总结可以让我们更清晰地了解自己的长处和短处。写总结要注意结构的合理性和连贯性。掌握一些总结的写作技巧和方法，会使我们的总结更加准确和有力。
春之声小学篇一
星期一是最让人不愉快的，往往都是音乐课。无趣的练声，高傲的音乐老师，幼稚的歌曲……一切都创造了这让所有人厌烦的音乐课。每个人，带着一本书和一根巴乌，漫不经心地上着课。一下课，大家都疯了似的跑出教室，好像谁都不愿意在这儿多待一秒，你拥我挤，冲向那窄窄的.小门，终于解放喽！
「唻，比哆高昂多了，好像在跃跃欲试，使自己热情一些。」。
每个星期二，我们的心情永远比星期一好得多，也许是因为没有让人头疼的音乐课。第四节，是让男生女生们愈难愈想挑战的美术课。这一次，竟然是画自画像。我用橡皮擦了无数次，用铅笔勾勒了无数次，终于一张完美的自画像画出来了，还受到了老师的表扬呢！
「咪，是老三，它的声音清脆，响亮，好像清晨小鸟欢快的叫声。」。
星期三，最清爽的就是没有让人想着头大的作业，可也要上补习班。其实，我感觉这就是在为小升初复习。可只要把它当玩游戏，一会儿，课就上完了。回家的路上，一路欢歌，好不快活！
「法，与哆唻咪比较起来，比较激扬，让人感觉有种破竹之势。」。
「索，美妙悦耳，给人带来了一种美好的幻想，让人感觉前景大好。」。
星期五，我心情当然大好，一、下午有课程三，说不定可以看电影、打扑克；二、明天就解放了，太好了！课程三上，我们有说有笑地打“双升”的简单版，一想到明天就可以解放，心中一阵欢喜。
「拉，也是一个快乐的音符，让人心中燃起快乐的火花。」。
星期六，下午做完作业，便可以随心所欲地玩了！睡睡觉、玩玩电脑、上上qq、看看电视……只有想不到，没有做不到的！
「西，是最为快乐的音符，让人感到无限的兴奋！」。
星期天早上，是最为兴奋的一段时间，想爬山、游泳、逛街都可以，多high呀！小小的心总在欢呼雀跃！
哆唻咪法索拉西，这欢快的“音乐之声”，记载着我们美好的生活！
春之声小学篇二
又是一个雨天，烦死了!我可告诉你啊，我这边的雨，一下就下个不停，一直滴答滴答的，早上、中午、晚上都在下。唉，什么时候才停呐!
早上，我起来的时候，哇!倾盆大雨奔腾直下，哗啦哗啦，下个不停。中午，我趁没下雨去我朋友家玩，刚去到她家门口，大雨就倾盆而下，雨水大在铁皮上，叮咚叮咚地响。到我要回家的时候，雨还下着，到现在，都还下着。唉，晚上不用说了，肯定又要下雨的了。现在是夏天，俗话说，夏天雷雨多。
我多么希望能一空万里无云，晴朗，又不要太热的天气啊!
日记200字2。
有时候，我的脑海中总会闪现出一个不切合实际的念头。那就是，如果我是世界首富的话，那会怎么办?如果我是世界首富的话，一定不会忘了自己的亲人了。首先肯定要帮助我的父母了，其次，我一定要帮助我的叔叔和婶婶。他们对我很好。所以一定会帮助他们啦!然后再让亲戚们如果有需要，尽管来找我，毕竟他们对我也是可以的啦!但是做完这些之后，我还要向那些曾经看不起我的人，在我面前侮辱过我的人，欺负过我的人都知道，我学习不好怎么了?还不是成了首富……哎算了，不要想了，这只是一个白日梦罢了。我还是乖乖去学习吧。
日记200字3。
今天我种了蒜苗，这是我第一次种，觉的非常开心。
过了几天，蒜苗一点点的长出了嫩芽，就像小朋友一样慢慢的成长。之后的每天，我给蒜苗浇水，蒜苗一天一个样子，慢慢的长大了许多，我用尺子量了量它的叶子，量完我大吃一惊，叶子已经有七厘米长了，我把这个惊天的消息告诉了妈妈，妈妈的嘴角扬了许多，微笑地说：“已经可以吃了。”我开心极了。
我戴上手套，把它们一个个挖了出来，递给了妈妈，妈妈用它做出了很多的菜，非常丰盛。
吃完了饭，我明白了一个道理，只要努力做事，一定会有回报。
日记200字4。
乡下外婆家的后院，种着几盆紫乐，紫乐就是传说中的“多肉”植物。
顾名思义，紫乐的颜色是紫色的，它的花瓣很厚，一朵大的紫乐大约由十多片花瓣组成，外表很光滑，摸上去很有肉感。
紫色虽然没有茉莉的芬芳、玫瑰的婀娜、米兰的高雅和松树的挺拔。但是，它却有着顽强的生命力，当紫乐被暴风雨刮断时，花瓣会掉进泥土里，这时紫乐的花瓣就会生长起来，长成一株新的紫乐。
紫乐是平凡的，但它又是不平凡的，它的生命力顽强，面对大自然对它的考验，它坚强不屈，百折不挠，这就是紫乐的品格，也是值得我们学习的精神。
日记200字5。
今天，妈妈教了我昆虫的知识。在自然界里除了人、鱼类、动物、贝壳类、鸟类以外的小动物叫做虫子，虫子里面有一类叫做昆虫。昆虫是什么呢?昆虫就是有头部、胸部、腹部、三对腿，有的还有两对翅膀，这就是昆虫。
昆虫那么小，它们的耳朵和鼻子在哪里呢?昆虫的鼻子一般都长在触角上，它们的耳朵和我们很不一样，例如知了的耳朵长在肚子上，蚊子的耳朵长在触角上，蟋蟀的耳朵长在小腿上，苍蝇的耳朵长在翅膀下面。我们把昆虫的耳朵较多听觉器官，它们的作用就是听到声音，我觉得好神奇呀，我还想了解更多的知识!
日记200字6。
今天，妈妈给我讲了病毒是怎么捣乱的。空气中有很多渺小的病毒，它们趁机从我们的嘴和鼻子进入我们的身体，进入我们的细胞内，通常白细胞会跑过来消灭它们，有时身体会发烧来消灭病毒，可是病毒繁殖的太快了，就需要看医生。
现在新型冠状病毒带来了严重危害，它们长得和太阳花一样，但是它们非常坏，让许多人都生病了，造成我们不能出门，我很无聊，很多医生护士都忙着去治病，他们非常伟大，救了好多人，希望病情快点儿结束，我就可以上学剪刀小伙伴了。
日记200字7。
今天，妈妈交了我们长颈鹿的脖子为什么那么长。
长颈鹿的脖子非常长，身上有奇怪的花纹，还有细小的腿，一条很长的舌头。长颈鹿生活在非洲，那里很热，很难存活，长颈鹿的脖子必须很长，才能够到树上的树叶，脖子短的长颈鹿就会被自然淘汰。刚出生的小长颈鹿很小，它妈妈会摘树叶给他吃，直到他长大，为了防止野兽的突然袭击，大多数长颈鹿是站着睡觉的。每天大概睡两个小时，而且不是一口气睡两个小时，而是吃一会儿，休息一会，再吃一会，再休息一会儿。长颈鹿活的有一点点辛苦，我不想当一只长颈鹿。
春之声小学篇三
广播稿。
希望能帮到大家！
甲：总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖；
乙：总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福；
甲：总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动；
甲：请大家欣赏中文美文《宽容是阳光》。
乙：哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
甲：现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
乙：狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
甲：林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全，可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
乙：“虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。”这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳。恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
甲：宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
乙：与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
甲：与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。
乙：你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉偾张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
甲：宽容是一首优美的、动听的歌，它给宽容的发出者也带来好心情。也许它的效应不再眼下却在将来，不管怎样却是美好的。
乙：文章欣赏到这里，下面为同学们盘点中考状元的6点学习生活习惯。
甲：一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
乙：二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
甲：三、坚持体育锻炼。
乙：四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
甲：五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
乙：六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为没有条理的学生不会学得很好。
甲：本期“校园之声”就到这里，下周再见！
乙：再见！
春之声小学篇四
今天，是数学考试。这个单元全是计算，我想：我应该可以考一个好成绩的吧!
考试终于开始了，我一拿到考卷就马上写上姓名、班级、学号。开始做题了，前面的题都还挺简单的，我很快就做到了第五题。要求是估算，我把题目看了几遍。奇怪，怎么又是计算题啊?我那粗心的毛病此时又犯了，不管三七二十一就把两个数直接加了起来。做完了，我马上翻到后面，快速做了起来。下课铃响了，我正好做完。
中午，老师发考卷了。我一看，吓了一大跳，我真不敢相信，竟然只考了77分。更让我胆战心惊的是77分已属于及格了!
哎，都怪我自己，太粗心了，以后一定要改正过来!
拔萝卜。
今天，我和爸爸、妈妈一起去农村一个亲戚家玩。
一到那里，我看见他们家旁边的地里种了许多萝卜。我迫不及待地拔了起来。我一用力一个大萝卜就被我拔了出来。我拔了一个又一个，到后来就拔不动了，爸爸就过来帮我，我们一共拔了四个大萝卜。虽然，我拔得不多，但我心理别提有多高兴了。
妈妈告诉我：萝卜含有极惊人的营养价值，还能防病治病。他们种的萝卜是绿色食品，没有添加化学东西。我一听，赶紧回家要爸爸烧给我吃。
游新世纪公园。
今天，老师带我们去春游，地点是：新世纪公园。早上，妈妈带我到了公园，又给了我两块钱买票。
老师让我们买好了票，进了公园。我们一起来到了腾龙阁边的草地上。小朋友们有的吃零食，有的聊天，还有的做游戏，玩得可开心了。
离开了腾龙阁边的草地上，我们一起在公园里散步，小草、树叶迎风飘动，好像在说：“欢迎、欢迎。”
该合影了，老师让我们排好队，随着“咔嚓”一声，留下了快乐的瞬间。
中午，我们依依不舍地离开了新世纪公园。
桔子的价格。
今天晚上，我在一个桔子上贴上有字的纸片，给爸爸看，爸爸拍了拍我的肩膀，说：“很有创意。你拿着两个桔子，去考考妈妈。”
我拿着一个没贴纸片的桔子，问妈妈：“这个桔子值多少钱?”妈妈说：“一角。”
我又拿出贴了纸片的桔子，问妈妈：“这个桔子值多少钱?”妈妈说：“一元。”
我问：“为什么?”妈妈说：“因为，这个桔子上有商标，它可不是普通的桔子。”
爸爸说：“这就是品牌的作用。”
隐藏在深处的笔筒。
今天我们的朱老师让我们回去做一个小制作。我想了想就我先拿出了彩纸剪刀和胶水。
然后我剪出了两棵大树的树干，再剪出树叶。我还用多出来的绿色彩纸剪了一些小草。接着我又剪了两个正方形和长方形，把长方形折的左边大右边小的时候再做一个屋顶，可是中间一定要有一个大洞才行。最后把这些组装起来，把这些贴在纸上，然后就大功告成类。这是我坚持不懈的结果你也来试试吧!
丢三落四的小丁。
晚上，小丁把衣服、裤子随便一扔。到了早上，他只找到了衣服、裤子，鞋子呢?小丁看了看床底，用手掀开了被子，怎么还没有?小丁想了想：对了，我昨天晚上是放在这里的呀?怎么不见了?他去问妈妈，妈妈说：“你看，你这样丢三落四的后果，长大就完了，趁现在改正还来得及。”小丁被妈妈说红了脸，他不好意思地说：“对不起，我错了，我以后再也不这样子了。”妈妈高兴地说：“好孩子，你有错就改，以后能办成大事的。”
以后每天晚上，小丁把衣服、裤子放得整整齐齐的，再也没有丢三落四的情况了。
跳远比赛。
今天下午，令人胆战心惊的时刻到了，跳远比赛开始了!
呼喊声一阵一阵涌来，接着，男生的比拼开始了!我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。有个四班的男生跳了1米80，整个现场不禁发出一声声赞叹。
轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。
这次比赛，我虽然没有拿到名次，但是，我相信，我会努力，总有一天会超过他们的!
好玩的球。
妈妈帮我买了一个银光闪闪的球。
说它银光闪闪，是因为这个球里满是银色的条子在里面飘浮。球里还有一条绿莹莹的小鱼，小鱼身上还有一些黑色的条纹。两颗又黑又亮的小眼睛就像两颗小珍珠。
这个球还会亮。只要把球用力往地上一摔，球就会发出红色和蓝色的光，好看极了!
每当光亮的时候，我就会转动着球，小鱼就好像在寻找亮光。小鱼顺着光，勇敢地向前游，它穿过了一重重的阻碍，勇敢地找着。这让我感到了小鱼的坚持不懈。
这真是一个好玩的球。
春之声小学篇五
我的家在《青藏高原》，这里的《珠穆琅玛》是世界最高的山峰，有一条《天路》通向《西藏天边》，这是我们和西藏人民建立起《友谊之桥》的《希望》。我常常穿着《黑色毛衣》在《认真的雪》认真的飘落时，唱着《冬天快乐》畅想着那美丽的《江南》风景，畅想着那儿的六月里飘洒着的《六月的雨》。
那远在《千里之外》的《江南》是我多么《向往》的地方啊！我好想《在那遥远的地方》交到许多《朋友》。希望在那里找到好的工作，因此，我常常告诉自己，要《听妈妈的话》，好好学习，在不久的将来走出高原。我畅想着会在枫树林找到那属于悲伤的《黄色枫叶》，让它不要再唱响那悲哀的《离歌》了。希望《白色恋人》们一起《手牵手》在《月夜》浪漫的欣赏美丽的《流星雨》。
我喜欢在我悲伤的时候，用《快乐练习曲》来打发悲伤，赶走《寂寞》；我喜欢唱歌，因此我的音乐宗旨是“《想唱就唱》《唱的响亮》”，让我的《朋友》们都听到我的“《天外宵音》”；我喜欢在《月夜》观察美丽的《星座》；我喜欢寻找《北极星》的影子，虽然我找不到；我喜欢想象《一千年以后》的我，也许那时的我已经在走过n回《奈何桥》后以一个新的躯体，新的《灵魂》在《蝴蝶泉边》听妈妈讲《童话》，讲《蝶恋花》，讲《独占神话》，讲《阿拉丁神灯》，讲《宝莲灯》，讲《美丽的神话》美丽的故事，让我在《河滨公园》度过快乐的《童年》。
这《就是我》，一个爱《幻想》的我。我《希望》把我的喜怒哀乐和《知心朋友》们一起《分享》，希望大家和我一起happyeveryday，大家和我一起唱起我们之间的《同一首歌》！
春之声小学篇六
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的'明天。
女：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
女：今天是6月5日，红领巾广播站又和大家见面了。
男：我是主持人孟宇轩。
女：我是主持人张幸。
女：本次播音的主题是：环境教育，从净化校园做起。
男：同学们，你们知道6月5日是什么日子吗？是世界环境日。
女：20xx年“世界环境日”的主题是“绿色消费，你行动了吗？”
男：自然环境是我们人类生存的基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人，同学们应该怎样保护环境呢？这让我想起一个小故事，我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”
听了这个故事，相信同学们都知道了，保护环境应该从身边的小事做起。同学们，你们是二十一世纪的主人，具有环保意识是现代人的标志，你们在保护环境时，应该着眼身边，从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片时，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔掉；当你倒垃圾，垃圾从桶里掉出来时，请你停一停脚步，将垃圾捡起来……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽，同学们，为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了自己能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境，为保护环境贡献自己的力量。
女：只要大家一起动手，一起努力，一些微不足道的小事也会对改善环境起着一定作用的。为创造一个绿色家园，让我们大家都动手行动起来吧！在校园里，我们有些同学能做到见废就拾。不通过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……甚至还有许多同学把这些垃圾往下水道里塞，打扫卫生时把垃圾往下水道里扫，殊不知这比乱扔垃圾的行为还要可耻！因为扔在路上，我们还可以随手捡拾，塞到下水道里，想拾都不好拾！日积月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的时候我们学校的下水道不畅，就会出现积水很深的现象，影响我们的行走！请同学们意识到这个问题的严重性，不要再往下水道里塞垃圾了！
男：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。为此我们红领巾广播站发出以下倡议：
女：1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸篓里。
男：2、请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌。
女：3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
男：4、请珍惜学校为大家精心设计的校园文化布置。不乱涂乱画、乱刻，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。
女：5、在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
男：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活环境而共同努力吧！
女：同学们，保护环境，从我做起；环境教育，从净化校园做起。
男：亲爱的同学们，时间通过得真快，转眼又到说再见的时候了。
女：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带给你更多课外的知识，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度通过金色的童年。
齐：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见！
春之声小学篇七
静静聆听，整个大礼堂沉浸在美妙的钢琴声中，那声音时而激舒缓柔和，时而激越急促，时而高亢激昂……长虹般美妙的音乐使每个人脸上洋溢着微笑，一直甜在心里。
大礼堂内座无虚席，人山人海，连周围的过道也被堵得水泄不通。可会场静得出奇，连针掉在地上也听得见。
借着水一般透明的月光泻进窗内，弹奏者弹起了《黄河大合唱》。
清幽的月光下，大家静静一听着，奔流不息的黄河水滚滚向天际流去。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。”这时，仿佛黄河的水已不再那么湍急，却依然扬起波浪，卷着旋涡，并不平静的河面上，有几点白的帆，灰的帆高高扬起，带着古老的木船，时而缓缓前行，时而激流勇进。那么椁朴，那么优美，那么和谐。
听!歌声激越、嘹亮。真令人荡气回肠，多么令人扣人心弦!
忽然，河面上旋涡重重，波涛汹涌。波浪拍打着岩石，溅起一丈多高的烟波，远远望去，就像千军万马所向披靡，扬起烟尘，扑刹过来，令人心惊动魄。太阳公公露出了笑脸，河面是顿时风平浪静。已没有海涛的轰鸣和波涛的恕吼。
琴声戛然而止。
春之声小学篇八
“是谁在敲打我窗，是谁在撩动琴弦……“每当蔡琴深情地吟唱出这熟悉的旋律，我的心就仿佛被带入了午后恬静的阳光，一杯浓浓的咖啡，一叠厚厚的照片，还有一段甜甜的回忆。音韵，音韵，我反复念读着这两个字，口中似乎留有余香。这就是音乐带给我的，洗尽铅华，回未无穷。
普通的语言，加上音调就成了音乐，它神奇得就像上帝的馈赠。自人类最初的啼叫，到现在的百花齐放，音乐也见证了人类的发展和进步。它无色无味，却让人陶醉其中，流连忘返。它无形无样，却使人身临其境，欲罢不能。这就是音乐，伟大的音乐。
喜欢听贝多芬的《命运交响曲》。这位不屈的音乐巨匠分明将他的一生都写了进去。他的命运有如音符跌宕起伏，但他却将其谱成最壮丽的篇章。他在命运的'暴风雨中挣扎，但却在生命的最后时刻，用尽所有的力量向命运的狂浪发出最后的挑战。这不朽的交响乐是人类历史上的一朵奇葩！它让你的心激昂起来，跃动起来！让你的心有气吞山河之气魄，有揽月摘星之豪迈！让你从宁静变为激动，再由激动达到沸腾！它让你藐视一切，让你所向披靡！命运，不过是弱者失败的借口，但是是强者最好的证明！贝多芬，他用生命告诉我们这样的道理，亦是音乐，让他成为了真正的强者。
喜欢听中国风。那小桥流水，风花雪月的浪漫，墨痕间淡淡的忧愁，以及夕阳西下之时深深的思念，属于传统中国的韵律如泼墨山水般延展开来，这种感觉，就像是在品一杯绿茶，淡淡的清香，撩得你顿生闲云野鹤之感。
喜欢音乐，喜欢最质朴的感觉。
春之声小学篇九
清晨，一束阳光射进我的卧室里，我从床上一个鲢鱼打挺跃了起来，隐约听到了阿公和阿婆正在厨房为将四处奔波一天的我们做饭时发出的“嗞嗞…”，我轻悄悄地走过来用餐，透过窗子抬头向远处眺望，风儿正在和树叶开玩笑呢！不信，你听：“呼呼…”弟弟的一声“哇哇…”啼哭把我拉回了现实。快速用餐后，我便“哒哒…”登上了那崭新的校车。早上的那一段让人陶醉、清静悠闲的旋律也渐渐停了下来。
一天马不停蹄而又充实的校园生活结束了，爸爸也早就回家加入了乐队。我走进房间，拿出作业本“唰唰…”写作业，一面又一面的五角星更在激励着我、鞭策着我。霎时，“丝啦”一声传入耳朵，一股香味也飘了过来……爷爷又烧起了红烧肉；婆婆呢，则带着弟弟在客厅玩着玩偶。这时的音乐像是个重金属乐队正在热火朝天的排练着呢！
再去储藏室练会儿魔方吧！我蹑手蹑脚的来到储藏室。爸爸打击键盘的“啪啪..”声和妈妈看电视剧的喧杂声在默契的配合着我的“咔咔…”声。
晚饭后，大家一起去了客厅，看着电视，吃着瓜子，我静静的看着书，翻书时的“哗哗…”声好似惊动了“小懒”，它“汪汪…汪汪…”狂吠不止。这悠扬而又动听的乐曲，在洗澡“哗哗”流淌时，即将结束了。
音乐，你从生命的溪流浮泛而下，终于停泊在我的心头。听，现在家里没有一点点声音，因为夜深人静，精疲力竭的我们已经昏昏欲睡，美妙的音乐之声暂时停止了。
春之声小学篇十
坐在车上，望着窗外的春色，徜徉在春光中，美好的幻觉有心而生。我望着忙碌的人们，职员、商人、农民……好像他们对春天不感兴趣。
我打心中嘲笑他们的愚蠢，连春光亦不会享受。但是我注意到了他们的精神头儿，好像有一轮新的太阳升起。照耀着身体的每一部位。我好像感到了，在那轮太阳的中心，是一颗无比自信的心。我知道，这些问题的答案，都是在新一轮的太阳里，新一个更美好的`春光里。享受自由的乐趣，几乎每一天我都在设计，设计着一个轻松的日子。坐在教室，我会计划该如何认真学习，把一切知识巩固，并受表扬。但是面对上课，我的心飞出去了。享受着周围的一切。坐在回家的车上，我通常会在车窗前，用一种无法表达的方式去聆听未来。现在我正坐在床上，一切事务都已完成，悠闲地哼着小调看书。
回到家，面对着一切。我搞好了我没忘的，就躺在床上。忽然想起起码有十几件事没做，懒地管了。躺在床上，享受温馨。我不是正享受做完事的乐趣吗？若要笑请笑，若要思请思，因为你正在我的诗里淋浴，但是不要过久。
春之声小学篇十一
小学之声是一场以儿童为主体的音乐盛宴，为了提高孩子们的音乐艺术修养，我校于近期组织了一次小学之声比赛。作为参赛者之一，我深刻体会到小学之声给我带来的乐趣和成长。以下是我对这次活动的心得和体会。
首先，小学之声使我感受到了音乐的魅力。在比赛中，我看到了许多同学们用最美妙的声音和最动听的旋律，展现了他们对音乐的深刻理解和热爱之情。而当我的名字被宣布出来，我走上舞台，感受到观众们期待的目光和热烈的掌声时，我内心的喜悦是无法言语的。在舞台上，我倾情演唱了一首经典的老歌。通过呼吸控制、咬字发音等技巧的运用，我尽量将歌曲唱得更加动人。当音乐响起时，我仿佛置身于一个神奇的世界，感受到了音乐的魔力。这种魅力不仅仅体现在歌曲本身，更体现在我与观众之间的情感交流。我明白了音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的传递和交流。因此，小学之声让我对音乐的魅力有了更深入的了解和感受。
其次，小学之声使我感受到了团队合作的重要性。在参赛的过程中，我有幸与其他同学一起排练，一起讨论，为了呈现出最好的表演效果而共同努力。每次排练我们互相关心，相互提醒注意事项，相互鼓励和帮助，这让我感受到了团队合作的力量。正是因为大家的共同努力和默契配合，我们才能在比赛中表现出色、取得好成绩。通过这次活动，我懂得了只有团结合作，才能最大限度地发挥出团队的潜力，实现集体目标。
再次，小学之声让我明白了自信的重要性。在走上舞台之前，我曾经感到紧张和害怕，怀疑自己是否能够胜任演唱的任务。然而，在老师和同学们的鼓励下，我逐渐克服了内心的恐惧和犹豫，取得了一定的成绩。后来我发现，只有拥有自信，才能有勇气面对困难和挑战。自信源于对自己的了解和认知，只有真正了解自己的优势和不足，才能更好地发挥个人潜力。通过这次比赛，我深刻体会到了自信的重要性，也激发了我更加努力提升自己的动力。
此外，小学之声也让我学会了如何面对失败。比赛中我虽然表现不错，但最终并未获得冠军。一开始，我感到非常失落和沮丧，甚至觉得自己的努力没有得到回报。然而，与自己交流、与老师交流后，我懂得了失败并不可怕，真正重要的是我们要从失败中学习，汲取教训，进一步提升自己。正如老师所说：“没有失败者，只有暂时没有成功而已。”小学之声让我明白了失败乃人之常情，重要的是我们要肯定自己的努力，并坚定信心，继续前进。
总之，小学之声是我成长过程中非常重要的经历之一。通过这次比赛，我感受到了音乐的魅力，体验到了团队合作的重要性，学会了自信面对挑战，也明白了失败乃成功之母。这些经历将伴随我走向未来的道路，不断激励着我奋发向前，成为更好的自己。
春之声小学篇十二
一阵清新、幽香的微风吹来，芬芳的泥土气息扑面而来啊，
看，春在花间、草从中、树木中热情地问候，告诉花草快快长出嫩嫩的开花；告诉树木快快抽枝发芽。也许是春姑娘的热情，深深打动了它们，要不它们争先恐后的生长又是为谁呢？处处是扑鼻的香气，处处是浓的化不开的绿意。
弯弯的一棵垂柳站在那，碧绿的柳条在空中回荡着，好像在欢迎春姑娘的到来。桃花姑娘早就张开了通红的小口，粉红色的花瓣缀满枝头。“唧唧……”可爱的小燕子从南方飞回来了，高兴的欣赏着春姑娘带来的礼物。
最美丽的要算是远处麦田里，碧绿的麦子争先恐后地生长着，远望像铺着一层厚厚的绿色地毯，春风和着股股麦香和泥土的芬芳，徐徐吹来，让人陶醉。
看啊，湛蓝的天空下，蝶儿在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的工作着，它要为人们酿出一年中最好的花蜜。
啊！这就是春，迷人的春。
辅导教师：于业华。
春之声小学篇十三
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。
2.今天，和大家聊的话题是：《自信》。
(男)不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我难道是我做错了什么吗”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么”
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
(男)彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢”
女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。
(男)当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!
2.安全之声校园广播稿。
7.《安全之声》校园广播稿。
春之声小学篇十四
21，地球上已经和一百年前相比已经变得完全不一样了。
此时，正值万物复苏的春天，但万物并没有因为天气变暖而真正的复苏起来。不远处，无数的化工厂排放着色如黑煤的浓烟；近处，一群孩子在沙滩上堆起了一个又一个的化工厂模型，让站在一旁的我产生了深深的怜悯之情。
我—一名穿梭到未来的记者，决定对此刻的人们进行采访。
“你好！我是记者，请问你认为春天是什么样的？”我问一位正在堆化工厂的孩子。
“春天是能看见深灰色天空的季节。”
“为什么？”
“因为在其他的季节，天空都是黑黑的，而在春天是深灰色的。”
我边听边记下了孩子的话“谢谢你！”
“你好，阿姨！我是一名记者，请问你觉得春天是什么样的？”我走到一位正在长椅上休息的老太太面前问道。
“我不是阿姨，我才27岁呢！”
我听了，十分惊讶，说：“那你怎么看起来和你的年龄不相符呢？”
“还不都是化工厂惹的，我们这的人都显得很老。”
“那你觉得春天是什么样的？”
“春天是可以看见即将枯死的'杂草的季节。”
“为什么这样说？”
“因为其他的季节这些草都是死的，只有在春天它们还有一点点活着。”
听了这位“阿姨”的话我的心情很难受“谢谢你！”
我又往前走了一会，看见一位正在做实验的老大爷，“你好，大爷！我是记者，请问你认为春天是什么样的？”
“小伙子，我不是大爷，我刚刚满30岁，顶多算是你的哥哥。我觉得春天就是一个做实验的最佳时期。”
“为什么这样说？”
“因为春天的天空比其他的季节稍微亮一点，可以看见做实验啊！”
“唉！”我听了摇摇头离开了。
突然，闹钟“叮叮叮”的响了起来，我从梦中惊醒，叹息道：“太可怕了，如果世界真变成梦中的那样，万物就不能生存了，我要从现在做起，呼吁更多的人加入到保护环境的队伍中来，保护我们耐以生存的环境中去。”
春之声小学篇十五
轻轻撩起半卷窗帘，推开窗，满眼春光无限，似香茗般触动人心；定下心，满耳春声雷雷，如琴弦般，拨动人心。
我喜欢听新年的声音————爱听爆竹如雷般的声音。
腊月三十，早早的准备好一切，我仿佛已嗅到空气中有烟花火药的气息。呵，是谁家的孩子这么心急。我用力的嗅着，嗅着着微弱的气息。我只好乖乖等待夜幕的降临。天沉下了，月亮升起来了。四周寂静，此时，世界是属于烟花的，“轰隆隆”天空那个如百花齐放，四围似雷声轰鸣，一切都沸腾起来了，这是来自新年的报幕语。取一个爆竹，点一把小火，轰鸣声伴着绚丽的烟火，一齐上演。小小的烟花在地上打着转儿，喷着五彩的光，将“噼里啪啦”声送入天空。小时候，大人们常说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”此刻，与春节只有咫尺之遥，但在这爆竹声中却将年味早早地传来，叫人陶醉。用这绚丽的烟火将天空装饰。
我喜欢听新年的.声音——爱听这四个简短又充满着无限温馨的字“新年快乐”。
新年的钟声敲响，千万句的祝福语传送到千里之外，也许是一段华丽的词藻，也许是一段温馨的祝福。而我爱的也不过是“新年快乐”罢了。它简短仅有四字；它有爱，因为它包含了一切。起床，洗漱，整理衣装，开门。“新年快乐”苍劲雄辉的嗓音，还有不住的喜悦与开心。“新年快乐”我们彼此一笑，仿佛是一对对新年充满着无限希望的父女。我四处走，四处听，四处都传遍着这最为简单的四个字。有方言，有普通话，有来自甜美可人的小姑娘，有出自白发苍苍的老爷爷，这四个字经历过了千万个人，却都被赋予了不同的意义，镀上了不同的美好色彩。
我喜欢听新年的声音——爱听孩童无暇的欢笑声。
新年了，几个孩子早早的聚在一块，像是久别重逢的老友，诉说着不尽的欢乐；又像是校园里的同桌冤家，打闹个没完，是一派欢乐气象。他们谈着，笑着，追着，打着，闹着，像一群不知天高地厚的小鹿，四处奔跑着—真是好不热闹。
掀起帘子，远处，又是一朵礼花绽放，新年的声音，叫我沉醉……。
春之声小学篇十六
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。
2.今天，和大家聊的话题是：《自信》。
(男)不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我难道是我做错了什么吗”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么”
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的.比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
(男)彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢”
女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。
(男)当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!
广播稿《校园安全重于泰山》。
各位老师、各位同学：
大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现。
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。例如，204月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现。
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;2015年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;2015年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2015年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。
为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行;。
不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏;。
雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，文明礼貌树新人，
放学了别乱跑随路队讲秩序;。
讲平安倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益;。
说安全唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
小学校园广播稿(经典集锦)小学校园广播稿(经典集锦)同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!
春之声小学篇十七
在小学这个成长的阶段，我有幸参与了学校举办的“小学之声”活动。通过这次活动，我深刻地感受到了音乐的魅力和对心灵的启迪。在这里，我想分享一些我参与“小学之声”活动的心得体会。
第二段：难忘的经历。
在参与“小学之声”活动的过程中，我经历了许多难忘的瞬间。首先是音乐老师的指导。他们耐心地教导我们如何唱歌、如何控制呼吸，让我们在悦耳的音乐中感受到音乐的力量。其次是团队合作的重要性。只有团队齐心协力，我们才能达到最好的演出效果。在排练中，我们一起讨论、一起努力，解决各种问题，这种合作精神让我受益匪浅。
第三段：音乐的意义。
通过“小学之声”活动的参与，我深刻地意识到音乐对我们心灵的启迪和愉悦的作用。音乐不仅可以让我们放松身心，忘却烦恼，还可以表达我们的情感，传达我们的思想。在排练和演出的过程中，我不仅学会了更好地掌握音乐技巧，还增强了自信心。每一次演出都是一次对自己的挑战，一个机会去展示自己的才能和个性。
第四段：收获与反思。
参与“小学之声”活动带给我了很多收获。首先是对音乐的热爱。我从中感受到了音乐的美妙和力量，对音乐产生了浓厚的兴趣。此外，这次活动也让我体验到了团队合作的重要性和发现了自己的不足之处。我发现自己在合唱中的技巧和表现力还有待提高，所以我要更加努力地学习和练习，不断提升自己。
第五段：总结。
通过参与“小学之声”活动，我对音乐产生了深深的热爱，也锻炼了自己的团队合作能力和自信心。这次活动让我明白了音乐的魅力和对心灵的启迪，也让我认识到自己的不足之处。我相信，在今后的学习和成长中，我会继续努力，通过音乐去感受生活的美好，并为之付诸行动。我也期待着未来更多的音乐活动，因为音乐不仅给予了我快乐，还让我变得更加自信和积极。
春之声小学篇十八
日出东方，天际已有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静。当晨曦辉映之时，就有一阵阵金属声。传达室校工的开门声。三三两两个同学进了校门，像赶集似的停下车，风一般地狂冲进教室。渐渐地，学生越来越多，也就可以听到阵阵的打铃声、刹车声、车与车之间的小摩擦声、碰撞声。来学校晚的人总也早不了，早的人总也晚不了。
七点四十分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。太阳快西下的时候，几百名学生同时推车或走出校门，校门外那宽不到十米的“羊肠小道”挤得人满为患。催促声、讲话声、打铃声……响成一片。
下午三点半，音乐准时响起，舒缓柔和的曲调，给我们一种十分快慰的感觉。忙忙碌碌一整天，每个人都有不同程度的收获。新的一天又将是如此。
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