如何充分利用假期时间，让自己更加充实和充满意义？总结自己的自我管理方式可以帮助我们更好地平衡工作和生活，提升生活质量。请大家查看以下总结写作的例子，了解如何组织语言和思路。
勤俭节约自强自立篇一
1、于是世人就不必浑浑噩噩，弃智绝义;而在顺从上帝这一原则之下的自强不息，都是最真确尚的无为了。
2、香港经济经过数次的转型，印证了香港人自食其力、自强不息、奋斗不懈、努力上进的拼搏精神。
3、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4、有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。
5、过去我们形容有成就的残疾人为身残志坚，可以说，参加特奥会的运动员都是身残志坚者，他们这种自强不息的精神给我们带来了巨大鼓舞。
6、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
7、奥运会是短暂的，但奥运会带给我们的启示是永恒的;赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。
8、编导以阿金的故事勉励港人应自强不息，不要因为身份低微或者时势艰难而放弃，主题十分明确和正面。
9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
10、一个有理想的人，才能自强不息;一个自强不息的人，才能导致事业上的成功。
11、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
12、天行健，君子以自强不息!要记住，每一天都是一个阶梯，是新的一步，向着既定的目标前进!
13、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
14、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。
15、这些都离不开全社会的共同关心，也离不开广大残疾人自强不息的艰苦努力。
勤俭节约自强自立篇二
1、当你的一个希望落空时，你也要坚定，要冷静！
2、贫穷不是耻辱，耻辱是没有意志的贫穷。
3、自强如荣誉，是一座没有海滩的孤岛。
4、永远要造福他人，而不是自己。
5、共同的事业，共同的奋斗，可以使人有力量去忍受任何事情。奥斯特洛夫斯基
6、无私是一种罕见的美德，它没有任何好处。
7、如果你想爱你自己的价值，你必须为世界创造价值。
8、人的一生可以燃烧也可以腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
9、世界上最强大的人是一个独立的人。
10、理想的人格不仅要满足物质需要，更要在精神旨气上得到表现。
11、生命的价值不是用时间来衡量的，而是用深度来衡量的。列夫·托尔斯泰
12、世界上的活动，虽然有许多缺点，但仍然是好的。
13、人啊！还是靠自己的力量吧！
14、古今中外，一切成就于人类的事业，没有脚踏实地、艰苦攀登的结果。
15、所以立志，为学之心；对于学者来说，也要立志于此。
16、东去百海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。汉汉乐府长兴
17、过去属于死亡，未来属于你。
18、自己流汗，自己吃东西。自己做的事，靠的是人靠的天靠的祖先，不是英雄。
19、路要靠自己走，要走得越来越宽。
20、大鹏一日起风，达九千万里。
22、在学习上要做到眼勤、手勤、脑勤，才能成为有学问的人。
24、壮士不随老，死后仍可当英雄。
勤俭节约自强自立篇三
勤俭是我们的传家宝，一分钱都要用得巧。好钢要用在刀刃上，千日打柴不能一日烧。
他叫徐楠，出生在一个经济不是很宽裕的家庭，生活的艰难是他懂得学习的机会是来之不易的，更使他懂得生活处处都要勤俭节约。学习中，一块橡皮，他要用到不能再用为止；一支铅笔，他要写到握不住为止……他知道，小小的学习用品看似微不足道，却同样来之不易。
徐楠是我的好榜样，更是全国人民的好榜样！我们有一些同学不懂得节约，一只笔芯，还能够写字，却头也不回就扔进垃圾桶了；一张纸，一面都没有写满就满地乱扔了……相比之下，他们和徐楠可是差了十万八千里了！
因为徐楠的条件比我们差，所以他才懂得怎样节约吗？不！绝对不是！不论是什么人，不论富贵贫穷，不论高矮胖瘦，每个人都应该明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，都应该明白地球上一点一滴的资源都属于每一个人，都明白大家今天的幸福生活来之不易！水滴石穿——非一日之功，如果每一个人每天节约一滴水，那么，365天下来，就积累了成千上万吨水！
“节约是一种好品质，能够改变我们每个人的生活；节约是一种好习惯，能够使我们的生活更美好。”这句话就是勤俭节约的徐楠说的，我还想再加一句“节约是一种美德，能够使心灵得到净化。”没错！让我们都行动起来，争做勤俭节约之人，做尊重别人劳动成果的人！
勤俭节约自强自立篇四
尊敬的各位、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《自理·自立·自强》。
据xx报报道：xx名牌大学的一位学生，每天晚上都要让母亲为他洗脚；一留学生问办签证处人员说：“我可不可以带父母一起出国，我需要他们帮我洗衣做饭、整理房间。”说实话，生活中类似的事例还不算少。产生这些现象的原因。
二是许多大学生缺乏自理、自立的能力与自强的精神。
其实，被誉为“天之骄子”的大学生们只是拥有优于普通人的学习条件，绝没有高于普通人的生活特权。而我们中学生就更应培养自身的自理、自立能力与自强不息的精神。
在当今社会里处处充满了竞争。上好学校要竞争，找好工作要竞争，想在工作中出成绩还是要竞争。试想，如果一名青年学生缺乏自理能力，铺床叠被都要靠家长；缺乏自理能力，买日用品要靠家长；缺乏自强意识，不能发挥自己的能力，又不尊重他人的劳动，那一旦进入社会，如何面对他人的竞争？适者生存，这是一个浅显的道理，没有任何人可以一生不受挫折。假如一个学生虽然才华横溢，却没有独立生活能力，那么当他遭遇挫折、经历苦难时后果就可想而知了。在生活中不也曾听说过xx位学生因不能适应复杂的社会环境而自杀的事吗？一个人如果缺乏自理、自立能力，他迟早要被充满竞争的社会所淘汰。
我们是跨世纪的接班人，应该通过锻炼自理、自立能力与自强精神，来培养自己的独创精神和面对困境不畏惧、奋力拼搏的乐观态度。美国学生的独立生活能力是很强的，他们想出各种办法在假期中找工作干，赚钱供自己读书。在这个过程中，他们不仅要不断地完善自我来适应工作的需要，还要在工作中创新和突破、发挥自己的才干，以此求得工作的机会和较高的薪水。在独立生活、寻求工作的时候，美国的大学生们同样会碰到种种困难，但他们努力向上，毫无懈怠，运用自身的力量来摆脱困境。一个人如果具有独创精神和在逆境中奋斗的勇气，那么从xx种意义上说，在竞争中他的事业也就成功了一半。
世界上不会有永远的固定的社会环境，一切都在随时随地地变更，因此，青年朋友们，切勿忘记培养自己的自理、自立能力与自强不息的精神，使自己更适应社会生活，在竞争中自立自强！
勤俭节约自强自立篇五
勤俭是我们的传家宝，一分钱都要用得巧。好钢要用在刀刃上，千日打柴不能一日烧。
他叫徐楠，出生在一个经济不是很宽裕的家庭，生活的艰难是他懂得学习的机会是来之不易的，更使他懂得生活处处都要勤俭节约。学习中，一块橡皮，他要用到不能再用为止；一支铅笔，他要写到握不住为止……他知道，小小的学习用品看似微不足道，却同样来之不易。
徐楠是我的好榜样，更是全国人民的好榜样！我们有一些同学不懂得节约，一只笔芯，还能写字，却头也不回就扔进垃圾桶了；一张纸，一面都没有写满就满地乱扔了……相比之下，他们和徐楠可是差了十万八千里了！
因为徐楠的条件比我们差，所以他才懂得怎样节约吗？不！绝对不是！不论是什么人，不论富贵贫穷，不论高矮胖瘦，每个人都应该明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，都应该明白地球上一点一滴的资源都属于每一个人，都明白大家今天的幸福生活来之不易！水滴石穿——非一日之功，如果每一个人每天节约一滴水，那么，365天下来，就积累了成千上万吨水！
“节约是一种好品质，能改变我们每个人的生活；节约是一种好习惯，能使我们的生活更美好。”这句话就是勤俭节约的徐楠说的，我还想再加一句“节约是一种美德，能使心灵得到净化。”没错！让我们都行动起来，争做勤俭节约之人，做尊重别人劳动成果的人！
勤俭节约自强自立篇六
自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态；自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母；自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。
有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧！他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。
相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的国家被曹魏所灭。
巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。
勤俭节约自强自立篇七
1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
2、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。
3、我们以人们的目的来判断人的活动。
4、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。
5、一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。
6、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
7、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
10、如果有什么需要明天做的事，现在就开始。
勤俭节约自强自立篇八
一个六岁孩子，因为作业多，怕去学校。母亲怕孩子失去学习兴趣，就帮孩子写作业。这件事确实让人揪心。但是，我们不能赞成这位母亲的做法。
这个材料的提出，再一次让人真真感受到“可怜天下父母心”。父母对孩子，并不是养大就可以了。做父母的必须注重培养孩子自立、自强的精神。
生活，有时候是很残酷的。据说，在非洲的大草原上，这边，狮子要求自己的孩子必须比羊跑得更快；那边，羊要求自己的孩子必须跑过那些小狮子。人类世界与动物世界有时非常相似，要想竞争不败，要想不被吃掉，必须直面现实，必须自强不息。
必须告诉孩子，别人能写完作业，你也要能写完。不能畏惧困难，你以后会长大，你以后要面对的困难还会有很多。你要做一个勇敢的孩子，母亲会为你骄傲。做母亲的心中要有数，即使孩子比不过别人，也要让孩子每天都比自己有一些进步。
母亲的泪水，永远只能储存在心里。鞭策、鼓励，永远不要代替孩子去克服困难。“三岁看大，十岁看老”。不要让孩子从小就养成一种依赖心理。孩子以后还要上初中、高中等等，你替得了孩子一时，你替不了孩子一世。
自立、自强，是一个人在这个世界上生存的基础。如果做不到这一点，那么，这个人就很难有尊严，这个人就有可能成为别人的包袱、累赘。在生活、工作中，就有可能没有人愿意与他合作。
要让孩子自立、自强，就要让孩子有志向，有梦想；有了志向和梦想，就能鼓舞孩子遇到困难，永不躲避、永不退让。
要让孩子自立、自强，就要多用些“苦难”磨练他们；这样，他们才能更勇敢、更顽强，他们的知识、能力才会不断增长。
总之，自立、自强，是一个人生存的基础；要想人生不败，必须自立、自强。
勤俭节约自强自立篇九
4、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
5、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德。
6、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹。
8、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅。
10、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。——墨翟。
11、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼。
12、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡。
14、愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川。
16、原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人。
17、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况。
18、我们一爱一我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来。
19、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡。
22、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德。
23、宿命论是那些缺乏的弱者的.借口。——拉罗什福科。
27、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗。
勤俭节约自强自立篇十
亲爱的刘：
您好！
听说你因为儿子小刘玩智能手机上瘾近视，给全校捐了40万。我对你做这件事的方式感到惊讶。我很惊讶父爱能有这么强大的力量推动你做决定；我想知道你为什么要用这种方式表达你父亲的爱。长此以往，你会让人类倒退。
科学技术带来人类进步，这是科学技术的事实。随着科技的进步，人类的生活会越来越好。只有随着科技的进步，国家才会变得强大和繁荣。
随着科技的发展，我们未来的愿望就像沙滩上的沙粒，无数却坚不可摧。愿望一旦实现，任何困难都无法改变。然而现实的屏障就像海浪一样，无情地冲击着沙粒，赋予它们顽强的毅力。科技的发展就像催化剂，让这种美好的愿望从幻想变成了现实。
随着科学技术的发展，人们的物质生活得到保障，科学技术满足了人们的享受欲望。
所以，我不同意你捐赠传统手机，但我被你伟大的父爱深深打动了。
父亲对孩子的爱是一种独特的爱，但父亲的爱并不意味着以强大的方式得到它。我认为只有真心爱孩子，关心孩子的健康，关心孩子的学习和生活，多和孩子聊天，让孩子不要玩智能手机游戏，带孩子出去玩，过分关注孩子的学习成绩，而不是捐40万元捐手机来表达对孩子的爱。
再者，用传统手机代替智能手机必然会引起学生的愤慨。父爱是好事，但不代表阻止学生带智能手机上学。学生不把手机带到学校玩游戏。许多学生旨在与父母保持联系。很多学生住在校园里，有智能手机带来的便利。他们可以在适当的时候观看相关的新闻广播，及时了解当前的政治热点，在线获取信息，丰富自己的生活，拓展自己的视野。
另外，如果给传统手机捐40万，也会对孩子产生不良影响。也许他不会明白你在做什么，也许认识他的人会用惊讶的眼神看着他，说些不负责任的话。也许老师会把你的孩子当成其他学生的榜样，让你的孩子与其他学生疏远，不能有真诚的友谊。
所以，在我看来，你不应该为了自己孩子的近视把40万捐给传统手机。父母对你的近视也有不可推卸的责任。父母应该立即想出如何更好地管理孩子，比如没收孩子的手机，告诉他们保护眼睛，让他们适当休息。
最后，在科技飞速发展的今天，我们应该展望更美好的未来，而不是停止自己的发展，为人民谋福利，发展科技，让生活更美好。
勤俭节约自强自立篇十一
勤俭节约是我国传统美德，古人曾经留下一句古话“俭，德之共也；侈，恶之大也。”但是现在却有许多人渐渐淡忘了这个传统美德。
记得有一次，妈妈带我去易初莲花购物，我去上厕所，发现一个姐姐洗完手不关水龙头，我急忙说﹕“姐姐，你怎么不关水龙头？”姐姐说﹕“你管的着吗？又不是你家的。”说完扭头走了。我愣了一下，赶快关上水龙头。试想﹕这水不是我家的，但是它是大家的。在这个世界上，水是人类生存必须的条件，如果没有水，就不会有万物生存。现在有很多国家和地区缺水，在电视上看到缺水地区的人们为了一口水，要走很远的路，而我们很多人却不知道珍惜。有时在路上都可以看到工地旁或绿化带里的水“哗哗哗”的流进下水道，想想，如果有一天没有了水，我们该怎么办？请珍惜我们现在的水资源吧！
还有，我们现在的小学生浪费食物也很严重。馒头吃几口扔掉，方便面不好吃扔掉，菜不合口味倒掉……等等。试想﹕我们国家这么多人，每个人节约一点点，会节约多少食物？够贫困地区，灾区人们吃好长时间的。
所以，从现在起，我们要节约所有的资源，要做到用完水随手关水龙头，出门关闭电源，不浪费食物，不浪费纸张……，只要我们每个人从我做起，长期坚持下来，勤俭节约的传统美德就一定会使我们的社会更加美好！
勤俭节约自强自立篇十二
有这样一个故事：家里有一个小男孩，他的父母非常爱他。连鸡蛋都要去皮，他才能吃。有一次他出去吃饭，把鸡蛋吃得没皮，居然说：“这里的鸡蛋太硬，不好吃。我家的鸡蛋都是白软的。你可以和他们一起吃。”看完之后，我感慨良多，不禁感叹：一个人学会自力更生是多么重要啊！
也许很多人还不知道安徒生是如何努力创造出我们平时看到的令人着迷的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。原来的安徒生差点被甩在后面，但他没有陷入贫困。相反，他依靠自己坚强的意志自立谋生。在努力吸收各种来源的知识的同时，他最终成为了一名世界闻名的自力更生的童话作家。
历史上的一些成功人士也为我们树立了很好的榜样，因为他们的自强自立，最终取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹，最终以自强不息的精神成为一代文学作家；海外莎士比亚离家寻求自立，最终成为伟大的剧作家；雨果、歌德、泰戈尔等。没有他们自力更生、自强不息的精神，没有当代垄断者比尔，就不可能成功。盖茨在世界各地都很富有，但为了让他的孩子自立，他没有给他们任何财产，让他们自立。结果，他们的孩子也有所成就。
同学朋友们，我们每个人都有离开父母怀抱的一天。不自立，就会被小浪淹没，被危险的障碍物阻挡。让我们学会自立，学会坚强和努力，相信有一天成功的花朵会为我们绽放！
自立自强是基础的基础。只有自力更生，自强不息，小树苗才能长成参天大树，弱小的小马驹才能变成千里马，只有自力更生，才能茁壮成长。除了自己最好还是靠大家！足智多谋，得不到的！
勤俭节约自强自立篇十三
自立自强是立身之本，唯有自立自强。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好!动心忍性，增益其所不能!
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”
勤俭节约自强自立篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
雄鹰翱翔蓝天是因为它有不断进取的自信心，猛虎笑傲丛林也是因为他有敢争第一的自信心，古今中外的成功者，他们都具有不待扬鞭本自信的性格特点。
自信是一种精神，自信是一种境界，它像黑夜中的一盏明灯，照亮你前进的道路，又像在茫茫大海上远航船上的指南针，为你指点迷津，还像风雨之后的彩虹，让你看到七彩的希望。
贝多芬，一位伟大的作曲家，当他在音乐事业的巅峰之时，突如其来的耳疾让他进入无声的世界，生活在一个完全没有声音世界里的他还能作曲吗?面对人们的疑问，他自信这是命运的考验，英雄是不应该像厄运低头的，在强大自信力的推动下，他的最伟大的《第九交响曲》诞生了。
夏洛蒂·勃朗特，十九世纪的英国人。曾屡遭挫折和磨难，因为拥有不待扬鞭本自信的美好资质，她的小说《简·爱》风靡世界百余年。
面对挫折我不学那躲避“暴风雨”的企鹅和海鸭，我要学那勇敢地、自信的、自由自在的海燕，因为大海永远不会风平浪静。
在我两年的中学生活里，交织着汗水和泪水，激荡着希望和失望，纠结着自信和盲从。
七年级下学期的几次月考，我的数学成绩宛如那午后的太阳，光芒不在，偶尔闪过的念头中我也想过要放弃，因为许多人都是这样的，但是我不相信成功与我无缘。
一次次的努力，一次次的付出，不见那位成功“天使”的微笑，却只见失败这颗“扫把星”嘲笑，不，我不能被失败所嘲笑，我更不能被失败所征服，我要振作，我要用我的实力证明给失败看，我可以打败你—失败。
终于，功夫不负有心人，经过一年的努力，我的数学成绩得到明显提高，八年级下学期的第二次月考就是证明，我深信，只要自信，我一定会成功的。
臧克家说“不待扬鞭自奋蹄”我要说不带扬鞭本自信。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”这是史学家的自信。
“自信人生二百年，会当水击三千里”这是伟人的自信。
“唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”这是革命者的自信。
自信能让可怕的黑暗变成美丽的晨曦。自信能让今日的弱小变成明日的强大。自信能让我们这群少年从挫折走向成功，从成功走向新的成功。
勤俭节约自强自立篇十五
教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。
（学生操作）。
教师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。
师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。
（二）自主探究。
教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。
师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！
勤俭节约自强自立篇十六
小学生行为规范要求我们：要自强自立，虚心学习别人的长处，弥补自己的短处。拿破仑说，“人多不足以倚赖，要生存只有靠自己；若要一事做得好，就应自己动手”。通过认真学习和理解新规范，我认为，我们小学生现在的任务不仅是学习，更重要的是要学会自强自立。下面我想给大家讲一个小故事。有一个叫张鑫的人，他的眼前是一条被父母铺好了的金光大道，他一切的一切都被他的父母安排的井井有条。他们给他制了一张表格，上面记载着他的学习和玩耍时间。你一定会问：“这不是挺好吗？有一定的时间规律，并且大部分时间都在学习！”别急，请接着往下听。他每天起床的'时候，妈妈早已找出最最舒服的衣服给他穿；晚上，妈妈早早地打好了一盆热气腾腾的洗脚水，等着儿子把脚伸进去泡；睡觉的时候，妈妈又把晒了一天的暖烘烘的被窝铺好，等着宝贝钻进去；夜里，妈妈还三番两次地来看儿子睡得是否暖和。就这样，他的父母整天围着他后面转，张鑫过着衣来伸手、饭来张口的日子，虽然在学习上取得了很好的成绩，但同时也成了小区闻名的“小皇帝”。光阴似箭、日月如梭，转眼间，张鑫以优异的成绩考上了重点中学。刚入学，就开展了军训活动，每天6点起床、21：30睡觉，从起床到睡觉，除了吃饭和午休，几乎都在进行军事训练，长期受宠的张鑫被军训折磨地瘦了一圈，整天头昏脑胀，每日的个人卫生也是做得一塌糊涂，通过观察张鑫的日常活动发现，他的动手能力还停留在小学二年级水平，由此他的自信心受到很大的打击，学习成绩也节节下降。初中毕业后，张鑫没能考上好的高中，他的父母经过深深的反省，终于明白，是自己害了儿子。多么聪明的一个孩子，多么乖巧的一个儿子，他的前途就断送在了娇生惯养中。如果在他还是小孩子的时候他的爸爸妈妈能让他养成自强自立的好习惯，说不定他现在已经是一位名人了，娇生惯养就好比是一场大水，冲垮了他眼前的黄金大道。同学们，我们是未来的主人，一个人将来在社会上能否立足，能否成为一个对社会有用的人，要看他小时候是否可以自强自立，我们要从小养成自强自立的好习惯。让我们齐声呼喊：“我们要做自强自立的‘小主人’！”。指导老师刘佳媛争做自强自立的“小主人”作文800字。
小学生作文（中国大学网。
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勤俭节约自强自立篇十七
小草经过暴风雨的吹打后仍能够欣欣向荣的生长，是因为自立自强;河流经过山路十八弯后终将流入大海，是因为自立自强;鹰能在羽翼未长丰满之时就翱翔于蓝天之中，是因为它的自立自强。
自立自强，是我们成功的奠基石。
梅兰芳曾去拜师学艺，但老师拒不收留，说他有一双死鱼一样的双眼，不是学戏的料子，但他并没有放弃。每天，他的双眼随着池塘里的鱼儿游动，紧跟着空中的鸟儿飞翔，不断练习着，因为他朝他的梦想不断奋斗，终于，皇天不负苦心人，他成了最著名、红透演艺圈的京剧大师。试想，如果当初他放弃了，没有自立自强，哪有他脚踏实地的实在，哪有他如今辉煌的演艺生涯?所以说自立自强，是成功的基石。
自立自强，使人奋发向上。
杨光，一个从来没有沐浴过阳光的人。他从小就双目失明，对于一个热衷于音乐的人来说简直是个巨大的打击，但他并没有因此就放弃对音乐的热爱，对生命的热爱，没有逃避上天为他安排好的命运，而是用实际行动向上天发出挑战——登上“星光大道”的舞台，那是一个看似不可能实现的梦想。他在家中不断的努力练习着，练习着走上台阶的步伐，练习着如何正确对待，自然对待他人的表情，动作，再加上对音乐的热衷和努力向上，最终登上梦想的舞台，实现了自己的梦想，向他人证明自己是有用的人。如果他没有自强，自立，因此而消沉，就不会为了那个根本不可能实现的梦想而奋斗，就不会有现在的成功。所以说自立自强，使人奋发向上。
梅兰芳经过拜师打击之后仍没有放弃学戏，是因为他自立自强和对戏曲的热爱;杨光一个双目失明的人不接受上天的安排从不放弃自己唱歌的梦想，是因为他自立自强和对音乐的热衷;我要像小草一样就算经过暴风雨的洗礼之后也要欣欣向荣的成长，那是因为我要自立自强和对生活的无限向往。
在我们人生的路途上，困境，挫折都等着我们，而我们必须自立自强，通过自己的脚踏实地，自己的辛勤，大胆的向命运挑战，使自己不断走向成功，翱翔在属于我自己的蓝天之中!
勤俭节约自强自立篇十八
沐浴着金秋明媚的阳光，我有幸参加我校首届“阳光少年”评选活动。我非常高兴，也很自豪。
记得从我懂事起，妈妈就常常告诉我——在这个世界上你是独一无二的，没有人长得和你一模一样，相信自己，你一定能行，你最棒!也许是在妈妈的教导下，使我不能像其它孩子那样享受到“一千个用心，一万个在意”的待遇。所以我从小就很自强自立，从不依赖父母。因为父亲长期在外工作，母亲又很忙。也就是这样，我经常告诉自己：我已不再是一棵小草，我将变成一棵苍天大树;我已不再是一只整天依偎在妈妈怀抱里的小鸟，我将变成一只翱翔于天空中的苍鹰!
那是在寒假的一天，外婆突然打电话过来催妈妈赶快回东山去看外祖母，说外祖母快不行了，叫妈妈去看她最后一眼。听到这突如其来的消息，妈妈看起来是那样无助和伤心。我凝视着妈妈的眼睛，用我那双温暖的小手握着妈妈那宽大的手说：“妈妈，你走吧，你放心地去外婆家吧。”
妈妈急急忙忙地走了，临走时她只告诉我她会叫爸爸争取晚上赶回家陪我。
那一夜，雨一直下着。粗大的雨点洒落在地上。天，黑沉沉的，十点半了，爸爸还没回来。我很想打电话给妈妈，可我又想妈妈又晕车又伤心，我不能再给她添乱了。于是，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》看着看着，我的心情久久不能平静。想到鲁滨逊在荒无人烟的小岛上努力使自己活下来的情景。相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太阳出来了，那一早我没看见爸爸的影子。
也许，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用这样平实或平凡的事，去充填自强自立的“辞海”!我也希望所有的同学都能在学习和生活中自强自立。最后我想引用郑板桥的一句话：
中国的少年自强自立，中国就自强自立于地球了。
勤俭节约自强自立篇十九
目标要求：
1、情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。
2、能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。
教学重点：
教学方法：
测试法、讨论法、材料分析法。
课时安排：
1课时。
教学思路设计：
（一）兴趣导入。
教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程当中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。
（学生操作）。
教师小调查，学生在安装过程当中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。
师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。
（二）自主探究。
教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。
师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！
日本在二战之后的的教育目标是培养具有宽广胸怀的、自立自强的、在国际事务中能干的日本人。日本人是否胸怀宽广我们不知道，但是他们的自立自强确实为他们在国际上挣得了一席之地。
可见，自立自强关乎国家关乎民族关乎我们自身的发展。中学生应该培养自立自强的精神。
所谓自立，是指我们要学会合理地安排自己的日常生活，学会独立，学会靠自己的力量创造生活。
活动一：依赖性小测试。
你是一个处处依赖他人的人吗？你是否总是要别人帮你拿主意？你的学习是否总要人督促？下面我们来进行一个小测试。翻开《阳光少年》p37—41，测一测自己的依赖性。
（学生测试）。
教师现场调查，各个测试得分所占的人数比例。
师归纳：依赖性较强的同学，你们不必难受，因为自立精神和能力也不是天上掉下来的，是可以在生活中有意识地逐步培养的。
活动二：知己知彼，百战不殆。
教师出示材料：《外国人怎样教育自己的孩子》。
在发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神。
在美国，家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
在瑞士，父母为了不让孩了成为无能之辈，从小就着力培养孩了自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的'地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一于语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。
在原西德，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。
在日本，在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。
提问：外国人是怎样教育自己孩子的？
外国的孩子是不是很苦？这样成长起来的孩子有什么样的特点？
你们有尝试他们那样的劳动吗？你有什么感触？
（学生回答）。
活动三：对面的男/女生看过来。
男女学生讨论对方身上存在的比较依赖、不够自立的地方，并提出相应的增强独立性、培养自立的方法。组长归纳上台汇报。（教师作副板书）。
师归纳：俗话说，当局者迷，旁观者清。归纳起来，学会自立的途径大概有两个：一个是克服依赖心理，另一个是懂得管理和安排自己的生活。男生的建议很有道理，女生不可不听；女生的话也很中肯，男生得好好改改，争取早日成为真正的男子汉！
活动四：运筹帷幄之中，决胜千里之外。
（学生发言交流）。
师归纳：勤俭节约是我们中华民族的优良传统，我们要好好继承，不该花钱的坚决不花。用钱要用在刀刃上，尽量让钱花得更有意义一些。
师：自立与自强总是结合在一块。自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
自古以来，自强就是中华民族的传统美德。《周易》中就有“天行健，君子以自强不息”的思想。自强是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为理想与目标执著追求。一个国家一个民族也只有自强不息才能屹立于世界民族之林。
曾经，中国人民在“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了伟大胜利。在今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。
自强精神的培养不是一朝一夕的事，需要我们在实践中不断作出努力。翻开课本p45—46，看看如何培养自强的精神。
（学生发言）。
师归纳基本观点：（板书）。
一、志存高远。
二、勇于面对困难，做生活的强者。
三、在磨砺意志中自强进取。
（三）归纳小结。
同学们，自立自强是我们中华民族的传统美德，也是让我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。在现代化信息化的今天，我们更应该发扬自立自强的美德，让自己的人生更加充实亮丽！
其实，在我们的周围存在着很多自立自强的故事。翻开《阳光少年》p43，我们可以通过采访、通过自己的眼睛去发掘你身边自立自强的故事。
勤俭节约自强自立篇二十
各位同学们：
大家好！
今天能在这里为大家演讲，我感到很荣幸，谢谢大家，我是瓦岗一中精神，我们有很多成员，经过激烈的决赛之后，我们决定，让李想来为大家演讲。
我先自我介绍一下，我是“瓦岗一中精神”我的出生地是瓦岗一中，你们别看我的出生地在这个不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人缘很好，但是那触犯了法律的人我可不愿意和他做朋友。
我给你们介绍一下我的朋友吧，我还有几个好听的名字，叫坚韧不拔、顽强不屈、奋斗不屈。那天，我在无聊的散步，在一个叫爱迪生的地方，休息了会，看见了他在发明一种可以发光的泡泡，他已经失败了很多次了，但他还没有成功。我决定，帮他，说时迟那时快，只见这时。对面黑压压的一片敌外入侵分子，我看见，他们挑着放弃的旗帜。我方与敌方展开了激烈的战斗。经过一千多回合以后。我方的碳化棉线元帅主宰了战场，获得了胜利、定国号为灯泡，就这样，我成了爱迪生的好朋友。
我还有个邻居，也是我的好朋友。她从小就很勤奋，好学，能文能武，长大后，我便与他结识了。他母亲让他去参军。而且时刻记着一句话，他母亲把这一句话写在了他的背上，这句话是精忠报国，当然也就是我了。我的朋友大家也都猜出来了吧，他就是岳飞。
我还喜欢与大家做朋友。那些学习努力的也都是我的好朋友。我的朋友还有很多，如果大家想和我做朋友，请记住我的交友条件：坚韧不拔、顽强不屈。自立自强、奋斗不息，精忠报国，孝悌忠信。
我的演讲结束。
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