在学习中，总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。在写总结时，要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。在写作过程中，注意语法和标点的正确使用。
初中我的网友篇一
我是一个平凡的小女孩。眼睛不算大，鼻子和嘴巴像我爸爸，有点大。头发很长，妈妈每次帮我洗头时，都说要剪掉，可是我就是不让，因为我觉得长发女孩比较漂亮。
我最喜欢英语和跳舞，英语我都超越爹妈了，跳舞也上了大班了。
这就是我，一个活泼开朗，一个爱讲英语和跳舞的我。
初中我的网友篇二
初中时代的我们，正在成长，每个人都会自豪地说：我身后留下了一串不可磨灭的脚印，留下了多少美妙的歌声……”那些似曾相识的画面，总在记忆的深处若隐若现;那嘹亮的歌声，总时不时在耳边响起。
古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我一凡夫俗子，自然也会苦恼忧愁。当心情低落时，眉毛紧锁，面部黯然如光，整个人没了朝气，失去了活力，蔫蔫的趴在桌子上静静的发呆。
”心情不好？“放心我做你坚强的后盾！”一抬头，是我的好闺蜜。我说：“好啊，那你让我发泄几下……”一阵摧残后，我的心情好多了！有朋友在身边，真好！
我的初中时代，因为有了她而变得豁达和坚强，因为有了她而不怕受伤，她为我唱响了一支友谊之歌。
这似水的年华，这激昂的青春，这如歌的岁月，如潺潺溪水，融入了我们年少时的多少甜蜜，洗涤了我们年少时迷茫的心灵！
初中我的网友篇三
很久以前，龙的传人有一个伟大的梦想，就是要让祖国繁荣，富裕起来。果然苍天不负有心人，他们的梦想终于实现了。
雄伟的长城，秀丽的水立方，高达492米的上海环球金融这中心是从他们诞生的。他们有一个响亮的名字：中国人！
梦想是美丽的，它的心底是最美的期望，所以美梦成真是我们长久以来的信仰。
梦想是阳光，它使人们由浮躁走向踏实，由仿徨走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
现在中国已经造出可以载人的深海潜艇“蛟龙号”可以到达5912米的深海地区，还有可以载人的宇宙飞船“神州5号”，这两个创造是中国人的新历史的标志。
我的梦想是当一名保卫祖国，为国献躯的军人。我的妈妈爸爸都是警察，但我要超越警察当一名勇敢的军人。
初中我的网友篇四
20xx年8月8日，我国将要在北京举办奥运会，我们盼望以久的日子就要来临了。我想画一张以奥运为主题的图画。我画了在奥运火炬传递过程中，福娃也在欢迎的人群里欢呼，为奥运加油！我最喜欢的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......”啊！我看见福娃迎迎来到了我面前，她拉着我的手，对我说：“快去看比赛吧！”我一看，啊，这是在哪里呀？人山人海的，哟！还有各国的“老外”呢！我莫名其妙的跟着福娃迎迎被挤在人群中。哇！这海蓝色建筑不就是国家体育馆——奥运会比赛场地吗？游泳池里碧蓝的水清澈见底。啊！这就是我在电视里看见的`“水立方”。福娃迎迎拉着我去看跳水比赛。郭晶晶那完美无缺的转体跳水比赛，伴随着水面溅出晶莹水珠，场中爆发出一阵排山倒海的掌声……迎迎拉着我的手说：“刘翔大哥哥就要跑步了，我们去为他加油吧！”我高兴极了，随着迎迎奔向比赛场。啊！我在电视里看见过多次的鸟巢体育馆就在我的眼前，鸟巢体育馆真的像个庞大的大鸟巢，里面坐满了看比赛的观众。只听得一声枪响，刘翔大哥哥像箭一样“飞”了出去…..我和福娃拼命地叫着：“加油、加油！”啊！刘翔大哥哥得了第一名！为中国队赢得了一块金牌……迎迎又带我去看乒乓球比赛。中国队的双人打组合更是精彩，那橘黄色的小球在球台的两边不断飞跃，比分不相上下，终于我们中国队以优势赢得了金牌。
当中国国旗冉冉升起时，我和福娃听到那熟悉的国歌响起，无比激动，顿时热泪盈眶……我用双手擦了擦眼睛，感觉有人在推我：“醒醒，元元，快起床，要上学了！”我睁开眼睛，看见妈妈正在叫我起床，啊！原来是我做了一个梦！我真希望我的梦能实现，中国队能赢得更多的金牌；我也希望自己能去北京观看奥运比赛，为中国运动员加油、助威！我想，现在我一定要好好学习，天天向上，在学习中发扬奥运精神，努力实现我的梦想。
初中我的网友篇五
我是她的同桌，我是个男孩，呵呵，蛮喜欢她的。
我抄她的作业很在行哦！呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵！我和我同桌黄安仪打字都蛮快的，我们信息课的测验都是100，老师很怀疑我是抄我同桌的，但我没有，真的没有，我是诚实的，不骗大家。
老师，不要冤枉我啊！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初中我的网友篇六
我叫杨天琪，今年七岁。我在金乡县实验小学，二年级三班。
我的爱好是跳舞，每个星期天的上午，老师都会教我们跳民族舞。
我还喜欢美术，在美术课上，老师教我们画宝塔，我第一个画完的。老师夸我画的好，我非常高兴。
我还有很多爱好，我最喜欢的`还是语文和数学。
初中我的网友篇七
——别人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。这样也好吧。
（一）开始的二年。
有2年是在嬉笑声，上课时的呼噜声，玩笑声，网吧中的欢呼声中度过的。
初一时，班上的我与他与他，时刻过着提心吊胆的生活，整天担心被班主任叫到办公室。只怪当初话实在是太多，可以从天亮聊到天黑，上课也不放过。现在想想，初一的记忆只有这些了。刺激而短暂。
初二时，最大的收获是认识了几个要好的朋友，也懂得了更多。回忆那时候、我们逃学去海边烤番薯，在海边大叫，在海边合影；我们上课在打扑克，被老师逮了个正着；我们在上课时说话，一帮人整天嘻嘻哈哈的……很多的我们，很多的回忆，都是我们初中的历程，初中的记忆。
这两年真的很放纵，玩得很开心，从来不用为考试而烦恼，我并不后悔有这两年的经历，这两年懂得也更多了，自己也得到了很大的变化。
最终，我选择了留级，开始另一条新的道路。尽管有的人对我的选择不理解，甚至对我的是嘲讽，我不想理会，只想顶住压力做下去。也祝福上了初三的朋友们都能有更美好的未来。
初二四班，初来乍到，更多的感觉只有陌生，压力。班主任还是初一的英语老师，心里更是亚（压）历山大。
渐渐的，习惯了学习，习惯了初二四班。认识的人也多了起来，第一学期就这么过去了。
第二学期，不仅是学习上的收获，多认识了几个很要好的朋友，英语老师也相信我的改变，对我很信任。在班上也逐渐变得话多了，上课更有激情了。（为初三打下基础了）。
留级的初二让我习惯了另一种生活，也很庆幸有这样的一年。
(三）初三，初三二班。
想起初三，哇，一路喊过来的。个人觉得过得很开心，也带有一些感伤。
刚上初三，立刻感到学习带来的压力，班上的人都很拼，我也投身于这学习的海洋中，虽说压力很大，可在上课的时候还是可以很轻松的。
英语老师一直对我们班都很尽心尽力，上课总是好像聊天一样，想逗我们开心。尽管有时候觉得笑点不高，可还是会随着大家的笑声很开心的笑着。
初三的历史老师我们都很喜欢，一上他的课，后面的同志就好像打了鸡血一样，兴奋得不得了，说声老师好也能叫得好大好大声，老师也没辜负我们呐，总能把课上得有声有色，好像在讲故事一样，整个历史课都洋溢在欢声笑语中。后面的同志与我奋战，有时候喉咙都喊得好痛，可觉得还是很开心，历史老师也一直以他那招牌式的笑容教育着我们。
诸如此类，上任何科目的课都是欢声笑语的，有的人一直以为我们班很郁闷，其实不然。我们班很有活力。
————英语老师，无私的代表。
英语老师，呼，我认识5年啦，从小学六年级就认识了。
老师对我们班是最尽心尽力的，尽管我英语经常是挂科的，可老师也没介意，一直很鼓励，老师也一路见证了我的改变。也给予了肯定，我深表感激。
我们常在一点半就上课，班上也有人在抱怨很幸苦，可大家都知道老师是为咱们好，也都很配合老师，都准时一点半到校了。老师更是没有多说什么，一直默默的忍受着学校，别的老师的言论，顶住压力为我们上课了，可以说，英语老师是中学最有责任心的老师了。
初三的最后一星期，我们唱着感恩的心给老师听，老师哭了，也很感动。那是我第一次看见老师哭了，不管什么都打不倒老师，是我们的懂事，我们的眼泪，才能让老师流泪。那一天，班上的人都与老师拥抱了一次，这是初中三年来一个最完美的句号吧。
————语文老师，气质的代表。
语文老师给我的第一印象就是特有气质，有着那种文人与生俱来的气质，散发着书香的气味。
第一节语文课，老师给我们讲了阅读与。
作文。
的联系，还有点半带聊天的味道吧。那一节课我们都上得很认真，老师也很满意。后来老师她更喜欢我们班了。因为她说：“以前教的初三，刚开学时学生们都很认真，可过了一段时间狐狸尾巴就露了出来，上课都不认真了。”可我们班不一样啊，过去了很长时间，我们班还是一样认真。而且，一般班级很乱的人都在后面，而后面的人也在听，也积极配合老师的上课，上课也更有欢声笑语了。
还有一次我自告奋勇交了试卷（本来是不用交的）。无奈那次字迹实在是太潦草，老师不知道那是神马浮云，而且还犯了很低级的错误。老师怒了，在上课时很生气，就在批评我，虽说没有点名，可大部分的人都知道老师是在说我的。那晚熬夜重新填了一张试卷，再交了上去，老师在作文的。
评语。
中也很开心，说知错能改就好。谢谢老师的教导，字迹好了一些了。
拍毕业照那天，语文老师来了。学校的老师都被吓到了吧，因为以前语文老师是不拍毕业照的，可见，语文老师对我们班的感情是有多深呐。我也与老师合影留念了，那时候老师的女儿说了一句话“男女有别啊！”呵呵，最后的最后还是以幽默说再见。
————数学老师，深思的代表。
说到数学老师，我是初二才被他教的。刚开始，觉得他说话的声音好小好小，都不知道他在说什么。到了后来，慢慢的接触着，才渐渐的习惯了。也觉得数学老师超级超级酷的，一道我们解了很久也解不出的数学题，老师一语道破，就解开了我们心中的迷惑。以致于每次老师解完很难的题后，后面都会传来阵阵的喝彩声呐。
老师经常也会向我们讲一些社会上的事情，在他讲的时候，他就好像变了个人似的，对这个社会充满了不满，也许老师说得也对吧，但人各有志啦。老师可能也是为我们好，早点向我们讲了社会的现实，好让我们现实点，好好读书。
还记得那次下课的时候，下了好大好大的雨。而你没带雨伞呢，我就拿着伞说“老师我跟你一起走吧。”你先是有点惊讶，然后点了点头，微笑着跟我一起走了。雨很大，伞很小，我尽量把伞遮你那边了，自己被淋了好大半，不知道你是否有观察到啊。最后送你到家了，你还是微笑着点点头，说了一俩句话，我就走了。这可是我第一次与老师撑伞的。
最后两节课，你说让我们放松放松。并第一次听到了你的。
祝福语。
“祝大家中考顺利！”这就是您给我们的初中留下的最后一句话吧，我们的中考也没让老师失望的。感谢您，数学老师。
————物理老师、幽默的代表、
初二刚被你教的时候，并没有多大的感觉，就是觉得上你的课很开心，一直笑个不停。一直到了初三，注意到了一个细节，你每次选人回答问题时那特有的表情，那动作。。。。。。一直引得我们笑啊笑，首先，抬头，与地面成45度角。再环视教室一周，有时还会停了下来，像在考虑着什么，然后用手指着学生，叫我们上去。这样的动作与表情，哪个老师有呢？呵呵，就你有吧。
初三第二学期，物理竞赛我们三个进入了决赛，你带着我们去了揭阳一中考试。虽然只有短短的两天，但留下的印象是很深很深的。那晚，在宿舍睡觉时我很热，空调出了问题，你一直用手调着扇片，想把风吹到我这来，心里很是感动。还有深夜时，你用手拍打着我肩上的蚊子，你可能以为我睡了吧，其实我还是醒着的，模模糊糊，老师你这样的大男人也会这么的细心，这可是我怎么也想不到的。决赛的结果很遗憾，我们都没能得奖。你没有说什么，还是很搞笑的跟我们开起了玩笑，没给我们其它的压力，我们也知道以后还是有机会的。
最后一节课，班上的人一起说了一些感谢老师的话语。你很高兴的说‘太感动啦！’我在后面站到桌子上了，想拍拍照，对着你说‘老师，笑一个啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵，这就是您的风格吧。学生不会忘了您的。
————化学老师，温柔的代表。
化学老师啊，长得一表人才，潇洒得不得了，中学老师貌似数你最帅了。你说话时的语气也是特有的，很温柔。上你的课也是挺有趣的，尽管有时我们接着你的话开了些玩笑，可你也是不会生气的，就是以大人的口吻向我们很认真的解释了一些什么的。然后我们就认真的点点头，继续上课了。记得一次上实验课的时候，你把带火星的小木棒伸入有氧气的试管时，对于我们来说见证奇迹的时刻到了，小木棒很快的燃烧了，烧得很旺，班上的人都惊呼不已。可你好淡定哦，面不改色的进行着实验，呵呵，做实验的样子也是挺潇洒的。
那次我也参加了化学竞赛，那时候你的脚好像扭到了，走起路来也是慢慢的。看着你拿着那些竞赛资料从远处走来的样子，心里不由得泛起一阵阵暖意。你也放弃了休息的机会，那天还是带着我们去惠来考试了。
接近中考前的那节课，我们齐声喊着老师，谢谢你，我们永远不会忘记你的。老师，我们爱你……当时觉得你很平静，你比着手势说‘同学们，大家中考加油！’可事后才知道你当时的眼眶有些红了。。您应该是掩饰了心中的感受吧、感谢您，化学老师，陪我们走过了短暂而精彩的初三。
————历史老师，人气的代表。
一说到历史老师，人气太太太太高了。被你教过的学生，不管好的坏的，哪位学生不是对你赞不绝口呢？而我也是这样的，哟呵呵。希望您别把学生我给忘了啊。
第一节历史课，你说要给我们大家洗洗脑，被你这样一说，带动了全班的气氛。你知道我们初一二是不重视历史的，所以你向我们讲述着历史的重要性，懂历史的种种好处。到了后来，大家都喜欢了上你的课，不知道为什么，一上你的课我就能忘了学习的紧张，甚至忘了一些烦恼，好想再去上历史课哦。
还记得有那么几次，你剪了头发，或者穿了一件新衣服。在上课时，后面的同志们就会不约而同的喊着‘老师好帅’。而那个时候就会看到你最不好意思的样子，你脸会有点红，一直面带微笑，就看着点名簿，也不太敢面对同学们。想想那时候的你就觉得你还是有点孩子气的。
历史老师给我留下的印象是永生难忘的，以后有机会我一定会回来上你的课的，一定。感谢您，亲爱的历史老师。
————生物老师，冷静的代表。
为什么说生物老师是冷静的代表呢？老师回答我们的提问时有个特点，他会先停了一会，再回答你的问题，这就是冷静呐。
其实对生物老师的了解并不深，最深的印象还是最后一节课吧，那深情的独白。上课时，我们喊着老师，我们不会忘记你的，老师，我们永远爱你。。。生物老师或许是被这些话语所感动。说了一些话，我也忘记了，大概的意思是：教了这么多年初三，很久没有这样的感觉了，有强烈想要上课的欲望，就像以前上高中一样，非常谢谢大家。学生能记得的只有这些了。
生物老师，谢谢您。一星期一节课对我们的栽培。
————政治老师，憨厚的代表。
总觉得在所有老师中，数政治老师给人的感觉是最憨厚的。大家说对吧？
千言万语也道不尽啊。政治老师，谢谢您了。
————地理老师，淡定的代表。
对您真的是又爱又恨啊，很多人是同感的。左盼右盼地理考纲你还是没发，后面的同志心碎好多次了。有时候一节课黑板上只有那么可怜巴巴的几个字，心里百感交集啊，回家又得自己整理笔记，找些资料自己背了。还有啊，第一学期要调考的时候，考的是全部，我叫嚷着说“老师啊，才教了一半，要我们怎么考。”每当这时候，你微笑着很淡定的说“我不是在教新知识，是在复习，这些都是你们学过的。”我只能接受这一切了，应对考试。每次月考时，你手里有放试卷房间的钥匙，每次你都是挺早去的，早早的开门，为我们的试卷保驾护航。。。。。
地理老师啊，谢谢您了。
————最后一天，最后的狂欢。
我们班办了一个聚会，在最后一天的下午。在聚会里，班上的人都放得很开，没有谈论学习，没有中考前那种应有的紧张感。
聚会上，有幸被大家要求唱一首歌那些年，我尽情的唱着，事后才知道我唱得很走调，呵呵，留给别人别样的印象吧。还有蛋糕之战，貌似我中弹最多，当我从战场跑到外面时，别人都投来了怪异的目光，想想当时真的是很疯狂啊。
我们班上的人在最后一天都没哭，都很开心的笑着，都是笑着说再见。但我相信，很多人回家后都会不舍的，也有的人会落泪的，对吧？至少，我对于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友们都有更美好的未来。
（五）关于那段回忆。
那些年，那些事，那些逝去的岁月。
初中我的网友篇八
总有一些花开，不会在春日；总有一些情怀，它不应当盛开。那些不合时宜的关心，不合时宜的友爱，注定了要在秋日里盛开，又在冬日时衰败。激情燃烧的爱，亦如潮汐一般，来也爽快，去也爽快。她想，她是不应该，不应该去等待一种他不想付出的爱；她想，她是不应该，不应该在不经意间偷偷地绽放着，自己那并不想承认的情怀。
今夜之c城，寒冷而湿润，一如他曾给她的爱，既不愿热切，又不想离开。午夜之静谧时分，寒冷，才刚刚散开，她却已经觉得，冷，似乎已有些无法承受。整个世界，无不是一片清冷，虽未至极，却已难耐。蜷身为圆，热量终还有限。耳膜里，只是一片天籁之声，此外，便是感受着寒冷，感受着薄窗之外，那一抹清冷之月光。
怎未见得？既不见开，怎已凋败？
她想，她的确是不应该，不应该执著于，在这个冬夜里独自看着这昙花独自盛开。
“一切只是无所谓，一切的恩爱都转眼化作尘灰，在青山绿水之间漫野飘飞，不去为谁而落泪，让心潮也渐渐地退，就算是不能相随，就算是为谁受罪。把一切放飞，让珠泪暗垂，心化成烟仍然说无所谓，思念的滋味不想再为了谁，这一条路终无法后悔……”
com社区・紫砂清茶
初中我的网友篇九
对于上世纪80年的高中生来讲，高考是绝对的“千军万马过独木桥”，记得我们毕业那年，预考就淘汰了一半的人，也就是说：在我们那个年代，一个高中毕业生，能走进高考的考场已属不易了，能跨入大学校园的更是缪缪无几，也难怪那些年大学生总被叫着“时代骄子”。当然，象我这种英语特差，其他科又成绩平平的人注定与上大学无缘。
高考的总分我早已不记得了，但至今我倒是没忘记：英语只考了14分，反正我觉得高中毕业时，我那英文水准除了26个字母外，就认不得几个单词了，当然这个也让我后来考职称时吃了不少苦头，毕业不久，我就进父母所在的厂当了名合同工，没办法啊，我的分数的确差得太远了，复读一年也不一定有把握，还有父母那点微薄的工资也没法资助我再去读书，工作不但繁重、枯燥，而且环境也很恶劣，灰尘、燥音都特别的大，身体上的疲惫倒不算什么，学生时代的理想和激情已渐渐地消失才真的让我心烦，记得以后那两年，只要听说周围有人考上大学，我心里准得难受好一阵子。
跟那个年代很多的同龄人一样，选择了上成人高校，我参加了那年的成人高考，并考上了广播电视大学，也算园了我的“大学梦”，也许因为曾经失去过，才知道它的珍贵，虽然一天的工作已非常的劳累，但我却倍加珍惜这次读书的机会，尽管这样一来，我一天的生活变得更加的紧张，但我却有了从未有过的充实，电大没开英语，我却自已选修了英语，以我当时的基础，得从最初级的学起，可我就是凭着那股子“狠劲”，在那期末考试中，英语考出了80多分的成绩，分数是次要的，关键是让我重新树立了自信，就这样经过三年的努力，我终于如愿获得了大专文凭，一年后，我从车间调到了办公室，记得当时车间里的那些“哥们儿”好羡慕我，可很快我便发现其实我的知识好欠缺，在这全新的工作环境中，有好多的东西需要我去学习、去适应，特别是没多久，办公室开始普及电脑，面对这个在上学时觉得只有科技人员才用的上的“洋玩意”，感觉是那样的陌生，那样的神秘，那双曾经抡铁锤的手敲起键盘来，显得是那样的笨拙，又不知经过几番学习，几番操练，笨拙的手指变得灵巧起来，什么windows、office、上网、发邮件……早已不在话下，就连组装维护这样的“技术活”也敢去试试身手，虽说还只是个“业余水平”，但在工作上，也可“应付自如”了。
“知识经济”这个词，如果以前对我来说还只是个抽象概念的.话，现在我可是真真切切地体会到了，虽然工作已经够忙碌了，而且随着儿子的降生，我又多了份为人父的责任，但这并没有成为我放弃学习的理由，如果说以前学习是为了实现“理想”和“抱负”的话，那么现在就仅仅是为了不落伍，这几年我不但考取了会计师，而且如今，年过而立之年的我，又啃起了自考本科的课本，同那些小我许多的弟妹们，同进考场，同进课堂，有时候也觉得很累，也觉得失去了太多，但我不后悔，至少青春的岁月我没有虚度。
又到了一年一度高考、招生的时候了，相比之下，现在的高中生“幸运”多了，我只想对他们说句，考上的好好珍惜，没考上的不要气馁，还记住“桥吊大王”许振超的一句话：“可以没有文凭，可以没有学历，但绝不能没有知识！”
com社区・恼人的秋风
初中我的网友篇十
一、表现主义的“间离法”
表现主义的创作主张是遵循“表现论”美学原则而与传统现实主义的“模仿论”原则相对立的。它反对“复制世界”，即不把客观事物的表面现象作为真实的依据，而主张凭认真“观察”和重新思考去发现或洞察被习俗观念掩盖着的，而为一般人所不注意的真实。为此就需要一种特殊的艺术手段，把描写的客观对象加以“陌生化”的处理，以造成审美主体与被描写的客体之间的距离，从而引起你的惊异，迫使你从另一个角度去探悉同一个事物的本质。这种艺术手段通称“间离法”，在布莱希特那里叫做“陌生化效果”。《变形记》的变形即是一种间离（或“陌生化”）技巧。
二、对变形的理解。
第一种观点，在资本主义社会中（甚至可以泛指人类的一般社会的处境），金钱、机器等“物”确实操纵了“人”，把人变成“物”的奴隶，进而把“人”变成“物”或者“非人”。主人公格里高尔在自下而上的重压之下变成了甲虫，即便如此，他的受压迫的自下而上的焦虑，他的职业习惯仍未消失，最后，在歧视的包围与深深的孤独中死去，这是资本主义社会普遍存在的“异化”的深刻写照。这一观点认为，格里高尔由人变虫，是物化劳动、与人敌对的社会压迫导致的结果。面对这种非常强大的、不可名状的、绝对的和超现实的力量，格里高尔无能为力也无法逃脱，只能以死亡告终。
第二种观点：变形不是人的异化或异化的结果，恰恰相反，而是对异化的逃避和反抗。也就是在变形之前，格里高尔已经被异化了，变形只是格里高尔借以反抗和逃避的异化状态。小说通过意识层次和潜意识层次，揭示主人公意识中异化与反异化斗争的一个完整的戏剧化过程。具体表现为，当意识层占主导时，主人公处于对异化的适应状态，这时，他对工作和家庭的责任感以及对变形的惭愧与内疚，使他产生重返人类世界（异化世界）的愿望；而当潜意识层次占主导时，主人公则产生反抗和逃避异化，实现自我的强烈意念，这样，他的死亡就是对异化社会最彻底的摆脱。
初中我的网友篇十一
内容提要:不管将来会怎么样我会坚持努力下去，要做更好的自己！谢谢您送我前一段路程，以后的路我自己来走，不管走到哪里，我都是您最亲爱的儿子。
有人说，父亲的爱像大海，广阔并包容着一切；有人说，父亲的爱像高山，刚毅地承受着苦难。在我看来，父亲的爱不仅轰轰烈烈，有时也如春雨般一点一滴地滋润着我的心田。在我成长的过程中深深的父爱教我勇敢，教我坚强，教我关爱，教我给予。从儿时起，那浓浓的父爱就给我爱拂，让我的童年充满了欢乐；给我支持，让我的少年充满了力量；给我信心，让我有了敢于面对未来的勇气。
对于父亲，我有太多的记忆，时空交错，就像电影里的片断，而父亲就是这些片段的集合。虽然理不出头绪，但是每一个片段印象都是那么深刻，让我无法忘记。而如今的父亲已是半百之人，恍惚间，头脑中又浮现了父亲那半白的头发、微驼的背。儿不孝，没有在父母身边，不能尽人子之孝道。
在儿时的记忆里，父亲那就是天，老天爷！打一个喷嚏，大咳嗽一声，觉的地都要颤三颤啊。不过，现在想起来，那必定是儿时惧怕父亲的威严，有时候想一想也蛮可笑。
那时的我，是一个典型的淘气包，时常不完成作业、逃学、偷拿了东西……哎，小时候的劣迹实在太多了，这里便不一一细数了。总之，父亲时常会把一句话挂在嘴边：“你的皮是不是又紧了？”。这时从父亲的眼中怎么也读不出娇惯和溺爱，只有严肃和可怕。而当别人说我长得很象父亲时，我也总是撅着嘴，瞅瞅父亲的脸，然后在心里怀疑地问自己：“到底哪里像？我多么可爱，才没有那么可怕呢！”而这时父亲只是“呵呵”地笑。其实，翻开儿时我与父母为数不多的合照时，父亲望着我的眼神流露出的欣喜和自豪是儿时的我一直以来不曾察觉的。
当我少年时，父亲给我更多的鼓励，要我坚强，勇敢面对生活中的困难。是的，那时的我在父亲那里学到了很多，学会了坚强，学会了自己独立去做一些事情，再大的困难也要走到底，因为父亲给了我最初的勇敢。在我转学失去身边的伙伴的时候，我就在父亲的鼓励与无尽的关爱里走了过来，并最终战胜了命运加诸在我身上的考验。在后来的日子里，父亲的鼓励和关爱成了我精神的动力，伴随我走过了学习和工作。
当我成年以后，父亲允许我无顾忌地追求自己想要实现的梦想，而他总是我身后坚强的后盾。我伤心难过，他会倾听，然后耐心劝导；我发脾气、走极端，他会讲道理，把我的愤怒平息。而随着我年龄的增长，父亲也在一天天的变老，特别是这几年，看着父亲一头的黑发慢慢的成白发，脸上的皱纹也一天天的增多，还有那微微驼下的背，我总有种淡淡的忧愁袭上心头，而心中，隐隐地在害怕着什么。也许，是自己的多愁善感，也许是对未来将要到来的恐惧。但是，对于一个给了自己生命，而后又把自己的爱无私的.给了你一世的人，真的有一天会在你眼前…………，而你却无法去改变时间为他再停留一会儿的时候，眼泪，禁不住夺眶而出。但终究那一天会到来的，所以现在我能做的就是让他笑一笑，能拿出更多的时间陪他多说说话。那是儿女能做到的，也是现在真真实实最容易做到而又总是为自己找一些或多或少的原因远离这一切的事情。而这一切也是最容易被我们这些做儿女所忽略的。
时光的流水，可以渐渐冲刷掉记忆中的一切――但冲不走的是记忆里父亲那慈爱的印像，象月夜里暗香浮动的荷莲，淡淡的，幽幽的，氤氲在我心中，是永远不肯止息的轻柔的爱之歌。
这就是我的父亲，一个教我勇敢，教我坚强，教我关爱，教我给予的伟大的父亲。不管将来会怎么样我会坚持努力下去，要做更好的自己！谢谢您送我前一段路程，以后的路我自己来走，不管走到哪里，我都是您最亲爱的儿子。您和妈的身体健康、生活幸福就是我在远方最大的慰藉。
社区燕山燕。
初中我的网友篇十二
从去年六月，我一直没有再次登录.接近考试，我不由自主、鬼使神差又来到这个地方。
房子多了，人不认识了，大家好像都高兴了。
经过去年那场恶梦版的`恋爱，出逃版的离家，巧合似的找工作，等等等等之后。我才发现自己原来什么也没有得到，当我听着的新年钟声，的一幕幕又浮现眼前，真实的令我恐惧。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
不明不白参加了“今日有约”，和一个女孩子速配成功，却没勇气在下场后请人吃顿饭。
行路难，行路难多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
com社区・qqliu1118
初中我的网友篇十三
请以“网友”为话题，写一篇文章。
要求：自拟题目;自主立意;自选文体，但要文体明确;不要使用网络语言，全文不少于600字;文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。
我来渤海的威海岸。
她来自水乡的苏绣故乡。
他来自太阳升起的虎林。
你来自鹤乡的红海滩。
我们集聚在屏幕前。
祝福的话语说不完。
我们共同的名字。
叫网友。
假日出去走走。
放松呼吸走向绚丽阳光。
把发黄的心事交给流水。
向远去的雾霭行个注目礼。
经过阳光的晾晒。
旅游的疲劳抛在一边。
经过修整的身心。
我们屏幕等着大家归来。
一展网友的思念。
掬一捧牵挂的清泉。
采一束芳香的玫瑰。
送网友的欢心和喜悦。
让我们叙述分别的`惦念。
我们抛弃世俗的偏见。
我们不在乎怎么相识。
我们不是刺激而聊天。
我们不在乎是近是远。
我们不在乎地位和金钱。
我们寻找的是温馨港湾。
我们的友爱永驻心间。
[点评]：
不少同学认为，诗歌就是写一句提一行。其实，这是一种误解。我认为，一首真正的确好诗不仅要达到文字优美，更要有思想有感情有意境，文字优美是美的感受，有思想是灵魂的洗涤，有感情是心灵的感染，有意境是人生的品位。本文也可以说有思想有感情，可就是缺少意境，文字不甚优美。写诗是需要灵气的，“没有金刚钻，别揽瓷器活”，在考场作文中，没有充分的把握，最好不要玩这种把戏。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17855419.html】
