最新苦肉计学生读后感(模板17篇)

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最新苦肉计学生读后感(模板17篇)
时间:2023-12-07 12:01:04     小编:HT书生

读后感是对读完一本书或文章后的个人感受和思考的总结和表达,它可以让我们更好地理解、吸收和传递所读内容,我想我们需要写一份读后感了吧。写一篇优秀的读后感需要我们关注书中的细节,捕捉其中的情感和思想。以下是一些读后感范文,它们能够激发我们对作品的思考和对文学的热爱。

苦肉计学生读后感篇一

如果你是一滴水,那么你是否会去滋润大地?如果你是一束阳光,你是否会去照亮黑暗?如果.......?在现实生活中对他人无私奉献,舍己为人的人中。对我们广大青少年影响最大的一个人,就是—解放军战士"雷锋".

雷锋在生活中,常常无偿地帮助他人。不论是年迈的老奶奶,还是年轻的小姑娘,只要他们有困难,他就会去帮助他们。在雷锋日记中,最让我难忘的就是这件事情....给我启示最大的也是这件事情。

在一九六二年的大年初一时,雷锋的同事们都在欢度佳节。当他和同事打了两局乒乓球后,他突然想起现在正逢运输业和各种行业最忙的时候。所以他就向副连长请了假,直奔火车站。去看有没有人需要帮助。刚进站口,就发现有一个老奶奶正吃力的背着一个大包袱要上火车。他直奔上去,接过那个老奶奶的包袱,扶着老奶奶安全地上了车。并且帮老奶奶找了个座位,安顿好后才下车。.......

当我看到这一处时,我想了想,我在这种情况下是否会做出这种举动。我想我有可能会犹豫。因为在那种情况下,谁还管其他人啊,自己都很艰难,哪里管得着其他人。在现实生活中也几乎见不到这样做的。可是雷锋却能够这样做。难道是我们没有能力去帮助他人吗?不!不是。那是因为什么呢?这很让我费解。这样的问题,我们大家都应想一想....

在这种情况下,我们就应理智的去面对。认清哪些人是真正需要帮助的,如果确实是需要帮助的,那么就去帮助他。如果有可能对自己造成危害,那么就去避开,或者找旁边的人作证,一起去帮需要帮助的人。

帮助他人每个人都应去做,但是前提是不损害自己的利益。

从《雷锋日记》中,我体会到:我们每个人都要学习雷锋帮助他人的精神。正如《学习雷锋好榜样》中唱到的那样:

学习雷锋好榜样.忠于革命忠于党.爱憎分明不忘本。...........

如果你是一滴水,那么你是否会去滋润大地?如果你是一束阳光,你是否会去照亮黑暗?如果.......?在现实生活中对他人无私奉献,舍己为人的人中。对我们广大青少年影响最大的一个人,就是—解放...

苦肉计学生读后感篇二

提起“苦肉计”,大多数人都明白是《三国演义》里“周瑜打黄盖”的故事,我们那里说的“苦肉计”却是战国时期秦国和晋国的一段故事。

话说秦国自伐晋雪崤山战役之耻以后,到秦康公时期,又乘晋国内部纷争之际,起兵攻晋。

秦国的大将西乞求,因为身边有一位来自晋国的士会能参善谋,一连打了好几个胜仗。

晋国的那位大权独揽的相国赵盾,对此一筹莫展,他明白秦国依靠士会的智慧,晋国就甭想战胜秦国。

班居晋国六卿之一的臾骈窥知赵盾的心事,就把善长权谋的魏寿佘推荐给赵盾,说招徕士会、瓦解秦军全在此人身上。赵盾、臾骈和魏寿佘如此这般地商定了一个“苦肉计”。

第二天,赵盾当着文武百官的面,命令魏寿佘去镇守魏城。魏寿佘以自我没有领过兵、打过仗为由,拒绝理解这项任务。

赵盾大怒,狠狠地训斥了他一顿,并限三日之内完成任务,违者当斩!魏寿佘回家后就酗酒谩骂,说赵盾是个老不死的混蛋,并找茬鞭打厨师,还收拾家资细软说要去投降秦国。

挨了打的厨师跑到赵盾那里告了密,赵盾派大将韩厥去逮捕魏寿佘。韩厥故意放魏寿佘逃走,只把魏的妻子抓起来关进监狱里。

魏寿佘逃到秦国见到秦康公,尽诉自我的委屈,为了表忠心,还献上魏城的地图、户口簿,并说愿意去劝说魏城的官员百姓降秦。只要秦康公派一位热悉晋国情景的使者前往,秦军派一支兵马在河西接应就行了。

士会识破了魏寿佘的良苦用心,却默而不语。

秦康公贪城中计,果然派早就想回晋国的士会与魏寿佘同行,两人如小鸟出笼,一去不复返,径直回晋国向赵盾报到去了。

苦肉计学生读后感篇三

春秋时期,阖闾杀了吴王僚取得王位,他非常害怕吴王僚的`儿子庆忌向他报仇,因此整日提心吊胆,想方设法叫伍子胥尽快除掉他。伍子胥向阖闾推荐智勇双全的勇士要离。阖闾初见要离的时侯见他弱不禁风的样子便说道:“庆忌长得人高马大,如何能够除他?”要离说:“杀庆忌用的是智慧而不是蛮力,只要接近他就有办法。”阖闾对如何能够接近庆忌提出疑问,要离说:“大王将我的妻子杀死并砍掉我的右手我便能够让庆忌相信我。”阖闾不肯但要离却心甘情愿为国牺牲。此后没过多久要离便传出了阖闾篡位夺权的消息,并大骂阖闾,阖闾将要离的妻子抓了起来并将断了要离的右臂,将一对相濡以沫的夫妻关进了大牢。后来要离乘狱卒放松警惕的时侯逃到了卫国。在卫国要离见到庆忌,希望庆忌能够为他报杀妻之仇,就这样要离得到了庆忌的信任,成了庆忌的亲信。要离在庆忌没有防备的时侯用矛刺穿了庆忌的胸膛,庆忌最终失血过多而死,要离完成任务后便自刎而亡了。

明.罗贯中《三国演义》第四十六回:“周瑜曰:‘今日痛打黄盖,乃计也。吾欲令他诈降,先须用苦肉计瞒过曹操,就中用火攻之,可以取胜。’”

明.冯梦龙《醒世恒言》第三十六卷:“胡悦道:‘娘子,我原不欲如此,但出於無奈,方走這條苦肉計,千萬不要推托!’”

司马文森《风雨桐江》第八章:“会不会是姓刘的在卖苦肉计,有意的潜进来?”

罗广斌、杨益言《红岩》第六章:“干脆连郑克昌也同时‘逮捕’,叫他到牢里继续麻痹甫志高和陈松林,再演一场‘苦肉计’。”

被金屋藏娇的她发觉自已失宠后,千方百计不惜伤害自已的身体想用苦肉计留住情人。

他为了把婀娜多姿的她追到手,奋不顾身地利用苦肉计要去拆散那一对青梅竹马的恋人。

苦肉计学生读后感篇四

小学生作文大全。

今天我就给大家讲讲《三国演义》中的苦肉计。

苦肉计是周瑜和黄盖二人创造出来的,它被人们称为:一个愿打,一个愿挨。大家可别小看这苦肉计,它可是损失了曹操好几万大军呢!周瑜想信任,曹操这么机智的人,竟上当受骗了,然后曹操听了黄盖的话把船都用铁链锁在了一起,并在两船之间铺上了木板。周瑜趁着东风刮来,便立即放火烧了曹兵的船,船上的曹兵逃窜不急,个个手忙脚乱,最后死的死,伤的伤,黄盖这次的打可真没白挨呀!

听了我的诉说,大家是不是觉得苦肉计很精彩呢?

苦肉计学生读后感篇五

公元2,曹操率领百万大军,向一举击败东吴国。在赤壁,与周瑜的三万骏马隔江相望。曹军多数是北方人,不熟悉水战,然都站不稳,一交锋,曹兵就大败。曹操又下令用铁链将战船连接起来。

黄盖和周瑜密密研究了一番,想出了苦肉计。

第二天,黄盖家庄不服从军令,与周瑜顶撞起来,周瑜大怒,将黄盖痛打了一顿。黄盖一气之下写了一封投降书给曹操,黄盖选取了十艘战船,船上装满干柴,并再上头浇上油,用布遮好。一切准备停当的黄盖带领战船乘风向长江北岸驶去。满载引火物的战船刚驶到江心,黄盖下领张帆。帆一升起,战船立刻飞一般向前疾驶。

当船离曹军还有二里时,黄盖下令点燃战船,船上的所有官兵都跳上小船,战船像火龙一样冲向曹军的舰队。曹军的水军被毁灭了一半。

苦肉计学生读后感篇六

最近,我读了我要做个好孩子中的第五章——好学生、坏学生,心里不免生出许多想法。

第二天早上邢老师找来最老实的男孩子于胖儿,可令我惊讶地看到书上讲于胖儿居然谎说:“扔垫子的是尚海和金铃。”

我十分佩服主人公金铃,她怕自己在老师坏心情面前撞枪口,冷静地接受了老师的批评。然后立刻进行调查,把真相弄清楚后,再用计让于胖儿当自己的证人。于是真相大白了。

我读了以后,认为金铃可真聪明,先忍住屈辱,等把事情的来龙去脉给搞清楚后,再找到当时在场的人,和他一起去向老师解释清楚自己是被冤枉的,这样的事情要有足够的勇气和相当的智慧才能做出来。

对照金铃检查自己,我总感到自己缺少一点勇气。在遇到困难时,我总是先寻找退路,而不能够坚持,勇敢地去面对困难。今后我一定要像金铃一样绝不轻言放弃。我想:“这不是顽固,也不是逞强,而是我们成长中必须要学会拥有的精神!”

苦肉计学生读后感篇七

不要因为一时的刺激而浪费了美好的一生。

——题记。

想必大家都知道这是吸烟的警示语吧,而我看到了一个录像之后,才发现自然灾害与交通事故的发生也同样适用。

每年交通事故死亡人过百万,许许多多的人失去了鲜活的生命。每当从录影片中看到了用红色字体标出的话语,才真正体会到了命运的无情与残酷。

这个录像片主要告诉我们每年因灾害导致的伤亡惨重,告诉我们了防患方法。

许多人认为自然灾害是由于地表震动等种种原因导致的,可是有没有想过死亡不全是死于非命。

当自然灾害突如其来,有人会手忙脚乱,大声呼救。甚至想过轻生,而有人不慌不乱,周密有序,凭借自己所学的技能成功逃离困境。

而且曾经有一所学校当地震来临,竟然一人也没有伤亡。我知道,要有基本生活常识当然是不够的,还要有勇健的胆识和充分的信念。相信我们也会在这一时刻不会懦弱。

再者,对于交通事故来说,这更不会是上帝安排的吧!

当汽车飞驰而过,原来速度超快,当停止时踩刹车车子反而溜得更远。这也许就是惯性吧。所以,当一辆车子伤及行人时,行人也有不可推卸的责任吧。

那就好比那所谓的如此幼稚的动画片中,汽车就是巨人,行人就是瘦小的矮人,当巨人撞到矮人,巨人身体没有一丝伤痕,甚至没有察觉,矮人却已经面目全非,换个角度,就是矮人“自个儿找上门来的”。

我后悔并且惭愧以前过马路时,交警提醒我,我却不予理睬。我想这不仅不尊重交警,更是对自己的生命的不尊重吧。

安全,是一个永恒的教育话题,也是一个对人类来说十分重要的话题。有的人可以平安度过一生,而有的人生命中却遍布荆棘,处处充斥着天灾人祸。今天是安全教育日,为了加强我们的安全意识,学校组织我们看了安全教育影片。

影片看得我心惊肉跳,一个个鲜活的生命消失在车轮之下,一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中……这样的一幕幕,都是因为缺少安全教育,抱有“车会让人”的错误想法而酿成的悲剧,不可挽回的悲剧。我们不仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高,公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时,也带来了不尽的痛苦。现在,交通事故乃是这种事故中的“头号杀手”,每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震”,而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起,因交通事故死亡的超过10万人,高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾,疲劳驾驶,学生骑着自行车在马路上打闹,一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊。作为中学生,我们还拥有大把的光阴,美好的岁月,我们正处在最灿烂的年华,若是因为一时放纵而失去了生命,就追悔莫及了。

除了交通事故,火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时,若是没有掌握科学有效的自救方法,很可能将生命白白葬送在火海之中。其实,在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此,在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻,俯下身贴近地面匍匐前进,因为近地面处浓烟较少,还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的,只要掌握科学的自救方法,就不至于落入死神的手中。

影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法,让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的,我们应该珍惜生命,掌握自救知识,树立安全意识,让生命的乐章悠扬,让青春的梦想飞翔!

苦肉计学生读后感篇八

《环游地球八十天》法国作家儒勒。凡尔纳所作的著名科幻小说。文章记叙了福克先生以坚定的意志和超群的智慧克服了种种自然的和人为的障碍,终于在八十天内环游地球一周,并赢得了一份真正的爱情。这在19世纪行70年代是一件非常不容易的事情。

再仔细想想――是什么让福克先生成功?这除了运气以及福克先生的意志与智慧之外,还有一样非常重要――那就是周密的计划。计划对于成功来说是必不可少的,但是,计划还得靠认真地执行才能达到目标,否则再精细也是一张白纸。所以,列计划,实行计划才不会把时间白白地浪费掉。

在期末考试的前一段时间,学习有点紧张,既要复习已学过的知识,又要做各种各样的试卷,培训班还得上。在一个周六的日子里,实在有点忙不过来。妈妈说:做个计划吧!于是我列了一大堆:周六早上做试卷,下午复习,周日上午培训班,下午再复习。

周六的早上,我起得很早,刚想做试卷,可是心里还掂记着没看完的小说,这样捧着小说快到了十点钟。赶紧去做试卷。等语文、数学试卷刚做完,中午到了。妈妈在喊吃饭了,我还剩下数学与英语两张卷子。

吃完饭,我想起培训班还有作业明天要交,于是把这也做了。做完休息了一会,就拿起报纸看起来。不知不觉时间又溜走了。等我想起还有卷子没做时,时候已不早,我匆匆忙忙做卷子。这样一来周日就变得十分紧张了,本来培训班就占一个早上,所有的复习都放在了下午。英语、数学我只是粗略地看了一下。晚饭后,看见桌上的科学资料,我急得象热锅上的蚂蚁,因为明天就是科学期末考。想到这里,我飞快地背起来。星期一早上,我又发现英语的单词好像漏掉背了,我只好趁早自修再补。唉,列了计划却不执行使得我过了一个手忙脚乱的周末呀!

读了这本书后,我就想到了那个周末。执行一个严密的计划是多么的重要。有一句话叫做良好的计划,成功的一半。今天我要加上一句另一半是落实。

苦肉计学生读后感篇九

记——生命的意义不在于永远的享受,而在于经历之后,那绽放的永恒的美丽。

头:“鹰是天空中的帝王,振翅飞翔,让人肃然起敬。可又有谁知道,鹰承受了多少的痛苦与折磨!雏鹰在巢穴里刚可以探出头的时候,它们的母亲就把它们放在悬崖边上,然后推下去,羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞,当然,不能飞的鹰将被活活摔死。这仅仅是一道工序,更让雏鹰痛苦的还在后面。母鹰把它们的翅膀折断,然后再次推下悬崖,当最后一只鹰从悬崖下飞上来的时候,它将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主,长鸣一声,气吞山河”

我沉默了:鹰的前半生承受了无尽的痛苦和折磨,但是,它的后半生叫人无不惊羡它的魄力和逼人的气势,便想,鹰就是题目中痛苦绽放的美丽吧!

联想:记得“感动中国”里面的人物让我真正感受到了人间的美,我甚至被感动得落下了眼泪。魏青刚沧海横流方显英雄本色;邰丽华无声中体现人性的壮美;黄伯云“三万里回国路,二十年砺剑心”……他们都是在无数的痛苦后,表现出人性的高潮。记得洪战辉说过:“苦难的经历并不是我们博得同情的根本,奋斗才是最重要的。”他之所以能从一个无人抚养的孩子成为一个苦难打不倒的男子汉,相信他一定经历了别人无法想象的痛苦。又想,他们之所以感动了我,不是因为他们现实的成就与名声,而是他们那让人潸然泪下的痛苦经历。是的,他们也是痛苦中绽放的美丽!

感:在经历过风雨的洗礼,阳光的暴晒后,如果你能坚定,顽强地站起来,那么请你相信,你的人生将在彩虹的氤氲中显得更加美丽。

苦肉计学生读后感篇十

在一片火红的晚霞下,一只风筝飘荡空中,远远的,甚至看不清它是什么颜色。

这是《追风筝的人》的封面,是一副让人捉摸不透的画面,我再次翻开那华丽的封面,耳边再次响起那句真挚的诺言:

“为你,千千万万遍。”

阿米尔和哈桑追逐的是什么?是风筝,是心灵上的风筝。

在小说的开始,作者用温和的笔勾勒出阿富汗一户富裕人家的幸福生活,阿米尔少爷和他的奴仆哈桑的关系亲密无间,然而,却被一只风筝划破了两人之间的友谊。

在一次风筝大赛上,阿米尔为了赢得冷漠父亲的宠爱,在大赛上奋力竞争,荣获冠军。他正准备把风筝收下来给父亲看时,风筝却被一阵猛风刮走了。

“为你,千千万万遍。”

哈桑坚持要为主人追回风筝,却在一条小巷里遭到一伙流氓的人格侮辱,阿米尔亲眼目睹哈桑的悲惨遭遇,却因为自身的懦弱而不敢挺身而出。一念之差,改变了两人的命运。阿米尔因为受不了羞愧和痛苦的折磨,他开始讥嘲,欺骗,栽赃陷害,最终赶走了哈桑,后来也随父亲逃往美国。在美国的平静生活抹去了一切,父亲临死前的一句话,让阿米尔踏上了前往故乡的路,一条赎罪的路。途中,阿米尔碰到了父亲的老朋友拉辛汗。从拉辛汗口中得知,哈桑就是自己的亲生兄弟,而哈桑早已死在的抢下。为了弥补心中的缺失,阿米尔费尽周折找到了哈桑的儿子,并与当初侮辱哈桑的那伙流氓决斗,花尽心思为心灵受到严重创伤的哈桑之子重新找回了生命的意义。在与悍匪的激烈较量中,阿米尔找回了当年的勇气,在开导哈桑之子的同时,他也对生命有了一番新的认识。

应该承担的责任,我们无法推却;应该克服的难题,我们无法逃避;应该面对的人生,我们无法选择。

合上书本,封面上的景色再次映入我的眼眶:

在一片火红的晚霞下,一只风筝飘荡空中,远远的,甚至看不清它是什么颜色……。

苦肉计学生读后感篇十一

寒假里,我重温了吴承恩的《西游记》。我不单单是被它大胆的想象,奇特的妖魔,以及生动曲折的故事情节所吸引,也看到了复杂的社会百态。

《西游记》是中国文学史上最优秀的章回体神魔小说,也是我国古代长篇浪漫主义小说的高峰。本书取材唐朝僧人玄奘西天取经的故事,主要描写了孙悟空出世及大闹天宫被压五行山下后,和唐僧、猪八戒、沙僧及白龙马一起西行取经,一路降妖除魔,经历各种磨难,终于到达西天取得真经的故事。

这本小说中最让我记忆深刻的是孙悟空大闹天宫,这体现了他的性情顽劣、桀骜不驯、无畏无惧的反抗精神,同时也批判了当时封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

唐僧师徒历尽千辛万苦,到了大雷音寺,就因为不曾备得人事,两位尊者便“掯财作弊”不肯“白手传经”。为取得真经,唐僧只好把那只沿途化斋的紫金钵盂献出,乌鸡国的狮猁怪,霸占王位,害死国王。就因为他“官吏情熟”,与神佛阎王有亲,所以乌鸡国国王无门投告,有冤难申。这些描写,实际上是当时社会上那种官官相护、徇私舞弊、贪赃枉法的黑暗腐败的社会现象的反映。

《西游记》还揭露了那些害人的妖魔,往往跟神仙、菩萨、佛祖有关系。比如:平顶山金角大王、银角大王是太上老君看金炉、银炉的童子。比丘国国丈原是寿星所骑的鹿……每当孙悟空要收拾他们时,他们的“主人”往往就会以“收回去教育”为名,保护这些妖魔,不让孙悟空打杀。这反映了封建社会统治阶级上下勾结、肆意压迫剥削人民的现实。

此书也饱含了对道教的讽刺,作品里写到的道士都是反面角色,通过对他们的揭露,斥责了妖术的虚妄,道教的可笑。书中写猪八戒曾当面嘲弄福、禄、寿三星,说他们是奴才。书中对道教态度严厉是因为嘉靖年间,道教在统治阶级中风行一时,搞得社会乌烟瘴气。

当然,这本书中,更是突出了唐僧师徒四人不畏艰难险阻,历经千辛万苦,克服重重磨难,最终取得真经。在我们现在美好的社会里,日常的学习和生活中,我们同样会遇到许许多多的困难,但我们不要被困难吓倒,要勇于克服困难,办法总比困难多。我们积极地开动脑筋,寻找解决问题的根本方法,探究真理,为建设更美好的社会贡献自己的力量。

苦肉计学生读后感篇十二

在很久以前,有一位青年,他在很小的时候,就有一个伟大的梦想,就是当一名赛车手。这之前,他曾在军队里开过车,也许在这一方面,对他有了一个很大的帮助,可以使他对赛车的驾驶游览一定的了解。

过了不久,他辞职了,到一家农场帮别人开车,但他还不断的练习,有赛车比赛,他就积极参加。

有一年,他参加了威斯康星州的赛车比赛,他估计在这次比赛中能得意个好名次。

比赛开始了,令人出乎意料的是,前面有辆赛车出了故障,他想逃避它,不幸的撞了上去,他被救出来的时候,身体烧伤面积达50%。在医院,医生给他做了半天的植皮手术,才把他抢救过来。过了几天,他清醒了,医生告诉他:“你以后再也不能开车了。”因他的手已经萎缩的像鸡爪一样。对于普通人来说,非常痛苦,但他没有。

为了实现他伟大的理想,他不断的去练习抓那些木条来恢复手指,让手指变得更灵活。有时,他抓木条时总能看到那豆粒大的汗珠从脸上流过,但他没有放弃。终于他做完最后一次手术后,又回到了农场练习开车。功夫不负有心人,9个月后他重返赛场!

在一场比赛中,他的车在途中熄了火,所以他取得了第二名的成绩。又过了2个月,他又回到了上次发生事故的赛场上,经过一番争斗,他终于赢得了第一名!他就是我们永不言败的吉米.哈利波斯。

读了这个故事,我为哈利.波斯感到骄傲,他让我们知道了坚持就是胜利的道理。

苦肉计学生读后感篇十三

今年寒假期间,我读了著名教育专家东子的《轻松做老师,教出好学生》这本书。东子深入分析了教师所面临的种种困境和学生在学习压力下的窘况,为教师提出了18条快乐教育的建议,让孩子在快乐教育中快乐地成长。通过学习这部书,我更加热爱教师这个职业。

如何遵循学生的发展规律,如何培养学生良好的学习习惯,如何鼓励学生保持自信,如何教育调皮的学生,如何减轻教师的工作压力寓教于乐……著名教育专家东子,揭开轻松做老师、教出好学生的快乐教育法。作为施教者,教师在教育活动中占主导地位。让教育变成快乐的事情,首先要老师快乐,这样学生才会快乐,教育才会快乐!

改变心态,轻松做老师。英国教育家赫·斯宾塞的快乐教育观点是:一是不要在自己情绪很糟时去教育孩子,因为这种时候,很容易把自己的糟糕情绪不经意间发泄到孩子身上,这样的后果是相当严重的,因为孩子会感到莫名的委屈;二是努力营造快乐的、鼓励性的环境气氛,让孩子们有自我价值的实现感和成就感;三是努力做一个乐观、快乐的人,因为一个快乐的人将更容易看到孩子的优点,而一个不快乐的人则更容易看到孩子的缺点。因此改变心态,才能轻松做老师。那么我们就从自身小处改变,哪怕一天改变一点,我们就会收获一点的快乐,所以我们要做到自主施教,激发热情。重压之下的我们还要学会减负除压,育才授业,要学会释放压力。任何事情只要建立在爱的基础上,就会有幸福感,就会快乐,所以我们要付诸爱心,爱岗爱生,因为有了爱我们就会觉得每天的太阳都是新的,每天的空气都是清新的。这书中讲到美国人对待工作比中国人乐观、有激情。美国人很少抱怨工作如何如何不如意,即使是失业了也不抱怨。而中国人对待那些看起来似乎不理想的工作,通常是郁闷的,脸色灰灰的,很难看到笑容。为什么脸色不能明媚一点阳光一点呢?因为他没有把爱投入到工作中,自然,他活得不快乐,工作得也不快乐!其实寻找工作中的快乐,要带着热爱来工作。那样每天的时光该是多么美好。

金庸先生有一句名言:“只要有书读,做人就幸福”。既然我们想轻松做老师,那就需要一定的知识涵养,所以作为老师还应规划自我,不断充电;要想快乐,就应该知足常乐,心境开阔,不吝微笑,收获快乐。

改变教法,让学生快乐地学习。书中还介绍了许多让学生学得快乐,学的轻松的好方法,作为教师应该做到:要遵循学生的发展规律,让学生明白好之者不如乐之者。在日常的教学中,培养学生良好的学习习惯。对学生要因材施教,投其所好,激发兴趣和激情。教师要研究教法,想方设法让学生更容易接受。不要束缚学生的思想,鼓励学生保持自信。教师要时常换位思考,尊重理解学生。用信任让学生快乐成长。

快乐是人一生的追求,作为教师,快乐教育孕育着快乐的人生,我们要珍惜这个每天又忙又累的职位,学会“累中求乐”,忙并快乐着。要让自己开心,要有一颗感受快乐的心灵,要有制造快乐的能力。用热情、激情,热爱学生、热爱学校、热爱工作。

苦肉计学生读后感篇十四

《西游记》是中国四大名著之一,它情节逼真,故事动人,深受人们的喜爱,不管是老人儿童,还是青年,都是百看不厌。如果你看过《西游记》,你一定会看出许多道理,也一定会有所感悟。

故事的开头是一只猴子从石头里蹦出来,很是神奇,他还去拜了师,学到了七十二变,筋斗云。他回到花果山当了美猴王,之后的大闹天宫就更精彩了,十万天兵也拿不下他,最后还是如来佛把他压在五指山下。唐僧要经过五指山去取经了,猴子等了无数个冬去春来,终于等到了能救他的唐僧,他终于得救了,如鱼得水般开心。为了报答唐僧他愿意保护唐僧西天取经,这样,他就成了唐僧的大徒弟孙悟空。一只猴子也会感恩师父的救命之恩,用保护师父西天取经的方式作为回报,这是多么令人感动,猴子都知道知恩图报,那我们人类更应该向他学习了。我想,这就是古时的文明和优秀品质,古时人们就拥有这一好品质,我们就应该很好的继承和发扬,这是我的第一个感悟,学会知恩图报。

就这样,孙悟空和师父一路赶往西,到了高老庄。遇到了一个妖怪,妖怪抢了一户人家的女儿做娘子,悟空英勇正义,决定为那户人家斩妖除魔,救回女子。悟空把一个长相似猪的妖怪给抓回来了,两扇大耳朵,一个猪鼻子,还有那大肚子看起来就是特能吃,尽管妖怪已经被悟空绑起来了,但还是吓了大家一跳。唐僧开始问话了,得知那妖怪原来是天上的天蓬元帅,但因为贪图美色,被打下人间,变成猪的模样,菩萨叫他等待唐僧并拜他为师,保护唐僧西天取经,这样,妖怪就成了唐僧的二徒弟,叫猪八戒。猪八戒本是一个天蓬元帅,应该是一个不小的官位,就是因为他贪图美色,才有这个下场,这告诉我们一个道理,无论你地位多高,官职多大,只要犯了错就会受到惩罚。这有给我一个感悟,要好好做人。

他们三人马不停蹄,继续西行,又来到流沙河。过河途中,师父突然消失不见了,悟空比较机灵,知道肯定被河里的妖怪捉去了,但因为水中不好作战悟空和八戒想法子引妖怪出来,可妖怪不上他们的当,他两无能为力,最后一位神仙出来相救,并告诉妖怪说你抓去的就是你要等的师父。妖怪大惊,立马磕头认罪,下跪求唐僧原谅并收他为徒,唐僧心地善良,原谅了他,还为他取了名字叫沙悟净,这就是三徒弟。沙僧误抓了他的师父,这是他做的一件错事,但他知道自己的错误后,勇于承认,立马悔改。一路上沙僧肩上挑的东西是最多的,他话不多,事干得最多。这里我有了第三个感悟,做人要知错能改,任劳任怨。

师徒四人继续西行,一路上遇到了各种各样的妖魔鬼怪。最令我难忘的是三打白骨精的这一故事情节,第一次妖怪变成一个送饭的姑娘,第二次又变成找女儿的老太太,第三次又变成等妻子和女儿的老公公,可见这妖怪的变化多端,不过每一次都被悟空识破了,第三次才把白骨精打死。可见那些妖魔鬼怪的阴险狡诈,《西游记》里的那些妖魔鬼怪三番五次的阻止他们西天取经,还说要吃唐僧肉,但在四人的坚持努力下,他们终于取得了真经,回到大唐,为大唐做了贡献。这又给了我一个感悟,只要坚持不懈就一定能成功。

在我们的一生中,就如同西天取经一样,会遇到各种各样的困难,那些困难就像妖魔鬼怪一样可怕,但只要我们同心协力,坚持不懈,一定会达到理想的彼岸。

读完《西游记》,我感悟到很多,学会许多做人的道理。它教会了我知恩图报、知错就改、遇事不退缩,好好做人。这些都是古时拥有的优秀精神品质,我感悟到了爱中华就是爱中华文明、文化。作为现代的我们又有什么理由不继承呢?弘扬中国传统文化,从你我做起。

苦肉计学生读后感篇十五

仅仅看到《狼王梦》这个题目,就让我想了好久。一只狼的梦想?也许很多人会有跟我一样的疑问,动物怎么会有梦想呢?但是沈石溪笔下的动物却是有梦想的,他们跟人一样,需要亲人和朋友,他们也有自己的感情。

梦想人人,都有,母亲的梦想,都是希望自己的子女将来考上好大学,工作顺利。紫岚也不例外,她为了完成自己和死去的丈夫共同的理想—当上狼王,付出了很多。紫岚把她全部的心血都放在了培养狼王上,一次次的付出,一次次的失败,她从来没有放弃。时间夺走了她的美貌,她的青春,她的生命,她甚至被自己的女儿赶出家门,可她放弃了吗?没有。当三个儿子死了后,紫岚又把希望寄托在未出生的狼孙上,她为了狼孙能平平安安的出生,和一只金雕同归于尽了。

书看完了,但紫岚为了梦想放弃一切的品质却深深印在我的脑海里。我不禁想起我的母亲,她在这个世界上显得那么微不足道,可她对我是多么重要!每个母亲都会望子成龙、望女成凤,也正因为这个梦想,她不断地磨炼我们,不断地提点我们,只有为了让我们将来的路更平坦一些。所以,母亲的地位在世界上永远是最高的,最伟大的。

我深深的凝视着《狼王梦》这本书的封面,不仅母亲是伟大的,一位母亲的梦想,也同样是伟大的!

苦肉计学生读后感篇十六

黄土高原,一个遥远而又神圣的名字。铭刻着北方人民的艰辛与努力。在这片贫瘠的土地上,在这个平凡的世界里,路遥,书写了一段文学史上的传奇,在荒漠的黄土高原上留下了灿烂的辉煌。

本文主要描述了孙玉厚和田福堂这两家人的故事。写了孙少安年轻有为,在改革开放的情形之下,从公有制到私人所有制的情况下,毅然贷款开砖窑赚钱的艰苦历程。讲述了孙少平高中时期快乐而又伤心的时光,以及去黄原地区给人家当小工赚钱,放弃自己进城这一更大的理想,他选择了平庸,选择了成为世界普通人中的一员,选择了——煤矿工人。而田福堂却从村里人人尊敬的支书,就因为炸山之败,渐渐地失去了大家的尊敬,而田福军却步步高升,飞黄腾达。

在平凡的世界中,不管是山崩地裂,还是狂风暴雨,在漫长的时期过后,一切又归于平凡。这个世界,平凡,永远都是主旋律。有了平凡,才有不平凡。人生有无数次抉择,一次抉择,可能就会改变自己的一生,改变自己命运的曲调。在路遥的眼中,这个世界,现实总是比梦想来的强大。孙少平怀揣着心比天高的梦想,来到了自己梦寐以求的.黄原,然而,从最初的零时工,到后面的正式煤矿工,孙少平,从来就没少劳累,在他的眼中,劳动,就是自己的生命,在黄原人的眼中,劳动,也是生命。在那个刚刚改革开放的初期,在那个刚刚开始承认私人所有制的时期,每一个人,似乎都还延续着往日的生活,只是,其中的个别人发生了变化。无数的劳动人民,无数手上有活儿的人,他们的生活水平得到了提高。然而,手上没有功夫的人,似乎也只有去他人的私有工地干活来养家糊口。到了孙兰香和金秀这一代,相比他们的上一代人,他们确实要幸福好多啊!而我们,更是比他们轻松千万倍啊!是啊,在这个世界里,无论有多高的梦想,除非你有出众的能力加上命运的垂青,否则,你只有选择现实,只有选择平凡。书中的人物经过了无数次的悲欢离合,在那个时代,铸造了无数的巧合,铸造了无数离别。如果他们能够生在一个更好的时代,那么,他们最终的结局应该可以改变。不同的时代,造就不同的的人生。在这个平凡的世界里,却又拥有那么多不可猜测、不平凡的事情。

少平、少安这孙家两兄弟的人生在路遥的笔下活灵活现的展现了出来,路遥用自己一生的时光,用血和肉铸成了一部一百多万字在文学史上永垂青史的巨著。

品读了《平凡的世界》后,我觉得,它带给我了很多难以言喻的东西,比如,对于这个世界,我们的看法,或许,不能仅仅从单个层面上去了解,要从多重的角度上去理解,在这个世界里,我,或许,要更多从别人的角度来考虑事情。平凡的世界,这本书,用血和肉的故事来描绘了一幅1945年开始那一段奇异却又平凡的往事。的确,1000个人,就有1000个哈姆雷特,每一个人的故事都是不同的,但是,无论从何种角度看,每一个人的故事却又同样精彩。单单在这个世界上几个人的故事,把他们简单化的描述,就能够写出这一篇文学惊世巨作。可想而知,我们这一生,虽然看上去平淡无奇,在大多数时间,都是干一些同样的事情,然而,事实上,却又拥有一些自己才能体会的不平凡的滋味。这个世界,我们现在的这个世界,比起过往,已经好了许多。

平凡的世界,给了我们这个世界上的人不平凡的人生,面对这个世界,我们能做的,就是书写一段属于自己的传奇,在这个人世上,我们要学会面对自己、面对大家、面对世界、面对一切。

人,这一生就像一张洁白无瑕的纸,经过时间的磨砺,它会慢慢老去,或许,到了人生的末端,它,会变成一张陈旧的羊皮纸,上面的符号,都是时间的标记,记录着过往的回忆。时光飞逝,在这个平凡的世界里,让我们一起努力,做一个平凡却又不平凡的人吧!

苦肉计学生读后感篇十七

做班主任难,想做一名优秀的班主任更难,在经历了十几年的辛勤耕耘之后,回首走过的路,虽然酸、甜、苦、辣、咸五味俱杂。但是细细回味,沉淀下来的又似乎仅是一层淡淡的晨雾,看得见,但是当你一伸手却又空空如也,只是留下湿湿漉漉的感觉而已。自从我读了《把班级还给学生》这本书之后,仔细对照,反思过去,竟然有了一种小有成就的感觉。

其实,成功的经验就好像是一层朦胧的窗户纸,奥秘一捅就开,关键是我们没有想到去做或是没有坚持去做。有人说:“班主任是星辰,远观像一盏引路的灯;近看像一团燃烧的火。”其实班主任应像百合一样,绽开是一朵飘香的花;凝聚是一枚含笑的果。

把班级还给学生的关键是要培养和利用好班干部。在学生一生中,总有一些东西难以忘记,这些既是他们前进的动力源泉、又是他们成功的见证。当班干部们在老师、父母的期待与同学们的羡慕的眼神中,伴随着热烈的掌声,庄严地接下饱含老师的信任与期待时,就再也没有挫折可以使他们屈服了。

既然一个有优秀班委会的班级就能成为一个好的班级,那么如何来组建班委会,怎样选拔和培养班干部呢?根据自己在多年的带班过程中积累下来的经验,再结合书中的实例,我得出了一套常务班委制和值日班长制的双轨运行模式。常务班委会成员要通过竞聘、选举产生,他们大都是一些在各方面都比较突出的精英学生。由于班干部是通过民主选举产生的,所以能得到学生的充分信赖和支持,有利于他们创造性地开展班级活动,也有利于增强班集体的凝聚力。值日班长采取的是全体学生轮流担任的方式,每个人都有机会管理一天班级,并把当天的情况详细记录下来,这样做的目的是给每一名学生都提供一次锻炼自己的机会,增强学生们的主人翁意识,强化了集体荣誉感。

不管如何,班委是为学生服务的,是协助班主任为大家营造一个良好学习生活环境的。当班干部尽管可以得到锻炼的机会,但是人的精力毕竟是有限的,他们需要付出大量的时间和精力,更多的是无私的奉献。所以选班干部不仅要看他的能力,更要看他是否具备这样的品质。

在班干部选举完成之后,班干部的培养就显得至关重要了,班主任在培养班委的过程中,要不断给班委会找事儿干,让每一位班委成员在做事的过程中,逐渐认识到自己的岗位对班集体建设的作用和价值。在让班干部完成工作时,班主任要做的是培养而不是用,如果只是指挥班干部去做,却从不教他们怎样去做,这样的班主任将会非常辛苦,也出不来效率。做事的效率非常低下,班级工作也上不去。

要培养优秀的班干部,通常采取“扶着走、领着走、放开走”三大步。班委会刚成立之初,大家都缺乏经验,往往不知道该怎样做,迫切希望得到老师和同学的帮助与指导。所以班主任要想培养出优秀的班干部,一定要抓好第一次,如第一次主题班会、第一次卫生大扫除、第一次班级点评……班主任要在每一个第一次前后言传身教,做好示范。有了第一次的成功,以后的事情就好办得多了。领着走实在有了良好的开端之后,适当放手,从扶改为引、半扶半放。作为班主任要时刻不能忘记事前指导、点拨和事后分析、评述。同时在这一阶段,让学生尊重班干部至关重要,让学生充分认识到尊重班干部就是尊重班集体、服从班集体。放开走顾名思义就是放开手,让他们自己去做,这时班主任要鼓励班干部创新,有自己的主见和开创精神,主动开展工作。

有经验的班主任善于利用班干部的“闪光点”及时去影响感染学生,因此班主任要会抓时机,并且帮助班干部树立威信,因为威信是他们开展工作的最有力的保证。

总之,读完《把班级还给学生》这本书之后,有一种跃跃欲试的冲动,因此在今后的工作中,我将时刻结合书中所讲,把自己的工作再上一个新的台阶。

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