总结是我们对自己工作成果的一种检验和评价，可以帮助我们更好地追求卓越。如果我们想写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。小编希望这些范文能够启发大家思考总结写作的方法和技巧。
小学三年级苹果篇一
星期天中午，我正坐在椅子上津津有味地吃着苹果。正在烧饭的老爸忽然叫道：“鱼都下锅了，怎么没有料酒了呢？储可，你快点帮我去买料酒。”我急忙放下苹果，抓了钱就跑。
不一会儿，料酒就买回来了。我拿起苹果又准备吃，突然发现苹果“变色”了。我气乎乎地问老爸：“谁把我的苹果弄脏了？”爸爸一看，笑着说：“是空气。”
“空气？”
“是的。”爸爸说，“苹果削皮后，遇到空气会氧化，时间一长，就会“变色”，所以，它就像被弄脏了一样。”我看看爸爸，又看看手里“变色”的苹果，心里觉得半信半疑，我决定自己找答案。我查看了好几本书，终于在一本书上找到了答案。原来，苹果里有一种物质叫酶，它一遇到空气就会氧化，让削了皮的苹果变成了“包公脸”。原来老爸说的话是对的`。
根据书上介绍，我做了一个小实验。我又削了一个苹果，把它放在盐水里。我过了一会儿再去看，它果然没有变色。我欢喜地拿出来咬了一口，啊！又咸又酸，好难吃啊！
生活中到处都有科学知识，只要我们勤于思考，做个有心人，就会有更多的发现。
小学三年级苹果篇二
为了找我，你在花园中走来走去，东张西望，急得满头大汗。而这时，我却在看着你，捂着嘴偷偷笑。
当你做出香喷喷的晚饭，我口水直流，恨不得马上回到你的怀抱。
于是，当你快要进入我的房间时，我又变了回来，快速地回到床上。
“你到哪儿去了？小宝贝？”我吐吐舌头，笑而不语。
小学三年级苹果篇三
一次，我拿了一个苹果，准备吃，我洗了洗，拿起刀，准备切开。我想：“能不能换种方法切呢？”我灵机一动：“对了，横着切苹果吧。”
切开后，我一看，呀，里面怎么有一个五角星？我又想：“为什么竖着切没有五角星，可横着切有呢？”我心里这个迷怎么也解不开。
于是，我就去把我的《十万个为什么》拿出来，一看，哦，原来是切的角度不同，里面的东西也不同。
我把这个发现告诉了爸爸，爸爸笑着说：“孩子，你真是个细心的孩子。我们平常人都是竖着切开，可你是拦腰切开的`，切的角度不同，样子就不一样。”
这件事过后，我懂得了只要细心观察就会有很多发现。
小学三年级苹果篇四
生活就像一本《十万个为什么》，要不断的探索。今天，我就有了一个新的发现！
今天下午放学后，妈妈把苹果削好切成块给我吃。我当时真正看电视，过了大约二十来分钟，我才想起吃苹果，可我看到碗里的苹果时，我大吃一惊，原本淡黄微白的果肉竟然变成了褐色。我赶忙去问妈妈为什么，现在还能吃吗？妈妈笑着让我自己找答案，我带着疑问，上网查了资料，看到资料的解说，我恍然大悟。
原来，苹果瓤接触到空气后，苹果里的酶在氧化，使一种叫苯酚的'物质变红，这样一来，苹果不仅糖分会降低，而且还会变软、变红，不过还是可以吃的。
凡事都要验证，于是我和妈妈做了一个小实验：切两块苹果，一块泡在水中，另一块放在碗里，过了十几分钟，第二块已经开始变色，而另一块丝毫没变。这也验证了我的说法。只要将苹果与空气隔离开就会大大减少苹果变色的时间了！
生活中真是处处皆学问，只要善于观察，就会发现许许多多的奥秘！
小学三年级苹果篇五
今天，我发现了苹果为什么会变色？有了这个发现，我觉得太奇妙了。
于是，我便拿来的显微镜，可是我看了半天，发现有几个看不懂的小点点在里面，他们像无数个小星星，可惜是黄色的背景。这一群小东西乱七八糟的，比牛顿定律还奇怪，我看了十来分钟，但是也没看出个一二三来，我只好放弃了。
我问妈妈那是怎么回事？妈妈告诉我说：“你现在是小学生了，遇到一些问题该自己去找答案，试着动脑筋。”我又去查找书，书上说：苹果里面含有生物酶，这种酶遇到空气后就会生成一种叫氧化酶的物质，所以苹果就会变成茶色。但是我又有个疑问，那怎样才能让苹果不变色呢！
妈妈看到我有这样的疑惑于是和我一起做这个实验。我们拿出一个苹果把它分成两半，一半放在空气中，一半放在水中泡着。过了一会儿我去观察，发现放在空气中的变成了茶色而在水中的还是洁白如鲜，和刚切出来的'一摸一样。
哦，我终于明白了苹果不变色的原因呢？这次发现让我认识到世上无难事只怕有心人，我们要多观察多发现，才会有更多的收获！
小学三年级苹果篇六
如果我是一棵苹果树，我就住在一个漂亮的果园里，带给人们无穷的快乐！
春风拂过，大地换上了碧绿的新衣，百花绽开了鲜艳的笑脸。现在我是一粒小小的种子，从地底下慢慢地探出头来。地面上的空气好新鲜啊，我深深地吸了口气，长出了嫩绿的的新叶。人们每天辛勤给我洒水，施肥，我每天都努力地长高长大，第一年我还不能开花结果，据说第二年我就可以开出粉白相间，玲珑小巧的花朵，花香幽幽雅雅，沁人心脾！
夏天来了，火热的太阳烤着大地。我越发茂盛，郁郁葱葱，枝条和树桩变得更加粗壮结实了。人们在树荫下指指点点的，因为我身上长出了毛绒绒的小果子，人们谈论着，似乎已经到了丰收的季节，脸上露着喜悦的笑容。夜里，蛙蝉共鸣，人们手持小扇，搬来凳子，在树下乘风凉，享受着惬意的时光。
秋天到了，我身上的红苹果熟透了，像个漂亮的大灯笼，闪着耀眼的红色。农民伯伯把我一个个摘下来，足足放满了一箩筐。拿一个尝尝，哦！真是美味极了！甘甜，多汁又果肉饱满。看起来，我长得很好呢！
寒冷的冬天来临，我的叶子都凋零了，光秃秃的树枝上盖着一层厚厚的白雪，我看着满天飞雪，想：瑞雪兆丰年，明年我一定长得更好呢！
如果我是一棵苹果树，那我一定是一棵快乐的苹果树！因为我给人们带来健康，带来快乐，更带来丰收的喜悦！
小学三年级苹果篇七
今天我家里要来客人，我琢磨着怎么帮父母来招待客人。于是我预先削了几个苹果放在果盘里面。过了没多久，客人还没到。可是原来鲜亮洁白的苹果肉变成了褐色。我感到非常纳闷。于是我到网上查看了一段资料。原来苹果肉里含有一种叫鞣酸的有机物质。用小刀削皮时，小刀接触苹果。苹果肉里的鞣酸就和刀刃的铁质发生了化学反应，生成一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面。除了鞣酸以外，苹果里还含有一种氧化酶。当苹果削去表皮后，空气遇到果肉，在氧化酶的作用下，果肉中的有机质便被氧化，变色。也会使削去皮的苹果改变颜色。
在网上看到了这些知识，我在想，怎么样才使削去皮的.苹果不会变色呢。我继续在电脑上查找方法。终于，被我找到了怎样使苹果削皮后不变色的一个小窍门。
下面我来介绍一下这个小窍门：
步骤/方法:。
在削苹果之前用盐在表皮上搓一下，然后洗掉，再削苹果，这样削出来的苹果，不但不会氧化，而且比削完再用盐水泡能保存更长的时间，且没有咸味。其次，滴上几滴柠檬汁也不会变色了。
把没削的苹果放到温的盐水里泡5分钟再削就不会变色，而且味道脆甜，如果先削了皮也没关系把削好的在盐水里占一下在保存就行了。
注意事项：不要在盐水中泡的太久。
经过这个小插曲，我又学会了一招，真的很开心。
小学三年级苹果篇八
如果我可以变，那我就想变成一棵苹果树，因为可以给大地带生机，给人们奉献果实。
春天，我就会从睡梦中醒来，睁开朦胧的双眼，满怀欣喜地张开双臂拥抱春姑娘。逐渐，我长出了嫩绿的叶子，柔韧的枝条，身材更显挺拔了。不多久，我便开出了白色的小花，虽然没有桃花那样娇艳，但我却很喜欢，尤其是在阳光的照耀下，显得格外迷人。勤劳的小蜜蜂飞来了，我与它开心地打招呼，与它分享我最开心的事。
夏天，我的叶子就会更加茂密，我就会张开大大的手臂，遮住那炙热的阳光，给人们带来一片阴凉。人们会在我的庇护下歇息乘凉，还有三三两两的孩子你追我赶，真是热闹极了！
秋天，是我最美的季节，我向人们捧出了香甜可口的果实。人们看到我都会露出开心的笑容，都想摘下一个尝一尝。这时，我最喜欢听的话就是“哇，这个苹果好甜啊！”我的心里就会甜滋滋的。
冬天，我的叶子渐渐凋零，失去了之前的活力与光彩，我感觉有点儿难过。可又转念一想：枯木逢春犹再发，到了明年春天我又可以和以前一样郁郁葱葱。于是，我就会振作了起来，相信来年的春天我一定会长得更高更壮。
如果我真的可以变成一棵苹果树，那该多有趣呀！
小学三年级苹果篇九
现在，秋风又起，果实成熟了。梨在黄澄澄，葡萄闪闪发光，苹果是红色的……尤其是红色和黄色的苹果让地球更加美丽。
下午，多莉和碧莎要去果园摘苹果。因为树太高了，所以需要梯子。一切准备就绪后，多莉和比莎扛着梯子和篮子，唱着欢快的歌曲，迈着坚实的步伐向果园走去。
不知不觉来到果园。当他们看到这么多又甜又香的苹果被树枝覆盖时，多莉不禁流口水，真想马上吃东西。碧莎迅速在苹果旁搭起梯子。碧莎对多莉说：“你比我聪明。上去摘苹果。我把下面的苹果装筐！”多莉说：“好吧。”于是他们开始工作。多莉挑了一个，碧莎一个接一个的放进篮子里。不久，他们摘了一个装满苹果的大篮子。
多丽和碧莎看着自己亲手摘下的苹果，筋疲力尽。
小学三年级苹果篇十
假期里的一天，我突发奇想，想要种一棵苹果树，哥哥看见我在种苹果树，就走过来，说：“我和你一起种吧！”我开心的答应了。
我们开始了这个大工程，哥哥拿出来一棵树苗，我在院子里的空地上挖了一个洞，然后哥哥把树苗放了进去，我扶着树苗，哥哥培土，我和哥哥接着给小树苗浇水、施肥。
过了好些日子，苹果树干巴巴的树枝上长出了毛茸茸的嫩芽，我开心极了，急忙给哥哥分享这个好消息，哥哥听了也很开心。
又过了好些日子，苹果树上的嫩芽变成了一片片小叶子，嫩绿嫩绿的，可爱极了。
又过了很多个日子，那棵小树苗已经变成了一棵粗壮的大树，树上的叶子真茂盛，苹果树上长满了一个个青绿的小苹果，当风吹过的时候，我会闻到一阵阵苹果的香气。
最后，苹果树上的苹果熟了，树上的苹果真诱人啊！红彤彤的苹果像一个个胖娃娃，在向我招手。我和哥哥很开心，我们摘了两个又红又大的苹果送给了爸爸妈妈，苹果树真美丽啊！
小学三年级苹果篇十一
“吃苹果啰！”晚饭后妈妈吧削好皮的苹果端了出来。
“妈妈，这是烂苹果，那看颜色都变了！你怎么还让我们吃！”我望着变成咖啡色的苹果撅着嘴说。
“没烂，这是我晚饭前削好的，没想到到现在变成了这副模样！”，妈妈解释着。
一旁在看电视的爸爸走了过来，看了看苹果笑眯眯的对我说：“洁瑜，这苹果确实没烂，我们去网上查查为什么削好皮的苹果会变色？”
“好！”我随声应和着，拉着爸爸的手急匆匆的往书房跑，迫不及待地打开电脑想知道个究竟。
原来，苹果肉里含有一种叫鞣酸的.有机物质。用小刀削皮时，小刀接触苹果，苹果肉里的鞣酸就和刀刃的铁质发生化学变化，生产一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面。除力鞣酸以外，苹果里还含有一种氧化酶。当苹果削去表皮后，果肉暴露在空气中，在氧化酶的催化下，果肉中的有机质被氧化、变色，所以也使削去皮的苹果改变颜色。
变色的苹果肉不影响食用，少量的鞣酸铁对人的健康没有损害。只是果肉了的鞣酸很难溶于水，如果粘染在毛巾或手帕上就很难洗去，所以吃苹果后，不要用毛巾或手帕来揩拭。
“哦！原来是这样！爸爸妈妈，现在我知道苹果削皮后为什么会变色了！”妈妈微笑着递给我和爸爸每人一个苹果，我们津津有味地吃了起来。
小学三年级苹果篇十二
通常，我吃不完的苹果一般都被妈妈放进盐水里，这样平常的小事并不让人感到惊奇。今天，我却感到疑惑：为什么要放进盐水里呢？我问了问妈妈。妈妈不假思索的回答道：“因为放入盐水里不会变色呀！”
“为什么呢？”我打破砂锅问到底。
“这个嘛！”妈妈也被考住了。
“有可能不放入盐也不变色呀！”我说道。
妈妈说：“绝对不可能”
百闻不如一见，我便用做实验的方法验证。我拿起菜刀，别出心裁的横着切，嘿！真奇怪，我横着切居然得出一个五角星形状，原来任何一件事用不同的方法可以得出与众不同的.结果。我倒了一杯水，放了一些盐，把一半的苹果放在盐水里，又把另一半苹果放在盘子里。我耐心的等了十多分钟。一看，哇！没有放盐水的苹果，呈深褐色。而泡在盐水的那半苹果，仍是白生生的。尝上去有些苦涩，原来是盐放多了，所以是又苦又咸。见妈妈得意洋洋的样子，我不由得佩服起来。妈妈见我垂头丧气的样子，不禁安慰道：“你还没有查出道理呢！”我便上网查了查，终于知道了道理：苹果的果肉中铁质的成分很高，它一旦与空气接触，所含的铁就很容易与空气中的氧气结合，形成一种褐色物质。而盐水可以阻止、廷缓这种化学反应。所以，盐水中的苹果的切口并没有变色。
经过了这件事，我知道了生活中的每件事如果都带着疑问去认识它，那么就会有许多新的收获。
小学三年级苹果篇十三
我最喜欢吃苹果，它又红又大，是扁圆形的。
一天，天气很热，我自己在家，一个人在家可真闷啊！突然，我想到了红彤彤的大苹果。
我赶紧跑到厨房，拿了一个大苹果，我咬了一口，啊！真甜。
妈妈来了，我还在吃苹果，我见妈妈又买了一袋子的苹果。
我突然想到，苹果里富含什么营养呢？
最后，我一查电脑，原来，它富含维生素，还很甜。以后，我要多吃有营养的水果。
小学三年级苹果篇十四
看了这本书，觉得奶奶很神秘。
安迪没有祖母和祖母，这让他感到很难过。有一天，突然从天上来了一个奶奶。我觉得这个奶奶很神秘，因为老人应该没有那么活泼可爱，但是她不一样。奶奶带安迪去草原放野马，带安迪去印度坐她的帆船打老虎。她还带着安迪在船上荡秋千，骑旋转木马，打帽子靶。奶奶也为他赢得了很多礼物，安迪自己也击中了高帽子的目标，为自己赢得了礼物。一天，一位老妇人来到安迪家，她和安迪成了邻居。现在安迪又觉得自己幸福了。他每天都和奶奶一起玩，做很多有趣的事情。他和祖母一直过着幸福的生活。
我觉得奶奶很喜欢孩子。安迪也喜欢帮助奶奶。他还帮奶奶做饭！奶奶称赞安迪的妈妈是个懂事的男孩。
小学三年级苹果篇十五
从前，在一片广阔的草原上有两个胖娃娃。你想知道吗？我来告诉你。
从前，一个苹果叫花花，另一个苹果叫亚雅。他们在草原上玩追逐跑的游戏。“真好笑，真好笑……”花花说。不一会儿，他们就大汗淋漓了，嗯？雅雅怎么了。哦，哦，不！丫丫的脚在流血。花花一边说话一边跑向电话，马上叫了救护车。救护车很快到达了草原，把亚雅送到了医院的急诊室。花花坐在椅子上，伤心地哭了。过了一会儿，花花听到护士说：“亚雅没救了。”妙极了：玩追跑游戏都怪我。就这样，花花哭了三天三夜。
小学三年级苹果篇十六
今天，学校组织一次有意义的社会实践活动——摘苹果。
清晨，阳光明媚，天高云淡。我们怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍上了大客车。
一路上，窗外的景色使我很惊奇：田地里堆放着一些黄澄澄的玉米，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。那一座座光秃秃的大山，一棵树也没有。只有一些野草把大山披上一层淡淡的绿装。山坡上有一些石头。远远望去，就像一群群小羊在吃草。老师告诉我们：这是因为一些人为了金钱，在山上开矿，他们不停地砍伐树木，破坏了环境。
走进果园，首先映入眼帘的是绿树成阴，果实累累的果树。一股股水果的清香扑鼻而来，沁人心脾。
我小心翼翼地扒开浓密的枝叶，只见那压满枝头的红富士和红元帅，在阳光下像挂起了千万盏小灯笼，让人垂涎三尺。我找到了一个又红又大的苹果，轻轻一跳，右手握住苹果，使劲一拧，苹果就乖乖地落到了我手里。那苹果的清香扑鼻而来，香极了！我恨不得一口就把它吃掉。我又摘了一些毛豆和红豆。
这次，我们不仅玩得开心，还学到了很多知识。
小学三年级苹果篇十七
我最喜欢的水果要数苹果了。
苹果的颜色很鲜艳，有些由红色和黄色组成，可以说是红黄相间了。苹果上面和下面分别有一个小洞，里面黑乎乎的，上方有一根直立的炳，像天线宝宝的电线。
苹果的形状很奇怪，说它圆，它不圆，因为有些地方是凸出来的，有些地方是凹进去的，而且上下有两个小孔，自然就不是圆形了。苹果的表面很滑，在洗苹果的时候，它就像长了双脚一样，总会从我的手上溜走。
苹果的味道很鲜美。看到那火红的“皮肤”就觉得很好吃了。看着眼前这个苹果，这时的我已经“口水直流一万尺，疑是银河落九天了”！我咬一口，汁占满了嘴。那口感，简直太太太好吃了。我吃了还想再吃一个。
苹果不仅色香味俱全，还有很多作用。比如苹果可以调节肠胃功能，增强儿童记忆力，提高智能，提高免疫力，还可以美容养颜呢。
听了我的介绍，你知道苹果有多好吃看吧。我随时欢迎你来我家吃哦！
小学三年级苹果篇十八
在水果世界当中，有那弯弯的香蕉，有那又圆又大的西瓜，还有那我喜欢的苹果。
苹果圆圆的，像个小皮球，颜色是青绿色的，像穿了一件绿色的衣裳。摸起来光滑的，我迫不及待的拿起刀，“咔嚓”一声，苹果被切开了。我拿起来吃了一口，“啊，真好吃！”
一天，苹果王国吵架了，你看，草莓第一个开口了：“主人最喜欢我了。”香蕉听了更生气了，它瞪着那大大的眼睛说：“不对，主人最喜欢我。”西瓜听了，生气的把香蕉踢到了冷冻室：“我是最受欢迎的了。”苹果慢吞吞的说：“我是最受欢迎的，吃了我呀，可以长生不老。”
而香蕉却在冷冻室里大声喊道：“救命啊！救命啊！”这时候，我听见了吵闹声，来到冰箱前，打开了冰箱门，水果们争吵的正欢呢！我忙说：“吵什么呀？有什么好吵的。”水果们听了说：“正好你在这，我们问问你，你最喜欢谁？”我听了哈哈大笑说：“好了，好了，我谁都喜欢，有了你们我才会这么健康的。”
突然，我听见香蕉的喊声，忙把它救上来，放在窗台上，让它晒晒太阳。
我喜欢吃水果，因为它们给了我不同的营养。
小学三年级苹果篇十九
太阳公公露出了笑脸，白云姑娘穿着雪白的纱裙，蹦蹦跳跳地跳起了舞，在这样的好天气里，小白兔准备出去玩。
小白兔开心地玩着，突然发现一个又大又红的苹果。小白兔心想：红红的苹果看上去多好吃啊！可丢了苹果的人会有多难过呢？此时，小白兔的心里好象有两个小人在吵架，第一个小人说：“吃吧，多么好吃啊。”第二个小人说：“可苹果的主人会很难过的！”小白兔最终没有吃。
这时小狐狸来了。小白兔一看，小狐狸正在玩呢。小白兔想，我终于找到苹果的主人了。便把苹果递上去，兴高彩烈地说：“这是你的苹果吗？”小狐狸左看看，右看看，说：“不是我的。”小白兔听了，象泄了气的皮球，慢吞吞地走了。
小白兔遇到了老虎，见老虎很和善，就说：“这是你的苹果吗？”老虎很坚定地说，“小弟弟，我们老虎一向吃肉，这不是我的，你去问问大象吧。”
小白兔去找大象，大象正急着找苹果，它左找找右找找，还不停地说：“苹果丢在哪儿呢？”大象一眼就看到了小白兔递过来的苹果，不等小白兔说话，大象就说：“谢谢！”
小白兔和大象回了家。大象直夸小白兔是拾金不昧的好孩子。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17939084.html】
