修辞是以语言为材料，通过富于感染力的言辞来描绘事物、表达情感的一种语言技巧。2.合理的总结结构可以使内容更加有条理和易于理解以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文，供大家参考。
秋天的果实小学篇一
秋天是一个瓜果飘香的季节，有许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨仿佛在树上大叫着我最好吃，我最好吃，快来摘我！”涨红了脸的苹果高傲的挂在枝头，好像在说：“我最漂亮，我最漂亮，快来摘我！”。
走进果园，那些黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，金灿灿的柿子，它们的气味纷至沓来。啊！那味道让我心旷神怡，我慢慢地走到一棵苹果树下，纵身一跃，一个红彤彤、圆溜溜的“小火球”就魔术般的跑到我的手中去了。
我轻轻地咬了一口，啊！这种甜，顿时，涌上心头。我继续吃下去，那种甜丝丝的味道，让人越吃越爱吃。
秋天的果园像诗人笔下的一首奇丽小诗，秋天的果园又像一首选路旋律的乐曲，秋天的果园更像一幅绚丽多彩的油画。
秋天的果实小学篇二
炎热的夏天不知不觉地过去了，凉爽的秋天悄悄地来了。小军、小明和小兰一起兴高采烈地来到果园里玩。
一进门，一股香味扑鼻而来，小军顺着香味走去，发现了高大的苹果树，红通通的苹果挂满了枝头，有的苹果成群结队地向外挤，有的苹果躲在绿叶丛中。小军踮起脚尖，伸出手臂摘了一个苹果，一个、两个、三个……渐渐地，摘了满满一筐苹果。小军心里比吃了蜜还甜。随着一片片黄叶飘落，爱好收集树叶的小兰和小明在金黄的草地上寻找着。小兰看见一片枫叶，自言自语地说：“这片枫叶多像拍红的手掌啊！”她马上跑过去，拾起树叶，吹去上面的尘土，轻轻地夹进书。小明高兴地喊着：“小兰，我找到了一片银杏叶！”
果园里，不时传来银铃般的笑声。
秋天到了！秋天到了！
果园里的果子成熟了。看，苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼；葡萄挂在架子上，在阳光下闪闪发亮，就像一颗颗紫色的宝石；圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃；小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。人们一进果园就会赞叹不已，这都是农民辛勤劳动换来的结果呀！看来瓜果飘香对于秋天来说真是绝配呀！
秋天真美，我爱秋天！
秋天的果实小学篇三
骄阳似火的夏天悄然而去，秋高气爽的秋天到来了。
金秋送爽，果园里果实累累，瞧，红艳艳的苹果好像一个个胖娃娃在枝头上冲着我们微笑;石榴也在树梢悄悄地绽开了笑脸;甜蜜蜜的柿子在果树上随风摇摆;葡萄一串串，紫里透红、晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠;黄澄澄的橘子骄傲地站立在高高的枝头上，摇头晃脑;山楂树上结满了紫红色的果实，躲在茂密的树叶后面，时隐时现，好像羞涩的小姑娘。
秋天的麦田更是一片丰收的景象、五谷丰登。田野里，一串串谷穗伴随着秋风翩翩起舞。远远望去，麦浪翻滚，好像是一片金色的海洋。
秋天，秋虫争相鸣叫。蟋蟀、蝈蝈、知了……一声声、一阵阵组成了一首秋天的奏鸣曲，它们为秋天增添了无限的生趣。蚕在树叶中间，不停地发出“知了”“知了”的声音，演奏着一曲和谐的“知了”曲;蝈蝈在草丛中跳来跳去，一边眺一边还发出轻轻的“蝈蝈”声，好像在和人玩捉迷藏。
秋天是丰收的季节，是喜悦的季节，丰收和喜悦告诉我们，我们在不段的前进。
赤日炎炎的夏季已过，便迎来了瓜果遍地的秋天。秋天是黄澄澄的，秋天是红通通，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黄橘黄的。
一走进果实累累的'果园，就让你有一种眼花缭乱的感觉。你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么鲜艳，红得那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉旬旬的，又像一朵朵红云飘落在枝头。你瞧，那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻，又像圆溜溜的小球儿。你再看，那稻谷般的是黄梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只只葫芦挂在那儿，金灿灿的。再看那边，那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像只小皮球……一阵阵秋风吹过，一阵阵果香便迎面扑来，沁入我们的心肺，使我们心旷神怡，垂延三尺。我和小伙伴们摘了一大箩筐的水果，兴高采烈地回家了。
啊，美丽的果园，迷人的果园，令人陶醉的果园，你给我们带来丰收，带来美好，愿这秋色常驻人间。
秋天的果实小学篇四
人生路漫漫，有许许多多的事件发生。有的就像海滩上五彩缤纷的.贝壳令人难忘，被我珍藏在记忆的深处！
记得那是一次数学考试，五年级下册的一天中午的午自习。老师忽然抱来一沓试卷，对我们宣布：今天中午数学考试。我们听了，立刻开始为中午的数学考试做准备――有的开始临时抱佛脚，拿起数学书默记数学公式；有的向左邻右舍东借一支笔，西借一把尺子；有的若无其事，好像参加考试的并不是他们一样。
很快，考试开始了了。嗯！还挺简单的嘛！我一边奋笔疾书，一边想。可是，当我快速地做到试卷的背面第四道应用题时，不由得愣住了！我小声嘀咕着：“天啊！这，这怎么那么难啊！这都是些什么题啊！”我的脑袋里顿时一片空白，怎么也想不起这道题的解法。
我担心起来，害怕因为这道题而上不了九十分的“大限”，回家可少不了要挨骂。我忍着心中的担忧，把后面的题完成了。然后再回过头去细看这道“拦路虎”。这时，我想起了老师曾说过的话，先读一遍题，粗略地理解题意；再读第二遍题，如果完全理解了题意，并能想到解题的算式，那做这道题就没有什么问题了；如果还不能理解这道题，那就读第三遍，若第三遍都不能理解，那就没多大希望了。现在，我就属于没希望那一类了。这时老师宣布还有五分钟结束考试。怎么办，看不看同学的？看了的话，得到的考试分数就是虚假的！我又想到老师常常教导我们做人要讲诚信……最终，我没有看同学的卷子，把不会做的题空在了那里。
这次考试，我选择了诚实。虽然我考试的成绩并不理想，但是诚信的这张答卷上我是满分！
秋天的果实小学篇五
秋天到了，果园里的果实数不胜数。苹果是我最喜欢吃的水果，他不但好看，颜色也让人非常有味口，所以它被我称为“水果之王。”它穿着一身红彤彤的衣裳，显得格外有精神，格外喜庆。圆圆的，像我弟弟的脸蛋一样，可爱极了。它的叶子绿绿油油的，半圆形，让你看见了会不禁叹：“啊，我真想咬一口这红彤彤的大苹果呀！它的味道扑鼻可以让你忘我。
甚至说2根。因为它的颜色和形状可以让你的口水流三尺，它的香味有一股淡淡的清香味！啊！这真香，真想吃一口呀！
秋天，葡萄也是大家的最爱。它紫色的衣裳足以让你口水下流，它那晶莹透亮的样子让你不禁想到：哇，像黑珍珠哦！它的美味是你想不到的！
秋天的果实是否让伤口下直流呢？对，秋天是我最喜欢的季节，是个丰收四起的季节！
秋天的果实小学篇六
秋天来了，秋姑娘吹喇叭，果实都来了！
苹果像一个害羞的小女孩慢慢走来，香梨乘着黄色的小船走来；
橙子不能冷冻，所以穿上它的橙色皮外套。
还有最红的石榴张着嘴给大家问好！
苹果像小灯笼一样挂在树梢照亮人，梨又肥又可爱。
橘子像小球一样圆。
有香蕉、石榴和各种水果等着你品尝。
苹果甜，梨香脆，石榴和香蕉味道不同。
秋天桂花香，满园桂花香；
秋天，螃蟹很肥，餐桌上摆满了美味的螃蟹.
秋天的美是丰收，秋天的'美仍然是甜蜜的。
当我们品尝美味的水果时，我们感受到了秋天的美丽。
秋天的果实小学篇七
炎热的夏日又来临啦!各种各样的水果也已新鲜上市啦!
让我们来说一说各种水果的名字、形状、营养!看!西瓜是一种大众水果,不但价格便宜,而且营养丰富。西瓜的形状是圆形的,深绿色中有一道道弯弯的'黑道道,切开一个三角形,你就会发现红红的西瓜瓤里镶着一粒粒好似黑宝石似得西瓜子。在夏天里多吃西瓜呦!
桃子也不甘示弱粉红粉红的,很召人喜爱,形状是心形的,味道甜滋滋的,营养价值也很高。，请保留此标记。香瓜也很好吃呢!形状是圆形的,绿色和白色就是它的“染料”。
樱桃的味道有甜也有酸,圆圆的,整个“身体”都是鲜红鲜红的。我来提醒,在在夏天的时候少吃樱桃。
夏天的水果真的是应有尽有呀。
秋天的果实小学篇八
宴席散后秋送给每人一个篮子，时而装满了收获。
田野收获了，果园收成了，农民的脸上乐开了花。收割机在田野里突突突的喊着，走在金色的稻田里。它收获的不仅仅是稻子，它收获的还有农民一年来的汗水和辛勤，它载着的也不仅仅是割下的稻子粒，还载着满满喜悦。果园里也传来了歌声与谈笑声，你看，一个个苹果红彤彤的，洋溢着幸福的神情。石榴咧开了嘴，也为收获感到欣喜。梨们在说笑中被放入筐里，而葡萄架那边，一串串大眼睛在被一剪子剪下。田野里，果园中随处可听到歌声，欢笑声，欢乐塞满了收获果蔬的地方。
叶子落下了，喜悦到来了，同学们的心里乐开了花。很多同学抛落叶玩，但是如果捡落叶收藏的话我们会体验到另一种乐趣。因为我们得到的不只是一片叶子，更是一份童年的回忆，我们所做出的`不只是拣拾的动作，更是付出了对生活的热爱啊！
秋收冬藏，说的没错，秋确实是个名副其实的收获季节。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我对这句话深有同感。是啊，秋天不过是落叶告别了大树，有什么能让人感到凄凉的呢？相反秋还能带给我们七彩的世界、美味的水果、大米、蔬菜、为我们开舞会、音乐会······我们还有什么理由不喜爱秋天呢。啊！秋，你真是个美丽的季节啊，你的美是其它季节无法比拟的，我爱生机勃勃的春天，我爱绿树成阴的夏天，我也爱白雪霭霭的冬天，但是我最爱的，还是硕果累累的金秋！
东北师范大学第二附属小学。
王佳琳。
秋天的果实小学篇九
根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。
2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
1、果园丰收的的'图片。
2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
3、幼儿有一定的撕纸技能。
4、每人一份白纸；蜡笔。
重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此，本次活动，我采用了讨论法、观察法、操作法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性。
1、出示图片，引导幼儿仔细欣赏。
师："小朋友，看！这是一个什么地方？你们能猜出来吗？""对了，是果园。""有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？""今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？"（《纲要》中指出，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。）
2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
（1）师："那么你想做一棵长满什么果子的果树？
（2）师："好，今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树，第三四组小朋友做梨树，第五、第六组做桔子树，第七、第八组小朋友做香蕉树。"
（3）师："那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？"师："一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的"。
（这环节请幼儿自己选择，给予了幼儿充分的自主权，充分调动了幼儿的学习积极性，真正体现了幼儿在前，教师在后的教育理念。
"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？"可为下面环节做了个有效的铺垫）
3、教师示范操作，边进行讲解。
（1）讲解树枝树叶的画法
（2）讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
（这一环节是本次活动的关键，先教给幼儿树枝树叶画法，然后讲解果子的撕法，层层递进，多种形式为幼儿提供自由表现的机会，让幼儿感受创造的快乐。）
4、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。
（为了对个别差异的幼儿，教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的知道）
5、游戏"摘果子"
（1）师："今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子！"
（2）游戏"摘果子"。结束活动。
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
秋天的果实小学篇十
今天，我和妈妈去田野里寻找秋天的果实。
在一片棉花地里，除了少数棉花“含苞怒放”外，大部分棉桃还不愿意把它的脸露出来。我上前摘了一朵棉花，用手一捏，软软的、柔柔的，像刚出生的白嘟嘟的胖娃娃。
棉花全身都是宝，像我们穿的衣服、盖的棉被、棉线等都是用棉花做成的。
这天，我还看到了许多农作物的果实…………美丽的秋天真是一首诗、一幅画，我爱秋天！
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秋天的果实小学篇十一
有人喜欢那莺歌燕舞的春天，有人喜欢那烈日炎炎的夏天，也有人喜欢雪花纷飞的冬天，而我，却喜欢果实累累的秋天。
秋天到了，我和几个小伙伴一起去果园游玩。
我们一进果园，一股十分诱人的水果香就扑鼻而来。我们最先看见的就是那棵高大的苹果树，苹果们有的躲在绿叶丛中，只露出一小半脑袋，好像在和我们捉迷藏，有的涨红了脸蛋，摇晃着身子，希望能吸引人们来看看它们的舞姿呢，还有的苹果是个急性子，迫不及待地跳下树玩，结果它们就被我给捡去啦！
接下来我们到枣树下玩。枣树上的枣子黑红黑红的，像一块块酒心巧克力。摘下一个枣子咬下去，啊，酸酸甜甜的，真是太好吃了！我们吃了一个又一个，还带了好多好多枣子回家呢！果园里满载着丰收之歌，梨、柿子、橘子，它们都等着大家去采摘哩！
秋天是果实累累的季节，是香甜可口的季节，我爱秋天的果实！
秋天的果实小学篇十二
我走出家门口去看秋的景色。
先到果园去看。啊！苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣，还有许多许多的水果呢！
我又来到田野。高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿。
苹果、葡萄、鸭梨……一个一个地跑进了筐里，高梁和稻子们都跳上了车。收获的人们合不拢嘴，都说今年的收获一定比去年好。
秋天到处是丰收的景象，是人们欢乐的海洋。我爱秋天，更爱这秋天的果实。
秋天的果实小学篇十三
我隐在最深的绝望中，遇见最美的惊喜。
题记。
枝头绽放的是果实，付出回报的是果实，人生收获的也是果实。
考试是一块试金石，它能使你熠熠生辉，也会使你黯然神伤。
期中考试终于过去，失败的魔爪正向我袭来，眼看我已要坠入那无尽的深渊，可在期中表彰大会上，姜晓云老师的一番发言，又让我重拾信心。
这一番谆谆教导，扫清了我心头的阴霾，带来了温暖和阳光。
这份鼓励是我收获的最美的“果实”。它使我明白了。
果实，是辛勤劳动换来的。
冬天的酷寒，使花儿弯下了腰，使鸟儿飞回了家，使小草回到大地母亲的怀抱，土地在冬天变得如此荒凉，可你们谁又明白冬天的心思呢？为什么春天会用“生机勃勃”来形容？那还不是有冬天的严寒，使万物养足了气力，在春天绽放最美的自己。
有一句话说的好：失败，乃是成功的垫脚石。
失败后收获的成功，是酸甜适中的果实，它告诉了我们：成功没有诀窍，它是筹备，若干以及在失败中汲取教训的结果。
果实是甜蜜的，然而要付出多少心血和汗水，才能收获沉甸甸的果实呢？只有努力奋斗，才能收获果实，也只有经过汗水浸透的果实，才会感觉甘甜。
秋天的果实小学篇十四
夏哥哥戴着太阳帽悄悄地走了，不经意间秋姑娘来了。它迈着轻盈的步伐来到了我们最喜欢的果园里。
你看，秋姑娘的魔法棒多么神奇啊！只是轻轻一挥，苹果就熟了。有的苹果像害羞的小姑娘，不敢把那美丽的脸庞抬起来；有的苹果熟透了，把树枝压弯了腰，活像一个个调皮的小男孩在枝头上摇头晃脑。
葡萄也熟了，水灵灵的，紫的似玛瑙，红的似水晶，青的似翡翠，颗颗饱满，看起来让人直流口水。
石榴再也按捺不住了，一下子从树枝上跳了下来，裂开了好几瓣。许多珍珠从里面冒出来了，在地面上撒欢。
金色的秋天正是收获的季节，就连街头巷尾的柿子树上也挂满了灯笼似的大柿子。一阵秋风吹来，大红的“灯笼”摆来摆去，真是喜庆极了。
在这收获的季节里，最快乐的就属我们了。一放学我们就迫不及待地冲向果园，围在黄澄澄的鸭梨树下，为的就是吃上几口又香又脆的大鸭梨。此时此刻，除了鸭梨好像没有什么能够满足我们了。
秋天的果实是香甜可口的，我爱这累累的果实，我更爱这美丽的秋天。
秋天的果实小学篇十五
十三岁是童年步入青春的分水岭。十三岁的我们总幻想着自己能化为青鸟，在青春这片充满生机的天空中，划出最美的弧线。当秋风把第一片落叶吹得扬起时，我知道，童年随风逝去了。怀着今朝的希望与憧憬，我走进了初一的校园，尽管信念与拼搏并存，但我还是被打了个措手不及。
开学一个月之后，年级主任便进行了一次语数外的质量检测，我对新学期的新期待也被那次的风雨淋得全身冰冷。记起那天，一个阴雨如晦的夜晚，我独自坐在窗前，很久，很久，太阳已经落下，月亮也早已高高地挂在了远处那座若隐若现的山峰上，我的目光却始终紧紧地盯着眼前的试卷，那零碎的分数是如此的刺眼，刺心，浑身疼痛。
夜深了，却丝毫不减退月亮对星辰的呼唤，风雨对阳光的启迪。人生中，最光辉的一天或许不是做出成绩的那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战与希望，以勇敢迈向意志的那天。所以，让我们一起接受风雨的洗礼，带着希望跨出人生的第一道分水岭，成为阳光下摇曳的果实！
秋天的果实小学篇十六
秋天的果实，有的酸，有的甜，有的大，有的小，有的香味浓，有的会散发出一股清香。
秋天的葡萄可甜了。一眼望去，葡萄架上一串串紫得发亮的葡萄就像一颗颗又小又圆的紫玛瑙。我摘了一颗尝了尝，味道还不错，甜甜的，还有一点儿酸酸的，看来是还没有熟透。
秋天的香蕉也是一种美味。香蕉弯弯的，犹如一轮金光闪闪的明月。我掰了一根把皮剥开闻了闻，我闻到了一股甜甜的清香。然后，身为一名正宗的小吃货的我，当然是要用嘴巴尝尝味道的了，我咬了一大口，然后细细品尝这般美味，吃起来糯糯的，好像吃了甜甜的qq糖。
吃完了香蕉，现在我就要吃秋天的橘子了。橘子的颜色是橙红色的，没有剥皮就可以闻到一股浓浓的香味。我剥开橘子，看见了许多小瓣，我掰了一瓣吃，味道甜甜的，我这才明白：橘子里面有那么多小瓣是要让我们用橘子把甜甜的友情送给好朋友。
在这么多的水果中，我最喜欢吃苹果了。我家茶几上的苹果又大又红，我咬一口，想到了一个问题：为什么橘子有那么多小瓣，而苹果却一个小瓣也没有呢？我仔细地看了看苹果，这才恍然大悟。原来苹果没有小瓣是要让我们把苹果整个送给朋友。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的果实，秋天的果实深深地吸引了我。
秋天的果实小学篇十七
夏哥哥戴着太阳帽悄悄地走了，不经意间秋姑娘来了。它迈着轻盈的步伐来到了我们最喜欢的果园里。
你看，秋姑娘的魔法棒多么神奇啊！只是轻轻一挥，苹果就熟了。有的苹果像害羞的小姑娘，不敢把那美丽的脸庞抬起来；有的苹果熟透了，把树枝压弯了腰，活像一个个调皮的小男孩在枝头上摇头晃脑。
葡萄也熟了，水灵灵的，紫的似玛瑙，红的似水晶，青的似翡翠，颗颗饱满，看起来让人直流口水。
石榴再也按捺不住了，一下子从树枝上跳了下来，裂开了好几瓣。许多珍珠从里面冒出来了，在地面上撒欢。
金色的秋天正是收获的季节，就连街头巷尾的柿子树上也挂满了灯笼似的大柿子。一阵秋风吹来，大红的“灯笼”摆来摆去，真是喜庆极了。
在这收获的季节里，最快乐的就属我们了。一放学我们就迫不及待地冲向果园，围在黄澄澄的鸭梨树下，为的就是吃上几口又香又脆的大鸭梨。此时此刻，除了鸭梨好像没有什么能够满足我们了。
是香甜可口的，我爱这累累的果实，我更爱这美丽的秋天。
秋天的果实小学篇十八
度过了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，也迎来了丰收的季节。
一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈走进了我们家门口的一个果园闻到了一阵阵瓜果飘香的气味。啊！果园里有许许多多的水果挂满了枝头。你看一大片梨树上挂满了黄澄澄的梨子。有的梨子争着让人们欣赏呢！有的梨子害羞的躲躲藏藏，还有的梨子像葫芦美丽的让人无法忘记。
橘园里一个个橘子由绿变黄又由黄变成红像一盏盏灯笼把树枝都压弯了腰有的橘子像害羞的小姑娘在叶子摆动时隐隐约约的露出，好像它们在跟我们招手。
葡萄园里有许多许多一串串葡萄像一颗颗紫色的宝石。柿子像个红彤彤的脸蛋看着真叫人开心。
我和爸爸妈妈不仅吃得饱饱的，而且提了一篮子水果就高高兴兴的回家了。
秋天的果实小学篇十九
这个双休日，我和奶奶去了我的老家——包家淇，奶奶在车子上对我说：彤彤，今天我带你去摘桔子。我听了兴奋不已，一蹦三尺高，因为我早就想去桔山上看看了。
奶奶家的桔园在山坡上。从山脚望去，整片桔林清晰可见，枝头上一个个黄澄澄的桔子就象一盏盏小灯笼,你挤我碰非常惹人喜爱。我们来到桔园，我先放下篮子，拿出剪刀挑选好了一个又大又黄的桔子咔嚓一声，一个桔子摘下来了，我迫不及待的扒开桔皮吃了起来,那桔子酸酸甜甜的,好吃极了。不知不觉我就摘了一小篮，这时我已经累的满头大汗，我坐在石头上休息，眺望远处是一片金色的田野，田野里稻子成熟了，一大片，一大片好像金色的海洋，一陈陈秋风吹过，掀起了一层层金浪，农民伯伯正开着收割机忙着收割呢。虽然很辛苦，可农民伯伯脸上却露出了甜蜜的微笑，因为他们知道今年又是个丰收年。正当我看得出神的'时候，奶奶过来说：彤彤，我们该回家了。
我明白了，人们个个眉开眼笑是因为秋天是个丰收的季节。
秋天的果实小学篇二十
秋风加杂着秋雨，轻轻地拂过我的脸庞，为我带来几丝清爽，我知道，这就是秋的气息，是秋姑娘那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮与清爽撒给大地：她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
在这个充满生机的季节里，漫山遍野的橘子成熟了，从山下往上看去，颇为显眼，橘子呈扁圆形，像我的拳头大小，皮是橘黄色的，有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香变扑鼻而来，皮里是白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。瓣一瓣放进嘴里，果汁四溢，细润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。
橘子不仅外观漂亮，味道鲜美，而且营养成分也很高。橘子富含维生素c与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用；橘子内侧薄皮含有膳食纤维，课促进新陈代谢，并且可以降低胆固醇；橘皮甘可以加强毛细血管的韧性，降血压，扩张心脏的冠状动脉，故橘子是预防冠心病和动脉硬化的食品，在鲜柑橘汁中，有一种抗癌活性很强的物质“诺米灵”，它能使致癌物质分解，抑制和阻断癌细胞的生长，能使人体除毒酶的活性成倍提高，阻止致癌物胞核的损伤。
虽然橘子的营养成分很高，但是吃多了，也会为身体带来伤害。比如，肠胃功能欠佳者，吃太多橘子，容易发生胃粪石的困扰；因为橘子含热量较多，要是一次食用过多，就会“上火”，促发口腔炎，牙周炎等症。最重要的是，过多食用橘柑类水果会引起“橘子病”，出现皮肤变黄等症状。
所以即使橘子的营养好，味道美，但也切记不能多吃，不然很容易出现以上症状。
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