人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的日记个字篇一
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，仿佛鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，仿佛在寻找伙伴；有的三五朵在一起，仿佛在说悄悄话；还有的七八朵在一起仿佛在开会呢。
有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，期望它能在我们家健健康康的成长。
四年级的日记个字篇二
四年级春节前的心得体会，我想起了许多家庭中的传统习俗和风俗。随着时间的推移，许多习俗逐渐被我们忽视了，但我渴望领悟这些度过春节的精髓。我学习了更多的关于春节的知识，也学会了如何践行我们家庭中的习俗。
第二段：对春节的认识
春节是中国的一个传统节日，它早在Qin朝时期就有了一个庞大的文化基础。在春节期间，人们向神灵祈福，加强家庭的亲情和友情。他们也会吃年夜饭，打烟花爆竹，走街串巷拜访亲朋好友。当我成长，我意识到春节代表着我们民族的文化和传统，也让我深感这份文化的珍贵。
第三段：习俗
我们家的春节习俗是从我的爷爷奶奶那里传下来的，其中一个是年夜饭。我们每年春节都会在这天吃年饭，一起围坐在餐桌前，五味美好的菜肴，让人流口水。另一个习俗是拜年。在这个节日期间，我们也会拜访亲朋好友，年长的人会给我们红包来祝愿我们“新年快乐，万事如意”。我们也努力打扮自己，给亲戚朋友留下深刻的印象。
第四段：新年的期望
春节对我来说，不只是一个节日，还意味着一种新的开始。这是我向家人和自己展示自己的机会。虽然这个贯穿岁末和新岁的节日充满了麻烦，但我往往是最兴奋，最期待和最乐观的一个。这个时间段，我希望能够度过快乐，关怀和陪伴亲人，也希望在新的学年中进步更多。
第五段：结语
总之，我希望春节能够让我更好地了解并体验我们的传统文化。通过学习和实践春节习俗，我希望能够更好地表现自己，并且加强家庭的凝聚力。我也期望自己在未来的春节里，继续了解中国习俗，让这个传统节日咱们的家庭永存。
四年级的日记个字篇三
我家有一棵石榴树，说起石榴，你们大家都吃过吧!下面让我来介绍一下石榴一年四季的情况吧!
春天，石榴树长出了嫩绿嫩绿的叶子。小小的叶子随风飘动，非常惹人喜爱。
夏天，从茂盛的叶子中露出了几朵小花，一天天过去了，小花越长越多，大家都很喜欢它!
秋天，一个个石榴挂在大家的面前，有些人来了就不想走了，因为那香气早已勾住了他们的脚丫。
冬天，石榴叶子落了，石榴被妈妈摘了，光秃秃的树干在大雪中非常引人注目，我经常在石榴树前堆雪人、打雪仗、做游戏。好玩极了!
怎么样?这下你们知道石榴树一年四季的情况了吧!
四年级的日记个字篇四
诗歌是一种充满表达力和美感的艺术形式，也是我们了解世界、美化生活的一种途径。自从我读了第一首诗歌后，我就喜欢上了它。四年级这个学期，我开始在课上学习诗歌，每天读一首，我们也开始在课堂上谈论、分析，让我受益匪浅。
第二段：读诗的乐趣
读诗歌的过程中，我发现每一首诗歌都有各自的美。有的是朗朗上口的韵律，有的是婉转动人的文字，还有的是寓意丰富的抒情词句。这些诗歌带给我极大的乐趣，让我沉浸在诗歌的世界里，慢慢感受其中的美。
第三段：诗歌启迪心灵
诗歌有着深刻的内涵和广阔的想象空间，每一首诗歌都能激发我的思考和想象力。在诗歌中，我看到了别人的人生体验和情感表达，也更好地理解了自己的内心。比如，我读到了“漫步采莲”的诗歌，感受到了自然之美和欣赏生命的态度；我读到了“赋得古原草送别”的诗歌，感受到了生命的短暂和珍惜眼前的美好。这些诗歌启迪了我的心灵，让我更好地了解自己，也更好地了解这个世界。
第四段：长期积累文化底蕴
读诗可以扩大语言表现力和情感表达能力，也可以长期积累人文思想和文化底蕴。每一首诗歌都是文化的见证，都承载着时代背景和价值观念。通过在课堂上读诗，我逐渐了解了一些古人的思想和情感，对古代文化形成了初步的认识和理解。长时间的积累，可以让我们拥有更深入的思考和更丰富的表达能力。
第五段：读诗的启示
读诗是一种美好的体验，可以寻找到思考和启示。每一首诗歌都可以让我们感受想象力、情感与语言的美妙之处。同时，通过诗歌，也可以感受到作者的人文思想和社会情感，增加自己的人生经验和文学素养。诗歌世界是一个丰富多彩的领域，带给我无穷的启发和收获。
总结：
通过读诗，我不仅体会了诗歌带给我的美好感受，也领会到了诗歌的深层含义，积累了自己的文化底蕴。读诗丰富了我的语言表达和情感体验能力，让我更好地了解自己和这个世界。我会继续读诗，不断提升自己和拓展人生的视野。
四年级的日记个字篇五
今天薛老师让我们回家种一种植物，于是我迫不及待地把我家晴思草的种子种了下来。
第一天，我紧张兮兮地向我的植物走去。我专心志致地打量着晴思草，它的种子大部分呈棕色和黑色，还没有发芽，它们这样躺在土里就像一个个沉睡的小公主。它的形状非常特别，它就像大米一样，一不注意就把它当成大米了呢！晴思草的种子非常小，可能跟蚂蚁一样小吧！看它的样子应该过不了多久就会发芽了吧！
10月2日星期六晴
10月3日星期天晴
今天，我满怀欣喜地跑到晴思草面前。它又长大了一点儿，它现在大约是二三厘米左右，颜色是嫩绿色好看极了。它的厚度大约一毫米左右。它的宽度大约是一毫米左右。我心想：我的植物长这么快，十几天后会不会是一本书的长度呢？想到这里我的心里顿时欣喜万分，嘴角情不自禁地翘了起来，眼睛也眯成了一条缝。“这是什么东西？”我仔细看着晴思草，“天啦！那些没发芽的种子发芽了。”它们跟其它种子最初的样子一样呢！
我的植物在我的细心照顾下它长得又长又好，突然有一种想种好多好多植物的冲动呢！你也快动动你的小手和我一起种一个喜欢的植物吧！
四年级的日记个字篇六
我记得，当我第一次接触诗歌的时候，我并没有什么特别的感受。课本上那些陌生又艰深的句子，让我感到压抑、无力。但是，我的老师告诉我们，诗歌并不是要让我们掌握其中的每个字，而是要让我们去感受那些字背后所表达出来的情感和意境。这让我对诗歌产生了一丝好奇心，开始试着去读懂每一首歌词歌曲了。
第二段：接受诗歌的挑战
在接触到诗歌的过程中，我和同学之间互相比较自己的读诗能力，发现自己需要更多地去做些阅读训练，这才能够更好地理解作者诗歌背后的意境和真正的含义。我开始培养起了一个习惯，每当我读到一首诗歌，便斟酌着每个词的真正含义，并在自己的日记本上记录下自己的想法和体会。这段时间的阶段，并没有让我很想继续学习下去，但我没有放弃，一直坚持下去，一直努力地去理解和解读每一首歌。
第三段：诗歌中所蕴含的美好
在慢慢地阅读中，我发现诗歌有着无限的魅力。诗歌中蕴含着丰富的情感，五彩斑斓的意境和感人的故事，让人在读完后悄然崇拜。每当我感到压抑和烦躁时，我就会拿出自己的读诗本，转阅里面的诗歌，重温每首歌曲的文学表达，缓解心情的郁闷，让自己保持积极向上的状态。我开始发现阅读诗歌的积极倾向，意识到诗歌拥有能够带给人精神鼓舞和提高幸福感的能力。
第四段：贯彻体会到生活的方方面面
在日常生活中，诗歌也给了我很多的启示。比如在发现自己受到什么挫折时，我可以通过精挑细选的诗歌找到一些鼓舞自己努力前行的动力。发现有些同学不懂得尊敬老师，我依据自己的经验帮助他们去阅读一些能够教育人修行敬师之道的的诗歌。我也在寻找更多的经验，尝试把自己的诗歌体验和生活生动地结合在一起。
第五段：诗歌为我带来的影响和启示
通过与诗歌的接触和体验，我学会去自主理解和解读，学会了不断欣赏不同风味的诗歌。这让我更喜欢阅读，也让我更加体会到生活的乐趣。在阅读和欣赏诗歌的同时，我也更清晰地感受到了自己的情感、意义和处世态度。因此，阅读诗歌的过程不仅仅是单纯地欣赏美丽和深度的诗歌，还是培养自己情感和处世能力的一种方法和方式。通过阅读和体验诗歌的巨大影响，我坚信自己将来也会成为一名优秀的文学家或者阅读者。
四年级的日记个字篇七
又是一个星期五，这一周马上又要过去了。
体育课上，李老师让赛跑，距离是400米。“400米，不会吧？想要把人累死！”大嗓门的党一帆感叹道。“嗨，就是就是。”另一个跑得慢的同学跟党一帆是同病相怜，也高声赞同道。
第一队男生要起跑了，几个矮个子慢吞吞地走到起跑线上。临跑前，一向跑得非常快的罗建伟悄声告诉他旁边的同学：“嘿，400米算什么！垃圾！看我的，准能跑个第一名。”李老师的手刚刚落下，第一队全体男生一齐拥上去，但罗建伟仍然照冲不误，一马当先，冲入内道，郑锦涛也毫不示弱，像一支离了弦的箭，“嗖”的一声冲到了第二。而我呢，则更像一匹脱缰的野马，一直奔到了第三。此时，已经再也看不到起跑时那万马奔腾的景象了。
……
一圈半以后，已经基本上可以分清第一集团、第二集团和第三集团了。就在这时，我逐步加速，以惊人的速度超过了郑锦涛，一举夺得第二，而一直领先的郑锦涛渐渐被其他同学取代，竟然一落千丈，掉到了第三集团。也就在此时，第二集团的张浩然已经体力不支，这位筋疲力尽的打头将迅速地从口袋里掏出一包牛肉干“人是铁，饭是钢！”二话没说就急速吞下牛肉干。紧追不舍的杨泽也因尿急而冲进厕所。 两圈半之后，我又被从第三集团新来乍到的李光耀超越，回落到第三。此时，队形的模样像人造卫星一般，以李一初、宋楷文为首的第三级火箭正在散步，以张浩然为首的第二级火箭正在匀速前进，以罗建伟为首的第一级火箭正在全速前进。…… 只剩下半圈了，要冲刺了，罗建伟和李光耀争先恐后地奔向第一名的位置……结果，罗建伟第一，李光耀第二，我第三。
后半节课自由活动，同学们像丢了魂似的，原本是活泼好动的小精灵，而此时却像是失去了青春的活力，躺着的，坐着的，靠着的，个个打无精打彩。
四年级的日记个字篇八
星期天早晨，我在花盆里种下了十颗小绿豆。我细心地给它翻土浇水，过了一整天，从土里钻出了几棵小芽芽儿，是嫩绿色的，非常的好看。
等到第三天晚上我去的'时候，我看到小芽儿变成了小豆瓣，是两瓣儿的，颜色也变成了深绿色。
又过了几天，豆瓣儿慢慢地变成了小叶子，每一棵都有几个小叶子。
后来，小叶子越来越高，叶子也越来越大，越来越多，长得特别快，我非常地高兴。我每天都按时给它浇水。
小豆豆儿，你们快一点儿长大吧，让我知道你们长大以后到底会变成什么样子。希望你们快一点开花，结出更多的小绿豆!
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