总结是对过去经验的总结和提炼，可以帮助我们更好地规划未来。在写总结之前，我们需要明确总结的目标和重点。希望通过这些范文的学习，大家能够提高自己的写作水平。
新年快乐舞蹈主持词篇一
男1：尊敬的各位领导。
男2：各位来宾。
女1：亲爱的老师们。
女2：同学们。
合：大家，晚上好！(鞠躬)。
男1：9月的海风吹来清新的气息，那是一批青年学生风发的意气。
男2：10月的桂香卷来书页的墨香，那是一群年轻学子求知的渴望。
女1：我们来自大江南北，彼此相隔，一张车票让我们共同奔赴此地。
女2：我们来自五湖四海，习俗迥异，一纸通知书让我们齐齐相聚x大学。
男1：我们有一个共同的名字：x学校20x级学生。
女1：你们的选取，起初虽有不同，但是共同的结果书写了另一段精彩乐章。
男1：这段乐章将由你们创作，由你们歌唱。
女2：你们的到来，尽管有前有后，但是相同的目的地开启了另一种多彩生活。
男2：这种生活将由你们创造，由你们描绘。
女1：欢迎你们，x学校20x级学生。
男1：这里是x学校“xx”首届元旦晚会的现场，今晚我们相聚于此，对大家的到来表示热切的欢迎。
女1：今晚就让我们用这样的一个舞台，向所有人展现我们学校学生的风采。
男2：本次大会由xx主办。
女2：首先请允许我介绍一下莅临这天晚会的嘉宾，他们分别是x。
男1：此刻我宣布x学校“x”首届元旦晚会此刻正式开始。
——节目报幕——。
女1：会碰上一批风格迥异的老师，带给你不同的上课体验。
男2：会遇上一群与你相伴四年的同学，共同学习，共同生活。
女2：会拉上几个志趣相投的好伙伴去书写绚丽的篇章，留下青春最完美的回忆。
男1：愿你们珍惜从此刻开始的岁月，
女1：愿你们拥有一个无悔的青春！
男2：亲爱的老师同学们，让我们铭记今晚的愉悦与完美，一齐期盼明天的辉煌。
女2：让我们掌声祝贺x学校首届元旦晚会取得圆满成功。
合：祝大家。
合：晚安！(鞠躬)。
新年快乐舞蹈主持词篇二
合：大家晚上好。
展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，
他们是本校的：紫薇、蓝光、扇影风;特邀：江宁2004、雪色浪漫2008、美丽酒涡。
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
节目1：08一班《感恩的心》;。
男：感恩，是一种良知也是一种动力;。
女：感恩，
是一种心态也是一种美德;。
男：我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵;。
节目2：08七班《众人划桨开大船》;。
女：总有一些记忆刻在岁月的深处;。
男：总有一些经典藏在悠远的心底;。
女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》;。
节目3：09四班《机械娃娃》;。
男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言;。
女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞;。
男：那么“后来”老师你知道机械娃娃的语言是什么语言，机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗?
节目4：09五班《爱你》;。
节目5：09六班的《街舞》;。
男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是?(话筒对向观众)。
节目6：09二班《爵士舞》。
特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
节目7：09二班《闪闪惹人爱》;。
男：有请09二班的同学带来《闪闪惹人爱》;。
节目8：704班《摇摆》;。
女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;。
男：掌声有请!
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新年快乐舞蹈主持词篇三
乙：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
甲：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏乙：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
乙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校甲：愿学校越办越好，桃李满天下！再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：
乙：愿你们身体健康，工作顺利！
甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，甲乙合：愿同学们学习进步，万事如意！
乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈满怀豪情唱响新春的喜庆旋律！
乙：暮暮朝朝，云卷云舒。
甲：新的一年开启新的梦想。
乙：新的空白承载新的希望。
甲：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。乙；元旦演出到此结束。
新年快乐舞蹈主持词篇四
舞蹈晚会总是那么让人赏心悦目，精巧漂亮的舞台设计，精湛的舞台表演，每一环都能让人拍手叫好，当然还少不了主持人的。
串词。
以下是由小编为大家收集整理的新年舞蹈晚会。
主持词。
欢迎大家学习参考。
子欣：尊敬各位领导、来宾。
彬玉：亲爱的朋友们，大家。
合：晚上好，
我是主持人……。
晨煖：我们形容细致，体贴顾家的男生为暖男，
梦莹：每个人心中都还有个中国梦，如果有人问我，这一年，你幸福。
2、舞动的旋律杉洋郑小燕。
彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年来延续下来的奴隶贸易，非洲的黑人们被卖到美国等世界各地。
彬玉：但他们也没忘记自己本土的舞蹈和音乐，
3、魅力四射杉洋郑小燕。
晨煖：现代舞是19世纪末20世纪初发生于美国和德国的一场舞蹈大革命。
梦莹：两国现代舞的发生可谓不约而同，但在1930年代之后开始相，互交流和彼此影响，出现了两国现代舞互动互补、融为一体的新品种。
晨煖：这种多国互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
梦莹：让我们掌声有请出由尚舞吉巷分校的学员带来的舞蹈《学军》。
指导老师曾莉。
4、学军吉巷曾莉。
晨煖：中国维吾尔族自古居住在中国的西北部，有历史悠久的文化艺术传统。
梦莹：维吾尔族舞蹈继承古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华，经长期发展和演变，形成具有多种形式和特殊风格的舞蹈艺术，广泛流传在新疆维吾尔自治区各地。
晨煖：下面请跟我们的西域天使一起一同领略舞蹈花儿为什么这样红。
指导老师曾莉。
5、花儿为什么这样红古田曾莉。
晨煖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那样定好姿势跳舞.但也不象disco那样只会自己享受的freedance.即自由又有规律.
6、barbarbar吉巷曾莉。
彬玉：日子总在不紧不慢地流走。
彬玉：我们总是在不断的找寻年少的自己，然而那段最美好的时光终将逝去，
子欣：这一年我们不再年轻，然而我们依然可以感知成长的神奇，指导老师曾莉。
7、感知成长的神奇吉巷曾莉。
子欣：看!热情奔放、青春洋溢的天竺少女来了!
彬玉：请欣赏舞蹈《梦回天竺之巅》。
子欣：表演者：余紫榕、许梦莹等，指导老师郑小燕。
8、梦回天竺之巅杉洋郑小燕。
彬玉：你是我的小呀小苹果怎么爱你都不嫌多。
子欣：小苹果这首歌，现在已经红遍大江南北，然而你知道取名的原因吗?
彬玉：据说，小苹果取名原因是苹果是人们最爱吃的水果之一，用苹果比喻珍爱的人和物，
晨煖：请欣赏舞蹈《雨竹林》指导老师郑小燕。
10、雨竹林杉洋郑小燕。
梦莹：蒙古族民间舞是通过模仿矫健的大雁，活泼多样的马步。晨煖：蒙古族民间舞的音乐特点是热情奔放，悍健有力，节奏欢快，富有草原风格和浓郁的生活气息。
梦莹：音乐宽广，音程跳动较大马步音乐活泼跳跃，表现雁为主题的。
舞曲多为民歌，经常使用散板的自由节奏以衬托辽阔草原的意境，
晨煖：接下来请看看小骏马们是如何的洒脱。指导老师郑小燕。
11、草原小骏马杉洋郑小燕。
晨煖：土家族女儿出嫁时一定要会哭，谓之哭嫁，还有专门的“哭嫁歌”，是一门传统技艺。梦莹：土家姑娘从十二三岁开始学习哭嫁。过去，不哭的姑娘不准出嫁。现在，哭嫁仅在僻偏的山寨还有此习俗。
12、女儿嫁古田曾莉。
梦莹：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。
13、咚巴啦吉巷曾莉。
子欣：当困难来临的时候请你举起你的左手左手代表着方向他不会向困难低头。
彬玉：当遇到挫折的时候请你举起你的右手右手代表着希望他不会为挫折发愁。
子欣：所以让我们拍响我们的左右手，有请出舞蹈《左手，右手》指导老师郑小燕。
14、左手右手杉洋郑小燕。
彬玉：今年是尚舞舞蹈培训机构开办的第一年，
子欣：在这一年中，我们先后开设古田、杉洋、吉巷、大甲四个培训点，
彬玉：让您的孩子得到的不仅是一个老师的关怀，而是一个团队的呵护。
梦莹：孩子应如何在团队中合作?
合：这些请您都交给尚舞。
15、同一首歌全体演员。
主持:。
开场曲响起后，幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’周年大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。”
(女)我的祖国，在那古老、神奇的东方，中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。
(男)还记得，六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。(女)还记得，六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心愿。舞蹈比赛主持词(男)从此后，天安门前冉冉升起的五星红旗，澎湃着十三亿中华儿女的心灵。
(女)从此后，金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌，激荡着十三亿中华儿女的情怀。
(男)为庆祝建国60周年，展现我区特色家园文化，激发群众的生活热情，在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围，我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。
(女)今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位领导来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。
(男)首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们是：
(男)让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
(女)接下来有请致辞。
(男)秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。
(女)接下来有请为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。
(男)获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是，有请获奖单位上台领奖。
(女)飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委书记为我们主持国旗入场仪式。
(我区区委书记:我宣布，国旗入场仪式现在开始)。
(待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌)。
(女)生活就像万花筒，五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。舞动的世界里，传递的是一份最真实的感受。
(男)今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。
(男)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，露珠也睁开了晶莹的眼睛。
(女)春天充满无限生机、无限希望!勤劳的人们在田间劳作，把生命的希望寄托在那播撒的种子里。
(男)艳阳高照，知了鸣叫，热情的夏日来到了。(女)夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春，如同那火热的夏日艳阳，点燃了每一个人心中的激情。
(男)火一样的热情，火一样的青春，让那夏日艳阳点燃我们心中的激情!
(女)秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。(男)如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦;金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧!
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。
(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。
(女)刚才这首由区文化馆创作的唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。
(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。
(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!
(全体合唱《歌唱祖国》)。
(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。
(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。
(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!
(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安!
新年快乐舞蹈主持词篇五
(甲)尊敬的各位老师、同学们：
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的阳光。
(乙)迎来金色的秋阳。
(甲)树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天大家即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
(甲乙)让大家共同预祝本次比赛圆满成功!
(甲)首先我强调一下比赛纪律：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;。
2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
(甲)接下来进场的是五年级，请四年级班做好准备。(五年级上场)(乙)六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是四年级，请三一班做好准备。(四年级上场)。
(甲)五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三一班，请三二班做好准备。(三一班比赛)。
(乙)四年级班最后得分是分。请评委给三一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三二班，请二一班做好准备。(三二班比赛)。
(甲)：三一班最后得分是分。请评委给三二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二一班，请二二班做好准备。(二一班比赛)。
(乙)三二班最后得分是分。请评委给二一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二二班，请一一班班做好准备。(二二班比赛)。
(甲)：二一班最后得分是分。请评委给二二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一一班，请一二班班做好准备。(一一班比赛)。
(乙)二二班最后得分是分。请评委给一一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一二班，(一二班比赛)。
(甲)：一一班最后的分是分，请评委给一二班亮分：
现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。
乙：有请陈校长宣布比赛结果：
比赛获得第一名的班级是：
比赛获得第二名的班级是：
比赛获得第三名的班级是：
甲：下面举行颁奖仪式：
获得本次广播体操比赛3等奖的班级是：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛2等奖的班级是：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：
大家以热烈的`掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!总结。
甲：大家带着永不言败的执着，
乙：大家带着自强不息的誓言。
甲：大家同心协力，为美好的未来打拼;。
乙：大家现在出发，向胜利的终点冲刺。
甲：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为大家自觉健身的起点。
合：让大家养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让大家努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天!卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。
甲：请各班有序带回。
准备：打分数的笔，纸张，奖状。
新年快乐舞蹈主持词篇六
女方：各位老师，各位同学们：
合：你们好!
女方：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男方：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女方：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男方：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!女方：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛“。
女方：......
男方：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女方：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男方：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
结束语。
女方：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
男方：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家。
合：到此结束，祝朋友们晚安!
新年快乐舞蹈主持词篇七
合：大家下午好。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离，
甲：新年给了我们人生的禅想，
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，
甲：今天，我们送去我们的祝福。
乙：带着祝愿带着嘱托，
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，
合：在诗与画流动的佳节里，我们一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始，
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎胡校长为我们作新年祝词。（校长致词）
乙：谢谢胡校长对我们的祝福，我们相信，在新的一年里，我们规划学子一定会，
有更加出色的表现，同学们你们说是吗？
（全班齐声回答是）
甲：有一种感激，无法诉说却让人刻骨，
乙：有一种感激，难以形容却叫人铭心，
合：于是，在我们幸福快乐的每一天里，每个人心里都拥有了一颗感恩的心。
甲：下面请欣赏手语舞蹈《感恩的心》表演者：张xx等，
乙：在过去的天里，谢谢您，老师，是您教给我们知识，告诉我们做人的道理。
甲：今日滴水之恩，明日我们必将涌泉相报！
乙：下面我们就请四年级的同学为我们的老师献一曲《不是因为寂寞才想你》，大家掌声欢迎。
乙：可以说，大家个个是能歌善舞，那么猜谜语的本事又有多少呢？下面是猜谜游戏，规则是教师队对学生队，一共八道题，采取抢答，哪一队先猜出答案则加一分，最终以分高者为胜，输的一队必须表演节目。游戏开始，请听题。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
甲：大家想不想玩击鼓传花的游戏呢？（学生回答想）请我们的老师一起参加我们的小游戏。游戏规则是：鼓停花停，依次把花传给下一个人，花在谁手上，谁就要接受惩罚。
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，
乙：温馨的气息恬静的氛围舒心的休憩编织成您快乐的生活，
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆，
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节，
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，
合：全班起立，集体说：老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
新年快乐舞蹈主持词篇八
男1：尊敬的领导老师们!
女1：亲爱的观众朋友们!
齐：大家晚上好!
男2：我是来自xx的xx。
女2：我是来自xx的xx。
男1：我是来自xx的xx。
女1：我是来自xx的xx，欢迎大家来到动物科技院20xx级迎新晚会!
男2：下面请允许由我来介绍出席的领导，他们分别是xx，xx??欢迎你们的到来，同时欢迎现场的所有观众朋友们!
女2：等夏天，等秋天，等待着一个又一个青春飞扬的季节。
男1：不执念，不妥协，不留恋于任何或光辉或平淡的昨天。
女1：爱自由，爱飞舞，爱恋着一次又一次无拘无束的澎湃。
男2：不犹豫，不彷徨，不迷茫于任何或清晰或未知的明天。
女2：我们勇往直前!
男1：我们年轻万岁!
女1：踏过时光，用18年的`生命历程记录着爱与梦想。
男2：踩过回忆，让12载的寒窗苦读收获希望与辉煌。
女2：相逢西南，用4年的汗水挥洒书写火红的激情。
男1：相聚动科，让4载的全力以赴彰显无尽的炙热。
女1：我们无惧无畏!
男2：我们追梦不悔!
男1：下面我宣布西南大学动物科技院20xx级迎新晚会。
齐：现在开始!
(男1，女1下台，ps：女2最好是那个大一的女生)。
男2：xx(女2的名字)，我可以冒昧的问你一个问题么?
女2：哎哟，这么客气，当然可以啊。
男2：我其实特别好奇你作为一名大一新生的时候是什么感。
新年快乐舞蹈主持词篇九
男：尊敬的各位领导：
女：各位来宾：
男：女士们：
女：先生们：
合：大家午时好!
男：岁月轮回涤尽尘埃欢歌劲舞好运来；
女：苍桑巨变兆雪丰年金兔献瑞福门开。
男：难忘的20xx，我们手捧甘禾延续着生命的美丽。
女：难忘的20xx，我们锐意改革谱写了医改的华章；
男：向白衣天使们致敬，在生与死的搏弈里有你们闪光的足迹。
女：向决策者们致敬，在红日中天的发展史上有你们重重的一笔。
男：相聚今宵，我们高举金杯，尽情分享虎年丰收的喜悦!
女：展望明天，我们豪情满怀，精心描绘兔年发展的基业!
女：参加今日茶话会的嘉宾有“市直卫生系统单位领导班子成员，卫生系统部分专家、市卫生局机关离退休老同志及全体干部职工。
男：让我们以热烈的掌声对参加今日茶话会的领导和嘉宾表示衷心的感激和诚挚的问候!
女：首先请卫生局党委书记，局长xxx先生发表新春致辞。
女：在局班子坚强有力的领导下，在各位同仁精诚合作的努力下，我们卫生系统将昂首阔步走出一条康庄大道。
男：当疫情来临时，我们冲在最前方。
女：当灾害降临时，看到的是我们的身影。
男：我高兴，我们是疾控人。
女：我自豪，我们是健康的守护神。
男：市疾病预防控制中心有一个坚强的领导班子，有一群百姓放心的员工队伍。
女：今日他们一齐放声高歌，歌唱我们伟大的祖国。请欣赏合唱《歌唱祖国》。
男：今日是个好日子，一年来，2000多名精神迷离的生命在精神病医院得到爱的抚慰，点燃了他们生活的期望：
女：明天是个好日子，党的民生政策如春风吹拂，翻开了卫生事业新的一页。请欣赏市精神病医院带来的舞蹈《好日子》。
男：红色是火热的。
女：红色是动人的。
男：那脍炙人口的红歌让我们重温长征历史。
女：那欢天喜地的红舞让我们领悟长征精神。
男：请欣赏市卫生局的《红歌组合》。
女：为了谁？
男：为了我们的兄弟；
女：为了我们的姐妹。
男：第五医院根据自身优势，努力打造自我的品牌，开创平民医院，为解决老百姓看病难、看病贵作出了不懈的努力。
男：请欣赏市五医院的歌伴舞《为了谁》。
男：“红红的烛光摇啊摇，红红的脸庞堆满笑，
女：红红的太阳升起来，红红的日子越过越好”。
男：市中心医院励精图治，锐意开拓，用智慧和汗水为百年老院谱写了一个又一个新的篇章。
女：请欣赏中心医院歌伴舞《红红的日子》。
女：“洗衣歌”在西藏流传了50多年，是一部表现军民一家亲、民族大团结的优秀作品。
男：祝福你，我的祖国，我们的身上流淌着对您的忠诚。
女：祝福你，我的.祖国，我们的心中充满着对您的热爱。
男：市卫生监督所全体职工，秉公办案，严格执法，为全市人民身体健康筑起一道防火墙。
女：他们是一群钢铁卫士，为祖国的医学事业奉献着青春和年华。男：请欣赏音配诗《祝福你啊，祖国》。
男：花儿为什么这样红，是因为经历了雨雪风霜;。
女：花儿为什么这样鲜，是因为它对春天的期盼。
男：血站连创佳绩，为全市医疗用血供给了有力保障。他们这朵奇花异葩将开得更加鲜艳。
女：请欣赏歌伴舞《花儿为什么这样红》。
男：一首红歌就是一段历史，当年的那首《十送红军》鼓舞着千千万万革命先烈浴血奋战，取得了一个又一个革命胜利。
女：今日我们踏着红军的足迹延续着精彩，为捍卫人民健康，将仁爱撒向四方。请欣赏三人民医院合唱《十送红军》。
男：“一根银针一把草，一只药壶济沧桑”。
女：这就是中医人的本色。
男：20xx年中医人卧薪尝胆，奋勇开拓，业务收入已突破亿元大关。
男：在这辞旧迎新之际，他们用红歌抒发心中的喜悦，用热舞追寻金色的梦想。
女：请欣赏中医院带来的《红歌热舞》。
男：带着父母的期盼，那是爱的祈祷。
女：带着新生的渴望，那是心灵的呼唤。
男：妇幼保健院一次又一次为我们带来生命感动，
女：他们无私的大爱温暖了整个大地，
男：他们的情怀演绎了一段又一段辉煌的传奇。让我们随着她们带来的舞蹈融入到爱的海洋。请欣赏舞蹈《爱之韵》。
男：飞扬的歌声吟唱难忘的岁月，凝聚着我们心头不变的情结。
女：熟悉的旋律演绎时代的激越，回荡着我们情怀不改的真切。
男：昨日的业绩已成历史。
女：明天的征途任重道远;。
合：让我们励精图治，携手并肩，去创造完美的明天!男：尊敬的各位领导，
女：各位来宾，
男：欢乐的时光总是如此短暂；
女：衷心的祝福却是永远陪伴；
男：让我们共同记住这完美时光；
女：让我们相约在明年；
男：20xx年新春联欢会到此结束。
合：祝大家：新春愉快，身体健康，家庭幸福，事业辉煌!再见!
新年快乐舞蹈主持词篇十
（合）大家下午好！
a：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
b：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
a：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
b：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
a：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
b：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
a：当日历又翻开新的一页；
b：当小树又增加一个年轮；
a：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
b：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
（合）在这辞旧迎新的时刻，三官庙镇高皇寺小学元旦文艺汇演现在开始！
a：学校生活既紧张又活泼，学校生活既辛苦又快乐，有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？看，四年级的王丹丹等同学为我们带来了动感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年级歌曲《大笑江湖》请准备。
b：我们刚才欣赏了充满活力的舞蹈体会到了孩子们的快乐。有时候，快乐是需要我们自己去创造的，更多的时候快乐其实就是一种心态，只要我们微笑着面对生活，就一定会获得快乐，请欣赏五年级同学们为我们演唱的《大笑江湖》，让我们从他的歌声中感受那份英雄豪气。请准一年级的舞蹈做准备。
a：别看我们年纪小，跳起舞来照样难不倒我们，请欣赏一年级冉晨曦为我们带来的舞蹈。五年级三句半做准备。
b：别看我们人数少，我们的口才不得了，让我们一起欣赏五年级同学带来的三句半，三年级舞蹈《粉红色的回忆》做准备。
a：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏由三年级同学自创的舞蹈《粉红色的回忆》。五年级舞蹈请准备。
a：让我们从欢快节奏的《嘻唰唰》中跳出来，撑着小伞去感受那月光下迷人的荷塘风光，请欣赏舞蹈《荷塘月色》。小合唱《虫儿飞》做准备。
b：还记得儿时夜空中的萤火虫吗，小小的身影，微弱而闪亮的火光，那是萤火虫用爱的力量散发光芒，请欣赏歌曲《虫儿飞》。六年级舞蹈做请准备。
a：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣，童年真好，所以我们都不想长大。请欣赏六年级同学为我们表演的舞蹈《不想长大》。诗朗诵《中华少年》准备。
b：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，要谱写中华更璀璨的诗篇，由请六年级同学为我们朗诵《中华少年》。舞蹈《踏浪》请准备。
a：拂面的微风是你耳畔的细雨。和煦的阳光是你温情的双眼，踏浪心不老，激浪胆尤豪。请欣赏舞蹈《踏浪》。
我们的节目个个都很精彩，有请校领导为本次表演颁奖。
a：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
b：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
a：我们耕耘，我们播种。
b：我们收获、我们憧憬。
a：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。
b：让我们带着昂扬的激情再次相拥。
a：今天，我们载歌载舞。
b：明天，我们畅想未来！
（合）最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，同学们，三官庙镇高皇寺小学20xx年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会。
新年快乐舞蹈主持词篇十一
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：xx年庆新春文艺晚会现在开始!首先，由xx致新年祝词!
感谢xx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
(1)(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏xx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望。我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xx《苗岭连北京》。
(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xx带来的男生独唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
(12)(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(14)(男)：扬起你的.风帆，亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xx带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xx给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xx带来的歌伴舞《青春旋律》。
(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由xx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为阳光总在风雨后!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
闭幕词：
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;。
(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝激流勇进的xx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(女)：朋友们!
(合)：再见!
新年快乐舞蹈主持词篇十二
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎来六月的时光。
甲：我们的心像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日--合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--。
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
甲：石燕桥镇中心学校庆“六一”文艺汇演暨少年宫汇报演出。
合：现在开始！
乙：首先请欣赏少年宫舞蹈队的同学为我们带来的舞蹈《好运来》。
2、亲亲妈妈：妈妈是我们最亲的人，老师是我们最爱的人。瞧，幼儿园的孩子们为了表达对老师和妈妈的爱，他们带来了精彩的舞蹈《亲亲妈妈》。
3、加加油。
每一个企业家，每一个工作的人，每一个学生，每一个运动员。。。。都要为自己所走的每一步加油，才可以有好的收获，而今天我们要为2.3班的同学们加油，因为他们在为他们的演出而努力着。接下来请欣赏舞蹈串烧《加加油》《对面的男孩过来》。
4、《小跳蛙》。
乙：这还不简单，一定是小跳蛙。
甲：我们幼儿园里也有一群小跳蛙，瞧他们来了！
乙：请欣赏幼儿中班和小班的小朋友带来的舞蹈《小跳蛙》。
5、时装表演。
好可爱的舞蹈，好漂亮的衣服啊！衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形色色的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请2年级2班的同学为我们带来《时装表演》。
6、小小的一片云。
唱到了十几年后。下面请欣赏4.1班带来的舞蹈《小小的一片云》。
7、《阳光牵着我的手》。
阳光总喜欢跟着我们，时而在前，时而在后。我想，那是阳光想牵住我们的手，做我们的好朋友呢，请欣赏四年级二班带来的舞蹈《阳光牵着我的手》。
8追梦。
9、竹楼情歌。
10、咱们从小讲礼貌。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国的文化由我们带领，请欣赏3。
(1)班的舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
11、我爱中国。
爱我中华，千万儿女纵情呼唤，请欣赏一年级三班带来的舞蹈《我爱中国》。
12、美丽的小路。
接下来请欣赏一年级二班的同学为我们带来的课本剧表演《美丽的小路》，他们将用这种独特的形式告诉我们：保护环境，从我做起，从你做起。
13、春天在哪里。
乙：他们今天啊，要用自己独特的舞姿告诉我们春天在哪里！
甲：请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
14、读书郎。
15、小精灵。
16、父亲。
17、
在灿烂的阳光下。
甲：在灿烂的阳光下，我们有同样的记忆。
乙：在灿烂的阳光下，我们有同样的梦想。
合：在灿烂的阳光下，我们有着同样的青春美好。
请欣赏歌曲串烧《在灿烂的阳光下》，《我们的心儿向太阳》。
18、
三、结束语。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。乙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
甲：最后，请罗校长讲话并公布各班得奖情况，大家欢迎。
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙！
甲：石燕桥镇中心学校“六一”文艺汇演暨少年宫汇报演出到此结束！
新年快乐舞蹈主持词篇十三
节目一：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，漂亮的洋娃娃和小熊情不自禁地跳起了欢快的舞蹈。下面就请欣赏学前小班小朋友给我们带来的第一个精彩节目《洋娃娃和小熊跳舞》。请下一个节目学前大班的《健美操》做准备。
节目二：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友给我们带来的的健身操《快乐宝贝》。请下一个节目一年级（1）班的的`《小星星》做准备。
节目三：满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。请欣赏舞蹈《小星星》。请下一个节目二年级的《种太阳》做准备。
新年快乐舞蹈主持词篇十四
a：风吹草低，辽阔草原。好多好多骏马奔驰在远方，一群可爱的小姑娘向我们走来，她们欢呼着，她们舞蹈着。请欣赏舞蹈《草原小骏马》，由学校舞蹈组汇报演出。
b：伸伸腿，弯弯腰，大家来做健身操。花儿笑，树儿摇，早晨锻炼就是好。请欣赏舞蹈《动感早晨》，由学前组演出。
a：宝贝宝贝真快乐，拍着小手在唱歌。树上鸟儿喳喳叫，路边小狗笑呵呵。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，由一年级组演出。
b：风儿飘，车儿摇，今天的世界真美好。猫儿叫，猴儿闹，一群小朋友在舞蹈。请欣赏舞蹈《快乐风车谣》，由二年级组演出。
b：童话的王国五彩缤纷，童话的天空群星闪烁，童话的大地有我们可爱的身影。请欣赏舞蹈《狼和七只小羊》，由学校舞蹈组汇报演出。
新年快乐舞蹈主持词篇十五
女：当然了。
男：差距!这就是我们的差距!
女：什么差距?
男：相比起大饱口福的葡萄，我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。
女：你说的是下方要表演的独舞《吐鲁番的葡萄》?
男：对。看完了你就明白什么是美了。
印度舞蹈《吉米，来吧》。
男：你对印度印象怎样样?
女：小道消息说唐僧看了那里的舞蹈以后都有点不想回东土大唐了!
男：哦，按你的意思，那同学们看了下一个节目以后就不想回宿舍了是吧?
女：只可惜晚会举办方没有为不会宿舍的同学置办帐篷啊。
男：那就让印度舞蹈《吉米，来吧》来勾引同学们的魂魄吧!
藏族舞蹈《家乡》。
男：如果唐僧看了下方这个舞蹈，上如果天再给他一次机会，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了?
男：是啊。你看人家那么长的袖子用来擦嘴想必都很美，别说用来跳舞了。
女：是啊，请同学们欣赏藏族舞蹈《擦嘴》吧!
男：内个。保安过来一下!
女：恩啊。不好意思。请同学们欣赏藏族舞蹈《家乡》!
街舞。
男：你明白我这条唯美的蕴涵着力与美的胳膊的唯一不足之处是什么吗?
女：这就是导致你生活不能自理的重要原因吧。
男：难道跳不了街舞生活就不能自理吗?我的胳膊想必在有生之年是无法让我做倒立之类的动作了，我太羡慕跳街舞的同学那双有力的臂膀了。但是好在我还能欣赏街舞。
女：恩，和大家一齐欣赏街舞吧。
拉丁舞。
女：你明白我这纤细的腰枝的唯一不足之处是什么吗?
男：没吃盖中盖的必然结果吧，一口气也上不了五楼吧?
女：你肯定是哈药六厂派来的奸细。不足之处就是它不能够跳拉丁舞啊。
男：那你觉得我的腰适合伴着什么歌跳舞?
女：言者无罪?
男：恩!
女：《咱们工人有力量》。
男：那那还是欣赏拉丁舞吧~。
傣族舞《有一个美丽的地方》。
男：如果我要学舞蹈的话，我就去尼日利亚。
女：为什么?
男：中国每个民族都有自我风格的舞蹈，理论上有56种舞蹈能够学。而尼日利亚有250个民族，这意味着什么!
女：意味着你务必活好几百年才能够都学会。
男：你说的的确有必须道理。
女：那下方的舞蹈是哪个民族的?必须也很好看吧。
男：必然，人家用脸盆泼水的动作都比跳舞好看。
女：保安没在吧?(四下张望)请大家欣赏傣族舞《有一个美丽的地方》!
男：别害怕，这次的节目名称你没说错。
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