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教育的自检自查报告篇一
1、实现了县乡联网。我县于20xx年全面实现了县乡联网，“乡财乡用县监管”工作已顺利开展。
2、取消了传统手工记账。
3、财政专户完成统管。我局于20xx年12月完成了35个财政专户的统管工作。
4、全面推行国库集中支付改革。我县已将国库集中支付业务推行至全县70个预算单位，全部一级预算单位和部分二级单位实施了国库集中支付。
5、建立专项资金动态监控系统。配置了服务器专门用于“县级预算执行系统”，已将特设专户使用该系统记账，启用了动态监控系统。
6、强化网络安全措施。内网配置了防火墙、安全网关以及内网管理系统，加强网络安全管理。内网全部安装了趋势杀毒软件。
我县已于20xx年成立了信息化机构，目前在岗有5人，并开展专项培训，提升业务素质。
制定了20xx年度工作计划并报市局备案。
制订了项目管理制度、安全管理制度、数据管理制度、机房管理制度等。
将信息化建设纳入年度预算，今年安排预算110万元，预算指标管理30万元，国库集中支付改革50万元，工资统发业务20万元，网络维护10万元。截止目前支出情况如下：“乡财乡用县监管”软件实施服务合同支付12万元，绿盟网络安全设备14.3万元，用友t6软件14.8万元，打印机66台12.21万元，服务器2台9万元，路由器、交换机各1台共1.31万元，局内购置计算机、打印机等15万元，局内打印机耗材2万元，办公大楼监控3.2万元，支付20xx年12月至20xx年11月的.网络费用24.6万元，预算单位联网布线费用2.568万元，共计支出110.99万元。
1、完善机房基础设施，配有不间断电源（ups），专用空调，强电、弱电设备均作了防雷接地措施。建立了机房操作规程，有机房日志记录。
2、完成了规范的局域网建设，内外网实现物理隔离。
3、完成城域网建设，实现预算单位、人行、代理银行的网络连接，实现县乡联网。
4、文档流程建设。有系统建设文档、建立操作规程。
5、基础设施建设情况较好，购置了9台服务器，包括部门预算、预算执行服务器、国库集中支付服务器、乡财乡用县监管服务器、国有资产管理服务器、系统整合服务器、契税征收、工资统发系统服务器、政务a6服务器，农网补贴服务器、县级预算执行系统服务器。
6、网络应用情况良好，目前已建立了数据自动备份系统。
7、配置了防火墙及策略，安全网关及内网管理系统，安装了趋势杀毒软件。
1、预算管理系统。预算管理实现本级预算单位全覆盖，部门预算推广至全县二级单位，部门预算系统升级为1.0版，将基础信息和项目管理细化，实行定员定额管理。
2、县级预算执行系统。今年将国库集中支付改革推广至全县一级单位，集中支付资金实现全覆盖。
3、非税收入管理系统。非税收入管理系统使用单机版管理软件。
4、乡财乡用县监管系统。实现全部乡镇管委会（8个乡镇2个管委会）全覆盖，资金覆盖率百分之百。
5、农民粮食直补系统。实现全部乡镇覆盖，资金覆盖率百分之百。
6、软件运维服务。设置了软件维护岗位,设立热线，建立软件维护日志，详细记录软件维护操作。
1、制定20xx年至20xx年“金财工程”建设总体规划。
2、外网网站建设正在筹建中。我县政府办目前正在统一筹划县级各部门的网站建设，为避免重复建设，我局不再重建网站。
3、使用全省统一版工资发放系统，开展业务工作。
教育的自检自查报告篇二
全市社科系统“三项学习教育”活动要贯彻执行云宣发〔〕24号文件精神，并结合全市宣传思想战线开展的“三型”（学习型队伍、服务型机关、创新型班子）创建活动进行，总体部署如下：
一、组织领导。
（一）全市社科系统“三项学习教育”活动，在领导小组的统一领导和指导下，由全市社科系统“三项学习教育”活动领导小组办公室具体组织实施。领导小组组成人员如下：
组长：##市委常委、宣传部长。
副组长：##市委宣传部副部长。
##市教育局局长。
##市社科联主席。
##临沧教育学院副院长。
成员：##市社科联秘书长。
##市委宣传部理论教育科副科长。
##市教育局主任科员。
“三项学习教育”活动领导小组办公室设在市社科联，王发松同志兼办公室主任（联系电话：0883―2135198）。
（二）工作要求：
1、各有关单位要相应成立“三项学习教育”活动办公室，确定负责人和具体工作人员，制定“三项学习教育”活动工作计划，工作计划、工作人员名单和联系电话请于8月15日前报市“三项学习教育”活动领导小组办公室。
2、各单位要将“三项学习教育”的整改方案和工作总结以书面形式报市“三项学习教育活动”领导小组办公室。
3、各县（区）委宣传部要抓好本县（区）社科研究人员的学习教育活动。
4、市社科联要切实负起责任，加强组织领导，深入调查研究，掌握工作动态，加强督促检查，确保实际成效；要加强与各学会的联系，定期通报情况，提出要求，在学习教育活动的各个阶段，对各学会的工作进行督促检查，及时发现、总结和推广好经验、好做法，并协调解决好工作中遇到的困难和问题，确保各项要求落到实处。
全市社科系统“三项学习教育”活动开展时间为5月至12月，分三个阶段进行。
（一）集中学习，开展培训（5月―8月）。
学习任务：1、深入学习“三个代表”重要思想，增强用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作的自觉性和坚定性。认真学习党的十六大报告和十六届三中、四中全会精神，学习江泽民的一系列重要著作，学习胡锦涛的重要讲话，学习“三个代表”重要思想，深入领会这一重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，深入领会科学发展观的深刻内涵和指导意义，深入领会加强党的执政能力建设的重要意义和基本要求，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。2、深入学习马克思主义的立场观点方法，增强用马克思主义指导教学、科研工作的自觉性和坚定性。通过学习教育，深刻认识辩证唯物主义和历史唯物主义是我们分析社会现象、把握历史规律的根本指南，是开展哲学社会科学研究、回答重大社会问题的强大理论武器，是指导我市哲学社会科学提高水平、创新发展的根本方法，自觉地把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于哲学社会科学的教学和研究中，使马克思主义的立场观点方法成为哲学社会科学教学研究的有力工具和根本准绳。3、深入学习马克思列宁主义关于文风、学风、作风建设的重要思想，增强树立良好职业精神、职业道德的自觉性和坚定性。通过学习教育，深刻认识文风、学风、作风建设，是加强哲学社会科学队伍建设的基本要求，是哲学社会科学更好地为各级党委、政府服务，为广大人民群众服务的根本前提，是我市哲学社会科学繁荣发展的重要保证。通过学习教育，认真查找并切实整改社科理论队伍在文风、学风、作风方面存在的突出问题，坚持严谨而不保守、活跃而不轻浮、锐意创新而不哗众取宠、追求真理而不追求名利，坚持把做人、做事与做学问统一起来，自觉树立和维护哲学社会科学工作者的良好形象。
学习内容：党的'十六大报告、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共云南省委贯彻〈中共中央关于加强党的执政能力建设的决定〉的实施意见》、《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》、胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话、胡锦涛关于科学发展观的重要论述；马克思恩格斯列宁关于辩证唯物主义和历史唯物主义的重要著作、《毛泽东选集》（1――4卷）和《毛泽东文集》（6――8卷）的有关文章、《邓小平文选》（1――3卷）的有关文章；马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平关于文风学风作风的重要论述、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《中共云南省委关于繁荣发展哲学社会科学的意见》、《中共临沧地委关于繁荣发展哲学社会科学的意见》。
学习形式：
1、采取集中学习和自学相结合的方式，坚持学习日制度，做到每周集中学习一天，每月看一本书，每季度写一篇体会文章活动。
2、召开座谈会，广泛听取社科工作者、社会各界的意见建议。
（二）查找问题、分析原因（9月―10月）。
各单位要在深入学习，提高认识的基础上，从领导班子做起，组织社科研究人员紧密联系工作实际和思想实际，采取自我剖析和召开民主生活会等方式，认真查找在坚定正确的理想信念方面，在坚持和运用马克思主义立场观点方法方面，在坚持马克思主义文风学风作风方面，在执行党的哲学社会科学方针政策方面，在遵守职业精神、职业道德、职业纪律方面存在的问题和差距，并认真分析原因，总结经验教训。查找问题要坚持正确的思想态度，诚恳听取各方面的意见，认真开展批评与自我批评。领导班子要在广泛听取意见的基础上，对查找出来的问题形成书面材料向干部职工公布，自觉接受干部职工的监督，不回避，不护短，不低估，不夸大。特别是要注重发现干部职工反映强烈的突出问题，逐个进行研究，防止和克服走形式、走过场的做法。
（三）改进提高、建章立制（11月―12月）。
各单位要针对查找出来的问题，确定整改重点，制定整改方案，建立整改标准，明确整改时间，并以全体干部职工大会的形式进行公布。整改工作必须严肃认真，区别轻重缓急，逐项抓好落实。对时效性较强的局部性问题，要迅速整改，尽快见到实效，防止问题扩大；对涉及面广、一时难以解决的深层次问题，要向干部职工说明情况，统筹兼顾，上下联动，采取综合措施逐步解决，不能拖延推诿；对干部职工反映强烈、危害性大的突出问题，主要领导要亲自负责，集中力量、集中一定时间进行专门治理，给干部职工满意的答复。参加学习教育活动的每个人员要制定个人整改措施，及时解决存在的问题和不足，提高自身素质，推动工作开展。
各单位要对“三项学习教育”活动进行认真检查总结，及时建立完善有关规章制度，强化内部管理，建立监督机制，使各项工作进一步规范化、制度化，巩固和扩大学习教育活动的成果。各单位的整改方案和工作总结，要以书面形式报市“三项学习教育”活动领导小组办公室。
教育的自检自查报告篇三
松子山小学坐落于富村镇松子山村委会松子山村，占地7050平方米，现有10个教学班级，在校学生356名，教职工19名。我校根据上级对教育信息化的指导精神，以提高师生的信息素养，使全校师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合。结合我校实际，开展了教育信息化自检自查。现对自检自查情况汇报如下：
1、设立合理的人员机构，为加强学校教育信息化建设，我校信息化教育工作由校长全面负责。根据工作需要，全校共有兼职信息教师一人。
2、制定可行的规划计划。随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施，确保了信息技术工作顺利开展。
3、建立完善的规章制度。多年来，学校逐步建立健全各项规章制度。如电子备课、远程教育等设备设施的管理和使用制度，管理员岗位职责等，并制定了检查各项规章制度落实的相应措施。为使管理规范，学校将各项规章制度上墙。
1、学校投资购买了路由器、交换机、漏电保护器等设备，教学楼安装有避雷系统，保障了网络设备正常使用。我校的电子备课电脑、远程教育设备均设置了教师管理。管理员随时检查维修设备，清扫教室卫生，保障了设备正常使用。
2、我校配备了9套“班班通”教学设备，年轻教师都喜欢用多媒体上课，提高了课时效率，效果很好。
3、联网计算机达到计算机总数的100%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点，实现了互联互通。
4、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。
1、丰富校级资源库，实现资源共享。我校不断鼓励教师进行教学课件的开发和积累，各学科各年级教学设计电子文档成为教师备课上课的重要参考资源。每位老师参与建设，实现了资源统一管理、交换和共享。
2、不断加强信息技术与学科教学的整合。要求教师深入挖掘应用教材，领会编者意图，创造性地运用信息技术促进学生实现有效学习。因此85%以上的教师能够恰当适时地应用好媒体。学校每学期都组织几次应用信息技术的课堂竞赛，极大地促进信息技术与学科教学的整合。
3、提升队伍素养。学校根据实际情况，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员初级培训等。通过活动教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用、能用、会用，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。教师信息素养的快速提升，使课堂教学更具生机和活力。教师自制了大量的`多媒体课件，这些课件经使用实施，对于促进学生主动学习、主动发展，效果是显著的，具有一定的推广和共享价值。在今后的工作中，我们将加快学校信息化建设的步伐，以建设和发挥校园网的作用为重点，使它成为学校信息化建设的新平台，教师交流、展示、研讨的新平台，学生学习发展的新平台。
4、信息技术与课程整合。学校年轻教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。年轻教师能根据自己的需要制作有关的课件，并能熟练的应用于课堂教学，成绩良好。
1、加强科学管理，完善各项制度，做到责任到人，重点加强对专用教室的各项管理，进一步提高专用教室的利用率，真正让教育信息技术手段为教育教学服务。
2、电子白板数量不足，目前只有电子白板9台，部分白板使用不正常，维护不到位。
3、校园监控视频未全覆盖，需要上级帮助解决。
4、微机室计算机数量达不到学生使用要求。目前学生可用计算机xx台，最大班级为60人。计算机稀缺，需要上级帮助解决。
5、我校年轻教师都能运用现代教育技术手段进行课堂教学，但能力还有待进一步提高，今后将继续加强培训，做到与时俱进。
近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。同时我们也意识到了信息技术在学科教学中运用的深度和广度有待提高，我们将从教师的教育信息化意识和教学技术运用水平方面入手，加强培训，进一步提高意识。在现有的基础上，加强辅导力度，力争做到班班通，经常用。
学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。
富源县富村镇松子山小学。
20xx年xx月20日。
教育的自检自查报告篇四
根据去年以来中宣部、省委宣传部、州委宣传部关于开展“三项学习教育活动”的有关文件精神，我县于去年底开始在全县涉及新闻宣传工作单位的县广电局、县新闻信息中心、《大理日报》**记者站、外宣办、县人民政府新闻办、县政务信息中心的干部职工中（主要是县广电局和新闻信息中心），按要求开展了学教活动。现第一、第二阶段的“学教”活动情况总结汇报如下：
一、“学教”活动取得的成效。
（一）高度重视，加强领导。
对这次“三项学习教育活动”，中央、省、州各级宣传部门都非常重视。我县在接到上级通知后，与上一级宣传部门保持高度一致，成立了以宣传部长为组长，县广电局长、县新闻信息中心副主任、《大理日报》**记者站副站长为副组长，有关人员为成员的领导小组。领导小组按照学习教育活动的统一部署和要求，对我县整个学习教育活动进一步加强了领导和指导。在领导小组的认真指导下，县内各新闻宣传单位把“三项学习教育活动”作为当前和今后一个时期工作的重中之重，认真负责地抓紧工作，提出工作要求，建立工作机制，抓好工作落实，努力使学教活动取得实效。各新闻单位作为“三项学习教育活动”的实践主体，分别成立了工作小组，做到主要领导亲自部署，指定专人负责，明确工作目标，认真组织实施，把学习教育活动作为一次有利契机，进一步抓好了自身建设，更好地发挥了作用。
（二）学习动员，提高认识。
通过在全县新闻战线职工中进行集中广泛的学习动员，大家充分认识到，开展“三项学习教育活动”，是新时期新闻宣传队伍建设的一项十分紧迫的重要任务。认真抓好“三项学习教育活动”，是用“三个代表”重要思想武装广大新闻工作者头脑，坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作的重大举措；是牢固树立马克思主义新闻观，始终坚持正确的新闻宣传导向的再教育；是“弘扬职业精神、恪守职业道德”，树立新闻宣传队伍“敬业奉献、清正廉洁、团结协作、严守法纪”良好形象的具体实践。充分认识到开展好“三项学习教育活动”，对于提高新闻宣传队伍的政治素质和道德素质，增强抵制腐朽思想和不良作风影响的能力，加强新闻宣传工作自身建设都具有重要而深远的意义。
（三）精心组织，分步实施。
县委宣传部制定了漾濞县新闻战线开展“三项学习教育活动”实施方案，县内相关新闻宣传单位也根据实施方案，结合本单位实际，制定出台了具体实施方案，作出相应部署。每个单位的学习教育活动大体分为四个阶段：一是组织动员，提高认识。各新闻宣传单位采取多种形式，营造声势，动员全体新闻工作者积极投身到学习教育活动中来。二是精心安排，深入学习。各新闻宣传单位认真组织职工学习了十六大报告和江泽民同志的重要著作，学习了胡锦涛关于学习贯彻“三个代表”重要思想的一系列重要讲话，学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习了马克思主义新闻观的基本理论，学习了党的新闻工作的方针原则和政策法规。三是联系实际，查找问题。各新闻宣传单位的干部职工进行了深入的调查研究，广泛听取了各方面的意见，向社会公布了举报电话，虚心接受群众监督，认真查找了在理想信念，在坚持马克思主义新闻观、在贯彻执行党的方针政策和宣传纪律、在经营思想、在职业精神、职业道德等方面存在的突出问题，增强了学习教育的针对性。四是检查落实，认真整改。各新闻宣传单位针对干部职工中查找出来的突出问题，分析根源，制定措施，加以改进。
（四）突出重点，合理安排。
一是全员学习，突出重点。各新闻宣传单位对全体新闻工作者都提出了明确的要求，以领导干部、专业技术人员的学习教育为重点，带动了全行业的学习，确保了学习教育重点内容和重点人员的落实。同时，注重提高学习教育的效果，保证学习教育质量。新闻宣传单位还对各单位全体人员分层次、分步骤地以多种形式到省州一级参加相关业务知识的培训。二是学习教育与推动工作相结合。各新闻宣传单位在学教活动中，做到把学习教育活动与新闻宣传单位的改革、发展、创新和有序推进新闻工作相结合，统筹考虑，合理安排，并采取了灵活多样的学习方式，注重学习实效，切实做到互相结合、相互促进。三是坚持正面教育、自我教育。各新闻宣传单位在学习教育，提高认识的基础上，紧密联系实际，查找出了自身存在的主要问题，做到在工作中解决问题，进一步推动工作的开展。同时，在新闻工作者中开展学习先进人物和先进事迹的活动，继承和发扬了党的新闻工作者的优良传统。
（五）建章立制，务求实效。
各新闻宣传单位通过学习教育，加强和完善了制度建设，强化了规范管理，巩固和扩大了学习教育活动的成果。一是针对学习教育活动中暴露出来的突出问题制定了整改措施，完善了规章制度。二是进一步强化和规范了内部管理，认真检查各个环节、各个岗位、各个部门的管理情况，建立健全了规章制度，规范了管理，明确了责任。三是各新闻宣传单位对新闻工作者严格要求，严格管理，不违纪违规，不败坏新闻宣传工作声誉，不损害新闻工作形象。对违纪违规者要严肃查处，决不姑息。
（六）总结经验，巩固提高。
从前一段时期来看，这次“三项学习教育活动”成效是明显的，对新闻宣传工作产生了极大的推动作用。总的来说，整个活动做到了“六个贯穿始终”：一是把学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作贯穿始终；二是把学习掌握马克思主义新闻观，确保马克思主义在意识形态领域的指导地位贯穿始终；三是把自觉坚持为改革发展稳定大局服务，牢牢把握正确舆论导向贯穿始终；四是把边学边改、学改结合，认真解决干部群众反映强烈的突出问题贯穿始终；五是把贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断改进新闻宣传工作，着力提高新闻宣传质量和舆论引导水平贯穿始终；六是把深化改革、加强管理，促进新闻宣传工作健康发展贯穿始终。
总之，前一段时期的学习教育活动做到了大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。以求真务实的精神部署工作，以求真务实的`要求推动工作，以求真务实的标准检验工作，加大了工作力度、突出了工作重点，注重重在教育、创新方式，联系实际、扎实推进，整个学习教育活动在打牢思想基础、解决突出问题、树立良好形象、切实推动工作等方面取得了实实在在的效果。
二、“学教”活动中存在的不足。
（一）认识上还有一定的差距。“三项学习教育活动”是提高新闻工作者综合素质的学习教育活动，但一部分新闻工作者对这一活动认识不足，所站的高度不够，有敷衍的思想，导至“学教”活动难以达到预期的目的。
（二）学习的主动性上有差距。此次“学教”活动重在学习，以学习促进新闻工作者自身素质的全面提高，然而由于认识和新闻工作者自身工作特殊性的原因，主动学习的少，要求学习、任务性学习的多，学习过程中深入理解的少，肤浅理解的多，难以做到真学。
（三）“学教”活动与当前工作的结合上有差距。开展“学教”活动的是为了促进当前工作的开展，但是由于各方面的原因，集体也好、个人也好，在“学教”活动与当前工作的结合，特别是把“学教”活动的成果运用于当前工作，指导当前工作方面还做得不够，有一定的差距，难以做到真用。
三、下一步“学教”活动的改进措施。
（一）进一步提高对抓好“学教”活动的认识。只有对抓好“学教”活动进一步提高认识，才能实实在在的抓好学习教育活动。
（二）积极培养参学人员在学习上的主动性。学习是“学教”活动的根本，也是“学教”活动的核心，要切实抓参学人员学习。
（三）要在学以致用上下功夫。搞“三项学习教育”活动的最终目的是促进当前工作的开展，要尽力把在“学教”活动中所取得的成绩运用于当前工作之中，使之转化为动力。
（四）要进一步把“学教”活动抓落实。在今后的活动中领导重视要在抓落实上下工夫，使“学教”活动更富有成效。
教育的自检自查报告篇五
随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。
2、设立合理的人员机构。
为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。
3、建立完善的规章制度。
学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《安宁市和平学校办公室教师计算机使用管理制度》、《安宁市和平学校计算机专用教室管理制度》、《安宁市和平学校普通教室电教设备管理制度》、《安宁市和平学校远程教室管理制度》、《安宁市和平学校多媒体教室管理制度》、《安宁市和平学校服务器房管理制度》、《安宁市和平学校信息化设备管理制度》、《安宁市和平学校校园网使用管理制度》、《安宁市和平学校教师、学生邮箱管理制度》、《安宁市和平学校网络系统安全管理制度》、《安宁市和平学校网络突发事件处置规定》、《安宁市和平学校教育信息技术应用奖惩制度（修订）》、《安宁市和平学校直录播室使用规则》、《安宁市和平学校多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。
4、经费投入。
我校异地新建，信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。
（一）基础设施建设。
1、我校共有四间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。
2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到4课时。
3、教师用机：师机比超过1:1。
4、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。
5、卫星ip接收系统：卫星教育节目接收系统的硬件能够保障远程教育资源的正常接收。每年的远程教育资源接收完整。通过网站方式接收资源。
6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。
7、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。
8、校园稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。
9、学校所有计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络安全和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。
10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。
（一）教育教学资源。
1、学校准备建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了又一个有效途径。
2、能不定期向安宁市教育资源库上传教学资源。
（二）教师信息技术培训。
学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训、教师笔记本使用培训等。对于一部分教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用中来。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用dd意识的提高，能用dd掌握一定的信息技术，会用dd适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。
（三）信息技术与课程整合。
1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。
2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。教师使用综合信息平台每学期不得少于8次；开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。
3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。
教育的自检自查报告篇六
根据《中共来宾镇委员会保持共产党员先进性教育活动实施方案》（党发[2017]22号）文件的精神和要求，结合2017年7月14日来宾镇保持共产党员先进性教育活动工作会议的部署。15个参学支部（总支）已全面完成第一阶段规定学习内容。为使第二阶段工作顺利开展，全镇对第一阶段工作进行“回头看”即自检自查。
一、宣传发动工作及时，成效明显
召开第二批保持共产党员先进性教育动员会后，镇党委及时召开班子会，讨论并制定了中共来宾镇委员会《保持共产党员先进性教育活动实施方案》，成立了由党委书记任组长、镇长和分管党务副书记任副组长、党委班子成员组成的领导小组，抽调4名精干人员组建办公室，负责日常具体工作。镇党委于7月14日召开了全镇保持共产党员先进性教育动员大会，参会人员包括15个支部（总支）265名党员。会上镇党委书记从保持共产党员先进性教育的重要性、必要性、指导思想、方法、步骤等方面作了全面动员，让广大参学支部（总支）党员从思想上全面理解开展先进性教育活动的重要性、紧迫性，从而积极投入到此次活动当中。会上市人大副主任和挂钩来宾的督导组作了全面指导。会后，各参学支部（总支）分别制定了党员先进性教育实施方案，成立领导小组11个，抽调办公室人员59人。镇先进性教育领导小组制定了主题实践活动方案、宣传工作方案，制定了先进性教育办公室工作职责和具体工作要求，建立了党委政府班子成员挂钩联系、督促指导基层支部等制度。镇广播电视台开辟了保持共产党员先进性教育专栏，播出专题报导14篇，教育总支、卫联支部等编发简报8期，认真总结了他们好的做法和经验。镇先进性教育办公室制定了参学支部（总支）学习情况考核方案，开展了2轮巡回检查，根据检查结果排名通报，对检查中存在的问题和不足提出整改意见19条。党委、政府班子成员按要求为所联系、指导的支部上了一次党课，亲自作指导2次以上，党政主要领导为基层作形势报告2—3次。镇先进性教育办公室根据领导小组的安排，组织编制了理论测试卷266份，对每位党员进行了理论测试；编印必读教材150册，保证各参学支部有足够的学习材料；编印先进性教育活动有关知识辅助材料266份，为每位党员提供了必要的学习参考；为各支部提供学习光碟10余套，在来宾电视专栏播放省党校教授周嘉兴教授的专题讲座三期，组织各支部党员收看，使广大党员做到学习工作统筹安排。
二、采取各项措施，确保党员参学率和覆盖面
在开展先进性教育活动中，来宾镇采取区别情况、分类指导、分层要求、灵活方便的方式，确保党员参学率达100%。如教育单位针对党员教师外出学历教育、继续教育等情况，由中心学校牵头，与镇一中、二中党支部在曲靖师院、云师大分别成立由11名教师组成的党员学习“中心户”，“中心户”每周组织两次集中学习，学习内容和学习进度与总支、支部保持一致。截止8月12日，全镇学校党员教师累计学习时间人均达8天以上，从而保证了教师的学习时间、参学率和覆盖面。
煤矿支部由煤管所与镇机关支部联系，把下村党员与煤矿党员职工结成学习帮扶对子，实行“一对一”或“一带二”的责任帮扶，要求为帮扶党员提供学习材料、指导阶段总结的撰写、学习重点的安排等。对供销社、食品站、粮管所退休职工党员，镇先进性教育办公室采取送学上门、集中帮扶、分层要求的方式，为他们参加学习提供服务。
三、学习培训见实效
通过开展各种形式学习，广大党员通读了中央《教育读本》和《党章》及镇印发的必读材料。参加第二批教育学习的党员共写出10000字以上读书笔记266本，党政班子领导写出3000字以上心得体会9篇，党员写出1500字以上的心得体会265篇。笔答测试卷265份，党员写出阶段总结265篇。来宾镇借地利之便，组织每个支部到红军烈士陵园开展了重温誓词、缅怀先烈、继承遗志的革命传统教育。各总支（支部）采取党员自愿捐助等形式，捐钱捐物，筹集资金21610元，对所挂钩联系贫困党员、贫困农户、贫困学生开展送温暖活动，用关心群众疾苦，为群众排忧解难的实际行动，体现了党员全心全意为人民服务的宗旨。其它支部（总支）结合部门实际，狠抓部门当前工作，力争取得好效果，如林业站全力以赴搞好当前的退耕还林工作，教育总支搞好当前招生工作，煤矿支部搞好安全生产工作。
四、组织开展党员先进性大讨论
各支部认真组织开展“学江阴、促发展”大讨论，结合单位和行业实际提出了共产党员先进性的具体要求。制定出了党政领导班子先进性标准，党政办公室人员先进性标准，机关支部党员先进性标准。各支部（总支）党员结合岗位定出先进性标准，所定先进性标准具有较强的针对性和可操作性。同时提出不合格党员的具体表现，并根据党章的有关规定，对机关支部不合格党员朱家伟同志作出党内除名处理。
五、存在不足及下步打算
各支部（总支）在第一阶段学习取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足：一是当前工作和先进性教育学习两者之间和关系方面有时处理的不是很好，有因为工作忙影响学习的现象发生，因此正确处理好学习和工作的问题必须在第二阶段的学习教育活动中认真加以解决；二是支部对党员深层次的思想问题还有待于进一步了解和全面透彻地把握，并认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际、解决问题上下功夫；三是深化学习长效机制有待进一步探索。在保持共产党员先进性教育活动中，认真贯彻落实《三届六次会委（扩大）会议精神》，把李书记讲话作为党员必读材料，要求党员结合实际写出心得体会，并要求各支部（总支）采取各种形式大力宣传“宣威精神”，使之家喻户晓、深入人心，成为凝聚民心、鼓舞士气、克难制胜的精神支柱。全镇各参学支部（总支）要认真按要求，开展好第二阶段分析评议工作。
《中共来宾镇委员会共产党员先进性教育活动实施方案》（党发[2017]22号）文件的精神和要求，2017年7月14日来宾镇共产党员先进性教育活动工作会议的部署。15个参学支部（总支）已阶段规定学习内容。为使阶段工作，全镇对阶段工作“回头看”即自检自查。
一、宣传工作，
二、措施，党员参学率和覆盖面
煤矿支部由煤管所与镇机关支部，把下村党员与煤矿党员职工结成学习帮扶对子，“一对一”或“一带二”的`责任帮扶，要求为帮扶党员学习材料、阶段总结的撰写、学习的安排等。对供销社、食品站、粮管所退休职工党员，镇先进性教育办公室送学上门、帮扶、分层要求的，为参加学习服务。
三、学习培训见实效
四、组织党员先进性大
各支部组织“学江阴、促发展”大，和行业了共产党员先进性的要求。制定出了党政班子先进性标准，党政办公室人员先进性标准，机关支部党员先进性标准。各支部（总支）党员岗位定出先进性标准，所定先进性标准较强的性和可操作性。不合格党员的，并党章的规定，对机关支部不合格党员朱家伟同志党内除名。
五、及下步打算
各支部（总支）在阶段学习了的，但也问题和：当前工作和先进性教育学习两者之间和关系有时的，有工作忙学习的，好学习和工作的问题在阶段的学习教育活动中解决；支部对党员深层次的思想问题还有待于和透彻地把握，并地梳理、归纳，是要在、解决问题上下功夫；深化学习长效机制有待。在共产党员先进性教育活动中，《三届六次会委（）会议精神》，把李书记讲话党员必读材料，要求党员写出心得体会，并要求各支部（总支）宣传“宣威精神”，使之家喻户晓、人心，凝聚民心、鼓舞士气、克难制胜的精神支柱。全镇各参学支部（总支）要按要求，好阶段分析评议工作。
教育的自检自查报告篇七
定昌镇西关小学坐落于西渠上村，占地5969平方米，建筑面积2500平方米，现有6个班级，学生182名，教职工18名。在师生共同的努力下，今日的定昌镇西关小学在基础性、超前性及个性化、信息化的基础上把“办人民满意的教育”的作为办学目标。
近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。下面就我校近年来开展信息化工作的情况，作回顾和汇报：
1、构建三个层面的管理体系。
为增强学校信息化工作的推进力度，我校构建了推进教育信息化工作的三个层面的管理机制：
领导层面：成立了由校长为组长，学校中层领导以及现代教育技术骨干为组员的工作领导小组，负责目标确定、整体规划、相关制度的制定。教导处、后勤处等部门发挥各自职能，共同做好教育信息化的推进工作。
参与层面：全体师生积极学习、掌握现代教育技术，成为推进学校信息化建设的积极参与者、实践者。
辐射层面：将积累的经验向广大教师推广、辐射，人人掌握并会运用。为切实推进现代教育技术的发展进程，学校设立了信息中心，配备专职人员1名，分工负责管理学校的.现代教育技术工作、信息技术教育、校园网络网站建设及教师培训工作，全面推进学校现代教育技术工作。
2、完善三类管理制度建设。
为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校制订了三大管理制度：即现代教育技术设备日常管理办法，专用教室使用规则，教师培训制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。同时，还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等。
3、抓好三个覆盖率。
为了全力提高学校现代教育的研究水平，致力抓好三个覆盖率：一是教师覆盖率，要求教师人人参与，人人掌握校园网的使用和上网技术，人人会制作多媒体课件。二是课时覆盖率，要求教师能自觉运用媒体技术进行辅助教学，课时数占总课时数的30%以上。三是学科覆盖率，注重与学科教学有机整合，力求教育信息化。
1、立规划，建网络。
学校根据实际情况，制定信息推进工作三年发展规划，每学年有对应的工作计划，成立过教育信息化推进工作小组，校长为组长，信息专职教师具体分管，成员包括部门负责人、教研组长及相关人员。规划的明确、网络的建立保障了信息工作的有序推进。
2、明职责，促落实。
从学校实际出发，制定教育信息化相关管理制度，明确职责，落实到人，促进信息化工作的正常开展。
3、投经费，促效率。
为了提高校教育信息化工作的实效性，我们更新了校园网，添置教师使用的信息化设施，如电脑、u盘、移动硬盘、杀毒软件等，为教师的备课、查阅资料提供方便，为增强课程与信息技术的整合创造了条件。
1、重视教师培训，提高现代教育技术应用能力。
教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下二方面工作：
一是普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，依据教师年龄段实施培训，并据要求完成作业，做好记录。通过培训，老师们基本熟练使用word、powerpoint、excel等常用软件，同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。
二是提高型培训。这一层面的培训对象主要是学科带头人、骨干教师和学校中青年教师。培训从教育的发展需要出发，以适应未来信息化教育的需要。培训的内容是：图形，图像处理软件，如：photoshop,f1ash动画制作软件。最后达到教师都会自制多媒体教学课件，并应用于教学当中。
2、开展学科整合和新型学习模式的构建研究，推进课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展，通过培训和行政推动双管齐下,促进教师观念更新。近年来我们致力于“信息技术与学科整合”，重视课程与教学资源的开发与应用，主要采取抓研究、抓典型、以点带面，逐步推广。
积极尝试和探索新型的教学模式。近年来，学校探索基于网络环境下的课堂教学，创设良好的条件，教师大胆尝试，勇于开拓，积极创新。在学科教学中，要求教师根据学生特点，充分考虑新课程标准要求，合理利用各种信息技术进行教学活动设计，关注培养学生的信息加工能力、分析解决问题能力、交流合作表达能力和创新思维能力。通过实践，进一步优化了课程资源，提升了教师的网络研究水平，更有力地提高了学生的信息素养和综合能力。
重视现代教育技术的示范和辐射。学校要求学科带头人上好“示范课”，骨干教师上好“优质课”，青年教师上好“汇报课”。要求他们在上课的时候都必须利用远程教育资源进行上课。这样既给了教师压力，也给予教师动力，充分调动教师的积极性，发挥广大教师的聪明才智，形成一种应用信息技术的氛围。
我们还要求教师能合理、适时、适度地使用现代技术教育媒体，发挥媒体优势，更好地服务于学生的自主学习。强调媒体提供的信息对教学一定要有足够的支持率，忌“滥”、“泛”、死”，用就要用得恰到好处，一张投影、一段声音都要用在刀刃上。两年来，我校一批批青年教师脱颖而出，在县级赛教活动中取得佳绩，其课件承载的信息支持对课堂教学效益的提高起着重要的作用。通过不同层面的现代教育技术研究活动的开展，进一步推动了我校现代教育技术研究水平向多纬度、深层次地发展。
近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。同时我们也意识到了信息技术在学科教学中运用的深度和广度有待提高，我们将从教师的教育信息化意识和教学技术运用水平方面入手，加强培训，进一步提高意识。在现有的基础上，加强辅导力度，力争做到班班通，堂堂用。
学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。
定昌镇西关小学。
18。
教育的自检自查报告篇八
20xx.12.14根据密山市教育信息化工作考核细则、密山市义务教育学校信息技术装备使用管理办法，学校积极开展教育信息化工作，大力推进现代信息技术应用，用学科教学促进信息技术发展，让信息技术有效提升教育教学质量。经过全体教师努力，我校教育信息化工作步入新台阶。现就学校教育信息化工作自查情况，汇报如下：
学校成立了教育信息化工作领导小组、信息装备使用管理领导小组、信息写作领导小组等，组织教师学习教育信息化工作要求，明确了任务。校长为总负责人，由副校长分管，一名教师为信息化工作管理员，分工明确，责任到人。培训有学习笔记，工作有详细记录，小组有会议记录，加深了全校教师对教育信息化工作的认识，促进教育信息化工作的开展。
学校建立健全教育信息化工作各项规章制度，制定信息化工作规划，认真落实方案。做到了工作有计划、有分工，目标明确，责任到人。建立信息技术设备台账，有编号、有登记，有使用记录，名专用室制度粘贴上墙，为教育信息化工作提供了有利保障。
1、接入光纤保证网络畅通。学校在20xx年11月接入互联网，保证了网络全天畅通。在20xx年省标准化基础上，我校对信息装备各室加大投入力度，更新完善各信息室。计算机室、光盘播放室、卫星接收室基本达标，并投入使用。多媒体室及电子备课室，电脑阵旧，仅供教师存储电子教案及个人资料，两室功能使用率低。
2、加强信息化工作管理。设立领导小组，制定职责。领导班子定期召开小组会议，对教育信息装备进行督导、检查。查看设备管理、使用、维护等情况，有登记、有记录，表册齐全，做到了信息技术设备使用安全有保障。
1、各室具体使用情况。
1近年来学校大量投入信息设备并组建各信息室，在20xx年通过了省标准化验收。今年光纤网接入校园，使校园信息网络全天畅通。各室网络分配科学，做到了安全网络进校园，有利地保障了教育信息化工作的开展。计算机室，128平方米，40台液晶电脑已投入使用。光盘播放室、卫星接收室基本达标，已投入使用。多功能教室、电子备课室、电子图书阅览室电脑陈旧，但已投入使用。教师充分利用陈旧电脑存储了大量的电子备课教案和个人学习资料；学生通过网上交流、学习，开阔了眼界，提高了视野，有效地提高了网上资源的充分利用。
2、学科教研与科研。
开足开齐信息技术课程，保障课时。制定了学科中运用信息技术教学计划，组织教师参加信息技术培训，如：办公自动化软件培训，演示文稿制作，动画制作，课件制作，现代教育技术培训，信息技术与课程整合培训等，向教师明确了教育信息化总要求。教师通过培训学习，能够更熟练的运用信息技术软件，人人都有自制或修改的电子课件，每个月选优质课件一个，上交学校存档验收，促进了教师利用信息技术进行创新教学。教师人人有电子课件，有文本教案，使信息技术应用能力有了显著提高。积极组织教师参加网络教研活动，通过网络交流，来提教师自身能力素养。为了使信息技术更深更广的应用于教学，我校还确立了信息技术科研课题，立项、研讨，并进行交流总结，提升了教育信息技术的深度应用。
本学期，我校对班班通重点进行培训学习。管理员孙旭艳老师精心准备培训内容，从白板的正确使用、到白板与学科教学的深度应用、白板技术与课堂教学有效整合，都分期分批分学科地对教师进行培训。现在我校教师都能充分利用班班通进行教学，激发了学生学习兴趣，全面提高了教育教学质量。同时班班通培训、学习内容作为信息技术校本材料，更加有利于教师学习和应用。
3、信息网站及信息报送工作。
学校在本年度11月份正式接入了光纤，保证了网络全天畅通，为学校网络提供了有利保障。信息技术管理员负责信息报送工作，能及时接收上级文件和传达学校各项活动，保证了学校各项工作与上级文件一致。目前报送密山市级信息稿件11篇，鸡西市级稿件1篇。
4、利用信息技术开展活动。
2学生通过课程学习，掌握了运用信息技术的基本能力，并能在团队活动中、主题教育的资料收集中，个人网上交流学习中运用已有的技能来开展活动。例如在“创新性学习”活动中，学生通过收集网上资料，制作幻灯片进行演示，取得了良好效果；在“班级板报评比、主题班团、队”等活动中，电子小报、电子背景、电子动画的运用，为活动的成功举办奠定了良好基础，提高了信息科技的应用；在“弘扬民族精神”、“法制教育”等主题活动中，上网、电脑小报、成了必不可少的一部分。正是由于学校立足了信息技术课程，使学生的信息科技能力有了不断地提高。
1、个别信息室及设备不达标。光盘播放室及卫星接收室面积稍小，设备有些陈旧；多功能教室设备老化，使用率低；电子备课室、电子图书阅览室电脑陈旧；今后会加大投入力度，努力改建，为全校师生创设更优越的学习、生活环境。
2、信息技术创新实践活动少。本学期信息技术创新实践活动多应用于“主题班团、队活动、板报查阅资料、电子小报、简单电子资料等”。今后还要制定详细信息技术实践活动计划，开展丰富多彩的实践活动，让实践活动与信息技术知识紧密结合，提升教育信息技术的'实践应用水平。
3、加大对班班通使用培训力度。班班通是先进的信息技术装备，我们对其使用程度还远远不够，需要更多的知识来充实全体教师。因此，还要提供更多机会，让信息管理员参加上级培训，为我校教师对班班通的使用提供更好的服务。
本学期通过全体教师共同努力，我校教育信息化工作取得了阶段性成果，为学校课程教学改革提供了强大的技术支持。今后，还将进一步加强教育信息化工作管理，及时更新、投入教育信息设备，加大信息技术培训力度，深入学习，大胆实践，全面提高教育信息技术的应用水平，让教育信息化工作步入更深层面。
教育的自检自查报告篇九
信息技术在学校教育教学工作中已得到广泛运用，也给教育带来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建设，进而推进学校教育改革和新课程实施的进程，已成为学校改革和发展的必由之路。我校根据上级部门对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。目前，我校共有计算机教室4间,白板教室21间，多功能录播教室2间，班班通教室87个。现有初高中学生2790人，学生电脑345台，生机比为8：1，教师187人，教师电脑200台，师机比为1：1。现有52个教学班，班班通设备完好率100%。宽带网络覆盖全校各教室和办公室，现对照教育信息化工作专项督导将我校教育信息化工作的开展情况汇报如下。
1、制定可行的规划计划。
随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。
2、设立合理的人员机构。
为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，成立专门部门信息技术处负责学校的信息化建设工作，学校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。
3、建立完善的规章制度。
学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《乌鲁木齐市实验学校办公室教师计算机使用管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校计算机专用教室管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校普通教室电教设备管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校远程直播教室管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校多媒体教室管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校网络服务器机房管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校信息化设备管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校校园网使用管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校教师、学生邮箱管理制度》、《乌鲁木齐市实验学校网络系统安全管理制度》、《乌鲁木齐市网络突发事件处置规定》、《乌鲁木齐市实验学校直录播室使用规则》、《乌鲁木齐市实验学校多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。
4、经费投入。
我校20xx年至今投入信息化建设经费为420万左右，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电脑、电视、实物展台等信息设备，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。
（一）基础设施建设。
1、加强学校宽带网络建设，实现了“宽带网络班班通”。学校宽带网络建设优化了各级各类学校网络条件下的教学与学习环境，完善包括网络设备、教师电子备课系统等在内的基础设施。扎实推进数字校园建设，加强学校数字化终端和应用平台建设，全面提升各级各类教育在学校管理、教学应用、学生实训等方面的信息化水平。加强了网站建设，保证了信息公开。我们充分发挥学校网站的宣传、交流、学习和反馈作用，开发了新板块，增加了新功能，充实了新内容，传递了正能量。我们通过学校网站，以文字、图片和视频等多种形式，及时发布学校的各项活动和最新动态，展示了学校的育人成果和师生的时代风采，保证了学校教育教学信息的及时公开。学校各班级和教研组有主页或博客，我校校园网页面设立留言功能，实现教师、学生、家长的三方网上互动。为提升校园信息化程度，以学校校园门户网站为主，下设：除校园官网和班级网站以外，我校还建设并开通了校图书馆、电子图书、备课系统、备课资源、选课系统、投票系统等校园网子站，初步建立了以校园网为主的能满足学校信息化发展需求的站群系统。网站特色：资源权限分校内和校外、教师用户和普通用户几类。如学校部分公告和一周安排仅限校内教师访问。在校外教师须使用分配的用户名和密码方可访问以上信息。校园电视和微课专区栏目：以学校小溪流电视台为基础建设的网上电视台，学生和教师可以通过电脑访问相关资源并可留言，其中微课专区栏目的资源也是仅限校内教师登陆后方可访问.为提升校园信息化程度和相应上级关于教育信息化工作的要求，完成了我校四级教育专网的建设。使我校所有班级和办公室接入四级专网光纤，也极大的缓解了校园网速过慢的问题。同时，为完成上级关于学校视频会议专线建设的要求，配合相关电信部门完成了学校教育视频会议专线光纤的架设。
2、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。学校校园网络购置网康监控硬件；有专人负责学校网络安全和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。校园网络稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。
3、注重了设备管理，加强了维护保养。学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。我们坚持定期对网络、电脑、白板、音响、投影机、扩音机、电话机、电视机、服务器、交换机、无线路由器等设备进行了检测、维修和保养，降低了故障率，确保了设备的正常运行，提高了设备的利用率和稳定性。
（一）教育教学资源。
1、加强优质数字资源建设，初步实现“教学资源班班通”。要基本形成丰富的各级各类优质教学资源，逐步将优质教学资源送到每一个班级，学校链接有乌鲁木齐市教育局建立的具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源共享、通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了又一个有效途径。
2、加强信息技术应用能力建设，大力推进“网络学习空间人人通”。学生初一、初二、高一、高二年级学生全员注册乌鲁木齐市学生自主学习平台，学校教师逐步向乌鲁木齐市学生自主学习平台上发布教学资源，为学生和教师建立实名网上学习空间环境，大力开展跨区域网络协作教研，促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学、学习活动之中。
3、能制作学校各类活动专题片，制作课题资源。向乌鲁木齐市教育远程教育资源库上传教学资源。
（二）教师信息技术培训。
学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，对新进教师和外校前来交流的老师进行校园网培训，让他们很快熟悉学校的应用环境；对学科教师进行电子白板专题培训，让他们熟练掌握学校各类白板的使用方法和操作要领；对各教研组的信息化应用骨干进行深度技术培训，并鼓励他们发挥示范带头作用，为本组教师做好技术服务和应用指导，带动全组成员提高信息技术与课程的整合能力，努力提高全校教师的教育信息化应用水平先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作培训、教师班级设备使用培训、微课制作、如何开展翻转课堂等技术培训。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用――意识的'提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。
（三）信息技术与课程整合。
1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。
2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。教师能熟练使用乌鲁木齐市中小学教研信息平台；开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。
3、教师发表了信息技术的相关的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。
4、为提高课堂教学效率，乌鲁木齐市实验学校以教师信息化技术应用为推手，每学年举办了“乌鲁木齐市实验学校实验杯教师信息化教学优质课大赛”，目前已举办了十届实验杯大赛课，每年参与听课和评课的教师达95.8%，教师们在比赛中，对教学设计和多媒体应用的每个细节都进行仔细揣摩，层层推新、层层研讨，促使一人参赛，全员提升，赛后学校信息处将老师们的课程全程录制上报，一师一优课，一课一名师和名校网络课堂直播实录，有效地进行了网络课堂推广与延伸。
我校始终以提升教师信息化教学应用水平为基础理念，组内研讨、摇号课堂、青年练兵、三类教师展示、师徒汇报等课堂实践活动处处体现了教师在信息化技术教学方面的成长与进步。据统计，现高、初中教师课堂教学使用信息化率达96%以上，良好率达78%，优秀率达63.14%；50岁以上的老年教师使用率达68.75%，班会课使用率达71.3%，学校组织开展了实验杯教师信息化教学优质课大赛活动，采用说课和现场教学两种模式进行，全员参与。与此同时学校要求近200名初高中一线教师以教研组为单位，通过自学、帮学、培训学习等手段，要求每位老师务必掌握信息化在教学中的应用，且紧密结合新课改理念，实现教育理念和教学方法的同步改变，提高课堂效率。学校信息技术全程录制教师的课程上报到乌鲁木齐市中小学网络研修平台，保障了一师一优课，一课一名师和名校网络课堂直播资源的及时更新。
学校多措并举，推进教育信息化与课堂教学的深度融合，不断探索，通过各级赛课、晒课活动推进了教育信息化与学科教学的深度融合，催生了课堂教学新常态。
1、培养兴趣发展个性。
我们按国家课程计划在学校开设信息技术课，开课率达100％，我们严抓信息技术教学质量，提高教师授课水平，并采取了灵活多样的测试方法，要求学生独立使用、独立操作计算机。把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开齐信息技术课程外，还利用课余时间积极组织学生开展机器人、模拟遥控飞行、遥控车模、航模、建筑模型、激光雕刻、电视节目制作、摄影知识等各类信息兴趣小组，使学生更好地掌握信息技术，适应时代发展的要求。学生学习兴趣浓厚，信息技术水平有所提高，学校积极组织学生参加各类信息技术运用比赛，取得不菲成绩。
为了使未成年人思想道德建设落到实处，渗透依法治校，依法执教的教育思想，形成良好的校园精神文明氛围，学校于20xx年11月成立了学生电视台，投入了大量的资金，现在，小溪流电视台已拥有了一流的硬件，集演出、播音、录课于一体的多功能厅，dv摄像机、非线性编辑设备及小溪流广播电视专用的工作室，正是这些设施为小溪流电视台正常的运转奠定了基础。
小溪流广播电视台每周分学段播出四期电视节目，以坚持播报身边的人和身边的事为主的原则，努力的将中学生行为规范、礼仪改编成生动形象的情景剧，小品，寓教于乐，同时大力的宣传学校涌现出来的好人好事。极力的弘扬真、善、美，鞭笞假、丑、恶，配合德育处做好学生的思想教育工作。分别制作了感动中国、道德模范人物展播、寻找最美乡村教师、纪念九一八专题、寻找最美乡村教师、寻找最美孝心少年等专题节目。协助学校各部门对大型活动现场直播。
管理服务。
（1）信息技术应用于教育教学管理情况。
学校在教务、教研、德育、学生成长、学业质量分析等教育教学管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，满足师生发展需要。
（2）信息技术应用于校务管理情况。
学校在财务与资产管理、人事管理、图书管理等校务管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，管理高效、有序。
（3）信息技术应用于家校互动情况。
学校在校园网上建立留言功能，学校每个班级建立班级qq群，保障家庭的知情权、参与权，信息更新及时。
四、主要问题与对策。
学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进二期课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：
工作不足及改进措施。
1、信息技术工作的过程中涉及到我校每一个教研组、每一个学科，如何更好的将信息技术和管理的整合，信息技术和课程的整合，信息技术专题讲座和高层次的运用都要求专职人员不断提高制作水平不断的学习，提高业务水平。
2、加大对班班通使用培训力度。班班通是先进的信息技术装备，我们对其使用程度还远远不够，需要更多的知识来充实全体教师。因此，还要提供更多机会，让信息管理员参加上级培训，为我校教师对班班通的使用提供更好的服务。
3、如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。
4、各类教学平台类别不同,教师的同一个资源需要发布几个平台才能完成达到资源共享,建议平台资源可以共享,教师只需要发布一个平台的资源就可以达到共享的效果.今后措施：
加强学校广电信息的宏观管理，下学期全力支撑起学校的教学管理的软件平台。更大效益的发挥学校的信息技术的管理力度。不断增进技术交流，提高制作水平，构建学校信息化管理体系。实施教育信息化的根本目的在于全面推进素质教育，推进学校的教育现代化。我们在启动学校教育信息化工程时就明确提出“注重应用”作为工作的突破口和切入点，鼓励教师根据教学需要，制作计算机课件，开展计算机辅助教学的改革和实验。实践表明，这一切入点，提高了教师应用计算机的意识和能力，提高了学生的电脑水平和能力，促进了现代教育技术与学科课程的整合。
现在，我校教学运行机制正在悄然有序地发生改变，如：传统的备课形式正在发生改变，教师们能摄取网络资源进行备课，组织教学，使课堂教学内容更新颖，更富时代感，形式更生动活泼。借助于现代教学技术进行课堂教学，以提高教学效果成为老师和学生的共识。
当然，在工作中，我们也存在困惑和问题，这有待于在今后的工作中不断改进。今后，我们将本着“总体规划、分步实施、明确目标”的工作原则，为把乌鲁木齐市实验学校建设成一个现代化学校而不懈地努力。
教育的自检自查报告篇十
根据去年以来中宣部、省委宣传部、州委宣传部关于开展“三项学习教育活动”的有关文件精神，我县于去年底开始在全县涉及新闻宣传工作单位的县广电局、县新闻信息中心、《大理日报》**记者站、外宣办、县人民政府新闻办、县政务信息中心的干部职工中（主要是县广电局和新闻信息中心），按要求开展了学教活动。现第一、第二阶段的“学教”活动情况总结汇报如下：
一、“学教”活动取得的成效。
（一）高度重视，加强领导对这次“三项学习教育活动”，中央、省、州各级宣传部门都非常重视。我县在接到上级通知后，与上一级宣传部门保持高度一致，成立了以宣传部长为组长，县广电局长、县新闻信息中心副主任、《大理日报》**记者站副站长为副组长，有关人员为成员的领导小组。领导小组按照学习教育活动的统一部署和要求，对我县整个学习教育活动进一步加强了领导和指导。在领导小组的认真指导下，县内各新闻宣传单位把“三项学习教育活动”作为当前和今后一个时期工作的重中之重，认真负责地抓紧工作，提出工作要求，建立工作机制，抓好工作落实，努力使学教活动取得实效。各新闻单位作为“三项学习教育活动”的实践主体，分别成立了工作小组，做到主要领导亲自部署，指定专人负责，明确工作目标，认真组织实施，把学习教育活动作为一次有利契机，进一步抓好了自身建设，更好地发挥了作用。
（二）学习动员，提高认识通过在全县新闻战线职工中进行集中广泛的学习动员，大家充分认识到，开展“三项学习教育活动”，是新时期新闻宣传队伍建设的一项十分紧迫的重要任务。认真抓好“三项学习教育活动”，是用“三个代表”重要思想武装广大新闻工作者头脑，坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作的重大举措；是牢固树立马克思主义新闻观，始终坚持正确的新闻宣传导向的再教育；是“弘扬职业精神、恪守职业道德”，树立新闻宣传队伍“敬业奉献、清正廉洁、团结协作、严守法纪”良好形象的具体实践。充分认识到开展好“三项学习教育活动”，对于提高新闻宣传队伍的政治素质和道德素质，增强抵制腐朽思想和不良作风影响的能力，加强新闻宣传工作自身建设都具有重要而深远的意义。
（三）精心组织，分步实施县委宣传部制定了漾濞县新闻战线开展“三项学习教育活动”实施方案，县内相关新闻宣传单位也根据实施方案，结合本单位实际，制定出台了具体实施方案，作出相应部署。每个单位的学习教育活动大体分为四个阶段：一是组织动员，提高认识。各新闻宣传单位采取多种形式，营造声势，动员全体新闻工作者积极投身到学习教育活动中来。二是精心安排，深入学习。各新闻宣传单位认真组织职工学习了十六大报告和江泽民的重要著作，学习了胡锦涛关于学习贯彻“三个代表”重要思想的一系列重要讲话，学习了马克思主义新闻观的基本理论，学习了党的`新闻工作的方针原则和政策法规。三是联系实际，查找问题。各新闻宣传单位的干部职工进行了深入的调查研究，广泛听取了各方面的意见，向社会公布了举报电话，虚心接受群众监督，认真查找了在理想信念，在坚持马克思主义新闻观、在贯彻执行党的方针政策和宣传纪律、在经营思想、在职业精神、职业道德等方面存在的突出问题，增强了学习教育的针对性。四是检查落实，认真整改。各新闻宣传单位针对干部职工中查找出来的突出问题，分析根源，制定措施，加以改进。
教育的自检自查报告篇十一
按照万府办120号通知要求开展企业安全生产大检察、我灵导高度重视，积极组织有关人员抓好组织发动，任真开展自查自纠，不留死角、针对存在的问题和薄弱环节按照定人员、定时间、定措施、定赀金的原则制定整改计划，落实整改措施，严防事故发生、现就自查情况总结如下：
（三）突出要点，狠抓落实，加大隐患排查整改力度、
（一）广大群众安全生产意识较为淡薄，安全法律法规宣传培育工作有待加强、
（二）安全生产工作经费投入不足、
教育的自检自查报告篇十二
文化建设，增强公司职工安全生产意识。我企业按照有关要求，积极主动选派人员参加上级主管部门组织的安全培训和复训，并切实抓好企业职工安全生产知识和生产技能的培训，努力确保特种作业人员和从业人员持证上岗率达100%。三是行政办定期组织机动车辆驾驶员和车主参加道路交通安全法的培训教育，促使其增强道路交通安全意识，严守道路交通安全法规。四是加强检查、督促，促使企业安全生产培训教育工作。
制度。
化、经常化。
2.强化安全责任管理，建立健全各项规章制度。本单位安全工作的第一责任人，对本单位安全生产工作负直接责任，必须切实履行职责，加强监督检查，及时排除各类安全隐患，严防各类安全事故的发生。一是要认真贯彻落实好与公司签订的安全生产目标管理责任书，做到有岗、有位、有责。二是公司安全生产领导组定期组织人员对各个部门落实的情况进行检查、督促，并将情况登记在册，作为年终综合考核的评分依据。三是各单位要结合自身实际，制定和完善各项安全生产规章制度及安全生产规程，并严格执行，杜绝“三违”现象，切实做到安全生产有章可循。
3.突出重点，狠抓落实，加大隐患排查整改力度。
企业安全生产领导组。
b.车间内安全隐患排查。车间用电规范化，建立了临时搭接电线使用。
档案。
并组织电力维修部门统一检查了车间内用电线路保障车间内用电安全。二是重点检查了生产设备对检查出的隐患问题由车间主任牵头负责整改并记录在案对5号车间物品分类规划做出相应调整要求归类、规范存放相关物料、产品、机械备件。完善车间内消防标志、注意事项、指示标志等安全标识。
教育的自检自查报告篇十三
在三个月学习培训中，在省委党校教师的引导下，本人更加明确地把握了党建的主线、重点、目标，更加深刻地理解了党xx大以来党的路线方针政策的精神实质，更加清醒地认识以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义。这些，都使我的党性原则有了新增强，思想认识有了新提高，同时也令我自觉地对本人过去的思想、作风、工作等诸多方面进行了再次反思。本着实事求是的原则，以查找问题为重点，以解决问题为目的，作出自我剖析，提出努力方向。报告如下：
一、主要问题。
思维和办法还有待提高。体现在工作中，适应市场经济能力不足，对新情况的了解和分析不够，对深化农村信用社改革，推进农村信用社发展缺乏新思路、新措施。三是工作作风不够扎实。在工作中，对问题理解表层化，找不到发生问题的原因，缺乏对工作环境的认识。在工作态度上，对自己要求还不严，有情绪化的倾向。
二、原因分析。
(一)对学习认识不足。虽然在学习和工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针，认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定。但分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题，其根本原因在于对学习的重要性认识不足。作为一名共产党员肩负着推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史责任，应从责任的高度去认识学习的极端重要性;我们面临新形势、担承新任务，应从自己差距和不足处去认识学习的紧迫性。由于没有从高度的政治责任感、事业使命感对待学习，即使读一点书，也没有真正掌握马克思主义世界观和方法论。不仅如此，在学习中不注重研究新情况、新问题，不注意政治理论、金融知识的应用。因此，也就不能运用理论知识去很好地思考问题、有效地解决问题。
的党性修养基础上。所以，有时产生了大局意识、群众意识不够强，精神状态、工作状态不够稳的现象。
(三)对工作要求不够高。总觉得从小接受的就是革命传统教育，对党组织有很深的感情，工作中的一言一行和所作所为都是想把单位当成自己的家，都是想尽力工作做好，还是能够经得起组织检验的。工作上，也有较强的敬业精神。由于自己存在自我满足的思想，工作积极性、主动性没有得到充分发挥。
(四)对廉政建设认识不够深。自己对党惩治腐败的决心和力度是相信的，但是看到仍在不断滋生的腐败现象，深感忧虑。自己认为，关键是筑牢自己的思想防线，对社会上滋生的腐败现象、不和谐因素虽然看不惯，认为自己也管不了，能够把自己管住、不出错就行了。自己这种随大流，洁身自好的心态，是日常不能大胆地倡导廉政、发挥一名党员应有作用的主要原因。
三、努力方向。
通过学习，自我剖析，提高了认识，振奋了精神，进一步增强了改造世界观，提高自身素质，做好各项工作的责任感和紧迫感。我要按照党员的标准要求，修正和克服存在的问题和不足，始终把党和人民的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，真正做一名“讲党性、重品行、作表率”的党员干部，制定以下整改措施。
准。要做一个合格职员，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，“学习学习再学习”，自我加压，认真学习，勤于思考。重点政治理论、业务知识，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅、系统而不零碎、联系实际而不空谈。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，加强企业经营管理、经济、知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。
(二)坚定理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念、把讲党性放在首位，作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，不断增强创新意识，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发扎实工作，争当先锋党员。
部门实际的行动方案，创造性地开展工作，突破旧格局，闯出新路子，打开新局面，创出新业绩，为全省农村信用社又好又快、更好更快发展多做贡献。
(四)搞好廉政建设，转变工作作风。要牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神，要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求，严格遵守廉政准则52“不准”，规范自己行为，时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，练好自身内功，增强拒腐防变的自觉性。
教育的自检自查报告篇十四
学校安全工作是一项长期、坚巨而复杂的系统工程、安全责任重于泰山、我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合、根剧杏花岭区培育局的通知精神，结合我校安全实际情况，以全校"创建平安校园，确保师生安全"为宗旨，对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作作如下汇报：
为了将安全工作落到实处，学校先后完膳了及"13项安全工作预案"、变成五条安全网络保证安全：
1、值周灵导——值日教师——学生；
2、班主任——监督员——学生；
3、大队部——值周学生——学生；
4、学校——家长——学生；
5、学校——社区——学生、
教育的自检自查报告篇十五
为迎接20xx年下半年混凝土行业的专项检查，我站积极响应，于4月5日开始自检自查工作，现就自查情况汇总如下：
1、我站现已对原有预拌混凝土资质进行了更换。
2、我站严格遵守《宁夏预拌混凝土管理办法》条件要求，不存在违规设立分站的情况。
3、企业组织机构健全有效，管理体系运行正常。质量保证措施及制度也能保证健全有效。
4、技术人员变更情况：企业主要技术及实验室主要技术人员有所变更，实验室人员数量满足不少于六人的规定要求，不存在挂虚名不上岗的情况。
1、设备检校情况：搅拌楼计量设备检定证书齐全有效，试验设备检定证书齐全有效，试验仪器检验资料齐全有效。仪器设备由专人统一保管。主要仪器有使用说明书，操作规程和使用记录及保管人。在使用过程中故障情况由检测员做好记录。
2、企业人员信息已录入，试验数据能保证实时正常上传，基本不存在不及时上传的情况。如遇不可抗因素，如停电、电脑故障等偶尔存在延时上传的情况。
3、混凝土试块放置方式正确，试块标示完整符合规范，不存在代替工地做混凝土试块的情况。
原材料实行进场验收准入制度。
水泥抽样：同品种、同标号、同产地的水泥，每500吨为一检验批次取样一次，同时留样，当检测结果异常时，对留样进行复检。
外加剂:同品种、产地的外加剂每50吨为一检验批次，检测比重、含固量、减水率并置留样品以便复检，厂家并提供出厂检验报告。
砂：同产地的稳定砂源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况进行测验。
石：同产地的稳定石源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况、针片状含量与压碎指标情况进行测验。
粉煤灰：连续供应的同产地、同品种且质量稳定的情况下以200吨为一批次取样检验。不足200吨按一个批次检验。检验内容包括含水率、细度、烧失量、需水量比。
膨胀剂：以连续供应120吨为一批次，生产厂家提供出厂检验报告。
所有原材料台账及复检资料批量齐全。
水泥、外加剂等材料送第三方检验报告真实有效、具有代表性。
1、技术交底内容完整有效且具有针对性；
2、混凝土出厂检验及出厂合格证等资料齐全；
3、搅拌楼抽查原材料称量计量偏差记录等资料齐全；
5、生产现场随机抽查出厂混凝土坍落度基本符合设计及规范要求，标养室混凝土试块抗压强度抽查情况满足设计要求。
对于上述自检自查情况，望各级领导给予指导，多提出宝贵意见，以供本站学习、改进完善措施。
平罗恒云砼业有限公司。
20xx年5月1日。
教育的自检自查报告篇十六
按照会议精神，本次开展以为主题的生活会，捅过这一段学习时间以来，我紧蜜结合工作实际，捅过开展批评与自我批评，自己深感在工作方面，存在有缺点和不足：
总之，我身上存在的问题不单单是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在坐的灵导们给予中恳的批评、今后，我愿和大家一起在开袥中前进，保持积极进取的良好精神状况，团结奋斗、发挥尤势，使组织工作跃上一个新台阶。
教育的自检自查报告篇十七
按照市运管局（渝道运发[20xx]166号）文件要求及区运管处机关工作部署，我校结合本单位实际，对我校安全服务质量信誉逐项自查，现将有关情况自查如下：
我校位于xxx，培训许可级别为驾校二类。我校有运管处批准的城内xx路训练场。教室及展示室，拥有电化教学设备，其它相关教学设备及培训设施功能齐全，使用正常。尤其对培训场地的管理和维护较为严格，配有专门的场地维护管理员，制定和完善了相关场地管理和使用规定。今年驾校招生培训规模与培训场地规模基本保持平衡态势，驾校现有的培训场地完全能够满足学员培训需要，所以全年无一例场外“摆摊设点”及其它不规范的培训行为发生。
开展安全检查，随时消除事故隐患；严格落实事故报告制度，加强学员素质教育，以增强安全法制观念，提高安全驾驶技能，有效杜绝重大道路交通责任事故。
我校严格遵循守法经营、诚信服务、信誉之上的理念。严格要求驾校工作人员及教练员遵守职业道德规范，热情周到服务好每一位学员。严禁教练员以各种名目向学员收取费用，索取、收受学员财物。
通过自查，我校在基础管理、经营行为、优质服务、素质教学、安全生产、管理水平、履行社会责任等方面进行了综合自检自查。随时接受运管处安全服务质量信誉考核。
教育的自检自查报告篇十八
长期以来，我校在实际工作中，十分重视学生管理特别是安全管理，始终坚持“安全第一，预防为主”，注意建立长效机制，努力构建和谐校园，确保教育教学质量稳步提高，不断开创学校工作新局面，取得了可喜的成绩。
学校树立“安全第一，责任重于泰山”观念，增强师生安全意识，把安全教育活动贯穿于教育教学，管理活动各环节中。学校成立了安全领导小组，副校长任组长，责任层划分，各位教师，各班主任各负其责，全员参与，安全工作体系不断健全。
通过班会、晨会、周一升旗仪式、宣传栏等多种形式对师生进行安全知识宣传。
学校每年组织安全教育日活动，组学生安全学习，撰写安全作文，并进行评比展出，增强了校园安全文化氛围，学校专门建立了学校安全检查队伍，24小时确保校园安全，并积极与派出所联系，保障校外安全，。
（一）、确定必查内容。
重点检查用电，用水，以及交通，饮食安全，安全防范等方面是否存在安全隐患。主要包括：
1、教师宿舍，办公室：电脑及其它电器使用，有无违章使用大型电器的现象，电线，插座，开关的有无漏电等不安全现象。
2、多媒体教室：检查有无乱拉电源线，电线裸露、门窗锁具，开关是否好用。
3、档案室、图书室、微机室的用电，防火检查。对设备的安全运行状态，防盗等情况。
4、校园照明及办公用电线路检查。
5、学生上学，放学路途不遵守交通规则，违章骑车的安全教育，校园内上课，下课秩序以及课间活动，中午在校逗留的安全教育，纪律教育。
6、讲究卫生，不食用无证摊点的饮料，食品，不乱吃零食，不乱丢垃圾的习惯养成教育。
（二）、安全工作的'实效检查情况：
1、各位领导的安全工作：安全必须时时抓得紧，处处不放松，正所谓安全无小事。所以学校领导深知：安全工作仅有规章制度是不够的，必须狠抓，实重抓，一抓到底。属于领导职责的安全工作，必须模范的作好，给全体教师做出榜样。从学校的定期和不定期的检查情况看，各领导的安全工作及时到位，认真负责，圆满的完成了阶段性的安全管理工作，有力的带动了全校的安全工作。
2、防火防盗情况：实现了所有损坏的门窗，玻璃不过夜；办公室门，教室门窗都能按时开关。开学前对微机室，仓库等重要部门的门窗，又重进行了加固。学校消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。
4、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校举行集体活动或放学，规定路队和行走路线。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。体育教师能随时掌握体育器材和设施的损坏情况，加强体育活动的安全教育和保障，能根据不同的天气，场地，学生注意科学掌握运动量。实验教学活动，加强试验过程的安全教育和管理，试验前都能备齐，做到了试验前后对试验设施，用品的检查和整理。还建立了晨检制度，要求班主任每天早晨对学生进行检查做好记录，发现有身体不适的学生告知学生家长，并及时送医院治疗。
5、用电安全的检查情况：本着安全用电，节约用电的原则，对全校的用电情况实行严格管理，各班教师每月都能对全校的开关，灯具，电器，线路等检查。
6、加强学生随身携带物品的管理，禁止学生携带管制刀具等锐器和火种进入校园，要求各校各班要定期检查，收缴。
7、安全教育和宣传的检查情况：学校领导分管下的安全工作全部按计划完成，效果较好。坚持大会强调小会提示，始终以按时检查和不定时抽查的方式，依据"责任追究制度"全面管理学校的安全工作。充分利用现有条件，以板报，班会，晨会等形式，按计划完成了阶段性工作，增强全校师生安全意识，有力的推动的全校的安全工作，并做了图文并貌的记载，以便备案检查，进一步总结整改。
1、由于学校出门就是下坡，坡的下面视野不开阔，学生放学后存在很多安全隐患；
2、学校面积太广，围墙不封闭，教学设施不完备，管理不容易，严重威胁着学生的安全；
3、教师住宿区与教学区距离远，学生中午活动时监管力度不够；
4、进入冬季，道路易结冰，路面较滑，存在安全隐患。
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。
2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校保卫协助管理，发现问题及时解决。
3、针对教室电源开关的漏电隐患立即检修更换。
教育的自检自查报告篇十九
我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能以熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。根据《未央区学校教育信息化督导评估标准》，我校逐条进行了自查，得分86分。现将具体情况报告如下：
1、制定可行的规划计划。
随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。
2、设立合理的人员机构。
为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。
3、建立完善的规章制度。
学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《团结小学办公室教师计算机使用管理制度》、《团结小学计算机专用教室管理制度》、《团结小学普通教室电教设备管理制度》、《团结小学远程教室管理制度》、《团结小学多媒体教室管理制度》、《团结小学服务器房管理制度》、《团结小学信息化设备管理制度》、《团结小学校园网使用管理制度》、《团结小学教师、学生邮箱管理制度》、《网络系统安全管理制度》、《网络突发事件处置规定》、《教育信息技术应用奖惩制度（修订）》、《多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。
4、经费投入。
近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。
（一）基础设施建设。
1、我校共有一间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。
2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到2课时。
3、教师用机：师机比超过1:1。
4、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。
5、卫星ip接收系统：卫星教育节目接收系统的硬件能够保障远程教育资源的正常接收。每年的远程教育资源接收完整。通过网站方式接收资源。
6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。
7、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。
8、校园稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。
9、学校所有计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络安全和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。
10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。
（一）教育教学资源。
1、学校准备建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了又一个有效途径。
2、能不定期向西安市教育资源库上传教学资源。
（二）教师信息技术培训。
学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训、教师笔记本使用培训等。对于一部分教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用中来。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用――意识的提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。
（三）信息技术与课程整合。
1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。
2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。教师使用综合信息平台每学期不得少于8次；开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。
3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。
1、培养兴趣发展个性。
信息化社会对学校的教育提出了新的课题，学校根据人才的发展要求，把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电子阅览室，利用课余时间积极组织学生的各类电脑兴趣小组，使学生更好地掌握电脑运用技术，适应时代发展的要求。学生学习电脑兴趣浓厚，制作powerpoint及网页水平有所提高，学校积极组织学生参加类信息技术运用比赛。
2、管理服务。
（1）信息技术应用于教育教学管理情况。
学校在教务、科研、德育、学生成长、学业质量分析等教育教学管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，满足师生发展需要。
（2）信息技术应用于校务管理情况。
学校在财务与资产管理、人事管理、图书管理等校务管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，管理高效、有序。
（3）信息技术应用于家校互动情况。
学校充分发挥家校互动平台作用，保障家庭的知情权、参与权，信息更新及时。
3、实践研究提高效能。
学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨，充分运用现有的技术设备，开展平时教学、教研组级、年级段、校级半日教学活动等各种研究实践课。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。每学年教研组开课约80节左右，100％教师能运用多媒体进行辅助教学。
学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进二期课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：
问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。
对策：
信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。
问题二：如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。
对策：
学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，创导“绿色网上行”活动，使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能，全面提高素质。
问题三：我校学生大部分为外来务工子女，和城区相比仍然存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意识相对薄落。据初步统计：学生家庭电脑配置率低，家里即使有电脑的也只当作游戏机来使用，客观因素一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展，学生信息素养的培养受到一定的制约。
对策：
我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。
教育的自检自查报告篇二十
我b1标段二分部学习指挥部安全专题会议精神，项目部立即成立自检自查领导小组，统一认识、把安全工作放在一切工作的首要位置来抓，吸取齐甘项目事故教训高度认识安全生产工作。认真落实会议精神，加强领导强度监督、突出重点、狠抓落实，对检查的安全隐患，立即整改，制定防护措施。具体如下：
首先检看脚手架的稳固性，基础是否坚实，架子是加了支承及花连，是否搭设安全通道，施工人员是否系安全带，戴好安全帽，跳板是否牢靠.安全措施：
（一）、高空作业禁止穿硬底易滑的鞋，必须戴好安全帽，
系好安全带。
（二）、高空作业所用材料要堆放平稳，工具应随手放入。
工具袋内，上下传递物件禁止抛。
（三）、遇到恶劣气候（如风力在六级以上）影响施工安。
全时，禁止进行露天高空、起重和作业。
（四）、高空作业与地面联系，应设通讯设备，并有专人。
负责。
检查水上作业人员是否按要求穿好救生衣，边缘作业人员是否系好安全绳，位置是否牢固。
安全措施：
（一）、所有水上作业人员必须严格遵守水上作业施工纪。
律，穿好救生衣。
（二）、对工程船舶、使用驳船进行安全教育。
（三）、边缘作业人员系安全绳，老江桥下，水上设救命绳。
（四）、作业人员一旦落水，发现者应立即向落水者抛出救。
生圈，并大声呼喊，:“某位置有人落水”。并随时报告，应急救援组织展开营救。
由专业电工参加检查路线部设，电闸箱使用、漏电保护器灵敏度、小型电器设备的规范性。配电室、配电柜、电闸箱、发电机的接地、接零。电工作业安全防护用品的使用情况。
安全措施：
（一）、现场的供电线路，设备安装维护以及拆除必须由。
专业电工进行操作。
（二）、加强电工队伍建设，增强用电员工的安全意识。
（三）、对移动机具及照明的使用应实行二级漏电保护，
并进行日常检查、维护、保养。
（四）、制定安全使用电措施和电器防火措施。
检查设备在作业前的完好性，保证上岗，是否有疲劳驾驶及酒后作业现象，是否设专人指挥。
安全措施：
（一）、对操作手进行岗前培训及安全教育。
（二）、设备在使用前必须检验、检测及设计技算。
组长：宋勋。
副组长：鄂立杰孔繁华。
组员：王连权刘琳姜峰刘永杰田树林李作龙。
（一）、预制厂龙门架未做接地保护。
（二）、现场基坑边缘防护不到位。
（三）、浇筑墩柱砼的作业平台没有纵向防护。
（四）、气泵、沙泵机传动部位无防护罩。
（五）、九号墩作业平台跳板铺盖不严，护筒未加盖，物品。
摆放较乱。
以上安全隐患项目部下令立即整改，否则给予罚款处理。
齐富公路b1标段二分部。
教育的自检自查报告篇二十一
根据上级网络安全管理文件精神，桃江县教育局成立了网络信息安全工作领导小组，在组长曾自强副局长的领导下，制定计划，明确责任，具体落实，对我系统网络与信息安全进行了一次全面的调查。发现问题，分析问题，解决问题，确保了网络能更好地保持良好运行，为我县教育发展提供一个强有力的信息支持平台。
为进一步加强全系统网络信息系统安全管理工作，我局成立了网络与信息系统安全保密工作领导小组，做到分工明确，责任具体到人。安全工作领导小组，组长曾自强，副组长吴万夫，成员有刘林声、王志纯、苏宇。分工与各自的职责如下：曾自强副局长为我局计算机网络与信息系统安全保密工作第一责任人，全面负责计算机网络与信息安全管理工作。办公室主任吴万夫分管计算机网络与信息安全管理工作。刘林声负责计算机网络与信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作。王志纯负责计算机网络与信息安全管理工作的日常协调、督促工作。苏宇负责网络维护和日常技术管理工作。
为保证我系统计算机网络的正常运行与健康发展，加强对校园网的管理，规范网络使用行为，根据《中国教育和科研计算机网络管理办法（试行）》、《关于进一步加强桃江县教育系统网络安全管理工作的通知》的有关规定，制定了《桃江县教育系统网络安全管理办法》、《上网信息发布审核登记表》、《上网信息监控巡视制度》、《桃江县教育系统网络安全管理责任状》等相关制度、措施，确保网络安全。
我系统计算机网络加强了技术防范措施。一是安装了卡巴斯基防火墙，防止病毒、反动不良信息入侵网络。二是安装瑞星和j民两种杀毒软件，网络管理员每周对杀毒软件的病毒库进行升级，及时进行杀毒软件的升级与杀毒，发现问题立即解决。三是网络与机关大楼避雷网相联，计算机所在部门加固门窗，购买灭火器，摆放在显著位置，做到设备防雷、防盗、防火，保证设备安全、完好。四是及时对服务器的系统和软件进行更新。五是密切注意cert消息。六是对重要文件，信息资源做到及时备份。创建系统恢复文件。
我局网络安全领导小组每季度对全系统机房、学校办公用机、多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题及时进行纠正，消除安全隐患。
为进一步加强广播电视行业网络信息安全保障工作，维护公众利益和国家安全，根据国家新闻出版广电总局《关于开展广播电视行业网络与信息安全检查行动的通知》精神【广办发技字（20xx）0087号】。我局高度重视，立即召开专题会议，周密部署我市广播电视行业网络与信息安全自查行动，组织专班，对我市广播电视节目制作、播出、传输、覆盖等业务相关的网络与信息系统以及广电网站进行了全面、认真、仔细的检查。现将自查的情况报告如下：
（一）学习文件，领会精神。及时召开专题会议，认真学习贯彻落实省广电局、宜昌市广电局关于开展广播电视网络与信息安全检查的相关文件及会议精神，周密部署自查工作，制定自查实施方案。
（二）组织专班，迅速行动。成立了枝江市广播电视网络与信息安全自查工作小组，局（台）党组书记、局（台）长熊光福同志任组长，局（台）党组成员、副局（台）长刘小丽同志任副组长，自查工作小组成员由局（台）熟悉业务、具备信息安全知识、技术能力较强的人员、技术支撑机构业务骨干等组成。
二、自查工作情况。
1、信息安全制度健全，责任落实。成立了信息系统安全管理领导小组，落实了安全管理责任人和安全管理员。建立了《机房进出安全管理制度》、《安全管理员岗位职责》、《账号使用登记及操作权限管理制度》、《信息巡查、保存、清除和备份制度》、《安全教育与培训工作制度》、《信息发布审核制度》、《广播电视节目重播重审制度》等一系列信息系统安全管理制度，各系统运行管理人员在日常操作中严格按制度执行，局（台）定期和不定期对操作人员执行各项安全制度情况进行检查和抽查，发现问题及时整改，切实避免了因操作人员操作不当引起的安全事故。各项信息系统安全稳定运行，确保了系统安全无事故发生。
2、资产管理专人负责，运作规范。制定了关于设备发放、使用、维修、维护和报废的相关规定，建立了设备明细分类账、设备进出台账，坚持每半年盘点一次，做到了账实相符，保证了资产的安全、完整。
3、信息安全经费落实，专款专用。每年局（台）划拨专项资金用于信息安全建设管理。本年度将信息安全防护设施建设、运行、维护以及信息安全相关检查、测评、管理等费用纳入了年度预算，本年度预算金额为15万元，截至目前，已支付8。8万元。
网络边界安全防护措施到位。网络实际连接与网络拓扑图一致，并按重要程度划分了安全区域，不同区域采用了正确的隔离措施，外部网络接入内部网络采用了安全的加密传输方式。安全功能配置合理有效。制定了重要数据传输、存储安全防护措施。重要数据按要求加密存储并有备份。
应急响应机制完善。建立了信息安全预案和广播电视安全播出应急预案以及预防自然灾害工作预案，成立了由专人负责的安全播出组、技术保障组、抢修组、后勤保障组，对重要信号和数据都按要求做了备份，确保了安全保障工作顺利进行。
对网络管理员、系统管理员和工作人员定期或不定期进行信息安全教育培训，通过专题授课、知识问答竞赛等形式，了解信息安全基本防护知识，掌握信息安全基本技能。目前已进行专业培训三次。
（一）广播及电视播控系统存在的问题。
1、广播播出机无备用播出机。广播电台每天的播出时间为17小时左右，仅仅只有一台播出机工作，如果播出机出现故障，只能停播维修，将在全市范围内中断信号。
2、枝江乡村频道电视播出机无备播，枝江乡村频道每天的播出时间为16小时左右，主要是针对农村需求播放的节目，如果播出机出现故障，将直接导致停播，信号中断。
1、无线发射系统设备老化，缺乏备机、备件。机房基础环境较差，需要进一步加大技术改造力度，提高基础保障水平。
2、广播电视网络信息与安全播出方面的投入不足。双路由配置、备份设备未达到广电总局62号令实施细则的要求，存在安全播出薄弱环节，网络安全性有待进一步加固。
1、广电局机房内虽有双电源，但无ups电源，按目前的功率计算，至少应该配备三相6kva的ups电源一台，以解决整个机房（模拟电视前端、光纤传输系统、广电宽带前端等）的供电需求。
2、体育路机房未采取双电源，虽然有发电机作为备用电源，因发电机功率太小（购置于1992年）、电压低、频率不稳，不能满足现在的需求，在市电停电后，不能对无线发射等大功率设备进行供电，必须解决双电源（备用市电）问题，以保证机房的正常工作。
我局为方便工作，根据实际需要，将相关部室进行了联网，因有些部门管理不规范，为图工作方便，违规使用移动存储设备，会将病毒带入网络内，轻则导致部分机器无法正常工作，重则导致全网瘫痪。
目前，我们没有委托第三方进行安全技术测试，没有检测工具，也没有进行渗透测试。
一是进一步建立健全网络信息安全相关制度，并严格执行，出现问题不隐瞒、不推诿，及时解决。
二是继续推行“领导问责”和领导干部值班带班制。局（台）领导班子成员应实行分工，亲临一线督促、指挥，确保广播电视节目播出安全，传输网络畅通。
三是加大对广播电视网络与信息安全的资金投入，添置、更新无线发射备机、广播电视播出备机、安全技术检测仪器及设备。与相关部门协调，迅速解决供电系统存在的问题，以保证播出机房的供电需求。
四是加强局（台）内部管理与协调，杜绝违规使用移动存储设备，以防止病毒带入网络，影响信息安全。
五是加强对信息安全管理与操作人员的培训，增强保密意识、安全意识，提高网络信息安全工作人员的业务技能。
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