学校消防规划活动方案大全(14篇)

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学校消防规划活动方案大全(14篇)
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这是一个行之有效的方案,值得一试。一个好的方案应该是能够预见和解决可能出现的问题和挑战。以下篇章展示了一些典型方案的创新思路和实施策略。

学校消防规划活动方案篇一

为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排,共同携手,保障我们学苑实小学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保消防活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织机构:

消防宣传活动领导小组:组长:王志义。

副组长:刘大喜陈宗峰成员:班主任及其他老师。

二、活动主题:“认识火灾,学会逃生”

三、活动内容:

召开一次全校师生消防安全知识培训、各班上一堂消防安全知识主题班会课、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是:

1.11月8日午间召开教师消防安全知识培训,确定学校消防月”活动方案和“师生防火逃生疏散演练活动方案。

2.11月10日课间操时间,学校组织消防师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

3.组织各班上好“消防安全知识”主题班会,并做好材料收集和整理工作。

四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园广播等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动:

(1)开展一次消防安全教育课。

(2)开展一次逃生疏散演练。

(3)开设一次消防主题班会;

(4)办一期消防主题手抄报报;

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

是否齐全有效;彻底排查学生食堂、实验室、微机室的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

3、注重对排查出来的隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

学苑实小。

17、11。

学苑实小消防消防知识讲座。

同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐,希望大家能做到“三懂”、“三会”;即:

1、懂得火灾的危险性,增强消防意识;

2、懂得火灾形成的原理,不玩火;

3、懂得火灾预防,积极开展消防宣传。

1、学会火灾报警方法,2、学会使用灭火器扑救小火;

3、学会火灾自护自救的方法。

接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传,希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时,一定要沉着冷静,把情况用简练的语言表达清楚。

1、要记清火警电话“119”。

2、电话接通以后,要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方,以便联系。

4、打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、如果火情发生了新的变化,要立即告知消防队,以便他们及时调整力量部署。

二、火灾自救知识:如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时,可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静,不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法。

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法。

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法。

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入卫生间内,将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法:当发生火灾时,可在窗口、阳台、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等,以声响、光亮,发出求救信号,引起救援人员的注意,赢得逃生的机会和时间。

同学们,再远大的理想,再光明的前程,都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾,认识火灾,学会逃生”是我们共同的目标,让我们牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾”共同携手,更加关注消防,更加珍爱生命,实现共享平安!

学校消防规划活动方案篇二

根据教育局文件精神及学校20__年安全教育工作计划的安排,在第20个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织领导。

组长:

组员:

二、活动主题。

三、活动内容:

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

四、活动要求。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

学校消防规划活动方案篇三

为了维护学校的师生的安全,避免或减少人员伤亡和财产损失,结合上级的指示精神,特制定本方案。

一、进行学校防火安全教育,主要注意以下几点:

1、不带火柴、打火机等火种进人校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。

3、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:.1、一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置。

2、身处一楼时,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施,水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等,以后再离开火场。

3、身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。5、在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯停止工作。

四、组织全校师生进行一次消防安全疏散演练,提高师生的实践能力和应变能力。

学校消防规划活动方案篇四

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。这段时间,我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导坚持召开消防安全工作例会,学校安全员在每次的全校教师会上都反复强调,对学校安全问题作了详尽的分析,提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心,并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎,预防为主。其次是组织学生学习消防安全宣传知识。我们在小学生易于接受和理解问题的前提下,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合。参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施。

只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、临时对方和其他原因,疏散通道与指示牌灯时有问题发生,我们都及时发现及时处理。

3、加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例因患存在。

4、加强对体育室、电脑房的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。

6、加强对学校用电安全的检查。

7、各班加强消防安全教育,做好记录。以备检查。

三、加大力度,注重实战演练。

实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每次活动之前,我们请各班主任一起拟定方案,并在演练之前召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护,防止伤害事故发生。在消防安全方面,我们真正做到了力求万无一失。

学校消防规划活动方案篇五

每年的11月9日是我国的消防宣传日。因为在电话号码中,"119"是火灾报警电话,与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序,易为人们接受,于是从1992年起把这一天定为全国消防日。

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标,围绕幼儿的认知发展特点,设计了消防宣传日主题活动,助力园所开展有效的消防安全教育,帮助孩子积累安全经验、学习自我保护的安全技能。

活动一:我是小小消防员

1活动目标

知道消防电话119,并初步了解什么是消防

结合日常生活,知道一些消防常识

探究灭火器的科学原理

2活动准备

消防图片、标示、消防车玩具

科学探究的实验材料

火灾现场自救图

3活动过程

出示“火”字的字图卡,以提问的方式,引导幼儿观察

科普火的用途和危害,小组讨论:如果发生火灾,怎样自我保护与逃生

讲解消防器材的类别和使用,开展科学探究:灭火器是怎样灭火的?

活动二:消防疏散演练

01活动目标

1.通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道

2.教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为

3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力

02演练时间、地点、参加人员

时间:20__年11月9日上午

地点:幼儿园户外活动场地

参加人员:全体教职员工和幼儿

03人员分工

现场总指挥:

现场副指挥

疏散人员:全体教职工及幼儿

负责楼梯疏导人员:

一楼东:一楼西:

二楼东:二楼西

协助指挥人员:各班老师

04准备工作

1.演练道具:毛巾每人一条、水盆、灭火器

2.准备警报声

3.师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)

05演练过程

1.警报声起

2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求:

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。

3.集中到指定位置,清点人数、排好队

4.演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室

06演练前的安全教育

1.在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼

2.下楼时要保持安静

3.下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁

4.任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤

活动总结

这次的主题活动,遵循幼儿园《纲要》理念,通过图片、科学探究,引导幼儿观察、思考、想象,自主做出判断。使幼儿积累安全防火知识,树立安全意识。我们还组织了一场火灾逃生演练,让幼儿在亲身实践中学会自救知识和技能。整个活动中,老师们都为幼儿提供开放的探索场景,始终做幼儿的引导者、支持者。

学校消防规划活动方案篇六

坚持以十九大精神为指导,以开展党建标准化建设活动为主线,坚持高标准、高起点、严要求,着力解决学校改革发展中的重大问题,紧紧围绕加强基层党建工作的部署要求,永葆党的先进性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。以示范创建带动全盘,以党建促进学校发展,除了努力把中共--乡中心学校支部委员会建设成为“示范”党组织,还要建设成为阵地建设规范、规章制度健全、资料规范齐全、组织活动经常、党员管理到位、工作特色突出的基层党组织战斗堡垒,实现党建工作与学校发展整体同步推进。

二、工作内容。

(一)加强示范创建工作领导班子建设。

1、党支部坚持集体领导与个人分工负责相结合,班子成员分工明确,重大问题要集体研究决定,无重大决策失误。组织委员协助支部书记拟定计划、方案。

2、坚持“两学一做”制度化、常态化,党支部组织每月至少开展一次学习活动,学习内容年初计划,每次学习确定主题和发言人,具体由宣传委员拟定。

3、组织开展每月“主题党日+”活动,党支部班子成员分工要明确,落实到位。

4、召开一次高质量的组织生活会,通过组织生活会每位班子成员要查找问题,限期整改。

5、认真抓好与上级党组织签订的党风廉政建设责任状和支部书记抓党建责任状,并把责任分解到每位班子成员,班子成员自觉遵守纪律和要求,确保各项廉洁自律规定到位执行,无违纪违法行为。纪检委员要加强监管。

(二)加强党员干部队伍建设。

1、设立示范岗,在职党员参与率达100%以上,年底对所有党员开展一次群众民主测评,群众满意率达__%以上。

2、改善党员队伍的分布与结构,继续做好发展优秀青年入党。要从政治素质好、业务能力强的优秀青年中发展党员。

3、对党员实行分类管理,注重离退休等流动党员的管理,确保组织生活正常。党费按时足额收缴,单独建帐管理。

4、建立以党员活动室为培训中心培训模式。

(三)加强党组织工作制度建设。

1、根据“注红”要求,对党员活动场所按照标准进行设施配备。

2、支部领导按时参加县教育体育工委和乡党委召开的各种会议、组织的各项活动等。

3、建立健全党员目标管理制度、学习制度、民主选举制度、奖励评比制度,建立“示范支部创建”三年和年度规划和支委班子议事规则制度,建立“三会一课”、党员活动日制度、民主评议党员制度、结对扶贫制度、党建工作双向汇报制度等。

4、按时上报工作计划、总结及其他有关材料。完成党报党刊征订任务。

(四)加强良好工作机制建设。

1、按时按质完成上级党组织和部门下达的年度工作任务。

2、开展党建示范创建有方案、有落实,能通过验收。

3、配齐党员干部电子办公设备,配备平台信息管理员,建立工作台账,每年组织党员收看电教片。

4、认真开展党务、校务、账务听证工作,对教职工关心的重大问题要采取公开质询的方式向群众公布政策和征求意见。

5、年底结合党员民主测评活动的开展,对工作作风和工作实绩进行满意度测评,群众满意率达__%以上,对不达标的党员进行通报批评。

三、月工作安排。

创建党建示范活动在县委教育体育工委的统一领导下,支部书记主要抓,支部委员具体抓。

20--年九月份。

1、制定工作计划,健全规章制度。补选支部委员,调整、细化分工。

2、做好开学自查,迎接县局检查。

3、开展9月份“主题党日+”活动。

4、按照落实书记项目实施方案及一校一品创建方案,营造全体党员共建共创的浓厚氛围,确保创建目标顺利实现。

5、开展好庆祝教师节及国庆节、中秋节相关的主题活动。

6、开展党员名师示范引领及新教师培训活动。

1、组织教职工体检。

2、开展10月份“主题党日+”活动。

3、开展校内教研交流活动。

1、开展11月份“主题党日+”活动。

2、组织登山活动。

3、“四美”创建督查、推进。

1、召开党员大会、组织生活会,开展党员民主评议。

2、开展12月份“主题党日+”活动。

20--年元月份。

1、开展1月份“主题党日+”活动。

2、组织期末考试、考核等工作。

3、组织慰问困难党员活动。

4、总结学期工作。

1、谋划新学期工作。

2、开展2月份“主题党日+”活动。

学校消防规划活动方案篇七

为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组。

组长:____;。

副组长:______;。

成员:校领导班子成员,各班主任。

二、演练时间。

20____年____月____日下午第一节课。

三、演练项目。

1、消防逃生演练;。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置。

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:______。

2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):______等。

教学楼楼梯:______教师,办公楼楼梯:____。

进入操场秩序维持:______等。

雕塑前入口处:______,一年级前入口处:______,四年级前入口处:______。

操场秩序指挥:____。

3、灭火器灭火演示:____。

4、拍照组:______。

五、演习要求。

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程。

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明。

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

一(__)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。

一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口进入篮球场、操场;。

六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口进入操场;。

四(__)、四(__)班沿东面入口处进入操场。

学校消防规划活动方案篇八

二、演练对象。

章水镇中心小学全体师生。

三、演练时间。

20____年11月19日星期二下午14:30(下午第三节课)。

四、演练步骤。

1、让学生熟悉应急火灾逃生小常识和疏散的集中地点和途经的路线。(20____年11月19日第二节课时间进行准备,班主任老师负责。)。

2、进行模拟发生火灾的逃生演练。(20____年11月19日下午14:30分开始)。

五、演练安排。

1、演练内容:

演练包括火灾应急自救和疏散两个内容。当火灾发生时,先进行应急自救。当老师发现安全通道后,再进行疏散,到预定地点集中。

2、警报信号:

以广播的方式播放警报声(各班在14:30分前把广播打开)。

火灾发生的口令为:第一声警报代表发生火灾(14:40),学生进行应急自救。(用湿毛巾捂住口和鼻)。

火灾发生后,组织疏散的口令为:第二声警报。代表已经有安全出口,学生进行疏散。(距发生火灾约1分钟后)。

六、管理人员职责。

应急火灾逃生演练要有组织、有计划地开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到:明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位(每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等),都要有人负责。

人员布置:略。

其他老师——班级上课教师协助班主任疏散学生;未上课教师负责疏散路线上学生安全。

七、疏散的路线和集中地点。

等到火灾熄灭,当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地,有秩序地进行疏散。

(一)疏散顺序和集中地。

1.阳光教学楼:各班按照教室的不同从两边同时疏散,然后按二楼先下、再三楼、最后四楼的顺序进行疏散。最后在排球场排队集合,按班级先后到的顺序面朝烈士陵园从排球场中间开始向东或西依次排好队。

601班602班201班301班出教室后右转下楼穿过大厅到排球场,按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。

603班203班202班302班出教室后左转下楼穿过大厅到排球场,按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。

2.应虞房教学楼:

各班学生直接按照早上出操的路线到达排球场集合,按照先到先排的顺序从排球场中线开始向北依次排好队。

八、火灾发生时的应急方法及疏散注意事项。

从你意识到这是一次火灾,到管理人员找出安全通道,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。

当听到火灾发出的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

1.当大量浓烟冒起时,学生用自带湿毛巾(每生自备)捂住口鼻,保护呼吸系统。

2.撤离必须遵循先逃离起火点,后按谁离通道近,谁先撤离的原则。注意要背离起火点撤离,起火点正上方的位置不能做为逃生通道使用。

3.疏散过程中要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。中途不能停下,更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避让。

4.疏散时要尽量降低重心,沿墙体移动,尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气。

5、各班学生到达集中地后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

九、演练结束。

当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高学生火灾发生时的应急及逃生能力。

十、备注:

1.各班主任老师在11月19日下午消防演练前到班级准备清水一盆。

2.全体学生准备手帕一条。

3.楼道和楼前集合指挥老师14:30到位。

学校消防规划活动方案篇九

1、人力资源:办公室,安全部,宣传部成员协助配合开展活动

2、物力资源:(1)需要地点:旧篮球场(11月8日中午)

一二号楼之间空地(11月9日11点40至13点40)

2a206教室(11月10日晚6点、11月11日晚6点)

1、内容安排:

(1)11月8日签名启动仪式(地点:旧篮球场时间:11月8日中午)

摄像:由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责:

a:由安委会办公室拨人,在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作

b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名

执行的应变程序:如果遇到刮风下雨等恶略的天气,签字仪式改在明德楼大厅内进行

(2)11月9日安全知识竞赛(地点:一二号楼之间时间:11月9日中午11点40)

活动一:侧重点:出行安全

活动方式:模拟闯关游戏

活动开展:一局人数:10人

第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患,最后说出最多的人赢得比赛

活动第一名奖品:可乐一瓶

第二名奖品:可乐一听

活动所需经费:假设开展3轮游戏,所需经费:13.5

活动所需人员:比赛裁判1名,执行人员1名

活动二:侧重点:校园安全

活动方式:海报+展板

活动开展:在一二号楼之间寻一片空地,摆放展板,校园各处张贴海报

活动三:侧重点:消防安全

活动方式:真人飞行棋

活动开展:前期准备:飞行棋地图一副,骰子一个

一局人数:4人

活动目的:通过游戏的方式,学习安全知识

活动第一名奖品:可乐一瓶

活动所需经费:假设开展5局,所需经费12.5

活动所需人员:比赛裁判1名

(3)11月10日控烟讲座(地点:2a206时间:11月10日晚6点)

校园宣传:在校园中张贴海报

活动流程:1、ppt讲解

2、控烟小短片播放

3、现场安全知识抢答

4、配乐做出关于控烟的倡议

5、保卫处处长针对现场提问做讲解

学校消防规划活动方案篇十

方案一:

一、指导思想。

11月9日是全国第二十三个消防宣传日。为认真贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和教育局安办关于切实做好“119”消防日宣传活动的通知要求,扎实开展好“119”宣传周各项活动,切实提高全体师生员工消防安全意识,增强抗御火灾的能力,创建平安校园。

二、活动主题:认识生命学会逃生。

三、活动时间:11月8日-11月14日。四、组织机构。

成立“119消防宣传周”活动领导小组组长:黄朝兴副组长:黄勇。

成员:侯德斌、张玉奎、何军、侯茂德、张金焕、各班班主任、保卫人员。

五、活动内容及要求。

(一)围绕主题,结合实际,扎实开展消防宣传活动。1、认真利用晨会课上好安全教育课,各班开展一次消防安全主题班会。(11日)。

2、邀请消防中队来校作消防安全知识讲座(11月12日)。3、发放《认识生命学会逃生》致学生家长的一封公开信,提高广大学生及家长消防安全意识(11月13日收齐回执)。

4、举办消防安全图片展(11月8日)。

5、五六年级开展消防安全手抄报比赛,每班2张,8k版(15日前完成)。

6、观看消防安全警示片(11月14日)及征文评比(另见征文要求)。

7、组织消防紧急疏散逃生演练(11月12日)。

(二)认真排查,消除隐患,把消防工落到实处。牢固树立“以人为本,生命至上”的思想理念,以开展“119消防宣传周”主题活动为契机,动员全体师生员工投入到“火灾隐患大排查,大整改,保安全”活动中去,要提高防火意识,对重点部位认真排查,发现问题要立即整改,要对消防设施进行一次全面核查,看是否齐备、完好无损,不齐或损坏的要按规定要求配齐配足。

(三)落实责任,健全制度,确保校园安全。消防工作是学校安全工作中的重中之重,进一步落实消防安全工作制度,层层落实责任,确保校园不发生火灾事故。

方案二:

为发挥我校“浙江省消防安全教育示范学校”的作用,在我国第25个“消防日”到来之际,为进一步提高全体师生的消防安全意识,充分达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的效应,进一步增强社会防控火灾能力,推动冬季防火工作的开展,我校将开展杭州市富阳区“119”消防日富春七小第二届亲子消防运动会。为保证活动安全、有序进行,现将有关事项通知如下:

一、活动名称。

杭州市富阳区“119”消防日活动暨富春七小第二届消防运动会。

二、活动时间。

月9日(周一)上午9:00至11:00,。

三、活动地点。

我校大操场。

四、参加人员。

杭州市富阳区教育局、区消防大队相关领导、区各中小学分管领导和我校全体师生及部分家长。

五、活动程序。

1.师生进场、来宾签到:9:00前。

2.举行杭州市富阳区富春七小全校紧急疏散演习。时间:9:00。

(1)演习总指挥:章振乐。

(2)演习副总指挥:潘迎峰周炜。

(3)演习组员:袁朝阳、许佳奇、蒋卫斌、马军华、戴君、章志明、倪晓伟、章红英。

(4)学生行动指导员:各班班主任。

(5)疏散过程协助员:各班副班主任。

(6)楼梯及重点部位安全负责人:学校中层和部分教师(见附件)。

(7)集合场地组织员:蒋卫斌、教育保安一名。

(8)演习急救点(操场铅球场地):邱萍。

(9)警报音播放:盛幼鹏。

(10)摄像:王超群。

(11)摄影:袁朝阳。

3.举行富春七小第二届消防亲子运动会。

(1)主持人:活动开幕、介绍领导、介绍比赛、正式比赛。

(2)比赛:比赛顺序和要求见附件。除参加比赛的学生和家长外,家长和嘉宾在两侧看台和司令台观摩,其余年级学生操场两侧观摩。

(3)颁奖:优胜班级颁奖。

4.活动结束,有序退场,

5.人员分工。

(1)领导小组:组长,章振乐;副组长:潘迎峰。组员:学校中层、年级组长、体育组。

(2)总协调人:蒋卫斌。

(3)主持组织、环节控制:章红英。

(4)场地布置、区域划分:体育组。

(5)器材准备、医疗保障(包括主席台桌椅):马军华、邱萍。

(6)道具准备、宣传横幅:盛海锋、潘迎峰。

(7)音响器材、摄影摄像:王超群、袁朝阳。

(8)签到接待:朱文英、董芳。签到地点:图书行政楼一楼门厅。

(9)观众管理、安全保卫:各班副班主任、教育保安。

六、相关事项和时间节点。

1.总协调人赛前进行分工,落实到人。各个班主任老师认真挑选好运动员和家长邀请工作,做好组织准备,保证活动有序、安全,分管年级的中层参与落实。

2.发令员完成自己年级比赛项目的规则,协助各个班级落实参赛运动员,协助准备场地器材。

3.11月5日(周四),体育组做好彩排活动的准备工作。11月6日(周五),大课间开始彩排。

4.六年级挑选7名同学进行灭火的培训,负责人朱树军、章佳飞老师。

学校消防规划活动方案篇十一

根据公安部消防局《关于20xx年“119”消防日宣传重点工作的通知》(公消〔20xx〕xx号)精神,结合我县实际,县政府决定在全县范围内开展以“关注消防・关爱生命・共筑平安” 为主题的“119”消防宣传活动。为了确保活动取得实效,制定本方案。

成立以县政府党组成员、县长助理、公安局局长xx任组长,县防火安全委员会成员单位负责人为成员的“119”消防宣传活动领导小组(以下简称“领导小组”),领导小组下设办公室(设在县消防大队),由消防大队大队长xx兼任办公室主任,负责日常工作。

20xx年11月6日-11月9日。

(一)开展“119”消防宣传活动启动仪式。包括启动仪式、 “查找身边火灾隐患,教你消防安全常识”有奖明信片传递活动和《重庆市高层建筑消防安全管理规定》(以下简称《规定》)宣贯活动三项活动。

1、启动仪式。时间:11月6日上午9时;地点:民族广场;参加人员:县防火安全委员会成员单位各10人、县消防大队官兵20人、消防志愿者50人、学生50人、单位员工(高层建筑)50人。

2、“查找身边火灾隐患,教你消防安全常识”有奖明信片传递活动。在民族广场设立宣传点,由消防志愿者向市民免费发放“传递平安・祝福万家”明信片,发动市民积极查找身边的火灾隐患,通过明信片在父母、亲人、老师、同学、好友等之间开展传递签名活动,达到“教育一个市民、带动一个家庭、辐射整个社会”的宣传效果,形成全社会都来关注、支持、参与消防工作的良好氛围。

3、《重庆市高层建筑消防安全管理规定》(以下简称《规定》)宣贯活动。消防志愿者等人员通过开展《规定》宣传咨询、发放宣传资料、设立宣传展板等形式,大张旗鼓地宣贯《规定》的目的、意义和重要内容,努力提高民众的消防法律法规意识。各高层建筑业主单位要在明显位置悬挂不少于1条的宣传标语。

(二)开展灭火实战演习

11月7日下午3:00时,在位于人员流动大的解放大道重庆农村商业银行xx支行开展一次大型消防灭火实战演习,公安交警、巡警和医疗、相关单位职工参加,并组织位于县城的单位职工观摩,提高单位职工灭火和逃生自救能力,强化119、110、120协同作战能力。

(三)举办消防文艺晚会

11月8日晚上7时至9时,在民族广场举办消防文艺晚会,组织学生、干部、职工、居民、外来务工人员观看,邀请县领导讲话,寓教于乐,提高群众消防安全意识。

(四)开展“牢记殷切嘱托 忠诚履行使命”主题宣传活动。通过向社会各界和广大人民群众发放消防安全工作群众满意度调查问卷(见附件一),广泛征求他们的意见,查找问题,积极回应人民群众的新期待和新要求,增强党委、政府和广大市民对消防工作和部队建设的理解、支持和关注。同时,各乡镇人民政府要结合本地实际,开展消防安全工作群众满意度调查活动。各乡镇发放消防安全工作群众满意度调查问卷不少于150份(于11月15日前将问卷报县防火安全委员会办公室)。

(一)加强领导,狠抓落实。各乡镇政府,县级各部门,各企事业单位要牢固树立“以人为本,生命至上”的理念,切实加强领导,制定切实可行的“119”消防宣传活动方案,明确目标,落实责任,周密部署,精心组织,活动取得实效。

(二)广泛动员,全民参与。各乡镇人民政府,县级各部门,各有关单位要采取设立消防宣传专栏等形式,广泛宣传消防宣传活动的目的、意义和内容,发动组织企业员工、学校学生、社区居民、农村村民和广大市民、群众积极投身到消防宣传工作之中,通过全民参与消防宣传活动,使他们普遍接受一次消防教育,不断提高全民的消防安全意识和自防自救能力。各乡镇人民政府、县政府各部门要结合“119”宣传活动,在街道、单位悬挂消防宣传标语,营造浓厚的消防宣传氛围。各乡镇在主要街道悬挂标语不少于2条,县政府各部门在本单位醒目位置悬挂标语不少于1条。

(三)严密组织,及时发现和推广典型。各乡镇人民政府,县级各部门,各有关单位要认真总结活动经验,分析辖区、单位消防宣传工作现状,找准薄弱环节,制定对策,改进和加强消防宣传工作。要注意培养典型,收集、掌握活动情况,并及时向县防火安全委员会办公室(设在县公安局消防大队,电话:xxxxxxx,传真:xxxxxxx)报告,以便推广经验,指导全县消防活动的开展。各乡镇人民政府,县级各部门,各有关单位请于11月15日前上报 “119”消防宣传活动方案及总结,相关材料(活动照片、标语悬挂照片、开设宣传专栏照片等)请通过xx党政网以电子邮件上报消防大队或传真至县防火安全委员会办公室。

学校消防规划活动方案篇十二

为预防学校火灾事故的发生,帮助师生员工增强消防安全意识、了解消防知识及掌握基本消防技能,保卫处决定在“11.9”全国消防安全教育宣传日到来之际,联合大连市甘井子消防中队举办消防知识讲座及消防演练活动,现将有关事宜通知如下:

加强师生的'消防安全意识,掌握消防安全知识,学会消防器材的使用方法,提升火灾逃生自救互救的能力,提高对突发事件的应变能力。

20xx年11月6日(星期四)下午13:40。

综合楼c区报告厅。

各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表(建议学生代表以20x级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主,名额分配详见附件)、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。

其他部门以总支为单位,各总支选派一名代表,后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。

请各单位、部门将参会名单于11月5日(星期三)11:00前报到保卫处。

联系人:赵陈。

联系电话:x。

1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。

2、室外消防演练。

学校消防规划活动方案篇十三

组员:xx。

学消防、促平安、建和谐。

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的`火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

学校消防规划活动方案篇十四

认真落实消防安全管理机制,进一步加大消防宣传力度,精心安排,认真组织。学校各部门,各班级要积极参与消防安全工作,真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

消防安全在我心中

消防宣传活动的时间为20xx年xx月xx日至xx月xx日,活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

(一)宣传发动:全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用,对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动,确保宣传日活动扎实有序进行。

(二)组织实施:

1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等,采取丰富多样的形式,大力宣传消防法律法规和防火灭火常识,全面宣传小学生常见消防安全知识,达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、各班级要开展三个活动:一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课,上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育,内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机,广泛、全面开展消防安全教育,通过主题活动及其它教育活动,大力宣传和普及消防科学知识和基本常识,提高学生的防火灭火、自救逃生的'能力。

3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查,发现问题及时整改。

(三)检查总结:消防宣传月活动结束后,学校将对各班开展消防活动情况进行检查,对消防活动进行总结。

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