才华横溢，卓有成效，来一份总结吧！培养良好的体育精神和团队合作意识，有助于改善整体表现。阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的理解和把握，进一步提升文章的质量和实用性。
小学快乐六一篇一
这天一大早我就起床了，因为今天是我盼了好久的“六·一”儿童节。
我来到学校，看到有几个人正围在讲台旁吹气球。于是，我放下书包急匆匆的跑过去，拿了个气球使劲吹了起来。呼，呼……，气球越来越大，到最后它竟然变成了一个“恐龙蛋”！哈哈，可以打结了，我想。我先把气球的吹气口拉长，可是谁也没想到，气球竟然从我手中“挣脱”开来，一下子冲到了教室上空，又在教室里转了好多个圈圈之后，开始到处乱飞……弄得我眼花缭乱，头都晕了。过了好久，气球降落了，我朝着降落地点找到了气球。接着我又吹了一个大气球，并在上面写了“六·一”快乐，还画了一个大笑脸，把它送给了陆启航。
过了一会儿，我们开始看电视。其中，我最喜欢大合唱了。她们那动听的歌声让人陶醉，美丽的舞蹈让人心动。成员里面还有我们班的张颖和周心怡呢！
接下来我们玩了击鼓传花。虽然说我表情看起来很紧张，但心里还是挺开心的。哈，终于传到我了。“汤佳豪，看招！”我小声的对他说。可正在这时宋逸飞突然喊了一声：“停！”。“那我来表演了！”我说着，一下翻过桌子走到中间，卖力地打起了跆拳道太极六章。
终于到了我最想看的魔术了。首先上场的是丁金祎，可才表演了一半就被一些同学揭穿了。杜晰晔可就更糟了，才刚开始表演，我就发现了他魔术的秘密。没想到，他们的魔术都被我们这些火眼金睛看穿了。最后，我们在邹子涵的萨克斯和朱磬鼎的二胡演奏中结束了这次活动。
我觉得这次“六·一”真有意义，真快乐。我真希望下次的“六·一”早点到来。
小学快乐六一篇二
今天，我和我的同学早早来到保利大剧院排练，准备下午公演。排练结束后我们匆匆忙忙去化妆。吃完饭我和我的同学就来到剧院等后。
表演开始了第一个节目是金蛇狂舞，我们是第四个节目，我第一次登上在那么大的舞台，心里特别美，美丽的舞台。灯光四射，台下是我的同学。老师。还有我的妈妈。他们不时的为台上的精彩表演鼓掌。终于我们上场了随着朗诵的声音，我欢快的跳着，这时下面响起了掌声，我还看见我的同学向我挥手。
演出在掌声中结束，走出演出厅，看到在外面等后的妈妈，妈妈说你们跳的.真好听了我心里特别高兴。
小学快乐六一篇三
终于盼来了一年一度的六一儿童节，由于儿童节是星期天，因此我们学校提前在星期五举行了一场盛大的六一联欢会。
在操场上，全校一千多位同学整齐地排坐在一起，一眼望去，黑压压一片。演出开始了，大家都在专注地看着表演，时不时发出一阵阵笑声。这场演出节目非常丰富，有唱歌、跳舞、小品和朗诵等等。
我印象最深的'是第一个节目：刀光剑影。这是一个刀术和剑术表演，只见“小勇士”们挥舞着手中的刀和剑，威风无比，赢得了同学和老师们的热烈掌声。
小品《西游记》很有趣，他们表演得非常幽默，令大家哈哈大笑。好不容易等到了我们班表演，我们表演的是朗诵，大家都表演得很认真。这场联欢会真精彩啊。联欢会结束后，每位同学还收到一包糖呢。
星期六晚上，我收到家人的许多礼物，真开心。星期天，爸爸带我去番禺长隆欢乐世界玩了一天。
这个六一儿童节我过得真开心！
小学快乐六一篇四
今天，我可高兴啦！因为我要参加学校组织的快乐“六一”主题活动。
我和爸爸早早地来到了活动地点，寻找二年级快乐大本营，亲爱的易老师正等着我们来领礼物呢！原来是一袋美味的'零食。这时候，我看见很多人在玩背投球游戏，好像很有趣哦！游戏规则：家长背对着孩子投球，小孩拿着小桶接球。我和爸爸迫不及待地报了名。终于轮到我们了，只见爸爸把球往后一扔，我赶紧用小水桶接住。哇！在我和爸爸的亲密合作下，我们一共接住了三个球，还得到了一瓶酸奶呢！
今天玩得太开心了，“六一”儿童节真是一个快乐的节日！
小学快乐六一篇五
今天是六一儿童节，太阳公公好像也要过六一一样，一早就露出笑脸，阳光明媚的，我们放假一天，上午我写了作业，陪弟弟玩了一下。
下午爸爸妈妈很早下班回来，要带我们去拍全家福，我们到了照相馆，工作人员很热情的接待了我们，首先带我们去选衣服，墙壁上挂着各种各样的衣服，有西装、休闲装、旗袍和晚礼服，颜色各异，琳琅满目，我最喜欢公主裙了，我选了一条白色的纱裙和一条蓝色的公主裙，弟弟选了小礼服，妈妈爸爸也选了漂亮的服装。化妆师帮我梳了漂亮的发型还带了皇冠，对着镜子，我感觉我立马变身成童话世界里的公主，弟弟穿上小礼服，一下子就变成了小王子，可爱极了。
摄影师帮我们拍了很多照片，有单独拍的、我和弟弟合拍的，还有全家福，拍照花了三个多小时，虽然有点儿辛苦，但我们一家人都很开心。
相机拍下了幸福的笑脸，记录了美好的瞬间，今天真是一个难忘的六一儿童节啊!
小学快乐六一篇六
今天是我们全世界小朋友最高兴的日子，因为今天是国际“六一”儿童节。我们怀着兴奋的心情来到碧翠轩。我最喜欢来这里玩了，这里可以玩乒乓球、电脑、桌球室和电影院等，我最喜欢玩电脑。这里还有自助餐吃呢！有排骨、鸡肉、点心的食物等，我们吃的津津有味。然后我去玩电脑，我玩的游戏很有趣，那里有很多只小猪，你一碰小猪你就输了，这一个游戏是我玩过的游戏之中最好玩的。
接着我又去看电影，这个电影很恐布，有怪物的，有几个人去拿一样很重要的东西，在途中会遇见很多怪物，你不机灵点就会失去生命，结果他们每个人都很安全而且成功的拿到了他们想要的东西，我吓得差点就哭了，太恐怖了。看完了电影，觉得累了，就去大厅，大厅有很多很大的椅子可以睡觉的任你调动,每张椅子的前面都有一台液晶电视，你看什么频道都行，很舒服的。我们到了中午12点整就离开碧翠轩去麦当劳吃东西，哇，有很多小朋友，人山人海，我们等了很久才有坐位，吃完了我们一家三口就回家里了，这一天我很开心。另外还有值得开心的事情，爸爸妈妈一共送了4个礼物我，有鞋子、衣服、打印机，我感到在这么多的儿童节之中这个儿童节最开心了，我永远不会忘记这个“六一”儿童节，谢谢爸爸妈妈送了这么丰盛的礼物给我，还很开心的玩了一天，也永远不会忘记里们的！
小学快乐六一篇七
六个孩子的孩子到了，我们北方的孩子们在长凳上，来到校园的草坪观看学校的艺术和艺术。
这个程序是真正丰富多彩的，有唱歌，跳舞，诗歌朗诵......我最感兴趣的是五年级的孩子舞者表演的歌曲“酷”。当五位年轻演员走上舞台，我们逼视，只见白色长袍的人，周围的球头领舞的女孩裹着，三个蓝色长袍打扮，手里拿着两个风扇，长球迷，流苏长，非常优雅。另一个男孩拿着笛子，当他轻轻就开始玩，彩车上优美的音乐为我们的耳朵。四个女孩跳舞的音乐，舞蹈和摇着扇子。多么美丽的景象！这美丽的景色，我们陶醉。接下来的所有演出丰富多彩，令人耳目一新。我一直快乐着我们。
我喜欢我的儿童节。
小学快乐六一篇八
下午，我们要去跳舞了。老师帮我们化的妆可漂亮了，我们的衣服像古代的一样，大红色的裙子，还有漂亮的红鞋子。男生却说我们是魔鬼，真讨厌。轮到我们跳舞了，我们跳得可整齐了，古诗念得可大声了。我们班得了第一名呢，我们真高兴呀！
小学快乐六一篇九
情感与态度：体会到全社会对少年儿童的关心;愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同伴分享节日的'快乐。
行为与习惯：以自己的方式关注不同国家和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的同情。
知识与技能：知道“六一”是世界儿童的节日，全社会的人们都关心少年儿童快乐成长。
过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程，用不同的方式了解社会对少年儿童的关爱。
知道“六一”是国际儿童的节日，体会亲人和全社会对少年儿童的关心。
愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同伴分享节日的快乐。
教师准备：收集有关“六一”儿童节的歌曲、诗歌;不同国家和地区儿童的生活图片或视频，特别是有关生活在战争和贫困地区儿童的图片等资料。
学生准备：收集整理儿童节前后关于庆祝“六一的报道、广告、标语等，有条件的学生可以通过各种媒体了解其他国家和地区儿童节的趣闻和其它资料。
1课时。
完成话题“我们的节日”“让我们关注”的教材内容。
活动一快乐的节日。
1、创设情境、音乐导入：[播放音频：快乐的节日]。
今天我们上课一起来谈论一个新的话题“六一国际儿童节”。(板书：六一)。
3、提问：你的“六一”儿童节是怎样度过的?最快乐的一件事是什么?当时有什么感受?
4、小结：六一是我们儿童的节日，在六一儿童节的时候我们非常的快乐。
5、提问：今年的六一儿童节你想怎样过?
6、小结：通过大家的发言，老师感受到同学们对六一儿童节的喜爱。“六一”儿童节是我们少年儿童的节日，我们真快乐。
活动二社会的关爱。
小结：我们的国家我们的社会对少年儿童非常的关爱。(板书：社会的关爱)就像这首歌里唱到的，我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。我们一起来听一听，唱一唱。
[播放动画：娃哈哈]。
教师出示图片(世界儿童是一家)。
学生把收集到的资料进行展示汇报。
4、提问：通过刚才的展示，你感受到了什么?
5、小结：不同国家的儿童节都包含着长辈们对儿童的关心和美好的期待。全世界的儿童像春天里的小苗，在爱的阳光下茁壮成长。
活动三我们的祝福。
2、提问：看着这组照片，你有什么感受?想对这些小朋友说些什么?
(板书：爱心传递)。
板书设计。
社会的关爱。
爱心传递。
小学快乐六一篇十
唉！泥泞的路，寂寞的家，加上不停的雷雨，我的一个节日又这样悲伤地度过了。
又下雨了，家门口那条直通学校的“泥路”上留下了一双41号大的鞋印，那正是本人在路上行走留下的'。你也许会问：“六一”也上课？当然不是，我急忙着去学校参加游园活动呢！我走在泥泞的路上，心想游园活动该会是怎样的有趣，这时，扑通一声，我成了一个正宗的“泥人”。我爬起来，只好回家换衣服了。这回要不是有一个坚固的后盾———“六一”我的屁股早就会开花了。
耶！下午不用上课，可以在家自由活动，我要好好地泡个“辐射浴”洗个“电视澡”。突然，一道耀眼的电光闪过，接着轰隆隆响声振耳易聋，当我要打开电视机时发现停电了，哎呀！我的“辐射浴”“电视澡”，泡汤了。不过，电视看不成，总得找点事作吧，可爸爸、妈妈上班了，自己一人能够有什么好的事作呢？想着想着，要不就和爷爷切磋切磋棋艺吧，我急忙从三楼冲到楼下，才知道爷爷不在家，我只好垂头丧气地上楼。
晚上，本想去叔叔家“欺负”一下小堂弟，以“报”以前受他欺负而又不能还手的“复”。可惜，天公就是不成人之美，雨哗啦就是下个不停，我的美梦又泡汤了。
唉！泥泞的路+寂寞的家+不停的雷雨=无聊的“六一”。
小学快乐六一篇十一
六一儿童节是儿童最喜欢的节日。是啊，又有谁不喜欢六一儿童节呢？今天，是我过的第十一个六一儿童节，也是我过得唯一一个与众不同的节日。
活动一：看演出。
拿出一根”指挥棒“——一根筷子。开始指挥了，只见队员们都张大了嘴，简直就像一只只大河马。最搞笑的是在结尾，队员们一个接一个地趴在别人身上，然而，最底下那个人去出乎意料地往前一爬，结果全部的队员都毫无防备地被摔倒在地上。整个过程幽默灰谐、动作夸张，全场观众有的笑得前俯后仰，有的笑得直捂住肚子，还有的笑得直不起腰，把整个演出推上了高潮。表演一结束，评委们一个个都亮出了最高分。
精彩的节目使我的眼睛一直紧盯着舞台，同时嘴里还不时地喊着”鼓掌鼓掌！“不过最遗憾的是中途当我的好朋友们表演”快乐baby“时，我们几个伙伴被挤出了场外。唉！
活动二：唱ktv。
”传说中魔法的城堡……"，你听，我们正在唱ktv呢！我们一手拿着话筒，一手不停地做着动作，忘我地唱着歌。唱完后，还情不自禁地躹了一躬，说“掌声在哪里？”我们大声地唱了一首又一首，尽管我们的声音中还带着些许稚气。正当我们唱得起劲时，妈妈和阿姨们提着水果、酸奶和一个大蛋糕推门而入，我们惊喜地尖叫起来，当妈妈们把食品摆放好后，我们迫不及待地一拥而上，倾刻间，清甜的西瓜和香脆的苹果就被好吃的我们一扫而光。接下来，最激动人心的时刻到了——吃蛋糕喽！雷阿姨打开蛋糕盒，只见一个独特的蛋糕展示在我们眼前！蛋糕上方有两只可爱的小白兔，水果经过精心雕刻后摆放成一幅精美的图案，蛋糕的正前方还写着：六一快乐！看着眼前的蛋糕，说实在的，我还真舍不得吃呢！但我们终究是禁不住蛋糕的诱惑，把它全部瓜分了。
六一，是开心的、是快乐的、是美好的，一切皆源于妈妈的爱！妈妈，谢谢您！
小学快乐六一篇十二
今天绝对是个值得纪念的日子，因为今天是“六一”儿童节，我们学校举行了别开生面的庆祝活动――跳蚤市场。
下午第一节课，跳蚤市场“开市”了！我们全班同学都去“做买卖”。一至二十四号先做卖主，二十五至四十九号做买主。我是四十二号，所以我先去买东西。
跳蚤市场设在操场上，这里人头攒动，人声鼎沸。有人把自己的货物明码标价，守株待兔；有人拿着货物走来走去，向人兜售；有人大声吆喝：“跳楼价，快来买啊！有好看的漫画书，高智商的脑筋急转弯，搞笑的笑话集……”我一听《脑筋急转弯》，是我最喜欢的书，我马上跑了过去。我问：“多少钱？”“老板”说“七元。”“五元。”“七元。”我们讨价还价，最后我们各退一步，我用六元买下了这本书。我和朋友边走边看，走累了就坐了一会儿。很快就到了我们卖货的时间了。
我赶紧拿出我的书、文具、玩具摆在地上开始“练摊”。我的书是大家都喜欢的`好书，玩具是女孩子喜欢的洋娃娃，文具是一些有特色的笔、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就来了个姜太公钓鱼――愿者上钓。果然，一开张，就有一个人看中了我的一支小小的电筒笔，用二元买走了。这时又有一位老师迎面走来，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老师问我多少钱，我说六元，她说：“四元吧！”我说：“这本书很好看的。”老师看了看书背面的价钱说：“你这本书原价七块八，打五折，四块钱很好啦！”我被她说服了，生意成交！我的东西陆陆续续被大家买走了。活动结束了，我数了数手里的钱，我一共赚了四十八块五毛钱，我欢天喜地地回到了教室。大家都有收获，个个满脸笑容。
又是一个难忘的儿童节！今天，我好快乐！
小学快乐六一篇十三
庆祝六一国际儿童节，学校以班级为单位举行游园活动。
我们把桌子摆成八排，每排坐六个人。老师叫每排的最前一位同学上去，给他们一个小纸条，看一分钟，记下上面的内容，传给后一位同学，再由后一位同学依次往下传，看谁传得快，再让最后一位同学传上来。
小学快乐六一篇十四
终于在大家的齐心协力下，我们的王牌作品《凤凰归巢》制作完成了，大家十分开心，老师开到后急忙和我们照相。
随后，我们拿着作品到处去给老师观赏，品尝。走到那里，所在之处没有哪个老师不拍手叫绝，使得我们每一个人都满脸笑容。
最后，我们结束了水果拼盘的活动，一致同意我们7个爱心小组的一起去照照片。我们首先在楼梯间照相我们7人每人站在一个阶梯，从矮到高排。然后，我们大家分别在镜子前、舞台、教室一角、雨天球场等照了许多相片，每照一张我们就摆一个不同的造型，而每一个造型就有一个不同的意义。
哎！今天可真实又有意义又令人开心，但是，快乐的时光总时短暂的，一刹那，一天又过去了。算了，到这里把下才再见吧！
小学快乐六一篇十五
今天是六一儿童节，我们班举行了联欢会。
联欢会开始了，主持人走到“舞台”中央，说道“大家好，这里是三明市实验小学四年4班的‘庆六·一’大型联欢会现场，我是主持人一号：王健。”逗得全班哈哈大笑。
“我们第一个节目是：心有灵犀。这个游戏分为4大类：1、交通，2、动物，3、水果，4、植物。”主持人纪锡涵说道。
第二个项目是头顶气球。游戏规则是：两队参加比赛，每队5人，要将气球用头顶到对方的领地。如果对方没有用头再顶回来，另一队就获胜。游戏开始了，同学们个个神采飞扬，用力地把气球顶到对方那里。经过激烈的竞赛，双方不分胜负，观众时时送上热烈的喝彩声。
我们班还进行了“踩气球”、“大合唱”、“小品”等表演。每个节目都是那么精彩，让我们兴奋不已。今年的“六·一”我们过得可开心了，一边欣赏着“舞台”上精彩的表演，一边津津有味地吃着美味可口的食物，多么快活呀！
最后，老师对同学们说：“祝同学们‘六·一’快乐，学习步步高升，明年‘六·一’我们再会！”
小学快乐六一篇十六
盼星星，盼月亮，静悄悄的盼望着，一个充满光芒的小精灵给我们儿童带来了意想不到的惊喜，孩子们欣喜若狂，又蹦又跳，终于盼到了我们一年一度的儿童节。我们从年幼无知的幼儿逐渐成长为有志少年。岁月于指间无声滑过，才意识到过去儿时的欢笑是珍贵无价的。今天逐渐成长懂事的我们聚在了一起，优雅的倒杯饮料，为这属于我们的节日干杯！为这喜庆的节日一饮而尽！
“哇”随着我们来自肺腑的赞叹声，只见几个苍劲有力的大字跃然纸上，如怒放的梅花展示它的风姿。一副生动的山水画引入眼帘，栩栩如生，仿佛能在这幅画中尽情的欣赏着美景，这其中包含了这位“小画家”多少的汗水和心血啊！正当我们叹赏不绝的时候，一阵嘹亮的歌声打破了我的沉思。只见一位好似仙子的少女秀丽端庄地站在舞台上引吭高歌，用曼妙的歌声吸引了台下密集的目光，赢得了阵阵掌声，一阵高过一阵，喝彩声灌满了天空，她受宠若惊，忸怩的笑了笑，悄然无声的走下台，好像害怕惊醒台下正在陶醉与音乐的观众。
小学快乐六一篇十七
时间匆匆流逝，转眼又到了我们自己的节日——国际六·一儿童节。今天，学校也为我们庆祝这个节日，想知道今天发什么有趣的事情么？那就请听我慢慢道来把！
在六·一举行的许多活动中，令我印象最深刻的就是上午举行的游园活动了。上课铃一响，我们做的不是做好等待着上课的开始，而是把座椅移好，然后就举行了快乐的游园活动。活动开始了，我们首先举行的是“筷子夹球”，规则是这样的：2人一个组，其中一人要用红领巾蒙住眼睛，然后径直走到讲台，在讲台的桌子上用筷子夹桌子上的乒乓球，另一名便帮助队友把球固定好，以防乒乓球滚落。在30秒之内把球夹起组获胜。听好了规则，开始行动！go！
我和何为佳一组，排着长长的队伍等了很久，终于到我们啦，我和何为佳决定她先“杀”，我来协助她完成任务。“开始！”老师一声令下，何为佳便迈开了步子，可令我没想到的是她竟然“杀”到了别人的“征地”，最后还是老师把她拉回了“战场”，在最后5、6秒的时候把球夹了起来，胜利！接下来该让我出马了！我被蒙上了红领巾，然后走到讲台，“对，没错，过来点！”何为佳指挥到。没错，看来我没“杀”错地方，然后我摸到两根一条一条的木质东西，嗯，应该是筷子！然后我便开始寻找球，摸了摸，没找到？继续！我又向右边探寻着，一个圆圆的东西，摸起来滑滑的——一个圆圆的球，筷子夹起来就可以了，我便手拿筷子一夹，成功i！然后便拿到了两颗奶糖的奖励。
我和何为佳都“赚”来了许多糖果，荷包都被装得满满的，收获了许多快乐，下次六·一，我等着你！
小学快乐六一篇十八
昨天就是我们期待已久的六一了，我们进行了许多的项目，好比，早晨的六一庆祝大会，六一游园、师生同乐晚会还有露天片子。这些我都喜欢。但是最喜欢的仍是六一的师生同乐晚会。
昨天晚上，我们全学校的学生和老师都会萃在操场上，拿着思品书，席地而坐，期待着师生同乐晚会的开始，坐了一会儿，李周老师上台说师生同乐晚会现在开始。我们激动地鼓起掌来，然后，主持人说，第一个节目是“大梦想家”，然后，就是李周老师的“最美的太阳”，唱完后，就是我最喜欢的节目之一：小品《谁是可怜人》，里面塑造了许多的人物，有小草、人、水龙头、米饭、电脑，它通过小品的形式，反映了一个道理：要讲文明，不能随意的踩踏草坪，不能开着水龙头不关，而且，还不能把米饭随意倒掉，一直玩电脑也不行。
然后就是一个音乐老师吹乐器，然后然后是唱歌，最后是一个相声，名字叫做《我要出名》，仍是在联欢会上说相声的两个人：郭子东和张子聪，他们说的相声让我们坐在操场上的人开怀大笑，相声中的张子聪想要出名，想了良多的方法，学习出名，体育出名……语言非常的有趣。
说完以后，我们就进入了看片子的环节，我们看的是一只兔子，明知道自己不能当警察，但仍是勇于挑战，和一只狐狸一起变成了名副实在的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，没有什么事情是做不到的。
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