方案是指解决问题或实现目标的详细计划或办法。它是针对具体情况和目标设定，经过深思熟虑，经验积累，制定而成的。在实施过程中，方案可以起到指导作用，使计划按照既定目标顺利推进。我想我们需要制定一个切实可行的方案来解决问题吧。在制定方案之前，我们应该先收集和分析相关的信息和数据。方案的评估和改进是一个持续的过程，需要不断地反思和调整。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇一
12月25日。
本班教室。
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的`快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！
幼儿园圣诞晚会活动方案篇二
项目负责人：杨xx。
计划时间：xxx5年12月25号。
计划场所：风雨篮球场。
活动顾问：夏阳。
主办单位：xx财经学院。
承办单位：共青团xx财经学院委员会。
活动策划：xx财经学团委学生会。
参与人员：xx财经学院大部分学生。
2.活动目的及意义：(1)丰富同学们的课余生活，让大家对西方文化。
有一个更深地了解。
(2)给同学们提供一个相互交流的平台，以及一个展现个人魅力的舞台。
(3)通过这次活动发觉学院的文艺人才，给同学们提供锻炼自我的机会。
3.可行性分析：(1)活动时间选择在星期2晚上，大部分学生有空。
(2)大部分同学热情很高，且有各个班级的积极配合。
(3)活动经费预算不高。
(4)我们已经具有各种策划与举办晚会的经验。
(5)学院各级领导的大力支持。
(6)团委学生会个兄弟部门将给予积极配合，帮助，宣传，布置及管理会场等。
4.具体组织方案(即活动详细流程)。
(1)前期(11月25号至12月1号)向各班级征集节目，做好外请节目的联系，以及节目的确定与排练。
(2)中期(12月2号至12月15号)a.由宣传部，记者团，网络部做好活动的宣传。
b.申请场地，制作音乐，筹集道具，选定衣服，审核节目质量，确定节目等，主要由各个负责人抓好进度。
c.根据晚会各项节目需要分配好各部门的工作人员(附另表)。
d.审核各项工作的进程，找出存在问题及时解决确保晚会节目质量。
(3)后期(12月16号至12月24号)a.在12月24号下午对节目进行一次彩排。
b.根据彩排的情况找出问题并及时解决。
c.12月25号晚7点正式演出。
d.由记者团，网络部，等配合做好后期的宣传工作。
5.晚会流程：
(1)12月25号下午1点开始有宣传部工作人员布置会场，调试音响和麦克风等。
(2)下午2点左右进行，音响的调试及安排部分节目的走台。
(3)下午5至6点工作人员及演员吃晚餐，演员化妆。
(4)晚6点至7点嘉宾入场签到，观众入场，各部门做好最后演出前准备。
(5)晚7点主持人宣布，晚会正式开始。
(6)进入晚会的第一环节——演出环节，主要包括(一个舞蹈，一个乐器，两个小品)。
(7)晚会的第二环节——互动环节，主要包括(节目及游戏)。
(8)晚会的第3环节——寄语，请几名大三，大四学生表演，送上良好的祝愿，并有一首独唱结束整台晚会。
注：节目单待定，人员安排另附表。
突发事件及解决：
(1)预定的某个节目，不能按期排完，马上换简单易排的节目，保证晚会质量。
(2)晚会现场混乱，安排工作人员到观众席维持秩序。
(3)麦克风发生故障，跟麦的工作人员预先准备好麦克风，随时更换。
(4)若在9点前都可以进行完演出环节，则强行进行互动环节。
6.经费来源计划：学院活动经费：经费预算总额1983元。
(1)舞台布置：200元。
(2)服装费用：民族舞蹈6套，每套40元，共240元。
主持人服装：2套，每套100元，共200元。
(3)宣传：横条幅1条，80元。
海报3张，每张45元，共135元。
(4)交通：排练200元。
晚会当天288元。
(5)互动礼物：毛绒玩具5个，每个60元，共300元。
(6)餐饮：面包+饮料=48元，5份，共240元。
(7)晚会当晚购买荧光棒30根，每根0.5元，共15元，哨子20个，每个1.5元，共30元，签到文具55元，合计约100元。
附：迎新晚会道具表。
节目类型节目道具。
小品昨天，今天，昨天三把椅子。
小品心病一张桌子，两把椅子。
一件短裤，两个牌子。
古筝独奏井冈山上太阳红一张凳子。
长号独奏嘎达梅林谱架。
部门内分工。
1.音响;1人2.跟麦:2人3.道具：1人4.催场：1人5。
机动人员：2人。
注：要求非节目负责人。
部门负责人。
1.艺术团:演出节目，主持会场。
2.宣传部：总负责人：陈xx(电话：)。
负责晚会的海报(3张大海报)以及晚会当天的舞台布置(1人)。
注：1.海报须在12月15号前贴出。
2.舞台布置所需物品有宣传部购买。
3.生活部：总负责人：常xx(电话：)。
由礼仪队人员负责晚会当天的接待工作，包括晚会前签到，以及晚会现场的游戏颁奖(1人)。
注：1.签到所需的签到表和笔等由生活部购买。
2.签到分为演员签到和嘉宾签到两大块。
4.体育部：总负责人：益xx(电话：)。
注：1.体育部应在16号前拿到所需搬运物品的清单。
2.体育部应在彩排前，向各节目负责人弄清每个节目的道具摆放位置。
5.组织部：总负责人：孙xx(电话：)。
负责晚会当天椅子的`搬运。
注：1.椅子的数量有当天的工作人员和具体人数确定。2.引导其他及各部门搬运椅子。
6.记者团;总负责人：良xx(电话：)。
负责晚会当天的宣传工作，报道，晚会当天的拍照以及时后的新闻报道(1人)。
7.网络部：总负责人：大人(电话：)。
负责晚会当天现场气氛的调动.(1人)。
注：气氛调动所需的物品清单由网络部在18号前交给艺术团分团，由艺术分团购买。
8.秘书部：晚会前制作晚会座位安排表，打印出来，协助搬运椅子(2人)。
电话xx。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇三
参加班级（苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班）。
1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。
3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。
4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。
5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。
6、国际小班美语演讲比赛。
12月17日——12月22日圣诞环境创设。
1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。
2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。
3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。
4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。
5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（吃的为主，包装好拿到幼儿园来）可供活动使用，幼儿教案《幼儿园托班圣诞活动方案》。
7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。
12月24日上午各班庆圣诞活动。
一、9：00——9：30开幕式：主持人（盖燕）负责人：姚薇，秦建蕊。
1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。
2、主持人致开场词。
3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。
4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。
5、主持人宣布庆圣诞活动开始。（放礼花）。
6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。
二、9：30——9：50老师组织活动。
1、班主任教师做一学期工作总结。
2、老师向家长提出活动时的注意事项。
3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。
4、拼盘活动准备。
三、9：50——10：30制作拼盘，评比。
1、老师摆放桌子（在桌子上铺上桌布），把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。
3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动（每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边）。
4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖（奶）。
10：30——10：40发礼物。
各班发放礼物。
a、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。
b、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。
c、请圣诞老人来发礼物。
10：40——11：40自助餐。
1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。
2、家长和幼儿自行品尝。
3、活动结束。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇四
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动准备：
1、装饰有节日气氛的活动室，操场。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装两套，圣诞屋一间，圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。
3、准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)。
4、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)。
5、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)。
6、活动现场秩序的维护人员确定。
7、活动完后现场清洁工作的人员确定。
活动安排：
1.18:30家长来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师和礼仪。
小标兵在正门盛情地迎接家长和外来小朋友的到来，让家长和孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2，入园后的家长签完到先到多功能厅观看幼儿园近期开展的活动图片及视频。
3.19点整家长入场，全场倒计时，主持人拉开活动序幕。
4，手偶圣诞老人出场，教幼儿念英语mrrychristmas!
5.欢乐女神表演《欢乐颂》，园长出场介绍教师队伍，并送祝福。
6，圣诞老奶奶出场作为铺垫引出圣诞老爷爷(圣诞老爷爷扛着礼物包，圣诞小精灵帮忙推着入场。)。
7.圣诞老爷爷和圣诞小精灵共同表演节目并送礼物。
8。小班表演节目圣诞老人送礼物。
9.情景表演《拔萝卜》，幼儿共同参与。
10，中班表演节目圣诞老人送礼物。
11.家长互动环节，游戏抢凳子。
12.班表演节目圣诞老人送礼物。
13.大学班表演节目圣诞老人送礼物。
14.全场互动环节，家长幼儿随音乐共同狂欢。
15.20点30主持人宣布赠送礼物，，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇五
小托班圣诞美语月活动安排：
参加班级（苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班）
12月10日 ――12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作，幼儿园托班圣诞活动方案。
1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的.活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。
3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。
4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。
5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。
6、国际小班美语演讲比赛。
12月17日――12月22日圣诞环境创设。
1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。
2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。
3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。
4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。
5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（吃的为主，包装好拿到幼儿园来）可供活动使用，幼儿教案《幼儿园托班圣诞活动方案》。
7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。
12月24日上午 各班庆圣诞活动
一、9：00――9：30开幕式：主持人（盖燕）负责人：姚薇，秦建蕊
1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。
2、主持人致开场词。
3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。
4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。
5、主持人宣布庆圣诞活动开始。（放礼花）
6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。
二、9：30――9：50老师组织活动
1、班主任教师做一学期工作总结。
2、老师向家长提出活动时的注意事项。
3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。
4、拼盘活动准备。
三、9：50――10：30制作拼盘，评比。
1、老师摆放桌子（在桌子上铺上桌布），把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。
3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动（每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边）。
4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖（奶）。
10：30――10：40发礼物
各班发放礼物
a、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。
b、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。
c、请圣诞老人来发礼物。
10：40――11：40自助餐
1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。
2、家长和幼儿自行品尝。
3、活动结束。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇六
圣诞节将至，为了让孩子们进一步了解西方文化，感受西方的节日气氛。根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份期待与欣喜，我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物到家，给孩子一份惊喜，满足孩子们过圣诞节的需求!
1、了解西方传统节日――圣诞节。
2、让孩子感受节日气氛，体验快乐。
3、创新活动形式，增进师幼关系、家园关系。
12月24日晚(平安夜) 6:00――9:00
幼儿所居各小区
本次活动改变以往的歌唱形式，以“圣诞老人”登门送礼，圆宝宝童话梦的方式开展。
1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物，且包装好，交给班级教师。
2、以班为单位，整理家长为孩子准备的礼物(礼品、新年寄语、贺卡)，备注联系电话、详细地址。
3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类，上报办公室。
4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名单，详列明细表。
5、根据人数，安排分配教师(姓名、派送区域)。
6、准备礼物派送员服装(圣诞老人)、归整孩子们的礼物。
7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息，了解家长为孩子准备礼物内容。
8、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方式散发出去，让众人知晓，提高参与度。
9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。
10、教师礼仪培训：言谈举止掌握语言技巧
1、各主班教师在收集幼儿礼物时，一定检查并做以详细标记、记录。
2、将礼物妥善保管，避免破坏、丢失。
3、自本次活动发出时刻起，全体人员要做到：瞬间刷爆微信朋友圈、qq群，让更多人知晓，扩大宣传力度。
4、活动将在12月22日下午5：00结束报名，逾期不再接收。
5、非本园幼儿，参与本次活动需连续转发分享链接一日三次，(出示转发截图)到本园报名参加。
圣诞服装(无纺布面料大约30―40元/套，需8套)250―300元;
圣诞礼物(1.5元之内/人，大约需200件左右)300元左右。
合计：500元左右
注：所需圣诞服装、圣诞礼物需提前在网上购买，定商讨价位，减少活动资金。
请卫董事长审阅后给予批准!
谢谢!
幼儿园圣诞晚会活动方案篇七
1、在撕撕玩玩彩纸中，感受绿色和金黄色彩纸的色彩.
2、在想象中，体会快乐的情绪.
3、初步学习按颜色分类.
绿色，金黄色的彩色纸条若干；塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程：
1、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。
师：孩子们看这是什么？它这像什么？她们是什么颜色。
2、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。
师：现在林老师把纸条变成了什么样？（幼儿：把纸撕成一片一片。）师：我们过节和高兴的时候，就把它撒到空中。（教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。
3、幼儿操作教师巡回指导。
1）鼓励幼儿撕纸，撕的越小越好。
师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。
2）幼儿撕纸时老师指导，撕的纸放在小筐里.
3）撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。
师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？
（启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！”）。
5、鼓励幼儿边玩边说：”过节了”来两遍。
师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”
6、引导幼儿根据颜色分类。（开音乐《睡吧，布娃娃》）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了，绿色妈妈的宝宝在哪里，大家家帮忙找回来。
师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的`家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。（然后同样的方法找金黄色）。
7、教师根据幼儿的操作情况讲评。
师：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇八
1、广告文案：
雪花翱翔中，身穿红袍的圣诞老人带着幻想中的礼物与愉快静静的降临--;
平和、宁静中，甘美的味道，奇异的礼物，无尽的欣喜，以及--细心筹办地圣诞狂欢活动，将热诚毁灭，刹那间心底里的一切愉快局部开释。
2、圣诞小天使选拔
节日时段--将选拔10名小朋友为--今年的圣诞侥幸小天使，参加12月25日26日--举行的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰富的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小朋友即日起即可到--一楼办事核心报名。--将凭据报名先后，择优采纳。
3、圣诞幼童星征召
凡在唱歌、舞蹈等方面有必定特长的小朋友，均可报名参加12月24日晚--举行的“幻彩圣诞”狂欢晚会，使本人获得熬炼成长，同时还可赢取精巧的圣诞纪念礼品一份。即日起开端，不管个别还是集团均可到--一楼办事核心报名，--将凭据报名先后择优采纳。
4、圣诞谜语有奖竟猜
节日时段，逢周六周日，--将在二楼举行谜语有奖竟猜活动，只须光临--即可参加，靠您的聪慧本领料中谜语，博得精巧礼品。
5、圣诞老人播撒福礼
圣诞节的礼物，巧妙而又。12月24日――26日，只需您光临--就无机遇获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里播种一份特另外欣喜！
6、圣诞--送您欣喜
逐日一物低价购：节日时段，--天天为您推出一种货品超低价限量出售，只需光临--就无机遇购买到非常昂贵的鸡蛋、明白菜、精品小家电、保暖亵服等货品。
引爆人气大优惠：愉快圣诞，--种种特征小吃、休闲食品以及圣诞丝巾、围巾、帽子、精品衣饰、珠宝首饰、腕表时钟等多种货品优惠特卖。选一款，过一个甘美、温暖、绮丽的圣诞节。
立即欣喜摸彩送：节日时段，当日--购物满50元即可参加圣诞摸彩活动，每张彩券均有精巧的礼品，摸到什么送什么，即摸即送，欣喜愉快。
圣诞节到来之际，--恭祝全市群众安康、高兴、安全、侥幸！
1、店内外粉饰
12月11日前，完成圣诞氛围的营建
2、 dm广告
12月10日前印制好，并开端发放
3、电视广告：
12月8日开端打字幕广告；12月15日开端上画面配音广告
幼儿园圣诞晚会活动方案篇九
促销活动时间：12月11日——12月26日。
雪花飞舞中，身穿红袍圣诞老人带着梦想中礼物与欢乐悄悄降临星星超市;。
祥和、平静中，甜蜜味道，神奇礼物，无尽惊喜，以及××精心筹备地圣诞狂欢活动，将激情点燃，刹那间心底里所有欢乐全部释放。
节日期间××将选拔10名小朋友为××今年圣诞幸运小天使，参加12月25日26日星星超市举办各项圣诞活动。每位小天使将获赠丰厚节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上小朋友即日起即可到××一楼服务中心报名。××将根据报名先后，择优录用。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长小朋友，均可报名参加12月24日晚星星超市举办“幻彩圣诞”狂欢晚会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美圣诞纪念礼品一份。即日起开始，无论个人还是团体均可到××一楼服务中心报名，××将根据报名先后择优录用。
节日期间，逢周六周日，××将在二楼举办谜语有奖竟猜活动，只须光临星星超市即可参加，靠您聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。
圣诞节礼物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光临星星超市就有机会获得圣诞老人送给您礼物，在这个浪漫节日里收获一份特别惊喜!
圣诞节到来之际，星星超市恭祝全市人民健康、快乐、平安、幸福!
1、店内外装饰。
12月11日前，完成圣诞氛围营造。
2、dm广告。
12月10日前印制好，并开始发放。
3、电视广告：
12月8日开始打字幕广告;12月15日开始上画面配音广告。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十
1、渲染欢乐气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。
2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。
20xx年12月23日和12月25日幼儿园b栋活动室
12月23日
1、收齐幼儿手工制作卡片。
2、通知幼儿明天带一个苹果来园。
3、上午联欢会彩排。
12月24日
1、根据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开始，让每个孩子更加期待25日的圣诞节的活动。
2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。
3、下午发通知，通知明天家长来园参加联欢会。
12月25日
1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。
2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物--圣诞帽。
3、9：00各班在活动室集中，开始圣诞节联欢会。
4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天继续上课。
彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等
幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。
园长：照相，安排次序。副园长：后台播放碟片，安排次序。指导员：主持节目小二班调一名教师：观护学前班幼儿其它教师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十一
一年一度的圣诞节又到了，在此之际我们xx幼儿园聪聪班将举行有意义的联欢晚会，让孩子感受快乐的节日气氛，相信这次有意义的活动必将成为宝贝们难忘的童年回忆。
xx幼儿园聪聪班教室。
圣诞大家乐。
1.让幼儿了解圣诞节的含义。
2.与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
聪聪班家委会全体成员以及全体教师。
由家长事先准备好一只袜子、礼物、圣诞帽（有条件的可以一家三口都戴），教室装扮会由家委会成员事先完成。
aclaus圣诞老人圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。
deer驯鹿每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
gh雪橇。
4、圣诞树常青树象征着寒冬的结束。
星星每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星，象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。
铃铛教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。
le蜡烛烛光代表耶稣将光明带给人间。
king圣诞袜孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
stmascard圣诞卡是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及＂庆祝圣诞＂、＂新年快乐＂之类祝愿的话。
ent礼物最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。
ycane圣诞手杖形状j代表耶稣（jesus），手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。
ies圣诞曲奇源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。
二、集体表演《铃儿响叮当》、《merrychristmas》（请家长自学这两首歌）。
三、亲子活动。
1、水果蹲。
材料：各种画有水果图案的帽子。
以五个家庭为一组，分别带上帽子，由老师发口令，说到水果名称的家庭都要说出水果的名称并做下蹲动作，没有说错的家庭将是最后的胜利者。
2、击鼓传花。
材料：花一束。
所有家庭成员和教师分别在椅子上座好，然后击鼓依次传递花束，鼓声停花束在哪一个家庭的手中，就要接受惩罚（上台表演一个节目）。
3、脑筋急转弯。
材料：气球、谜题。
以家庭为组，每个家庭分别选择教室顶部的气球，气球里有事先装入的脑筋急转弯题目，答对了有奖品。
四、找礼物。
让宝贝进入寝室，到自己的小床上寻找礼物，互相分享。
五、活动结束。
全体围绕圣诞树跳舞表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十二
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
一、活动导入。
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐。
1、雪花飞飞。
2、圣诞老人送礼物。
3、灌篮高手。
4、蹲蹲乐。
5、猴子卖桃。
三、表演节目。
1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友。
1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？
2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程。
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》。
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？
（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？
从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。
感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
活动三：自选区域活动。
区域一：美工dd用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二：手工dd做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸dd幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画dd画画心目中的圣诞节。
区域五：科常dd通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事dd通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。
活动四：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十三
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的`气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
1、红、绿、白，是圣诞节的色彩;
2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;
3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;
4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;
5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;
6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;
7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;
8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》
2、《铃儿响叮当》
3、《圣诞节的12天》
4、《祝愿大家圣诞快乐》
5、《薄荷棒棒糖之歌》
6、《圣诞老人》
7、《爬上屋顶》
8、《圣诞老人来到镇上》
9、《圣诞循环诗》
10、《圣诞节的圣歌》
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十四
一、活动名称：
二、活动目标。
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备。
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程。
(一)活动导入。
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)。
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏。
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：
谜语。
猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历。
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十五
前期准备：
1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的'名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。
2、购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)
3、准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)
4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。
5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯xx妈妈，周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。
6、找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)
活动流程：
1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯xx妈妈)
2、老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。
3、水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。
4、寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。
5、圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十六
为了丰富学生的校园文化生活，让全校学生了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，在圣诞节来临之际，在校长室、政教处的指导下，我们英语组特别筹划在全校小学生中开展以"快乐圣诞"为主题的英语文化周专题活动。
"快乐圣诞"merry；christmas！
20xx年12月19—12月25日。
以小学部英科组老师为主体负责活动的`策划与实施。
总务处。
1、英语教师在近期课堂中教授有关圣诞文化知识，圣诞的祝福语和圣诞歌曲；
2、在各班及校园布置有关圣诞装饰；
a：学校圣诞装饰的布置主要由英语组老师，总务处负责；
3、近期，在校园广播上，播放圣诞相关歌曲，通过欢快、；轻松、美妙的音乐来渲染圣诞氛围。
1、欣赏并歌唱圣诞英语歌曲;。
2、以娱乐为目的表演，唱歌、剧本表演、用英语讲故事等；
3、开展一些快乐小游戏；
1）两人夹气球（在规定的场地内，从这条起点线到那条终点线，最先到达的一组获胜）；
2）在规定时间内，读一个单词或字母吹蜡烛，吹灭多的胜出；
3）2人组合（英语版心有灵犀一个人比划，另一个人猜出英语单词）；
4、看圣诞有关的动画电影。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十七
1。了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。
2。初步感受圣诞节欢乐的气氛。
多媒体课件，收集有关圣诞节的.图片，故事。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
请幼儿说一说：
1。圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）。
2。人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）。
三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。
小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十八
1、学会用油画棒画出不同形状的物体。
2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。
3、感受节日的乐趣。
活动准备。
1、一个圣诞老人。
2、圣诞树一棵。
3、各种图案。
活动过程。
1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。
如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。
2、出示圣诞树，让幼儿观察。
3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。
5、请个别幼儿一边画图，一边指导。
6、幼儿共同操作，巡回指导。
如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。
7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。
活动目标：
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
活动准备：
1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成ppt。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的ppt。
活动过程：
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?
(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)。
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)。
(3)人们是怎样迎接圣诞节的?
(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)。
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
(2)圣诞树用什么做的?
(通常是用冬青树做的。)。
(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?
(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)。
3、了解圣诞节的食物。
(1)圣诞节人们准备什么食物啊?
(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。)。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。
(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
教师小结：
圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
幼儿园圣诞晚会活动方案篇十九
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物。
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐。
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
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