博士研究生学位申请书(热门16篇)

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博士研究生学位申请书(热门16篇)
时间:2023-12-07 16:35:17     小编:BW笔侠

环保意识是指人们对保护环境、预防环境污染的意识和行动。通过总结不仅可以发现问题,还能发现个人的长处和优势,有利于个人发展规划。以下是一些成功人士的经验总结,供大家参考借鉴。

博士研究生学位申请书篇一

海南大学食品学院:

本人姓名_________学号:__________,是海南大学食品学院__________________________专业__________届毕业生。

本人因_____________________________________________________原因,需从______年____月___日起离校,本人保证从______年____月____日至学校规定毕业生正常离校之日,安全责任自负。

本人已经与家长沟通过并已取得家长同意提前离校,家长姓名____________联系方式____________________。请食品学院领导审批。

申请人签名及手印:

日期:年月日

博士研究生学位申请书篇二

尊敬的'老师:

您好!我是xxx,是初(高)xx班的学生,因为家在xx,现一个人来到学校求学,,上下学路程比较远,耽误不少时间,为不影响学习,特向老师申请入住宿舍,我保证在入住宿舍后,一定遵守学校的各项管理制度,服从宿舍管理人员的管理,请老师考虑我的实际情况,批准入住。

此致

敬礼

申请人:xx。

x年x月x日。

博士研究生学位申请书篇三

尊敬的校学位评定委员会:

本人自20xx年9月开始就读于××大学××专业,于20xx年修读完所有的'课程。

本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,积极申请入党并参加党组织的各项活动,经过党组织的严格考核于20xx年10月正式成为一名中共预备党员。

学习上,全部课程平均成绩为89.45分,并通过大学英语六级考试,成绩为487分。理论课合格课程总学分为34学分,合格学位课总学分为22.5学分。所修学分达到学校的学位授予要求。

在导师的指导下,认真查阅相关电子文献和图书资料,进行毕业课题的设计和研究工作,并圆满完成课题实验及论文写作工作。同时,我还积极参与各项教学科研活动,研究生3年参加的社会实践活动有:参与本科生基础实验教学指导,指导本科生的毕业设计实验等。获得的学术成果有:发表学术论文5篇,其中sci论文共3篇,中文核心论文2篇。主持及参与科研项目共4项,以主要发明人获得国家授权发明专利3项。

通过查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;中文学术论文的发表提高了我的写作水平;在平常的实验中,提高了动手技能;在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。

总之,三年的研究生学习使我的理论水平、动手实践能力随着课题研究的不断深入而得到了提高,同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。

本人已完成学位授予要求,现提出申请工学硕士学位。

申请人签字:

博士研究生学位申请书篇四

海南大学食品学院:

本人姓名_________学号:__________,是海南大学食品学院__________________________专业__________届毕业生。

本人因_____________________________________________________原因,需从______年____月___日起离校,本人保证从______年____月____日至学校规定毕业生正常离校之日,安全责任自负。

本人已经与家长沟通过并已取得家长同意提前离校,家长姓名____________联系方式____________________。请食品学院领导审批。

申请人签名及手印:xx。

博士研究生学位申请书篇五

尊敬的学院领导:

您好!

本人_系_级_班的学生_,在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备,让我们学到扎实的技术,锻炼社会适应能力。目前,我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于__单位,经家长同意,特向学院申请离校实习,望批准,并保证做到以下几点:

1、实习期间遵守单位的规章制度,信守实习协议,给用人单位留下好印象;

2、实习期间遵纪守法,维护学院的形象,决不做违纪违法的事情,并且注意个人的安全;

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作,并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况。

感谢学院对我的培养,真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺,佳绩连连,为更多的有志学子铺路搭桥,助其实现自己的人生价值。

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育。

此致敬礼

签名:

日期:年 月 日

博士研究生学位申请书篇六

尊敬的院领导:

您好。

我是一名08级xx系硕士研究生。现申请转入xx学院,进行经济学方面的学习。

带着对经济学的浓厚兴趣,我10年报考了xx大学xx统计专业,方向为xx和xx,希望更多的接触到经济方面的问题。由于没有达到xx大学的录取要求,调剂到汕大后选择了杨忠强教授的拓扑学方向。但基础数学的这个分支不适合我,不是我兴趣所在。我一直希望能在研究生阶段来学习研究经济学,用自己所学的数学知识来深入了解一些经济学方面的问题。因而特别想转到商学院。

当然,光凭兴趣不一定能学好一门学科,我承认对于经济学方面的知识知之甚少,转专业后可能有跟不上的情况,但是闻道有先后,我相信带着浓厚的兴趣和强大的求知欲望,凭借刻苦努力的学习是可以赶得上的。而且对数学模型,运筹学等科目有较深的了解,对于经济学的学习是十分有益的,所以在某些方面我还是有优势的。人说学数学的`人是很理性的,我相信这句话,对于转专业这样重大的事情,我是丝毫不敢大意的,所以我的申请绝不是一时脑热的产物,而是深思熟虑的结果。

通过向包括我的现任导师杨忠强教授在内的老师们咨询和求教关于转专业的事,得到他们的中肯的意见和建议,也使我把这件事想的更加的清楚,经过慎重的考虑,更增加了我转到经济专业学习的决心。

经过沟通,我的现任导师杨忠强教授尊重我的决定,同意我的申请;商院的杜沔教授愿意接收我为其学生;理学院和商学院方面也均乐意接收我的申请。因此向研究生院郑重诚恳的提出我的申请,望批准。如果批准,学生万分感谢。

最后,感谢您花宝贵的时间来阅读我的申请。祝身体健康,工作顺利。

此致

敬礼

xx年10月20日。

博士研究生学位申请书篇七

尊敬的学院领导:。

我是__级_____专业___届毕业生__。根据本人已经在校学习两年的实际情况,本人自愿申请并经家长同意离校前往__有限公司参加就业工作。

在离校就业期间,我保证按时参加所修各种课程的'考试和完成毕业设计及答辩,并经常与学校保持联系,在学校需要学生返校时,及时返校。

在此期间耽误的学习和发生的安全事故,由我本人及家长负责,与学校无关。

离校的日期从_年_月_日起。

特此申请,请予批准!

申请人签名:xx。

_年_月_日。

博士研究生学位申请书篇八

1、课题来源及研究的目的和意义;。

2、国内外在该方向的研究现状及分析;。

3、主要研究内容;。

4、研究方案;。

5、进度安排,预期达到的目标;。

6、为完成课题已具备和所需的条件和经费;。

7、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;。

8、主要参考文献。

四、对开题报告的要求。

1、在掌握大量有关文献资料的基础上,对国内外在该研究方向上(特别是学科前沿)的研究动态、近年来取得的主要进展、主要研究方法及已有成果进行全面的介绍和分析,对引用的文献和论述要准确注明出处。

2、明确阐明课题研究的目的和课题的理论水平及实际意义。

3、阅读的主要参考文献应在50篇以上,其中外文资料不少于二分之一,参考文献中近五年内发表的文献一般不少于三分之一,且必须有近二年内发表的文献资料。教材、技术标准、产品样本等一般不应列为参考文献。

4、开题报告应以正规答辩的方式进行。博士生进行口头报告的时间应不少于30分钟,书面报告的字数应不少于1.5万字。

博士研究生学位申请书篇九

尊敬的xxx:

您好!

小明同学一贯忠实于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注百姓疾苦,关注社会进步,具备优良的思想品德,团结友善,尊敬师长,乐于助人,学习勤奋,工作认真,吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养,也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。

该同学以极大的热情投身于科学研究的事业,治学严谨,努力扎实,并具有较强的自学能力。

在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

小明同学通过长期不懈的努力,已掌握地理信息系统国际主流软件的应用,掌握matlab语言,能熟练应用该语言编程。

在野外工作中熟悉生态学研究方法,能熟练完成群落与物种的识别。

更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平,实为难得人才。

小明同学英语已过六级,能熟练使用英语阅读和交流。

在读期间曾大量阅读英文论著。

该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文–“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”–中含有新的'认识。

小明同学出身于地理学专业,硕士研究生期间攻读生态学专业,由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂,基础更加宽阔,并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

小明同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组的全部研究工作,参与的项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目,“973”项目,中科院知识创新重大项目等,涉及内容包括从景观到种群,从时间进程到空间格局等方面。

在研究工作中积累了经验,同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能:该考生掌握了大量的定量分析手段;同时,由于长期从事野外测定与考察工作,足迹几遍全自治区,从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。

对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性,这样的性质关乎学者的科学素养,乃至天赋。

小明同学具备这样的性质或天赋,可以认为该考生是难得的科研人才,如条件允许,当成国家之栋梁。

鉴于小明同学天资聪慧,自学能力强,勤奋的学习和工作态度,及其从事科学研究的天赋,我认为这是难得之才,特推荐小明同学报考贵校博士生,并望贵校招收。

20xx年xx月xx日。

博士研究生学位申请书篇十

基本条件:

一、国家统招本科毕业生,毕业证,学位证齐全。

一些专科生,自考生,专升本,无学位证的学生,在国内直接申请日本公立高校的可能性非常小,建议通过日本语言学校申请。

二、日语二级以上;文科类专业,日语专业学生,要求一级。

虽然理论上研究生是可以不要语言成绩的,但是经验来看,如果没有日语的学生,在国内直接申请上的学生,成功率几乎为零。

三、平均分合格。

现在日本各大学院对平均要求还不是太高,但一定要保证没有不及格的科目,日本人对合格点数看的很重。一些名校因为竞争的问题,还是要保证平均分在75分以上。

必备条件:

一、国内高校背景。

日本高校录取较注重这个,如果你是国内的一流院校,如211,985院校。导师也会对你刮目相看,像清华,人大,北语,北理工之类的名校,申请成功率自然高人一筹。但并非二本三本的学生就不能申好学校,而是名校的学生更有优势。

二.垂直性高的专业请求。

去日本读研,选择专业很重要,在国内有很好的专业,到日本后继续攻读的当然是最好,但是有些学生想要换一个专业,有些学生读语言的(如英语,日语)在日本不想接着读语言了。对于这样的学生,就最好有一个清醒的认识,专业之间跨度太大,又没有相关的专业背景,录取的难度就会更大。

三.英语成绩。

在日本的一些高等学府,例如东京大学,京都大学,大阪大学,都是对英语有一定要求,有英语成绩的学生就会有很大的优势,是进超一流名校的敲门砖。北京英语培训小编建议大家在申请前对英语能力作个专业评估,比如:商科,计算机,医学,对英语的要求也会比较高。

四.专业的文书写作。

日本研究生申请文书材料主要包括履历书,推荐信,研究计划书,这些材料写的专业性越高,越能获得日本高校导师的青睐。

申请材料:

提示:有很多的学校没有固定格式,需要包括推荐人姓名、性别、出生年月日、入学年月,毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、成绩情况、学习态度、人品、协调能力、将来的'发展前景、推荐人姓名、职位、所属单位名称、推荐人签字盖章、院系盖章。

注意:使用院系的文头纸(有院系名称,地址及联系电话)。最好多开几份。

2、成绩单:大学开具的正式成绩单,最好有英文版,没有英文版可以自己翻译成日文,最好多开几份。

3、毕业证明书:所属院系开具的证明本人毕业的证明书。

提示:一般包括申请人姓名、性别、出生年月日、入学年月、毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、开具人姓名、职务、签字盖章,院系盖章。注意使用院系的文头纸(有院系名称,地址及联系电话)。最好多开几份。

4、毕业论文的概要:把自己的毕业论文简单整理一下,缩写成a4一页纸左右。翻译成日文。一般简单分以下几个部分:目的,方法,结论。艺术类毕业生一定要把自己的作品整理好带到日本来。

5、研究计划书:一般的研究计划书都包括:研究动机,国内外先行研究概况及存在的问题点,本研究方法,本研究的特色和意义。研究计划书的深度和精度决定能否顺利升学。

博士研究生学位申请书篇十一

本人应***同学请求,该生参加贵校生。

本人曾于该生攻读时,担任***课程助教,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,有较强独立思考能力。

另外,该生具备一定的**和科研能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

基础较好,可以和撰写专业文献。

目前已经出色的完成了硕士课题任务,已经比较熟练的掌握了**学方面的研究方法。

并对***等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。

热爱*****专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***助研,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。

另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

目前已经出色的完成了硕士课题任务。

具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

反应快,个性坚韧,作风朴实。

热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人认为该生具有继续的前途,贵单位给予考核和选择培养的机会。

本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***课程助教,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,有较强独立思考能力。

另外,该生具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

英语基础较好,可以阅读和撰写专业文献。

目前已经出色的完成了硕士课题任务,已经比较熟练的.掌握了**学方面的研究方法。

并对***等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。

热爱*****专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

范文二(与上文略有差别): 本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***助研,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。

另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

目前已经出色的完成了硕士课题任务。

具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

反应快,个性坚韧,作风朴实。

热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人认为该生具有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

博士研究生学位申请书篇十二

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。热爱××××科专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐×××同学进入贵校攻读博士学位。

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博士研究生学位申请书篇十三

一、什么是“研究生”

由于日本的教育体制与中国略有不同,日本所称的“研究生”并不是国内意义上的“硕士”,实际上只是大学、大学院的旁听生或研修生,很多时候我们也把日本的“研究生”定义为:硕士预科生。日本研究生编制不一定属于硕士生院,实际上很多日本大学把“研究生”划入大学部。“研究生”阶段很难申请到奖学金及学费减免。在日本“硕士”的正式名称为“修士”,也叫“博士前期”。

二、设置“研究生”编制有什么意义。

设置“研究生”编制可以让导师与学生在这个阶段中相互熟悉及对学生能力水平的考核过程。对不是从本校或者本国毕业的本科毕业生来说,这个阶段有助学生掌握一些研究所需要的基本知识及手段(尤其是各个学校的专业、日本留学申请,天道日本留学怎么样课程设置与当前研究方向不一致的时候)。对外国留学生而言,研究生阶段还可以帮助留学生尽快适应国外生活、度过语言关。

1、对于选择就读日本研究生(大学院)留学的留学生,首先要拥有本科学士学位文凭、在国内参加过日语学习,建议有日本语能力考试(n1)一级证书、托福考试(ibt)80分以上的学生,也可以提供在校的各种获奖证书、荣誉证明等。

2、申请日本大学院需要提交如学历证明、外语能力证明、研究计划书等申请材料。

3、同时,您的担保人也要提供定期存款的银行证明等相关文件,日本留学申请,天道日本留学怎么样以确保学生能有充足的资金在日本学习及生活等所用。

4、研究计划书成为大学院申请的关键。因为除了准备基本的申请材料外,您所申请的教授能看到的个性化材料就是研究计划书。研究计划书写作的重点是围绕你的研究目的、研究方向等做具体的整理总结,这要求学生具备一定的写作能力和专业知识,尤其是申请如东京大学、东京工业大学、名古屋大学、京都大学等大学,要先了解你要申请的教授的研究领域,以确定自己的研究方向是否与教授相近,然后确定研究课题,做具体课程的研究准备,一篇有质量的研究计划书才能体现你区别于其他学生的能力,日本留学申请,天道日本留学怎么样才能使你有机会被心仪的大学院的教授认可并且接受。

作为进入大学院的一个准备的阶段,日本很多的大学院都采用研究生的制度,这里所说的研究生不是硕士或者是博士课程的正规生,日本的研究生类似于中国的旁听生,研究生通常会在4月份或者是10月份的时候入学入学以后进行一年左右的准备学习,研究生在所属研究室作为听课生学习有关的内容,并且协助指导老师进行相关的研究,指导老师在掌握了学生研究能力和人品之后,决定是否收该生为硕士或者是博士生。

要想得到留学签证作为研究生,在大学学习每一个礼拜的听课时间必须有十个小时以上,不管是研究生的申请,还是硕士博士课程的申请,日本留学申请,天道日本留学怎么样指导老师的决定都起到关键性的作用,因此事先取得指导教师的同意是非常重要的。

申请研究生首先必须得到导师的肯许。日本大学里,导师对研究生以上学生的招生有非常大的决定权,如果事先没有得到导师接受的,即使你直接向大学院招生处提出入学申请,大学院也不会根据你的情况为你指定专业或研究室。也就是说,在没有获得导师同意下,大学院不会轻易接受学生的单独申请。反过来,如果你已经得到导师的肯许,再通过导师向大学院提出入学申请的话,成功率将非常之高。如果教授同意接收你这个学生,那么就能够顺利的读研了,而且可以同时申请多所大学院,很多会同时被报考的几所大学录取,大家只要选择自己喜欢的学校或者是专业去读研就可以了。

五、教授联系e-mail技巧及申请过程中需要用到的各种证明。

可能的话可以适当与教授探讨专业心得、前景展望等话题。必须适时向教授证实以下几个关键问题:

(1)自己具有相当的语言能力,能够与周围的人正常交流。比如提供日语学时证明、日语等级证书等(建议在赴日前达到日语2级水平,否则学习、打工都会遇到很大困难)。

(2)经济状况良好,能够承担你在日学习期间的所有开支。比如收入证明、纳税证明、已获得的留学期间奖学金等。

(3)有一定的专业水平。比如大学期间成绩单、专业论文发表情况、研究成果以及上面说到的推荐信等。

(4)家庭稳定、身体状况良好,不会影响你在日期间的学习,比如健康证明。

(5)明确表明自己毕业后将回国,为中日友好做贡献的意愿。

六、如何获得导师肯许。

如果你有亲友正好认识你想申请的导师,或者正好认识这个学校的其他导师,那通过他们介绍是最理想不过。如果你没有关系的话也不必担心,跟着以下步骤来。

(1)上网查找日本各个大学的网站,看看是否有适合自己的专业。

(2)找到合适的专业后,进入这个专业的研究室主页或这个学院的员工介绍页面,查找有关教授的联系方式(email、电话、通信地址等等)。

(3)查看学校招生简章并确认自己符合申请资格。

(4)给教授发mail介绍自己的专业、特长、学习、工作经历等基本情况,并表示希望对方能够接受你做研究生。尽可能在邮件中附上有关证明材料,有研究成果或专业论文附上原文及检索地址。

(5)请自己在国内的教授、专业知名人士或者高级官员为你写推荐信给对方。也可以事先请有关人士写好后与申请mail一同发送给对方。推荐信可以是打印件,但一定要有推荐人的亲笔署名及盖章。

(6)等待教授回音。

(7)教授表示想进一步了解有关情况的时候,说明教授对你感兴趣,这时应及时向教授索取通信地址,并将各种证明文件复印件邮寄给对方。

(8)获取《入学通知书》――申请在留资格――取得在留资格许可――申请签证――赴日。申请过程中必须与教授保持联系,并在教授指导下一步步提供各种所需材料。

在申请日本研究生留学的时候,一般有两种方法,“研究生”和“语言学校”。从前面的叙述的我们已经知道日本的“研究生”,其实并不是中国的研究生,而是指硕士预科(即中国的研究生预科,或者可以理解为旁听生)。“研究生”就读期间,跟正常硕士生一起,参加教授的课程,参加学校的科研活动,一年后参加本学校的硕士生考试。而“语言学校”就是独立的教授日本语的学校,针对于本科毕业生的语言学校通常包括日本语教学和考研辅导两个方面的内容。很多学生就是纠结在这两种选择之中,今天就给大家总结一下申请日本的研究生和语言学校的优劣势。

1、在国内直接“研究生”的优势与劣势。

优势:

(1)一步到位。用很多学生的话说,以研究生的身份过去踏实,毕竟大部分的研究生可以优先录取到本学校的硕士生。虽然像某一流大学的研究生招生简章上面明确写有“研究生在参加硕士生考试时,不享有任何的优先录取权。”。但是说句良心话,毕竟和教授接触的机会多,互相了解,旁听的内容往往就是考试重点,近水楼台先得月,自然考试也会占上不少便宜,大大提高了录取比例。

(2)专业知识的巩固。中国和日本的教学方式真的不一样,虽然我在国内没有上过研究生和大学,而中国大学毕业的论文和我考研究生时候的研究计划书比起来,简直天壤之别。日本对于专业知识的掌握度要求更高,学术理论的叙述上更严谨,更专业。上过一年研究生的学生,在专业度上绝对占有优势,每天耳闻目睹,从前辈身上能学到不少东西。

劣势:

(1)没有日本语课程。研究生毕竟是在大学院里面学习,即使可以旁听到一些比如日本语教育专业中的日本语课程,其实并不是系统化的学习,基础不扎实,很难短时间内提高日本语水平,更有甚者,无法跟上老师的授课进度,中途退出学习。

(2)门槛高。从中国直接申请研究生,并没有大家想的那么简单。因为从中国直接申请研究生,教授完全是从学生的材料情况来判断学生,比如通常是211、985院校毕业,日本语二级以上,(有的要求日语一级)。托福成绩80以上,大学成绩平均分80以上等等。所以有的时候导致学生非常优秀但发了很多邮件给导师但结果是了无音讯。很多时候非常优秀的学生却被淘汰下来,甚至有的耽误半年时间才能再申请。

2、通过语言学校申请的优势与劣势。

优势:

(1)接受系统的日本语教育,在学习中是阶段性和系统性的学习,有计划的学习是最有效的学习,在语言学校中,通常会被分为8-10阶段教学法,一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平,0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间,学生可以具备生存的基本条件,就是顺畅的语言沟通能力。

(2)为想换专业的学生提供过度途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业,但是专业知识不够,肯定是不可以被大学院录取的。这就需要先进入语言学校,在学习期间,联络教授,参加教授的讲习会,前辈的论文发表,多看教授书籍等等.....其实有很多窍门,可以尽快帮助学生通过教授的认可,掌握必要的专业知识。

(3)接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了:怎么写研究计划书和课题报告,怎么选择专业和导师等等。日本的研究计划书有自己独特的格式,日本面试当中会有一些即兴表达的时间,这些都是我们中国的研究生考试中所没有的。想顺利适应日本的硕士生生活,这些前期的准备功课,是一定要做足的。

劣势:

较大的缺点就是浪费时间,语言学校至少要读半年时间,很多学生吵着自己青春有限,不忍心浪费这一年。

一、政府奖学金。

一类是文省部直属项目,申请需要由使馆或者学校进行推荐,可申请的学生有资格的限制,需要和日语或者日本文化相关,流程是材料审查、专业考试和面试,奖金多而且含金量高。

另一类是学习奖励费,表现好的学生有资格被学校推荐获取官方的直接奖励,虽然金额可能和学校直接发放的奖学金差不多,但是含金量会更高,同样需要由学校推荐,经过审核-面试后才能确认资格。

二、团体奖学金。

一般是由机构或者企业设置的,会对获奖者有一定的额外限制要求,除了要满足基础的专业技能考核之外,还会要求学生付出一定的劳动力,需要在假期或者毕业后在这里工作一段时间。

奖金的金额是比较高的,不过差异也比较大,从几百到几万元不等,一旦获取没有特殊情况会持续到大家毕业,申请需要通过学校联系团体,所以大家需要提前将材料交给学校审核。

三、私人奖学金。

还有不少私人设置的项目,这也是很多企业家和大老板会做的事情,其地位和慈善是一样的,不过目的是为了激励在专业学习中表现优秀的学生,大部分的项目是没有附加要求的。

目前日本这类的项目数量不少,还有专门的管理机构,大家可以根据自己的情况筛选可以申请的项目,一般会对学生某方面的技能尤其重视,不强制要求全面发展,获奖可能性还是比较高的。

四、学校奖学金。

而大部分的学生可以获取的奖金项目,还是学校提供的,因为只审核学生的专业考试成绩,而且申请的流程也不复杂,大家考完试成绩出来之后,会自动生成名额,都不需要额外申请。

公示名单之后确认资格,然后大家只需要等待奖学金发放下来就可以了,都不需要大家操心,是比较合适的选择,也是获奖可能性的项目。

博士研究生学位申请书篇十四

1、报名费:

9800日元、入学金84600日元。

2、学费:

346800日元/年。共计441200日元,按100日元比6.6元人民币的汇率计算,合人民币29119元。此为一般情况,因大学而异会有所不同。

3、住宿费:

国立大学一般设有国际交流会馆,租金异常低廉,多在5900~10000日元之间。因为申请者多,不能保证赴日后立即入住;但是可申请民间留学生宿舍,租金多在2~5万日元之间。按每月3万日元计算,年宿舍费合人民币23400元左右。介绍,此为一般情况,随汇率、宿舍种类有所不同。

博士研究生学位申请书篇十五

申请日本大学大学院研究生都需要教授的推荐信。但申请的学校不同,要求也是不一样的。有的大学要求指导教授开具,有的大学则要求系主任或院长开具。在内容上没有特别的要求,只要注明所在院系,平时的学习表现即可。

2.成绩单。

对于在读的学生,要开具从大学1年级到申请时的所有的成绩。所开成绩不能是中文,必须要提交英文或日文的原件。成绩单只是申请的材料之一而已,日本老师主要想掌握学生在校期间学过什么课程。

3.预定毕业证明书。

申请大学院研究生一般是在大四开学的时候,因此学生有必要提交预定毕业证明书。此证明书由学生所属院系开具,一般包括申请人姓名、性别、出生年月日、入学年月、专业名称、预定毕业年月和预定取得学位名称。

4.毕业论文的概要。

为了更好的掌握学生在校的表现,日本的大学院会要求学生提供毕业论文的梗概或在大学期间的论文,研究成果等。

5.研究计划书。

在所有的资料中,研究计划书是日本留学文书的重中之重。老师一般是通过研究计划书来了解学生的研究想法和实际的水平。研究计划书包括研究背景,研究目的,研究内容,研究方法和参考文献。每个大学对于字数的要求不一样,东大要求的最多,是5000字,而名古屋大学则只要求字。

通过内诺方法:

这个方法是指由你想申报的学校里的教授直接承诺你,并且接受你。然后再发统一的学校的录取书,因为该国的教授的权利还是比较大的,所以基本上可以决定你是不是能够入读该学校,但这就要求申报和要和教授搞好关系,不管是各方面条件优秀还是其他方面,都要得到他的认可。

在得到了教授的口头的或是书面的内诺之后,就要立即着手开始备所有的材料,然后学校会发来一个申请,照着上面的备好以及填写好材料之后,再邮给学校,学校再一次审过了之后,就会发来录取书。

通过选考方法:

这也是较常用的一种方法,学校是主要的决定因素,一般来说会要学生先提交申报材料,然后学校会依据学生的所有材料进行一个挑选,还会发来一个面试的邀请,最后依据所有的各方面条件去决定是不是要录该申报者。

选考所审查的材料是不一样的。有的学校是只对学生的材料进行审查,而有的学校是要求学生还有内诺书的,还有的学校会要求学生要通过该校的入读的一个统一的考试,大致是这几种情况,申报者好好的做好准备就可以了。

通过审查方法:

这个是北海道大学才创的不久的一个方法,意思就是对申报者所提交的材料是不是真实的进行一个查询,同时还会对申报者的品行进行一个分析,所以大家一定要在提交材料后,保证上面的联系方法是可以联系上的,而且一定一定要提交真实的材料,若是有不真实的,会直接被淘汰的。

通过ao方法:

说到这个各位肯定会觉得不了解,这是什么方法呢?其实也是对材料的一个审查,但是一般来说是要求学生的材料要齐全完整,若是不齐全完整基本是不会通过的。

出国留学读研究生的条件。

1、家庭有一定的经济的基础支撑;。

4、选定一个好的专业。既然是花了很大的代价出国留学,就业就要选一个好的专业,为将来的发展奠定基础。

国内有一种硕士预科,大专毕业生国内一年,然后出国后直接攻读海外大学的商科硕士研究生课程,只要二年的时间就可以了完成全部硕士课程,也比直接出国读本科再读硕士节约1年时间,从目前已毕业的预科学生看,一半以上的学生可以申请到世界前200名大学。

第一阶段是根据硬性标准末位淘汰。

审查委员会首先根据学生的学业成绩、介绍信、自传、gre等将学生分成上、中、下三等,再提报教授会议,教授们就个人的专业范畴对个别的学生更改评监级别,或从中等解救到上等,或从上等降级;然后再把上等生根据其研究兴趣分到本系的四个学术分科里去,再逐一讨论,评定名次,各组的前四人列入“够格”的候选名单。

第二阶段教授的人治因素凸现重要。

第二阶段则考虑到一些实际性的因素,基本的成绩首先要够一定水准,然后个别的研究兴趣与经验,及教授的研究经费及学生结构等人事性的考虑,则成为最后决定因素。

最后有研究经验及文章发表可脱颖而出。中国学生的介绍信往往千篇一律,好话连篇,而写信的教授素不相识,因此介绍信的推荐份量往往不如美国学生。归根结底具有原创力的学生是他们的最爱。

博士研究生学位申请书篇十六

尊敬的学院领导:

您好!我是人文管理系08级旅游管理班的学生徐田丽,在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备,让我们学到扎实的技术,锻炼社会适应能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的`用人单位.我现在培训于金达商场,经家长同意,特向学院申请离校培训,望批准,并保证做到以下几点:

1、实习期间遵守单位的工作制度,信守合同,给单位留下好印象;。

3、严格按照《毕业生离校实习学业辅修计划表》中的要求完成学业和有关毕业工作,并做到每半个月主动以书面或电话方式向素质导师或指导教师汇报一次学习、生活和工作情况.

感谢学院对我的培养,真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺,佳绩连连,为更多的有志学子铺路搭桥,助其实现自己的人生价值.

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育.

此致

敬礼

签名:xx。

日期:年月日

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