读后感是对所读书籍进行思考和评价的一种方式，也是与他人分享阅读心得的途径。写读后感时要注重书写的逻辑和条理性，将观点和论据有机地组织起来。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家带来启发和思考，同时也能够帮助大家写出有质量和独特性的读后感作品。读后感是一种充满个人思考和情感的写作形式，通过读后感的写作，可以让我们更深入地理解和感受作品，同时也是锻炼和提高我们语文表达能力的有效途径。
三年级语文女生日记读后感篇一
一天，我们上了一节语文课，课文的题目是《石头书》。
快下课的时候，老师出了一个很有意思的题目，是化石是什么?这一下把大家给难住了，有人说是壁虎，有人说是蜥蜴。可老师摇摇头说：“不对。然后老师拿出一块化石给同学们看，石头上有花纹，还有一条小鱼。”最后听老师讲化石是怎样形成的。我有点明白了。我想：这可能是一天，发生了洪水，把爬在墙上的壁虎淹到了水里。最后，经过千百万年，这只壁虎和鱼在一起成了一块化石。想完我就去告诉老师，老师说：“你说的这个答案也对。”
答对了这个难题，我非常高兴。还有这节语文课也上的非常有意思。我真喜欢这节有意思的语文课呀!
三年级语文女生日记读后感篇二
今天是星期六，没事干，闲着也是闲着，于是我便拿起从图书馆借来的书，心不在焉地读了起来，可我越读越有劲，便认真地看起来。贝丝是一个勇敢顽强的女孩。帮助她的父亲捕获了偷她火鸡的人，故事是这样的：
"有少了七、八只火鸡，怎么了呀?难到是山怪来了不成!”贝丝爸爸很是生气，于是贝丝下定决心一定要把小偷抓起来，她约来菲利普，一起爬到树上观察，过了好久，有一个人蹑手蹑脚走进了鸡棚，贝丝赶紧打开手电筒，照着那个人说：“不许动!”于是她赶紧叫道：“爸爸!快出来，小偷抓到了!”他把贝丝和菲利普从树上拉下来，又送小偷去了警局，所以我说贝丝是个勇敢的小女孩。
这本书超好看，有空读一读。
三年级语文女生日记读后感篇三
这本书中主要讲的是翠湖公园开了一次交友会，虎皮猫和笑猫的孩子都去交友会上交了不同的朋友。三宝交的朋友叫山姆，虽勇敢却不孝顺，所以三宝和山姆绝交了。二丫的朋友叫爱娃，她嫌二丫土，直到贵宾犬菲娜教导，终于二丫醒悟了，和爱娃绝交了。胖头交的朋友是一个酒肉朋友，他每天和他吃喝，后来笑猫教导他，结果胖头也和朋友绝交了。
它们孩子三宝突然想起了那次望龙山的大地震，那条搜救犬黑骑士，是一条很英勇，很善良的黑色拉布拉多寻回犬，因为救人缺了一条腿。它觉得黑骑士才是自己最好的朋友，便下了决心要寻找它。于是，它和自己的爸爸笑猫、球球老老鼠，一起展开了这一次的寻找黑骑士行动。一路上，它们碰到了许多跟黑骑士差不多的拉布拉多寻回犬，却各有天地，都不一样，都不是黑骑士。反而有的慵懒可恶，有的狂妄虚荣，还有的自卑爱撒谎，都不是它们要找的。到了最后，它们找到了金毛，金毛是一条导盲犬，它说：“黑骑士现在也有可能是一条导盲犬。”所以它要带笑猫它们去看看导盲犬一天是如何生活的。结果，它们真的找到了一位调琴师的黑色导盲犬，还瘸了一条腿，这只瘸了一条腿的大黑狗就是它们要找的黑骑士。在那个月圆之夜三宝和黑骑士终于见面相拥了。
这一路上，球球老老鼠可帮了不少忙!三宝不知道他是一只老鼠。要知道，猫和老鼠可是天敌!所以，球球老老鼠一直搽着刺鼻的风油精。
三年级语文女生日记读后感篇四
在这个寒假里我阅读了一本以校园和家庭为题材写给小学生的成长小说，同时也给家长和老师的科教书，这本书的名字叫《女生日记》。
冉东阳也有很好的老师，班主任罗老师每学期都要发漂亮的寄语卡，以此来鼓励同学们;数学舒老师为了减轻同学们的压力，也避免伤到某同学的自尊心，在试卷上批“a，b,c,d”，还有像罗老师和舒老师一样的米老师等。
《女生日记》是一本让我感动，让我难忘的好书。每次我生气.伤心时，都会想起书中每一个人的宽容和友爱。一天，弟弟来我家玩，弟弟是个顽皮的孩子，平时我都不喜欢和他玩。这次，我准备好好接待他。于是我便拿来两辆赛车，对他说：“弟弟呀，姐姐陪你玩赛车，咱俩一起来比赛吧!”“好呀!”弟弟高兴地说。一开始几局我都赢，弟弟很不高兴，我心想：我是姐姐，应该要让着他。随后，我脑袋瓜一转，计上心来……我故意把自己的赛车弄翻，让后说道：“哎呀，弟弟你赢了!”“太棒了，我赢姐姐喽!”弟弟开心极了。就这样，我一直让着他，陪他玩了一个下午，妈妈回来后，直夸我长大了，我心里想道：多亏了《女生日记》这本书，让我懂得了什么叫宽容友爱。
《女生日记》充分地把女孩子的渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入木三分，也充分体现了当代儿童快乐与烦恼，希望女生们都来读读这本书吧!
三年级语文女生日记读后感篇五
今天，我起床看见窗外，地上铺着一层白白的大雪，我先穿好衣服，后洗脸、刷牙，我去吃饭，吃完饭，我就跟爸爸练琴了，我练小汤、拜尔、还有哈农，弹完琴之后，我就读英语。时间到了，我和爸爸去上学。
在上学的路上，我看见地上白茫茫的一片铺着厚厚的白雪，草上都铺满了雪，我看见树上的叶子都掉光了，楼房的.屋顶上也有一层白白的雪，我跟爸爸说我家房子没有盖。”我踩了一个脚印，雪把我的脚都盖上了，我看见来来往往的行人都穿着厚厚的棉衣，车都放慢了速度，车轮带起的雪，像云一样的飘，我很喜欢外面的景色。
我进了小学的大门，我看见地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我进到屋里，很凉很凉，我就脱了衣服，进了教室，我问老师好，我回到座位上。过了一会儿，开始吃饭，吃完饭王老师来了，我们开始学数学、语文，还有急弯，很有趣，我们在幼儿园玩的很快活。
三年级语文女生日记读后感篇六
我读完了杨红樱阿姨写的《女生日记》，里面的主人公——冉冬阳，让我非常敬佩和羡慕。她是一个可以为朋友两肋插刀的人，看她朋友——梅小雅的生活困难了，让朋友的生活好一些，不惜用自己压岁钱和零用钱帮助朋友的妈妈做生意，这种为他人的精神难道不值得人学习和敬仰吗?而且她的'生活也很幸福，爸爸妈妈十分理解和爱她，天天快乐无比，即使不高兴，她的爸爸妈妈总是逗她开心，让她成长在母爱和父爱中，让她沐浴在快乐阳光下，让她飞翔在纯美的天空，让她栖息在父母的怀抱中……让她拥有爱，懂得爱，珍惜爱，付出爱，用爱感恩。
在一节体育课，班里要踢足球，同学们个个兴高采烈，互相追逐，足球在场上不停地传来传去，虽然许多人都满头大汗，但好像都不知疲倦似的。我在球场上若无其事的走来走去，突然飞来了一只球，那时我完全不知道，结果足球撞到我的脸上了。虽然没有摔倒，但足球挺重的，把我的脸上划了一个约2厘米的口子，顿时我眼冒金星，不知所措。这时候，我的好朋友——周吟和朱韵佳急忙赶过来，她们拿着纸巾浸上一点点水，然后轻轻的擦拭着我的伤口，把留下的血渍擦掉。还不停地说：“忍忍啊，等会就好了，就不痛了。”不一会儿，许多女生也赶了过来，纷纷拿出自己的纸巾。
我感受到了，这是友爱的力量，让我们跟随着冉冬阳，向她的幸福之路出发吧!
三年级语文女生日记读后感篇七
相信大家都听过这个故事吧!我也有一次我一次成功的实验。
那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然，一个清脆的声音在我耳边回响，我大叫一声：“不好!”原来是我蹦的时候，渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了，我赶紧撒开脚去追，可硬币象个“长跑冠军”，越滚越远，我一个前扑上去，还是没抓住这个顽皮的“逃兵”，反倒是我摔了个“狗啃泥”，而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里，那缝只有3厘米左右宽，手是不可能伸进去的，找东西拉上来也不行，因为硬币圆溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬币的呼唤，我急得抓耳挠骚。
就在我焦急时分，一个灯泡在我脑海中亮了起来：科学老师不是说过磁铁能吸收铁，和铁“粘”在一起吗?于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁，所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线，我把毛线套在了那块磁铁上，然后系紧，我还是怕线断了，又借了点胶布，老板很乐意，我用胶布把线和磁铁粘牢了，就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就这样，我的手都捏出了汗，我把线放到硬币前面时，硬币神奇般的自己吸住了磁铁，线明显重了一点，我赶紧往上提，果然，我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我“钓”了回来。
这个一次成功的实验给了我许多启发：不管困难多大，只要我们开动脑筋，就一定能迎刃而解，科学的力量是无穷的!
三年级语文女生日记读后感篇八
今天我学了一篇课文，叫，《陶罐和铁罐》。我深受启发，也让我明白了很多道理。
课文讲了国王的御厨里有两个罐子，分别是陶罐和铁罐。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的并不是互相碰撞的，说道盛东西，我不见得比你差，再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，你等着吧！要不了几天，你就会破成碎片，而我却永远留在这里，什么也不怕。”“何必这样呢！”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”时间在流逝，世界上发生很多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个管子留在厚厚的土里，捧起陶罐，倒掉土和擦干净。
读了这个故事我明白了：不能光看别人的'短处，还要看到自己的短处。
三年级语文女生日记读后感篇九
今天放学后，我一放学回家就马上放下书包；去看看鱼缸里的鱼，正想喂它的时候，我看见它的眼睛是睁开的，身体也没游动。
我以为鱼死了，就马上跑进厨房跟妈妈说；妈妈鱼是不是死了，怎么身体没有游动，眼睛是争开的，妈妈说：傻孩子，鱼睡觉时眼睛是睁开的'，而且鱼在睡觉的时候身体当然没有动，没看见这时我才松了一口气。
今天，我懂得了鱼睡觉时眼睛是睁开的这个道理。
三年级语文女生日记读后感篇十
弟弟很淘气。每次都要把玩具库给弄得乱七八糟，就在昨天，妈妈出去买菜了，我在房间写作业，过了一阵，妈妈回来了，看见没有盐了就叫我和弟弟去买盐，妈妈叫了弟弟好几次都不出来，妈妈想：“这小子，肯定是去玩具那边了”，就过去一看，乱七八糟，叹着气说，“唉，真是个淘气包。”弟弟喃喃的说：“收拾了不就好了。”
别看他淘气，有时也像个女生一样，照镜子，打扮自己。就在前天，我们全家一起去城里商场买衣服，走着走着去了儿童服装那里，弟弟去这看看去那看看，忽然他看到一件非常帅气的衬衫，就急忙跑过去，左看看，右看看，妈妈说，他肯定是看上那件衣服了。妈妈问了一小服务员阿姨，这件衬衫多少钱？服务员阿姨告诉妈妈需要八百元。妈妈对弟弟说：“宝贝，这件有点贵，你看那件多漂亮呀，咱们买那件吧。”弟弟哭闹着说：“不，不，我就要这个。”妈妈只好无可奈何地买下啦。
这就是我的淘气包弟弟，一个爱扮酷的小帅哥。
我忘不了这件有趣的事。
她长着一张犹如盛开的玫瑰花一般的小脸，脸上镶嵌着一双秋水般的大眼睛，眼睛上有一对浓黑的月牙眉，一个挺挺的鼻子下有一张能说会到的樱桃小嘴，脸蛋后面有一头乌黑油亮的秀发。
我喜爱她的原因是：她很乐观，爱笑，说话幽默风趣。
一个春光明媚的下午，我与她漫步桃园山庄。她望着蔚蓝的天空漂浮的朵朵白云，如同诗人观景，“蔚蓝色的锦缎上绣了几朵清秀美丽的石竹花……”呸呸呸！()瞧瞧她！真是一个自满的人！还自我欣赏自己的“佳作”呢！她一见我在笑她，立刻眉开眼笑道：“这是你作文中的‘精华’，你居然不知道！”啊？我嘴大得可装下一块砖头了！只见她脸上洋溢着兴奋的`光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。你看，眯起一条缝的小眼睛，那天真活泼的笑容，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
她就是一颗时时为我带来欢乐的“开心果”―雅兰！她就是我最喜爱的“开―心―果”！
为了看日出，我不到5点就出去了。
天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。
慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的“四彩湖”。
啊！那黄色还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望。太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。
突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。
日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！
三年级语文女生日记读后感篇十一
今天我们学习了第25课《矛和盾的集合》这篇课文。课文讲了一个发明家和朋友经过一次比赛，把矛的进攻，盾的自卫合二为一，发明了坦克，坦克在战场上大显神威，打败了敌人。
这篇课文告诉我们，在生活中，如果能把几种事物的优点集中于一身，就能取得成功，获得胜利。
作为我们小学生来说，在生活和学习中应该怎么办？就拿我来说吧！我的优点很多，比如上课积极发言、作业认真完成、爱看课外书、知识面比较广泛、有爱心、乐于助人……但是我的缺点也不少，如上课爱摸小东西，不专心听讲，考试有点粗心等等。
在我们班的很多同学都有各自的优点，比如很爱看书的常翰文，作文最棒的刘津江，字体写的最好的许驰……我要向他们学习，我要向他们学习，努力改正自己的缺点，发扬自己的优点，还要把别人的优点集中于自己。那样我就是班里最棒的、最受欢迎的学生。
三年级语文女生日记读后感篇十二
我的课余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，钓鱼等等，但我还是最喜欢钓鱼。一个星期天，爸爸对我说：“今天我们去钓鱼吧！”我听到这句话，高兴的像一只小兔子活蹦乱跳，因为每次和爸爸去钓鱼都是在旁边看着，今天终于有机会自己钓鱼了。俗话说“不打无准备之仗”，我们先到渔具店去购买必备的物品。接着我们来到了一条小溪边，准备开始钓鱼了，爸爸先给我做示范，先撑开鱼竿，系好鱼线，然后把诱饵挂在鱼钩上，最后把钓饵抛到水里。照着爸爸的样子，我也很快的把这些准备做好了，于是就开始等待鱼儿上钩了。
我目不转睛的盯着漂在水上的浮漂，真希望它动起来，可是过了好久都不见动静，再看看旁边的爸爸，正专心的盯着浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一点，兴奋地拉起来一看，结果什么都没有。爸爸这时：“浮漂开始动的时候不要着急，要再耐心的等待，不然鱼儿就会被惊吓跑掉。”哦，原来是这样的！那这次我一定耐心点，不一会浮漂又开始动起来，我沉住气，耐心的等鱼儿吃着鱼儿，眼看浮漂就要被拖走了，这时我才使劲的往上提竿，哈哈，果然钓上了一条小鲫鱼。爸爸看到我的收获，高兴的笑了。
这次的钓鱼经历让我知道了：做事不能着急，一定要沉着冷静，这样才会成功。
教师评语：
三年级语文女生日记读后感篇十三
星期三的早晨，第一节课我们在餐厅讲了一堂令我最难忘的语文课，讲的一篇我们六年级学的课文——《我的伯父鲁迅先生》。
高老师为了准备这堂课的内容，花了不少心血呢!她用了以前上课时从没有用过的大屏幕给我们讲课，因为平时用这个太麻烦了还要耽误上课的时间，如果这样，我们就少学了一些知识，只有在公开课时才能用!
开始时，我们先听了一首曲子，那首曲子美妙极了，然后老师让我们读第九自然段，我们读着读着仿佛想到了：皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来……忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，月亮正从水天相接的地方升起来……老师让我们都一段感情很深的话。
这次的公开课我自我感觉还可以，我觉得我们很成功!
三年级语文女生日记读后感篇十四
无需是二战中的神话——安妮。弗兰克。
人们也许忘不了，那个人向犹太人兴起血光四溅的屠刀。疯狂的杀虐人间的生灵。
也许，只有在那个隐密的小房子里，安妮才能得到足够的心里安慰。望着，听着，看着，到处的.一切切早已经面幕全失。而侧耳倾听的只有那轰响的机翼引擎。
她也渴望着青春，渴望着青春的潋滟，放出夺目的光彩。她用日记记录下自己与他人的不同，播种对和平的希望。
她的个性即风格，像每片叶子，展示着生存的锋芒与美艳。
她甚至批判当时社会的不公，正如人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。
《安妮日记》是体现当时犹太少女安妮的成长经历，日记中透露出一种早熟的才能，有一种勾魂摄魄的感染力。从日记中我们了解这个女孩过早结束而又不寻常的人生，对所处的那个孕育却吞噬了她的时代以及那个给她欢笑和痛苦的世界。
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