总结不仅仅是对正面经验和成功的总结，也包括对失败和挫折的反思和总结。在撰写总结时，我们可以先进行头脑风暴，将思维和观点进行梳理和整理。小编为大家整理了一些精选的总结范文，希望对大家有所启发。
高二假期总结篇一
2.期末的状况。
3.说说自己学到了什么。
4.了解到了什么。
5.改进了什么。
6.改善了什么。
7.什么优点保持了。
8.什么缺点改正了。
1.学习上有了什么进展。
2.纪律方面表现如何。
3.生活中有了什么变化。
4.总结自己的缺点和优点。
中学生个人期末总结。
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比以前更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
(一)学习。
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的'学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度。
中学的学习与初中有许多不同。初中时代我们被老师催着赶着向前走。而高二更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三)纪律。
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家!
xx中学xx(x)班xxx。
高二假期总结篇二
时光过去的可真快呀，这个暑假又要结束了。暑假对于我们来说是五彩缤纷的`，多姿多彩的暑假。我最爱做的事情莫过于练自行车了。这个暑假我也过得不错，首先呢是上课上课，上课一直上课回来写课后班的作业，写学校的作业。说到这里还有最最最最最开心的事情，就是吃完饭下楼和小妹妹们一起玩儿，真的特别开心，没有拘束。在假期里我也是和作业开始了赛跑，我在赛跑中不断的消耗作业的体力。最后在我不懈的努力下，我赢下了作业。
我的暑假不仅仅是写作业和上课吧，还有带我出去玩。有一个最让我忘不了的游戏就是警察抓小偷，游戏就是这样的：小偷离警察一段距离。警察要从1数到5才可以抓小偷，小偷又趁这几分钟逃跑，小偷不能出指定的范围，否则就算犯规了。要是小偷被抓到了就互換主角。游戏开始，我竟然当了小偷，有一个小妹妹当了警察。我奋力的往前游（当时在一个游泳的地方）心里得意的笑，因为游泳我游的还不错。
那个小妹妹肯定抓不到我，我游了一段时间，回头看了一眼。我看到他拼命的向我游来，可是我俩还是有一大段距离，这时他顶不住气，站了起来。我赶紧变了口气，潜到水底。可是他最后还是发现我并朝我游来。我要是再逃走的话已经来不及了，我只好面对我输了的结局。然后我们两个互换了角色，我变成了警察，她变成了小偷。这次我不会轻敌了，我首先数完5下。他才离我远两米远，心里想她逃不掉了，我用力向前一步就抓住她了。这真是又开心又高兴啊。就是要你抓我，我抓你。玩了整整一个下午呢！
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高二假期总结篇三
首先祝大家假期快乐，新年快乐！
英语中有一句话叫做:“timeflies!”的确是如此啊！不知不觉中我们又迎来新的一年。经过一个学期的辛苦工作，终于可以松一口气了。假期中我们不光需要好好休息，补充能量。还需要做的事情就是对于我们之前学到的知识做一个总结和回顾，以便在新学期中有长足的进步。高二年级是高中学习的分水岭，英语亦是如此。有的学校在高二下学期就已经开始复习，因此，下面就英语学科如何合理有效地利用寒假时间，给大家提出几点建议。
五、选修六和选修七的重点词汇和短语，结合课堂笔记，认真巩固其用法和搭配。
二、寒假期间系统的复习一遍高中语法，开学后会倍感轻松。
高中语法项目我们已经全部学完，高二下即将进入总复习阶段，复杂的语法句型往往是学生最为头疼的又一大问题。没有经过系统的整理，脑海中还是零零散散的语法片段，那很不系统，在较难的完形和阅读中更不能灵活翻译长难句，严重影响阅读速度和做题质量。例如，各种从句，时态和语态，非谓语动词，强调句，状语从句，虚拟语气，冠词等语法点，在高考中也几乎年年必考。寒假学习时应步步为营，稳扎稳打，配合语法专题训练，分析错题，最终掌握。所以，务必从头到尾梳理一遍，彻底清理掉疑问，彻底掌握。
三、作文有方法，勤写是关键，背诵是秘诀，还要认真改。
高考中作文得分往往是所有题型最低的，这其中原因很多，但总结起来有两条，一是缺乏方法，二是缺乏实战。高中学生的英语水平远未达到专业研究的水平，因而高考英语作文的考核目的旨在考察学生的基础英语表达能力。这样的作文是有方法可循的，通过对几类高考题型的总结，就能做到驾轻就熟。另外，背诵一些原汁原味的优秀范文对于提升作文成绩也有着不可估量的作用。脑子里装着若干优秀范文，何难在考试中写不出好的句子？其次是实战，学生的日常作业中到处充斥着语法和单词，很少能坐下来写一篇作文，而就算写了，也得不到详细的修改，这样的训练基本上没有任何效果。寒假中如果能写上不同题材的5篇作文，并得到认真的批复修改，定然会有大幅度的提升。
具体参考计划如下：
（2）安排每天半小时读英语，内容可自定，但一定要听读结合；
（3）看中午的央视《希望英语》节目等或学习几首英文歌；
（4）安排英语杂志或报纸或相应学习资料的阅读，不一定文章每个词都认识，重在语感，积累阅读量。
英语学习，贵在持之以恒，考验的是一个人的耐心和细心。高二寒假时间虽不长但也不短，是同学们半路超车的绝佳时机，十天或者半个月的坚持，必然立竿见影。希望各位有志的同学们，经过一个寒假的奋斗破茧而出，开学时令周围同学刮目相看！
需要说明的是：寒假时间的利用是相对的，你要则有，你不想要则无；还有，你想真正做好事情的话，先要下狠心让自己坐下来、静下来，排除一切困难，列一个好的计划，早开始，快开始！希望你在这个宝贵的假期里，都有宝贵的收获和提升！
补充：1.作文训练；2.小本本词汇积累（回校检查），每天至少背熟5个词汇的用法，并读熟，数量只多不少，一定坚持啊！3.能者多劳，对于有能力者，利用假期拔高是个不错的时机，但是得比一般同学付出更多，不仅要舍得抽出更多的时间来尽快完成老师布置的任务，还要进行大面积的阅读和写作训练。
4.从头梳理高二所学，该背的再背一下，该整理的再归纳下来，该分析的再分析一遍。主要是为了让自己的学习成果保鲜，不要过了这个假期后回来啥都忘了。那样就太可悲了，会被大家狠狠地甩在后面的。5.都别忘了一件很重要的事：每天坚持练字5分钟，贵在坚持，学会耐心，修养心性！6.年后力所能及的情况下，自学选修7units4—5，背熟词汇。
下面是其他几位高二学生的经验体会，你不妨看一看啊！
一、其实背单词什么的，相信你也知道很重要,不用多说.我个人英语成绩不错,提些建议.我认为最重要的是阅读理解,阅读水平很重要.我建议你有重点的攻破.也不能一天做过多的事情,那样耗费太多精力而且效果不是很好.我建议一天只做一篇阅读理解和完型填空,要保证质量不能只求数量的多.关于语法,我觉得单纯的看语法书没用,你不妨回顾一下平时语法上的盲点,列出自己不懂的,问英语成绩比较好的同学或者老师,不能只是死记硬背,这样你这次会了下次又不会了,注重体会,在总结出知识点之后,找几个典型的例子,做几道题试一下.以上是我的心得,希望对你有用.二、寒假已经临近，为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划。
1.每天足量学习4小时,内容包括:寒假作业语文阅读数学练习英语听力。
2.每日英语听力30分钟。
3.中午保证两小时睡眠,下午学习或外出体育活动。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
在学生时代，学习效率的高低主要。
2对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”
很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利。你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态。人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。
三、首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务，比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。
再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。还要记着，寒假要集中专攻一两科，坚持复习归纳。
要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合.在完成作业的同时预习一下下学期的知识,作好下学期的充分准备.接触一下社会,了解一下社会的需要.发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操.适当的娱乐，做做你自己想做的事!
四、我也是学生很喜欢英语成绩也还可以拉跟你说说我的计划~。
平时在学校，很多同学是坚持每天两篇阅读，一篇完型，然后我们学校每周是全年级一起放两次听力，平时老师也有加强听力训练。
听力我会听，不过我没有完全坚持每天的阅读和完型，因为我这两样还不错，加上我比较懒拉。但是我不会一直不做，时间稍微充裕了我会静下来连续做几篇，是在自己规定的时间范围内，就像是考试一样，然后我一周会自己写一篇作文给老师改。
现在放假了，就稍微多用点时间给英语咯~。
基本的还是每天两篇阅读，一篇完型，一篇改错，两天一次听力，三天一篇作文。
早上起来读书，读课文，和自己的笔记，晚上背单词，第二天早上起来复习。
其实每天做这些不会花太多时间的，相反还能把英语作题速度提高，两篇阅读十分钟以3。
内就可以搞定，完型也是，and，建议你~阅读中遇到的生词先勾出来，不要马上查，会影响速度，做完了以后，对了答案，再用大字典查（用大字典比那些电子词典好很多的），然后积累起来，算做每天记的20个单词中的。
（那20个单词不是每天都不一样，而是重复好多天都是那20个，你觉得自己很熟了哪个就再换一个，或者每天增多几个）。
加油咯~~！希望能对你有帮助~。
高二假期总结篇四
岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，欢喜地沐浴在风雨里，奔向了诱人的成熟。在片片雪花中，我们又开始了自己一年一度的寒假生活。
有人说，欢快的日子，总感觉过的很快;而无聊的日子，却仿佛度日如年。我想，刚开始的寒假对我而言就是日日难耐吧!毕竟，突然卸下了所有的学习任务与工作，从整天忙碌转到了整日无所事事。也想过去找兼职，可是由于今年学校放假太晚，兼职已无空缺。而几天的寒假生活已让我开始觉得乏味了，我又开始想念我的学校生活了。
难道，我真的要这样当一个寒假的撞钟和尚吗?我能经历的寒假，又还有几个呢?不行，来之不易的假期，来之不易的暇余时间，我应该要学会珍惜!是的，我要让自己的假期过得充满意义!于是，我为自己定下了一个假期目标——看书。是的，自己是一个很喜欢与文学打交道的人，一直都很喜欢看书。只是进入大学后，因为自己的学习与工作，能够投入到书的海洋中的时间，真是少之又少。而这个寒假，正好给了我一个很好的机会，让我可以重温过去徜徉于文字世界的美好时光。
执一卷书，呷一口香茶，低声吟诵，心静如水，音乐袅袅，无考试之负担，无作业之干扰，尽情地读，随意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛来到了一个偌大的岔路口，每一个方向，都是一条路，都藏匿着一个不同的世界。
《小妇人》，带我走进了一个充满人性美的世界。拍打的浪花，直触你的心灵深处。马奇一家，一个平凡的家庭，却用他们的平凡生活告诉了我们应该如何怀着一颗感恩的心真诚地对待亲情、友情、爱情，并且应该为此而变得更加勇敢、更加坚强!平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是谁能发现它温馨的底蕴，那他就具备了发现美的慧眼。
《狼图腾》，把我带进了一个震撼的世界。一个去内蒙插队的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀骜勇猛的草原狼，宽广辽阔的大草原，丰富有趣的草原生物、狼群和人群的一场场惊心动魄的遭遇战，无一不让我唏嘘神往蒙古那辽阔的草原。在主角陈阵与蒙古老人与草原狼一次次的对话和遭遇中，一个狼的图腾逐渐清晰起来。对于狼，蒙古人是又爱又恨，但更多的，是崇敬。这与中原农耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠杀牲口的天才。而在蒙古，狼却是保护草原母亲的战士，是腾格里(蒙古语：天)派到地上的勇士。
《巴黎圣母院》把我带进了一个人道主义的世界。圣母院里的钟次第地敲响，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陈述着一个故事。那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教。人性的层层面面是多么复杂却简单：尽管人的精神世界是双面的，没有完全的丑，也没有绝对的美。但是，美就是进步的方向，美就是最原始的目的。就像书中说得那样——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西”。
《百大绝世奇景》将我带入了一个奇幻的世界。纵观千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇迹唯一幸存者;巨石阵，天外来客的神来之笔;新天鹅堡，迪士尼乐园的睡美人城堡;埃菲尔铁塔，法国地标建筑;布达拉宫，历史悠久，建筑恢弘;黄石国家公园，地球活动大型橱窗;亚马孙雨林，食人鱼、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鸟;乌卢鲁，令人目眩神迷的沙漠巨岩;珠穆朗玛峰，世界第一高峰;贝加尔湖，世界上最古老的湖泊;兵马俑，“千古一帝”的豪奢工程;冬宫博物馆，神秘皇室风采，海量皇室收藏;布拉格古城，伏尔塔瓦河畔的“建筑博物馆”;圣托里尼，消逝的亚特兰蒂斯……美丽的景色，散发着无穷的魅力，让我更爱我们可爱的地球母亲了。
是的，每一本书，都将我带入了一个不同的世界，让我感受到了不一样的东西。随着现代化脚步的加快，我们的生活似乎多了多了一丝浮躁。那份曾经的宁静，早已消失得踪影。而书，却为我找回了那份宁静，那份我寻找已久的宁静。
因为书，我的假期宁静而平凡。因为书，我的生活简单而快乐。因为书，我的世界丰富而多彩。这就是我的假期生活。虽然没有游山玩水，但却很充实。书像一艘船，正把我从狭隘的地方载向无边无际的海洋。新翅膀也许会遇到伤折，但正如尼采所言——“没有礁石的阻挡，怎能激起美丽浪花?”
暑假里，我随旅游团来到了“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛。
青岛的美丽，美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过;海水咆哮时，俨然是一只怒吼的大猛狮，卷起千层浪，往海滩扑来。
青岛的美丽，美在其环境。这里的环境幽雅、街道干净，空气十分清鲜，空气里几乎没有杂质，花草树木极多。
“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛，我爱你。
高二假期总结篇五
一、益处：
1.对老师的益处：a.督促老师必须把握学情，并根据学情设计学案，这样学案才能保证使用效果。b.拓宽了老师的教学思路，为新学期教学方法的调整做了铺垫，因为老师根据假期自主学习比拼的情况能够发现学生的优点和学习上遇到的障碍。废除了以往假期作业的盲目性和学生的应付情况。c.开学后节省了不少宝贵的课时。方便了老师有正对性的进行大胆取舍。
2.对学生的益处：a.学生的学习潜能得到了极大的开发，有些学习相对较弱的同学利用假期时间，根据学案内容，对基础知识特别是词汇进行了一个大补习，快速的赶上期其他同学。每个班都有这样的同学，比如六班的张猛同学，经过假期，词汇扎实了许多，积极性上来了，成绩明显有了进步。当然阅读和理解的差距赶上来还需要些时日。b.各班都涌现了自主学习的积极分子，他们遇到问题，先积极想办法自己查阅资料，仍无法解决的主动向老师求教。这次比拼难度不小，但我们最高分94,90分以上的同学不下10人，这还是比较理想的。c.学生自主学习、自我管理的能力得到了有效提升。
3.加强了教师与家长之间的沟通。本次假期自主学习成果比较理想，这要得益于放假前老师们的认真备课、学生家长会上对家长和学生进行的方法指导，使我们老师的设计初衷能够零距离传达到家长。假期中仍有家长与老师交流孩子的学习状况，非常支持老师的工作，关注学生的成绩。
二、与预期结果的不同：
1.尖子生的成绩比预想的要突出。但年级平均分与预想有差距。因为，年级平均分必须有全部同学积极参与假期自主学习做保障。这次重点班、文科班总体表现很好，3、4班有超过三分之一的同学假期自主学习基本没有落实，成绩很不理想，四十分左右的同学还有二十几名。
2.比拼试题中含有听力，一个假期没有听了，仍有同学表现出色，超出预想。但大部分同学听力明显较放假前有了退步。开学后要马上试听练耳。
3.各班有效落实自主学习的同学数量有了明显提升。第一次自主学习时，参与的同学还是很多的。但到了第二次，参与数量明显有了下降，本来想这次会不会继续下降呢？但观察结果，发现本次认真参与的同学远远高过第二次的，甚至超过了第一次认真参与的同学。
四、发现了什么问题？
1.各班都有没认真落实的同学，比如这次六班的刘星宇、李鸿基、杨一凡、刘昊和罗一京几位同学假期自主学习落实得就不是很好，从本次的测试中他们的成绩分别是58,62,75和59，和67，六班的平均分是78分，他们在成绩上确实是班里的最后几名。对于这部分同学，真正要落实的不是知识而是态度。2.普通班同学自主学习落实效果不理想。女生能有2/3做了，男生认真做的同学也就是1/2。自主学习任务目前没有在这些同学身上实现。
五、今后在自主学习的设计中需要有什么改进？
1.可以在重点题目后加入解析。
2.对于学困生的任务再进行分层优化，便于他们的操作。3.适当增加小组合作的实践操作性任务，提升学生的学习兴趣。
高二假期总结篇六
还是从战国时期的诗人屈原说起吧。
相传在战国时期，爱国诗人屈原上谏楚王，提出富国之计，但他的策略不但没有被楚王采纳，反而将其逐出都城，流放汉北。屈原悲愤交加，在五月五日跳入了汩罗河。当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈原大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上。百姓们又怕江河里的鱼、虾吃掉屈原的尸体，就纷纷回家拿米团投入江中，喂食鱼虾。以免鱼、虾吃掉屈原的尸首。后来，大家把米团改为粽子，把划小船改为赛龙舟，逐渐形成一种形式。以后每年的农历五月初五定为端午节，人们吃粽子、划龙舟来纪念这位伟大的爱国诗人屈原。
除了吃粽子，人们还要忙着去洒雄黄酒，据说可以驱僻辟邪，以保平安。有些人还会用雄黄酒在孩子的额头上写个“王”字，象征生龙活虎。
洒了雄黄酒，人们还会在大门两边挂菖薄等中草药，菖薄那股刺鼻的味道可以驱赶鬼魔，使邪魔不敢靠近你家。还要在小孩身上涂药酒，可以百病不入，一生平安。
端午节吃粽子、赛龙舟不但是中华传统习俗，而且传承着中国的传统文化。
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高二假期总结篇七
作为中国古老文化节日之一，端午节文化不管在大江南北、长城内外可谓是家喻户晓，人人皆知。过去，我对端午节的知识是知其然不知其所以然。直到寒假里，我读了《我们的节日》这本书，才知道原来端午节有着很深厚的文化内涵。从这本书当中得知，端午节是在中国这么多的节日中，名称最多的：端午节、端阳、重五节、夏节、天中节、五月节、诗人节等。端午节的来源也有很多种，有纪念屈原说、龙说、纪念伍员说等20多种。
其中，最流行的是纪念屈原说。据说，公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略，含恨抱石头投汨罗江而死，屈原死后，楚国百姓哀痛异常，每年这一天纷纷涌到江边去凭吊屈原，所以在每年五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色，那争先恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样，几千年来一直激励着我们。
因为这深厚的文化底蕴，所以端午节现在已经成为了我们中华民族主要的`传统节日之一。今天她仍然有着强大的生命力，在我们德清，每到这一天，家家户户的门上，都会挂上菖蒲、艾草，据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子，那透着浓浓竹叶清香的粽子，是我们孩子们的最爱，枣子棕、火腿棕、赤豆棕。一个个引人垂涎三尺呢!有的地方，人们还会佩带着香袋，姑娘们以这五彩缤纷的香袋做饰物，既香味袅袅，又让自己变得更美丽动人，走在大街上自然引来了不少小伙们留连的目光。
偶然间，我从网上看到去年，韩国打算向联合国申报端午节为他们国家的遗产，我非常惊奇，觉得这是对我们中国人的羞辱，端午节是中国人的，怎么可以让给别的国家去申报呢!这可能跟有些人喜欢过洋人的节日有关吧!我想，我们应该行动起来，为保护宏扬我们中国自己的传统文化，尽自己的一份力吧!
看了《我们的节日》，那一个个传统、有趣的节日，正款款地向我们走来，《我们的节日》一书，为我们打开了另一扇门，让我们通过另一个角度，去审视我们中华文化的博大精深，让我们更有理由为中华文化而自豪!
有一句俗话说得好：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”农历五月初五是中华民族的传统佳节——端午节。端午节的由来有很多种传说，其中流传最广的要数纪念伟大爱国诗人屈原之说了。在这一天，全国各地会举行各种庆祝活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草、配香囊等。
屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。据历史记载，在公元前278年农历五月初五，秦军攻破楚国国都，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国的消息后，悲愤交加，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投入汩罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中。从那以后，人们为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，便用竹筒装米，投江祭奠。这就是我国最早的粽子——“筒粽”的由来。
如今，每到端午那天，每家每户都会包粽子，粽子的类型有很多种，有鲜肉粽子、八宝粽子、红枣粽子、豆沙粽子、枣泥粽子、咸蛋黄粽子、腊肉粽子、雪菜肉粽子、鱼头肉粽子、宫保鸡丁粽子、鱼香肉丝粽子、鲍鱼粽子、榨菜粽子、五香肉粽子······这么多的粽子中，我最喜欢五香肉粽子。因为它吃起来软软糯糯、美味可口。
端午那天不光包粽子，还要赛龙舟。赛龙舟，是端午节的主要习俗。赛龙舟的赛手有白发苍苍的老人，有年轻力壮的叔叔，有对赛龙舟很有兴趣的小孩······比赛开始了，参赛的人都做在了龙舟上，只听见”嘭”的一声枪响，龙舟上的人都迅速划了起来。大家都拼命地往前划，惟恐落后。据说这也是借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。
民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节这天，除了吃粽子、赛龙舟，人们还要挂艾草，这是中国人民的又一传统习俗。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。我听妈妈说，端午节挂艾草、菖蒲(蒲剑)或石榴、胡蒜，都有其原因。通常将艾、榕、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上，可以避邪。清代顾铁卿在”清嘉录”中有一段记载「截蒲为剑，割蓬作鞭，副以桃梗蒜头，悬於床户，皆以却鬼」。而晋代”风土志〃中则有[以艾为虎形，或剪彩为小虎，帖以艾叶，内人争相裁之。以后更加菖蒲，或作人形，或肖剑状，名为蒲剑，以驱邪却鬼]之说。
端午节，一个传统古老的节日，一个喜气洋洋的节日。多么美好的端午节啊!
农历五月初五，是家乡最有特色的日子——端午节。虽然端午节是中国人民中一个十分盛行的隆重节日，无论在中国南方还是北方，都有过端午节的习俗。
端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日，包好的粽子放在一个锅里煮,等粽子熟了以后，会闻到淡淡的竹叶香，清香四溢，弥漫整个厨房……解开扎藤，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的蒸棕香。两粽子用盘子放在一起，活塞两颗亮晶晶的红白宝石，糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香。
还有香囊，也是孩子们的爱物。人们搜集了各色各样的花布，新的、旧的，零零碎碎的，颜色越多越好。用针密地缝起来，各色花布配以各种形状，再组成不同的图案，花样之多真叫人目不暇接。最常见的有心形的，也有新月形的、古钱币形状的。在里面放些香料。至于香囊下面是些什么，花样就不一而足了。多是把干了的蒜苔剪了适当的长度，一节一节的穿起来，穿成好几串在香囊的下面底面在用些花布做成些穗子，这些花布多是窄窄的，颜色都很鲜。更有人用各色的细绸做穗。缝香囊的时候，老人们是那样的认真，神情是那样的专注，把古老的传说，把慈祥的爱意，美好的愿望，善良的期待，把淳朴的心愿一并缝入，让这小小的香囊成为一件吉祥物，盼着晚辈们都能健康成长，成为社会的栋梁。
再说说五色线。用红、黄、蓝、白、黑或是其它五种颜色的线捻成一股，这就要看老太太们的手上功夫了。手指不断的轻轻的捻动着，五根线便在手中变魔术一样合拢成五色均匀的一股了。这活看起来简单，做起来不易。如是没有一定的功夫，捻起来可就没有那么便当了，不是捻不成股，就是捻出来不均匀。或是太松，易散，或是太紧显得不够流畅。捻成的五色线如一条有着美丽花纹的五彩龙，系在孩子们的手腕和脚脖子上，用来避邪。以求儿童能够健康成长，不被病魔所缠。农历五月已经是夏天了，五色线便要戴到天阴下雨时，等到雷声响过，就取下来扔在水沟里。老人们说，那五色线会在雷雨之中变成龙。可怜天下父母心，五色线当然不会变成龙，但父母望子成龙，望女成凤的期望是永远不会变的。
门头艾、雄黄酒、菱角、香囊、五色线。这些伴我一天天长大的朴素的乡间民俗，充满着和谐、温馨、关爱，和期望，如同人们对新一辈的那淳朴的心愿，一辈又一辈流传着。
提起端午节，大家都不陌生，对端午节的习俗和来历也应该略知一二吧!但是，一个地方一个风俗，有很多端午习俗大家都不知道，今天就由我来给大家详细介绍一下吧!
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐揩记》和南朝宗懔《荆楚岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来糯米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。
我常常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太阳、月亮、星星的;还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但绝不比路边买的那些差。
虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的最好饰品。犹如天花乱坠。小姨看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。
现在物是人非，我穿过了金色的童年，慢慢长大了，表弟已经七岁，外婆也去世很久了。我们家端午节的习俗只剩下了“吃粽子”。没有外婆香包的保佑，我依然平安的成长着，一天又一天。但有时心里却十分空洞，越临近端午，越是如此。
高二假期总结篇八
考试过后，暑假也就随之而来了，这天是我们考试结束的第五天，我的暑假正式开始了。
借用暑假的时光，我要把期末没有考好的科目复习一遍，把错题改正并牢牢记住。借用暑假的时光查漏补缺，不懂的再好好地回顾一下，这样就是温故而知新了。当然还离不开补习班，什么不行就给什么“充充电”，争取更上一层楼。总结一学期考试时失误的科目，比如说：“语文，自我的分数总是提不高，那么我想在这个暑假借阅六年级上册的语文书，认真预习一番，背一背即将升入的六年级的古诗、课文积累经验，为六年级做好铺垫，为了自我加油！
妈妈刻意找出我五年级下册的一本小学生练字书，妈妈每一天练习写字，我也跟着妈妈开始练习写字了，妈妈说：“儿子一天写一个毛笔字，这样对你的耐力、握力、写字好看的问题都有好处。还在图书馆买了六年级的语文阅读书，一天一篇，有不会的翻开六年级语文书一页一页地找，不能马马虎虎，这样到了六年级做阅读的时候会更加扎实，这样我的暑假更加充实了。
每当我写完作业，都会放松放松，和我那顽皮。机智的妹妹玩耍，妹妹今年一岁零一个月，正在学习走路，当我看到二姨扶着小妹妹，有时放手让她走，学习走路这么难，看到了自我的妹妹就看到了当初我学习走路的样貌，一步一步艰难地走，妹妹像一个醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身边，之后又走到妈妈那里，我还不时逗妹妹，乐得我格格直笑，这也给我的暑假添加了几分乐趣，让我在欢乐中学习，成长。
我的暑假我做主，落实了这些计划，我必须会收获多多哦！
高二假期总结篇九
一转眼，年就在不知不觉中过去了。春节期间，我制定了寒假计划：多读书，复习，预习，做作业。可是我发现计划并不那么容易实现。
在这一个月的寒假生活里，寒假的日子和上学的日子几乎是天壤之别。从紧张到完全放松，从忙碌到完全散漫自由。旅游，吃各种特色小吃，早上睡到自然醒，以至于上午就只能学习小会儿，下午睡午觉、做作业，晚上玩会电脑，做会作业，弹会琴，每晚十点、十一点才睡觉。这种浑浑噩噩的日子就这么过着，眼看寒假就要结束了，惊觉我还有好多应该做的事情没有时间做了。
如今已经快要开学了。我仔细地总结了一下：
1、寒假里，我没有按照计划去做，所以我要在这年后的一段时间里多读书，读好书，并把语、数、英这三门主科预习好。
2、我觉得“马马虎虎”是我最大的敌人，不止表现在做作业上，就连看课本我都马虎，只有我把“马马虎虎”这个毛病改改，我相信，我的成绩一定会提高的！
3、在年后的这一段时间中，我要阅读一些新的书籍。因为，前苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我准备从网上购买一些励志的、文学的类的书籍；我准备每天阅读一到两个小时，一个星期读完一本书。
“马马虎虎”这一极为普通的字眼，现在却是我最大的敌人了，所以，我要努力的把这个敌人给彻底的打败。我相信，我一定会改掉这个坏毛病的！
大家都说，学好语文要靠阅读、写作、积累课外的知识、口语交际等。所以我会往这方面努力，努力的把语文学好！
我相信，我只要在反思中学习，在反思中也一定会进步，反思一定会让我变得更加自信，更加优秀的！
高二假期总结篇十
升入高二后的第一次月考结束了，几家欢喜几家愁。每个人在这次考试中都有收获，有不足。重要的不是分数，而是透过分数反映出自己在这一阶段的问题。考试的结果与两方面有关：平时的学习，考试的表现。这次考试中我的成绩并不理想，是多方面原因造成的。
一、平时的表现与考前情绪。
这次考试的各门成绩与我考前的预想有出入，平时感到掌握并不够好的生物、物理反而相对于平时感觉掌握还不错的化学成绩好一些，甚至在考前一次物理模拟中，我考出很差的成绩，心中很受打击。但是这次考试让我认识到自己平时在思想认识上有一个错误：自己认为已经掌握的知识一定掌握好了，而实际上，越是自己找不出不明白知识点的科目，出现的`纰漏越多，反而是经常发现很多知识漏洞的科目，在钻研解决问题的过程中弥补了自己缺陷。所以，在平时学习中，我的心态较浮躁，很多问题的理解不过是蜻蜓点水，错题整理有时是应付了事，总是被作业赶着学，当天没有作业的科目就少学甚至不学，这样被动学习不仅让我自己学习特别累，而且几乎没有什么好的效果。在考试前，对考试很畏惧，在考前先给自己判了“死刑”，结果就可想而知了。在十一假期里，之前的计划被推翻了，玩的时间占了绝大部分，说明对学习的坚持、对学习的重要性的认识不够，一种并不积极的对考试抵触的心理一直延续到考后，考后心态很浮躁，成绩出来前似乎又紧张又害怕，很难将情绪调整过来。
二、考试中的错误。
考试中的情绪不稳定，前面考过的科目对后面的情绪影响很大，很多低级错误如默写出错、电源正负极弄反等，致命错误如作文跑题也出现，会做的题没有全做对，不会做的题因为着急而找不出突破思路，考完一门后悔一门，自认为考得不错的科目反而考的最差。
三、总结原因一句话，平时学习不深入，心态浮躁不平和，问题积攒不解决，缺少毅力不坚持。悟以往之不谏，知来者之可追。重要的是以后的学习计划与学习态度。
1.首先调整心态情绪，一个字“静”，在外界干扰大时，静下心来；考试有失误或收获时，不受影响，静下来，将每道题目弄懂弄透，看到一个单词，多想想相关词组、句型、语法点。看见一个电路，弄清同种电路实验题，在高二这个过渡年里，把知识串起来把所有好习惯坚持下去，重要的是坚持。做难题要有不撞南墙不回头的精神，能解决的问题绝不留下。
2.树立目标，找一个榜样。以后的学习中，在班中找学习的榜样，时刻观察他们好的做法，以别人的效率鞭策自己更高效的学习，不懂的题一定找人问懂，缩小与榜样的差距。
3.由于在语文与英语学习上基础很差，所以后一个月中要在两个学科上多下功夫。中午、晚上放学后在教室中多留十分钟，整理单词、语法、句型。背作文素材。
4.培养强势科目，稳定强势科目。对自己认为掌握的还不错的科目提高警惕，每天中午多留的十分钟翻看基础知识的笔记，争取在考试中不因低级错误让有时科目变成劣势科目。
5.多翻看错题本，同类错误找出典型重新做一遍。过一段时间再重新做一遍加强记忆。总而言之，我要以一个积极的心态迎接以后的学习生活，端正学习态度，发现学习中的乐趣，真正爱学习会学习。
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高二假期总结篇十一
国庆节放假了，我和爸爸妈妈吃完午饭后收拾东西就开着车去安康茅坪村了，实际上是我奶奶家在茅坪村，我在路上看见了高山、其他城市、麦田、以及长长的隧道等等，我在车里一边看风景，一边等待着，看累了就躺在车里打个瞌睡、休息一会儿，过了好久，天都已经黑了才到奶奶家，到家后我看了会儿《中国儿童百科全书》就睡觉了。
早上起床，这里的空气好新鲜呀，周围都是山，奶奶种了很多庄家和菜，有甘蔗，红薯，黄豆，白菜，萝卜……这些植物的叶子上还闪烁着晶莹剔透的露珠，忽然，感觉有东西在我眼前飞了过去，我顺着方向一看，原来是一只蚂蚱，我眼疾手快抓住了它，好开心呀。我发现这块红薯地里面有很多宝贝呢。我观察到了有蝗虫，蟋蟀，蝈蝈，还有大蜈蚣呢。大蜈蚣全身都是腿，看着好害怕，吓得我就离它远了一点。姐姐拿了个瓶子过来，我们就开始捉蚂蚱，捉到的蝗虫最多，奶奶说蝗虫是害虫，他们吃庄稼的叶子，所以我们就把抓住的蝗虫喂了鸡。当我正在看书的时候，听到母鸡咯咯哒地叫个不停。妈妈说鸡下蛋了，我一溜烟跑出去，发现母鸡下了一个非常大的蛋。奶奶说是个双黄蛋呢，都是我们的功劳。
下午爸爸带我去山上挖兰花，在上山的路上，我发现了一只很大的`螳螂，它挥舞着两个大刀，看到螳螂，我就想起了螳螂捕蝉，黄雀在后。我并没有发现蝉，这个季节已经没有蝉了吧。我大胆地抓住了它的大刀，这样它就夹不到我了。这个螳螂是绿色的，在叶子中间很难发现呢，妈妈说这是保护色，是为了保护自己不被敌人发现。螳螂是益虫，所以我观察了它一会就把它放了。我们在山上挖了很多兰花，爸爸说要种在我们的小花园里。
时间过得很快，在奶奶家玩了五天就该回家了，我看到了很多植物，庄家，家禽和昆虫，还吃到了双黄蛋，这次回老家有很多收获呢。
高二假期总结篇十二
光阴似箭，转眼间暑假就结束了。我觉得这个暑假过了一个完整有意义的暑假。下头我对暑假的学习、生活做一个总结。
我完成了学习任务。教师布置的作业我都按时完成了。我每半天写语文作业，午时写数学作业，妈妈把每项作业分开，每一天写一点这样就能够不累了。
我还读了几本书，有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《夏日历险记》《科学异想》《极地冰河历险记》《猫和老鼠》，每本书我都写了读后感，我最喜欢《猫和老鼠》，读很多遍我都爱看。
我还跟妈妈一齐出去旅游，我们去了毛主席家乡。还同爸爸妈妈一齐去香港太空馆玩，那里有很多天文知识。其余时间我就是打乒乓球、玩反斗乐园、看电影。
这个假期好欢乐呀，我觉得这个假期很简便，能够自由自在的安排自我的时间，有学习也有玩的时间了。这就是我的暑假总结。
高二假期总结篇十三
xx年暑假，我按照街团工委“和谐暑期，健康成长”的活动安排，紧密结合社区实际，通过分析往年青少年参加社区活动的兴趣和参与需求。党总支特召开了团委书记、宣传主任、计生主任、社区老师专题会议，本着发挥团组织的创造性、青少年的积极性，就如何引导暑期青少年融入社区、参与社区实践活动进行了安排部署，不仅活跃了暑期文化生活，更促进了社区青少年工作的全面发展。
在7月份暑假伊始，为让暑期青少年融入社区之家，我们特举行暑期青少年社区教育活动启动仪式。团组织为每位学生印制发放了“学湖里社区20xx年暑期活动安排”，结合青少年成长的实际需求，计划涉及集中学习和分散活动两项活动内容，通过增强活动的吸引力和感召力，提高青少年的参与积极性，学生可根据自身的实际情况参与社区活动，拉开了暑期活动蓬勃开展的帷幕。
在暑假期间，我们通过举办内容丰富的知识讲座和互动交流，实现与青少年零距离接触，促进青少年全面健康发展。
围绕青少年自护主题，以“我是健康、快乐、文明的小主人”为主题，我们邀请了社区民警刘喆锟同志，为学生集中讲解了自护、自救知识，培养青少年的安全意识，提高自我保护能力。组织志愿者进社区活动，活跃暑期氛围。我们联系到了南开大学周恩来政法管理学院的志愿者，为青少年讲解学法、守法和维权知识，警示青少年在日常的生活中要加强防范意识，以防上当受骗。
在街团工委、街妇联、街文卫科的共同组织和安排下，学湖里利用阵地优势，先后开展了“青少年心理健康讲座”和“半边天流动大讲堂”活动，在给孩子们传授知识的同时，通过现场交流互动，鼓励学生准确认识自己、定位自己，带领孩子们走出成长的误区，得到家长、孩子的一致好评。
街团工委联系到了天津市少年宫，在学湖里社区举办以“服务青年，贡献社会”为宗旨的暑期夏令营活动，通过不同板块的活动参与，提高学生的参与动手能力。共建单位的参与，更为社区活动注入了活力。
与学校相比，团组织在社区开展青少年工作，面临着分布区域广、团的工作覆盖面小；青少年年龄结构复杂、多种需求参差不齐；团组织的运作形式单一，凝聚力不强等现实问题。为了打破这种长期存在的发展瓶颈，社区坚持以思想发动为切入点，以青少年的高度参与为落脚点，通过广泛开展丰富多彩的社区实践行活动，提高青少年对社区活动的认同感。
抓住学生对电脑网络的兴趣需求，开放社区电教图书阅览室，使青少年把暑假活动的安排聚焦到社区，增强他们网络学习的技能。暑假期间，电教室每周二、四上午对社区青少年开放，参加活动的学生可以通过参加网络浏览和图书阅览两种学习方式，社区老师负责指导学习过程，有很多学生家长也参与到这项学习活动中，并担当起了义务教育员，为学习有困难的同学提供帮助咨询，很好的扩充了团组织的力量。
根据青少年活泼好动的性格特征，开放乒乓球活动室，满足他们的活动需求。学湖里社区定于每周三上午9：00—11：00，是专为学生开放时间，供学生健身娱乐，并聘请乒乓球队队员为教练，教授孩子们打球的基本动作和技巧，吸引了不少青少年的参加。
以“孝亲爱心学习”的感人事迹为切入点，增强青少年的动手能力和家庭责任意识。我们组织学生阅览今晚报刊登的孝亲爱心的感人事迹，并把报纸一版裁剪下来，自行设计布置了一版以“孝心无价，简报阅读”为内容的暑期板报。并要求孩子们学习之用，利用暑期为家长干一些力所能及的事情，尽一份自己的孝心。很多孩子把他们在家里帮助父母做饭、洗衣服、做卫生、照顾老人的行动用文字和图片的形式记录了下来，使他们在社区活动中体会成长的乐趣。
为创新暑期活动形式，丰富青少年的社区实践形式，自8月份开始，我们社区购置了手工编织的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活动日上，统一教授手工编织和手工制作。我们还邀请了居民中的编织能手，现场教授编制技巧，经过几个课程的学习，很多孩子都交上了他们的学习成果。
为使青少年深刻体会社会实践，增强社会意识，社区组织青少年体验“做一天社区小主人”实践活动，通过参加社区巡逻、慰问社区巡逻队、与居委会主任座谈等内容，让同学们感受社区工作繁杂，和肩上责任的重大，为今后的学习生活起到了有益的引导。
总之，20xx年的暑期活动很形式很灵活，活动内容也很丰富，其中少不了街团工委的大力支持和精心安排，也有我们社区的探索和创新。今后，我们将更好总结经验，为推动社区团组织活动注入新的活力。
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