在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇一
散打武术是中国传统武术的一种，在近几年逐渐被青少年和成年人所喜爱，成为了一项流行的运动。在我练习散打武术的时候，我深深感受到了这项运动给我带来的心理、身体上的好处。我在这里分享一些我在学习散打武术时的体会和心得。
第二段：武术的好处
散打武术让我受益匪浅。从身体健康方面来看，它可以提高肢体协调性和反应速度，增加身体的灵活性、力量和耐力。同时，它也将提高个人自信心、自觉性和毅力，磨炼意志力，使我变得更加自律和坚韧。这些都对我以后的人生产生了多方面的好处，不论是工作上、还是生活中。
第三段：散打武术中的技巧
散打武术不仅是精神和体魄的锻炼，同时也需要掌握日积月累的技巧。学习散打武术的过程需要不断地提高人的自我认知和技巧水平，知道如何躲避、反击、制造空隙和打破防守。这些技巧需要不断地实践、模拟和改进。散打武术的技巧不仅让我自我感觉良好，也可能在不同情况下保护我的人生。
第四段：散打武术如何增强我与他人的连接
散打武术也是一个可供社交和交流的地方。在课堂上，我认识了很多不同层次、不同背景的人。在锻炼和对抗中，我也与他们交流和学习了不同的技巧、人生哲学和文化背景。这种体验让我从不同的角度看待自己、他人和社会，并且逐步地树立一种积极阳光的态度。
第五段：我将如何持续锻炼
我现在的散打武术功夫只是刚刚开始，我仍然需要不断地学习更多的技巧和经验。我认为，持续的锻炼是非常重要的。通过每日坚持的训练，我将有机会提高身体和心理的健康，在人类学和道德方面更好地成长。同时，我也要在以后的生活中，继续积极主动地参与散打武术和体育活动，让自己始终保持一个健康、积极的身心状态。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇二
一、教学目标：
组合拳、组合腿练习，实战对抗。
二、教学组织方法与步骤。
基本部分：
1 、拳法、腿法复习
2 、学习组合拳、组合腿法
3 、实战练习
组织：两人一组进行，戴拳套进行练习(体重相当者)
教法：教师分组教学，个别指导
要求：攻击到位，防守积极主动反击
三、教学要求：结合拳法可以自由组合，腿法 + 拳法可以自由组合。
一、教学目标：
学习转身侧踹腿防守技术、复习所学内容。
二、学习转身侧踹腿进攻技术
组织：两人一组进行，戴好拳套
教法：教师分组指导，学习转身腿法时，教师示范打靶。
要求：进攻到位，防守灵活，要用组合拳、腿进攻
三、教学要求：要求学习转身腿法时要先转头，上身旋转要快。
一、教学目标：
学习转身侧踹腿法防守技术、复习所学内容。
二、教学组织方法与步骤。
1 、学习轻身侧踹腿的防守技术
2 、实战练习
组织：全体集合，教师示范，讲解。然后分开两人一组进行练习。
教法：教师集体教学，分组指导。
三、教学要求：
进攻的动作要到位，防守时两拳同时出击。
一、教学目标：
学习转身摆腿进攻技术，实践练习。
二、教学组织方法与步骤。
1 、学习转身摆腿的进攻技术
2 、实战练习
组织：集体学动作，然后两人一组分开练习。
教法：教师示范，讲解动作要领，示范打靶动作，然后分组教学。
三、教学要求：转身时，头先转，摆腿时要腰带动腿，腿要直。
一、教学目标：
学习转身摆腿的防守技术，实践练习。
二、教学组织方法与步骤。
1 、学习后扫腿的攻防技术
2 、实战练习
组织：全体综合看示范、学动作、然后分组进行练习。
教法：教师示范防守动作，讲解要领，分组指导。
三、教学要求：防守时两手同时进行，实战时要打出风格。
一、教学目标：
学习后扫腿攻防技术，实战练习。
二、教学组织方法与步骤。
1 、学习后扫腿攻防技术。
2 、实战练习
组织：全体集合，学动作，然后分组练习。
教法：教师先示范动作，讲解要点，然后分组指导。
三、教学要求：后扫时身体重心不要移开下蹲的支撑脚。
一、教学目标：
复习所学内容，简单介绍接腿摔法技术，并在实战中应用。
二、教学组织方法与步骤。
1 、学习接侧踹腿摔法技术
2 、学习接鞭腿摔法技术
3 、实战练习
组织：全体集合示范、学动作、然后分成两人一组进行练习。
教法：教师先接腿示范摔法，然后分组指导。
三、教学要求：先要接好腿，然后才能摔。
一、教学目标
考试散打技术
二、组织：按体重分级进行，两人一组，每组打两局，每局打二分钟
中间休息一分钟，教师评分
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇三
作为散打武术教师，应该准备一套适合学生的教学方案，下文是小编为大家分享的相关内容，望对大家有所帮助。
教学目标：
• 学习散打的基本姿势，学习直拳的进攻技术。
二、教学方式及手段：
1 、学习散打的基本姿势
2 、学习直拳的基本技术
组织：按体操队型散开练习，集体练习，然后两人一组可以打靶练习直拳。
教法：教师不同方面进行示范、讲解，主要是动作要领，然后集体教学，纠正动作
要点： 要讲动作的意义
三、教学要求：要体会用力顺序，力从腰发，要会蹬腿、转腰、送肩。
• 教学目标：学习直拳的'防守技术、直拳的攻防练习。
• 教学组织方法与步骤。
• 总复习直拳的防守技术
复习直拳技术，组织：两人拿靶进行练习。
学习防守技术，组织：集体学动作，然后两个一组分组进行。
攻防结合练习，组织：两人一组进行。
• 素质练习
上肢力量：俯卧撑 20*2
下肢力量：深蹲 15*2
三、教学要求：两人对打时要注意安全、攻防转换要合理。
• 教学目标：学习摆拳的攻防技术，侧踹腿进攻技术。
• 教学组织方法与步骤：
• 散打技术练习
直拳攻防练习， 组织：两人一组拿靶进行练习。
学习摆拳防守技术、侧踹腿技术，组织与教法：教师集体讲解、示范，然后分组进行，两人一组。
三、教学要求：要求学生听从分配，合理利用时间。
一、教学目标：学习直拳的攻防技术，侧踹腿的防守技术。
二、教学组织方法与步骤：
1 、学习勾拳的进攻防技术
2 、学习侧踹腿的防守技术
组织：两人一组进行，学动作时集体学习，然后分组。
教法：教师先示范，讲解，然后分组指导，纠正错误
三、教学要求：防止动作幅度不要太大，重心前移。
一、教学目标：学习转身摆拳的攻防技术，复习所学内容。
二、教学组织方法与步骤
1 、拳法复习
2 、学习轻身摆拳的攻防技术
组织：两人一组进行，戴拳套进行练习，攻防结合
教法：教师先示范、讲解，然后分组教学。
三、教学要求：转身时要先转头，上身要先转。
一、教学目标：介绍裁判法，复习所学内容、实战练习。
二、教学组织方法与步骤。
1 、集体复习各拳法、腿法、介绍裁判法。
2 、素质练习
组织：集体学动作，然后分组进行练习
教法：教师示范、讲解、集体教学完后，分组指导
三、教学要求：动作连贯。素质练习时要认真完成。
一、教学目标
复习所学内容，学习侧弹腿(鞭腿)技术。
二、教学组织方法与步骤。
1 、拳法复习
2 、学习鞭腿的进攻技术
3 、素质练习
组织：每两人一组进行，戴拳套进行，可以攻防结合，四种拳法自由进行
教法：教师分组指导
要求：组合拳进攻
• 教学要求：要体会鞭腿的用力顺序，要全发力。
一、教学目标
教学目标：复习所学拳法、腿法、学习侧弹腿攻防技术。
二、教学组织方法与步骤。
1 、拳法、腿法复习。
2 、学习侧弹腿防守技术。
3 、实战练习。
组织：两人一组进行，带拳套练习，攻防结合。
教法：教师制定练习内容后分组教学。
要求：拳 + 腿结合
三、教学要求：两人实战要拉开距离，防守后反击、
一、教学目标
教学目标：复习所学拳法、腿法、学习正蹬腿攻防技术。
二、教学组织方法与步骤。
1 、实战对抗，增强距离感和时间差练习。
2 、学习正蹬腿攻防技术。
组织：两人一组进行，学习动作时，教师先示范，讲解，分解教学。
三、教学要求：两人实战要拉开距离，防守后反击
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇四
武术散打是一项古老而深奥的体育项目，它不仅仅是一种技击方法，更是一门独特的文化。在我多年的练习中，我深深体会到了武术散打带给我的种种收获和感悟。下面我将从三个方面来阐述我对武术散打的心得体会。
第二段：身体力行
武术散打的练习首先要求学习者具备一定的身体素质，包括力量、速度、耐力和柔韧性等。在过程中，我逐渐发现自己的身体能力得到了提升，跳跃能力、灵活度和协调性都得到了显著改善。而在实践中，通过与不同对手的较量，我也学会了如何运用自己的力量和技巧来应对不同的情况。这种身体力行的锻炼给了我巨大的自信和力量，我明白了能量的释放不单单只来自于力量，同时也来自于技术的运用。
第三段：思维的训练
武术散打不仅仅是一场肢体上的对打，从观摩和实践中，我逐渐发现了其中的智慧。在比赛中，对手的技击花样和出招时机常常会出其不意，而我们需要及时做出相应的反应和调整。这就需要我们在思维上具备灵活性和敏捷性，能迅速分析对手的弱点和破绽，并针对性地应对。在平时的练习中，我也会通过观摩与学习他人的技巧和战术来开拓自己的思维。领悟到思维的训练不仅在武术散打中有用，对于日常生活和职场中的问题解决也起到了积极的促进作用。
第四段：心理素质
武术散打的练习无疑是一种具有一定危险性的运动，面对对手的进攻要求我们保持冷静、沉着、快速的反应。在多次的训练中，我逐渐培养了自己的心理素质，学会了如何保持冷静和集中注意力。在面对强大对手的施压时，心理素质的稳定性也十分重要。不被对方的气势所压倒，自信、坚定地应对挑战，这是我练习武术散打过程中最宝贵的收获之一。
第五段：人生的启示
在学习武术散打的过程中，我逐渐认识到其中寓意着丰富的哲理和人生智慧。武术散打教会了我们如何面对困难和挑战，锻炼了我们的意志力和坚持不懈的精神。它教会了我们要有目标意识，在追求成功的路上不断进取，永不放弃。武术散打更像是一种修行，它可以使我们成为更强大的人，更好地应对生活的各种压力和磨难。
总结
通过身体力行、思维的训练、心理素质的提升以及人生的启示，练习武术散打不仅仅是锻炼身体的方法，更是一种全方位的提升和成长。它不仅仅为我们带来了体能和技术上的进步，同时也潜移默化地塑造我们的品格和人生态度。作为一种传统文化的珍贵遗产，我们应该珍惜和传承，并在日常生活中运用到底。练习武术散打的过程极具挑战性，但它同时也是一种快乐、充实和成就感的来源。我为自己选择了这条道路，并为此感到无比自豪和荣幸。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇五
大家对散打感兴趣吗？知道武术散打如何训练吗？下面小编为大家解答一下，希望能帮到您！
1.1、首先是长跑练耐力,跑完步压腿,正压,侧压,后压,虚步,仆步,分腿侧压。
1.2、速度:手握小哑铃出拳,腿系沙绑腿进行腿法练习,负重和不负重交替练习效果会更好。
1.3、力量:每日三百俯卧撑(掌,指,拳),仰卧起坐,俯卧体后屈,仰卧两头起,深蹲五百,每组一百,蛙跳,鸭形步,提踵,负重效果更好,有条件的可以卧推杠铃,杠铃深蹲起。
1.4、控腿:控腿指的是按照踢击动作完成时的姿势(即一腿支撑,另一腿抬起成踢击动作)摆桩,并加以坚持的一种静力训练法,可以以任何的踢击动作进行。
1.5、跳绳:跳绳是最经济实用的训练法,被世界上诸多格斗术所广泛采纳。它不但可以有效地训练腿部的力量,更能很好地增强全身的运动协调性,是一种应日日进行练习的项目。
散打的基础训练也就是体能训练,主要有如下几种:俯卧撑20一组,连续三组,每组间隔不要超过1分钟;仰卧起坐30,连续三组,每组间隔不要超过1分钟;跳绳500,连续三组,每组间隔不要超过1分钟;跑步800米。
3.1、原地规范动作练习
在了解熟悉了动作要领之后,注意动作线路,劲的起点,终点,加速点。根据要领反复进行单个动作练习。复杂的动作技术还应分解练习,这时,教练员首先要做好示范动作,反复讲解,并及时发现和纠正学员学习过程中的错误动作。此时的训练不应要求动作的速度和用力程度,重点要求体会动作的要领,起止的路线和作用物体的着力点以及发力的动作机制。通过这种反复练习,不断强化学员的.动作意识,才能使之形成正确的动力定型。
3.2、结合步法的动作练习
经过原地练习掌握了规范动作后,在结合相应步伐进行单体技术的练习。与步法结合原则的拳动步动,腿到步到;在摔法中则是“足进肩随即拧腰,套封插别就见跤”。结合步法训练的目的是为能保持在动态中的平衡和提高行进间完成各种攻防动作的能力,训练的重点就是要解决身体各个部分的协调配合,保证及时,隐藏、准确地完成种攻防动作。
3.3、空击练习
空击练习是熟练自如地掌握动作技术的重要训练手段,并能以此来加强和改善神经传导通讯信息传递功能,进而提高动作的应变能力和反应速度。“空击”练习可根据掌握技术的程度分为几个步骤或阶段来分别实施。
1、培养竞争意识
散打是比较激烈的搏击运动。直面拳脚的攻击与身手比试,成功与失败、痛苦与高兴、失落与得意,两者必居其一。竞争意识是现在社会各种人才必须具备的基本素质,可以说散打最能培养胜不骄败不馁的竞争精神。青少年经过一段时间散打的练习,成人以后,进入社会的竞争行列,将会更加朝气蓬勃而又充满竞争活力。
2、健体防身
散打运动是斗勇斗智、较技较力的运动。通过散打练习,能掌握自卫防身的技能,同时能够提高人的速度、力量、耐力、灵巧等身体素质,增强人体内脏器官的功能,尤其是对提高人的神经系统的灵活性有很好的作用。
3、锻炼意志
散打运动对意志品质的锻炼是多方面的。首先,在功力训练上是十分单调的,训练过程中要克服全身肌肉的疼痛,从不适应到适应,是一个很难的过程。其次,两人交手比试时,要克服心理上的胆怯,逐步增强敢拼的意识。
1、在学习之前一定要做好准备工作
在练习散打之前,准备环节不容忽视,如跑步、跳绳、游戏等;各关节要充分活动开来,做压腿,提腿练习。压腿是训练课中不可或缺的首要环节,刚学时要慢慢来,切不可操之过急,要避免训练时由于用力过猛,导致关节和肌肉受伤;做十几分钟抗击练习,自己打一打,也可以让别人踢打面部,腹部,两臂等,抗击练习要由轻到重,由慢到快,切忌急于求成。
2、放松肌肉,加强薄弱部位的练习
在学习散打过程中腰部是人体最容易受伤的一个部位,同时腰部又是一个关键发力轴点,不管哪项技术的发力都是腰部的带动,所以在准备活动和练习中,特别要注意腰部力量的练习,准备活动做好后,要以较轻的重量先做上一到两组,让各个部位都得到适应,以免受伤,然后再加重练习。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇六
散打的战术形式是指为了完成战术意图而由各种动作组成的具体方法，围绕着散打比赛可以制定很多的战术形式。下面是小编为大家分享武术散打战术方法，望对大家有所帮助。
强攻战术是指硬性突破对方防守后发出的攻击。
运用强攻战术的条件如下：
(一)对方近战能力比较差。
(二)对方耐力比较差。
(三)我方耐力、力量、速度素质比较好，但技术不如对方。
(四)比赛经验不如对方，但身体素质较好技术较全面。
(五)对方心理素质比较差。
运用强攻战术时不要蛮干，要通过这一战术发挥自己之长来攻克对方之短。
先得分战术是指比赛中利用对方立足未稳，还没有适应比赛的机会，主动进攻对方先得分。得分后根据实际情况选择继续扩大战果或防守反击以保住得分。
运用先得分战术的条件如下：
(一)对方进入比赛状态较慢。
(二)对方比赛经验不足。
(三)对方立足未稳。
直攻战术是指在没有假动作的掩护下，使用方法直接进攻对方。
运用直攻战术应具备以下条件：
(一)对方的反应速度、动作速度、移动速度弱于自己。
(二)对方技术水平明显低于自己。
(三)对方动作不熟练、耐力较差、近战能力较差。
(四)对方防守动作出现破绽、双方距离能够有效使用进攻动作。
佯攻战术也称为假动作战术，即比赛中有目的地利用假动作造成对方错觉，把对方引入歧途，实现真实进攻。佯攻战术也是散打比赛中最常见的战术之一。运用佯攻战术应具备的条件如下：
(一)对付反应快、防守能力强的对手。
(二)我直接进攻遭到对方防守截击时，利用假动作声东击西，分散对方的注意力，趁机攻击其防守空当部位。
迂回战术是指利用步法移动从侧面进攻。
迂回战术运用的条件如下：
(一)对方力量较大，速度快，正面进攻较为凶猛。
(二)对方集中注意力进行正面防守时。
运用迂回战术时，要注意移动的方向、角度、距离和进攻时机，还要注意步法的灵活性。
防守反击战术是指利用自己反击能力较好的特点，待对方进攻时给予有力的回击。
运用防守反击战术应具备以下条件：
(一)对方进攻动作比较单一。
(二)对方性情急躁，缺乏比赛经验，喜欢猛冲猛打。
运用防守反击战术时，可以以防守反击为主，主动进攻为辅，以主动进攻掩盖自己反击战术意图。刺激对方，使其更加急躁，为反击战术创造条件。
制长战术是使用相应的方法控制对方的技术专长，使其不能够正常发挥的`战术形式。每名运动员都有自己的技术专长，如果针对对方专长制定战术，使其专长不能发挥，从而被迫采用其他动作，这无疑起到制彼所长的作用。
运用制长战术的条件：
(一)克制善于用拳法的对手。
(二)克制善于用腿法的对手。
(三)克制善于用摔法的对手。
(四)克制善于用重拳、重腿的对手。
(五)克制善于主动进攻的对手。
(六)克制善于防守反击的对手。
(七)克制能攻能守攻守全面性对手。
制短战术是指在比赛中集中力量专门进攻对方的薄弱环节，制其所短。每一名运动员在具备优点的同时也相对有自己的缺点，比赛中要善于发现其缺点，如，有的运动员防拳能力差，有的运动员防腿能力差，有的运动员防摔能力差。
了解对方缺点有以下几个途径：
(一)通过观察对方训练或比赛以及回忆与对方交手的经历。
(二)通过比赛中试探性的进攻来判断对方的弱点。
(三)通过向与其交过手的队友询问。
了解到对方的弱点后制定相应的战术，以我之长处克制对方之短处，从而夺取比赛的胜利。
技术战术是指利用技术全面、熟练、有效的特点，综合运用各种技术达到发挥自己的得意技术，控制场上的主动权，抑制对方的进攻，从而取得比赛的胜利。
技术战术运用时应具备以下条件：
(一)自己的技术必须全面、熟练、有效。
(二)比赛时头脑要冷静。
多点战术是指进攻点立体交叉，全方位的攻击对方。在比赛中遇到技术水平较好的运动员时，单一的技术进攻很难奏效，应采取上、下、左、右，拳法、腿法、摔法综合运用，针对对手的情况实施立体的攻击。
使用多点战术时自身应具备的条件如下：
(一)技术全面，头脑灵活。
(二)要有较好的灵活性和动作转换的协调能力。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇七
散打鞭腿技术动作主要分为攻击腿、支撑腿、上体、头部等几部分技术。下文是小编为大家整合的武术散打鞭腿技法，望对大家有所帮助。
鞭腿在现代散打比赛中运用十分广泛，威力较大，击中对手不但能直接得分(如在散打的得分标准中，能得4分的5条中就有2条可使用鞭腿得分，即第三条用转身后摆腿击中对方躯干部位而自己站立，第五条使用腾空腿法击中对方躯干部位，而自己站立。)，而且如果运用巧妙还能够重创对手。尤其是一旦击中对手的头部，效果更为明显。国外有研究表明，当784n的力在约8ms的时间内作用于头时，足够引起脑震荡。研究结果表明，优秀散打运动员的鞭腿力量最低也可以达到7385.2n每8ms，如果是刚性碰撞的话几乎是“784n的力在约8ms内”的十倍，一旦被对手击中头部后果的严重性将不堪设想。如在2002年散打王争霸赛85kg以上级别的赵子龙对杨晓靖的比赛中，当时杨晓靖已经占据主动，在已经得势的情况下，用右手直拳进攻，赵子龙预见其进攻意图后并没有一味躲闪退让，而是用右后高鞭腿快速、迅猛攻击对方头颈部。而此时，杨晓靖正处于进攻状态，对赵子龙的进攻动作没有任何预见，更没有防守;当赵子龙的鞭腿打到他头部时，他的直拳进攻动作还没有完成。这一攻击导致杨晓靖当场晕倒，失去继续比赛能力，赵子龙以击倒性优势获胜。根据统计，在2007年全国散打男子冠军赛中，前3名运动员在比赛中使用鞭腿攻击的百分比占53.7%，鞭腿得分占总得分72.4%。
由此不难看出，在现代散打比赛中鞭腿是进攻和得分的重要手段。从现有文献资料来看，主要侧重于对散打鞭腿的技术动作和训练进行研究，但关于散打鞭腿技术动作防守方面的研究较少。为此，本文对鞭腿技术动作防守进行分析，并提出几点可供参考的防守方法。
在对散打鞭腿技术动作防守中，首先要了解散打鞭腿技术动作结构和特点，这样便于我们更好地防守鞭腿技术动作。从技术动作结构来看，散打鞭腿技术动作主要分为攻击腿、支撑腿、上体、头部等几部分技术。攻击腿的动作一般分为提膝，鞭打两部分。以右腿支撑为例，攻击腿出腿的同时，支撑腿以前脚掌为轴碾动转体，脚跟斜向前：屈膝侧上抬时，上体微右转;进攻腿鞭打时，通过腰的向右骤然拧转，髋前送，稍低头，下颌内收，目视进攻方向。
运动实践表明，当散打运动员在运用鞭腿技术动作时一般具有以下特点：散打鞭腿在向攻击方向运动的同时，身体躯干也一定反射性地向相反方向倾斜，较好地维持身体的平衡。在鞭腿向攻击方向移动的同时，身体重心也发生移动，为了保持身体平衡，身体其它环节要做补偿运动，通常是身体另一部分环节向相反的方向发生移动，使其重心不能超过支撑面。从散打技击实践来看，打鞭腿时上体的补偿性的相反方向的动作就是鞭打技术动作的“预兆”。这种动作“预兆”的一般规律是“欲前先后，欲左先右，欲下先上”。我们可利用动作预兆的规律，作为制胜的信号。识破对手攻击的意图，做好截击准备，以先发制人的方法，抢在他人进攻前阻截其动作，破坏对手的进攻，扰乱对手的心理准备。
防守是主动的防守，在防守中进攻，在运动中制敌。没有好的防守，就不会有好的进攻。防守的真意是后发制人。在散打的实践中，要保证技术的充分发挥则要协调好防守与反击，在双方对峙的极短时间内，应付对方变幻莫测的进攻确有相当难度，但任何事物都有其规律性，鞭腿的进攻也不例外。要想打好对鞭腿的防守反击就要从其带有规律性的方面着手。散手鞭腿技术动作的防守技术主要分为预见性防守、应急退让性防守和应急抗击性防守等，下面就分别阐述其防守的方法。
预见性防守是指运动员通过对手技术动作的综合判断，预测对方可能施用的进攻技术动作，并提前采取相应的防守技术动作进行有针对性地防守。在散打运动中，根据对手施用鞭腿技术动作前的第一个表现特征，运动员可以通过对手的.习惯和上体移动动作预测对手的进攻腿和支撑腿。任何选手在使用动作的同时都有相应的预兆动作，如眼神与面部表情的变化，重心的移动等，如对手欲发动低鞭腿的进攻必须将重心移到另一条腿上或另一只脚快速向前垫步。以右腿支撑为例，其身体就会微向右后侧仰，以维持身体的平衡和增加腿击的力量。对手使用动作时重心的转移就是其进攻相应的预兆动作。经验丰富的运动员能够在短时间内通过试探性的进攻动作很快地摸清对手的习惯动作，进攻特点，从而做出正确的防守动作。如果某个对手在同场比赛中多次使用右鞭腿或左鞭腿，运动员就可以根据对手习惯性技术动作来预判其鞭腿动作。采取相应的防守技术。
在散打实践中，通常通过观察对手的上体转动来预见对手的进攻方向。当对手的上体向左后下方转动施用鞭腿技术动作，可以预测其方向一定是向右前上方的高鞭腿，此时运动员要根据自身与对手距离采用相应的防守技术或防守反击法。防守反击法是武术散打技术体系的重要组成部分，即防中带攻，防反一体。如果距离对手较近，在对手的鞭腿进攻动作发出之前，根据对手的动作预兆抢先迅速地击打对手，以达到“后发先至”的目的。可以进行定位阻挡性防守，即用脚提前阻击对手进攻腿的大腿部位，在对手进攻腿提摆时就给以阻击，使其无法完成后面的脚部鞭打动作。也可以前移靠近对手，采用下列几种方法进行以攻代防：用拳法进攻对手的头和躯干部位、控制对手的支撑腿使用摔法、接抱进攻腿运用摔法等。
当然，在散打比赛中，有些经验丰富的运动员为增加进攻的突然性、准确性，往往极力掩盖细微的变化，尽量不表现出预兆动作，而指上打下看左打右，很难让对手正确预断，但其规律性总能因水平的高低在不同程度上表现出来。在运动实践中，运动员善于认真观察和分析，不为假象所迷惑。
应急性防守是指在散打比赛中运动员没有提前判断出对手将要使用的技术动作，而且将被对手有效击打到有效部位，为了降低对手的打击效果而临时性采取的防守。退让性防守，是指当对手使用某一进攻技术动作打击到自身的一刹那间，被击部位顺势做退让性缓冲，用来消减对手打击力度的防守。
在散打比赛中，运动员不可能对对手的每个动作都很好地做出预测性判断，尤其是具有一定隐蔽性的鞭腿技术动作，预测就更不是那么容易的事，所以如果对手进攻时机把握得好，被击中的可能性极大。在鞭腿击打的整个过程中，脚部的速度最大峰值只有一个，其余各点的速度都低于此点。即脚部打击整个过程中最大冲量只在一点，从而可知脚部的整个运动轨迹中在其它位置的冲量都相对最大峰值点要低。根据这一特征，对于这种已经不可能躲避的鞭腿击打，在防守时可以采取退让性防守方法，尤其是对大力量型对手的鞭腿防守更要用退让性防守，因为在散打比赛中避开对手脚部最大速度峰值位置、降低被打击的力量效果是完全可行的，从而就能大大降低对手鞭腿的打击效果。我们通过实验研究表明，散打鞭腿打击同向移动平均力值范围为5207.87±612.98 n，而其在相同条件下散打鞭腿打击逆向移动平均力值为10219.40+947.85n。从实验结果来看，采用退让性缓冲动作可以降低同一运动员同一条件下的鞭腿打击力量约50%。
应急对抗性防守是指当对手用某一技术动作进攻打击时，另一方不做任何退让，而是用身体被击部位去硬对硬进行抗衡的防守。在散打比赛时多出现在中小级别比赛中，因为中小级别的鞭腿力量不太大，运动员通过平时的抗击能力训练，身体部分部位可以承受得住、能够抗衡。运用对抗性防守可以给进攻方带来一定的心理压力，因为当对手看到自己的进攻虽然打击到了目标、但不能产生预期的效果时，会在心理上产生一种认为自己鞭腿的力量不如对方、用鞭腿不可能打倒对方的错觉，这样就会在心理上产生一种畏惧性的压力。但是这种对抗性防守也是有一定风险的，如果运用不当，同样会造成严重的后果。所以在散打比赛中运用对抗性防守鞭腿时，一定要探清对手鞭腿的力量大小，根据自己的实际情况量力而行，不可拼命盲目妄动。
散打鞭腿是现代散打进攻和得分的主要手段，在比赛中对鞭腿的防守与反击就成为决定一场比赛胜负的关键因素。在散打的实践中，在双方对峙的极短时间内，要想打好对鞭腿的防守反击就要从散手鞭腿技术动作结构和特点入手，充分认识和利用散打鞭腿技术动作的“预兆”。在散手实践中，根据对手鞭腿技术动作的特点和具体情况，可相应地采用预见性防守、应急退让性防守和应急抗击性防守的方法，以取得优异运动比赛成绩。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇八
在我们看到的武术散打中，散打运动员是如何训练的呢？下面小编为大家整理了散打基本功的训练方法，希望能帮到大家！
1.1、首先是长跑练耐力,跑完步压腿,正压,侧压,后压,虚步,仆步,分腿侧压。
1.2、速度:手握小哑铃出拳,腿系沙绑腿进行腿法练习,负重和不负重交替练习效果会更好。
1.3、力量:每日三百俯卧撑(掌,指,拳),仰卧起坐,俯卧体后屈,仰卧两头起,深蹲五百,每组一百,蛙跳,鸭形步,提踵,负重效果更好,有条件的可以卧推杠铃,杠铃深蹲起。
1.4、控腿:控腿指的是按照踢击动作完成时的姿势(即一腿支撑,另一腿抬起成踢击动作)摆桩,并加以坚持的一种静力训练法,可以以任何的踢击动作进行。
1.5、跳绳:跳绳是最经济实用的训练法,被世界上诸多格斗术所广泛采纳。它不但可以有效地训练腿部的力量,更能很好地增强全身的运动协调性,是一种应日日进行练习的项目。
散打的基础训练也就是体能训练,主要有如下几种:俯卧撑20一组,连续三组,每组间隔不要超过1分钟;仰卧起坐30,连续三组,每组间隔不要超过1分钟;跳绳500,连续三组,每组间隔不要超过1分钟;跑步800米。
3.1、原地规范动作练习
在了解熟悉了动作要领之后,注意动作线路,劲的起点,终点,加速点。根据要领反复进行单个动作练习。复杂的动作技术还应分解练习,这时,教练员首先要做好示范动作,反复讲解,并及时发现和纠正学员学习过程中的错误动作。此时的训练不应要求动作的速度和用力程度,重点要求体会动作的要领,起止的路线和作用物体的着力点以及发力的动作机制。通过这种反复练习,不断强化学员的动作意识,才能使之形成正确的动力定型。
3.2、结合步法的动作练习
经过原地练习掌握了规范动作后,在结合相应步伐进行单体技术的练习。与步法结合原则的拳动步动,腿到步到;在摔法中则是“足进肩随即拧腰,套封插别就见跤”。结合步法训练的目的是为能保持在动态中的平衡和提高行进间完成各种攻防动作的能力,训练的重点就是要解决身体各个部分的协调配合,保证及时,隐藏、准确地完成种攻防动作。
3.3、空击练习
空击练习是熟练自如地掌握动作技术的重要训练手段,并能以此来加强和改善神经传导通讯信息传递功能,进而提高动作的应变能力和反应速度。“空击”练习可根据掌握技术的程度分为几个步骤或阶段来分别实施。
1、培养竞争意识
散打是比较激烈的搏击运动。直面拳脚的攻击与身手比试,成功与失败、痛苦与高兴、失落与得意,两者必居其一。竞争意识是现在社会各种人才必须具备的基本素质,可以说散打最能培养胜不骄败不馁的竞争精神。青少年经过一段时间散打的练习,成人以后,进入社会的竞争行列,将会更加朝气蓬勃而又充满竞争活力。
2、健体防身
散打运动是斗勇斗智、较技较力的运动。通过散打练习,能掌握自卫防身的技能,同时能够提高人的速度、力量、耐力、灵巧等身体素质,增强人体内脏器官的功能,尤其是对提高人的神经系统的灵活性有很好的作用。
3、锻炼意志
散打运动对意志品质的锻炼是多方面的。首先,在功力训练上是十分单调的,训练过程中要克服全身肌肉的疼痛,从不适应到适应,是一个很难的过程。其次,两人交手比试时,要克服心理上的胆怯,逐步增强敢拼的意识。
1、在学习之前一定要做好准备工作
在练习散打之前,准备环节不容忽视,如跑步、跳绳、游戏等;各关节要充分活动开来,做压腿,提腿练习。压腿是训练课中不可或缺的首要环节,刚学时要慢慢来,切不可操之过急,要避免训练时由于用力过猛,导致关节和肌肉受伤;做十几分钟抗击练习,自己打一打,也可以让别人踢打面部,腹部,两臂等,抗击练习要由轻到重,由慢到快,切忌急于求成。
2、放松肌肉,加强薄弱部位的练习
在学习散打过程中腰部是人体最容易受伤的一个部位,同时腰部又是一个关键发力轴点,不管哪项技术的发力都是腰部的带动,所以在准备活动和练习中,特别要注意腰部力量的练习,准备活动做好后,要以较轻的重量先做上一到两组,让各个部位都得到适应,以免受伤,然后再加重练习。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇九
协会章程
第一章 协会简介
本协会是在云南师范大学校团委及社团联合会指导下独立开展工作和活动的学生团体，也是本校唯一的武术散打（free combat）社团。云南本协会全名为云南师范大学武术散打协会，云南师范大学体育学院武术散打协会创立于2009年11月，是云南各大高校最先成立的武术散打协会，至今已形成以龙泉校区为据点，呈贡校区将是同步发展的良好局面。
我们致力于创建校级优秀社团。我们非常重视“武德”的精髓和“礼仪”的内涵，教学全面：包括武术散打踢（各种腿法）、打（各种拳法）、摔（各种摔法）、拿（各种擒拿）四大技法为主，此外，还包括防守、步法、肘法、膝法、双截棍、特技、威力、防身术（擒拿）等技术，要求严格（包括日常干部、会员会议、训练考勤、其他活动出勤等），将培养出一批技术和人品都得到别人赞同的优秀学员、优秀干部及先进个人。我们要不断克服各种困难，努力创造条件，在不断成长中逐渐完善，并形成了自己的特色。协会内部分工明确，组织健全，确立良好的“会风”、“会纪”、“会训”和“会歌”并将继承和发扬中华武术散打精神。
在校团委和社团联合会的领导下，云南师范大学武术散打协会逐渐地走向成熟，我们要一直把她当作是我们成长的家园，她将给每一个成员带来温暖与希望，为我们提供了一个“以武会友”的平台。为增进社团联合会及各个社团之间的默契，为了让广大同学能更深入地了解武术散打，为了更进一步融合每个成员之间的情感，使云南师范大学武术散打精神更广地发扬开来，我社团将与云南省各武官及高校的协会携手共进，相信这个社团将会赢得大家的喜爱，将会为丰富校园文化生活添加精彩的一笔！我们殷切希望校团委、社联及各兄弟社团能给我们提出宝贵的意见，让我们的协会更加完善与健全，我们将用行动证明一切。
第二章 指导思想
【第一条】 本协会是以自愿的原则组成的校园群众性学生组织，接受所在学校社团联合会的领导，不属于任何校外团体的分支或附属机构。协会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党和国家的教育方针，严格遵家法律法规和学校各项规章制度。
协会的宗旨是：“礼仪廉耻，百折不屈，修身会友，互助共进，文武兼具”。做事先做人、用爱心做事、用感恩的心做人。
协会的精神是：事君以忠、事亲以孝、事友以信、临阵无退、杀生有则。协会的行动是：认真、快速、坚守承诺。
协会任务是积极组织本社团参加各种活动，并积极训练以提高我校大学生的身体素质和品德素质。
第三章 会 员
【第三条】
凡具备以下条件者为协会正式成员：
1.云南师范大学在校生（包括预科、本科生及研究生）。2.武术散打（free combat）运动爱好者。3.赞同协会成立宗旨者。
会员权利：
1.免费使用协会各项教学器材。2.优先参与协会所举办的各项活动。3.享有选举权、被选举权及选举罢免权。4.享有会员大会中发言权、表决权。
5.享有在临时成员大会中，复议干部会议所制订议案权。6．获得本社团服务的优先权。
7.学期末或学年末有申请“优秀学员”或“优秀干部”的权利。8.提出改进工作的意见和建议。会员义务：
1.遵守本章程规定及各项会议议案。2.遵守训练纪律及礼仪。3.负责协会职务及工作。4.参加每次训练及成员大会。5.爱惜协会所有教学器材。
6.维护社团集体荣誉，勇于同损害学生社团利益的行为作斗争，积极维护协会利益。
7.协会成员如有品行不良或触犯校纪校规者，协会将根据情节轻重予以警告或协会内部警告处分，直至取消其正式成员资格，并移交学校相关部门处理。8.按时缴交每学期训练费。
本社团最高决策机构为全体成员大会，大会选举产生会长，副会长由会长提名，经全体成员大会投票确定。新的负责人确定后需及时通知学生团体联合会并 3 上报给团委审批。
每学期或学年末，综合每位会员在社团工作中表现，予以评出“优秀学员”、“优秀干部”并给予奖励或予以加分。对不积极参加协会活动、工作不认真负责、影响协会团结的会员，将予以撤消其职位或取消会员资格。凡在评选过程中弄虚作假者，经发现一律取消其会员资格。
第四章 资产管理、使用原则
【第六条】
协会经费来源如下：
1.各成员缴交社团（训练费、会费）经费。2.赞助金及自由捐款。3.其它合法收入。
4.协会活动经费以自筹为主。【第七条】
本协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得在会员中分配。【第十条】
本协会的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。【第十一条】
本协会换届或更换法定代表人之前，必须接受社团登记管理部门的财务审计。
第五章 部门及职能
【第十五条】
本协会由办公部、组织部、宣传部、外联部、特技组和生活部组成。会长：检查全员大会，社团执行机构决议的落实情况，监督和指导，主持召开会议。
常务副会长：统筹协调工作，筹划活动及具体安排，作好分工责任的各项工作，代表本社团签署有关重要文件。
副会长：协调各部开展日常工作，各部人员、资产配置的监督和调换，充分调动各方面的积极性，加强内部人员的团结，协助会长处理其他日常事务。
会长助理：组织实施工作计划及各项活动计划，对各部门的工作开展监督和指导，协助会长处理其他日常事物。
办公部：负责处理协会日常事务工作、工作制度建设、文书制作与处理、对外联系和学习交流的重要职能部门。协调协会各部门、各部门间的工作联系。负责协会的干部和干事考核工作，监督各部门的任务完成情况。负责会议记录、签到及日常训练管理，对协会工作进行监督和管理。
组织部：做好各部协调工作，各种资料的记录整理处理工作，具体活动的组织和协调以及人员，财务的合理规置和调配，做好联络工作。
宣传部：负责对协会活动的宣传工作，努力扩大协会知名度。
外联部：负责为协会的各项活动寻求赞助，以及组织与校内各院系、社团和兄弟院校的联谊活动。特技组：负责节目的排练和表演。
生活部：负责训练用具的保管与维修，采购办公用品及训练场地的打扫与整理。
【第十六条】
经社团联合会和校团委的同意，可召开会员大会自行推荐或他人推荐，经社团负责人研究决定后，全体表决生效。
第六章 协会会议
【第十八条】
1.协会常规会议分成员大会和干部会议两种。
2.成员大会于每学期初、学期末固定召开一次，由会长主持召开。会长于学期间视实际需要或经半数以上正式成员要求，召开临时成员大会。
3.成员大会须由成员总数二分之一以上出席，方得开会。
有三分之一的会员或半数部长以上职务人员提出修改或补充章程的要求时，可由负责人讨论后，全体表决生效。
第七章 附 则
【第二十条】
本章程的解释权属云南师范大学学生社团 武术散打 协会。【第二一条】
本章程自公布之日起生效。
云南师范大学 武术散打 协会 2010年10月01日
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇十
散打武术自古以来就是中国武术中的一种“实战派”，注重实战效果的训练方法。作为一种充满力量与技巧的武术，我曾经有机会接触到并在实践中加以练习。在长时间的训练中，我领悟到了很多知识和经验，以下是我的心得与体会。
第二段：散打武术的技术与特点
散打武术充满了力量与技巧。它有强大的灵活性和多变的攻击方法，不仅包括了拳、腿、肘、膝等各种技巧动作，还包括了跳、滚、摔等多种变化，以及类似于角力的摔跤。此外，散打武术注重打法的多变性和灵活性，而不是死板的套路和刻板的进攻方式，这样有助于提高攻击和防御的实战效果。
第三段：散打武术的训练方法
散打武术的训练方法注重全面性和系统性。一方面，要注重肌肉的锻炼，通过练习器械和体能训练来提高体力和力量；另一方面，要注重技巧和战术方面的训练，通过反复的技巧训练和实战模拟来提升技艺和战斗能力。在训练时，还需要注意安全防护，切勿使用过量的力量，以免导致受伤。
第四段：我在散打武术中的收获
在我接触散打武术的过程中，我不仅仅是在训练技能，更多的是学到了精神层面的东西，比如沉着冷静、果断决断、主动进攻等思想上的素养。在实践中，我也认识到了团队合作的重要性，以及坚定不移和永不放弃的态度，这为我的成长提供了巨大的助力。
第五段：结语
总之，在散打武术的练习过程中，我明白了许多东西。通过技巧的训练、身体的锻炼以及思想的熏陶，我受益匪浅。当然，在实际生活中，我们并不需要在每个时刻都像战士一样去战斗，但是散打武术的精神内涵同时也适用于我们的日常生活，帮助我们成为更好的人。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇十一
武术散打是一门源于中国传统武术的搏击技击运动，它追求技击的速度、力量和精准度。经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到了武术散打所带给我的收获与成长。下面我将结合个人经历，谈一谈我对武术散打的心得体会。
首先，武术散打锻炼了我的耐力和毅力。在散打训练中，跳绳是必不可少的一部分，它不仅可以锻炼脚踝的力量和灵活性，更能提高人的耐力。一开始，我觉得每次跳绳都非常辛苦，只能坚持几下就感到气喘吁吁。然而，经过长时间的坚持和努力，我的跳绳能力得到了明显的提高，创造了一个又一个的新纪录。同样，散打的实战训练也需要较高的耐力和毅力，每次比赛过后，我总是汗流浃背，但那种战胜困难的感觉让我重新认识到自己的潜力。
其次，武术散打让我学会控制自己的情绪和与他人合作。在搏击的过程中，情绪是无法控制的重要因素之一。在遭遇对手的攻击时，不能因恐惧或者愤怒而失控，需要保持冷静的头脑，正确地应对对手的每一次攻击。 另外，搏击的过程中需要与训练伙伴相互配合，进行练习和对抗。每个人都有不同的击打习惯，如果只顾自己的进攻而不顾对手的需要，很可能会造成伤害。因此，搏击训练中的“合作”精神不仅是技术的要求，更是人际交往的基本素养。
再次，武术散打在强身健体方面的作用是不可忽视的。搏击运动可以全身肌肉得到全面锻炼，提高身体的柔韧性和协调性。在每天的训练中，我学会了如何科学合理地运动，避免运动伤害，保护自己身体的健康。武术散打还对心肺功能的提升有很大帮助，每次训练都需要大量的体力和爆发力。随着训练的持续，我能明显感到自己的体质变得更加健壮，精力也更充沛，对抗疾病的能力也提高了。
最后，武术散打教会了我专注和坚持。在搏击的过程中，一个失去专注的瞬间就可能会导致失利或受伤。因此，我经常在训练中强调专心致志，全神贯注地投入到技击的动作中。仅仅一两个小时的训练可能无法显示出明显的变化，但只要坚持下去，就会慢慢看到自己的进步，这也是我保持学习和训练的动力来源之一。
总的来说，武术散打是一项非常有挑战性的搏击运动，在学习和实践中，我深刻体会到了它所带给我的成长和提升。通过散打训练，我不仅锻炼了耐力和毅力，学会了控制情绪和合作精神，也提高了身体素质和专注力。我相信，只要坚持不懈，将来我一定能够在武术散打的道路上走得更远，实现自己的价值与梦想。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇十二
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。不知不觉日历已经快翻到了2014年。蓦然回首，酸甜苦辣应有尽有。“新生”时期，工作的千丝万缕，学生的繁琐哆嗦对于我来说不再是力不从心。不过还是有几个“调皮大王”有时也会弄得我感到手足无措。多得王亚龙教练以及几个助教的亲临指导啊!在他们那我取得了不少经验，使我的业务水平能在短时间内飞速升级。我是任教散打班的教练。本班是由126名成员组成的团体，途中有两名同学辍学了。各种原由或许是出自我个人、又或许是出自他们自己身上吧?吾以真心诚意对学生负责的态度，较圆满地完成了本学期的武训教育工作以及学生们的思想工作。一下是我本学期的工作总结报告。不才之处，还请海涵。
一、思想工作
思想有多远，人就能走多远。这是出自央视一个公益广告的广告词。所以，我认为思想工作是各项工作的根本、能让学生健康成长的保健品。现在部份的学生性格上出现了点小叛逆。他们现正处于成长于人生价值观的行程阶段。每个人对人生价值观的认识各有不同的看法。意志稍有不坚定，思想就容易出现问题。
如今，班里出现的“小问题”也少了。因为本学期我所带的学生从对散打一窍不懂的学生变成了各个都长的有板有眼的帅小伙了，所以整天就想着“干大事”慢慢地现实版的《宫心计》就开始独家上映了，同学之间的勾心斗角也随之激发。这令我倍感压力大增，时而心浮气躁。我只能及时跟进，了解情况，而后上报，找出问题的导火线，争取解决问题避免出现萌芽状态。我时常反思自己的教育和管理手段是否妥当。将自己位置将到朋友甚至是兄弟的平等角度去感染他们、感化他们。想要成功，只有真心付出。得到的或许是一份理解、一个微笑、更是一股向上的动力。
对此，我也进行了有针对性的管理，更深入学生的学习与生活中，做到了解、关心、教育并且督促其养成良好的习惯。发挥教练言传身教的示范效果，发扬武术健身协会树立一帜的优良传统。秉承“以武健身，以武养性”的办学宗旨;灌输“团结、奋进、求实、创新，弘扬中华武术”的办学理念。全面贯彻落实协会的各项工作要求以及管理制度。做到坚决服从，部署到位，落实有策。着力抓好本班的各项工作，加强日常生活管理。
二、武术训了的教学
由于本学期我带的武术队相对来说学员比较杂。学生们对武术的认识较浅，兴趣不够浓烈。对于类似这些患有厌学症的学生，一方面我从学生那边着力了解，另一方面我也自身投入到训练中。从而激发学生们的兴趣与热情。这样的相互促进，不仅提高了武训的气氛与训练效果，也成为了我的教学动力。
三、努力创新、不断改进
在以后的工作中，我会更加认真地去钻研教育管理手段、训练技能与各项理论。关注学生们的思想动态，让学生们对自己的要求更加严格。
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇十三
散打类似于格斗和跆拳道一些，是武功的一种表现形式，基于运动，散打又是一种高强度的运动方式。下文是小编为大家分享散打武术基本功技巧，望对大家有所帮助。
面对肯定高度的物体，左脚跟放在物体上，脚尖勾起，两腿蜷缩，两手扶按在左膝上，或用两手抓握左脚，而后上体立腰向前下方振压，用头顶尽量涉及脚尖。两腿交替进行。
学练要点：两腿蜷缩，立腰挺胸前压。
右腿支持站立，左脚从体侧搁置到肯定高度的`物体上，脚尖勾起，右臂上举，左掌立于胸前，两腿蜷缩，腰部挺拔，上体向左侧下振压，振压幅度要逐步加大，直到上体能侧倒在左腿上。两腿交替进行。
学练要点：两腿蜷缩，开髋立腰挺胸，上体完整侧倒。
背对肯定高度的物体，两手叉腰，右腿支持站立，左腿后伸，脚背放到物体上，两腿蜷缩，上体向后下振压，并逐步增大振压幅度。两腿交替进行。
右腿屈膝全蹲，全脚着地;左腿向左侧蜷缩，脚尖内扣;两手分手抓住两脚脚背，成左仆步;腰部挺直，左转前压。左右仆步交替进行。
学练要点：直腰低头，一腿全蹲，另一腿蜷缩，两脚压紧空中。
右腿蜷缩支持，左腿屈膝提起，左手扶膝，右手抓住左脚，而后将左脚向后方伸出，直至膝关节挺直，左脚外侧朝前。两腿交替进行。
学练要点：两腿蜷缩，立腰挺胸，被搬腿的脚尖勾紧。
左腿蜷缩支持，右腿从体侧抬起，右手经右小腿内侧绕脚后抱住右脚跟，将右腿蜷缩，脚尖勾紧。两腿交替进行。
学练要点：两腿蜷缩，立腰挺胸，身材竖立颠簸。
两腿蜷缩前后叉开成直线。西安散打培训左腿后侧着地，脚尖上翘;右腿前侧着地，脚背扣在地上，两臂立掌侧平举。两腿交替进行。
学练要点：立腰挺胸，沉髋挺膝。中华武术与散打
两腿蜷缩向左右两侧又开下坐成直线，两腿内侧着地。两臂立掌侧平举。
学练要点：髋关节完整关上，立腰挺胸。
散打基本功练习时，并步站立，两手十指穿插，直臂上举，手心向上;上体前俯，挺胸，塌腰，两手努力触地。再两手松开，用两手绕过双腿，抱住两脚跟部，尽量使本人的上体、脸部贴紧双腿。
学练要点：两腿挺膝蜷缩，上体前俯时，挺胸、塌腰、收髋。
学练要点：两腿蜷缩，腰部抓紧，后甩时低头挺胸，甩腰举措紧凑而有弹性。
两脚开立，略宽于肩，上体前俯，以髋关节为轴，两臂向左前下方伸出。而后挥舞两臂，随上体向前、向右、向后、再向左做翻转绕环。左右涮腰交替进行。
学练要点：两腿蜷缩，以腰为轴，翻转绕环圆活、温柔。
西安散打培训两脚开立同肩宽，两臂蜷缩上举;腰向后弯，低头，挺腰，双手撑地身材呈桥形。
学练要点：两脚支持站稳，膝关节尽量挺直，腰部后弯上顶，脚跟不能离地。
面对肯定高度的物体，两脚开立同肩宽，上体前俯，两手抓住横杆，低头挺胸，塌腰，用力向下振压。
左弓步站立，左手扶按左膝，右臂以肩为轴做直臂的顺、逆时针绕环。两臂交替进行。
学练要点：臂蜷缩，肩抓紧，绕立圆。
开步站立，散打培训以肩关节为轴，两臂分手向前和向后做直臂绕环。顺、逆时针绕环交替进行。
学练要点：身材正派，臂蜷缩，肩抓紧，绕环协折衷顺。
开步站立，两臂直臂上举，左臂以左肩关节为轴，向前下做顺时针绕环;同时，右臂以右肩关节为轴，向后下做逆时针绕环。两臂顺、逆时针交替进行。
学练要点：身材正派，两臂蜷缩，绕环协折衷顺。
一、禁击部位后脑、颈部、裆部。
二、得分部位头部、躯干、大腿和小腿。
三、禁用方法
用头、肘、膝和反关节的动作进攻对方。
用迫使对方头部先着地的摔法或有意砸压对方。
四、犯规与罚则
1犯规
技术犯规
消极搂抱对方。
处于不利状况时举手要求暂停。
有意拖延比赛时间。
比赛中对裁判员有不礼貌的行为或不服从裁判。
上场不戴或有意吐落护齿、松脱护具。
运动员不遵守礼节。
2侵人犯规
在口令“开始”前进攻对方。
击中对方禁击部位。
以禁用的方法击中对方,在“停”口令后进攻。
五、罚 则
1每出现一次技术犯规，劝告一次。
2每出现一次侵人犯规，警告一次。
3侵人犯规达3次，取消该场比赛规则。
4运动员故意伤人，取消比赛资格，所有成绩无效。
5运动员使用违禁药物，或局间休息时输氧，取消比赛资格，所有成绩无效。
六、胜负评定
1优势胜利
在比赛中，双方实力悬殊，台上裁判员征得裁判长的同意，判技术强者为该场胜方。
被重击(侵人犯规除外)倒地不起达10秒，或虽能站立但知觉失常，判对方为该场胜方。
一场比赛中，被重击强制读秒(侵人犯规除外)达3次，判对方为该场胜方。
2每局胜负评定
在每局比赛结束时，依据边裁判员的评判结果，判定每局胜负。
一局比赛中，一方受重击被强制读秒 (侵人犯规除外)2次，另一方为该局胜方。
一局比赛中，一方2次下台，另一方为该局胜方。
一局比赛中，双方出现平局列顺序判定胜负
武术散打跆拳道哪个适合小孩篇十四
武术散打作为中国传统武术的代表之一，自古以来就受到许多人的关注和喜爱。作为一名热衷于武术的学生，我最近在学校的武术课上接触了散打，并被它的独特魅力所吸引。因此，在老师的指导下，我写了一篇关于“武术散打”的论文，并在此次经历中得到了一些宝贵的心得体会。
第二段：武术散打的起源和特点
武术散打起源于中国，是一种集合了拳击、摔跤和擒拿技巧的综合格斗形式。相比于传统武术的花式招式和套路，散打注重的是实战技巧和实用性，强调的是平实的击打和应对技术。在散打中，技击的要领是快、准、狠，目的是在最短的时间内摧毁对手的攻击力。而且，散打融入了释放情绪的元素，让人们能够借助击打和落地的瞬间去宣泄和释放压力。
第三段：通过学习武术散打的收获
在我学习武术散打的过程中，我获得了许多宝贵的收获。首先，散打让我明白了训练的重要性。想要成为一名出色的散打选手，必须进行反复的训练和积极的参与。只有通过不断地练习和实践，才能够掌握散打的基本技巧和战术。其次，散打教会了我坚持不懈的品质。在训练过程中，我经历了许多痛苦和挫折，但我从未放弃。我学会了克服困难，坚持不懈地追求自己的目标。最重要的是，散打教会了我如何保护自己。在现实生活中，我们经常面临各种危险和威胁，而学习散打的技巧可以提高我们的自我防护能力，增加我们的安全感。
第四段：散打对我的影响和启示
通过学习武术散打，我感受到了它对我的影响和启示。首先，散打让我更加自信。在学习和掌握散打的技巧后，我对自己的能力和实力有了更多的信心。这种自信不仅反映在武术训练中，也渗透到我的日常生活中。其次，散打培养了我的专注力和耐心。在散打的挑战中，我必须面对各种情况和对手的变化，这需要我时刻保持专注和耐心。通过不断地练习，我逐渐掌握了应对各种挑战的方法和技巧。最后，散打教会了我尊重和团队合作的精神。在实践中，我学会了尊重他人的能力和技巧，懂得与队友协作，共同完成任务。这不仅提高了我个人的能力，也增强了我与他人的合作和交流能力。
第五段：总结和展望
通过学习和实践武术散打，我深深感受到了它的卓越品质和深远影响。武术散打不仅提供了一种锻炼身体和强化意志的方式，更重要的是培养了自信、专注和合作的优秀品质。未来，我将继续坚持学习和练习武术散打，努力提升自己的技术和实力，并将散打所传递的价值观体系融入到我的生活中。我相信，通过武术散打的引导和教诲，我将成为一个更加自信、坚韧和守纪律的人。
总结：
武术散打作为中国传统武术的代表之一，以它独特的格斗风格和培养优秀品质的教育意义而闻名于世。通过学习武术散打，我不仅掌握了实战技巧和自我防护能力，还从中受益良多，得到了锻炼和成长。我相信，在未来的日子里，武术散打将继续指引我前行，让我成为更好的自己。
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