读后感对于培养阅读兴趣和提高写作能力都有很大的帮助。如何写一篇洞察人性、思考人生的读后感?我们可以将自己的思考融入到对书中情节和人物的解读之中,展开更深层次的思索。以下是一些值得一读的读后感范文,希望对大家的阅读和写作有所启发。
梅子涵作品读后感篇一
在这个暑假,我看了一本童年,关于儿童成长的书——《女儿的故事》。这本书的作者梅子涵站在一个父亲的角度,记录下他女儿的点点滴滴,这里饱含了他深深的父爱。里面的故事很幽默有趣,语言也简单易懂,是真真实实地记录生活,与我们的生活也十分贴切。
他的女儿梅思繁是一个认真的小女孩,她学习认真,买东西也很有节制。她是文学脑袋,数学也和我一样,一般般。她一开始学弹钢琴,后来也让钢琴“睡了觉”……这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文。一般家庭中,孩子和爸妈的共同语言很少,大人想大人的,小孩想小孩的,很少说到一起去。但梅思繁和她的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似,买cd的时候,她爸爸常带一个激光唱片,戴着耳机,由梅思繁挑选,她爸爸监听,他常常听了说:“好,好”,弄得其他人都把梅思繁当权威啦。
梅思繁和她妈妈也很有共同语言,他们都喜欢看足球,不过要是申花队和国安队比,他们就会吵吵闹闹,因为梅思繁想要申花队赢,她妈妈想要国安队赢。她爸爸很喜欢年轻人的东西,喜欢《泰坦尼克号》里的杰克……在这一点上,我和梅思繁也很像。比如说看书,我和我爸很喜欢凑在一起,有时我觉得麻烦,就让爸爸读给我听,他一边读一边笑,很有意思的。有时妈妈也在旁边听,不时还插上几句,从中我和梅思繁一样感受到父爱母爱,也感受到与父母共同交流的喜乐。
翻开《女儿的故事》,里面的语言朴素、风趣,令你不由自主地喜欢上它。这是一本好书,我很爱读它,我要把它珍藏起来,今后再拿出来细细品读,我想一定会读出更为深刻的东西。
梅子涵作品读后感篇二
冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪。《三国演义》激起了她对读书的兴趣。从此,她又读了《红楼梦》《西游记》等名著。她在书中说:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”
是啊,读书的确是一件快乐的事,它能让你增长知识,它能帮你解决问题。正如高尔基所说:热爱书吧——它是知识的源泉!
让我受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我四岁的时候那可不得了啊,在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,妈妈想教我练几个字,可我却一点儿也不愿意,还和几个小伙伴跳到外面去了。
还有,冰心奶奶能在7岁的时候,看懂文言文的《三国演义》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活,可能在我7岁的时候,我还刚刚开始写字呢,当时我连一首简单的古诗《草》都要花上一两个小时学习,还不时的被大人们批评。而你们看,冰心奶奶能自觉的读书,还能看懂《三国演义》,真是我的学习榜样啊!从此以后,也让我知道了,我们应该向冰心奶奶学习,从小就热爱读书,长大了才能象她一样成为一个文学家。
让我更受启发的是,冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣,让我赞叹不已啊!我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神,就是缺乏这种思考的精神,就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人,每当妈妈给我出题练习时,越少我就越高兴,越多我反而越生气,因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间,学了冰心奶奶《忆读书》。课文,她那种求学的思想是值得我学习的。
学了这篇《忆读书》我觉得我更加应该努力学习,做一个和冰心奶奶一样勤奋的人,长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
梅子涵作品读后感篇三
冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家。1900年10月5日生于福建福州长乐。父亲谢葆璋是海军,曾参加甲午中日海战,具有爱国思想。冰心的童年是在山东烟台海边度过的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕,孕育了她丰富的想像,陶冶了她诗人的气质。接下来小编为你带来冰心作品读后感五篇,希望对你有帮助。
冰心是少年儿童文学作家,今年在学校鼓励老师阅读的活动中,我借阅了一本她写的书——《冰心散文集》,读后感慨颇深。这本书是由散文、诗歌、小说等堆积在一块儿构成的,分四个部门:一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。因为每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同的独特之处——爱。她爱蓝天沧海,爱河流山水,爱花草树木??但他最爱的还是我们祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中到处都有爱的身影。
冰心一生的言行,她的全部几百万的文字,都在说明她对祖国、对人民无比的爱心和对人类未来的充沛信心。她喜爱中华民族和全人类经过历史积淀下来的一切优秀文化成果。她热爱生活,热爱美好的事物,喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正直,使她在海内外读者中享有崇高的威望。中国人民为有冰心这样的文学大师而自豪。冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语,使之成为文学语言,她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化,注入到现代语言中去。远在“五四”初期,冰心就以语体白话文从事创作。然而,并非文白相加,而是经过精心提炼、加工,使之相互融合,浑然一体。形成独特的语言艺术:既凝练明快清新婉丽,或色彩鲜明,或素缟淡雅,都带有浓重的抒情性,给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式、排比、对句等的适当穿插,更增强了语言的音乐性。
冰心的爱,是博大的,深沉的,犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国,维新思想的海军家庭,4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海的广阔胸襟,孕育了她“海化”的性格和博大的爱心。她爱玫瑰,不但喜爱玫瑰的色、香、味,更喜爱它花枝上的尖硬的刺。爱一切美好的事物,热爱生活。冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年,还是定居北京,无论是留学美国,还是旅居日本,故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻,如《我的故乡》《故乡的风采》等一篇篇文字,更是倾注了她对故乡的深深爱恋。冰心在漂洋过海,留学国外后,并没有像一些留洋学子一身洋装,一股洋味,她还是一个中国小老太太的样子。爱故乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心这样认为。正是从爱乡开始,她以爱的力量关爱着这个世界。“世界是和平的,人类是自由的,只有爱,只有互助,才能达到永久的安乐与和平”。因而,冰心到哪儿都有她的朋友,她的朋友不分年龄,不分国籍。
冰心的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。从“五四”运动时期步入文坛,在近一个世纪的漫长岁月里,伴随世纪的风云变幻,她一直坚持写作近八十载,为世人留下了大量珍贵的文学遗产。她为孩子们写作,长达七十多年,她的作品,影响了一代又一代的少年儿童。万千的天使,要起来歌颂小孩子。小孩子!细小的身躯里,含着伟大的灵魂。
冰心一生视孩子为民族的希望,祖国的未来。她辛勤浇灌,培植祖国的花朵。她把自己的稿费,捐给了孩子,捐给了希望工程,可以说,冰心把自己的一生都献给了孩子,许多人一提起冰心,便想起孩提时代受到她的教育、熏陶和艺术感染,便有一种纯洁一种温情。在我提笔打算写冰心时,问一个朋友,听到“冰心”,你想起什么?他毫不犹豫地说:“《再寄小读者》《小桔灯》,一个慈祥富有爱心的人。”我第一次见到冰心这个名字时,我就觉得她很美,看到照片,我更相信她是美的。后来读《笑》《繁星》《小桔灯》等文章,我丝毫不怀疑了。一篇篇纯洁的文字,清新无华,通俗易懂,写给小读者,一切为孩子。当读冰心的文章时,就仿佛听家中老人谈古说今,甚为亲切。冰心像是孩提时代的一个“伙伴”,就像那盏“小桔灯”,保留了童年一段抹不去的回忆。
冰心去世之后,表示哀悼的,既有文学界的老前辈,也有充满童心的小读者,有中国的也有外国的朋友,此时,灵堂外排着长长的队伍前来向冰心作最后送别的,他们中有的是专程从外地赶来送别冰心的,前来送别的多达数千人。向冰心送别的每一个人手里拿着一枝红玫瑰,向冰心老人三鞠躬,然后轻轻地将红玫瑰搁在冰心老人的身边,渐渐地冰心在一片红玫瑰的海洋中升腾、升华。
冰心是少年儿童文学作家,她的作品中有甜、酸、苦、辣,在温柔的情丝和淡淡的忧愁中令读者进入一个澄净的阅读世界!冰心以圣洁的心灵,创作出大量诗歌、散文和小说。她的文字典雅、意境隽永、思想纯洁,令人感到可爱、可亲和可敬。
最近,我阅读了一本她的作品集。这本书每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。也因此,渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点:爱。她爱蓝天大海,爱河流山川,爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。
“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,总是给人精神上的安慰和鼓励,每次看到冰心奶奶那慈祥的样子,都会有一种心灵上的高兴。也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。
在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中处处都有爱的身影。读了她的文章总会如痴如醉,从总中品味到人生,感受人生,学会乐观的面对生活。冰心的作品,像一泓涓涓细流流入读者的心里,她心细如尘。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。总之,在冰心的文章、诗句中,我们总能学到很多。
冰心喜欢微笑,自己的,别人的,现实的,虚幻的,只要是那微翘嘴角上浮起的一丝红润,她都收集起来,融到作品中去,感染了无数的人。微笑,这个神奇的表情啊!冰心总是给人精神上的安慰和鼓励,每次看到冰心奶奶那慈祥的样子,都会有一种心灵上的高兴。
她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民,献给全社会和全人类,相信在冰心奶奶的陪伴下,我的人生会更加丰富多彩。
“她写作了将近一个世纪,把自己全部的爱奉献给一代一代的青年。”“她散文的清丽,文字的典雅,思想的纯洁,在中国好算是独一无二的作家了。”她就是冰心,如新时代的一盏明灯,照耀着我们前进。
她发表了许多著作,并号召人们“读书好,多读书,读好书”,至今为人们所青睐。但她也绝非“只知爱惜羽毛的利己者”,也不是“大言不惭的清谈者”,她有一颗博爱的心。她曾经说过,“有了爱就有了一切。”这也是她一生坚持的信念。“永远的爱心”融入她近八十年的文学创作,洋溢在她七百万字的作品的字里行间。她爱国家,是个最最本色的小老太太,身上没有一点洋气,她反对那些假洋鬼子,她关心国家大事,关心少年儿童,关心女作家,关心散文创作,具有博爱思想。
人为乐的行动,敏捷的头脑,谦虚的品格不都是值得我们学习的吗?
冰心就如新时代的一盏明灯,为我们这些正在航行的小船指明方向,让我们积极响应王蒙先生的号召,努力成为新时代的“冰心”!
这个暑假里我读了一本女子书,书名叫《冰心》。我第一次看到这个书名的时候,就感觉怪怪的,冰心不是一位著名的作家吗?怎么变成一个书名了!之后,我在电脑上查了一下,这本名叫《冰心》的书是一本散文集,是用它的作家名字命名的。这本《冰心》是很有名的,我只看了一页,那香味太诱人,直接把我这个“小书虫”吸引了过去。我读了第一篇《二十一日听审的感想》,这篇文章让我不禁想起古人的一句话“哀莫大于心死”,唉!可怜的青年,良心被私欲支配的青年。第二篇文章叫《“破坏与建设时代”的女学生》,刚读这篇文章的时候,我就在想,女学生,那我也是个女学生呀!一定要好好读、仔细读、认真读。这篇文章讲得是两个时期的女学生。“那我是第几时期的呢?”,我想第一时期的女学生是很受崇拜的,可到第二时期的女学生的时候,名声全部败落。最后,我知道我是第三时期的女学生,我们要让女学生的名誉东山再起。
我读完这本书后,知道了很多关于国家名誉的事,懂得了很多很深奥的知识。如果你看完这本书后,感受可能比我更深奥。那时要跟我说说哦!
我喜欢这本书!我喜欢《冰心》。
没商量的又流了出来,弄得老爸,手足无措……原来总是觉得年轻就应该多走走,每次离家都是开心的,等车开起来的时候,心情总是会莫名的好,可是,这次,离家,却让我泪流满面。
这本书中还有一些小说是抨击封建社会的,比如《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁煞人》、《庄鸿的姊姊》等。她的小说中人物个性鲜明,思路清晰,画面感很强,清新的哲理也在缓缓的故事情节中款款而来。
1、《傍晚》。
光明璀璨的乐园里:
花儿开着,鸟儿唱着,生命的泉水潺潺的流着,太阳慢慢的落下去了,映射着余辉——。
是和万物握手吗?
是临别的歌唱么?
微微的凉风吹送着,光影里,宇宙的创造者,他——他自己缓缓的在园中行走。
耶和华啊!
你创造他们,是要他们赞美你么?
是的,要歌颂他,要赞美他。
他是昔在今在以后永在的,阿们。
2、《黄昏》。
上帝啊!
无穷的智慧,无限的奥秘,谁能够知道呢?
是我么?是他么?
都不是的,除了你从光明中指示他,上帝啊!
求你从光明中指示我,也指示给宇宙里无量数的他,阿们。
3、《他是谁》。
膏将尽了。
只剩得一圈的黑影。
枝受伤了,只剩得几声的呻吟,不发光的,吹灭了罢,不开花的,折断了罢。
上帝啊!
“受伤的苇子,他不折断。
将残的灯火,他不吹灭。”
我们的光明——他的爱,永世无尽,阿们。
4、《黎明》。
严静的世界,灿烂的世界——。
黎明的时候,谁感我醒了?
上帝啊,在你的严静光明里,我心安定,我心安定。
我要讴歌。
心灵啊,应当醒了。
起来颂美耶和华。
琴啊,瑟啊,应当醒了。
起来颂美耶和华。
黎明的时候,谁感我醒了,阿们。
5、《春水》节选。
(一)。
春水!
又是一年了。
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么?
春水温静的答谢我说:
“我的朋友!
我从来没留下一个影子。
不但对你是如此。”
(二十)。
山头独立。
宇宙便一个人占有了么?
(三三)。
墙角的花!
你孤芳自赏时。
天地便小了。
(四三)。
春何曾说话呢?
但她那伟大潜隐的力量。
已这般的温柔了世界了!
(六二)。
我要挽那“过去”的年光。
但时间的经纬里。
已织上了“现在”的丝了!
(六五)。
只是一颗孤星罢了!
在无边的黑暗里。
已写尽了宇宙的寂寞。
(七一)。
当我浮云般。
自来自去的时候。
真觉得宇宙太寂寞了!
(七六)。
寂寞增加郁闷。
忙碌铲除烦恼--。
我的朋友!
快乐在不停的工作里!
(八二)。
我的朋友。
不要让春风欺哄了你。
花色原不如花香啊!
(八七)。
青年人!
只是回顾么?
这世界是不住的前进呵。
(九零)。
聪明人!
在这漠漠的世上。
只能提着“自信”的灯儿。
进行在黑暗里。
(一零二)。
我的问题--。
我的心。
在光明中沉默不答。
我的梦。
却在黑暗里替我解明了!
(一一二)。
浪花愈大。
凝立的磐石。
在沉默的持守里。
快乐也愈大了。
(一三四)。
命运如同海风--。
吹着青春的舟。
飘摇的曲折的渡过了时间的海。
(一三七)。
沉默着罢!
在这无穷的世界上。
弱小的我原只当微笑。
不应放言。
(一七四)。
青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!
6、《夜半》。
上帝啊!你安排了这严寂无声的世界。
从星光里,树叶的声音里。
我听见了你的言词。
你在哪里,宇宙在哪里,人又在哪里?
上帝是爱的上帝,宇宙是爱的宇宙。
人呢?
上帝啊!我称谢你,因你训诲我,阿们。
梅子涵作品读后感篇四
这本书概括讲的是作者在农村收集民歌,遇到一位老头和老牛在地里干活。和老头聊天,老头讲了他一辈子的事情。
叙述和文笔代入感极强,让人落泪并且反思。
一个败家子地主儿子,输光家产后。悔悟开始种地,父亲被气死,老娘病死,女儿生病聋哑,儿子输血救人过量死去,女儿生下孩子后死去,老婆最终病死,女婿干活意外死去,孙子生病吃豆子撑死,只剩下福贵和他花钱买牛时救下的一头老牛。故事时代背景穿插民国到解放战争xxxx,苦难一个接着一个到来,压迫的读者难以呼吸。
感受到了活着这个份量,为了活着而活着。读完很震撼,更加热爱生活,要好好活着。
我文笔太烂,只是读完并记住了故事,并且流泪和有了感悟。那就是无论什么苦难,都应该好好活着,为了亲人为了自己。
梅子涵作品读后感篇五
我在寒假假期读了《戴小桥和他的哥们》之逃跑的马儿这本书,非常喜欢,感觉跟我们的生活离得很近,它的封面是绿色的,内容非常朴实。
我最喜欢这本书上的外公叔叔这一篇,想跟大家一起来分享,这一篇主要讲了戴小桥到爸爸妈妈的一个好朋友家里去玩。这个朋友家去过好几次,爸爸妈妈上班忙得来不及回家做饭吃,就会问我愿不愿意到这个去这个朋友家去。其实就算爸爸妈妈上班不忙,我很愿意去,因为到朋友家,我就不用放下书包就弹琴,弹完琴就立即做功课,然后才是吃晚饭,就好像吃晚饭是最不重要的,戴小桥把一个叔叔叫外公叔叔,是不是有点奇怪,还非常有趣,叫外公叔叔是因为这个叔叔头发白了,叔叔很不喜欢叫他外公叔叔这个称谓,戴小桥问爸爸因为人心里很烦,就容易让头发变白或者脱落,戴小桥喜欢吃月饼,最喜欢吃的是蛋黄月饼,嘿嘿,其实我也喜欢吃月饼。
梅子涵作品读后感篇六
在颠沛的人生海洋中,撷取一朵记忆的浪花。
——题记。
清晨的花儿不知缘何落下,黄昏之时,鲁迅先生便将这略带阳光气息的落英收进记忆的扉页,用感情与回忆汇成一本《朝花夕拾》。
阴冷无情的黑白无常,一去不回头的黄泉路,皆是人们对于阴曹地府的第一印象。但在一个孩童的眼中,却截然不一。鲁迅先生的《无常》寥寥数语,勾勒出一个活灵活现白无常的模样。可鲁迅先生为何不喜欢与白无常拥有同等权力的黑无常从这中看来,是厌恶其衣饰,而向后看去,发现黑无常比白无常冷酷无情的多。在鲁迅先生的笔下,那阴曹地府成了人间及阴间最为公正的地方。世间的黑暗,令人不得不去寻求一个精神慰藉。
再倒回来说一说《狗·猫·鼠》一文。略读其大概,认为仅是在描述人与动物间的爱与恨,而后精读见其内涵。发现对于文中的猫,作者认为它:
1、要将食物把弄一番才肯吃掉;。
2、与虎,狮子等为同族却长一副媚态;。
3、交配时的嗥叫;。
4、杀害隐鼠后证实是被长妈妈踏死等诛多因素,令“我仇猫,更仇像猫一般的人,更怜惜像鼠一般手无缚鸡之力的下层人,任凭他人欺辱。”或许这便是当时社会最真实的写照。难怪会说鲁迅先生是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的文章太犀利,总能折射现实社会中的人与事,需要结合当时政治背景才能读个明白。
再谈谈我对于《藤野先生》一文的看法。藤野先生本是一位日本教师,却对于中国学生仍是十分细心,耐心讲解,认真授课,一向衣着简朴。由于他严谨,认真的。
教学。
风格,以至对儿时的鲁迅的成长起了不可获缺的重要性。文中说,他更不计两国间的冲突,倒也期望中国有新的医学。在鲁迅的写作生涯中,藤野先生的品质一向让他不断勇敢的抨击各类现实的丑恶。这篇文章,记录了鲁迅的心路历程,让我明白鲁迅先生从学医救国到弃医从文的转变,学到了鲁迅先生的爱国思想,也明白了人一生中不能没有导师。
总而言之,《朝花夕拾》并非仅是一本回忆录、十篇小散文。它用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事以及大胆并不直白的讽刺手法,抨击了囚禁人的旧社会,抨击当时时事丑露的一面。爱国学生范爱农,脑子里充满封建却敢做他人不敢做的事的长妈妈……一个个人影,一件件往事岂褪色,在鲁迅先生的笔下保留住原本的色彩,被隽刻在历史洪流间。
梅子涵作品读后感篇七
(一)。
一次偶然的机会,让我感受到了冰心的魅力,也许从那时候起,她的作品不断地影响着我,给予我一次又一次的感动。
假日里,妈妈见我除了写作业还是写作业,便选了一本《冰心作品精选》给我放松心情,不知从什么时间开始,我只要看到冰心写的书,便被它深深地吸引住了,之后便开始了不见天日的阅读。
这本书凝聚了冰心作品的精华,描绘了她的生活经历,书中的每一字每一名都构成了栩栩如生的画面,显得质朴而生动,美丽而淡雅。
热爱文学的冰心常回忆自己的童年,充满几分情趣,同时还夹杂着几分忧愁、痛苦。儿时的冰心是一个英武的小军人,在她的身上完全找不到女孩子的娇贵,即使回到了故乡,换上女装,遗留在她现在生活中的,只是矫健的性质。每当读到这里,总觉得身临其境,看见冰心骑着骏马在平野上任意驰骋,自己也多么想横刀跃马呀!
冰心的笔常常停滞在那变幻无常的大海身上,就连和弟弟之间聊天,焦点也是离不开海。我常想,这不是另一个我吗?每当离开依依不舍的大海,脑海里总是不时出现它那美丽的身影、那汹涌澎湃的声音。
合上这本书,闭上眼睛,不禁想起过去的往事一件接着一件浮现在脑海里;睁开眼睛,如同又走过一回童年往事,如冰心所说,这简直是一场梦;是啊!转眼间已过去了13年,看着渐渐变老的母亲,心里不禁一怔,我已经13岁了。仔细回忆过去的一点一滴,受到伤害的我总是得到母亲的安慰;被同学嘲笑时,有母亲的怀抱;对所期望的成功却没有得到时,有母亲的支持;考试失利时,有母亲的讲解。
(二)。
那晚,我下狠心关了电视,拾起被久久搁置在一旁的《冰心作品精选》一书,寻找到上次读的通讯,然后接着读下去。
夜已深,孩子入了酣睡,甜甜的,似很惬意、满足。她爸爸尚未回家。接着这幽思与静谧,读冰心的文字甚是一种享受!
冰心的文字里充满着爱,对父母的爱,对三个弟弟的爱,对乳娘的爱,对同窗朋友老师小读者们的爱,还有对草木山川故土的爱。这爱深到了极致,是没法子准确来形容的。我猜想冰心的性情一定很温和、宽厚。因为她的文字情感就是这么表现出来的。我喜欢她的文字,清新隽永,不做藻饰,自然地淌过你的心田,给予滋润。我想,我应该时常读,反复读,以便再与学生研学课本上冰心的作品时,能够深入些,细腻些,不作浪费。
我们学过一篇散文诗,泰戈尔的《金色花》,经过晏老师的动人心扉的授课后,我尤爱此文。直觉告诉我,两位大师在写母子之爱上有着惊人的相似,母亲是勤劳的又疼孩子的,孩子是天真调皮的又深爱母亲的。我实在觉得词乏,说不准那种感觉。我只能重复,我爱她们写的文字,也感谢它们的精神召唤。
“我心灵是和你相连的。不论在做什么事情,心中总是想起你来……”当冰心和母亲相隔千山万水,母亲在信中写这样的句子,漂洋过海,遥寄相思。我也总是这样挂念自己的妮子。所以,读冰心的文字,就如找一位知心朋友,品读我们的生活,感受我们牵挂的亲情。
(三)。
不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下此文来源于文墨星河来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母此文来源于文墨星河,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至此文来源于文墨星河的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母此文来源于文墨星河的此文来源于文墨星河是最伟大,母亲的此文来源于文墨星河是最纯洁。
冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母此文来源于文墨星河,思母心切是我们所不能企及的。母此文来源于文墨星河是那么圣洁,它是世界上任何一种此文来源于文墨星河,所不能企及的。冰心是母此文来源于文墨星河的代名词,通过冰心我读懂了母此文来源于文墨星河。
此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。
梅子涵作品读后感篇八
田梅子不相信眼泪,但她有苦无处诉说。之后的日子里,她和朋友郝文静生活在一起,她不愿意去那个害死奶奶的恶毒的女人――姨妈家里。姨妈苦口婆心劝说田梅子,才让田梅子相信了她。
田梅子,又是个坚强的女孩。她的青春,受尽了狂风暴雨,但她没有哭泣,没有抱怨命运的不公。她很坚强,从不向那些欺负她的人屈服。她知道,让一个人后悔对你的贬低最好的方法,便是成为一个佼佼者。田梅子,受尽了人生路途的坎坷,却还在努力前进,跌倒了,就爬起来,从不退缩。田梅子,你是多么的坚强!
我想,每一个人应该都会有田梅子这样的经历,当遭到朋友的背叛时我们应该怎么办?是宽容我们的朋友,还是怨恨他,不再与他做朋友?我希望,所有人,都向梅子那样有能撑船的胸怀,大度的宽容我们的朋友!在亲情方面,我们不要怨恨我们的亲人,哪怕他们对我们做了不好的事,但他们的所作所为,都是爱我们的呀!
当她最好的朋友郝文静迫于贾美丽的势力,不敢与她交往的时候,她伤心过,也愤怒过;当郝文静因为经济困难而失学后,给她写了一封信,使田梅子恍然大悟,对郝文静的怨恨一扫而光;当田梅子看到自己最好的朋友郝文静与她的父亲关系恶化,不信任她父亲的时候,田梅子看在眼里,急在心里,想尽一切办法让他们重归于好。梅子以灿烂的微笑,融化别人心中的寒冷;以纯朴的爱,感化他人心中的冰凉。
这本书充斥着人形形色色的姿态,展现着千变万化的世界,讲述着人间的爱、善、恶、美的交锋!这本书,告诉了我们一个道理:在人生的旅途上,有着许多磨难等着你,要勇于面对,慢慢地,你便会悟出人生真谛――爱、善与宽容!
人间真情在这本书里真是淋漓尽致,包括悲情的故事。同时我想到了一种情况:如果在这个时候没有人理睬田梅子,也许她还是一个孤寂的孩子,但是文中的乐山在梅子对他的态度那么恶劣,他还是愿意无私地帮助她,因为他对梅子有一份珍重,他觉得帮助梅子是他的良心所为。梅子后来帮助乐山也是出于对乐山的珍重。那么这不是告诉我们,想得到温暖,首先必须对他人产生珍重,彼此的珍重为世上之贵,有了“珍重”二字,生活就到处充满阳光!
梅子涵作品读后感篇九
《梧桐街上的梅子》是一本即真实,又虚假的一本书。里面的有些内容是客观存在的,有些内容则不合逻辑。
这本书讲述田梅子的故事,因为她的过为优秀,遭到了同学贾美丽的嫉妒。贾美丽等人经常欺负她。在男生们的帮助下,老师了解了事情的缘由。我觉得这一部分的内容比较真实。在日常生活中,总会有人因为什么原因而嫉妒你。嫉妒是心灵里一个可恶的小魔鬼,他能怂恿你干出许多出格的事。就像文中的贾美丽,为了报复田梅子,居然勾结社会上不三不四的人,为的就是出一口恶气。面对嫉妒,要不然就是忍;要不然就是撕破脸皮,公然面对。田梅子选择了前者。但就是忍让贾美丽得寸进尺。
后来,故事中田梅子的好朋友郝文静因为继父为了钱而退学了,在菜市场卖菜。梅子偶然发现了文静的爸爸,她帮助父女俩重聚,文静的爸爸让文静重返课堂。这一段写的很有人情味。不过世上真的会有这么美好的事情吗?我个人认为这里有些虚假,不符合逻辑。
这是我的观点,但是爸爸觉得这本书写得很好,我的读后感却很浅显。我却觉得这只是一本快餐书,并不是很好。莎士比亚曾说过“一千个读者就有一千个哈姆雷特”但是这毕竟是一本小说,不是真实的事情。现在我抛开这些来分析文章的结构。
总的来说,这是本书的结构很有意思。从开头的要钱,到结尾梅子同学乐山做dna,发现自己的身世。都是非常巧妙的。中间的环境描写也十分生动,令我记忆犹新的是梅子的婆婆死后,那段环境描写。”冬雨依然没完没了淅淅沥沥,梧桐街上依旧车水马龙,来来往往的面孔依旧陌生、冷漠。任凭田梅子哭天喊地,浊泪滔天,一切似乎没有丝毫改变,一切皆于事无补。“这段环境描写写出了梅子的悲伤。在整本书中,环境描写十分突出。文章的结构以田梅子为中心,写了许多与她相关联的人物,这些人物塑造的很生动:和梅子一样悲惨的郝文静;关心梅子的郝文静爸爸;屡次帮助梅子的乐山;脾气暴躁却爱梅子的婆婆;胆小怕事的姨妈;盛气凌人的贾美丽……这些人物反衬出梅子的悲惨而又温暖的生活。有人爱有人恨,构成了田梅子酸甜苦辣的生活。
梅子涵作品读后感篇十
如果说友谊是一颗常春树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
而今天我要为大家介绍的这本书《梧桐街上的梅子》,主人公田梅子和郝文静的友谊,就使我非常的赞叹。因为梅子的父母车祸去世,从小到大,她和她的奶奶相依为命,所以事事都要听从奶奶。梅子和文静两个人从小学到高中一直是同学,但是郝文静因为家庭贫困而辍学。为此,田梅子不仅让郝文静重新回到学校,而且还让她和她爸爸冰释前嫌,郝文静和继父的关系不好,梅子还让文静和她的爸爸住进了自己的家。虽然她们很贫困,但是他们的友谊坚不可摧。这样,梅子和文静的.友谊更加的深厚了。亲情的厚度,友谊的深度,这些都是梅子坚固的后盾,这让梅子更加的坚强,不管遇到多大的困难,梅子都坚持过来了。
微笑着去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生活中有太多的曲折,这就是我对这种书感想!
梅子涵作品读后感篇十一
《梧桐街上的梅子》这本书主要讲的是一个叫田梅子的高中女生的爸爸妈妈去世后她的.生活。田梅子的婆婆“赵天炮”没有收入,天天好逸恶劳,在麻将桌上“血战到底”,不关心梅子的心情、作业……不但不关心还天天打田梅子。但田梅子却与她的婆婆同甘共苦。在学校里,贾美丽天天与她的死党用各种各样的方法欺负田梅子,还让社会青年“红头发”和“黄头发”去打田梅子,把田梅子踢进水坑!
这个小说告诉我,做人不能做像贾美丽那样霸道的人,要学习田梅子那样默默的生活,对人对事从不埋怨,坚强的生活。
梅子涵作品读后感篇十二
试问:
你有没有想过外婆年轻时的模样。
你有没有听过外婆讲以前的故事。
你有没有耐心坐下来陪外婆聊天。
曾在书架上偶遇了一本书——《梅子青时》,想读这书其实也是出于一时好奇,好奇外婆的青春纪念册里会写些什么呢,讲的又是什么样的故事?在浩如烟海的书目之中,这本布面精装、雅白封面、清新书名的小册子,看起来是那么地独具匠心,那么地从容、淡然,仿佛有股可以穿透时光的魔力。
鲜花总要枯萎的,而回忆却一直鲜艳。故事开始于一个冬日的夜晚。“我”那位虚岁九十二岁的外婆因为摔了一跤住进了医院,手术过后的外婆十分虚弱,“我”在替她寻找电话本的时候,偶然在她的抽屉里看到了一本写满不同人题字的'毕业纪念册,于是开始和外婆一起回忆抗战求学的日子。
在外婆带有独特韵味的吴语方言里,身为读者的我仿佛和作者一起穿越时空,回到了上世纪三十年代的浙江乡村。和那个活泼好动的女孩刘梅香一起求学,一起经历杭州沦陷,一起踏上颠沛流离的旅程。湘湖师范这个从未听过的名字,在作者的笔下也慢慢被勾勒成一幅生动形象的三十年代青春画卷。湘湖师范平等朴素、热情上劲的学风;俞子夷先生、金海观校长、桑送青老师的种种风采;陶爱凤、楼庭芬、潘仙华这些好友之间的故事;还有师生们一路辗转至义乌、松阳、庆元、景宁等地的过程,每一个画面都是那么生动、有趣,引人入胜。因为生于战争年代,长于战乱时代,她们的一次分别可能就是永别,今天还坐在一起上课的同学,明天可能就被日军突然偷袭投下来的一枚炸弹炸得血肉横飞。唯有一本留言册,和陆续整理出来的物品,可以回忆往昔,纪念青春岁月。
“我”运用了文字来谱写那段不朽的传奇,而书中的一张张老照片、一页页离别箴言,是另一种无声的佐证。照片里的少年们笑容开朗,眼里炯炯有神,期待未来,少女们穿着旗袍,嫣然而笑,70年过去了,他们成了毕业册上那些或许已经被外婆梅香画上黑框的名字,或许早就湮没在回忆中。可那个年代里,一起劳动、一起念书、一起逃难的情谊依然清晰如昨日,在外婆心里历历在目。那些用毛笔书写于纸面的字迹各不相同,但每一幅都是用心之作,所以至今读来令人回味深长。
于我而言,四岁之前都生长于外婆家,现在想想,从我出生的时候外婆已经踏入老年的世界了,跟张哲的感觉一样,就觉得外婆是一个老太太而已。我的外婆她总是很关心我的衣食住行,时不时嘘寒问暖。记得当时调皮的我总是时不时钻去厨房偷尝外婆熬制的中药,苦倒自己,却从不曾听外婆提起自己年轻时候的事情,仅知道外婆年轻时是一位重点高中的教师,所以,脑海当中,总是“固执的”认为并觉得他们老人就是墨守成规,只会按部就班的长大成家、结婚生子,毫无新鲜感。如今年岁渐渐增大,我也能够渐渐看清人情冷暖,然而因为上学的缘故便慢慢离开了家,更无从谈起外婆的青春了。
“你陪我长大,我陪你变老”,震撼视听的话语。现实当中,又有多少人能够做到呢?外孙张哲算是做到了,他用自己的细心和耐心倾听外婆的故事。因为他也意识到,或许没多久以后,我们就没有可以陪伴变老的亲人了。
所以,我对记录这段历史的外孙投以极大的致意。人美在独一无二。梅香外婆的梅子青了脆,熟了甜,四处流溢着香气。鄙人有幸参与进这样一段时光,回忆自此又重新有了温度。
在此也希望有更多的朋友去关心家中长辈,让他们不再只是行道树,挖掘出更多的青春故事,写出更多的《梅子青时》!
梅子涵作品读后感篇十三
《梧桐街上的梅子》讲的是一个叫田梅子的初中女孩,父母在小时候双亡,一直以来都和奶奶相依为命,但奶奶也因为一场大病,卧床不起日子非常艰苦!她在学校有一个敌人,处处欺负她,嫉妒她,但她却一直默默承受着。最后她的敌人向她道歉,田梅子也决定忘记从前的不愉快接受道歉,用笑脸,用爱,来迎接了她以后的日子!
亲情的厚度,友谊的深度,嫉妒的残忍,挫折的伤痛,苦难的沉重,在书中错综复杂饱满呈现。让我眼前呈现了田梅子这段不同寻常、真实独特的女孩成长的过程!还呈现了各种人性里的真与善,恶与美的交锋!
在我的生活中,经常会发生一些小事情。在走廊上走路时,经常会有人不小心踩到别人,道过歉后,被踩的人却不说“没关系”。这就是被踩了一脚啊,却耿耿与怀,要再踩对方一脚。而书中的田梅子却接受了一直嫉妒、欺负、谩骂、打压她的敌人贾美丽的道歉!这是多么宽容啊!田梅子的精神非常值得我们学习!
这本书,在经历了纷纭变幻的人生磨砺试炼之后,终于捧出了人世间光彩夺目的至宝,那就是――爱与宽容!
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