传统节日端午节教案(优秀16篇)

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传统节日端午节教案(优秀16篇)
时间:2023-12-07 15:50:07     小编:梦幻泡

教案是教师为了教学目标的实现而编写的一种教学计划和指导性文件,它包含了教学内容、教学方法、教学过程等,并且按照教育教学的要求进行设计。教案的编写对于教学的顺利进行起着至关重要的作用,它能够帮助教师提前准备好教学内容,合理安排教学过程,提高教学效果。所以说,教案的编写是每位教师教学工作中必不可少的一环,它能够提高教师的教学水平和专业素养,对于保证教学质量具有重要意义。教案需要注重课堂教学的互动性和趣味性,激发学生的学习兴趣。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考借鉴。

传统节日端午节教案篇一

1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、培养幼儿的言语表达力。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

1、谈话导入。

2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)。

说说端午节的古老故事。

3、提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。

4、拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)。

教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。出示鸭蛋网,讨论鸭蛋网的用处及来历,并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。

5、活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源,欣赏其结构美。

端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点具体直观形象,本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出示了粽子、龙舟、香袋等,激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,使孩子有一些感性的认识。

传统节日端午节教案篇二

五月初五是端午节。历有一位伟大的民族诗人,叫屈原。他空有满腔抱负,无处发挥,最后跳江而死。后人为纪念他,在五月初五那一天把粽子投入江中,由此人们习惯在那一天包粽子吃粽子。

端午节那天,大街小巷都飘着浓浓的粽子香,走过那儿的人都会口水直流。

粽子包好了,妈妈把粽子放进锅里煮,过了几分种,我闻到了粽子的香味,妈妈说:“已经熟了。”终于可以吃了,妈妈把粽子放在盘子里。我拿了一个粽子,把外壳剥了,开始津津有味地吃起来。

过端午节真好,不仅让我学会了包粽子,又能吃到美味的粽子。

传统节日端午节教案篇三

今天一早起来,就闻到了一股香喷喷的香味,原来是妈妈在做粽子。妈妈先拿起粽叶,然后把粽叶卷成一个圆锥状,再加入米和食料,最后把粽叶包上,用线绳将粽子捆绑结实,一个香喷喷的粽子就做好了!我也学着妈妈包粽子,可是总是包不好,不是卷粽叶卷不好,就是放米散了一地。最后,在妈妈的耐心指导下,我终于包好了一个粽子,虽然样子有点丑,但是我尝试去做,获得了小小的成就感。

这时,赛龙舟准备开始了,我目不转睛的看着赛龙舟的直播。只见围栏里面人山人海。裁判一声令下:三、二、一!接着,一声枪响后,龙舟就像离弦的箭一样,飞快地划出去。

加油!加油!现场的加油声、呐喊声源源不断,我们在家里也情不自禁的加油。

这时,爸爸突然说:不好!怎么不好?我不解地问。福田队远远落在最后!爸爸回答。在最后10米时,局面出现了反转,福田队突然猛地前进,超过了其他队,获得了第一名。

万岁!太棒了!就这样,端午节在我们的欢笑中度过。

传统节日端午节教案篇四

活动目标:

1.知道端午节的日期,了解端午节的风俗和来历。

2.喜欢和老师,小朋友一起玩玩,尝尝,共享节日的快乐。

活动准备:

粽子,鸭蛋,香包,图片。

活动过程:

一、端午节的由来。

端午节是古老的传统节日,源于纪念伟大的爱国主义诗人屈原,每年的农历五月五,就有了赛龙舟、吃粽子的风俗,以此来纪念他。

二、端午的习俗。

1.小朋友,今天,我们的、教室的门上挂的是什么?为什么要挂呢?

2.端午节还有哪些习俗。

(1)挂艾叶:净化环境,驱虫驱蚊。

(2)赛龙舟:划船救屈原。

(3)吃粽子:屈原死了,投河喂鱼救屈原。

(4)配香包:驱邪的意思。

三、学习儿歌《赛龙舟》。

四、吃粽子。

1.观察粽子的外形。

2.认识粽叶。

粽子上的阵阵清香是从这叶子上散发出来的,它叫粽叶。

3.幼儿品尝并讲诉粽子的馅以及它的味道。

4.小结:粽子的品种这么丰富啊!

活动反思:

在活动前,我担心这样的社会活动幼儿大概不会有多大兴趣,但活动的过程和效果却令我兴奋:当我介绍端午节的来历时,幼儿听得非常认真,他们的小脸上出现的是敬佩的神情。在听到屈原投江自尽的时候,他们的神情暗淡下来,一副副伤心的表情。有的幼儿还把从爸爸妈妈那儿听来的别的来历和习俗讲给大家听。有的幼儿还说出了门上插艾草、小孩戴“长命缕”等习俗,看来幼儿的知识经验储备得还是不少的。

活动中,幼儿又进一步的知道了端午节的各种习俗和缘由,使幼儿对端午节有了更深的了解。

在学习儿歌赛龙舟的环节中,强烈的激发了小朋友的爱国主义情感,他们很认真地学习,非常的好。

最后的吃粽子环节,小朋友又特别的开心,使活动达到高潮。

通过本次活动,使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识。

传统节日端午节教案篇五

1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。

粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片。

1.谈话导入,引出端午的由来。

2.引导幼儿观察周围环境的变化,谈谈端午的习俗。

(1)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

(2)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。

(3)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!

(4)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。

3.学习儿歌《五月五》。

师:现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。五月五,是端阳,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。

4.吃粽子。

(1)观察粽子的外形和颜色。

师:今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

小结:粽子的形状真有趣!

(2)认识粽叶。

师:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香,来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

(3)幼儿品尝。

(4)幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结:原来粽子的品种这么丰富啊!

请小朋友共同品尝端午食品。

传统节日端午节教案篇六

主题来源:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。

主题目标:

1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

3、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

5、体验和大家一起过节的快乐。

环境创设:

1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。

4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。

家长工作:

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

传统节日端午节教案篇七

6月7日,这一天是一个非常特殊的日子,因为这一天不但是端午节而且还是高考的日子。这应该是高中生最紧张的日子。

今天,也是我开心的一天,那是因为我表妹回来了,她是一名普普通通的小学生,她也正好农历比我小一岁。

其实我今天吃早饭的时候,她就给我打了一个电话,她就说:“佳佳姐姐我今天回来给你带了一个礼物,那就是我自己做的文具盒,可好了。”我当时就回了一句:“真的吗?我好爱你呀!”就这样,我们今天早上差不多把8点的时候就见面了,我一见她就给了她一个大大的拥抱。然后他就把那个礼物送给我了。后来我们中午就在一起吃饭了,我妈说:“我去买回来的时候,我在粽子在里面加了一个一个硬币,只有一个,谁要是吃到了,谁就是“粽子幸运之神”,妈妈这句话让我们有了一个吃粽子的动力,就这样我们开始比赛了,我吃到最后一个的时候我竟然吃到了有一个硬币的,就这样我妈和她妈说:“佳佳姐姐成为今年的“棕子幸运之神”我们掌声鼓励。”我那是小的嘴巴都合不拢嘴了,我当时心想:耶,我竟然是“棕子幸运之神”我怎么会有这么幸运呢?我自己好棒呀!

就这样慢慢的到了下午,我们就要分开了,我好舍不得呀!但是我又想到了,但是明天我们还可以见面呀!

我们最后都说,再见,明天见。

传统节日端午节教案篇八

1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。

1.谈话导入,引出端午的由来。

2.引导幼儿观察周围环境的变化,谈谈端午的习俗。

(1)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的`东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

(2)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。

(3)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!

(4)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。

3.学习儿歌《五月五》。

师:现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五,是端阳,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。

4.吃粽子。

(1)观察粽子的外形和颜色。

师:今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

小结:粽子的形状真有趣!

(2)认识粽叶。

师:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香,来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

(3)幼儿品尝。

(4)幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结:原来粽子的品种这么丰富啊!

传统节日端午节教案篇九

端午节对中班幼儿来说,比较陌生。再过几天就是一年一度的端午节了,班里的xx从家里带来了粽子,其他孩子围着她转,只听见她说:“这是我妈妈自己包的粽子,不是买的,很好吃的。另一个说:“要蘸白糖才好吃”、“蜜糖也行”……孩子们七嘴八舌地议论开了。

本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿热爱祖国的情感。

1、知道农历五月初五是端午节。

2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗,有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

4、参与端午节活动,萌发对民族文化的兴趣。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1.了解民俗民风。

2.自制自玩龙舟。

粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的录像或图片。

讲讲来历包粽子、看图片采艾草制作玩划学读《过端午》(延伸)。

故事儿歌生活龙舟龙舟赛龙舟。

a、师读儿歌、讲讲端午节的来历。

(1)师读:五月五,过端午。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。赛龙舟,喜洋洋。老师讲屈原的故事。

(2)介绍端午节两项主要庆祝活动:包粽子、划龙舟。

b、包粽子、看图片。

(1)向幼儿介绍包粽子的材料,(粽叶,糯米,线)。示范包法,幼儿用纸片折“粽子”。

(2)幼儿看图片,引导幼儿体会粽子的独特口味。

(3)知道粽子是中国的特色点心,各地方包的形状各异,有三角粽,有长条粽。口味不同,有红枣馅,有肉馅,有无馅的。

(4)吃粽子时,我们习惯蘸蜂蜜糖,或者白糖,这样吃起来更香。

c、采艾草、用途。

(1)师出示艾草,让小朋友们观看。在我们农村地区,艾草通常是长在田野边。(2)它的作用是驱蚊,辟邪。把它插在门上。

d、制作龙舟。

(1)让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和图片,激起幼儿自制自玩的兴趣。

(2)制作龙舟。

将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。

画一个龙头,制作龙的头饰。

e、划龙舟。

组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰,其余儿童排成一队坐在龙舟里,按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛,哪队动作整齐哪队为胜。

f、延伸。

通过学念《过端午》,画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后,请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。:五月五,过端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。赛龙舟,喜洋洋。

1.本课是一节社会课,我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗,萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上,整个教学内容安排紧凑也有一定的条理,首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点,一开始就给幼儿创造美好的情境。在课堂中我设计了以多种形式表现端午节来开阔幼儿眼界,增加幼儿的学习热情,比如,包粽子,做龙舟,划龙舟等。

2.但是,在教学过程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龙舟”的环节中,由于一些需要活动内容设计不全面,幼儿感受的过程没有得到充分的发挥;分析原因主要是因为教师的示范不够;另外,幼儿视觉感受的第一资料.图片的制作上也有一些缺点。这首儿歌简洁押韵,琅琅上口,深得孩子们的喜欢,他们津津乐道的是吃粽子,赛龙舟,以及门上插起来的艾草。但是对端午节的来历,对屈原这样一个历史人物并不感兴趣。意识到孩子们的不足,我要给幼儿讲述屈原爱国的故事,还要通过音像资料,图片,加深孩子们对屈原的认识。

3.如果让我重新上这节课,我会更加多方位地去了解孩子的认知以及知识上的储备,为孩子们量身定做,制作合理的教学计划,促建孩子的发展。

传统节日端午节教案篇十

每年的五月初五,都是我国的传统节日——端午节据说,端午节的由来是一个满腹爱国情怀的大诗人屈原面临亡国之痛,悲愤欲绝,跳入汩罗江自尽,人们为了不让罗江的鱼虾吃掉屈原的身体,纷纷用竹筒装米投入江中,后来,这一天就成了我国的习俗,就正式被定为——端午节。

每到端午节,家家户户都会准备粽叶,米和粽绳,用他们来包香喷喷的粽子,包好之后,再放在锅中煮,煮五个小时之以上,就可以尽情享用了!还可以放些糖,味道更美味。

妈妈给把香喷喷的粽子放在一个个的碗里,天哪!光闻味道我就非常满足了,我迫不及待地拿起一个最大的,解开它纤细的粽绳,扒开它那一层层绿油油的粽叶,看到了白花花,香喷喷的粽肉,撒上那甜滋滋的白糖,一囗咬下去,天哪!真是妙不可言,我的心都跟着陶醉了!

今天早晨,妈妈给我和弟弟买了漂亮的五彩绳,然后亲手戴在我们手腕上,哈哈,真好看!虽然我和弟弟己经戴上了,但是,只戴一个怎么行呢?嘿嘿!我们趁妈妈不在,拿出剪刀,把五彩绳剪了一段又一段,然后,把手腕上,脚腕上都戴上了五彩绳,连家里的娃娃都给戴上了。

楚人悲屈原,千载意未歇,精魂飘何处,父老空哽咽。感谢屈原,没有你就沒有我们的端午节!你放心,祖国安好,山河犹在。

传统节日端午节教案篇十一

晚上,我请爷爷讲端午节的来历。

饱学的爷爷用苍老的声音,穿越了遥远的时空,将我带到楚国。

楚国时,朝廷无能,官员们鱼肉百姓,人民怨声四起。楚国走向衰落。

当时,有一位伟大的爱国诗人屈原,有着远大的政治抱负,他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝。但是皇帝不但没有采纳屈原的正确主张,还把他拘禁起来……在无可奈何的情况下,以死抗争,毅然跳下滚滚汩罗河。

为了世世代代纪念屈原,人们就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作为。

后来,人们就以吃粽子的方式永远纪念屈原。听到这里,我不禁流下了晶莹的泪水……。

传统节日端午节教案篇十二

一年一度的端午节到了,我开心极了,因为又可以吃到奶奶包的粽子啦!吃过早饭,就见奶奶在客厅整理那一大堆的粽叶,又是清洗,又是剪去多余的边叶······忙得有条不紊。我凑过去,这时妈妈已把洗净糯米端来,只见奶奶先拿来粽叶然后把它折成喇叭状,把米放进去,又在中间放一粒我最爱吃的红枣,再把粽叶左绕右绕的,最后拿一根线沿着对角扎起来。嗬!一个有棱有角的粽子就包好了。

我问奶奶:“为什么每年的五月初五,大家都要包粽子呢?谁第一个包粽子的`?”奶奶一边包粽子,一边说:“这里有关于粽子的一个感人的故事,想听这个故事吗?”

我连忙央求奶奶,说:“想听!奶奶你给我讲讲吧!”奶奶说:“传说过端午节是为了纪念爱国诗人屈原的。屈原原来个忠臣是楚国的大夫,他受到的奸臣的陷害,不能保卫自己的国家。为了表明自己的忠心,为了唤起楚国百姓的爱国之心,屈原就抱着大石头跳入了汨罗江里以死来抗争。楚王听到这个消息后才醒悟过来,于是就让去打捞屈原的尸体,但是屈原已经跳江有两三个钟头了,怎么捞得到呢?而且水里又有许多蛟龙。当地的农民怕屈原的肉体在水里会被蛟龙吃掉,于是便把饭团、鸡蛋等东西投到江里。后来人们就努力的修改,就变成现在的粽子。”

我看着箩筐里一个个粽子,似乎看到爱国的屈原抱起石头正往汨罗江跳······。

传统节日端午节教案篇十三

“五月五,是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋····”看啊,端午节对人们多么重要。端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端阳、端五等等。虽然名称不同,但总体来说各地人民过节的习俗是同多于异的。

说到端午,大家应该都会想到“吃粽子、赛龙舟”吧。可是大家知道为什么要“吃粽子、赛龙舟”吗?让我来告诉大家吧!

传说伟大的爱国诗人屈原受人陷害后,抱着石头投江自尽了。楚国的百姓知道这个消息后,便划着船去追赶拯救屈原,结果一直到了洞庭湖。这就是划龙舟的起源。从此以后每年的'农历五月十五时,人们便会划龙舟以纪念屈原,也借划龙舟驱散江中的鱼儿,以免它们吃掉屈原的尸体。在这天人们还会煮糯米饭或棕糕投入江中,送给屈原吃。因怕糯米饭或棕糕被江中的鱼儿吃掉,所以要用竹叶包着。慢慢就形成了端午节吃粽子这种习俗。

还有哦,在端午节中我们要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包子和雄黄酒。而且还要佩戴香囊,并在手腕上用五彩绳系上,表示驱邪平安之意。

端午节还要画门符,一般都用“蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎”来做门符。据说这样做是为了防瘟疫、驱“五毒”

传统节日端午节教案篇十四

1.你可能现在正在品味我给你包的粽子,你可能发现粽子里只有米没有馅,都怪的包粽子时太想漏馅了,这寓意我对你的爱是无限(馅)的。祝你端午节快乐!

2.生命中总有一些让人难以忘怀的朋友,生活中总有些让人无法忘记的日子,有缘相识,从陌生到熟悉!虽然没有时刻问候,却一刻未曾忘记!预祝端午节快乐!

3.独在异乡为异客,每逢佳节“粽”思亲。遥知兄弟登高处,万水千山“粽”是情。端午节,要吃“粽”,祝你“粽”横四海,“粽”是走运!端午节快乐!

4.端午节,赛龙舟,争先恐后,好热闹!一齐来过个开心的端午节吧!

5.清清淡淡酒飘香,醉入愁肠化思量;简简单单情不变,千里之外常挂念;长长久久勿忘怀,地老天荒的爱恋;又是一年端午节,彼此虽然难相见,一条短信表思念,端午快乐我心愿。

6.每逢佳节“粽”思你,好友之间“粽”是情,端午节即将临,“粽”言“粽”语祝福你,愿万事‘粽’顺利,生活“粽”快乐,“粽”之,样样“粽”比我好!

7.杨梅红、杏儿黄、五月初五是端阳,棕叶香、包五粮、剥个粽子裹上糖;艾草芳、龙舟忙,追逐幸福勇向上;美好的生活万年长!祝您端午节快乐!

8.让幸福的花都在今天开放,让所有的欢乐与温馨,都围绕在你的身旁,粽子一包,小礼一份,以最诚恳的心意,为你献上浓浓的祝福。祝你端午节快乐!

9.如果我的字典里面有爱这个字,那么后面的解释一定是你,如果我的诗句里面有想念这个词,那么缠绵的一定是你。亲爱的,端午节快乐。

10.端午节已到,送你一只香甜粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀!

11.快乐粽语:饺子说:我代表吉祥;汤圆说:我代表如意;月饼说:我代表团圆;粽子说:我把好事都包起来,趁端午送给你!祝你端午节快乐!

12.端午节快到了,我用幸运米+开心果+美丽豆+爱心枣+美满仁+如意蜜+健康糖+无忧水+做一个粽子送给你,愿你的生活就像它的味道一样丰富甜美!

13.故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!

14.蒲月的骄阳,披发着火红的热浪;蒲月的鲜花,流淌着醉人的芳香;蒲月的节日,点缀着夏日的清凉。端午节,祝你在这个夏天拥有愉快好心情,节日快乐!

15.五月五,是端午。吃粽子,看龙舟。齐欢聚,贺佳节。祝你节日快乐!五月节,扒龙船,龙鼓响,大江边,呵呵,你那儿可以看到赛龙舟吗?祝你端午节快乐!

16.端午节祝你:粽儿香香,美味芳芳;粽儿粘粘,福禄全全;粽儿长长,朋友广广;粽儿饱饱,财源好好;粽儿满满,人生暖暖;粽儿甜甜,情意绵绵。

17.每逢佳节倍思亲,亲朋各为糊口拼,无暇一起来亲近,端午佳节又劳心,只要彼此念不停,天涯海角若比邻,祝愿天下的亲朋与挚友,端午节快乐!

18.端午节了,送个粽子,表达情谊。含量成分:100%关怀,配料:一分甜蜜、一分快乐、一分好运、一分如意、一分健康、一分关爱,保质期:一辈子。祝端午节快乐开心乐陶陶、幸福甜蜜“粽”缠绕。

19.其实海不宽,此岸到彼岸,其实梦很浅,万物皆自然,其实天很蓝,阴云总要散,其实泪也甜,祝你心如愿,我的想法很简单,只要你快乐!祝端午节开心!

20.端午节含蓄蕴藉,内敛而不事张扬。它没有磅礴的气势,也没有宏大的场景,一切都是那么平缓而舒坦。每家每户独自为节日的喜庆而忙碌。

21.五月五,是端午,赛龙舟,吃粽子,喝雄黄,戴香囊,送祝福,给友人,祝愿你,‘粽’如意,常幸福,‘粽’开心,常好运,‘粽’而言之,愿你端午节快乐。

22.五月五,是端午,端出“五好”来祝福。好身体“五”所不能,好事业“五”尚光荣,好收入“五”花八门,好朋友“五”湖四海,好生活“五”彩缤纷!愿你端午节,全家幸福!

23.五月端午粽子香,送你几个尝一尝;包糖包枣包健康,保你吃了鸿运旺;财旺福旺身体棒,愿你每天喜洋洋;祝端午节快乐!

24.粽子甜,甜出你幸福生活的美好。粽子咸,咸出你和美生活的味道。粽子香,香出你节日的欢笑。端午节快到了,不能与你共品粽子,道声祝福:节日快乐!

25.家和睦,人像仙,潇洒走人间;酒当歌,曲轻弹,霓霞舞翩翩;花儿美,碧水涟,日月彩云间;梦成真,福禄全,祝愿开心每一天;祝端午节快乐!

26.花儿娇,酒儿醇,酒不醉人人自醉;水儿清,蜜儿浓,蜜不甜人人自甜;节儿乐,粽儿香,粽不迷人人自迷。端午,节不乐人人自乐!

27.缘—字有你有我,爱—字有甜有苦,情—字有思有恋,想—字有牵有挂,你—永远是我好朋友!祝福我的朋友,端午节开心快乐!落日余辉,映着彩霞,迎着微风,向着天际。

28.端午到,一笑忧愁跑,二笑烦恼消,三笑心情好,四笑不变老,五笑兴致高,六笑幸福绕,七笑快乐到,八笑收入好,九笑步步高,十全十美乐逍遥,端午节快乐!

29.天使说只要站在用心画的九十九朵郁金香前许愿,上帝就会听到。我把花画满整个房间,终于上帝对我说:许愿吧。我说:要看短信的人端午节快乐!

30.送你一个香甜的粽子,以芬芳的祝福为叶,以温柔的叮咛作馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生美好的五月天!端午节快乐!

31.故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情,是一种古老的传统,是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩,赞颂。吃着正宗的家乡粽子,看着精彩的家乡龙舟赛,心里头别有一番滋味。

32.花儿娇,酒儿醇,酒不醉人人自醉;水儿清,蜜儿浓,蜜不甜人人自甜;节儿乐,粽儿香,粽不迷人人自迷。12,是端午,节不乐人人自乐!

33.糅取关怀为米饭,萃取关心为枣糖,用片片真情包裹,用滴滴深意缠绕,香味里饱含好运,甘甜中附带祝福,愿你端午节牙好,身体就好,精神倍棒!

34.端午节即至,希望你事业上一鸣惊人,生活上一生平安,做生意一本万利,买彩票一不小心就中大奖。

35.说了又不听,听了又不懂,不懂又不问,问了又不做,做了又做错,错了又不认,认了又不改,改了又不服,不服又不说,说,说,端午节快乐!

36.风柔,雨润,花好,月圆;良晨美景年年伴,幸福生活天天随!冬去,春来,似水,如烟;流年不复返,人生需尽欢!说一声吉祥道一声平安,祝端午节快乐!

37.端午节到,心中思念更甚前。艾草萋萋门前挂,粽子迷香鼻尖传。十全十美心盼望,举家团圆日夜期。短信祝福悄来到,愿你端午合家欢。

38.我让叶子伴着风儿游走,让水晶随着花儿飘散,让太阳跟着蓝天回家,让月亮带着星星共舞,上帝问我还要什么,我只要让看短信的人端午节快乐!

39.南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节特色。

40.端午节了,我收集世上一切美好的东西为原料,用无忧为外衣,以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你!吃了它你永远快乐幸福!

传统节日端午节教案篇十五

城五月初五是端午节,每年这个时候,很多地方的老百姓都会用包粽子来纪念伟大的爱国主义诗人屈原,我会在爸爸妈妈的带领下去姥姥家,姥姥、姥爷早早的准备好了江米和大枣、粽叶来包粽子,并在煮粽子的时候煮上几个鸡蛋,用来给我和弟弟妹妹吃。在吃粽子的时候,我就问姥姥,为什么人们要在端午节这天吃粽子,门上要插艾草,这时候姥姥就会把弟弟妹妹叫到一起,讲有关屈原投江的故事。

屈原是我国春秋战国楚怀王统治时的贵族,并担任大臣,他力主联齐抗秦,遭到其它被收买贵族和楚怀王之后的打击报复,被免去职务,并被流放,在流浪期间,写下了忧国忧民的《离骚》等著名不朽诗篇,在秦国攻破楚国国都,他看自己的祖国被侵略,心如刀割。在五月五日这一天,抱石投汩罗江自尽,以自己的生命诠释了一曲壮丽的爱国主义乐章。

屈原死后,老百姓哀痛异常,纷纷去汩罗江边凭吊屈原,并拿出准备好的饭团和鸡蛋丢进江里想让鱼虾吃饱,不用去伤害屈原的身体,慢慢就演变成吃粽子、鸡蛋等习俗,用来纪念爱国主义诗人屈原。

姥姥给我们讲完故事后,问我和弟弟有什么想的说的吗?我发表了自己心中感想,说:屈原是我们应该记住并不能遗忘的爱国主义诗人。

这时候,爸爸把煮好的粽子放在桌子上,叫我们来吃,我吃着又香又甜的粽子,想着姥姥讲的动人的'故事,心情久久不能平静。对我来说:古人的爱国主义精神会让我深爱教育并激励我将来好好规划人生轨迹,树立正确的人生理想,不能辜负姥姥讲故事的深刻涵义。

传统节日端午节教案篇十六

到了西溪湿地,我喝弟弟迫不及待地踮起了脚尖。嘟嘟嘟!随着裁判员的哨子唱起歌,龙舟比赛开始了。我全神贯注地盯着河面为他们加油。突然,我眼前一亮,一只船队飞也似的划过河面,喝水被他们搅得波光粼粼,浪一阵又一阵地拍打着河岸。就在这时,弟弟的声音在我耳边想起:姐姐!这是哪只船队呀?划得好好好快呀!弟弟激动地说话都打结了。我定睛一看,刚才在我眼前闪过的那一束光,原来,就是红队呀!可就在这时,后面的`黄队突然赶了上来,超过了红队。我和弟弟不禁为红队捏了把汗。过了一会儿,红队再次反超了黄队,夺得了冠军。我长长地舒了一口气。

回到家,我一进门就问到了一股粽子的香气。原来,是外婆在包粽子。外婆说今天还要教我们包粽子,我听了,高兴地蹦了起来,差点儿就没飞起来了!我和弟弟学着外婆的样子,把青青的箬竹叶卷成三角形,小心翼翼地放上白花花的糯米和红通通的红枣,再把箬竹叶包紧,缠上线。可是我的粽子一点儿也不像粽子,外婆不止一次看着我的杰作发笑:这这能叫粽子吗?圆圆的,分明是鸡蛋!我伤心地问:这个世界上难道就没有圆粽子吗?包了几个四不像之后,我包的粽子慢慢地好了起来。虽然包的粽子没有外婆的精致,但是再也不会是圆粽子了。过了一会儿,外婆把粽子放进了锅子里,在煮粽子的时候,我的口水已经不止滴下来过几次了!粽子终于煮好啦!早就垂涎三尺的弟弟和我一起冲进了厨房。我打开锅盖,一股热气扑上了脸颊,我不由地闻了闻,一阵清香扑鼻而来。我剥开一个热乎乎的粽子,看见了一粒粒紧紧拥抱着的糯米宝宝,我的口水再一次地滴下来。咬一口,甜甜的味道充满全身,我两三口就把粽子吃完了,粽子可真是美味极了!

今年的端午节,我看了赛龙舟,学会了包粽子,还吃了用自己的劳动成果换来的果实,那感觉不是一般的甜蜜。

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