无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园圣诞主持词篇一
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！
a：满天的雪花， 是飞舞的音符，以快乐谱成乐章，用祝福奏出企盼，带给你， 欢欣快乐的一年！
合：现在开始！
a：圣诞节乃基督教的传统节日，是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人，便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间，成为人的样式，与人一同承担苦难、救赎世人.圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生.而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天，早在圣诞节前的四个星期日，便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗，这一段时间称为“将临期”。
b：在将临期，教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色，并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环，中间有五枝紫色的长烛，每个星期日，便多点上一枝蜡烛.到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛.烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里，为这世上带来了光明。
b：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。
a：圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。
b：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
a：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
b：我们享受着圣诞快乐的时光
a：我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
b：根据抽签顺序，请一号上台，二号做准备。
a：快乐的时光总是短暂的
b：圣诞联欢渐渐地也接近尾声
a：敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们在新的一年里
合：乘风破浪，扬帆远航
校园圣诞主持词篇二
校园的纯真挥洒最美的真挚
在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。
我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
流金岁月，三年的生活已经匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长。四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心。
让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章!
尊敬的各位领导、各位来宾
亲爱的同学们大家晚上好!
欢迎来到我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾他们是
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
放飞心中的理想畅想青春的旋律
追逐成功的喜悦把握无悔的明天
歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符。诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。
你对我说
相逢是首歌
相逢是我们
我们用青春谱写
一首难以忘怀的歌
校园圣诞主持词篇三
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的-;
合：在这绚丽多姿的日子里，让我们和圣诞老人一起为你们祝福!
合：各位老师，各位同学，寿光世纪学校xx年圣诞文艺晚会现在开始!(与此同时，外教扮圣诞老人上台，突出帽子和装礼物的口袋)
合(与外教)：happy christmas! happy christmas!圣诞快乐!
外：(用英语)孩子们，我带来了很多很多的礼物，我要把它分给那些诚实、善良、聪明的孩子!
甲：圣诞老人带来了很多的礼物。孩子们，看到了吗?
乙：(看到了!)想要吗?(想)
合：那就用你动听的歌声和优美的舞姿好好表现吧!
甲：风儿轻轻掠过，在传递什么?上帝眨着眼睛，在期待什么?(同时，学生开始上)
乙：哦!那一群美丽的天使又在歌唱什么呢?……请欣赏小高部孩子们带来的英文歌曲《平安夜》和《新年快乐》!(节目1开始)
甲： 一起许个愿望，给大家拜年;一起做个祈祷，为世纪祝福!
乙：飞舞的彩虹编织梦想，灿烂的笑脸书写幸福。你看，我们的祖国如此美丽!(同时，孩子上)请欣赏小低部孩子们的歌伴舞《祖国，祖国，多美丽!》(节目2开始)
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甲：祥和的夜啊，静悄悄;红红的灯笼啊，你轻轻地摇;白色的圣诞节呀，多么温馨——多么美好!(孩子开始上)请欣赏小低部的英文歌曲《白色的圣诞节》。(节目3开始)
乙：剪一缕清冷的月光，照亮回家的路;在这童话世界里的歌声中，我仿佛又变成一个孩子。
甲：家庭富有是幸运的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?许多人都在苦苦寻觅。(同时，孩子开始上)请欣赏小高部孩子们带来的英文故事《圣诞前夜》(节目4开始)
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有爱，相聚就是幸福;有说有笑，开心就是幸福!
合：可爱的孩子们啊，老师因你们而幸福!(同时，刘华等上)
甲：请欣赏刘华、xx老师带来的舞蹈《傣乡情》。(节目5开始)
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;两位美丽少女演绎了一段傣族风情，两位世纪教师合奏了一曲青春之歌。让我们再次以热烈的掌声感谢两位老师的精彩表演。
甲：一支舞让我们陶醉，一个梦让我们畅想。让我们都在心中种一颗圣诞树吧，祝福所有的好人平安吉祥。请欣赏由全体外教带来的合唱《一棵圣诞树》。(外教扮圣诞老人样上，节目6开始)
乙：欢乐属于大家，但未来更属于孩子。亲爱的同学们，圣诞老人要给你们分发礼物!(外教走入学生)
甲：一个好汉十个帮，我们在互相关爱互相合作中成长。谦让是一种美德，淡然是一种情怀，从一些利益相关的事情中最能体现一个人的品质。请欣赏初中部带来的双口相声《谁让你更优秀》。(节目7开始)
乙：幽默
风趣的相声，让我们欢笑;通俗诙谐的小品，同样给我们以欣喜。七十二变的神奇令每一个孩子无限向往，流传了千年的故事深深印在每一个孩子心里。请欣赏小高部带来的英文小品《猪八戒背媳妇》。(节目8开始。别早上，要制造一出场就以形象引起效果。)
甲：我喜欢可爱的孙悟空，我也喜欢温柔的猪八戒;我渴望长大的成熟，我也留恋美丽的花季。采一缕阳光，种一束希望，幸福写满少女的心房，梦想随着歌声激荡。请欣赏初中部带来的歌伴舞《花季》。(节目9开始)
乙：花季是美丽的，因此更需要我们珍惜。聪明的蚂蚁靠勤劳储存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞会，那么等待她将是一个什么结局?(同时，学生上)请欣赏小高部带来的英文小品《蚱蜢和蚂蚁》(节目10开始)
甲：懒惰奢华的死了，勤劳智慧的人活着!武术，就是勤劳智慧的中华民族的一枝瑰宝。下面，就请欣赏小高部带来的表演《武术》。(节目11开始) 乙：好男儿，当自强，热血热肠铁脊梁。一段武术表演，使我们充满了激-情和力量!
合：美丽的世纪园啊，我们要让你明天更加辉煌!
甲：新年，曾被我们无数次急切地盼望;噼里啪啦，谁在欢乐的歌唱;举杯同庆吧，把欢乐写满脸庞。让我们提前祝每一个世纪家庭在新的一年里幸福安康!下面请欣赏小高部带来的英文小品《新年快乐》。(节目12开始)
甲：播种理想，播种知识， 让我们祝福世纪的明天更加美丽!请欣赏小低部孩子们的合唱(节目13开始)
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我们种下祝福和希望，让它如翠竹般拔节生长!
甲：一节节，浸满謦香，给我们的学校满年的丰硕与芬芳!
甲：今宵将无眠，乙：今宵将铭记!
合：难忘今宵我们一起为世纪祝福!(紧接着，响起《难忘今宵》的歌声;部分领导和演员上台烘托气氛)
甲：各位老师， 乙：各位同学!
合;世纪学校-x年圣诞文艺晚会到此结束!
校园圣诞主持词篇四
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了圣诞节。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：圣诞的脸红了；
乙：圣诞的心飞了；
丙：春的脚步近了；
丁：春的身段也婀娜了；
乙：圣诞拉近了我们成长的距离；
丙：圣诞染红了我们快乐的生活；
丁：圣诞让我们截取下了四季的片段；
甲：圣诞给了我们人生的禅想
丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；
甲：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞；
丁：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃；
乙：今夜，我们送去我们的祝福；
甲乙：带着祝愿、带着嘱托；
丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
甲：听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节 ——属于我们童话般的节日如愿而至！
丙丁：看，阳光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩，
甲乙：听，金钟朗朗，这是圣诞动人的旋律。
齐：现在我们一起宣布：xx班圣诞晚会现在开始！
校园圣诞主持词篇五
女：夜色阑珊，流光溢彩。
男：星河灿烂，圣诞祝福。亲爱的来宾，各位朋友们
合：大家好！
女：圣诞假借喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天，我们在圣诞之夜，相约在这里，共同欢度这个欢乐的夜晚。
女：在这兴奋之时，我们的圣诞晚会开始了！
男：今天的欢乐，是海洋般的狂浪，将掀起万丈高潮。
女：今天的快乐，是雪崩般的壮观，轰响起雷鸣般的巨响！
男：让我们感受圣诞给我们带来这非同一般的时刻。
女：让我们的欢乐和友谊永存，让亲情和友谊定格在午夜钟声响起的那一刻！
男：现在，让我们用最热烈的掌声请出my0611文化传媒版的版主隶书的飘逸，为今的 圣诞晚会致词。
1、隶书的飘逸致词
女：因为相聚，让我们享受进夜这快乐的时光。
男：因为浪漫的圣诞，让我们承载了无尽 的祝福
合：亲爱的朋友们，真心的祝福您——圣诞快乐！
男：愿圣诞把我们今晚的所有心愿
女：都一一实现
男：圣诞狂欢晚会，现在开始！！
男：欢乐是海洋的巨浪，也是高山的雪崩，
女：活力是内心的奔放，也是情感的宣泄
男：让我们以击鼓传花的传统游戏，开始我们的欢乐之旅，
2、击鼓传花
男：滑动的舞步，优美的舞姿
女：欢快的脚步，宽了的夜晚
男：请大家欣赏丫丫旱冰队为大家带来的〈花样旱冰〉表演者：
3、花样旱冰
男：朋友，你一定感受过音乐的魅力，你一定感叹过音乐的震撼
男：下面请大家欣赏二胡演奏《赛马》
我们先请出南艺音乐考级知道老师魏国权老师，为大家介绍乐曲和着些可爱的小演员们
男：琴键欢跳，指尖飞动，而流淌出的是最美妙的音符
女：请大家欣赏电子琴独奏，表演者：
4、电子琴独奏
女：为了把这个节日体现的更加充分，我们设立就〈抽奖〉这个令人心动的节目，因为这次的奖品是镇江书画界的名人为我们这次圣诞晚会而特别奉贤的作品，他们献墨献宝，是为了给我们欢乐之夜增加更多的流光异彩（介绍抽奖方法）
5〈抽奖〉
女：下面请大家共同参与互动节目〈脚踩气球〉。介绍活动规则
6、脚踩气球
男：劲暴的乐曲，动感的舞步，
女：请大家劲暴起舞吧
7、〈劲舞曲〉
男：大家还记得高山流水遇知音这个流传千古的典故吗？春秋时，楚国有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超。有一天，他乘船来到东海的蓬莱岛上，欣赏这里的自然景色，倾听大海的涛声。伯牙看见波涛汹涌，浪花激溅，海鸟翻飞，鸣声入耳，耳边仿佛响起大自然和谐的动人的音乐，他情不自禁取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声。
女：忽然，他感到有人在倾听他的琴声，于是伯牙弹起了赞美高山的曲调，那人说道：“雄伟而庄重，好象高耸入云的泰山一样。”当他弹奏奔腾的波涛时，那人叹到：“宽广浩荡，好象看见了滚滚的流水，无边的大海一样。”伯牙激动的说：知音！
二胡演奏者：书画者：
8、二胡，书画
女：接下来为大家表演的是我的搭档，晓k，为大家献上一曲〈小城大事〉
9、独唱小城大事
男：爱情是永恒的主题，爱情是永恒的生命
女：爱情为我们谱写了动人的乐章，爱情为我们演奏着千古绝唱
合：万水千山，阻隔不断爱的相思
男：请欣赏我们文化传媒版网友安心创作的长篇配乐诗朗诵〈相思树〉
朗诵者：安心，隶书的飘逸 请起音乐
10、相思树
男：生活中少不了幽默，因为幽默常和快乐连在一起
11、钓鱼
女：笑完了，我们放松一下笑的太久的笑脸，
男：平静一下一直激动的心脏
女：请大家挽起你可爱的舞伴，进入舞池，尽情享受三步舞曲带给我们的美好气氛。
12、〈三步舞曲〉
男：下面我们再次进入抽奖时间
13、抽奖
女：火树银花，灯光璀璨
男：在这激情洋溢的时刻，在这欢乐的不眠之夜，用你我的真心，去聆听
合〈雪人〉演唱者：小雾
14、独唱雪人
男：舞步轻快，舞姿翩翩
女：舞出一个故事，舞出一段真情
男：舞出沂蒙山大嫂对亲人解放军的真挚情意
女：请欣赏山东人安心为大家表演舞蹈〈愿亲人早日养好伤〉伴唱，天涯
15、舞蹈
男：音乐最能表达人们的情真意切
女：歌声最能让我们遐想联翩
男：请听独唱〈 〉演唱者：黄晓兵
16、独唱
男：欣赏完黄晓兵动人的歌声，我们进入最后一伦抽奖活动
结束语
男：劲舞跳起来，不眠之夜，让我们尽情的欢乐吧
结束曲〈劲舞曲〉
男：晚会到次结束，各位来宾，各位朋友
女：女士们，先生们，明年的今日
合：我们再相聚！
（三）
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级**年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项：文艺节目表演。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项：说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、活动的第六项：分享甜蜜
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。（狂欢开始）
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。（全体说）
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。
来结束我们的庆圣诞主题队会。
校园圣诞主持词篇六
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的。日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
乙、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项：文艺节目表演。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项：说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、活动的第六项：分享甜蜜甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的`时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。（狂欢开始）
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。
（全体说）甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。来结束我们的庆圣诞主题队会。
校园圣诞主持词篇七
《中国之声》，不仅从形式到内容都有所创新，而且，每年在演出形式及内容上都会进行有针对性的调整，今年的《中国之声》仍然会给我们带来意外的惊喜。
连续两年的《中国之声》使我们不仅听到了高品质、高水准的音乐作品，更欣赏到了国内顶尖指挥家的艺术风采。不论是第一届的李心草，还是第二届的吕嘉，都使我们在领略音乐魅力的同时，近距离感受了国内顶尖艺术家的个人特色和艺术造诣，使得《中国之声》不仅是视听大餐，更是视觉盛宴。而20xx年《中国之声》，我们又会见到哪位大师级的指挥家现场献艺那？让我们共同期待。演奏国内著名交响乐是《中国之声》独有的特点，因此，才形成《中国之声》与其他新年音乐会的差异，并最终将《中国之声》做成保留性演出，依托这一品牌创造具有中国特色的新年音乐会。
20xx年的《中国之声》敬请您的期待！
演出时间：20xx.12.30
演出剧场：人民大会堂
演出价位：20xx、1680、1280、880
网上订票：
乐团简介
家交响乐团。现任团长关峡（作曲家）、荣誉指挥汤沐海、首席常任指挥李心草、首席客座指挥邵恩。
中国国家交响乐团由国内一流演奏家组成，他们训练有素、技艺精湛，其中不乏国际比赛获奖者。历经几代音乐家的努力，使乐团演奏水平始终保持着最优秀的传统。中国著名音乐家李凌、李德伦、韩中杰、严良堃、秋里、陈佐湟、汤沐海等为乐团建设作出了重要贡献。20xx年5月6日与著名歌手张杰合作。
始终代表着中国合唱艺术的最高水平。
半个世纪以来，中国国家交响乐团成功地演奏、演唱了大量古典主义、浪漫主义和近、现代交响乐及合唱等中外经典作品，其中许多作品由乐团在中国及世界首演；中国国家交响乐团经常在国内进行广泛的巡演，足迹遍及全国绝大部分的大、中城市（包括港、澳、台地区），为弘扬中外交响乐经典名著作出了历史性的贡献，使乐团赢得了亿万听众的爱戴。许多在世界享有最高知名度的音乐大师同中国国家交响乐团进行了合作演出或艺术交流。其中，指挥家包括：奥曼迪、卡拉扬、小泽征尔、迪图瓦、马祖尔、罗日杰斯特文斯基等。演奏家包括：大卫奥依斯特拉赫、梅纽因、斯特恩、穆特、阿格里奇、马友友、麦斯基、沙汉姆、郎朗、李云迪等。迪图瓦大师在指挥中国国家交响乐团的音乐会后激动地说：“看到中国有这样一个高水平的交响乐团，确实令人感到惊喜，中国国家交响乐团很有潜力，一定会成为世界上令人瞩目的优秀乐团。”
中国国家交响乐团在世界性巡演中出访了欧、美、亚、南美许多国家。乐团以令人信服的艺术表现和独具特色的中国神韵赢得了各国听众的高度赞誉。伦敦《泰晤士报》称“中国国家交响乐团是一个非常成熟的乐团，有着充满生命力的声音。”欧美同行惊叹在他们的世袭领地——交响乐王国中“又发现了一个伟大的乐团”！
队的音准和力度布局非常出色，他们是世界水平的乐团！”首次对中国的交响乐团作出评论的《纽约时报》资深音乐评论家德·霍兰德撰文称：“这个乐队只会越来越好，乐队的精彩演出使这场音乐会令人不虚此行。”《华盛顿邮报》著名音乐评论家梯姆·佩吉撰文称：“中国国家交响乐团是一个扎实的、热情充沛的、受过精心训练的乐团…星期六晚上的音乐会有许多动人之处，赢得了听众…所有观众看上去都很愉快，音乐会一直掌声不断。”
中国交响乐团在多次世界性巡演中出访了美国、英国、德国、奥地利、西班牙、葡萄牙、荷兰、墨西哥、日本、韩国、澳大利亚等国。乐团以令人信服的艺术表现和独具特色的中国神韵赢得了国内外听众高度的赞誉。美国报界称“中国交响乐团在世界音乐舞台上是当之无愧的成员”。伦敦《泰晤士报》称“中国交响乐团是一个非常成熟的乐团，有着充满生命力的声音”。小泽征尔在日本大坂听了中国交响乐团的音乐会后兴奋地说：“音乐会非常成功，中国交响乐团是高水平的。如今在亚洲已经形成了中日韩三国鼎立的交响乐发展格局。”欧美同行更是惊叹在他们的世袭领地——交响乐王国中“又发现了一个伟大的乐团”。
中国国家交响乐团将在广大听众和海内外各界人士的热情关注和支持下，发扬励精图治、自强不息的精神，追求卓越、铸造辉煌，为发展中国交响音乐艺术作出新的贡献。
校园圣诞主持词篇八
女：尊敬的各位领导、老师、同学们：(男、女齐)下午好，此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融，因为我们欢聚一堂，迎来了我们共同的节日——第××届校园之声音乐会。
男：这是我们自己的节日，大家盼望已久的节日，在这特别的时刻，(男、女齐)让我们向所有的老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、学习进步、万事如意!
女：随着的脚步越来越近，我们又将迎来新的挑战和契机，我们也必将战胜困难登上新的台阶!
下面有请学校党委副书记×××同志致新年献词!
《踏歌起舞》
女：动听的歌声和优美的舞姿让我们陶醉，而钱镇锋等同学给我们带来的配乐诗朗诵《离开家的日子》也将同样美妙，请欣赏。
男：校园里的生活丰富多彩，趣事多多，这不，吴伟巍、王沛同学的《校园餐馆》就是其中一桩，让我们来一起欣赏。
《我爱米兰》随音乐声上台。
女：下面请欣赏琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虚传，直到现在仍是余音绕梁，还能感受到漫天飞舞的金蛇带给我们的强烈的视觉冲击。
女：好戏还在后头呢，你知道吗，我们同学不但能弹一手好琵琶，跳舞更是不在话下。
男：是啊，我们×中的学生哪个不是多才多艺呢。下面就有请×××等同学为大家表演劲舞——《青春节拍》。
女：下面请欣赏×××同学为我们带来的歌曲《为了谁》。
男：现在，我为大家隆重推出我们平中的七点乐队，他们是谁呢?看了你们就知道了。
女：刚才，我们的××乐队为大家带来了一首《昨天》，接下来请继续欣赏《世界顶峰》
男：哎，×××，你知道×××吗?
女：知道啊，只是最近怎么总不见他们的影子呢?
男：你看，那边三个鬼鬼祟祟的家伙不就是他们吗，肯定又在想什么坏点子了，咱们去看看吧。
男：人人都说江南美，那江南究竟美在什么地方呢?
女：江南山清水秀、人杰地灵，不信，就请看看顾媛媛同学的.演绎吧。请欣赏舞蹈《绣江南》。
男：大家听过像云一样柔软，想水一样清澈的音乐吗?
女：哎呀，你就不要卖关子了，这么动听的音乐你难道不愿拿出来和大家一起分享吗?
男：岂敢岂敢，下面就请欣赏金丝雨和黄鑫带来的古筝合奏，
男：我国是一个伟大的文明古国，有着无数的文化瑰宝，武术便是其中一种。下面请欣赏成捷同学给我们带来的武术表演。
女：《茉莉花》是一首人们喜听爱唱的民间小调，主要流传于江苏、浙江、安徽一带。各地的《茉莉花》歌词基本相同，而曲调则各具特色。
男：著名导演张艺谋为上海申办世博会拍摄的专题片就是以《茉莉花》为主旋律的，《茉莉花》可说是一举红遍了上海，红遍了世界。
女：如果把风格各异的《茉莉花》再用不同的方式演绎将会达到什么样的效果呢?我们不妨从下面这个节目中寻找答案。
女：×××，你看过《我为歌狂》这部动画片吗?
男：看过啊。
女：感觉怎么样?
男：嗯，不错。里面的一首主题歌可棒了。(哼唱)
女：行了行了，别自我陶醉了。还是请余烁等三位同学为我们来一曲吧。
男：京剧是我们的国粹，×××老师就来自于有名的京剧之乡——××，他唱起京剧来可真是有板有眼，字正腔圆。下面就有请丁老师给大家来一段。
女：我们的世界是五彩缤纷、多姿多彩的，我们的身心都是年轻而充满活力的。请欣赏×××老师给我们带来的《青青世界》。
男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，我们生活在二十一世纪，挑战与机遇并存、努力与成功同在，只要我们不断登攀、永不放弃，一定会迎来美好的明天。请欣赏群舞《攀》。
女：今年×月份我们学校又加盟了许多优秀的老师，其中还有两位外国朋友。
男：喔，你是指××××和××××吧。
女：就是他们。你看，他们来了。
中外联欢，《我们都是一家人》
活动过程：
2、我校教师与外籍教师共同演唱英文歌曲;
3、《我们都是一家人》演唱组上台
男、女齐：尊敬的各位领导、老师、同学们，在温馨的音乐声中，第××届校园之声音乐会暨平中师生与外籍教师联欢会到此结束了。朋友们，让我们记住今天，再见!
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