维修地点进行了提前探查，电力及场地问题提前得到解决。因此活动开始时任务分配较为轻松，大家都按照事先安排好的任务有条不紊地进行着。在西门摆点维修活动中，由于通知到位，会员能够按时到齐，有条不紊的搬运活动物品。
（2）缺点：在社区活动中，由于前期宣传不够，因此当天来场地进行咨询的居民并不多。在西门摆点维修活动中，很多同学到临近活动结束时才带电脑过来维修，从交谈中得知他们不知道本次活动。
（3）改进方法：加强宣传，通过贴吧、官方qq及微博进行宣传，扩大本次活动的.宣传面。
新的起点，新的希望，新的挑战，伴随着新学期的开始，我计算机协会在三月围绕社团“志愿者”主题活动月进行了数个活动，为理工丰富多彩的社团文化增添了绚丽的一笔。在此做出四月活动计划：
大二参赛会干抓紧时间复习，为在蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛初赛中取得优异成绩而努力。
筹备下一次社区服务活动，在与湖滨路社区沟通好后进行下一次社区活动。
筹备星网吧杯第九届电子竞技比赛，初步确定比赛时间为4月至6月。
期待计算机协会在接下来的活动中能够越办越好，成为理工校园文化中不可或缺的一颗明星。
通过两次活动的开展，会员们巩固了之前学习的计算机知识，解决了理工同学们及湖滨路居民电脑的“健康”问题，展现了协会的风采与理工学子的精神风貌，也为贫困儿童贡献了我们独特而微薄的一份力。
计算机活动总结篇四
指导教师：刘颖、张志宇。
活动内容：由于我系在计算机网络上有优势，计算机科学系学生会于4月12日将我系在此次“光盘行动”中的一些成果发布到网络上，以扩大了此次“光盘行动”影响，让节约、节俭的精神更加深入同学们的心中。同时与学生们分享此次活动的成果，让更多的学生在以后的日子里能够继续坚持此次“光盘行动”所坚持的节俭、节约的精神，让此次活动的精神发扬、传递下去。
活动意义：此次网络宣传让更多同学们了解了此次“光盘行动”，扩大了此次“光盘行动”影响，让节约、节俭的精神更加深入人心，为以后的日子里同学们继续坚持、发扬、传递“光盘行动”的精神打下了基础，创造了条件。
在我系领导老师的重视和指导下，经过我系全体学生的共同努力，此次“光盘行动”在许多方面都取得了成绩。但是，我们需要努力改进的地方还有很多。在今后的工作实践中，我们将坚定信心，积极开展各项文化活动，努力谋求新的发展和新的突破，使我系学生工作更上一层楼，谱写更壮丽的篇章!
20xx年xx月xx日。
计算机活动总结篇五
为了营造一种良好的就餐习惯和氛围，希望通过号召全校各院系学生一同努力，真正做到文明修身从文明就餐做起，从身边的小事做起，把文明就餐习惯变成我们生活中必不可少的一部分。校学生会特举办了文明修身系列活动之“文明就餐”，由校学生会和各院学生会共同完成。为了进一步加强全校师生的精神文明建设，使学生养成良好的.就餐习惯，可以减轻食堂工作人员的工作压力，我们通过文明就餐，主要目的是让同学们将餐盘送到回收处，形成一个文明、卫生、健康、和谐的就餐环境。
院活动时间：
后勤食堂。
学生会人员与各班志愿者。
（1）、学生会通知每个新生班召开有关文明就餐的主题班会，内容包括打饭主动排队；提倡使用一卡通，反对使用现金；充值一卡通的三种方式；提倡使用绿色餐盘，反对使用一次性餐具；光盘行动；饭后主动送餐盘。
（3）在一周文明就餐结束后，收集各班主题班会材料，做好院文明就餐活动总结。
在学生会成员和志愿者们的共同努力下，文明就餐取得了不错的效果，首先主题班会在各班积极展开，做到了宣传的效果，使大一新生用餐时主动排队，送回餐盘。在执勤过程中，督导员积极安排排队打饭，提醒同学们送回餐盘，宣传为了饭菜的卫生健康，使用一卡通，都取得了不错的效果。同时，学生会成员和各班志远者都起到了模范带头作用。
本次活动不但促使同学们养成了文明就餐的习惯，也增大了食堂的流量，以前都会经常出现下课人多，有的同学没有位子用餐的情况，通过把餐盘送回餐盘回收处，食堂工作人员只要擦桌子就可以，缓解了下课人流量过多这一现状。
希望经过文明就餐活动，可以使同学们养成好的用餐习惯，在活动结束后可以继续维持这一习惯，共同营造一个好的用餐环境!
计算机活动总结篇六
经过一学期的电脑绘画社团的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，社团的.学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。现就小组的活动情况总结如下：
(一)辅导内容。
根据学生的特点我选择了电脑绘画(主要使用软件是flash8、画图)相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。
(二)出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况。
(三)管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。
(四)存在问题及下学期打算。
尽管有了一些进步，但电脑绘画社团还是存在着不足：
学生方面的问题：
(1)学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。
(2)学生对色彩的搭配还不是很熟悉。
(3)学生的训练的时间不足。
教师方面的问题：
(1)教师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术能力。
(2)授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。
下学年我的打算：
在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。
明年继续参加区电脑作品评比，尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。
计算机活动总结篇七
2020年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通知，我校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。
一、星火燎原，推动教育信息化。
特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平时，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变；此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。
二、集思广益，发挥网络优势。
我校教师主要依托“钉钉”网络教育平台向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班级“钉钉”上传由教师在线查阅。也就是说按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。我主动进行尝试，不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决，努力发挥好网络的优势服务于线上教学。
三、精益求精，促进自身成长。
一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就会瘫痪，结束不了直播；正常直播时不知什么原因竟自动结束，等等。我感到不满足了，做事应该追求尽善尽美，我又去请教技术老师，和其他老师交流，获取经验并反复实践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过。
四、居安思危，珍惜美好时光。
线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说批改作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单”身影就足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么温情！期待阳春三月，重返校园，我想那时的我们定会更加珍惜拥有的美好！
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计算机活动总结篇八
一个学期的信息技术课很快就过去了，在这一学期的课里，和其他班不同，我们班迎来了两位老师，但一样的是，我两位老师的指导下都收获颇丰。
课程中，老师主要给我们讲了计算机的购买、电子邮件的收发、如何进行网上购物、word的使用及论文的撰写格式设置、个人简历的制作、excel的使用及其应用、制作生成成绩通知单、幻灯片的制作及其应用······我认为收获最丰富的还是word和excel的使用及应用，尤其是论文的撰写及个人简历的制作，这些都关系到未来我们的毕业与就业，十分重要。
1.计算机的购买。在计算机的购买这一课中，我们讲到了计算机硬件选择与安装以及软件选择与安装。这里涉及的知识比较复杂，尤其是内存容量单位间的换算、几个进制的转换以及一些基础知识的记忆。常常是老师讲课的时候听懂了，但下节课回来又忘记了，所以我感觉课后的复习十分重要。
2.在word的使用方面，由于我担任团支书及团学干事，对其的使用频率大，所以相对来说使用的比较熟练。但在论文格式的撰写一课中，涉及到目录的生成时我不太理解，使用的也不太好，但最后经过老师牺牲下班时间对我的辅导，我最终掌握了目录的生成。然后，我觉得日常比较少用到的交叉引用及表格的插入也相对来说比较难熟练掌握。
3．在excel的使用方面，由于相对来说用的比较少，所以一些不常用的功能如插入频率分布统计函数、条件格式化、分类汇总及高级筛选使用仍然会比较不熟练。
我认为在本课程当中，没有东西应该省略讲的，因为课程中讲到的都是一些基础且重要的知识，即使我已经掌握，但通过老师的讲解总能得到不一样的收获。但我个人感觉ppt的讲解可以再讲些深入的内容。
我个人一直比较喜欢视频的制作以及photoshop的使用。首先，视频的制作可以方便日后的一些展示需要。其次，虽然现在使用美图秀秀的人群已经相当普及，但我个人认为能使用photoshop进行相片美化及处理的才是真正的能者。另外，我个人比较喜欢朗诵，然后我发现课本有关于制作配乐诗朗诵的任务，我觉得可以尝试看看。其实我感觉信息技术真的是一门很有用的学科，所以如果有时间我希望多点掌握知识。
我觉得在讲完一些基础知识的基础上，如果有时间老师可以给我们拓展一些视频制作等有用但不常用的知识。
计算机活动总结篇九
在大学已经呆了２年多了，一直都在思考自己将来的路要怎么走，自己要到哪里去实习，有时候会觉得很迷茫，找不到目标，就在近期，学校组织了计算机培训。
我记得，当时我听到这一消息时，第一感觉就是我也要参加培训吗？因为大大小小的计算机培训、考试也经历过好几次了。虽然自我感觉水平不高，但总觉得这种培训的意义不大。因为大凡这种培训都是应付了事，教师教得不认真，学员学得也不认真。但是从学校的整体工作要求出发，我还是报名参加了培训。
然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是excel的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的excel的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。
计算机活动总结篇十
学年度老师计算机培训总结一个学年又结束了， 老师的信息技术的能力在学校领导的高度重 视和所有老师的努力下，取得了可喜的成绩，培训工作取得了明显的 效果。下面就将本学年老师的信息技术的培训工作做一总结。
在本学年的培训计划中，第一，我们主要是针对大连市教育网、 大连老师网、沙河口区教育网不断丰富的教育教学资源板块的增加， 加强对老师的培训，丰富老师的知识，提高老师运用网络的能力；第 二，我们针对学校网站内容的缺少和老师参与学校网站的建设的目 的，对老师进行学校网站上传资料的培训；第三，我们针对去年教育 局为学校增加的信息技术的设备，对老师进行了设备的使用、维护保 养的培训。
在区教育网的教育教学资源的培训方面， 我们主要对老师进行了 沙河口区教育网教学资源的使用，教学综合应用系统的使用，数字化 图书馆的使用，中华传统文化板块的使用的培训。培训中我们采取全 体老师全员参加培训，教研组练习提高的方式，使老师在很短的时间 内就已经掌握了这些操作。
在市教育网的教育教学资源的培训方面， 我们主要对老师进行了 一下方面的培训：1、大连市教育网电子图书阅读插件的下载和安装； 2、四种电子图书软件的使用。培训以后老师们都能通过这些软件查 找到自己喜欢的书籍子资料。
大大提高了老师网上电子图书的获取和 阅读能力。
在本学年度，我们还针对老师系统维护能力欠缺，信息技术设备 使用和维护水平不高的情况，对老师进行了“投影机的使用与维护保 养” 、 “实物展示台的使用与维护保养” 、 “网络杀毒软件 kiil 的使用 “的 培训， 通过培训老师们掌握了使用的要领， 提高了使用和维护的能力。
在本学年度中， 我们为了丰富学校网站的内容， 发挥老师积极性， 我们对老师进行了登陆学校网站，上传相关资料的培训。还对老师进 行了建立自己的博客的培训。
“五年规划” 、 “教育案例”“教育反思” “教育叙事” “体会文章” “ 教研发言稿” “校际联动记录” “同伴互助建议 ” “ 评课记录 ”“校内上研究课”“班主任培训”“学年教学总结” “学习笔记” 13 个子栏目。
为了使老师能够很好地利用这个平台， 我们加大了对老师的培训力度。不仅对老师进行用户注册的申请，还 在如何上传材料上加强了培训，使老师们通过培训，都能熟练地掌握 这个平台的使用。
总的来说，通过不断地加强培训，使老师们在信息技术方面有了 很大的提高，真正起到了信息技术为教育教学服务的目的。
计算机活动总结篇十一
计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的知识，比如说：虚拟机vmwareworkstation、局域网联网实践、windowsserver20xx基础、linux网络操作系统、网络操作系统综合实训、网络操作系统综合实训等等。这次实训我们真正的学到了技术，这些知识基础而富有内涵有助于我们专业知识的入门，更有助于我们未来的发展。
这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是大么的陌生在此期间老师给我们点起了一盏灯指引我们走向光明，这样的情况下我们也会面度许许多多的困难，这个时候我们感受到了集体力量的伟大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在虚拟机上装系统进行双机互联，我们一起装系统一起互相学习，我们一起感受成功的快乐，这一刻我们共同成长。
俗话说：走过去前面依然是片蓝天,每天的太阳都是新的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。“只有相信自己，别人才能相信你，才能给你机会。”绝对是至理名言。在做调研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动中表现出来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他们也就相信了我们自身的能力，就会给我们机会,也就会配合我们要做的事情，并乐意去做的更好；反之如果你表现的畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的能力，给他们一瓶子不满半瓶子逛荡的感觉,而且还显得那么幼稚那么的不稳重,所以就会对我们的请求不屑一顾或者随便找个借口把你打发走，而这正是我们做事情所不愿意看到的。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥远!
所以说无论做什么事我们都要充满自信地去探索去摸索敢于尝试，真诚合作！
计算机活动总结篇十二
参加计算机实训，虽然时间紧，学习任务较多，但是的确是从实际培训出发,做到了通俗易懂，由浅入深。通过实训，我掌握了计算机的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoind的操作，以及网页的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次实训时间虽然很短，,但对我来说确是受益非浅。这次实训为我们搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后能熟练运用这些知识，不断提高自己的水平。
老师介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这次学习，在今后的工作中使用这些软件肯定能够得心应手。虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。
为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的`理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。
实训让我进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识.在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解,并让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会.尤其让我记忆深刻的是老师的一句话：“学习计算机就要多动手，不怕出错!”
其次,学习了几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中(如下载音频、图片资料)经常出现的问题的方法,通过这次学习,一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识,介绍了一些平时我们很少用到的方法,对我们今后自己的操作有很大的帮助.
通过这次培训，明白了要多了解了相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础。同时学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。
我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来每个人应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过几天的学习计算机的过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧!
计算机活动总结篇十三
时光飞逝，日月如梭。计算机协会的本学期的工作即将结束。本学期，计协本学期以充分迎合会员们的爱好，多做公益事业为主，现工作计划如下：
宣传部以及其他部门与社团联合会各部一道，于军训期间开展招新选拔工作。
招新期间，大家经常团结一致，用自己最大的努力来展现计算机协会，包括做展板，印单页，做海报，发单页，以及主持整个招新活动。大家做的都很棒，这次招新有180人加入计算机协会。我尽心一句话，有付出就有收获！！
计算机协会是一个以电脑为基础，技术为主的协会，所以我们会以增加会员们的能力为目标，培训大家技能。具体培养方案如下：
1、大家讲解电脑，让大家对电脑的硬件、系统、品牌等有初步的认识。
2、对会员进行装系统的电脑培训，让大家做到会装系统，不会因此在以后电脑遇到问题时不会整。还有就是电脑清灰，这个拆机教程也会培训。
3、教授会员一些软件的安装、操作等，整体提高他们的综合素质。
设备有限，所以对硬件知识的学习基本没有开展很多，以后的工作中我们协会下一届管理层尽量会在这方面克服困难投入更多的精力。整体来说会员培训工作做得还可以，但并不是太满意，需要更加创新更加努力。
（1）每周都会对员进行培训，帮助会员更深入的了解电脑及软件的使用。
（2）定期会举行一些公益类活动，例如电脑免费维修，主要是帮助大家给电脑换系统，清理灰尘，软件问题的帮助。这样的活动不仅能帮助同学们，同时又无形中提高了计算机协会的影响力。
本学期这两个活动协会都做得很不错，培训几乎每周都有，从未间断，我感觉不满意的地方可能就是人员到齐情况并不是太乐观，希望大家积极参加培训，有问题可以提出来，想听哪方面的讲解可以向管理层提出建议，这样我们会讲些更加对大家口味的知识。关于举办的活动，电脑义诊这个可以说是很给力的帮大家解决了很多电脑的问题，给大家带来了真诚和温馨，广大师生还是比较称赞的。
协会的各部门协调工作，技术部以培训为主，宣传部以活动为主，大家各司其职做得不错。经过一学期的接触，对一些综合能力比较强的同学会提升职位担任部长一职，为协会的管理献出自己的一份力量。
经过一学期的奋斗，会长们和各部门的部长对协会做出的贡献我都看在眼里，记在心里。可以说为协会倾注了很多的心血，作为会长我很感激他们。协会的会员在本学期学到的很多东西我也感觉很欣慰，看到大家的收获，我感觉我们付出再多也是值得。对于协会这个大家庭，能让大家有所获可以说是协会一条不成文的宗旨，以后我会为协会奉献更多，为大家培训增长大家更广阔的知识面，同时会长尽力争取更多的资源，来为大家提供更好的教学环境和实践机会，让大家收获到更多，当然在此期间社联为协会提供了很多帮助，这还是要必须感谢社联的，感谢你们的大力支持和鼎力相助，有了你们的陪伴，相信再大问题也能解决。对于整学期的评价是：再接再厉，更上一层楼！！希望计算机协会的明天更辉煌。
计算机活动总结篇十四
随着科技的进步，电子信息技术的发展已进入空前繁荣阶段，电脑的普及和信息技术的提高，使人们对于电脑的使用不仅仅停留在简单的信息处理上，电脑的功能性、便捷性和多样性更为人们有意识地创作活动提供了便利。计算机教学工作也需要与时俱进，为了提高我的教学水平和专业能力，应包头市国税局信息中心要求我参加了，计算机专业知识素质提高培训班。
7月5日至11日，我参加了《计算机专业知识》素质提高培训班，主要内容为网页制作基础知识、微信平台及php语言入门、app开发入门、photoshop平面图形处理修补图、网络及相关基础知识等相关知识。通过这次素质提高培训，受益匪浅，使我对平面设计教学的指导思想和授课理念有了新的认识，让我对这门课程产生了极大的兴趣。接下来我就阐述一下我的感受。
7月6日开班典礼上xxx和信息中心主任xxx都做了讲话，说明了举办此次培训班的难度和对此次培训的重视，也大大提高了我们的学习热情和参与培训学习的积极性。对于这次培训的学员来说，基础不一，知识厚度参差不齐。所以，培训过程中“包头市国税局信息中心”精心安排课程由浅着手，和培训老师协商在教学过程当中，先把教学内容的体系传授给大家，再由浅入深进行教学，并根据内容进行重点教学和基础入门的讲解，让我们受益匪浅。
在本次培训中我最感兴趣的就是photoshop软件的教学，因为photoshop和我们日常生活中联系比较密接，而且工作中也常常能用到，老师不仅仅安排理论讲解还有上机操作安排，让我们增加了手动能力，也更好的消化当天的学习内容。此次培训中，老师还给我们介绍了网页开发和app开发入门，这些都是现如今前言的东西，对于爱好编程开发软件的学员来说能起到更好的入门作用以至于更深入学习。
精品课程的培训是短暂的，但收获是丰富的。在此次计算机专业知识培训中，大家通过讨论学习，不管培训的目的是在课程上还是在精品上，我们的目标只有一个，通过大家不懈的努力把我们的培训内容完成，把老师讲课内容吸收。
通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和学员人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。
xxx
xxx单位
计算机活动总结篇十五
一学期来，计算机教研组在上级主管部门和学校领导的正确指导下，根据学期初制定的工作计划，在疫情期间，牢牢把握教学、学测、高考、技能训练四项重点工作，努力营造良好的教科研氛围，扎实开展教学研究工作，现将一学期来的工作总结如下：
明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务，陈燕飞负责学校信息化建设，庄春生负责高三计算机专业理论高考；潘建学高一备课组组长，李婵担任高二备课组长。本学期以“基于线上线下的有效课堂”开展教研活动，线上2次，线下2次。积级参加各级各类的教育教学活动：中等职业学校10门公共基础课程标准、后疫情时代中职教学改革的研究与实践等活动。
本学期，除了疫情期间做好网络教学工作外，还做好返校的对接工作。教学期间，制作教学课件、实现教案电子化。开展集体备课，按学校要求做到定时、定人、定地点、定资料；做到有中心发言人；做到活动有记录。用心开展听课、评课活动。为了提高老师的教学水平，参加各级的公开课的听课活动和评课活动，做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。
1．教师的教科研能力还有待进一步提高；
2．教师的专业技能水平还需进一步提高；
3．如何促进后进生的学习进步有待思考；
1．继续学习教科研理论著作；
2．继续学习有关专业技能；
3．做好学生思想工作和补差工作。
计算机活动总结篇十六
20xx年x月x日—10日，我在山西大学师资培训中心参加了《计算机网络》精品课程的培训。在这三天中我既听取了冯博琴教授讲授的精品课程的建设和探索；李波副教授讲授的“计算机网络”课程建设及实践；陈文革副教授的面向非计算机专业理工类的“计算机网络”课程建设；程向前副教授的面向人文、经管的“网络应用基础”课程和实验框架，也和此次参加学习的同学进行了关于精品课程的建设，计算机网络教学的内容、方法、实验等方面的讨论。通过这些学习和讨论使我受益匪浅，从而使我对今后的课程建设和教学工作有进一步的体会：
随着计算机的使用在人们日常生活、学习和工作中使用的不断深入，我们可以明显的看到一个趋势：计算机的教育将不再只是针对于计算机专业的学生的。因而在计算机专业课程的建设过程中，需要像我们这几天学习的《计算机网络》课程一样，针对不同专业的需要，进行课程的开发。首先需要进行社会的需求情况和学生的专业背景的调研和汇总，然后编写出适合的'教材，开发出合适的实验。但是对于计算机的专业课程不是所有课程都适合这样的建设，这要根据社会需求对某一专业的学生的专业知识的要求进行的。
在老师进行课程讲授的过程中，很多情况下，如果遇到学生说“课程讲的深度不够”、“课程的内容没有理解”、“课程讲的太快”等诸如此类的抱怨时，我们的老师往往最多的回答就是“教育部对于培养方案的总课时进行了规定，因此每门课程的课时都进行了压缩，所以课时不够”。但是通过此次的《计算机网络》课程的学习，可以看到很多专业中，这门课程的授课课时一般都不超过32学时。对于课时把握的关键就在于明确课程的培养目标，比如对于非计算机专业的学生，《计算机网络》课程则以应用为主以研究开发为辅即可。这就要求老师在讲授一门课程之前，不是拿来一本书从头到尾学习几次后便对学生进行讲授，而是要根据社会的需要、学生的情况对于课程进行全面的分析，确定课程的培养目标。根据培养目标组织课程的内容，而不是一味的强调学生对于深奥理论知识的理解；或者对于学生已经学过的，仍然掌握不是很好的知识重复讲授，对于学生只要是学过的内容，就可以建议他们在课后自行复习，通过实验或作业来考核他们的学习成果。
我们在授课的过程，总是怕学生听不懂，于是老师花很大的辛苦在备课和材料组织上，希望把自己对于一门课程多年的心得全部都告诉学生，让学生可以少走弯路，很快的掌握所学课程。通过近十年的教学和此次参加“计算机网络”培训班，我深刻的体会到，这种想法是有一定欠缺的，这种“代替”学生思考的过程，实际上让学生少了自己思考的过程，实际上是使学生的学习环节缺失了一个环节，自己对于所学课程的思考和再次消化的过程，从而使学生的自学能力得不到培养。实际上学生在今后的工作中，用到的很多知识不是自己在学校学过的，而是需要进行重新掌握和学习的。因此在大学期间，学生自学能力的培养是一个重要的环节。这种能力的培养，我认为就是在授课过程，不是把自己的所有考虑到的问题都全盘告诉学生，而是在一门课程的讲授之余，给学生提出相关的问题，然后告诉学生用什么样的方法思考和验证。并且告诉学生在解决这个问题时需要用到的参考书目，而不是像中小学时一样，把一本教材作为圣经一样学习。学生在进行问题的解决过程中，就可以获得很好的自学的能力，以及解决问题的快乐，从而就可以提高学生学习的学习兴趣。
老师在授课过程中有一个传统的概念，课堂时间是有限的，因此老师在授课过程中，必须把握住课堂的时间，才能提高学生的学习效率。但是程老师的“在课外时间抓住”学生这句话却给我一种醍醐灌顶的感觉，使我猛然醒悟。确实我们的课堂时间是很有限的，对于学生掌握一门课程、一个专业来说，这个时间更加的微不足道。因此把握学生的课外时间，是突破性的提法。对于这个提法的把握就是给学生提供一种良好的课余学习条件，而不是在课余时间花大量的时间督导学生的学习。这种环境的提供可以通过具体问题的提出、提供实时的实验环境来进行。
在现在的教学过程，由于课程课时的限制，因此对于很多课程的学习都提出了“淡化理论”这个说法。可以一淡化了理论之后，发现学生在概念的学习上就出现了偏差，认为概念性的知识不需要进行认真的掌握。通过我多年的教学经验和这几天的学习。我明确的体会到对于我们高职高专院校的学生，虽然是要培养学生的动手能力，但是学生对于基本概念还是要进行认真掌握的，这样对于其今后的学习和动手能力的提高都是很有帮助的。
通过此次培训，给我的教学活动提供了很多思路，通过同其他老师的交流也获得了很多教学经验和方法。
计算机活动总结篇十七
今年暑假我来到了xx酷扬计算机科技有限公司售后服务部实习，短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近1个月的工作使我成长了很多，从中有很多感悟，下面就是我的一点体会：
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。
一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致)，
二、内存超频或不稳定造成的蓝屏，
三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，
四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;。
一、系统出现错误包括病毒所致，
二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，
三、显卡接触不良，
四、内存接触不良，
五、cpu风扇散热不良，
六、计算机的电源有问题，
七、硬盘出现故障等;。
一、显示器断电，或显示器数据线接触不良;。
二、主板没有供电;。
三、显卡接触不良或损坏;。
四、cpu接触不良;。
五、内存条接触不良;。
六、机器感染cih病毒，bios被破坏性刷新等等。
因为我师傅是硬件方面的工程师，对软件了解可能比较少吧，所以在软件方面的故障我接触的比较少，大多客户都是中病毒引起的，直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了，所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里请教师傅，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好前提。
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和师傅走的更近，在实习当中，，师傅就会更愿意更多的指导我，使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇，独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了师傅的认可。
整个的实习过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
计算机活动总结篇十八
一、感受教育新观念，充实新理论。
上海市教育科学研究院职成教所的雷正光教授的《就业为导向的职教课程发展观》的报告，让我久久难忘。中国职教学会学术委员会委员蒋乃平的《师爱是师德的灵魂》中的精辟的理论，全新的观念让我进行了一次彻底的“洗（xi）脑”。
不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果，转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。求真意识让我们 更加接近真知；创新意识让我们深刻体会到“提出问题比解决问题更重要”的道理；批判意识让我们意识到“知识是宽泛的，永远都有进一步探索的空间”；主体意 识让我们充满自信地把握创造的源泉。
二、学习新知识，认识新事物。
我一直在思考这个问题。究其因：
１、急需科研型教师。我们都应积极投身于教学研究中来。
２、我校计算机教改没有形成系列，没有对阶段性成果进行及时的总结，导致因无指导、无总结、无反馈、无高度而未形成良性运作。
３、树立“就业为导向”的职教课程发展观。“就业为导向”的主题思想是：在培养符合企业需求、并与岗位标准零差异的高素质技术工人和服务人员。“就业为导向”的职教课程观是：社会行业的需求就是职教课程的追求。所以我们应做好以下四个方面：
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