四年级学生蓝色的海豚岛读后感(精选14篇)

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四年级学生蓝色的海豚岛读后感(精选14篇)
时间:2023-12-07 16:33:06     小编:HT书生

读后感是对读完一本书或文章后的个人感想和体会进行总结和表达的一种文章形式。读后感能够帮助我们更深入地理解和理解作品的内涵,同时也是一种对自己阅读能力的检验和提高。读后感可以是对书中人物性格的评价,对故事情节的思考,对作者观点的思考等等。读后感的写作能够激发我们的思考能力和想象力,同时也是提高我们语言表达能力的途径。"那么我们应该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要先仔细阅读书籍,理解作者的用意和表达方式;其次,可以通过列出书中的关键观点和情节来组织写作;最后,要提供自己的反思和思考,展示对书籍的独特理解。"以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家参考借鉴。每个人的读后感各有不同,这些范文只是其中的一小部分,希望能够给大家提供一些灵感。阅读是一种心灵的启迪和情感的交流,希望大家通过读后感的写作能够更好地理解和感悟所读内容,同时也能够与他人分享自己的思考和感受。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇一

《家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落,是文学史上的里程碑。

觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置,因此,为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”,他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情,但是在这个封建大家庭里,婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲,他没有反抗,有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦,但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后,陈姨太以“血光之灾”为由,不许瑞钰在家生孩子,叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳,但他还是接受了,结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前,他的梅表妹也因为他,郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。

《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭中,有着不可避免的明争暗斗,纠纷,不公与压迫。但又因为身处于新文化运动的开始时期,却也有令人感到惊奇的反抗。在封建社会的残酷迫使下,一群年轻可爱的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中带着血和泪,带着控告与悲愤的呼声。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教,并暗示它走向灭亡道路。

我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端,觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性,第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨,却又在家里和老太爷吵上了一通。于是,觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比:“其实爷爷跟你说什么话,你只要不声不响地听着,让他一个人去说,等他话说够了,气平了,你答应几个‘是’就走出去不是更简单吗?”好一次矛盾,好一次思想的撞击。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇二

故事的大概意思是这样的,太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚,所以叫海豚岛。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人,他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时留下一位小姑娘----卡拉娜和她的弟弟。她们在岛上生活,但过了几天,弟弟却不幸被野狗咬死了,卡拉娜发誓要把野狗们都杀死……卡拉娜孤零零的生活了十八年,等待救援和船只的到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。卡拉娜一共养了:两条狗、两只鸟和一只红狐狸。我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵,还有爱心。

卡拉娜的故事让我感慨万千:一个小女孩居然能自己在荒岛上生活十八年,生活中的'我却过着衣来伸手、饭来张口的日子。所以我决定向这个开朗乐观、勇敢的小女孩学习:热爱生命,坚强面对生活中的困难,做一个自强自立的小女孩。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇三

有这么一个女孩,她是印第安人,由于突然发生的变故,使她一个人在一座荒无人烟的小岛上度过了。是的,你没听错,不是18天,不是18个月,而是18年!一个女孩子,还未满12岁,就在一座荒岛上自力更生的生活了这么长的时间!如果换做是我,有可能早就被饿死了。好了,你们想知道他是谁吗?我告诉你吧,他就是坚强、勇敢的卡拉娜。

故事讲述了一个叫印第安的民族遭到的了俄人的扰乱,卡拉娜的父亲和大部分男子丧身于与俄人的冲突中,大伙没办法在这岛上居住下去,便集体迁移,但因忘了带上卡拉娜的弟弟,卡拉那边跳下船去营救弟弟,但,大船开走了,起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死,后来事情又得到了好转,卡拉娜收获了友情,幸福和快乐,终于在18年后的一天,一只大船发现了她,她才挥别与之相守18年的岛屿。

其中,并不缺乏感人的场面,而最让我为之震撼的是卡拉娜救弟弟的时候,她不顾自己的安危,为了弟弟,宁可永远地住在这荒凉的岛上,不顾一切跳下海水,奋力游回那个“死亡之岛"只因“不能留下他一个人!”这个念头。如果换作是我,我有可能就为了自己的生命,眼睁睁的看着它离我远去,在逃命关节,怎又会想起他的生命呢?只会逃之夭夭,哪管他是死是活,在这这一点,我真的很佩服卡拉娜的勇敢,责任,我真是不如她。

要是我没读过这本书,我会坐在海豚岛上哇哇大哭。读完之后,我也会像卡拉娜一样,依靠自己的双手创造一切,不会呆坐在原地。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇四

这几天,我闲暇之余看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书。这本书讲述的故事生动有趣、曲折离奇,让我十分着迷。

《蓝色的海豚岛》主要讲:在浩瀚无边的太平洋中有一个形状似侧躺海豚的岛屿。岛的周围有海豚在游泳,也有海獭在嬉戏,还有在辛勤劳作的人们,到处呈现出一片美好的景象。岛上原来住着主人公卡拉娜和她的族人,后因为受到猎海獭为生的阿留申人的追杀,而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时,卡拉娜因为救弟弟莫拉而被遗忘在了岛上。坚强的卡拉娜凭借着不怕困难、顽强的意志在岛上孤零零地生活了十八年。

在岛上漫长的十八年里,卡拉娜自己编织裙子、自己动手制造捕猎的工具、驯服了朗图(狗)和它的儿子——阿鲁、还与岛上的海豚、海獭成了朋友......最终,等到了救援船只的到来。

读了这本书,我为书中卡拉娜顽强而勇敢的精神给打动了。在独自一人的情况下,卡拉娜还能在岛上生活十八年,这是多么令人敬佩呀!换位想想,如果是我的话,我想我肯定会失去生存下去的信念,然后等死,所以卡拉娜是值得我们去学习的。从而我得知了:在生活中,我们要坚强勇敢的面对困难,不要害怕它,要正视它。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇五

没有人喜欢孤独,也没有人可以承受孤独。可是在美国作家奥台尔的笔下为我们讲述了一个叫卡拉娜的小女孩在岛上整整生活了十八年的故事。

蓝色的海豚岛周围海豚在游泳,海象在晒太阳,野狗在奔跑,海|在自由地嬉戏……岛上居住印第安人,因为受到捕猎海獭为生的阿留申人的追杀而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时,卡拉娜因为救弟弟而被遗忘在岛上。坚强的卡拉娜在这个荒岛上孤独地生活了18年,等待援救船只的到来,历经艰辛才活了下来。

看了这本书我学会了独自,这天妈妈不在家,我本想等她回来,可我一想到卡拉娜就独自把年糕切了。

我还觉得,这本书最主要的并不是怎样有野外生存的技能,而是教我们要有坚强的意志,只有坚持下去,希望才会来到我们身边。

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四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇六

我的朋友借我了这本《蓝色的海豚岛》。这本书是国际安徒生奖,纽伯瑞儿童文学奖金奖,作者是[美]斯奥台儿/著。这本书是专门写给孩子的,从1960年出版以来仅在美国本土上就销售了600万册了。

这本书主要是讲:在广阔的太平洋中有一个岛屿。形状像一只侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭再嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印地安人,他们受到了捕猎海獭的阿申留人的杀害,后来离开了这个岛屿到东方去居住。他们离开时,留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待救援船只的到来。她独自修建住所,制造各种武器和捕鱼用具野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。最后,救援船只才终于到来了。

这是一个多么感人的故事呀!多么厉害的一位女孩,面对这重重困难,毫不退缩。在这篇文章最令我难忘的是卡娜拉经地震和海啸时,她在岩石峭壁上过夜侥幸逃开灾难的情景。正是卡娜拉顽强的毅力、临危不惧的精神和坚韧、勇敢的品质,使她能在厄运到来时依然获得重生。

看完了这个故事,我重重合书。卡娜拉的样子总是浮现在我的眼前。卡娜拉勇敢、不向命运低头令我敬佩。我们和她的生活环境截然不同,她不仅孤独无助,还要要自食其力,而我们的生活环境优越,在家里是“小公主”“小皇帝”衣来伸手,饭来张口,有时还会嫌饭菜不好吃,嫌爸爸妈妈说话太罗嗦。在学习上遇到困难就低头、不是喊来爸爸妈妈,就是去学校等着老师讲解。今天我才明白这种依赖是不良习惯。回想当年的汶川大地震我们明白环境的变化无常了,我们不能再当温室里的小花、小草了。应该练就出坚强的毅力,来抵挡突如其来的各种困难。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇七

如果有人问我暑假里最大的收获是什么?我会对他说:“我最大的收获就是从《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》里面学到了,要想成功,贵在坚持的精神。”下面我就给你们讲讲吧!

一天,笑猫发现自己亲爱的虎皮猫耳朵听不见了,笑猫把虎皮猫带到了人类医院,可是医生裴凡哥哥治不好她的耳朵,笑猫心里焦急万分,就在这时,老老鼠告诉了他,在遥远的山群中,有一座钻石一样的蓝山,蓝山上有一种兔耳朵草,只有它才可以治好虎皮猫的耳朵。

在这通往蓝山的路上,危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪,随时可以置笑猫于死地,可笑猫下定决心,一定要拿到兔耳朵草,治好虎皮猫的耳朵!于是,他不畏艰难,历经千辛万苦,最后拿到了兔耳朵草。不幸的是被几只兔子给吃了!但是他心中有爱,所以奇迹出现了,虎皮猫的耳朵好了。

我喜欢笑猫对虎皮猫真诚的爱,但我更欣赏他遇到困难不退缩、不放弃的精神!

有一个下午,我在家里剪纸蝴蝶,这是我第一次剪,我一开始把角给剪断了,难看极了,第二次我把翅膀给剪小了,角剪长了,变成了头大身体小,更难看了,后来我又试着剪了几次,但每次都剪得不好看。我不耐烦极了,把剪刀一扔,狠狠地拍了一下桌子,火冒三丈地说:“我怎么老是剪不好!气死我了!气死我了!”妈妈听见了,微笑着对我说:“孩子你想,笑猫为了虎皮猫去蓝山摘兔耳朵草,在路上遇到了那么多的困难,他都没有放弃,你怎么几次剪不好就能放弃呢?”听了妈妈的话,我心里平静了许多,又重新拿起剪刀剪了许多次。最后,我终于剪成了一只美丽的纸蝴蝶!

通过这个故事,我学到了:不管是在现在的学习中,还是在平时的生活中,以及以后的工作中,都要有认定目标,不放弃,不退缩,迎难而上的精神,这样你就能取得成功!

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇八

在今年寒假,我读了一本非常有意义的书――《蓝色海豚岛》。这本书之所以令我觉得很有趣,是因为它总能在书中的不同地方用新颖别致的内容告诉我们道理。

这本书讲述的是:在太平洋中央,有一片地形像侧躺着的海豚的岛屿,人们叫它“海豚岛”。有一群阿特印第安人在这生活地非常快乐!因为海豚岛有大批珍贵的海濑,所以阿特印第安人受到了追捕海濑的俄国人的追杀。阿特酋长决定带着子民离开。在开船的时候,一个小女孩卡娜拉发现了自己年幼的弟弟没有上船,为了弟弟,她决定跳下船保护他。可是过了不久,弟弟被野狗咬死了。作为岛上最后一名阿特印第安族人,卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章鱼,自己孤零零地在岛上生活了16年。

这本书给了我一个很大的启发:在生活的同时,无论你是多么富裕、多么贫穷,都要学会自力更生。自力更生是生活的基本,我们应该像书中卡娜拉一样,对生活抱有希望。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇九

“给予”,是一个听起来就令人心生不舍的词,意味着拿出去,是付出,是失去,是割舍,是奉献,与它相反的,是接受,是拥有,是得到,是索取。谁不渴望拥?有谁愿轻易付出?仿佛我们来到这个世界就是为了索取,但其实在我们的成长中,成长也不断教会我们给予。

给予陌生人善意的笑,给予每一个黎明与黄昏深情的拥抱与祈愿,给予老师崇高的敬意……我们给予这个世界尊重、关怀、信任和爱。

我愿给你我的所有,这不是承诺,而是爱的守候……。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇十

《荷叶水》这本书,放在我家一个不起眼的小角落,作者是中国著名作家曹文芳。一个偶然的机会我看到了它,一下子就被吸引住了。一口气读完后,不由得感慨起来。悠悠是个没有父亲的孩子,妈妈是个医生,要四处医治病人。悠悠并不孤单,因为几年前的下午,大胡子伯伯走进了她的生活。到了读书的年龄,悠悠被大胡子伯伯带到了他教书的地方——水水湾。

悠悠以为她又可以好好地跟没见面的小瑛姐玩。可到了之后才发现小瑛根本就不喜欢她。无论悠悠做什么,小瑛都要阻止她。悠悠要做收钱的人,小瑛不许她做;悠悠要摘凤仙花染手指,小瑛向悠悠嘀咕着不要奶奶给她染;悠悠要……读到这里,我不禁留下了泪。小瑛啊小瑛,你怎么可以那么自私呢?悠悠可是你的亲妹妹啊!

奶奶看出了姐妹俩的矛盾,让伯伯带悠悠到另一所学校去。在水水湾,悠悠认识了四美一家,而且和四美成为了好朋友。眼镜爹、张小花、二美、大美、丁婶……他们的故事可多了!

最好看的是木头鞋的那一段。眼镜爹给悠悠做了一双红木鞋,悠悠穿了几天就脱下了。咦,难道是悠悠讨厌红木鞋了吗?我带着疑问继续读下去。噢!原来是悠悠想留给小瑛穿啊!“小瑛,你看到了吧?你的妹妹不但没有生气,还处处想着你,你之前的行为有没有很过分呢?”大胡子伯伯把礼物带给了小瑛。小瑛穿着红木鞋,骄傲地对伙伴说:“看,这是我家悠悠妹妹带给我的,你们有吗?”小伙伴们羡慕地说:“你的妹妹这么好哇!”小瑛脸红了,大概是因为之前的事感到愧疚吧。

学期很快结束了,悠悠回去了。大家恋恋不舍地跟她道别。临走时,大家齐声喊:“悠悠妹妹,悠悠妹妹……”那时的声音清澈、纯净。

书读完了,我觉得它不仅是儿童读物,也是广大家长的教育读本。难道不是吗?

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇十一

《生命生命》这篇课文讲述了三个令人感受到生命力量的片段,一则是小昆虫为求生而奋力挣扎;一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳顽强地生长出来;一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳,那震撼的感觉,令我意识到了生命是自己的,要由自己来决定。

是的,生命是自己的,我们可以让它具有价值、变得光彩万分,也可以让它暗淡无光。所以我们要对自己负责,应该好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的光彩!即便是失败、跌倒了,也不要害怕和放弃,要勇敢面对,在哪里跌倒就从哪里站起来。

可我一想到自己,就觉得十分的惭愧。在以前,当我看到了小蚂蚁,都会将这些小生命弄死。而现在我明白了生命的'意义,要尊重每一个生命,无论是再小的动物或是植物都不可以随意地摧残!我作为一名小学生,一个四肢健全、健健康康的成长着的小学生,就更应该珍惜时光,把握这宝贵的生命。要怀着积极向上的态度,去迎接将会遇到的所有困难和挑战,并克服和战胜它,只有这样,我们才能在成长的道路上走向辉煌、才能对自己的生命负责,活出自己的色彩!

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇十二

没头脑和不高兴分为五部分,一、没头脑和不高兴,二、一个天才的杂技演员,三、奶奶的'怪耳朵,四、小妖精的咒语,五、大大大和小小小历险记。今天我们只讲第一部分,没头脑为什么叫没头脑呢?我觉得大家都会说:“一定是他没长脑子。”其实不是这样,只是因为他丢三落四。有一次他建了一座少年宫有三百多层,但是却忘了装电梯,害得大家只好爬楼梯上去。不高兴为什么叫不高兴呢?也有个道理,大家让他上东,他却上西,大家上南,他却上北。有一会天上下起了雨,大家要走远路,他却抄近路,大家提示他说:“近路上有好多泥坑,你还是走远路吧”,但不高兴仍往近路走去,大家见他老毛病又犯了,于是往远路走去。不高兴一边走一边说:“不高兴、不高兴、不高……兴字还没出口,就掉进了泥坑里。

我有时也像没头脑和不高兴一样犯一些可笑的错误,我一定会尽早改掉这些毛病。

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇十三

去年寒假,我在书中认识了一位特殊的大朋友——力克·胡哲,他天生没有四肢,是别人最好的欺负对象,但通过不懈努力,不仅让自己远离欺凌,活出生命的奇迹,还写下可著作《谁都不敢欺负你》,让常受欺凌折磨的人勇敢面对,活出精彩的人生,使我内心震撼,受益匪浅。

有段时间,我整天情绪低迷,因为班上许多男生以嘲讽别人为乐,给我起了一串难听的外号。一个盯着我说“暴力女”,是对我管理班级纪律不服,一个在旁边煽风点火叫“土匪”,把我的姓丑化,还有一个挤眉弄眼,叫着“肥猪”,夸张地指着我微微腆着的小肚皮。一句句冷嘲热讽,看似不经意,但对我来说却是无比沉重的打击。可当我读到《谁都不敢欺负你》中力克的故事,我开始惊叹:力克没有四肢,在学校里受到人的嘲讽几乎是家常便饭,可是在他十岁的.时候,力克就意识到人应该为自己的快乐负责,欺凌者可以用恶劣的言行待人,但只要这个人有着强大的内心,就不会受到伤害,强大的内心把他守护得固若金汤。我被力克对生命的热爱深深地震撼了。

转眼间,又一个学期到了,当再一次面对嘲讽时,我淡然一笑,想起了力克说过的话,心情开朗了许多,我隐约感到自己内心正在强大起来,积极向上、乐观自信,不为外界所影响。

读完《谁都不敢欺负你》这本书,我不仅自己更加勇敢坚强,而且立志以后一定要医治别人的“欺凌恐惧症”,让他们重新尝到快乐的滋味!

四年级学生蓝色的海豚岛读后感篇十四

在这个寒假里,我看的第一本书就是《盗墓笔记》,它的作者是南派三叔。因为我平时非常喜欢看恐怖片,所以对这书情有独钟。

其中,我最喜欢的是第七章。这里主要介绍了一群盗墓者在某个山底下,发现了一百多个没有身子的人头,脖子上还滴着鲜红鲜红的血……让人不禁毛骨悚然,想起了曾经发生过的血雨腥风的场面。

有一句话说的好,书籍是人类进步的阶梯。所以我从小就爱上了阅读。

我有各种各样的书籍,文学作品,经典佳作,名著好文,还有故事小说。其中我最喜欢沈石溪的动物小说。

沈石溪的动物小说充满哲理内涵,而且风格独特,把故事性,趣味性和知识性融为一体。

最近我又读了一本书是《我们一起走,迪克》。

迪克是一只因为丑陋而被主人丢弃的猎犬,它在丛林中生活,即聪明又勇敢,但是,它无家可归,希望能有一个主人。一个村庄的盲少年收养了迪克,于是,迪克开始了导盲犬的生涯。一次,迪克为了主人阿炯,不小心犯下了大错,他们只好背井离乡,去投靠阿炯的生母。迪克为了主人,甚至咬死了它心爱的'母豺红娜。经历了千辛万苦,他们终于找到了阿炯的母亲,阿炯自创的一首二胡一曲成名,但是陪他患难与共的迪克却遭到了极不公平的待遇,最后阿炯带着迪克开始了永远的流浪。

我被这本书深深地震撼了,我的感悟很大。一只人见人厌的丑狗竟然如此坚强,如此勇敢,如此忠诚,如此聪明……真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

读一本好书,就像和高尚的人谈论,可以陪伴你成长,让你增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层。

通过《诚实的孔子》这个故事告诉我:面子重要,还是真才实学比较重要呢?

如果自己不会,还要硬充着会的话,只能致使自己不思进取,当需要的时候,什么都不会。

勤学好问的孔子都有自己不会的问题,都承认自己的不足。那我们还有什么理由欺骗自己呢?所以,如果有不会的问题,要勇敢的承认,然后查资料,问别人,争取把自己不懂的事情搞懂。只有这样,你才能不断地进步,不断地成长。

一次偶然的机会,我读了《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章,文章写的是作者小的时候发现妈妈喜欢吃鱼头,后来成家有了孩子,作者发现自己的妻子也说自己爱吃鱼头,这时作者深切的感悟到:一个女人作了母亲就喜欢吃鱼头,其中的缘由就是深深的母爱。

我仔细回想生活中的点点滴滴,我的妈妈又何尝不是一位“爱吃鱼头”的妈妈。生活中,妈妈省吃俭用,她很少为自己买衣服、化妆品,甚至连一个仅仅几块钱的发卡都要考虑再三,最后往往是以自己喜欢用那个已经磨得发亮的卡子来个心理平衡。

生活中,妈妈常说有钢要用在刀刃上,而我就是她心里的“刀刃”。当我说自己想上一个辅导班时,她会不假思索的答应,连需要多少钱都不问一下;到我遇到困惑和挑战时,她总是默默地支持我,不管前面的路有多么荆棘和漫长,这就是大爱无私的母爱。

那是一本从严冬写到金秋的故事,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,那本书会让我们感动;会泪流满面;会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考······这本书就是《笑猫日记》。

我喜欢这本书,因为它会让我们的童年多姿多彩而美丽。让我们读懂了作者杨红樱的这种情感,我喜欢看《笑猫日记》喜欢它打动人的心。

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